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抗震救災(zāi)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的抗震救災(zāi)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
抗震救災(zāi)的作文 篇1
2008年5月12日下午2時(shí)28分在，在我國(guó)四川省汶川地區(qū)發(fā)生了8.0級(jí)地震，這突如其來(lái)的自然災(zāi)害造成了重大的人員和財(cái)產(chǎn)損失，也給中國(guó)帶來(lái)了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。全國(guó)各族人民眾志成城，全力以赴投入到抗震救災(zāi)的戰(zhàn)斗中去。
在強(qiáng)地震中，有兩則真實(shí)感人的事跡讓我深深感動(dòng)。
在汶川縣映秀小學(xué)倒塌的廢墟中，有兩位老師在被挖出來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)沒(méi)有了呼吸，但是，在他們的臂彎之下，四名小學(xué)生卻活了下來(lái)。這兩位老師，在生命的`最后一刻，用自己的身體，擋住了垮塌的磚石，保護(hù)了自己的學(xué)生。
在紅白中心小學(xué)的廢墟中，一位英語(yǔ)老師，她的身體斷成兩截，臉部血肉模糊。但她的雙手仍緊緊摟住學(xué)生的雙手。
他們太偉大了，他們?cè)谖ｋU(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，從不計(jì)較個(gè)人的得失，首先是想到了他們的學(xué)生，這就是我們中國(guó)的教育老師，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，同時(shí)我們應(yīng)該感到老師這個(gè)職業(yè)的崇高。
作為學(xué)生的我，在感受老師崇高精神的同時(shí)，心里久久不 能平靜，恨不得一下子飛到災(zāi)區(qū)，與災(zāi)區(qū)的小朋友一起抗震救災(zāi)，同時(shí)我衷心的希望全國(guó)人民伸出援助之手，盡自己的一份力量，幫助災(zāi)區(qū)人民克服困難，早日重建家園，讓小朋友們可以早日回到學(xué)校。最后祝災(zāi)區(qū)人民平安幸福！
抗震救災(zāi)的作文 篇2
災(zāi)難總是無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到，災(zāi)難總是那么無(wú)情的把我們森林茂密、景色優(yōu)美的家園化為烏有。
就在 年 月 日，青海省玉樹縣發(fā)生了 。 級(jí)地震。雖然震中遠(yuǎn)在玉樹，但是我們的校園也感受到了地震。
雖然我們不能像武警叔叔、醫(yī)護(hù)人員那樣抗斗在第一線，但是我心系災(zāi)區(qū)、情系災(zāi)區(qū)。
因此，我們學(xué)校發(fā)起了捐款救災(zāi)的號(hào)召。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下紛紛捐款，有的同學(xué)捐 元，有的同學(xué)捐 元，有的`同學(xué)捐 元。同學(xué)們雖然捐款不多，但表示著同學(xué)的新意。
不單我們學(xué)校捐款救災(zāi)，還有許多地方、地區(qū)捐款救災(zāi)。
例；一汽豐田捐款 萬(wàn)
大連萬(wàn)大捐款 億
中國(guó)航空集團(tuán)捐款 萬(wàn)
上海大眾捐款 萬(wàn)
曹德勝個(gè)人捐款 。 億
我相信只要我們眾志成城、萬(wàn)眾一心。玉樹地震災(zāi)區(qū)一定會(huì)重建出美麗的家園。
抗震救災(zāi)的作文 篇3
前不久，我讀了《抗震救災(zāi)英雄少年》這本書，讀完后我深有感悟，那就是：我們一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
這被書主要講的是2008年5月12日14點(diǎn)28分，一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震摧毀了我們的家園。但是在這場(chǎng)大災(zāi)難中，也出現(xiàn)了許多感人肺腑的故事，特別是小英雄們的舉動(dòng)，讓多少人為之感嘆。沉著勇敢的好班長(zhǎng)王博；與同學(xué)生死與共的王樊；決不放棄希望的馬小鳳……
讀完這本書后，我的內(nèi)心像火在燃燒般的`疼痛。我深深地為他們的堅(jiān)強(qiáng)努力而感動(dòng)。在感動(dòng)的同時(shí)我明白了：只要堅(jiān)強(qiáng)，就有了戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的力量和希望。看著這本書，我對(duì)照自己，覺(jué)得自己和小英雄們相比，差得太遠(yuǎn)了。平時(shí)我遇到一點(diǎn)小問(wèn)題，總想逃避，或是讓家長(zhǎng)來(lái)解決，根本無(wú)法勇敢堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。不過(guò)，讀完了這本書，我相信自己一定會(huì)慢慢地學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。以后不論遇到什么問(wèn)題，都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。我也相信自己在今后的學(xué)習(xí)和生活中，一定做到自強(qiáng)不息，奮發(fā)圖強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)努力，向自己交出優(yōu)異的答卷！
同學(xué)們，讓我們都學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，用一顆堅(jiān)強(qiáng)的心去面對(duì)人生吧！
抗震救災(zāi)的作文 篇4
5月12日汶川發(fā)生的地震，給我們留下了很深的印象�？膳碌牡卣饋�(lái)到之前，汶川是多么美麗，可是美麗的風(fēng)景，頃刻之間就被毀了，有三位小朋友互相說(shuō)鼓勵(lì)的話，被困幾十個(gè)小時(shí)后，依然活了下來(lái)。還有一個(gè)小朋友自己唱國(guó)歌，也活了下來(lái)，今天早上一條新聞吸引了我，一位婦女被困216個(gè)小時(shí)后被救出。
在網(wǎng)上傳發(fā)了一張圖片，一個(gè)8、9個(gè)月的孩子的被褥上被母親貼上了一張字條，上面寫：孩子，媽媽對(duì)不起你，如果你活著，媽媽就會(huì)一路走好。雖然這是短短的幾句話，但不難看出這位偉大的媽媽對(duì)孩子濃濃的愛(ài)。
“孩子，媽媽手心里的.寶貝親妮，無(wú)情的上帝將你從我身邊帶走，帶你到天堂的那一邊去玩耍,天堂里有歌聲、笑聲，也有美麗的花園，還有老師和同學(xué)和你做伴······”
地震中四川省一個(gè)村子遭地陷，全村陷下去了100多米，多么可怕的數(shù)字啊，那人肯定都活不了了，這幾天報(bào)道四川還有大暴雨，我媽說(shuō)著老天爺想要把四川給滅亡嗎？
一方有難，八方支援。讓我們也攜起手來(lái)創(chuàng)建美好家園。
抗震救災(zāi)的作文 篇5
尊敬的林浩同學(xué)：
在“５。１２”大地震過(guò)后我認(rèn)識(shí)了你，在北京奧運(yùn)會(huì)的開幕式上，我再一次見(jiàn)到了你。你是一位英雄少年。你雖然只有九歲半，才上二年級(jí)，可你的英雄事跡卻感動(dòng)了我：汶川５·１２大地震發(fā)生時(shí)，你同其他同學(xué)一起迅速向教學(xué)樓外轉(zhuǎn)移，未及跑出，便被壓在了廢墟之下。此時(shí)，廢墟下的'你表現(xiàn)出了與其年齡所不相稱的成熟，身為班長(zhǎng)的你在廢墟下組織同學(xué)們唱歌來(lái)鼓舞士氣，并安慰因驚嚇過(guò)度而哭泣的女同學(xué)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的艱難掙扎，你終于爬出了廢墟。但此時(shí)，你與上還有數(shù)十名同學(xué)被埋在廢墟之下。９歲半你沒(méi)有驚慌的逃離，而是再次鉆到廢墟里展開了救援，經(jīng)過(guò)艱難的救援，你將兩名同學(xué)背出了廢墟，在救援過(guò)程中，你的頭部和上身有多處受傷。我真佩服你的勇敢，你是我心目中的英雄。
現(xiàn)在你家的情況怎么樣了？新學(xué)期學(xué)習(xí)愉快么？在外地上學(xué)適應(yīng)么？書上說(shuō)：“上帝給你關(guān)上了一扇門，一定會(huì)為你打開一扇窗”�，F(xiàn)在的困難是暫時(shí)的，希望你們?nèi)覠o(wú)論何時(shí)何地，都要保持一個(gè)樂(lè)觀向上的心態(tài)，有全國(guó)人民的幫助，你們一定會(huì)重建一座美好的新家園。
我衷心祝愿你爸爸、媽媽工作順利，你哥哥、姐姐身體健康，祝你快樂(lè)成長(zhǎng)。
抗震救災(zāi)的作文 篇6
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”
2008年5月12日下午2點(diǎn)28分，四川汶川縣突發(fā)一場(chǎng)大地震，這場(chǎng)7.8級(jí)的大地震導(dǎo)致了汶川地區(qū)及附近近上萬(wàn)人死亡，數(shù)萬(wàn)人沓無(wú)音訊，無(wú)數(shù)房屋倒塌，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的災(zāi)民無(wú)家可歸。
我從電視屏幕上.報(bào)紙上看到了一幕幕動(dòng)人心弦的畫面，有多少雙無(wú)助的.眼睛釘著我們，有多少只無(wú)助的手伸向我們，有多少聲無(wú)助的呼喚，飛過(guò)萬(wàn)里，傳入我們耳中！
倒塌的房屋中，你可聽見(jiàn)多少失去親人的人兒再大聲地呼喚，哪怕再見(jiàn)到親人3分鐘！坍塌的校園里，多少父母不停的說(shuō)：“這是一場(chǎng)噩夢(mèng)！”還有的家長(zhǎng)像瘋了一樣，拼命去搬石頭。新建的醫(yī)院里，死神一直停留在那些還昏迷不醒的人們身邊，打算把他們帶走……”“也許是1分鐘，就是一個(gè)小生命！或許是1秒鐘，一個(gè)小生命就離我們而去！一定要盡我們最大的力量，不留一個(gè)人在廢墟下！”溫總理是這么說(shuō)的。
災(zāi)難無(wú)情，人間有愛(ài)！今日我走到“天長(zhǎng)地久”門口，只見(jiàn)幾位阿姨正在宣傳：眾志成城 抗震救災(zāi)，讓我們伸出援助之手，讓我們?cè)诤蠓脚c他們一起度過(guò)難關(guān)！我毫不猶豫，向捐款箱走去……
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！讓我們幫幫那些災(zāi)民吧！
抗震救災(zāi)的作文 篇7
心中時(shí)不時(shí)的激起驚濤駭浪，千言萬(wàn)語(yǔ)也道不出此刻復(fù)雜的心情，氣溫再將100度，也凝不住我翻滾的淚！我曾多次感動(dòng)于受災(zāi)人們的堅(jiān)強(qiáng)，感動(dòng)于子弟兵的堅(jiān)持不懈和善良，感動(dòng)于一個(gè)又一個(gè)的.生命奇跡！但同時(shí)又悲痛于天災(zāi)所帶給無(wú)辜人民的重大災(zāi)難。
當(dāng)我聽到唐山大地震中的孤兒愿意收養(yǎng)這次四川地震中失去父母的孩子們，我又再次激動(dòng)的落下眼淚。他們是最能理解這次地震中與親人陰陽(yáng)相隔的無(wú)奈和痛苦，當(dāng)唐山孤兒組織成一支領(lǐng)養(yǎng)四川孤兒的活動(dòng)時(shí)，每一個(gè)人都為之動(dòng)容，這該是一股多么大的力量�。⌒呐c心之間的陌生架起了一道隱形的橋梁，啊！他們的心將連在一起了。
離這次地震已經(jīng)有六天了，讓我們衷心祝愿這次地震受害的人能再拾起生活的信心，用雙手撫平心靈中的創(chuàng)傷，明天還是有新的朝陽(yáng)，新的氣象！
抗震救災(zāi)的作文 篇8
“地震”這個(gè)詞，離我們很遠(yuǎn)，但又來(lái)得突然。
“5.12”對(duì)于這一天，大家誰(shuí)都不陌生，在這一天有多少人，與死神擦肩而過(guò)，又有多少人，葬生于死神腳下？我們捫心自問(wèn)，自己到底進(jìn)了全力沒(méi)有？事實(shí)上，我們付出的永遠(yuǎn)不夠，千金難買一命，我們能掌控的人的生命又有多少，更多的.人永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠于山中、地下、尸骨無(wú)存�；蛟S我們看見(jiàn)的更多是幸存者抱頭痛哭，卻忽略了那在現(xiàn)場(chǎng)哭著喊著父母的小孩、那趴在廢墟上滿頭銀絲的老父母在哭尋兒女、那新婚不久卻天各一方的新人... ...
當(dāng)我看著那些驚心動(dòng)魄的數(shù)字時(shí)；當(dāng)我看著那些房倒屋塌的圖片時(shí)；當(dāng)我看著人人都在捐款的錄象時(shí)，我哭了，哭的傷心，哭的感動(dòng)。只要人人現(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，社會(huì)就會(huì)更加美好！
就此擱筆吧，愿災(zāi)區(qū)人民早日康復(fù)，重建家園！
抗震救災(zāi)的作文 篇9
2008年5月12日的14時(shí)28分，四川汶川縣發(fā)生了7.8級(jí)地震。那一刻，破碎的瓦礫掩埋了明亮的教室！那一刻，有多少孩子危在旦夕！
這一刻，我們用愛(ài)和努力帶給你們希望！電視里出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)感人的場(chǎng)面：一位男老師張開雙臂保護(hù)了他的學(xué)生，那四位學(xué)生在他的懷抱了幸運(yùn)地活了下來(lái)，而那位令人尊敬的老師卻永遠(yuǎn)地離開了他們。一個(gè)三歲的幼童被救出時(shí)，滿臉是傷，他默默無(wú)語(yǔ)，只做了一個(gè)動(dòng)作，向抬著他的解放軍叔叔敬了一個(gè)禮！一個(gè)姐姐在廢墟里露出一雙大大的'眼睛，他激動(dòng)地說(shuō)：“我知道你們會(huì)來(lái)救我的，謝謝你們！”那些解放軍叔叔不停用雙手扒開廢墟，救出一個(gè)個(gè)生命！
一方有難，八方支援，眾志成城，抗震救災(zāi)。這幾天，街道上都設(shè)有募捐投放點(diǎn)，人們不約而同地停小腳步，向募捐箱投進(jìn)了自己的愛(ài)心。我和媽媽也加入了其中。我們學(xué)校也發(fā)起了募捐活動(dòng)，同學(xué)們都紛紛捐出了自己的零花錢。昨天下午，我們學(xué)校舉行了募捐儀式，許曄同學(xué)代表我們二（3）班把我們的愛(ài)心投進(jìn)了募捐箱里。這一刻，我們從心底默默地為災(zāi)區(qū)的同胞們祈禱！在這危難時(shí)刻，我們的心和你們緊緊連在一起。
抗震救災(zāi)的作文 篇10
5月12日，四川省汶川縣發(fā)生特大地震災(zāi)害，人民群眾生命財(cái)產(chǎn)遭受嚴(yán)重?fù)p失。當(dāng)無(wú)情的災(zāi)難襲來(lái)，災(zāi)區(qū)那些稚嫩的生命牽動(dòng)著無(wú)數(shù)國(guó)人的心。誰(shuí)曾想，在災(zāi)難面前，他們竟然挺起了幼小的脊梁，讓我們看到了不幸之中的大幸。他們的英雄氣概、先進(jìn)事跡和可貴精神，無(wú)論對(duì)孩子還是成人都有深刻教育意義。他們無(wú)私無(wú)畏，智慧勇敢，舍己救人；那種對(duì)死亡的藐視，對(duì)險(xiǎn)境的淡定，對(duì)他人的無(wú)私，對(duì)逆境的堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)生活的熱情，對(duì)關(guān)愛(ài)的感恩，讓人刮目相看，令人肅然起敬，感動(dòng)了全國(guó)億萬(wàn)人民。
我們感動(dòng)于災(zāi)區(qū)少年的堅(jiān)強(qiáng)和英勇。在這場(chǎng)災(zāi)害中，災(zāi)區(qū)的少年兒童經(jīng)受了巨大的傷痛和磨難，同時(shí)他們也表現(xiàn)出了超常的勇氣和力量。女學(xué)生高瑩雙腿都斷了，雙手也被砸傷，不僅一直沒(méi)哭，還一邊微笑，對(duì)大家說(shuō)“要勇敢”。災(zāi)害來(lái)臨之際，中學(xué)生雷楚年在2分鐘內(nèi)，兩次返回教室，帶領(lǐng)7名同學(xué)脫險(xiǎn)。12歲的女生廖桐，本可以自己迅速逃生，但看到班里驚慌的'女生，就果斷地叫大家跟她跑，安全帶出十余名女生。
我們感動(dòng)于災(zāi)區(qū)少年的智慧和樂(lè)觀。很多幸存的孩子，在自救和互救上表現(xiàn)了驚人的智慧，在等待救援和獲救后表現(xiàn)出罕見(jiàn)的樂(lè)觀。他們知道保持清醒，用歌聲驅(qū)趕恐怖。
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