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偶得的作文（精選16篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的偶得的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
偶得的作文 1
漫步于生命的小徑，細(xì)品一路春暖花開，好似含苞待放才是不經(jīng)意間得到的小美好。
——題記
今年寒假我和朋友相約到橫店玩，我們抱著輕松的念想選擇了坐纜車觀賞，可誰料，舒坦前有一段艱辛的路途等著我們——爬山。這座山我至今叫不出什么名字，但是它巍峨高聳，靜靜的矗立著，不聲不響，雜草叢生，與世無爭。本不起眼的它，卻教會(huì)了我們?nèi)松恼芾怼?/p>
抱著破罐子破摔的心情，我們相互攙扶，一步一個(gè)階梯，一步一句勉勵(lì)。因?yàn)榇藭r(shí)的我們?cè)缫丫ＡΡM，只能靠這些堅(jiān)持下去，再也顧不上沿途的風(fēng)景，只有抱怨和疲累。
爬著爬著，我們已經(jīng)到了半山腰的位置。這時(shí)，山間的小道變得崎嶇起來，石子變多了，山也越來越陡，我們不得不扶著小道旁的`欄桿，一步一步向上挪，蜿蜒曲折的小道時(shí)常在變化著，一會(huì)兒高一會(huì)兒低，讓人氣喘吁吁，我感到雙腿越來越沉重。向上看去，人流在蜿蜒中向前涌去。
“山路怎么都是曲曲折折的呢？為什么不直接直上直下，而是先要爬到頂端在乘纜車下來呢？”我嘴里嘟囔著。拖著兩條如灌了鉛的腿，往上走一格，腿狂抖一下。在互相的鼓勵(lì)和督促下，我們最終登上山頂，汗如雨注，沒想到達(dá)山頂，先前的抱怨、疲累都一掃而光，我反倒覺得出過汗的感覺倍兒爽，別提多高興了！
回到家的時(shí)候，我想起了這次登山的經(jīng)歷，突然覺得很有意思。當(dāng)我們于疲憊的邊緣時(shí)，本想選擇輕松，但因一次偶然，我們挑戰(zhàn)極限。中途我們也抱怨，卻從未想過放棄，只為得到先前最終的目的，我們也嘗到了精疲力盡后的喜悅。
我恍然大悟！人生不也是如此嗎？當(dāng)人沒有遇見困難時(shí)，覺得自己身處困難，當(dāng)真正挫折來臨時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都變得更困難，前進(jìn)的很緩、很艱辛，但只要心中不放棄，有目的去走，前行……即使很累，但成功后的喜悅會(huì)感謝你成功前的堅(jiān)持。那時(shí)候，最后的結(jié)果不重要，重要的是你堅(jiān)持的過程。
山還是屹立在那里，宛如一個(gè)滿腹經(jīng)綸的老者，撫著花白的胡子，在向我們細(xì)細(xì)訴說山中的奧秘……
暮然回首，一次再平常不過的爬行，給予我人生道路上的偶得，這不是意料之中，而是刻骨銘心！
偶得的作文 2
題記：每一次我想你，全世界每一處都是你，夜空下的雪花，每朵都是你的淚滴，好想你瞬間就在眼前，好想讓你回到我身邊，這無力的超能力，也沒有辦法挽回你。
晶瑩的雪花悠悠地從天空中飄落，渲染成一片白茫茫的世界，一切都是這般寂靜。她們仿佛從不屬于這人世間，任煙塵飄飛，依然不曾染上分毫。就好像天使遺落在人間的白羽，人魚掉落在凡塵的眼淚，是那么純潔，那么美好，可是也那么短暫。柳葉還是無聲無息地凋零了，只有那光禿禿的柳枝和著雪花與寒風(fēng)微微蕩漾著，她輕點(diǎn)著水面，如絲般的憂傷隨漣漪一圈圈散去。所有都被籠罩在一片朦朧之中，我看不清其中到底夾雜著多少人的悲傷，只知道這日復(fù)一日的模糊，日復(fù)一日的迷茫。窗外的世界是寂靜的，幾乎沒有一點(diǎn)聲音，所以這個(gè)夜晚也是寂靜的，而只有在這種寂靜的夜晚，我才會(huì)想許多許多，曾經(jīng)的回憶，他們的'笑容，自己的悲傷……記憶里的書一頁一頁地翻過去，雪花不知不覺的悄然而止，沒有任何預(yù)兆。雪是什么？我突然這樣問自己。
答案僅僅是她容不得一分一毫的污穢。感情是什么？我知道的依然只是她的脆弱、她的不堪一擊還有她的一個(gè)又一個(gè)的謊言。有的時(shí)候我會(huì)想，要是我能變成一朵雪花，或者一尾魚就好。雪有著她的高傲，她從來不容任何人染指，寧可棄了自己的生命，也不會(huì)接受人們的溫暖。而魚呢？她從來都未曾離開過深海，不是因?yàn)樗挪幌拢且驗(yàn)樯詈Ｊ撬纳�，雖然魚生來只有7秒鐘的記憶，可是她對(duì)于深海的依賴，早已經(jīng)成為了習(xí)慣，改不掉了……我似乎還記得，曾經(jīng)有一個(gè)很好的閨蜜問我這樣的一句話：你認(rèn)為我是你的什么？當(dāng)時(shí)的我還傻傻地問她說，你突然問這個(gè)干什么？并且一直都沒有回答她�？墒乾F(xiàn)在，我覺得我真的做錯(cuò)了，我要向她彌補(bǔ)一句回答：你是空氣，我離不開你，就像魚，從來不曾離開深海一樣……夜已經(jīng)深了，窗外還響起雪花飄落地面的聲音。我想，我該睡了……
偶得的作文 3
“向前跑，迎著冷眼和嘲笑，不歷經(jīng)風(fēng)雨怎能感到，命運(yùn)無法讓我們跪地求饒，就算鮮血撒滿了懷抱……”一次偶然，一段歌詞，一次感悟，一份收獲。
——題記
兩個(gè)月的暑假轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，還沉浸在暑假懶散生活中的我迎來了我人生中的第一個(gè)“奮斗旅程”——初三。在別人口中聽到初三畢業(yè)班生活是多么的苦、多么的累、多么的恐怖，猶如地獄般。我卻不以為然，因?yàn)槲矣形业膲?mèng)想。我堅(jiān)信我的夢(mèng)想會(huì)讓我走的更遠(yuǎn)，即使前方有許多不平�；蛟S是我太過天真，對(duì)現(xiàn)實(shí)估計(jì)不足。
當(dāng)我步入初三的課堂，一股名叫“壓力”的`巨風(fēng)撲面而來，看到那壘得高高的課本，用十根手指頭都數(shù)不過來�？粗嵌寂诺搅死昂蟮淖�，我頓時(shí)感到了競爭的強(qiáng)烈。我做到自己的座位上去，擁擠的課桌將我囚禁在這個(gè)小小的角落，我如同被囚禁在鳥籠的鳥，想要掙脫這個(gè)牢籠卻力不從心。我開始迷惘——夢(mèng)想之路離我有多遠(yuǎn)？
緊張的課程壓得我喘不過氣來，沒有了電腦課，沒有了美術(shù)課，沒有了音樂課，沒有了一周四節(jié)的自習(xí)課，每科的課也是一節(jié)趕著一節(jié)的上。我開始恐懼這種生活，開始無心聽課，開始沒有了奮斗的動(dòng)力，開始贊同他們對(duì)初三的描述。夢(mèng)想之路它在何方？就這樣我消極了幾周。
難道我就這樣過我的一生嗎？無所為原不是我的個(gè)性，我不知是否要給我的心找個(gè)出口？昏暗的房間，被反復(fù)把玩的電視機(jī)遙控似乎在對(duì)著我笑。突然一首歌讓我停住了無聊的思緒，專注那：歌聲沙啞，歌詞卻字字刺入我耳膜“充滿鮮花的世界到底在哪里如果它真的存在那么我一定會(huì)去我想在那里最高的山峰矗立不在乎它是不是懸崖峭壁……”，是為我而唱的嗎？
我閉上眼睛聽著這首歌，腦海里浮現(xiàn)出這幾天的種種消極，眼淚不禁從眼眶滑落�！懊\(yùn)無法讓我們跪地求饒”是啊，命運(yùn)只是空無的談話，沒有誰的命運(yùn)不是掌握在自己手上的，為了讓自己的將來不留遺憾，現(xiàn)在的我們只能努力�，F(xiàn)在這點(diǎn)苦又算什么呢，只要熬過了，前方就是無限光明。我不能再這樣下去。音樂落幕，昨天已為過去。
一首歌，一次感悟，一份收獲。昨天那消極的我已是過去，激昂奮斗的我才是明天的我。
偶得的作文 4
十月的無錫，秋風(fēng)吹拂，惠山腳下，菊花怒放，游人如織。
我和家人來到錫惠公園觀菊展。菊花是花中四君子之一，今日終于能一睹芳容了。一進(jìn)入公園，映入眼簾的是一盆盆，一簇簇盎然怒放的菊花，她們被園藝師的巧手?jǐn)[放出種種驚艷的姿態(tài)，正迎著秋風(fēng)爭奇斗艷：我時(shí)而陶醉于天鵝菊的純潔，一條直沖云霄的火龍又飄然而至；時(shí)而還在領(lǐng)略二龍戲珠的栩栩如生，孔雀開屏的驚艷又讓我贊嘆不絕……她們?nèi)f紫千紅，千姿百態(tài)，令我如癡如醉。白的如寒霜初降，冰清玉潔，耀眼而樸實(shí)；紫紅的黑菊濃艷無比，黝黑的`色彩給她們抹上了神秘的面容，宛如穿了一件時(shí)髦的晚禮服；燦爛的粉菊天生麗質(zhì)，清雅的碧菊玲瓏剔透，真是鮮艷奪目……
菊花前，一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老爺爺全神貫注地欣賞著。我好奇地問：“爺爺，這些菊花您都認(rèn)識(shí)嗎？”“當(dāng)然�！彼钢慌枧诺木栈▽�(duì)我說：“小朋友你瞧這一朵，它的名字叫大理菊，是墨西哥的國花，花朵碩大，花期長，色彩繽紛，有人形容它‘紅暈暈猶如貴妃醉酒，白瑩瑩猶如仙女披紗，黃燦燦猶如嫦娥舞袖呢！”我聽得入了迷：“老爺爺，想不到您知道的這么多呀！”“哈哈，我不光了解這種菊花，這里所有的花草樹木我都了解的一清二楚呢！我退休在家閑著就種種花草，觀察它們的生長情況，還和小區(qū)里同齡的人一起分享！”爺爺笑著說�！澳銈兝夏耆说纳钫媸秦S富多彩！”
拜訪完老爺爺，我穿過幽靜的園林，踏上布滿青苔的臺(tái)階，來到二泉對(duì)面的茶館，只見茶館里門庭若市，人們悠閑地品著二泉香茗，與親朋好友交談甚歡。一陣微風(fēng)吹過，時(shí)不時(shí)傳來音樂愛好者嘹亮的歌聲，夾雜著縷縷幽香，此情，此景令心曠神怡，流連忘返。
我不禁感慨道：人們的生活真是幸福�。」ぷ髦鄟磉@兒喝茶聊天，賞菊聽琴，生活真是越來越有滋味呀！
偶得的作文 5
林清玄曾去拜訪一名作品寥寥的畫家朋友。當(dāng)他問朋友何故作品較少時(shí)，那名畫家淺淺一笑：“藝術(shù)，宛如閑時(shí)的散步�！�
好一句閑時(shí)的散步！“藝術(shù)本天成，妙手偶得之”，藝術(shù)就如這閑庭散步，總是妙手偶得，絕不能強(qiáng)行求取。正如顧城所言：“當(dāng)你什么也不想要的時(shí)候，一切如期而來。”
縱觀古今中外妙文名畫，往往得自作者靈感的瞬間閃現(xiàn)，而非苦心孤詣的強(qiáng)求。黃公望在畫完《富春山居圖》后，不禁嘆言：“興之所至，不覺如許矣�！彼约簞�(chuàng)作的畫作，自己卻為之驚奇。但想來并不奇怪。老先生云游四海，遇花花開，遇水水轉(zhuǎn)。待到晚間歸宿，喚童子鋪紙研墨，一天所見所感，均信手躍然紙上。在尋常巷陌，在青山綠水間，他得到了靈感，如同與故交偶遇般，提筆便有佳作。佳作《富春山居圖》，不是因?yàn)樗麍?zhí)著于要畫出一幅絕世的畫來，而是來源于生活，來源于他在世上的散步游樂。
可是現(xiàn)實(shí)生活中有許多的.藝術(shù)家苦苦尋覓，希望憑著自己對(duì)于藝術(shù)的執(zhí)著能在藝術(shù)的殿堂占據(jù)一席之地，殊不知當(dāng)你想成為一個(gè)詩人時(shí)，你就失去了詩。因?yàn)楫?dāng)你冥思苦想，強(qiáng)行創(chuàng)作時(shí)，往往意味著思想與情感的壓制。詩仙李白才華橫溢，創(chuàng)作佳作無數(shù)，然而在崔顥的《黃鶴樓》面前卻不得不擱筆，發(fā)出“眼前有景道不得，崔顥題詩在上頭”的慨嘆。后來，李白仿照《黃鶴樓》寫了一首《登金陵鳳凰臺(tái)》，然而始終不如《黃鶴樓》這樣文章天成、自然圓融。靈感是強(qiáng)求不來的，當(dāng)你的思想和情感被壓制時(shí)，縱使才高如李白，也難妙筆生花。
當(dāng)然，藝術(shù)創(chuàng)作不能執(zhí)著，不可強(qiáng)求，并不代表藝術(shù)家只能坐以待斃，在等待中消磨才華與青春。藝術(shù)家要做的不是終日無用的苦思，而是融入生活，在五彩斑斕的生活中，總有與靈感之花不期而遇的機(jī)會(huì)。
“文章本天成，妙手偶得之�！彼囆g(shù)也應(yīng)如此，閑庭信步，妙手偶得。
偶得的作文 6
偶爾回鄉(xiāng)下一趟，爸爸帶著我，一起漫步在鄉(xiāng)間的小道上�？諝庵袕浡还傻牡竟惹逑悖窍銡�，瞬間令人心曠神怡。
金秋十月，當(dāng)秋風(fēng)吹拂著雙頰，一陣清涼的感覺涌上心頭。秋姑娘精心地用粗細(xì)不一的線條、五彩繽紛的顏料，勾畫出一幅又一幅美得動(dòng)人、色彩斑斕的圖畫，讓人贊不絕口。放眼望去，農(nóng)民伯伯們正在田間忙著收金燦燦的稻谷，他們個(gè)個(gè)都彎著腰賣力地干著活。
看著農(nóng)民伯伯們辛勤勞動(dòng)的身影，我發(fā)現(xiàn)雖然已至秋天，但汗水仍浸濕了他們的衣衫。我和爸爸決定加入他們的隊(duì)伍，體驗(yàn)體驗(yàn)收稻谷的感受。于是，我們換了一件衣服，拿了鐮刀，就下田去幫忙了。爸爸先教我怎么割稻稈：首先兩腳分開站成“八”字形，彎下腰，左手抓一把稻穗在手里，右手拿起鐮刀用力向稻穗的根部割去，再把割斷的稻谷排好隊(duì)，在身后整齊地堆放好。就這樣重復(fù)操作著，不一會(huì)兒的功夫就把我累得腰酸背痛，滿頭大汗了。隨后爸爸又教我怎樣打稻谷，先抓緊稻谷，再放到脫谷機(jī)上，左右扭動(dòng)一下，確保所有的稻谷都能打下來。沒過多久，金燦燦的谷粒就脫落下來。收稻谷的各個(gè)環(huán)節(jié)我都認(rèn)真地學(xué)習(xí)一遍，絲毫不敢馬虎。
突然，天空中出現(xiàn)了幾朵烏云，天漸漸暗下來了，風(fēng)越吹越猛。爸爸突然大喊了一聲：“不好！家里的稻谷還在曬在場(chǎng)地上了！”爸爸拉上我，飛快地向家里跑去�；氐郊�，奶奶已經(jīng)在收稻谷了。爸爸遞給我一把掃把，我趕緊開始掃稻谷。我們先將稻谷掃到一起，再用簸箕把稻谷裝到袋子里。你聽，那“刷刷刷”的聲音是我和爸爸在掃稻谷，那“沙沙沙”的聲音是奶奶在把稻谷裝進(jìn)袋子里。我們?nèi)孙w快地掃，飛快地裝，一刻不停地忙碌著。終于，我們把所有的稻谷都收進(jìn)屋里了。這時(shí)，黃豆般的`雨點(diǎn)“嘩啦啦”地從天傾瀉了下來。
看著旁邊堆積如山的稻谷，再看看滿頭大汗的爸爸，我瞬間長大了，更加深刻的明白了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義了。耕耘者的汗水是哺育人們成長的乳汁，是他們用汗水，鋪就了我們成才的道路。
偶得的作文 7
我和李敏都是圍棋愛好者，而且是開化縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（2）班的同班同學(xué)，又在同一個(gè)培訓(xùn)班學(xué)圍棋，所以我們經(jīng)常在一起下圍棋。在老師和同學(xué)的眼里，下圍棋我比李敏厲害。因?yàn)槲亿A多輸少，她偶爾才會(huì)贏我，我也是這么認(rèn)為的。
有一天，老師讓我和李敏下盤棋。下棋開始了，心想她根本就不是我的對(duì)手，所以就漫不經(jīng)心地和她下了起來，而且我還邊下棋邊和旁邊的人聊天。根本就沒把李敏放在眼里，心思也沒有集中在棋盤上。而李敏卻專心致志的，每下一步棋都要思考很長時(shí)間，雖然她偶爾也會(huì)說上一兩句話，但是看得出她十分投入。中盤的時(shí)候，我四角穿心，四個(gè)角都被我掏來了，李敏一個(gè)角也沒有掏到，形勢(shì)對(duì)我一片大好。然而棋局隨著我的大意突然發(fā)生了逆轉(zhuǎn)，李敏下出了一招險(xiǎn)棋，因我的心思還在和旁邊人說話上，根本沒有注意到她這一妙招，一下了就被吃掉了一大塊棋。發(fā)現(xiàn)后我雖然竭盡全力挽救，但大勢(shì)已去，無能為力了，最后李敏以191目贏了我。這時(shí)，我傻了，心想：我怎么會(huì)輸給李敏的`呢？終于挨到放學(xué)了，在回家的路上，我不停地在思考這個(gè)問題。是我太粗心大意了？不認(rèn)真？還是我圍棋水平比她差呢？我百思不得其解。走在旁邊的媽媽說“肯定是你太粗心大意、驕傲自滿了吧。要不然你怎么會(huì)輸給李敏的呢？”。是的，如果我認(rèn)真點(diǎn)，注意到她下的那步棋，馬上進(jìn)行補(bǔ)救的話，我怎么會(huì)輸呢？如果我把這種態(tài)度放到學(xué)習(xí)上，總以為別人比我差，而沾沾自喜，上課不認(rèn)真聽講的話，就會(huì)被許許多多學(xué)習(xí)比我差的同學(xué)趕超。
這次下棋雖然讓我傻了，但是卻讓我清楚地認(rèn)識(shí)到：態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)成就完美。因?yàn)橐粫r(shí)的大意，失掉了本來對(duì)“我”形勢(shì)一片大好的一盤棋，讓“我”追悔莫及。小作者反思了自己失敗的過程，知道是由于驕傲自滿和粗心大意所造成的結(jié)果。這盤棋為小作者敲響了警鐘，讓小作者明白了驕兵必?cái)〉牡览怼?/p>
偶得的作文 8
“山僧不解數(shù)甲子，一葉落知天下秋�！倍覀兡兀諝v仿佛就是時(shí)間。在這樣的歲月里，竟有些偶得的美好。秋意漸濃，星群都躲到月亮后面去了，獨(dú)自漫步在空蕩蕩的街上，一個(gè)閃著綠熒光的身影出現(xiàn)在了我的眼前，他機(jī)械地?fù)]舞著仙女的衣裙，熒光條在月光下膽怯地發(fā)著光亮，昏暗的路燈無力地佇立在落葉旁，一片靜謐瑟奇。不知為何，我的心頭突然涌出一種“何處合成愁，離人心上秋”的愁惱肅殺之感——屢次“失意”是我的墊腳石還是隔離墻？黑漆漆的暮色似墨水般從樹頂流下來，一位秋的使者突然拂過鼻尖落下來，我伸手把他擎住，這是一片傷痕斑駁的`枯葉，它的根末由粗變細(xì)，由深變淺，我仿佛目睹了一個(gè)生命從爭奪營養(yǎng)到掙扎落下的全過程，信手拈來一句詩“霜皮溜雨四十圍，黛色參天二千尺”用來形容它生命的源泉其有過之而無不及……第二天黎明，陽光明媚。
正午，被窗外響亮清脆的聲音一驚，準(zhǔn)備推開窗以大姐姐的身份訓(xùn)斥他時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那是一聲聲動(dòng)聽的贊歌——正午的陽光映在他的身上，深紅的短上衣和淺白色的褲子交相輝映，他不停地玩弄著身邊的樹枝，像只猴一樣在花壇間蹦來竄去，花兒都被嚇住焦急地望向天空。只聽頂樓傳來細(xì)小的應(yīng)答聲“我馬上就下來！”而另一頭呢，人在賣力的嘶吼著對(duì)方的名字，引得路人面面相覷。我突然想起，這，不就是我嗎？每天清晨如同公雞報(bào)曉般準(zhǔn)時(shí)喊起摯友的芳名，把她的名字正著念、倒著念、分開念、只為那童真歲月啊……少頃，樓上的小伙伴終于收拾停當(dāng)，兩人一前一后，歡喜地跑到水池旁追逐打鬧。午間的燥熱，一掃全無。又無聲的風(fēng)，托住了夜空。喧囂與人語，繞行至云深之處，驀地絕塵歸返。幾點(diǎn)星光，眨著眼，似在聆聽。“這是歲月的留白，童年的去隱，天各一方的惆悵”，郁郁無法排遣。水中望月，朦朧而不可晰，紛至沓來者落英賦予了它感受陰郁后這些偶得的美好吧。
偶得的作文 9
我知道春天早就來了。
寒冷的風(fēng)告訴我，解凍的河流，溫暖的陽光和人們臉上的微笑告訴我�？墒俏襾聿患跋嘈�，總盼著一場(chǎng)春雨。
春雨將至，我并不知道。我在里面，它在窗戶外面。我在夢(mèng)里，這不是夢(mèng)。我不是窗前的柳樹，也感受不到它第一次的涼意。它落在屋頂瓦上，走過樹梢，是否驚到了哪只鳥的輕夢(mèng)。
它一定是被哪一朵花邀請(qǐng)了，或者約了哪一個(gè)綠芽去，可是它為什么來的那么悄無聲息?我希望它悄悄地落入我的夢(mèng)里，讓我的夢(mèng)也開出潔白的花朵和綠色的花蕾。
好驚喜!當(dāng)我打開窗戶時(shí)，我看到了閃亮的雨，潮濕的樹和潮濕的土地。那種驚喜就是迎面而來的新鮮感。世界一下子溫暖了，不再是一張冰冷的臉。多云。我想那些灰色的云已經(jīng)積累了一個(gè)冬天的.憂郁，就像一個(gè)人放不下的憂郁�，F(xiàn)在下雨了，會(huì)長出什么樣的春天。
我看到柳樹上附著了一層非常淺的綠色，飄忽的綠色就像一個(gè)蜿蜒的湖。這是人們最有希望的時(shí)候。那種淡淡的綠色，會(huì)變得更深更豐一點(diǎn)，讓人的心變成一片葉子，慢慢舒展開來。
我像一棵行走的樹一樣在春雨中行走。我把樹枝拉長，讓它輕輕觸碰。冬天來的樹已經(jīng)很久沒有放松過了。
我走在春雨里，想著那些舒緩的歌。思緒可以在悠揚(yáng)的旋律中自由漫步，有著無盡的歌聲和思緒。當(dāng)你隨口一聽，某個(gè)瞬間突然想哭，就像走在春雨里，突然感覺眼角有一滴涼涼的雨滴。也許春雨是一首落寞的歌。
春雨讓人期待。在你腳下，在你周圍，在風(fēng)化的巖石中，有多少生命在等待春雨?他們?cè)诙旌凸陋?dú)的夢(mèng)里沉默著。春風(fēng)搖晃著，他們不敢膽怯地探查。當(dāng)一場(chǎng)清澈的春雨來臨的時(shí)候，他們匆匆走出了夢(mèng)，走出了泥土，走出了被鎖住的心。
花爭著透露香味，草爭著出土，那些快樂的心情擠著飛出人的胸膛。你還在等什么?在這細(xì)雨蒙蒙的春雨里，在這清新的音樂里，還有什么能阻擋生命的腳步?
看，春雨過后，孩子們走進(jìn)田野，風(fēng)箏飛向藍(lán)天，鳥兒每天都唱得更熱烈，春天每天都更醉人。
偶得的作文 10
這只小鴨子被拯救了600個(gè)單詞
仲夏的一天，鴨媽媽決定帶著她的孩子去散步，這樣他們就可以看到外面的世界，學(xué)到很多東西。就這樣，在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，鴨子們沿著溫哥華的街道漫步。
溫哥華街真的很熱鬧，人山人海，車水馬龍……鴨子眼花繚亂。幾只小鴨子在互相玩耍，但他們沒有注意到旁邊有一口沒有蓋子的'小井。突然“撲通”幾聲，幾只小鴨子滑倒，掉進(jìn)了下水道。鴨媽媽聽到聲音，回頭看。幾只小鴨子不見了。她急忙跑到井邊。低頭一看，幾只小鴨子在拼命掙扎，水跑得很快。眼看小鴨就要被水沖走了，我該怎么辦?這時(shí)，鴨媽媽讓下面的小鴨子大聲呼救，并讓其他小鴨子圍著下水道轉(zhuǎn)。她向巡警求助。小鴨子叫著“嘎——嘎——”。
這時(shí)，鴨媽媽看到一個(gè)穿著藍(lán)色制服，戴著黑色帽子的男人，然后搖擺著走到巡警面前。她圍著巡警的身體轉(zhuǎn)了三四圈，邊走邊拍打翅膀，焦急地哭著，時(shí)不時(shí)咬著巡警的褲子。巡警被鴨媽媽的行為搞糊涂了。這時(shí)，鴨媽媽走開了。走了很久，鴨媽媽轉(zhuǎn)過頭，看了一眼巡警，示意巡警去那邊。巡警不得不跟著她，聽到一陣鴨叫聲，她恍然大悟�！霸瓉砦沂窍刖刃▲喿�!”巡警向圍觀者借了一個(gè)籃子，拿了一根兩指粗的繩子，綁在腰上，迅速下到井邊，卻看到井里的巡警迅速把籃子插進(jìn)水里，一提起來，幾只小鴨子就穩(wěn)穩(wěn)地放進(jìn)籃子里。被救的小鴨子回到地上，飛快地跑向媽媽。母鴨和她的寶寶們看著巡警，不停地喊著，感謝巡警。小鴨得救了，母鴨又帶著小鴨搖搖擺擺地走在路上。
所有的車輛都停下來，看著無辜的鴨子。人們深深感受到動(dòng)物之間的深情，同時(shí)也讓我們感受到人與動(dòng)物之間的深厚友誼。
偶得的作文 11
每個(gè)人心里都有自己尊敬的名人。這些名人可能是偉人，專家學(xué)者……當(dāng)然我也不例外。我的偶像不是大歌手或者電影明星，而是生物學(xué)家——達(dá)爾文。
達(dá)爾文是一位杰出的生物學(xué)家，但他不是天生的天才。據(jù)說他曾經(jīng)是個(gè)很好奇的孩子，對(duì)身邊的一切都充滿了好奇。甚至每次遇到不懂的問題都要問到底。但他為什么從一個(gè)如此“普通的孩子”變成了一個(gè)“天才”?這可能歸功于他的父母。達(dá)爾文的母親蘇珊是一位著名制陶家的女兒。她不僅和藹可親，而且學(xué)識(shí)淵博。她喜歡種花和果樹，經(jīng)常利用一切機(jī)會(huì)培養(yǎng)達(dá)爾文對(duì)周圍事物的興趣。同時(shí)她很有耐心，很照顧他們的好奇心。每次孩子問奇怪的問題，她從不責(zé)怪，而是耐心的給出答案。正是母親的愛和耐心使達(dá)爾文對(duì)生物學(xué)和他生活的美好生活世界產(chǎn)生了最初的興趣。有一次，達(dá)爾文在一棵老樹周圍徘徊。突然，他發(fā)現(xiàn)昆蟲在即將脫落的'樹皮下爬行，于是他迅速剝下樹皮，發(fā)現(xiàn)兩只奇怪的甲蟲正快速向前爬。達(dá)爾文立刻從左向右拉弓，抓在手里，神情激動(dòng)。
正在這時(shí)，一只甲蟲從樹皮里跳了出來，達(dá)爾文猝不及防。他立即把甲蟲藏在嘴里，伸出手抓住了第三只甲蟲�？粗@些奇怪的甲蟲，達(dá)爾文實(shí)在放不下。他只羨慕手里的甲蟲，忘了嘴里的是哪只。嘴里的甲蟲受不了，于是他放出一股刺鼻的毒液，刺痛了達(dá)爾文的舌頭，讓他感到麻木和疼痛。他想起了嘴里的甲蟲，張開嘴，吐了出來。然后，他不顧嘴里的疼痛，驕傲地向城里的劍橋大學(xué)走去。后來，為了紀(jì)念他首次發(fā)現(xiàn)的甲蟲，人們將其命名為達(dá)爾文。后來達(dá)爾文帶著對(duì)各種生命的好奇，提出了進(jìn)化論，被認(rèn)為是19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)之一。在我看來，一個(gè)人不聰明并不可怕。可怕的是不努力，不追求。
偶得的作文 12
夏日的傍晚，太陽落山很晚，陽光透過淡薄的云層，染透了半邊天。
剛考完試，學(xué)校難得的給我們幾天假期，而且還沒有作業(yè)。平日里，這可都是夢(mèng)寐以求的。不過，不知是不是因?yàn)槊α?xí)慣了，突然停下來反倒有些不適應(yīng)。無聊的我，便悶在家里玩電腦，一上午的時(shí)光就這樣慢慢消磨掉了，但也愈發(fā)的無聊了。
中午，吃完飯后，百無聊賴，中午從不睡覺的我，也開始了午休。再次醒來，已經(jīng)是下午兩點(diǎn)了，猛地想起，之前不是一直想去剛開的圖書館嗎？這么長時(shí)間忘了去，于是打定主意準(zhǔn)備走一遭�？墒强纯幢�，這才幾點(diǎn)��！去的話是不是太早了，在猶豫和遲疑中，又成功的消磨掉了十分鐘，然后才匆匆沖向圖書館。
來到館內(nèi)，已經(jīng)有很多人了，但整個(gè)大廳內(nèi)卻是格外的靜，那是一種死一般的寂靜，靜的能聽見人們輕微的呼吸聲和書頁翻動(dòng)的聲音。我從書架上抽出了一本書，然后找了個(gè)靠窗的位置，坐了下來。
窗外，此時(shí)正是烈日正盛之時(shí)，萬物正承受著炎陽的炙烤，知了在樹上無力地發(fā)出低鳴，我也能慶幸自己可以坐在圖書館里，感受著空調(diào)散發(fā)出的冷氣，捧起一本書，開始閱讀。時(shí)間不斷的流逝，夕陽正慢慢的偏移，陽光透過窗玻璃，照在了圖書館里，將這個(gè)地方化為了一片金黃，此時(shí)館內(nèi)沒有一個(gè)人發(fā)聲，唯一能聽到的只有“沙沙”的.翻書聲。在喧囂的城市中，這里就像一方凈土，讓靈魂在這里可以感到安逸。偶爾抬頭看一眼，卻被眼前的的景象所吸引，即將落山的夕陽，余暉映在每個(gè)人的臉上，姑娘顯得愈發(fā)動(dòng)人，少年顯得愈發(fā)英俊，但相同的是，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的微笑，那是一種對(duì)滿足知識(shí)渴望的笑，一切，都顯得那么的美好。
這個(gè)下午我偶然得到的，竟是從未體驗(yàn)過的心靈寧靜的那份美。
偶得的作文 13
常說有得有失，有得有失。得失可能永遠(yuǎn)不是單方面的。要學(xué)會(huì)坦然面對(duì)得失，不要讓得失成為我們衡量事物的標(biāo)準(zhǔn)。
孟子告訴我們:“你不能既有你的餅，又吃它�！比绻氵x擇其中一個(gè)，你就會(huì)失去另一個(gè)。那么，應(yīng)該如何看待得失呢?
花瓣枯萎，花朵失去了不必要的負(fù)擔(dān)，而土壤得到了滋養(yǎng)，滋養(yǎng)了更多的生命。得失是一種平衡，無論哪一方加碼都不好。
年輕的時(shí)候，我們追求得到什么，拼命把東西裝進(jìn)背囊，不管這些東西對(duì)我們有沒有用，但最后那些沒用的東西只是占了一個(gè)位子。當(dāng)我們老了，我們又會(huì)想把那些東西扔掉。是為了自己的安寧，不為瑣事所擾。所以，無論天平偏向哪里，總會(huì)回到原點(diǎn)。得到了總會(huì)失去，失去了總會(huì)得到別的'。
初中的生活即將過去，即將面對(duì)一個(gè)分校。也許在一起三年的同學(xué)會(huì)留下一句話或者一個(gè)溫暖的擁抱，但那些苦澀的淚水，那些年少時(shí)的爭執(zhí)，卻永遠(yuǎn)不會(huì)離開。
蒼鷹可以在藍(lán)天翱翔，必須經(jīng)歷骨折的痛苦;小鹿要想學(xué)會(huì)奔跑，就要忍受摔倒的痛苦;珍珠蚌要做珍珠，必須經(jīng)歷沙石的刺痛。得失是相對(duì)的。不虧，就沒有收獲的意義。如果太陽沒有落下，就不會(huì)有日出。
從這個(gè)角度來說，無論你多么想得到它，你還是要失去它。就像那種“但是既然水還在流，雖然我們用劍砍了它，還是多舉杯消愁愁”的無奈。
當(dāng)藍(lán)鳥高飛時(shí)，它再也不會(huì)回來了。目標(biāo)是藍(lán)天。用大地?cái)財(cái)嗔b絆，用翅膀劃破天空!但是藍(lán)鳥從來不知道，雖然得到了天空，卻失去了大地。
其實(shí)得失是相互依存的。重要的是你如何對(duì)待他們。坦然面對(duì)得與失，用平常心去看自己得了什么，失去了什么，除了失去，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的東西!
偶得的作文 14
聽大人們說，許多小蟲子都是怕樟腦球的，因?yàn)檎聊X球刺鼻的氣味，讓它們很害怕，很討厭這個(gè)氣味。有一天我恰好發(fā)現(xiàn)在自家的廚房地面上有一群忙碌的螞蟻，仔細(xì)看：有的是剛從巢穴出來找食物的、有的正在吃地上的糖粒、還有的正在往它們的巢穴搬運(yùn)糧食……真是一派熱鬧忙碌的景象。
在一旁觀察的我，總想進(jìn)入它們活動(dòng)的地盤上搞個(gè)破壞。突然間我跑到客廳問媽媽：“你的樟腦球呢？”媽媽一臉驚訝地說：“看見蟑螂了？我可是前些日子剛剛滅完它們，又有了？”我說要用樟腦球弄死螞蟻，媽媽就把樟腦球給了我。我立刻興奮起來，飛一般地跑回廚房，決定先測(cè)試一下螞蟻對(duì)樟腦球持有怎樣的`態(tài)度。
實(shí)驗(yàn)開始了。我先在地板磚上找?guī)字徽诖颐π羞M(jìn)中的小螞蟻，心想：就你們這幾個(gè)了。于是便用樟腦球畫個(gè)小圈把它們包圍起來，然后把小圈外面的正在往洞口搬運(yùn)糧食的螞蟻用樟腦球畫個(gè)大圈包圍起來。心想：讓你們先玩一會(huì)兒，過幾分鐘你們就死定了。過了一分鐘，我很奇怪地發(fā)現(xiàn)小圈里的螞蟻一走到靠近小圈的邊緣就返回了，只是在小圈內(nèi)轉(zhuǎn)悠；小圈外搬運(yùn)糧食的螞蟻突然間也好像不認(rèn)識(shí)回家的路了，只是在小圈外和大圈內(nèi)轉(zhuǎn)悠。小圈內(nèi)外螞蟻都好像中了邪似的，像是失去了記憶，迷失了方向。
這時(shí)，我急忙跑回客廳和媽媽說，螞蟻中了我的“魔法”，在圈里出不來了。媽媽和我一起進(jìn)了廚房，看見地上的螞蟻，媽媽笑著說：“螞蟻?zhàn)哌^的路上都會(huì)留有一種叫蟻酸的氣體，這是螞蟻本身發(fā)出的味道，螞蟻就是靠這個(gè)味道找到回家的路的，你畫的樟腦球散發(fā)的氣味干擾了螞蟻留下的氣味，所以，螞蟻就找不到自己原來走過的路了，并不是你有啥魔法把它們控制在圈里了�！蔽衣犃嘶腥淮笪�。
偶得的作文 15
國慶得暇，回到奶奶家這個(gè)寂美的小村莊。享受著村中特有的質(zhì)樸與靜謐，傍著山，擁著那金黃的谷田，感受村中空氣的清新與大地的踏實(shí)，以及鄉(xiāng)中獨(dú)特的風(fēng)景，懷抱自然的氣息。
村里是很美麗、很單純的感覺。奶奶院里的梨樹很繁盛，青青的梨兒很甜，是透徹心脾的那種甜。而梨樹又頗得鳥兒歡心。于是，滿滿一樹鳥兒，鳴著，喊著。村里人愛鳥，從不捕捉它們。所以鳥兒也常常光顧人家的樹，久而便形成了一道特殊的風(fēng)景。偶爾還會(huì)見到幾只喜鵲和白鴿兒在樹上棲息，甚至飛到屋檐上。有幾只膽大的混熟了，還會(huì)在沒人的時(shí)候飛在地上或是窗臺(tái)上嬉戲。
村里都仍是平房，每家都有個(gè)小院，種植著各種蔬菜和水果，空氣中總是蕩漾著一股甜美的氣息。在二姑家的小園中，有一棵棗樹，枝兒很密，也很高，樹冠的頂端比屋頂還高出了一大截�；厝サ臅r(shí)候，正是棗兒成熟的好季節(jié)。偶爾走到樹下，有風(fēng)吹過，便是滿地的紅棗。于是，就拿了些許袋兒盆兒，與哥哥姐姐拿了竹竿，約二姑夫一同打棗。棗兒好密，滿滿地，一嘟嚕一嘟嚕的，枝兒都被壓得垂了下來。先是兩人搭檔，一人用竹竿壓下枝兒，一人踩在花欄圍墻上，滿懷著收獲者的'成就感，仰著臉，努力地貪婪地將一把把紅亮光鮮的棗兒捋進(jìn)籃里。再往高處夠不著了，就用竹竿輕輕敲擊樹干，便見一陣棗雨過后，袋兒盆兒都盛滿了豐收的果實(shí)。用清洌的井水淘洗之后，放在嘴里，又脆又甜，美味無比。色澤也好，個(gè)個(gè)閃著鮮紅的亮光。個(gè)頭也不小，令人饞涎欲滴。
二姑家還種著些向日葵，在地里掰幾塊，瓜子極其飽滿，皮兒也烏黑發(fā)亮，粒兒還有股余香。剝開皮，里面的瓜子兒白白嫩嫩地，極其可愛。
偶得的作文 16
今天的作文課上，“小人國”來到我們教室，受到了大家的熱烈歡迎。
其實(shí)所謂的“小人國”就是把我們家畫在手指上。我拿著筆，伸著手指，在手指上依次畫著家人。
我媽事事跟著我，是我心中的'守護(hù)神。她對(duì)我很好。我記得有一次，父親建議去西餐廳大吃一頓。我小聲跟媽媽說了幾句:“媽媽，我想去野餐……”我媽想都沒想就立馬同意了，我就把我媽畫在大拇指上，然后把我媽的鼻子畫成了愛�？粗恋膵寢�，心里甜甜的，像是被灌了蜂蜜。
爸爸在家里是個(gè)厲害角色，每天對(duì)我擺出一副很悶的臉，讓人不寒而栗，生怕自己的寶貝兒子翻了天。在家里，父親似乎是最不受歡迎的，把家人當(dāng)員工，當(dāng)大老板。如果我犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤，我會(huì)“獅吼”，張口訓(xùn)人。事實(shí)上，爸爸，當(dāng)老板是馬立克·云時(shí)，他的臉上總是帶著微笑，你知道，“和諧賺錢”。這一次，為了給父親“畫像”，我把父親畫在中指上。爸爸臉比馬臉長，眼睛瞪得大大的，臉冷。
我姐姐經(jīng)常和我一起吃零食。她是個(gè)典型的吃貨，很關(guān)心我弟弟。她對(duì)我很好，也很負(fù)責(zé)。每次我在家做一次大掃除，姐姐都說我那份活已經(jīng)收拾好了，叫我媽讓我去賣零食。還有一次，因?yàn)榇中�，錯(cuò)了，扣了一分。父親像抓兔子一樣抓住我，叫妹妹守護(hù)我待在家里關(guān)起門來思考。一天都不允許我出去。呵呵，不到一分鐘后，好姐姐告訴我怎么解決問題，讓我感覺好多了。當(dāng)我到達(dá)時(shí)，我給她看錯(cuò)了書……我把妹妹畫在最負(fù)責(zé)任的食指上，還特意裝出一副笑臉，擺出一副強(qiáng)人的樣子。
家里最小，受姐姐影響，也是個(gè)飽吃貨。我把自己畫在小指上，嘴里放了一排口水，真的是“千尺垂涎”。
這是我幸福的手指家庭。
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