難忘的第一次作文15篇(必備)
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的難忘的第一次作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的第一次作文1
生活像一道七色的彩虹，有酸、甜、苦、辣、咸。經過無數的“第一次”，才能造就完美的人生。
第一次聽到“考試”二字，是在我一年級的時候。小小的我并不知道“考試”的解釋，也不知道我將會面對什么，只是荒唐的期待那一天的到來。
當監(jiān)考老師發(fā)下來考卷的.時候，看著似懂非懂的題目，我慌了陣腳，像無數只蜜蜂正在蟄食著我的心臟，癢癢的。我的手掌里滿是汗水，額頭上留下幾滴晶瑩的汗珠，一副緊張的樣子�？粗車耐瑢W正埋頭做題，我的心中無故平添了一份緊張。我真的不知道要怎么辦，我徹徹底底的崩潰了。但是，我的心中只有一個念頭：把卷答完。等我慌慌忙忙把卷答完，收卷的鈴聲也響了起來，像是在宣告一場戰(zhàn)爭的結束。
我從“第一次”學會了努力，每個人都有自己的“第一次”。不管成功與否，我們都應該做得更好，更努力。我相信，在未來的每個“第一次”中，我會變得好，讓“第一次”在我的人生中成為成功的起點。
難忘的第一次作文2
每個人都有許許多多的第一次，每個第一次都會給我們留下深刻的印象：第一次是辛酸的，因為“萬事開頭難”，由不會到會，有不敢到敢是一個鍛煉的過程，這中間會有辛酸的淚，第一次是快樂的.，由于以前不知道，現在知道了，由于以前不會做，現在會做了，其中有一種快樂的成功感;第一次是難忘的，因為它記載著我們的成長歷程......
一天，我正要出去玩，爸爸叫住我，要我學寫毛筆字，我便坐在桌子旁拿了筆墨紙硯，等爸爸教，爸爸被媽媽叫去曬衣服了。我趁他不在，用舌頭把筆舔得尖尖的，學著爸爸以前告訴我的執(zhí)筆方法，寫了起來�？蛇@哪像字!一點是個大墨團，一豎像根細木棍，一橫是條咝叫的蛇，一捺變成了大掃把。我看著自己的成果，難過得幾乎要哭起來了。這時，爸爸他拿過筆，寫個字做示范，又對我說：“寫毛筆字，得一橫就一橫，一豎就一豎，不要斷斷續(xù)續(xù)，也不能平均使用力量.”我照爸爸說的方法練，果然好了些。我又繼續(xù)寫，熟悉了一些筆鋒運轉，可還是不太好，我很不高興。爸爸卻說：“因為你是第一次寫毛筆字啊!”
這是我第一次學寫毛筆字，我感到無比喜悅。
難忘的第一次作文3
人生有很多第一次，但是第一次做公交車是我久久難忘。
那次中午放學，我走到每天我爸爸接我的地方，發(fā)現沒有人，我想：一定是在其它的地方等我。我有走到其它地方，發(fā)現也沒有人，我等了五、六分鐘，還是沒有人。我想：這可怎么辦呢?家里沒來接我，那我就坐公交車吧！我來到了等公交車的地方。車來了，就當我要上車時，我想：公交車上會不會有壞人呢？一張張可怕的面孔在我腦海里浮現出來，時間這是仿佛凝固了，后來我思來想去還是上車了，車上的人很多，突然，一個東西碰了我一下，我嚇出了一身冷汗，小心翼翼的回了頭，一個長頭發(fā)的阿姨說：“來，小朋友坐這里。”“謝謝，阿姨�！蔽艺f。第一次做公交車就碰到這樣的.好心人，我很開心，我以后要向阿姨學習，給別人讓座�；氐郊依铮遗瓪鉀_天我用腳把柜踢了三下，踢完之后，我感覺我做錯了，就像爸爸道歉，爸爸說：“人非圣賢，孰能無過，改正了就是好孩子�！�
通過坐公交車讓我懂得了，做什么事要自己去嘗試，就能成功。
難忘的第一次作文4
每當我看到魚缸里的小魚時，就想起了自我第一次釣魚時的情景。
記得七歲那年，爸爸媽媽帶我去公園釣魚。一到公園就看見里一池子的魚，我十分高興，真想把它們都帶回家。于是就迫不及待地讓爸爸教我釣魚。
爸爸說：“先把魚餌放在魚鉤上，然后把魚鉤甩到水里�！卑职诌�說：“魚的膽子很小，只要有一點晃動就會游走。”我很有耐心地坐在地上，心想：天靈靈，地靈靈，四方神仙都顯靈，魚兒快快來。
我等了很長時光，心想:著魚兒怎樣還不來呀？再不來我就走了。突然，魚竿抖了抖，我一下子就把魚竿抬了上來�！耙�！我總算釣到魚了！”我很高興，心想：幸虧剛才沒走，要不然怎能釣到魚？
爸爸看見我釣上了魚對我說：兒子。真棒。我像你這么大的.時候連魚桿都不認識呢！
透過這件事我明白了干什么事都要認真，有耐心。這樣才能夠成功。
難忘的第一次作文5
那是痛苦得記憶，那是幸福的記憶；那是命懸一線的瞬間，那是生命力旺盛的瞬間；那是我第一次嗆水，難忘的第一次嗆水。
我掉入了冰冷的湖水里，但那時無知的我居然認為我能游出來，我想錯了，這是不可能的
那天，我和幼兒園的小朋友們去郊游，那里樹木茂盛，有許多彩色的小野花。在一個水平如鏡的湖旁有紫色的.小野花，花長在湖邊的泥里，那是我見過顏色最漂亮的花，由花蕊的粉色慢慢漸變到花瓣的紫色，像一只只小蝴蝶。
我沒聽老師的話，跑了過去想采一束花。采一束花不要緊，要緊的是我沒注意，一失腳跌進了湖里。這湖很深，大概有兩、三米。我沉了下去，被水草纏住了腳。氣快憋不住了。但是我還有很多事想做，而且我并不想死，我還沒跟我的好朋友庭庭說再見。想到這兒，我卯足了力氣，使勁掙扎。終于水草斷了。老師發(fā)現我沒了，正到處在找我，但找不著。一個大概上了大學的哥哥�？匆姾嬖诿芭菖�，想：是不是有人掉下去了？他想都沒想噗通”一聲跳了下去，把我救了上來。
我感冒了，嗆水嗆得很厲害。從此之后我下定決心一定要學會游泳。
這件事是我學會游泳的動力，這件事讓我一直都不能忘記，還有那位救我的陌生人。
難忘的第一次作文6
人生有許許多多的第一次，如初次獲得三好學生獎，第一次玩游戲，第一次鋤地……在這里，使我最難忘的那第一次是那升旗。
那時的我們剛升上三年級，很希望升旗。終于在我們盼星星盼月亮等到三年級升旗。那時是張老師教我們，大家都爭分奪秒地討好張老師。終于，在我的千般討好張老師，讓我成為了喊隊的和主旗手。我非常非常激動，我心想：”我一定要坐好這次，不能讓張老師從希望變成失望。從那以后，我和其他七名隊友每天都艱難刻苦的`訓練，生怕在星期一升旗儀式上出了洋相�？墒�，在這練習的過程中，不是對走不齊，那么就是升地很慢，經過了一天刻苦的訓練，終于盼到了星期一的到來，我們高高興興來到學校，取下了國旗，等待著升國旗的到來。過了一會兒，升國旗的鈴聲響起，我們的心咚咚咚的t跳，隨著演講人的一聲出旗，我們便向前走來，我和副旗手來到升旗臺，我們的表現連我們都很驚訝，平時的我們升的很慢，但今天的我們升地速度剛好，國歌一完，我和副旗手也升完了，頓時，我的心里甜滋滋的。
三年級這次升旗的這道回憶就像刀子刻在我的腦海里，怎么也忘不了。
難忘的第一次作文7
我的生活中有許多令我難忘的第一次，比如，我第一次去動物園，我現在想起還有一點開心。
一個星期六的晚上，我的爸爸對我說：“明天早上去動物園玩�！笨砂盐腋吲d壞了。我興奮得早上六點多的時候就起來了，因為我怕起晚了，去不上。我等了一會把爸爸叫醒了，到了8點多的時候，太陽公公出來了，爸爸醒之后，開著車帶著我去動物園。
我們經過一段路程，才來到了動物園，我剛進大門，就看見兩只可愛的.小老虎在一起玩著球，玩得很歡。我們又走了一段路，一只大熊貓在那里睡覺時，胖乎乎、懶洋洋的樣子很惹人喜愛。總有游客在欄桿旁弄出動靜，想讓大熊貓醒來。這時只聽見有人說只要給它吃的，它立刻就醒了。
我們又走了一段路，看見了一座小小的山和兩三棵樹，山的后面藏著五六只小猴子。我拿出一個面包，有一個小猴子看著我，似乎垂涎欲滴了。我剛想打開，那只小猴子就把我的面包搶走了，但它們很善良。那些大猴子好像問人們要一些可用的東西，我的爸爸對我說：“你喜歡小猴子嗎？”我對爸爸說：“我現在特別喜歡�！�
我的生活中最難忘的一次就是這一次去動物園。
難忘的第一次作文8
每個人都有第一次。第一次洗碗，第一次……。而我第一次騎單車給我留下的記憶最深刻。
在我快上一年級的時候，我還非常害羞，媽媽為了鼓勵我，給我買了一輛嶄新的兩輪單車。媽媽親切的對我說：“如果你沒有足夠的勇氣，去上小學后，就會有更艱難的挑戰(zhàn)。如果你連這一點困難都克服不了，到時候怎么辦呢？”我說：“媽媽，我知道了，我會克服的'�！眿寢層终f：“周六周日陪你去練習�！�
轉眼就到了周六周日。媽媽要守諾言，帶我去練習。練習過程中，不管我摔跤多少次，不管要經過多長時間，我騎上單車，又摔下，一次又一次我都不放棄。漸漸地，漸漸地，我學會了一點點，一點點地學會了騎很長一段路。
世上無難事，只怕有心人。無論什么困難，只要你肯努力，沒有什么可以妨礙你，我相信我是最棒的。
難忘的第一次作文9
有些偶然遇到的事情，會讓人難以忘懷，并時時縈繞于心。因為，你也許從中得到啟示，悟出一些道理。我最難忘的，是我第一次獲獎。
在暑假時，我寫過一幅作品。雖然只有幾個字，但是我卻獲得了三等獎。我非常興奮，還獲得了一個“大家伙”。
那天，我一直處于飄飄然的狀態(tài)。那天放學后，我小心翼翼地提著那個“大家伙”，心想：媽媽見到一定會表揚我的，一定會為我自豪的。走著走著，我覺得自己仿佛遨翔在大海上，只見微波粼粼的海面上閃著耀眼的光芒。忽然，海面上刮起了大風，卷起來巨浪。被那光芒襯托著的大海，越涌越高，我也越來越感覺良好，越來越高傲。
回到家，我把自己的感受說給媽媽聽，媽媽聽了我說的話，卻說：“孩子呀！你不能夠就因為拿了個三等獎而驕傲，你應該再接再厲。因為媽媽覺得你拿個一、二等獎是沒有問題的。如果，那天你再努力一點，肯定能拿到一、二等獎的.，所以你再虛心一點，不能驕傲自大�！�
媽媽的一番話，使我非常愧疚。那天以后不知怎的，我總會想起媽媽說的話，想起那次的教訓。每每想起，都時時警告自己，不要驕傲、自大，要虛心向上。
難忘的第一次作文10
設計意圖：
本節(jié)課是在學生習作基礎上進行的一節(jié)作文評介課。在實施“和諧高效、思維對話”的今天，我力求在作文評介的過程中，通過師生之間、生生之間、師生和學生作文的溝通合作，高效實現課堂效率，提高學生的能力。
課堂組織教學的方法是多種多樣的，針對不同班級不同情況的學生教師可以機智靈活運用，采用不同方法因勢利導組織教學。組織教學中要以可以激發(fā)學生的學習興趣和積極性的方法為主，保證課堂教學計劃的順利完成，力求最佳的教學效果。結合學生的實際情況，我制定了本節(jié)課的教學目標以及教學重難點，并設計了“回顧習作要求——小結欣賞——典型共評——自評交流——師生總結”的環(huán)節(jié)，力求通過師生的融洽合作達到本次評介課的教學目的，真正讓每個孩子對習作課產生興趣，對語文學習興趣，培養(yǎng)學生聽說讀寫各方面的綜合能力。
教學目標：
1、通過這次作文講評，使學生進一步了解好作文的標準是什么，初步學會運用標準評析（評改）自己的作文和他人的作文。
2、在評講過程中，善于發(fā)現和欣賞同學們文章中的美點，激發(fā)學生寫作的熱情。
3、使學生進一步體會到修改作文的重要性。能夠認識到自己寫作中的不足，提高寫作能力的'信心和熱情。
教學難點：運用修改作文的具體方法修改自己的習作，評議他人的作文。
教學過程：
一、導入新課，回顧習作要求
1、同學們，今天我們在這里要上一堂習作講評課，請大家齊讀本次的習作題目。
2、首先，讓我們共同來回顧一下本次的習作要求。請大家快速瀏覽一下，想一想，根據這次作文的要求，你認為本次作文評改應注意那些問題？（板書：評改要求）
3、學生自由交流。
出示并相機板書：
本次要求、重點部分詳細寫2、能寫出自己的感悟
基本要求、文從字順2、字跡規(guī)范整潔
4、俗話說，千金難買回頭看，文章不厭反復改。這節(jié)課，我們就來根據評改要求學習如何修改作文。
二、總結習作，佳作欣賞
1、小結共性的優(yōu)缺點。（按一定順序寫清楚難忘能夠表達出自己的感悟/選材不夠新穎描寫不夠細致）
2、佳作欣賞。出示學生的精彩語句，請作者朗讀。
3、表揚本次習作有進步的同學。
三、針對典型習作，師生互動修改
1、下面請同學們拿出老師發(fā)給你們的例文，今天我們就以韋宇幻同學的習作為例，剖析問題，并且學習如何修改習作。請大家仔細讀讀這篇習作，思考一下這篇習作的可取之處和不足之處。
2、接下來請同學們結合評改要求，從整體上說一說這位同學的文章有什么可取之處？（學生發(fā)表見解）
3、剛才幾位同學都能結合評改要求，品評了韋宇幻的習作，給予了她肯定，那么她在這篇文章里還有哪些需要完善的地方嗎？下面咱們就來發(fā)表自己的見解，請大家一定暢所欲言。先來說說文中有沒有明顯的錯字、病句和標點使用不當的地方。（學生發(fā)表見解）
關于如何把難忘的事細致地描寫生動，是我們本次習作中同學們普遍存在的問題，也是我們這次要修改的主要內容。老師想聽聽你們的修改意見？（學生發(fā)表見解）
4、韋宇幻同學，剛才同學們針對你的文章發(fā)表了很多看法，提了很多寶貴意見，希望在接下來的自評自改環(huán)節(jié)，能讓大家看到你煥然一新的作品，可以嗎？
四、自行修改，展示修改成果
既然已經學會了修改作文的基本方法，接下來我們給自己的習作找找毛病了，人最難戰(zhàn)勝的就是自己，能給自己創(chuàng)作的作文找出不足也不是一件容易的事。俗話說：“好的文章是改出來的�！苯酉聛砭驼埻瑢W們結合板書提示，拿起手中的筆修改自己的文章。
學生動手修改習作，教師巡視指導。
1. 請例文修改的作者交流改后的文章。
2. 還有哪些同學愿意交流一下你評改前后的文章？
五、總結
同學們，修改文章是寫作過程的一個必不可少的環(huán)節(jié)，世界上少有一氣呵成的佳作。不光我們小學生要養(yǎng)成修改作文的好習慣，古今中外的大作家也是如此，在這里，老師要送給大家一些關于修改文章的名言警句，希望能和大家共勉。
難忘的第一次作文11
人生中有幾個第一次？第一次騎馬、第一次獲獎、第一次……一個個的第一次就像一行行腳印，印在我們成長的道路上。我也有我難忘的第一次，就是二年級時第一次作業(yè)得差。
我還很清楚的記得那時老師對我們說這個作業(yè)一定要寫工整、書面要干凈、整潔，格式也一定要寫對。因為這是我們二年級開學的第一個作業(yè)。
為了在這個新的學期里給老師一個新的印象，我決定作業(yè)要多寫幾行。我原本以為老師會表揚我，表揚我學習用功�？墒钦l知道，聰明反被聰明誤啊！
作業(yè)本發(fā)下來后，我急忙打開看，滿心激動的我卻看見了作業(yè)本上有一個很顯眼的差字。我的眼睛模糊了，淚水像斷了線的珠子似的往下掉，掉在了作業(yè)本上，掉在了那個差字上，卻融化不了那個鮮紅的差字。
老是把我叫到了辦公室，問我是不是上課沒有好好聽講。我把事情告訴了老師，老師笑了笑，說：“你的努力我看到了，你已經給我留下了很深、很美的印象�！�
這是我六年以來第一次得差，也是唯獨的'一次。這件事在我的腦海里揮之不去。其實，想要得到他人的贊嘆是要靠自己的努力來證明我是最棒的。
難忘的第一次作文12
人生的第一次，讓我們受益終身；讓我們歡樂無窮；讓我們悲傷無比。我的第一次，是去朝陽溝，至今我還記憶如新。
那是一個風和日麗的星期天，蔣杰和張磊來找我去朝陽溝玩。他們說朝陽溝有很多千奇百怪的石頭，有的像仙女；有的像老人；還有的像輪船。我聽他們說得弛似“人間仙境”，便和他們一起去朝陽溝。
我和他們剛來到朝陽溝，就看見了“石；羅漢”，它經過百年的風吹雨打，可還是沒有倒。我們走到松林坡下，就看見了坡上的蔣文陽、劉久云等人。他們下來后，蔣文陽用他帶的方便面和調料加上水，把這些放進盆里。我們又去找螃蟹，準備和著方便面一起煮。我們在石頭下面找到許多小螃蟹和一條小黃蟮，和方便面一起煮。可由于一時疏忽，張磊的衣服被火燒著了，張磊急得到處跑，一不小心把我們辛辛苦苦煮的湯踢倒了。
由于沒喝上湯，我們便爬上松林坡上去。松林坡上的松樹很茂盛，地上的`松針鋪得厚厚的，踩上去非常舒服。我們站在松林坡上鳥瞰朝陽溝，不禁為朝陽溝的景色感嘆。
經過這次游歷，我懂得了許多道理：要培養(yǎng)獨立生存的能力，否則在荒山野外，就無法生存；做什么事要仔仔細細不能馬馬虎虎……
難忘的第一次作文13
在我們生活中，每個人都有很多的第一次，比如，第一次做飯，第一次走夜路，第一次養(yǎng)小動物，第一次登臺表演……這一個個第一次，就像一個個腳印，印在我們成長的道路上。
我們學校開展了特長比賽，老師和同學們讓我去唱歌。我本來不想唱，可是在老師和同學的鼓勵下，我終于下定了決心，準備去唱一下。
當我在下面看著比我小的.同學都不害怕，在上面大展身手。我也在心里自己跟自己說，不要害怕。雖然嘴上說不怕，可是我的心還在砰砰直跳，腿也在不停的抖，可是一看上面的小朋友，我的心慢慢的平靜下來。
當我上去唱的時候，我非常害怕，聲音還非常小，我聽見下面有人在議論，我的聲音更加小了。可是我不敢往下看，也不知道怎么了，鼻子流了出來，因為我的手都拿著稿子，沒辦法擦。我隱約聽見有人在小聲地說：“你看她的鼻子流了出來�！碑敃r我聽了這句話，很不好意思。接下來好多人也都在說，我的臉發(fā)燒得像個大火球，恨不得找一個地縫鉆進去，。好不容易唱完了，就趕緊跑下臺去，可能是跑得太急了，差點摔一跤。
從這件事中我明白了，做什么事情都要多鍛煉，不能太膽怯了，只有多鍛煉才會成功。
難忘的第一次作文14
大年初一，空氣中充滿著鞭炮的火藥味，充斥著每家每戶的歡笑，彌漫著年夜飯的香味。家家都高高興興的，“大地紅”的響聲最響！
等鞭炮放完后，那股熱鬧勁兒還在，很多人走到一起，在爆炸后的`鞭炮中找尋那些，未燃的鞭炮。過去我只眼巴巴的看著別人放自己的，卻不敢去放一次，我也想要去那兒放那種讓人驚羨不已的鞭炮了。聞著那空氣中飄來的餃子的清香，讓我干勁十足，那一股股的熱氣讓我充滿了力量。
我拿上小火柴悄悄地溜了出來，我懷著激動的心情仔細的尋找著，不一會我便找到了一些，我迫不及待地拿上一個，擦亮一根火柴，小心翼翼地把火苗靠近一些，還差一點！到了，我連忙把鞭炮扔到了空中，我捂住耳朵。連忙往后退，遠遠的盯著那一個鞭炮，卻沒有聽到那悅耳的鞭炮聲，也沒有看到爆炸后飛舞的紙屑，我感到十分的納悶。
我看了看才知道，原來就沒點燃我又試了試，還是在點之前就扔了出去，后來哥哥看見了對我說：“不要著急，點了再扔也不遲，最重要的是要沉下心來�！蔽页料滦膩恚斂匆娔且淮鼗鹈鐣r，我猛地扔了出去！只聽一聲清脆的爆炸聲，我成功了！
第一次放鞭炮，真的十分讓我難忘。
難忘的第一次作文15
童年有許多第一次，比如：第一次自己睡，第一次寫作業(yè)，第一次游泳，第一次得獎等。下面我寫的是第一次看電視劇，想知道我為什么要寫這件事嗎？那就讓我慢慢講給你聽吧。
記得7歲那年，我做完了作業(yè)，閑著沒事干，就打開電視機看中央一套臺。我發(fā)現這部動畫片居然是真人版的，而且還是魔幻的。我看到旁邊寫著“巴拉拉小魔仙”六個大字，就想：這不是動畫片，是電視劇，而且還是幻想片，而且是為我們小孩兒出版的。不管，反正我喜歡看。想完，我就繼續(xù)看下去，想不到我越看越入迷。突然，我聽到電視劇傳來一句話：助人為快樂之本。我心又想：是��！幫助別人能讓別人得到溫暖，自己也得到快樂，這種快樂連金錢都買不到。小小的我，居然有這種想法。我還發(fā)現有一位魔仙小月因嫉妒成為守護魔仙的小藍，就去偷魔仙彩石，修煉黑魔法變成黑魔仙逃到人類世界。我心想：原來嫉妒是一種不好的行為，我可千萬不要學黑魔仙。我看啊看啊，心里有不少問題要問里面的人物，又有很多關于這部電視劇的`感受。不知不覺到了吃晚飯的時間。
這就是我第一次看電視劇的經歷，從中，我得到的啟示是：人不要有嫉妒的心，要助人為樂。
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