我讀懂了作文

我讀懂了作文[共15篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我讀懂了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我讀懂了作文1

　　今天，我看一組漫畫。

　　第一幅――一天，三毛出去流浪，他看見一頭母牛和兩頭小牛在吃草。三毛想看的仔細(xì)些，于是就走近了�？墒�，母牛趕忙用后腿擋住一頭小牛，再用下巴護(hù)住了另一頭小牛。第二幅――三毛又看見一只母雞和一群小雞，母雞捉蟲子，可是它卻把捉的蟲子都給了小雞吃。第三幅第四幅第五幅第六幅都是說，三毛看見一條母狗帶著幾只小狗，其中的一只小狗很可愛。他抱起那只小狗就走，這時母狗發(fā)現(xiàn)了，立刻去追三手。三毛跑到一棵樹前，立刻爬上去，可是母狗還在樹下汪汪叫。三毛只好將小狗還給母狗……

　　看到這，我想起媽媽平時是怎樣對我的。每天，吃早飯時，媽媽總會問：“寶貝，中午吃什么？”我說：“扁魚�！眿寢屨f：“好！”中午放學(xué)回家我先把作業(yè)寫完，洗好手。媽媽就把飯菜盛上來了，但是媽媽一塊扁魚也沒吃，都給我吃，就像那只母雞把找到的蟲子分給它的子女吃。還有我和媽媽坐車回老家，車上的人很多，等了很久才等到一個座位媽媽卻讓我坐下，自己站在我旁邊車子，一個急剎車媽媽差點摔到。我對媽媽說：“媽媽，您坐會吧，我站著�！眿寢屨f：“不用了，你坐吧，我都站不住差點摔倒，你站的話肯定摔倒�！本瓦@樣媽媽站了幾個小時。

　　由此可見，母愛是不受物種的限制的`，人和動物的母愛都是偉大的。

我讀懂了作文2

　　“做一個幸福的人只能是當(dāng)你成為一個聰明人的時候�！薄�—題記

　　我一直就不明白這句話是什么意思，直到今天，我才明白……

　　在這之前，我常常抱怨自己的不幸，為什么我家沒有錢，不富有，我爸媽為什么不是大老板，董事長。

　　看著別人家的孩子用小車接送，左口袋一個MP4，又口袋一個名牌手機(jī)，我心里就油然而生出一種憤慨，老天為什么對我如此不公！

　　在我看來，有得吃，有得玩就是幸福。

　　后來，我看到了一張照片，幾個小孩在一片樓瓦廢墟中玩耍，臉上天真無邪地笑著。

　　我當(dāng)時就想：看你還能笑多久。

　　當(dāng)天晚上睡覺時，腦袋了突然回想起了，是什么力量能使他們還能如此天真的'笑？僅僅是天真嗎？不可能！繼而，腦海里又浮現(xiàn)出一段話來：“一個人最幸福的時候是在兒時和老時，兒時什么都不知，也不必去想什么，固然幸福；老時什么都看透了，也不必?fù)?dān)心，也就幸福；怕就怕在人生的中途上，一知半解，看不透又要胡思亂想，絕對不幸福。”

　　可以這樣解釋嗎？

　　那張照片又在腦�；�過……他們沒房子，可我有，他們沒書讀，可我有，他們能笑出來，我為什么不能呢？沒錯，幸福就在身邊！

　　早晨吃著家里人做的面條，這是幸福，哪怕水早已吸干。

　　可以踩著我的小單車上學(xué)，這是幸福，哪怕鏈條時常會斷。

　　中午可以和同學(xué)打乒乓球，這是幸福，哪怕會有一些小小的磨擦。

　　晚上回家看看電視，這是幸福，哪怕時常插廣告。

　　幸福就在我們身邊，珍惜現(xiàn)在，不要總是等到失去才知道珍惜。

我讀懂了作文3

　　十二月的風(fēng)是如此狂暴，我瑟索地走著我懂得了友情的溫度，走著淚水不禁的劃過我的臉頰，我的思緒一下子給我拉回到那天

　　那天，我們像往常一樣，一起騎車上學(xué)�？墒牵�在路上我們沒說一句話，只是默默的騎著，時間好像停止了一樣，讓我感到如此漫長。終于過了幾世紀(jì)后，我們到了學(xué)校。我們之間的戰(zhàn)爭從此拉開序幕，在以后的幾天里，我們想一臺復(fù)印機(jī)一樣，復(fù)制著那天。我們的戰(zhàn)爭持續(xù)了很久，最后以兩人絕交收關(guān)。這次戰(zhàn)爭讓我們兩敗俱傷。

　　時間就像一個沙漏一樣，慢慢從我身邊溜走。孤單的像病毒一樣，在一點點吞噬者我。走我們?nèi)フ宜�把！一個可愛的'小精靈輕輕的在我耳邊說。我的掙扎著，我不知道我是否要去找她。我徘徊了很久，因為自己的勇氣不足沒有去和她和解。

　　時間又好像過了幾個世紀(jì)。一天，一天我悠閑的在家里看電視，突然聽到叮咚，叮咚的門鈴聲。我打開門，看到了她，我當(dāng)時可以用驚慌失措來形容�？伤麉s驚慌失措面帶微笑的對我說：我們和好吧！我聽到這句話后，再也忍不住，我們擁抱在一起哭著。

　　我們把這淚水取名佳作友情之淚。我們更加的珍惜我們的友情。這淚水讓我懂得了友情的含義，讓我知道我們的友情是來之不易的。雖然有情只是簡單的兩個字，但是他需要我們互相體諒，包容。他想一棵果樹一樣，需要用心呵護(hù)，才可以茁壯成長，接下香甜可口的果實。

　　我們種下了一棵樹，讓樹見證著我們的友情，我們還立下誓言，就是當(dāng)我們變老了，互相攙扶著在銀杏樹下走著，走著，一直走向那銀杏樹的盡頭。

我讀懂了作文4

　　親情是什么？親情是世界上最珍貴的溫情；親情是什么？親情是一顆青青的小草；親情是什么？親情是一顆不敗的常青樹。

　　——-題記

　　媽媽的眼睛

　　在我的印象中，媽媽最美的就是她的眼睛。在我犯了錯誤的時候，媽媽會用她那雙會微笑的眼睛凝視著我，安撫我那顆忐忑的心。在我哭鬧的時候，媽媽會用她那雙微笑的眼睛逗我，逗得我破涕為笑�？偢杏X，媽媽的眼睛有一種別人都沒有的魔力。

　　也許，親情就是媽媽那一雙會笑的眼睛吧？

　　爸爸的手

　　小時候，總覺得爸爸是大力士，能輕而易舉地砍斷木頭，能在十樓的窗臺上工作。小時候，爸爸總會用他那粗糙的手摸著我那光滑的小臉蛋。那時候，我總會覺得爸爸的手很扎人。有時，街上人太多，爸爸總會把我抱起來，會用他那雙粗糙的大手牽著我的小手。

　　也許，親情就是爸爸那一雙粗糙的手吧！

　　姐姐的.聲音

　　在過年的時候，姐姐總會用她那甜美的聲音來叫我。那時，我總會把手頭的事停下來，不管多重要。你知道為什么嗎？因為，我的姐姐一年才會回來一次。每次回來，我的姐姐總會給我買幾件衣服。

　　也許，親情就是姐姐那甜美的聲音吧！

　　我終于明白了，親情就是媽媽的眼睛，爸爸的手，姐姐的聲音。親情是無私的，親情是偉大的，親情更是值得我們好好珍惜的。

　　長沙市紅星小學(xué)六年級汪金玉指導(dǎo)老師：劉玲

我讀懂了作文5

　　原來，在不經(jīng)意間，很多事情就不了了之。

　　——題記

　　小時候，會怨你

　　你與我的見面，總是來也匆匆，去也匆匆。一向聽到你說最多的`話總是你必須得走了，下次再來見我。不會在意，或許是還年幼無知，又或者是習(xí)以為常。記得小時候的某一天，在幼兒園里，一個小朋友諷刺著問：“你媽媽為什么總是不來接你呢？”那之后，會想你，情不自禁地。于是，你來看我再說著那句話時，哭著抱著你，質(zhì)問你為什么不來接我？你松開了我的手，說你忙。還是走了。那一次，哭得很傷心，可是孩子吧，哭過也就什么都記不起來。

　　日子就這樣過著呢。日復(fù)一日，年復(fù)一年。

　　懂事些，會怪你

　　那時，和別的孩子一樣，在母親的身邊長大，卻又發(fā)覺，并不是想象中一樣幸福。自從和你生活后就知道你有膽結(jié)石。也一直沒當(dāng)作什么，因為從來都不知道那到底有多疼。終于，你住進(jìn)了那個消毒水處處有的地方。手術(shù)后，你平躺在病床上，與我說話，眼淚仿佛快要流下來，可是我強(qiáng)忍著不哭，問你疼不疼，而你虛弱著依舊回答我，“你說呢？”我說那一定很疼吧。出院后，你一直說我身體怎樣怎樣差，可是自己卻比我還嚴(yán)重，有時，會責(zé)怪你說：“好好保重身體吧，連自己都照顧不好怎么來照顧你這個寶貝女兒呢！”

　　而現(xiàn)在，會愛你

我讀懂了作文6

　　翻開兒時的第一篇日記看到：“一根白發(fā)一毛錢，一根、二根，我只給老爸找到了兩根白頭發(fā)，我只掙到區(qū)區(qū)的兩毛錢，爸爸的白發(fā)多一點就好了�！蔽医�不住為兒時的幼稚笑出聲來。那時的`爸爸朝氣蓬勃，一頭濃黑濃密的頭發(fā)，只有兩根白發(fā)。我第一次讀懂了你。

　　我十歲那年，因為貪玩激怒了爸爸，爸爸第一次打了我。我一賭氣跑回了姥姥家，在忐忑不安中從日出熬到日落，心里既盼望又害怕爸爸的到來。日落西上，我終于聽到了熟悉的自行車鈴聲。做在自行車后座上，我抬頭看到爸爸的白發(fā)明顯的增多了，一根、二根、三根……父邊蹬車邊說：“你都長大了，應(yīng)該知道事了，怎么一賭氣就跑了呢，爸爸可急死了。”我沒有回答，不爭氣的眼淚涌流出來，一滴、一滴、又一滴，落在衣衫上，留下一道深深的印跡，就像一個個堅實的足跡，沿著足跡，我在成長，爸爸卻在衰老……我再次讀懂了你。

　　五年級時，爸爸作為一名優(yōu)秀的軍醫(yī)，被派去非洲利比里亞維和一年，從此，我將家里的電視就鎖死在CCTV-7，一天在軍事節(jié)目的維和報到中，我看到了爸爸在給村民講解傳染病的預(yù)防知識：在破舊的空場上支著一個大黑板，黑板旁插著一面五星紅旗。只見他身著迷彩服，頭戴藍(lán)色貝雷帽，手里提著一只大喇叭，他時而在黑板上寫寫畫畫，時而舉起喇叭大聲宣傳，時而又走近人群中，周圍黑人孩子、老人、婦女聽得津津有味，頻頻點頭。在藍(lán)盔的邊緣，我發(fā)現(xiàn)老爸的白發(fā)增多了，我的眼睛濕潤了……我深深地讀懂了你。

我讀懂了作文7

　　一天清晨，春雨霏霏。我貪婪地吮吸著，吮吸著清新的空氣。漫步在春雨中，我倍感輕松舒適。牛毛般的春雨像一位姑娘一樣傾吐著自己的心事，淅淅瀝瀝，充滿詩情畫意。

　　就在我盡情享受的一瞬間，我低頭一看：我前面的水洼中一片鮮紅。不遠(yuǎn)處，出于好奇，我趕了上去。一位神色驚慌而留露出恐懼的`母親正背著一個五六歲的小男孩奮力急奔。我定睛一看，那個小男孩正在嗚咽，她的小腿上有一處劃了近一公分的傷口正在向外淌血，孩子晶瑩的眼淚，鮮紅的血液、雨綿綿的春雨融匯在一起，滴了下去，一滴又一滴……

　　天性好玩的我不禁腳步加快，跟了上去。隨即，我緊跟著她們來到一家醫(yī)院，進(jìn)了急診室。只見一個美麗的女醫(yī)生立刻對孩子進(jìn)行麻醉，孩子便昏沉地睡了。一會兒醫(yī)生包扎好了傷口，孩子也醒了過來。然而，他睜開眼后看到了母親慈祥的微笑。這時他也笑了，笑得那么燦爛。然后，他就給了母親一個深情的擁抱。

　　看到這一幕我的眼睛濕潤了。連這樣一個比我年齡小許多的小孩都知道感謝母愛。母親救了自己，他要給母親一個深情的擁抱作為回報。而我呢？多少次我生病了，無論是白天黑夜刮風(fēng)下雨，都是母親帶我去看病。可我從未對母親說過一聲謝謝。我后悔，此刻，真的后悔了�，F(xiàn)在，我真想大聲地說：媽媽，謝謝您！”

　　通過這件事，我明白了：人世間只有母愛最偉大，親情最永恒。

我讀懂了作文8

　　我們的班級里，有很多“大款”，放學(xué)都是賓利、奧迪接送的。桌子里的玩具、零食一大堆，成天在那邊炫耀，有時候我真的很羨慕他們：有錢真好！

　　有一次，我看見同學(xué)們都有了玩具賽車，我就嚷嚷著要買，媽媽禁不住我的軟磨硬泡，給我買了。可我玩了兩天就扔在一邊不玩了，現(xiàn)在想想，覺得那時候的我真浪費。媽媽偶爾會檢查我的作業(yè)，有一次，她看見了我寫的`一篇作文《有錢真好》。她就告訴我：“要想有錢，有一個好辦法，你從現(xiàn)在開始勤奮學(xué)習(xí)，不要經(jīng)常吃零食，要學(xué)會與人分享�！眿寢尩脑捝钌畹乩佑≡谖业男纳稀�

　　上完課，同學(xué)們說：“我們在樓下玩一會兒，等到上課鈴響了再慢慢走上去，這樣就能少上一點課了�！蔽覔u頭表示拒絕，因為曠課是不好的，有這種僥幸心理也是壞的，更何況，我還要成為有錢人呢！

　　放學(xué)，大部分同學(xué)都去小賣部買零食吃。一個同學(xué)邀我去小賣部逛逛，正好我要買本子，就一起去了。他買了一包薯片，問我要不要吃一點，我搖搖頭，“賺錢”的意志永遠(yuǎn)不會滅。

　　可堅持了大半個月后，我發(fā)現(xiàn)我并沒有富裕起來。我去問媽媽，媽媽反問我說：“你想一想，有沒有什么東西是用錢買不到的？”聽了媽媽的話，我沉思了一會兒，終于明白了！

　　錢買不到知識，我認(rèn)真讀書，就擁有了知識，擁有了無價之寶！錢買不到健康，我少吃零食，自然對健康有所幫助！富裕不一定要有錢，就像我，我擁有知識，擁有健康，擁有友情……我就是人生中的“有錢人”！

我讀懂了作文9

　　以前總是覺得蟬叫的很煩，直到一年前的夏天，我才真正讀懂了蟬。

　　那個夏天熱得厲害，空氣中好像都彌漫著火藥味兒，讓人感覺，只要一轉(zhuǎn)身，就會出現(xiàn)迸濺的火花。我便悶在了空調(diào)屋里，不肯出去。

　　同樣的一個夏天，窗外，蟬鳴不斷�！爸�了！知了！……”叫的'那樣歡快。奇怪，我這次沒有煩躁，沒有感到厭惡，反倒從心底生了一股清爽。燥熱的空氣在蟬兒的叫聲中，一點點平靜了下來。難道說，這夏天本是一首曲子，是蟬兒歡快的節(jié)奏，才把它編織成一首交響樂的嗎？我笑笑，肯定了這個答案。

　　日月如梭，到了夏末秋初的季節(jié)。我本以為，蟬兒的歌聲會隨著燥夏的退卻而慢慢變淡，不曾想，這聲音，竟有增無減。只是摻了幾分惋哀。蟬兒啊，秋風(fēng)是你的舞臺。我聽著風(fēng)，颯颯，蕭蕭，也聽著你，綿綿，淡淡，你給風(fēng)兒添上了不凋零的色彩。

　　我問自己，誰來傾聽秋蟬的最后一聲哀鳴？我來，我想知道，當(dāng)蟬兒的生命飄落，它是否還在歌唱。答案是肯定的。因為我每天都去聽蟬，直到，它像流星一樣墜落。

　　我卻沒有把它埋葬，沒有原因，只是我不忍觸碰。我居然聽到了它落地以后的歌聲，似乎不含有任何抱怨，有的只是那種久違了的幸福與美滿。

　　蟬兒不寂寞，蟬兒也不悲哀。如果把生命全部獻(xiàn)出，那將不會有遺憾。誰說只有“春蠶到死絲方盡”，蟬兒到死也歌方盡；誰說只有“蠟炬成灰淚始干”，蟬兒雙翼成灰，淚卻無。

　　蟬兒啊，感謝你像一本書一樣印在了我心里，更慶幸，我讀懂了你。

我讀懂了作文10

　　大概是受了早上那件事的影響吧!得知被認(rèn)為是穩(wěn)坐寶座的我，被擠下了英語導(dǎo)優(yōu)班的名列，頓時如五雷轟頂，輝煌一下子離我遠(yuǎn)去，心仿佛進(jìn)入了深秋季節(jié)的樹林。我像是在撿起落葉的那個人，我在苦笑著懷念那逝去的青翠。

　　我無力地走著，路仿佛格外漫長，突然，一束陽光強(qiáng)烈地刺痛我的雙眼，這是多美的一景啊!太陽掙扎著想逃脫于地平線的'束縛，那是一種不愿服輸?shù)男愿癜?在陰云的籠罩下，太陽的光芒逐漸消失，取代它的只是令人恐懼的陰影。難道太陽還是無法戰(zhàn)勝那無邊的黑暗勢力?然而，我想錯了，一縷縷微光再次展現(xiàn)出來，它拼命地履行著那份執(zhí)著，“皇天不負(fù)有心人”，陽光洋洋灑灑地灑向每一個角落，陰云屈服了!

　　我頓時醒悟了過來，自己的境遇和這景不也如此相似?原來自己不過是那沒認(rèn)識自己的青年人。有一個青年人常常埋怨自己的才能無法得到發(fā)揮，哲人便告訴他：“你能把地下的那一粒沙撿起來嗎?”“這當(dāng)然不可能!”青年人鄙夷地說�！叭绻�地下是一粒珍珠，你還會擔(dān)心撿不起來嗎?”青年人明白了：努力使自己成為一顆珍珠!這就是自己，真實的自己。有“大道如青天，我獨不得出”的憤懣，卻依然以“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖孕琶鎸θ松�，我是不是從中得到些感悟呢?

　　真感謝那次我走進(jìn)了自己的后花園，讀懂了并叩問了自己內(nèi)心的那個答案。

　　一樣的我，頭頂著變幻的日月星辰，奔著腳下不停的步履，帶著自己的特殊感悟，在屬于自我的道路上奮勇追逐……

我讀懂了作文11

　　兒時，我的歡樂就是得到一顆糖果；長大后，我的歡樂就是無憂無慮地和小朋友們嬉戲；而此刻，我的歡樂，卻因那件事改變了……

　　那是剛剛上中學(xué)的時候，班上要選各科目的科代表，聽到這個消息，心中就有一種莫名的歡樂油然而生。教師讓同學(xué)們選舉出這名“幸運兒”。那時的我極其“好強(qiáng)”，什么光榮的事不讓我做，我就會很不服氣，況且我的成績和書寫在班里也是名列前茅呢！我有十足的把握當(dāng)選。

　　上天的安排有時真是出人意料，我竟然落選了，被選上的是平時文文靜靜，不愛說話，只是書寫不怎樣好的小靜�？粗�她滿臉喜悅的.表情，我心里酸酸的。光是落選就已經(jīng)給了我當(dāng)頭一棒，更沒想到的是，教師竟還讓我?guī)兔λ齻兙毩?xí)書寫！我心里像打翻了五味瓶，想說出拒絕的話，卻在教師期待的目光里咽下去了。

　　回到班里，小靜興高采烈地跟我說了許多感激的話，我僅以冷漠的眼神回應(yīng)了她。在今后的練習(xí)中，我仍繼續(xù)以“冷酷”的方法對待她，最終，我被教師發(fā)現(xiàn)了，她把我叫到辦公室，她眼睛里仍是期待，但似乎又籠罩著一絲失望。

　　“我明白，你沒選上心里很難過，我也很替你惋惜。但如果你能為別人研究，能欣賞別人。你會獲得更多的歡樂……”

　　走出辦公室，耳邊縈繞著教師的話語，一陣陣慚愧與自責(zé)在心頭涌起。

　　第二天，我主動找小靜，真誠地說：“我會用全部的力量幫忙你，讓我們攜手努力吧！”回家的路上，我們一齊走在僻靜的小道上，陽光透過樹葉正好照在小靜微微泛紅的臉上，心中有種樂滋滋的感覺……

　　直至此刻，我仍會從糖果中得到甘甜的歡樂，從嬉戲中得到自由的歡樂。但另有一種歡樂在我心中是無與倫比的，那就是幫忙自我的競爭對手獲得歡樂。

我讀懂了作文12

　　我輕輕地合上了美國作家――懷特寫的童話書：《夏洛的網(wǎng)》。閉上眼睛，書中許多感人的情景一幕幕地浮此刻我的'腦海里。

　　你看，蜘蛛夏洛正坐在網(wǎng)上想辦法救威爾伯。突然，它好象想出來了。只見它用自我的吐絲器吐出一條條絲。按照筆畫，它不停地移動身子，最終織出了醒目的三個大字：王牌豬。一連幾天，許多人都去看望威爾伯。最終，威爾伯的性命最終保住了。

　　看了這個故事，我不由自主地想到了我們此刻的情景。有一個學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)來問問另一位同學(xué)，而我們不理不睬，不去幫忙弱者。那位同學(xué)只好自我埋頭思考�？墒且惶煲灰挂蚕氩怀鰜�，還會遭到教師的批評。

　　寫到那里，我便想起了我的一件事：那是一個放學(xué)回家的時候，教室里的人很少了。而我卻還在幫忙石怡佳訂證作業(yè)。時間過得很快，眨眼間，就已經(jīng)很晚了。我無奈地看看學(xué)校里，已是空無人煙。這是，我心里打起了鬼主意：趕快走人，不管她也，落了作業(yè)，找她算帳。想到那里，我便立刻背上書包，轉(zhuǎn)身就走。那一剎那，我看見石怡佳正用無耐的眼神望著我，可是我還是逃走了。

　　第二天，我來到學(xué)校，看見教師正在幫忙她解題。這時的我才意識到：她昨日沒有訂證好。這是，我感到很慚愧，沒有完成教師交給我的任務(wù)，辜負(fù)了教師。

　　此刻我們是大哥哥大姐姐了，我們應(yīng)當(dāng)去熱情地幫忙別人。這樣，你不僅僅歡樂了別人又歡樂了自我！

我讀懂了作文13

　　在我的印象中，我的媽媽一直是懶懶的，胖乎乎的，就像一只橘貓，仿佛對外界毫不關(guān)心，只會懶散地動一動耳朵。

　　但是，那天晚上，媽媽突然抱著一疊泛黃的書信走進(jìn)了我的房間，神秘地說：“女兒，看看。”我一回頭，想起自己還有好多作業(yè)，就拒絕了，媽媽顯出失望的神色，我便只好拿起一份看了起來。

　　只看了一眼，我便被那質(zhì)樸的語言和真誠的情感打動了，原來，那是一封媽媽資助過的山區(qū)女孩的父親寄來的'信。在媽媽剛工作不久時，每月工資只有100元，她卻依然捐出400元使一個山區(qū)女孩完成小學(xué)學(xué)業(yè)。像這樣，她資助了三四個孩子。

　　“這些山區(qū)的孩子，特別是女孩子，如果不學(xué)習(xí)的話，是走不出大山的�！眿寢屨f，“只有我們節(jié)儉一點，就有可能改變她們的人生�！甭犃诉@話，我似乎明白了什么，感覺自己之前對媽媽的了解真是太膚淺了。于是，我又拿起一封信，仔細(xì)地閱讀起來……

　　就在不久之前，媽媽帶我去參加了江蘇音樂臺和兒基會合作的助學(xué)行動。在活動會場，媽媽與負(fù)責(zé)人員熟練地打著招呼，似乎就是熟人了。我們還見到了被資助的孩子們，媽媽親切地與他們交談，那些孩子們來自年人均收入不足一萬元的家庭，在他們臉上，我分明看到了對知識的渴望和深深的感激。

　　在大巴車回去的路上，我才知道，原來媽媽這些年一直都在資助貧困地區(qū)的孩子，只是她一直很低調(diào)而已。

　　按照媽媽的話說，資助孩子不是為了讓他人知道，只是希望那些貧困地區(qū)的孩子們實現(xiàn)夢想。她希望我以后也能盡我所能地幫助他人，這也是她帶我參加這個活動的原因。

　　原來，媽媽的心里一直裝著他人，也許直到那天，我才讀懂了她。謝謝你，媽媽，是你言傳身教使我明白了心系他人，我讀懂了你。

我讀懂了作文14

　　人的一生，無論成敗，都會得到太多人的幫助。父母的養(yǎng)育、老師的教侮、配偶的關(guān)愛、朋友的幫助、大自然的恩賜、時代的賦予。我們成長的每一步，都有人指點；我們生活的每一天，都有人幫助。正因為這樣，我們才度過一個個難關(guān)，一步步走向成功，創(chuàng)造并享受著美好生活。

　　生命是相互依存的。我們生活在這個世界上，處處享受著來自各方面的“恩賜”。人自有生命的那刻起，便沉浸在恩惠的海洋里。一日為師，終身為父；滴水之恩，涌泉相報。心存感恩，知足惜福，人與人、人與自然、人與社會才會變得如此的和諧和親切，我們自身也會因此變得愉快而又健康。正如感恩墻上一網(wǎng)友的留言）：感謝大地給予了我一切。如果總覺得別人欠你的，從來不想到別人和社會給你的`一切，這種人心里只會產(chǎn)生抱怨，不會產(chǎn)生感恩。有位哲學(xué)家說過，世界上最大的悲劇或不幸，就是一個人大言不慚地說，沒有人給我任何東西。心存感恩的人，才能收獲更多的人生幸福和生活快樂，才能擯棄沒有意義的怨天尤人。心存感恩的人，才會朝氣蓬勃，豁達(dá)睿智，好運常在，遠(yuǎn)離煩惱。順風(fēng)順?biāo)�的人，想著逆境奮斗的人；無憂無愁的人，想著拮據(jù)艱窘的人。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心、才能達(dá)到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。人常說：“施恩于人共分享。”“送人玫瑰，手留余香�！比松�在世，要學(xué)會分享給予，養(yǎng)成互愛互助行為。給予越多，人生就越豐富；奉獻(xiàn)越多，生命才更有意義。

我讀懂了作文15

　　歡樂能夠催人上進(jìn)，歡樂能夠讓人身心健康，歡樂能夠改變?nèi)说木�神面貌…�?/p>

　　暑假中，學(xué)校組織我們?nèi)ハ牧顮I，來到鄉(xiāng)村去體驗生活，我真正體會到了歡樂的意義所在。

　　7月的一天，陽光明媚，我們北苑小學(xué)的全體師生，懷著愉快的心境和不怕苦不怕累的精神，在教師的帶領(lǐng)下，來到了鄉(xiāng)村小學(xué)——尚湖小學(xué)安營扎寨，開始了為期4天的夏令營生活。

　　告別了喧囂的城市，卸下了沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，欣賞著郊外自然秀麗的風(fēng)光，與蜻蜓、蝴蝶為伍，與青山、綠水相伴，的'確是件令人愉快的事。同學(xué)們同吃同住，一齊參加各種活動，在勞動中體驗著平日學(xué)校生活感受不到的歡樂。

　　歡樂好似一篇優(yōu)美的文章，其實要讀懂歡樂并不難，只要我們留心周圍，熱愛生活，就會發(fā)現(xiàn)，生活中處處都有歡樂。下頭我就來告訴大家一些我讀懂的歡樂秘訣：

　　其一，歡樂就是要輕簡便松地度過每一天。高高興興地去應(yīng)對每一件事。例如應(yīng)對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，你只要每一天上課專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，下課后與同學(xué)們聊聊天、做做游戲。晚上回家立刻預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。事情都做好了，就放松地去玩一下，即使是考試，你也不用怕了，相信自我必須能簡便地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，取得好成績就更歡樂了。

　　其二，歡樂就是看到別人歡樂，自我也歡樂。多看一些優(yōu)秀的電視娛樂節(jié)目，能夠讓你心境愉悅，笑口常開；多找別人的優(yōu)點，寬容別人，也會讓你感到歡樂；當(dāng)你和朋友走在一齊的時候，能夠說說幽默的笑話或趣味的話語，讓他們開心起來，歡樂起來，而這時你也就會歡樂了。

　　其三，俗話說得好：“幫忙別人，歡樂自我�！睔g樂就是助人為樂。當(dāng)他人遇到困難時你幫忙他解決了，你的心境就會感到格外地簡便。雖然你沒有得到其他物質(zhì)上的回報，可是你那顆善良的心已經(jīng)在茁壯成長。別人也會給你很高地評價，聽到別人贊賞的話語，你的心境會無比地喜悅。

　　當(dāng)然，歡樂秘訣不只是這些，還有更多的秘訣需要我們大家去挖掘、去尋找。

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