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那些年作文匯總【15篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的那些年作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那些年作文1
走在繁華的街市上
不知何去何從
突然想起洪卓立唱的《彌敦道》
街邊太多人與車
繁華鬧市人醉夜
害怕下班等很久的車
排隊(duì)兼替雨遮
一經(jīng)信和暴雨瀉
沿著長龍又不想貼近些
擦過的肩，發(fā)現(xiàn)看見
那熟悉嘴臉
沉默對望在這幾秒
亦有簡單問號不過少
然后再次說告別像重遇那天
多少往事甜在心頭
夜雨觸花這景致令我憂愁
望見她的`身影已無法占有
我未有想過絕望看她走
分手兩字情絕不留
愛傷心的聲線，變了懷舊
愛不轟動(dòng)了，什麼都嫌少
最終這片段完了
我是個(gè)多愁傷感的人，一直都是
下雨的夜，又有多少人為我憂傷
那些年作文2
小時(shí)候，躺在媽媽懷里，還有棒棒糖的日子，好像過了。那時(shí)沒留下什么印記，故事就像風(fēng)，吹過人涼，葉落下的時(shí)候也被卷走了。
我們長大了。
不能再捉迷藏了。
書包也越來越大，爸媽也不該再寵溺孩子，畢竟我們是初中生，已經(jīng)是初中生。
如果說，那些年的故事可以抽象，那么，有什么可以代替呢？
音樂。
傷感的、搞笑的、甜蜜的，每一個(gè)音符都是往事。
但是，音樂就像兒時(shí)的話，一唱便過，又有誰聆聽？
櫻花。
粉紅的、優(yōu)雅的'、美麗的，每一葉都是往事。
但是，花開花落又花開，重重疊疊，又有哪一葉不凋謝？
無法抽象。
桌前的書又多了一堆，窗外還是晴天，我們在屋里。
雨下了，我們不知道，知道了不能淋濕自己。
月亮出來了，星星亮了，我們假裝不知道。
拾不回朝花，魯迅先生你懂么？
那些年作文3
在自己的田園家鄉(xiāng)總有一些難忘而又天真的事，比如挖花生、摘板栗等等，其中最讓我記憶猶新的是撿板栗了。
記得幾個(gè)月前，我和爸爸媽媽還有一些親戚去山上撿板栗，我從來沒有摘過板栗，一下子好奇心起，興致勃勃地跟爸爸上了山。哇！好多板栗�。∮行┰跇渖�，有些已經(jīng)掉在地上了。我看著爸爸熟練地?fù)彀謇醯臉觾�，我也學(xué)著爸爸一起撿，板栗似乎再跟我玩捉迷藏似的，我怎么也找不到，卻看見姐姐已經(jīng)撿到很多了，我可不能落后啊！我靜下心來，仔仔細(xì)細(xì)地尋找著板栗，我想：我可愛的板栗啊！你快出來吧！我撥開樹葉，終于找到了我第一個(gè)成果，我連忙放進(jìn)麻袋，有了這次的經(jīng)驗(yàn)，我又迅速地找到了很多的板栗。
我看見爸爸在踢樹，從樹上下來了很多帶刺的球狀物體，我剛開始以為是榴蓮，但又轉(zhuǎn)念一想：榴蓮不可能這么小呀！這個(gè)像刺猬一樣的東西到底是什么呢？我問了爸爸�！笆裁�？是板栗？你不會(huì)再耍我吧！”我說。爸爸說：“不信你把這個(gè)東西撥開來看看�！蔽掖髦痔祝昧Π堰@個(gè)是板栗的東西掰開來。真的.是板栗！看到這個(gè)“奇跡”，我驚呆了�，F(xiàn)在地上的板栗撿光了，我只能開始掰這個(gè)有刺的板栗，我用力一掰，里面的板栗跳了出來，我連忙去撿……
我們忙活了一個(gè)下午，終于功夫不負(fù)有心人，我們收獲了整整兩麻袋的板栗。
撿板栗真好玩呀！
那些年作文4
“林靈，林靈，起來了。”一個(gè)熟悉的聲音在林靈的耳邊響起。
“芳妃，讓朕，再睡一會(huì)兒�！北环Q作林靈的女生賴在床上不肯起來。
“葉林靈，你立馬從床上給我下來！”另一個(gè)女生像一頭獅子似的吼著。可床上的葉林靈卻無動(dòng)于衷，嘴里還說著，“哦，被子，不要離開我，不要……”
“滿，沒有用的，林靈這家伙只有一個(gè)人才能叫醒�！崩罘寂呐膭M的肩膀說，像是在安慰弟弟妹妹似的。
“誰？”劉滿像看到了希望。
“咳咳”李芳清了清嗓子，之后大喊“吳麗，林靈正在睡覺啊，快點(diǎn)來報(bào)仇雪恨啊~”喊完后，眼里還帶著一絲詭異的目光，不過轉(zhuǎn)眼即逝。
“誰，吳麗來了？”一語驚醒夢中人，林靈好像被嚇得不輕。急急忙忙穿好衣服褲子就往外跑。
不過一會(huì)兒，林靈又跑回寢室來了，冷著臉說“你們好過分！”她說完這席話后，她的.好閨蜜們笑得不可開交，特別是李芳，笑得眼淚都出來了，還邊笑邊說“林靈，不就一碗方便面么，你用的著這么怕吳麗么？哈……”
“什么方便面啊，那可是我的尊嚴(yán)！我不就是吃了她的方便面么？是她說想吃就吃的，結(jié)果她叫我吃下了以后，竟然當(dāng)眾說我偷吃她的，害得我現(xiàn)在都不敢出門了�！绷朱`有些懊惱的說。
“原來是這樣。哈……”聽完后，李芳她們笑得更歡了。
林靈真后悔，告訴了她們這些，唉~轉(zhuǎn)過頭，媽啊，上課了，死翹翹了。
那些年作文5
“那些年錯(cuò)過的大雨，我曾為你付出一切，那些年錯(cuò)過的自由，成為我心中無法忘掉的痛......”那些年，我們曾一起走過的日子，成為我心底揮之不去的痛......
那些年我們曾經(jīng)一起瘋過，“出去玩，你去不？”窗外大雪紛飛，我抓了一把雪向你灑去，“你竟敢砸我，好大的膽子！”說完，你團(tuán)了一個(gè)雪球，朝我扔過來，我靈活地躲開了，你卻仍不甘心，再接再厲的`繼續(xù)向我扔雪球，于是，我便四處躲閃，在漫天白雪之中，冰天雪地中，兩抹歡快的身影穿梭在這玄幻的天地間......
那些年，我們曾經(jīng)一起打過架：那天，我們兩個(gè)走在校園里，邊說邊笑，不亦樂乎。兩個(gè)女生突然闖進(jìn)了我們的視線，不由分說的就開始罵我們，還打了你一下，你和我對視一眼，一人打一個(gè)，說干就干，就這樣，我們把她們打得鼻青臉腫，為此，我們還被老班狠狠的批了一頓，但我并不后悔。
那些年，我們曾一起哭過，一起笑過，一起鬧過，一起生活過......
時(shí)光飛逝，物是人非，轉(zhuǎn)眼間，世事蒼涼，轉(zhuǎn)眼間，你已不在身旁......還記得，那些年，我們曾一起抵抗悲傷......
那些年作文6
臨近中午，周茂林率領(lǐng)一大群男生在講臺(tái)上大聲唱著那勉勉強(qiáng)強(qiáng)能入耳的歌，他手拿教鞭【拿教鞭打10板，很痛的哦！這些男生，卻不以為然，到打的時(shí)候，等著后悔吧！】，亂跳一通，和其他男生差不多，都是一個(gè)瘋子樣，無論多冷的天，都能弄出一頭的汗來，我不禁嘆息一聲，繼續(xù)埋頭做作業(yè)。
跑去喻佳穎那里一趟回來，自己的'位置又被那脾氣暴躁的李睿占了，無奈，搖搖頭，站在了他喜歡的人翁汝瑤旁邊【翁汝瑤做坐在我后面】，等待時(shí)機(jī)奪回自己的位置。終于，他起身了，我以迅雷不及掩耳之速奔向自己的位置，結(jié)果，還是被他搶先了，唉，只能等上課了。這個(gè)李睿，真變態(tài)，你整天圍著翁汝瑤不關(guān)我事，但你不能老是霸占我的位置呀，害得我沒有時(shí)間和她討論事情了，真是的！唉～我能做的也就只有嘆息和捍衛(wèi)我個(gè)人的利益了。
哦啦啦？(^？^*)，今天就到這吧，拜拜
那些年作文7
很多人都喜歡故事里所謂的女主和男主，排斥那些所謂的壞人，可我卻不這么覺得。
這些反派都有故事，一個(gè)屬于他們自己的故事，他們敢愛敢恨，敢去和命運(yùn)抗?fàn)�，�?huì)為自己爭取機(jī)會(huì)，盡管最后總是傷痕累累，也死
得其所。
所謂的好與壞，只不過是別人的看法。其實(shí)，何必把別人的`眼光看的那么重呢，何必去乎那所謂的善與惡呢…這些都只不過是你不敢
爭取的理由罷了。
我就是這么一個(gè)會(huì)退縮的人，我在意別人的眼光和看法，所以，我不敢去做一個(gè)讓人生厭的角色，哪怕失去他，我也要做一個(gè)不被別
人唾棄的人，到頭來，擁有了所謂的名譽(yù)、地位、聲望，卻再也找不著以前的平衡點(diǎn)，找不著以前的他了，我就這樣，永遠(yuǎn)的失去了
他，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
到頭來我又得到了什么？！
我們就這樣越走越遠(yuǎn)，是我不懂得去爭取，這又能怨誰？
那些年作文8
今天，我們上了一堂特殊的語文課。為什么說“特殊”呢？因?yàn)�，這次的主題是給同學(xué)或老師寫離別贈(zèng)言。
聽到這個(gè)主題，我們只能以強(qiáng)顏歡笑來掩飾自己內(nèi)心的不舍。也許對學(xué)校來說，我們可能只是一屆學(xué)生，但對我們而言，卻是一次永恒的記憶。
看到周圍的同學(xué)，我既難過又高興。看看身邊熟悉的臉龐，他們見證了我的成長，他們伴著我一路跌跌撞撞，但這樣的光陰又剩多少呢？還好，現(xiàn)在我還可以和他們一起生活、學(xué)習(xí)。帶著復(fù)雜的心情，大家提起筆，借真情的文字抒發(fā)自己心中最深處的情感。
有的`同學(xué)寫著寫著，默默地流下了眼了，我想她是感受到了即將分別的酸楚；有的同學(xué)邊寫邊偷偷觀察著同學(xué)，我想他是想將伙伴認(rèn)真的表情印在心間；還有的同學(xué)拿出了早就準(zhǔn)備好的彩紙，想將自己最美好的祝愿做成書簽，能讓朋友收藏、紀(jì)念。
下課后，我們將寫著衷心祝愿的紙片送給同學(xué)，我想這份不舍，對方也感受到了吧！
這次的課讓我們嘗到了酸、甜，更讓我們珍惜現(xiàn)在的這份友情。
那些年作文9
“你要走了嗎？”我問王萱，臉上流露出漫不經(jīng)心，可心卻在說：“原諒她嗎？她就要走了，再不說就沒機(jī)會(huì)了�！笨勺焐蠀s說：“我永遠(yuǎn)也不會(huì)原諒你的，王萱！”王萱閉上眼，我分明看到了她那珍珠般的淚�！霸僖姡迫�。……
“你要走了嗎？”我問王萱，臉上流露出漫不經(jīng)心，可心卻在說：“原諒她嗎？她就要走了，再不說就沒機(jī)會(huì)了�！笨勺焐蠀s說：“我永遠(yuǎn)也不會(huì)原諒你的，王萱！”王萱閉上眼，我分明看到了她那珍珠般的.淚�！霸僖�，芷柔�！币琅f是那輕柔的聲音，沒有埋怨，沒有悲傷。這聲音，以前是多么歡快，可如今，卻只剩那抹淡然和一絲冷漠。
王萱轉(zhuǎn)過身，拖著行李箱，消失在檢票口，背景是那么憂傷。
我的心碎了，想到以前親密無間的時(shí)光，我的心刺痛了一下，恍惚中似乎回到了初次見面時(shí)……
那些年作文10
“老師，老師”這是我進(jìn)入學(xué)校以來第一個(gè)學(xué)會(huì)的詞語，這個(gè)字眼對此時(shí)此刻的我們，對即將小學(xué)畢業(yè)的'我們是多么美好有多么的熟悉啊，雖然老師們平時(shí)對我們很是嚴(yán)厲，有時(shí)布置作業(yè)很多，但是我們一直都知道您是為我們好，我們一直都知道您每天都一直無時(shí)無刻的關(guān)心著我們，關(guān)心我們的成長，關(guān)心我們的作業(yè)情況，關(guān)心我們的成績……親愛的老師，您已經(jīng)無私的關(guān)心了我們六年了，您已經(jīng)為我們?nèi)找共賱诹肆炅税�！在我們的世界中除自己的親人便是您關(guān)心我們了呀。請讓我再最后一次叫您一聲“老師”在最后說一聲“老師好”我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您，不會(huì)忘記教了我們六年的老師。別了我敬愛的老師。
那些年作文11
那些年，在笑聲中度過；再被老師責(zé)罵中度過；再上課鈴中度過。
那一年，我們畢業(yè)了。
那些年，我還記得，如果上課不認(rèn)真被老師發(fā)現(xiàn)，就會(huì)點(diǎn)名回答問題。就這樣，傻呆呆地站著，讓老師看著火大。要是好運(yùn)的話，旁邊就會(huì)有人偷偷地小聲提醒；損友的話，就會(huì)故意將某“第43頁第2題”說成“第34頁第2題”，剛好聽到損友的提醒，鬧出的就是全班的哈哈大笑和老師的“送禮”。下課后就算各自的帳，隔了幾天，又是好友一堆。那時(shí)的我們，是那么的單純。
那時(shí)是有一段時(shí)間是和桌子坐，有了互相的同桌。
在小測的時(shí)候，不會(huì)做這題，就偷偷望過去，發(fā)現(xiàn)了的同桌，有的就會(huì)下意識(shí)的用手臂遮擋，有的就故意坐過去一點(diǎn)。讓同桌看看，參考參考。我們那時(shí)的時(shí)光是快樂的.，是幸福的，是美好的。
那一年，我們畢業(yè)了。我們在一次的偶遇，約定一個(gè)時(shí)間，回去那個(gè)母校，回去探望老師。那時(shí)的我們，在同一個(gè)地點(diǎn)，再做同一件事，卻有著不同的回憶。
那些年作文12
現(xiàn)在，我雖然已經(jīng)上五年級了，但只要每天經(jīng)過那個(gè)熟悉的教室時(shí)，我總會(huì)想起自己剛上學(xué)時(shí)那件可笑的事。
一年級的一天早晨，我們正在上語文課。給我們上課的是一名女老師，當(dāng)時(shí)她正非常投入地給我們做入學(xué)啟蒙。
突然，我想起頭天我思考過的一個(gè)問題，我想上去問老師。一般來說，請教課外問題應(yīng)該在下課問，課內(nèi)的也應(yīng)該先舉手。
而我居然直接站了起來，走到了老師旁邊！而且一走到她旁邊，我就開門見山：“老師，我想問你一個(gè)問題！”
一般的老師看到這一幕，要不直接把我哄下去，要不催促我趕緊問完。但是這位女老師卻和顏悅色地看著我，她認(rèn)真地、極有耐心地聽著。我在手心里筆劃，有時(shí)還用粉筆在黑板上畫，她始終微笑著。我直到問得心滿意足，才回到座位上。而這時(shí)，我并不知道，同學(xué)們正在議論紛紛，抗議我在課堂占用時(shí)間的行為！
到了四年級，老師開始給我們講一些禮儀知識(shí)，其中又講到：“上課時(shí)不能在未經(jīng)老師同意的情況下擅自上講臺(tái)！”聽到這句話，我的.眼前又浮現(xiàn)出了一年級時(shí)那一幕，竟然情不自禁地笑出了聲音。
“何一葦，你笑什么？站起來！”然后，我就被老師罰站了。
雖然，現(xiàn)在我再也不會(huì)做出這種傻事了，但這段記憶卻一直留在我的童年相冊中，永久保存下來，成為我童年時(shí)代里一筆寶貴的財(cái)富！
那些年作文13
時(shí)間，來也匆匆，去也匆匆，從不給人任何停留的機(jī)會(huì)。
斗轉(zhuǎn)星移，花開花落。
那些年，那些人，那些事，那些情，早已成為歷史，堆滿了塵�！�
有誰會(huì)記得，那年的雨季；
有誰會(huì)想到，那年的夏天；
有誰會(huì)回憶，那年的風(fēng)箏；
有誰會(huì)思念，那年的`雪人…
時(shí)間的流逝，讓我們漸行漸遠(yuǎn)；
時(shí)間的流逝，讓我們淡忘了過去；
時(shí)間的流逝，讓我們背棄了曾經(jīng)的誓言…
我來到了，曾經(jīng)打鬧的空地，
我來到了，曾經(jīng)同窗共苦的學(xué)校，
我來到了，曾經(jīng)一起走過的小路…
空地依然是空地，
學(xué)校依然是學(xué)校，
小路依然是小路，
只是如今，早已物是人非…
想念如影隨形，
卻永遠(yuǎn)回不到過去的快樂生活…
那些年，那些人，那些事，那些情，
早已，隨著時(shí)間的流逝，而漸漸淡忘。
那些年作文14
大年三十，我們來到了廣東深圳的錦繡中華游玩，剛到大門口，一塊巖石上的錦繡中華四字立刻吸引住了我的眼球。當(dāng)時(shí)，我仿佛聽見游覽區(qū)在呼喚我，這四個(gè)紅色的大字也讓我感受到了一種無法用語言來形容的氣勢。
進(jìn)了景區(qū)，我們首先來到了山西的九龍壁。從遠(yuǎn)處看，一條條巨龍?jiān)谒{(lán)色的.天空中張牙舞爪，兇猛無比，似乎是準(zhǔn)備要電閃雷鳴一樣。但從近處看，九條龍身披金色鱗片，爪子亮又尖銳，看起來威風(fēng)凌凌，他們那獨(dú)特的造型，更讓人覺得盛氣凌人。
接著，我們又去欣賞了三大石窟，分別是莫高窟，龍門石窟以及云岡石窟。里面的巨像有的畫上了精美的圖案，有的只是石頭原本的顏色。個(gè)個(gè)都是精美的藝術(shù)品。
除了這些地方，最讓我流連忘返的是，萬里長城。我們從嘉峪關(guān)一直走到了山海關(guān)，一路上，長城都在崇山峻嶺上盤旋著。我望著這灰色的城墻和一座又一座的城臺(tái)，不禁讓人想起了古代許多的許多事，有好事，也有壞事。
今年過的真是豐富多彩，既有趣又讓我體會(huì)到了古人的心情。
那些年作文15
我的十八歲轟轟烈烈的離我而去，我站在人生的路口抉擇，不小心我還是走錯(cuò)了方向，慶幸的是現(xiàn)在雖然不是我要的生活但是他還是給了我小小的驚喜，而記憶力里那本筆記總是在黑夜里不安的疼痛，我駐足回望淚流滿面那些懷念。
寫在十七歲的文字。
十七歲的天空應(yīng)該是純粹剔透的，我的小小世界里卻有一抹藍(lán)色的憂郁，在小小的空間里有散不開的悲傷，內(nèi)心最柔軟的地方為他續(xù)一心海的思念，恬靜而透亮。
黑夜里我的難過誰也看不見，我的掙扎他看不見，內(nèi)心的.感覺不是傷心可以代替的，胸口像有一塊冰一樣的難受，我從來不肯面對我的感情，我想慢慢走遠(yuǎn)卻始終放不下。
感情是一把雙刃刀，一旦你把它橫在心里，愛與不愛都是傷害。
我不想在這樣下去，但是卻找不到出口，我不想哭我想忘記，我想醉想睡，這樣就不用想了。
不知道什么時(shí)候才可以還生活一個(gè)簡單的自己。
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