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冬的旋律作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的冬的旋律作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
冬的旋律作文1
一場呼嘯的大雪伴隨著寒冷襲人的風(fēng)來到了這里（我的學(xué)校），第二天，同學(xué)們穿上了厚厚的'大棉衣，我也不例外。
屋外飄著零星的雪，下了課，那些不怕冷的同學(xué)都到外面玩了，我怕冷，于是，我就站在大門口，看著他們玩，他們玩的游戲可多了，有：“打雪仗，堆雪人……”
我看著他們玩著，笑著，我也想去跟他們玩，終于，我實(shí)在忍不住了。便跑下去，雖然，當(dāng)時(shí)很冷。我跟他們一起笑著，玩著……突然，上課鈴響了。我們一起奔向教室。
上課了，老師說他要講一篇作文，我們都很好奇：“老師到底要講什么作文？”正在我們好奇時(shí)。老師說：“我今天要給你們將一篇關(guān)于《冬天》的作文。”并讓我們在一起談一談在冬天發(fā)生的事。
我跟林祚休開始討論，她說：“我覺得應(yīng)該以今天下課的活動(dòng)為主題來寫一篇作文。”“好”我興奮地說道……
一天后，老師把我們的作文發(fā)下來了，老師說我們每位同學(xué)都寫得很好。表揚(yáng)了我們一番，我們的心里美滋滋的……
我喜歡冬天，我愛冬天。因?yàn)槎旖o了我寫作的靈感，我愛冬天。
冬的旋律作文2
冬，雖是百花凋謝、寒氣逼人的季節(jié)，但它給我們帶來的卻是另一番情趣。
秋天樹上原本還有一些枯枝敗葉，卻被一陣西北風(fēng)吹落下來，正所謂“零落成泥碾作塵，只有香如故”。
呀！外面一片冰清玉潔，鵝毛般的大雪漫天飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中飄灑落下。大地上已堆滿了厚厚的雪，把整個(gè)大地蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。樹枝上、屋頂上一片銀裝素裹。在冬天只有不畏嚴(yán)寒的青松、蠟梅屹立在風(fēng)雪之中，其他的花朵樹葉，都凋謝了。
潔白的雪花從灰蒙蒙的天空降落，瀟灑而自在。它們仿佛是跟著北風(fēng)那冷旋律在翩翩起舞，它們是那么眷戀這浩瀚的大地，像企鵝似的.挪動(dòng)著腳步，向大地?fù)淙�。大地母親欣喜地接納了這群歸來的孩子，把它們擁入了自己的胸懷。
雪花輕悠悠地飄著，飄著……它們落在屋頂上，停留在田野上。
雪花被北風(fēng)帶到了田野上。那些飽受寒冷的農(nóng)作物探出它們綠綠的葉片張望空中飛舞的雪花，歡迎它們的新伙伴。雪漸漸停了，太陽公公從東方露出了慈祥的笑臉，金色的陽光映照著雪地，照得人睜不開眼睛，銀光耀眼的大地與萬物融為一體，變成了冰清玉潔的世界。
正如諺語：冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。我很愛冬天，因?yàn)槎焓寝r(nóng)民伯伯喜愛的季節(jié)。
冬的旋律作文3
冬扇著潔白無瑕的雙翅，邁動(dòng)不讓人察覺的婀娜碎步,扭動(dòng)著柔軟纖細(xì)的腰肢姍姍而來，一揮寬大的衣袖，帶來別致的冬日之景。
冬的旋律是鮮亮的。遠(yuǎn)山如黛，層林盡染，楓樹葉由鮮嫩的新綠變?yōu)榻k麗的艷紅，遠(yuǎn)眺猶如一團(tuán)團(tuán)火焰在跳動(dòng)，在燃燒。銀杏身著節(jié)日的盛裝，一樹金黃，一把把小巧玲瓏的金絲扇不住地在風(fēng)中搖曳。一旁的高大梧桐，那光禿秀的枝干一枝獨(dú)秀，剛勁有力，在瑟瑟寒風(fēng)中顯示出與眾不同的韻味。
冬的旋律是輕快的。冬雨攜絲絲寒意，著朦朦朧朧的面紗，懷著無限的眷戀,越過天空，揮灑大地，奏響了冬日的序曲。大街小巷，盡是綻放的傘花，鮮艷奪目，五彩斑斕，匯聚成一股源源不斷的傘流，為往日平淡無奇的街道增添了許多生機(jī)與活力。雨中,依稀傳來一串串稚嫩的笑聲，灑下銀鈴無數(shù)。
冬的旋律是寂靜的。窗外，稀疏的雨點(diǎn)輕柔地滴落在玻璃窗上，滋潤著墻角遍布的青苔，將一切喧囂紛擾擱置門外，移步窗邊，做一枚安靜的女子。此刻，房間里緩緩流淌的不只是輕柔的`音樂，還有那恬適的心緒。手捧一本歡喜的書，探尋字里行間蘊(yùn)含的墨韻，品味著有溫度的詞句，感受著經(jīng)久不衰的歷史文化，這閑逸的心情與這冬日是多么和諧!
冬的旋律是多變的，猶如琴棋書畫樣樣精通的才女，撥動(dòng)著悠揚(yáng)的箏弦，奏出一段段優(yōu)美又清麗的旋律……
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