靈感的作文

時(shí)間:2023-08-11 13:59:44 好文 我要投稿

關(guān)于靈感的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于靈感的作文,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于靈感的作文

關(guān)于靈感的作文1

  在寫(xiě)作中靈感是必不可少的,在考試中寫(xiě)作也是必不可少的。但每次考試,靈感總是在跟我作對(duì)。一旦考試缺少了靈感,整場(chǎng)考試就會(huì)變成惡性循環(huán),我面前的題目寫(xiě)得非常慢,靈感就會(huì)早一步逃跑,導(dǎo)致寫(xiě)作文時(shí)想不出來(lái),我絞盡腦汁想了好久靈感才會(huì)回來(lái),而考試的時(shí)間就越來(lái)越少了,這樣的話作文就會(huì)寫(xiě)不完,就會(huì)考砸,下一次考試又會(huì)缺乏信心……可想而知,靈感是多么重要啊!

  在靈感逃跑的那段時(shí)間里,它又去哪兒了呢?我非常疑惑。難道是去散步了?還是到了別的同學(xué)的.腦袋瓜里,給他們提供素材?或是到了老師的腦子里……考場(chǎng)上,一旦失去了靈感,就只能聽(tīng)到別人用筆尖發(fā)出沙沙聲,自己卻在冥思苦想。當(dāng)靈感終于到來(lái)時(shí),別人早已經(jīng)寫(xiě)完試卷正在檢查了。當(dāng)下課的鈴鐺“叮叮叮”的響起時(shí),那沙沙聲就立刻停止,看見(jiàn)自己大部分都是空白的試卷,我只能大嘆一口氣。

  靈感為什么總是姍姍來(lái)遲呢?難道就不能早點(diǎn)來(lái)嗎?為什么別的同學(xué)的靈感都這么配合,而我的靈感卻老是跟我作對(duì)呢?

關(guān)于靈感的作文2

  不要總想著成功,生活中經(jīng)常會(huì)遇到挫折,有時(shí)還會(huì)經(jīng)歷失敗痛苦與彷徨。

  用淚水洗刷昔日的失敗,不如用微笑迎接明天的成功!

  當(dāng)烏云壓頂時(shí),首先想到的是烏云過(guò)后將是一個(gè)麗日藍(lán)天、艷陽(yáng)高照的新世界。

  其實(shí),失敗與成功離得很近很近,也靠得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

  不要總把別人的議論看得太重,因?yàn)閯e人眼中的你也許不是真正的“你”。

  慣于模仿別人的人,終究找不到完整的`自己,也許到最后連自己也迷失了。

  昨日是值得回味的,那里有成功,有失敗,今天是美好的,她總結(jié)了昨日的失敗,繼續(xù)了昨日的成功。

  不要總把希望寄托給別人,也不要悲觀地面對(duì)自己,抬起頭,你會(huì)發(fā)現(xiàn)天空還是那么蔚藍(lán)。

  人的一生要找的東西很多,而真正能找到的卻很少,重要的不是找到了什么,而是你是否一直在尋找。

  來(lái)吧!朋友,不管生活賜給我們的是成功是失敗,是痛苦是歡樂(lè),我們都要伸出雙手去勇敢地迎接!相信未來(lái)吧!未來(lái)是光明的!我們的未來(lái)不是夢(mèng)!

關(guān)于靈感的作文3

  牛頓看見(jiàn)蘋(píng)果落地,發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力;瓦特從水壺沸騰的開(kāi)水中找到靈感,發(fā)明了蒸汽機(jī)……這些事例告訴我們,一瞬間爆發(fā)的靈感可能帶來(lái)科技創(chuàng)新,引起世界的變革和進(jìn)步。

  可是,這看似源自靈感的一次次重大發(fā)現(xiàn),其實(shí)是不斷思考、鉆研的'成果。“一個(gè)蘋(píng)果成就了牛頓”,看到蘋(píng)果落地的肯定不止牛頓一個(gè)人,為什么其他人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其中的奧秘?也許他們也曾疑惑過(guò)、思考過(guò),但缺少了“打破沙鍋問(wèn)到底”的精神,缺乏實(shí)踐能力,遇到困難便舉步不前,讓偶爾撞出的靈感火苗轉(zhuǎn)瞬即逝。

  看到幼兒誤食雜物,造成危害,發(fā)明了“防幼兒誤食的安全裝置”;目睹盲人被車(chē)撞,發(fā)明了“盲人交通安全背心”;苦于一個(gè)人在公園無(wú)法玩蹺蹺板,發(fā)明了“單雙人可玩的蹺蹺板”;冬天握筆寫(xiě)字手冷,發(fā)明了“電熱鉛筆”……這些發(fā)明者的靈感來(lái)自平常生活,卻絕少不了背后不斷的思考和實(shí)驗(yàn),每一件作品都是在經(jīng)過(guò)一次次失敗、一遍遍改良后,才得以完成。

  創(chuàng)新,源于靈感,成于行動(dòng)。

關(guān)于靈感的作文4

  寫(xiě)作,這可是一個(gè)嚴(yán)肅的話題。當(dāng)然了,除了要飽讀詩(shī)書(shū),自己的靈感也是不可缺少的。

  今年我才思泉涌,寫(xiě)什么文章都不例外。但,有一次,我還是被難倒了。

  那是第一單元的語(yǔ)文考試,前面的'試卷特別好做,我信心倍增,沾沾自喜。

  翻到試卷的部分,我登時(shí)一驚——“笑”,這次的主題是“笑”!要知道,我可是沉默寡言的人,偶爾寒暄一下,很少笑,唯獨(dú)在朋友面前,我還會(huì)真情流露。這樣的主題,真的難倒我了。我左思右想,“一”字眉皺得難以辨出,汗珠都快要滴落了下來(lái),我滿手是汗,握著筆的手微微發(fā)顫。我費(fèi)勁地捏住筆,才勉為其難地寫(xiě)了三段。教室里傳滿了筆尖在紙上摩擦的聲音,我卻難以下筆,沒(méi)有成為其中一分子。

  我腦中一片空白。眼看交卷的時(shí)間越來(lái)越迫近,我心一橫,隨意寫(xiě)了兩件不復(fù)存在的事來(lái)應(yīng)付。最后,還是老師通情達(dá)理再讓我寫(xiě)兩分鐘,我才完工,這時(shí)教室里早已空無(wú)一人。

  走出試場(chǎng),回想起來(lái),不禁暗暗好笑,又為“靈感”和我“捉迷藏”而滿臉濺珠。清風(fēng)徐來(lái),我整個(gè)人都神清氣爽,這風(fēng)像知道我的心思一般安慰我。奇怪了,這時(shí),我的靈感又回來(lái)了。

關(guān)于靈感的作文5

  語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第8單元考,我的了93分,這7分全是扣在作文上。

  題目是一個(gè)半命題作文,我絞盡腦汁,才想出一個(gè)不怎么好的題目來(lái)。時(shí)間僅有15分鐘就結(jié)束了,于是,我開(kāi)始胡寫(xiě),寫(xiě)一些完全與題目無(wú)關(guān)的東西,再加上當(dāng)時(shí)我腦子凌亂,書(shū)寫(xiě)比較潦草,老師一氣之下就扣了我7分,并附語(yǔ)道:嚴(yán)重離題,書(shū)寫(xiě)潦草,重寫(xiě)!從那以后,我就開(kāi)始恨靈感了。

  靈感啊靈感,你為何在我非常需要你的時(shí)候悄悄離開(kāi)我的大腦,而我不需要你時(shí),你卻回來(lái)了,要是能把順序換一下,那該有多好啊,我要是能隨心所欲控制靈感的話,那就最好了。

  靈感啊,你可不能再離開(kāi)我了,要不我的試卷作文又會(huì)被扣7分的`,我可不想再被你害一次了!

  靈感啊,你能否告訴我,是誰(shuí)偷走了你?是時(shí)間嗎?還是所謂的“靈感小偷”?難道宙斯在控制我的靈感?

  靈感啊,讓我自己控制吧。

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