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操場交響曲作文
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的操場交響曲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
操場交響曲作文1
今天上午，我們學校的全體同學在操場演奏了一曲校園交響曲。
我們學校的特色是樂器進課堂，每個年級的每個孩子都會一種樂曲。一年級的同學是口風琴，盡管小朋友們還是一年級的弟弟妹妹，但是，他們認真的態(tài)度格外惹人注意。《洋娃娃和小熊跳舞》動聽的曲子從一年級站隊傳出�？蓯蹣O了。二年級的同學們的樂器是非洲鼓。鼓身高有50厘米，整個“身軀”是黑色的，戰(zhàn)鼓咚咚，聽起來格外響亮。因為是打擊樂器，所以，只能聽到鼓聲，曲目實在不知道叫什么名字。三年級的同學是葫蘆絲，悠揚的《月光下的鳳尾竹》蕩氣回腸，大家情不自禁的晃動著身子，腦海中是月光下靜靜的模樣。四年級的同學的樂器是陶笛。陶笛真的是我第一次看見過這樣簡單的'樂器。但是，一曲《女兒情》開始演奏，唐僧到了女兒國，女兒國的國王美麗動人嫵媚的樣子重現(xiàn)在腦海中。五年級的同學的樂器是口琴，演奏的曲目是《莫斯科郊外的晚上》。因為是外國的音樂，我們不太感興趣�？粗艿苊妹霉钠鹑鶐妥拥臉幼�，也覺得好看。
到了我們六年級演出了。我們的樂曲是口風琴。琴身是藍色的殼子，鍵盤是白色的，指尖在白色的鍵盤是靈動的跳躍著，仿佛此時的我們就是演奏樂曲優(yōu)秀的演出者。在音樂老師漂亮的手勢下，各個年級的同學們都表揚的非常出色。
你可以看見：班主任神態(tài)怡然自得，科任老師情不自禁的哼唱，連校園外的游人都駐足神往。此時，樹上的小鳥似乎也停止了歌唱。
操場的交響曲在校園的上空回響！
操場交響曲作文2
今天，我漫步在操場，竟意外地聽見一首奇特的交響曲。
跑道上，一陣喧嘩，同學們的跑步聲與吶喊聲和諧地融合在一起，揚起一曲生命之歌。望著同學們那大汗淋漓卻又開心無限的臉，我似乎也被他們感染了，心情也變得開心起來，生命果然在于運動。
乒乓球桌旁，七八個同學正排著隊打乒乓球。他們的`助威聲與乒乓球撞擊球桌的聲音混在了一起，奇妙地成為了一首交響曲，那里面充滿著快樂與輕松。聽著那首樂曲，我仿佛看到了奧運賽場上運動員們奮力拼搏的身影，看到了高高飄揚的五星紅旗，看到現(xiàn)場觀眾們激動的淚花，生命不息，運動不止。
籃球場上，幾個同學正激烈地打著比賽。運球時的呯呯聲與他們投籃時，籃球撞到籃板的聲響化成一只只手，撥弄著我的心弦，讓我心癢癢的，恨不得馬上沖過去露兩手。投球失敗的同學，唉聲嘆氣著，但卻又很快振作起來。投球成功的同學，得意洋洋著，好像這次比賽他們一定會取得勝利。
大樹下，幾個同學圍成一圈，玩著游戲，開懷大笑的聲音從他們之間傳出來，將操場上那曲音樂推向高潮，如同天籟之音。
這就是我聽過的最美妙音樂聲——操場交響曲。
操場交響曲作文3
上篇
大課間時間到了，體育老師正在操場上指揮著一首交響曲。
“嘀嘀嘀”好像汽車的鳴笛聲，體育老師的哨子吹響了，操場交響曲拉開了序幕！首先，同學們在體育老師的指揮下做熱身操，老師一邊喊著口令，一邊示范著。接著便是常規(guī)跑步兩圈，“啪噠啪噠”的跑步聲，聲聲入耳，沒過多久，就聽到有同學“哈呼哈呼”喘著粗氣，慢慢跟不上隊伍了，看他們拖著像灌了鉛似的腿，累得氣喘吁吁。
下篇
集體冬鍛項目結束后便是自由活動時間。
低年級的小朋友有的在你追我，我追你，不時地發(fā)出“哈哈哈”的歡笑聲。有的女孩在跳皮筋，各種花式跳法，有的男女混合在跳長繩，“啪啪啪”，長繩很有節(jié)奏地拍打在地上，同學們一個一個緊挨著接龍。
高年級的`男生們有的在踢足球，一個長得又高又壯的男生腳上帶著球小跑著，然后稍微調整了一下角度，“砰”地一下直接射門，由于速度太快，對方的守門員還沒反應過來，球就“嗖”地一下進去了，全場被“歐耶”的歡呼聲籠罩著，像沸騰了一樣。還有一些男生在打籃球，一個男生把球在地上拍了幾下，忽然縱身一躍，用閃電般的速度把球投進了籃筐里。這時“啪啪啪”的掌聲響徹操場。
尾聲
操場上的人漸漸少了，終于體育老師再次吹響了口哨，大家把借來的球“咚咚咚”快速扔進球框里，一邊討論著剛才的戰(zhàn)果一邊走到各自的教室里。隨著上課音樂聲想起，我們的操場交響曲也結束了。
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