書(shū)香伴我行作文

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書(shū)香伴我行作文精選【10篇】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的書(shū)香伴我行作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

書(shū)香伴我行作文精選【10篇】

書(shū)香伴我行作文1

  我從小就非常喜歡讀書(shū),我常常手不離書(shū)。我看書(shū)總是全神貫注,旁邊發(fā)生的事情很難影響到我。書(shū)籍常常使我浮想聯(lián)翩,這使我的童年發(fā)生了許多趣事。

  在我很小的時(shí)候,我就開(kāi)始讀《西游記》!段饔斡洝分袑O悟空的機(jī)智勇猛、風(fēng)趣幽默,以及他和那些妖魔鬼怪的激烈戰(zhàn)斗都能讓我看得津津有味,浮想聯(lián)翩。每次看完《西游記》的一個(gè)故事,我都要模仿我在書(shū)中最喜歡的人物——孫悟空。我拿起我家的一個(gè)水管棍當(dāng)作孫悟空那件神奇的武器,做出許多個(gè)經(jīng)典的猴子動(dòng)作,還對(duì)我的家人大喝:“你這妖精,看俺老孫怎么收拾你!”逗得全家哈哈大笑。

  《三國(guó)演義》中,我最想當(dāng)?shù)漠?dāng)然是曹操啦,他文武雙全,而且還是個(gè)好皇帝。當(dāng)我看完一個(gè)故事后,就立即穿上爸爸那件大睡袍,那件睡袍金黃的,好像龍袍,之后,我還貼假胡須,雙手不緊不慢的摸胡須,顯得既大氣,又威風(fēng),還有才華,一看就知道是上流社會(huì)的人。

  《水滸傳》中,讓我印象最深刻的故事是《武松打虎》,這個(gè)經(jīng)典的打虎景象經(jīng)常出現(xiàn)在我的腦海里。當(dāng)我大飽眼福,放下書(shū)后,便握緊雙拳,拿出那個(gè)已被我折磨得破爛不堪的大公仔,把它當(dāng)作當(dāng)年井崗山的'那只猛虎,對(duì)他拳打腳踢,直到打到我累到不想打時(shí)才停止,氣喘吁吁,終于戰(zhàn)勝了邪惡。

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!笨梢(jiàn)書(shū)籍對(duì)我們很重要。多看書(shū)可以提高我們平時(shí)說(shuō)話(huà)、寫(xiě)作的水平,還可以讓我們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。既然看書(shū)有那么多好處,何樂(lè)而不為呢?

  多看看書(shū)吧,它能使你受益無(wú)窮;多看看書(shū)吧,它能使你更快樂(lè);多看看書(shū)吧,它能使你的生活更精彩!

書(shū)香伴我行作文2

  童年是詩(shī),童年是歌,童年是天邊的夢(mèng),童年是空中的彩虹。童年如畫(huà),畫(huà)里有鮮艷的顏色;童年如詩(shī),詩(shī)中有豐富的語(yǔ)言;童年如歌,歌里有優(yōu)美的旋律。

  當(dāng)我遇見(jiàn)這本書(shū)時(shí),書(shū)的名子引起了我的注意,我便打開(kāi)看了看內(nèi)容簡(jiǎn)介,是關(guān)于童年的,覺(jué)得十分有趣,就買(mǎi)了下來(lái)。

  這本書(shū)寫(xiě)了桑桑一至六年級(jí)的小學(xué)生涯,桑桑的'父親是一名油麻地小學(xué)的校長(zhǎng),在村里比較富裕,桑桑的老師是蔣一輪,是一位好老師,桑桑有許多好朋友。邱二爺邱二媽結(jié)婚以后一直沒(méi)有孩子,所以在親戚家收養(yǎng)了一個(gè)叫細(xì)馬的孩子,他也是桑桑的好朋友。

  油麻地這個(gè)村子里有一片艾地,秦大奶奶非說(shuō)屬于她的,也可能真屬于她。她非常喜歡艾,因?yàn)榘粌H可以除味,還可以驅(qū)蚊。秦大奶奶曾因?yàn)檫@片艾地不回家躺在艾地里睡,也曾多次被用木門(mén)將她抬回家,可她又回來(lái)了。最后因?yàn)榫纫粋(gè)落水的孩子而被淹死,從此她將永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)世界。

  在書(shū)中我認(rèn)識(shí)了聰明的紙?jiān)拢J(rèn)識(shí)了勇敢的桑桑,親切的蔣一輪,家庭富裕的杜小康,還有可愛(ài)的禿鶴,白雀、秦奶奶、細(xì)馬、溫幼菊、阿怒………

  啊,童年一去不返了?赏甑哪切┦聟s常常索繞在我的心頭。童年永遠(yuǎn)是美好精彩的,不管是快樂(lè)還是憂(yōu)傷,正確與錯(cuò)誤的傻事都令人回味。

  童年如詩(shī)如畫(huà),如歌如夢(mèng),多么令人難忘。∫苍S我們誰(shuí)也無(wú)法走出我們的童年………

書(shū)香伴我行作文3

  童年中,一路走過(guò),書(shū)香伴我行,伴我成長(zhǎng),給予我快樂(lè),給予我知識(shí)。

  在三歲時(shí),年幼無(wú)知的我更為熱衷于奇妙精彩的童話(huà)故事!痘夜媚铩纺浅鋈艘饬系慕Y(jié)局使我感到驚訝!顿u(mài)火柴的小女孩》中小女孩被凍僵于街頭的結(jié)局使我心寒。在我那純真的童年記憶中,年幼的我是在童話(huà)故事的伴隨下度過(guò)的!

  時(shí)光飛逝,過(guò)了幾年,《水滸》、《三國(guó)》中人物的英雄豪氣加入了我的`生活,我被魯智深倒拔垂楊柳的威武所驚嘆、折服;為賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情悲劇而不住流淚,生活在書(shū)香的伴隨下變得多姿多彩,豐富無(wú)比。

  年齡逐漸增大,童話(huà)、《三國(guó)》等漸漸對(duì)我失去了吸引力。我開(kāi)始迷上了《哈利波特》中魔杖的神奇。在作者的筆下“大難不死的男孩”用自己的經(jīng)歷告訴我們,無(wú)論你的命運(yùn)如何,都一定要勇敢地面對(duì)生活,勇敢地面對(duì)人生中的危險(xiǎn)。金庸筆下的《天龍八部》也讓我產(chǎn)生了濃厚的興趣,喬峰那獨(dú)戰(zhàn)群雄的勇猛之氣,為了大宋的百年和平而舍身自盡的壯舉,令我贊嘆。在看這本書(shū)之時(shí),被書(shū)中的情節(jié)迷住了,身為“小饞貓”的我竟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊我吃飯之聲。

  在詩(shī)詞中,我與李白對(duì)吟,體會(huì)“折柳”一曲下的思鄉(xiāng)情懷;體會(huì)與好友汪倫告別時(shí)的依依不舍;在《滿(mǎn)江紅》中,體會(huì)到岳飛堅(jiān)強(qiáng)的愛(ài)國(guó)之心……

  書(shū),是我的良師,是我的摯友,愿書(shū)香伴隨著我的成長(zhǎng),伴隨著我的未來(lái),相信在今后的生活中,我離不開(kāi)書(shū),就像鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空,小草離不開(kāi)陽(yáng)光,魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣!

書(shū)香伴我行作文4

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”培根也說(shuō)過(guò):“讀書(shū)給人以樂(lè)趣,給人以光彩,給人以才干!

  書(shū)是靈動(dòng)的生命,書(shū)是溫暖的故鄉(xiāng)。在書(shū)中遨游,我感到的是智慧,是快樂(lè),是幸福,是感動(dòng)……

  我隱隱約約的記得,在我很小的時(shí)候,媽媽每天下班回家,總會(huì)拿一本圖畫(huà)書(shū)講給我看,講給我聽(tīng),我“稀里糊涂”地聽(tīng)著,看著,雖然是一知半解,但當(dāng)媽媽講到精彩的地方,我還會(huì)使勁的拍手叫好……

  上學(xué)前班的時(shí)候,我有了自己的第一本文字書(shū)——《365夜故事》。雖然書(shū)上有很多得字我都不認(rèn)識(shí),可我依然看得津津有味。

  四年級(jí)時(shí),有一個(gè)星期六,媽媽上班去了,媽媽走時(shí)叮囑我:10:30把米洗好,放進(jìn)鍋里,還有,我定了鬧鐘。我看書(shū)正看得有味,漫不經(jīng)心的“恩”了一聲。“叮,叮,!10:30的鈴聲很快就響了,我不情愿的向“好朋友”拜拜,然后,以突破體育不及格的速度完成媽媽的命令,又去和“好朋友”聊天去了。

  忽然間,一陣鉆心刺骨的`疼向我的大腦“侵犯”!鞍眩瑡?zhuān)攀,疼!疼!”我連忙向媽媽求饒。媽媽看起來(lái)很生氣,額上青筋若隱若現(xiàn),“你看你干的好事,啊!電源沒(méi)有插,今天中午吃什么,。 眿寢屜蛭液鸬,我趕忙跑去看了看,果然,鍋里的米還是在懶洋洋的曬“日光浴”,我不好意思的低下了頭,媽媽看了看我手中的書(shū),又摸摸我的頭,無(wú)奈的嘆了一口氣:“唉,書(shū)蟲(chóng),今天,你吃書(shū)吧!”

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”“書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難”“讀到一本好書(shū),像交了一個(gè)益友”讓我們以書(shū)為友,以書(shū)為鑒,讓縷縷書(shū)香伴你我同行!

書(shū)香伴我行作文5

  讀書(shū)是一種樂(lè)趣,是一種享受,更是心的沐浴。古人云:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!

  我的媽媽是位老師,在我還在媽媽肚子里的時(shí)候,每天晚上,媽媽都要講故事給我聽(tīng),我便在媽媽娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事聲中“安然入睡”。幼時(shí),翻閱著一本本漫畫(huà)書(shū),倍感有趣。上學(xué)后,拼音讀物變成了我的好朋友。高年級(jí)了,捧著一本本名著,吸取其中的精華,讓我受益匪淺。

  不久,我又迷上了四大名著:《水滸傳》中一百零八個(gè)好漢個(gè)性鮮明,讓我印象深刻;《西游記》師徒四人齊心協(xié)力共度難關(guān)的團(tuán)結(jié)精神常令我震撼;《三國(guó)演義》中一個(gè)個(gè)扣人心弦、驚心動(dòng)魄的英雄故事使我緊張的心情難以平靜……

  從一本本名著中,我悟出了人生的啟示:笛福的《魯濱遜漂流記》讓我懂得了什么是開(kāi)拓進(jìn)取,也獲得了挑戰(zhàn)自然的勇氣;馬克。吐溫的《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》讓我見(jiàn)證了一個(gè)男孩子的.成長(zhǎng)歷程;《昆蟲(chóng)記》教我要多觀察大自然,了解其中的奧秘;而海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》告訴我要熱愛(ài)生活、珍惜生命、自強(qiáng)不息。還有《海底兩萬(wàn)里》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《八十天環(huán)游地球》……每一部作品都能對(duì)我有所幫助。

  書(shū)猶如一把鑰匙,打開(kāi)知識(shí)的大門(mén);書(shū)猶如一盞明燈,指引我們前進(jìn)的方向;書(shū)也如一只小船,帶我遨游知識(shí)的海洋。

  坐于書(shū)桌前,捧起一本書(shū),書(shū)香裊裊,書(shū)韻悠悠,讓我們?cè)谝黄鹪诳|縷書(shū)香中成長(zhǎng)吧!

書(shū)香伴我行作文6

  蔚藍(lán)的天空上飄著幾縷白而清的云朵,天空下長(zhǎng)著嫩綠的青草,上面坐著一個(gè)女孩,手捧一本書(shū),依偎在大樹(shù)下,盡情欣賞著書(shū)中的“風(fēng)景”。那便是我向往的境界。

  童年是一個(gè)充滿(mǎn)花香的階段,而它又因書(shū)香的點(diǎn)綴而精彩。

  晚上躺在媽媽的懷里,聽(tīng)媽媽講那精彩的童話(huà)故事,聽(tīng)著、聽(tīng)著,入夢(mèng)了,夢(mèng)中我與愛(ài)麗絲漫游奇妙的“鏡子世界”;與白雪公主同七個(gè)小矮人玩耍;與魯濱孫闖蕩整個(gè)荒島;與灰姑娘一同哭泣;與豌豆公主一起成長(zhǎng)……

  童年是個(gè)多夢(mèng)的階段,書(shū)香伴我度過(guò)了它,書(shū)給了我靈活的頭腦,讓我擁有一顆天真的心。

  少年是一個(gè)充滿(mǎn)激情的階段,而它又因書(shū)香的點(diǎn)綴而精彩。

  寧?kù)o的書(shū)屋里,飄著淡淡的茶香,我拿著一本“掛”著歲月痕跡的書(shū),靜靜地、靜靜地去品味,從書(shū)中我知道了“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”的`精神;知道了“落花不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn);享受了“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的樂(lè)趣;觀看了“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的豪邁;了解了“出污泥而不染,濯青漣而不妖”的品格……

  少年是一個(gè)充滿(mǎn)活力的階段,書(shū)香伴我度過(guò)了它,書(shū)給了我智慧的頭腦,讓我擁有了一顆充滿(mǎn)正義的心。

  灰心時(shí),書(shū)告訴了我“永不放棄”的真理;離別傷心時(shí),書(shū)告訴了我“天下沒(méi)有不散的宴席”的安慰;失敗時(shí),書(shū)告訴了我“失敗是成功之母”的道理;成功時(shí),書(shū)告訴了我“成功也不驕傲”的態(tài)度……

  讓我倘佯在書(shū)海中,欣賞世界萬(wàn)物的美;領(lǐng)略變化萬(wàn)千的世界,高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,我會(huì)把握每本書(shū)的真理,不斷進(jìn)取,不斷成功。

  夕陽(yáng)已經(jīng)西下,清澈的小溪也已泛起了“紅波”,女孩依舊津津有味地閱讀,心中一直默念:“書(shū)香伴我行”。

書(shū)香伴我行作文7

  “你真是個(gè)書(shū)蟲(chóng)!”多次聽(tīng)到別人這么說(shuō)我,我為這個(gè)雅稱(chēng)而得意。

  實(shí)至名歸,當(dāng)我還在蹣跚學(xué)步時(shí),就表現(xiàn)出對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)。

  “牡……丹……”我含糊不清地念著這兩個(gè)字。我手中有一本畫(huà)冊(cè),上面畫(huà)著一朵牡丹花,寫(xiě)著“牡丹”。輕輕翻過(guò)一頁(yè),“荷……花……”

  “桂……花……”

  幼年的我,可以這樣坐一下午。

  等我再大一些,捧著一本唐詩(shī)三百首,搖頭晃腦地讀著:“床前明月光,疑是地上霜。舉頭……”本來(lái)不懂意思的囫圇吞棗,誰(shuí)知時(shí)間一長(zhǎng),讀的次數(shù)多了,仿佛悟出了一點(diǎn)惆悵的心情。

  當(dāng)我上小學(xué)了,認(rèn)識(shí)了足夠多的字時(shí),開(kāi)始讀名著。經(jīng)常的,我跟著唐僧歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,我隨著格列佛神游天外,我陪著魯濱遜流落荒島……

  我感覺(jué)自己登上了智慧的宮殿,還差幾級(jí)臺(tái)階就能觸摸智慧的`大門(mén)了……

  如今,我越來(lái)越熱愛(ài)閱讀,并且目光也放遠(yuǎn)了。國(guó)內(nèi)的、國(guó)外的、古代的、現(xiàn)代的……在書(shū)籍中,我與讓。瓦讓一起經(jīng)受挫折,與湯姆。索亞共同冒險(xiǎn),與莎士比亞跨越時(shí)空對(duì)話(huà)。我收獲了堅(jiān)強(qiáng)、勇氣和智慧。與此同時(shí),我也能領(lǐng)略到“秦王掃六合”的威風(fēng)凜凜,“我輩豈是蓬蒿人”的暢快淋漓,“古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”的豪情壯志。

  一串又一串妙語(yǔ)連珠,一次又一次引人入勝,一回又一回廢寢忘食,都伴著縷縷書(shū)香,一書(shū),就是一世界!

書(shū)香伴我行作文8

  今天,我看了一本是(法)昂李埃特比丘尼寫(xiě)的一本書(shū)叫做《巫師的虱子》。

  在這個(gè)村莊里,有一個(gè)可怕的巫師,他會(huì)用各種各樣的魔法來(lái)捉弄農(nóng)民,還會(huì)變成老虎、蒼蠅和小鳥(niǎo)。

  他有時(shí)候像小偷一樣,拿走他喜歡的東西,比如:母雞和兔子……吃掉他們,更可怕的是,還會(huì)把人吃掉;有一天,巫師抓到了一個(gè)女孩西多尼,把她放在籃子里,幸好,巫師睡午覺(jué)了,真是讓我虛驚一場(chǎng)。

  當(dāng)巫師打鼾的時(shí)候,西多尼從籃子里爬了出來(lái),她并沒(méi)有逃走,而是尋找巫師的魔法書(shū),她發(fā)現(xiàn)了書(shū)就在桌子上。

  把有幫助的咒語(yǔ)抄在紙上,系在項(xiàng)鏈上,然后,向窗戶(hù)跳了起來(lái),想要逃跑,但是,窗戶(hù)太高了,她一次次地跳啊、跳啊,心想,我應(yīng)該找個(gè)咒語(yǔ),跳得更高,她翻開(kāi)了書(shū)說(shuō):“抓一抓,白貓!彼R上變成了一只貓,如果抓了自己,就會(huì)忘記咒語(yǔ),變成一個(gè)生虱的貓,但是西多尼不怕,因?yàn)樗挠浶院;她從很高?窗戶(hù)跳了出去,但巫師有一個(gè)滿(mǎn)身是虱子的黑貓,它說(shuō):“你投了我主人的咒語(yǔ),我要來(lái)罰你!”黑貓冷笑著,開(kāi)始抓自己,一直抓,那些虱子跳到了白貓身上,很快白貓也開(kāi)始抓自己,咒語(yǔ)漸漸地從白貓記憶里消失了。

  下雪了,白貓喵喵叫起來(lái),沒(méi)一人注意她,除了朋友,他說(shuō)道:“哦,可憐的小貓,到我家暖和吧!”她自言自語(yǔ)說(shuō):“抓一抓,抓一抓西多尼!彼团笥褌円黄鸬酱遄永,把咒語(yǔ)告訴了每一位人家。

  這樣一來(lái),當(dāng)巫師想在戲弄村民的時(shí)候,像藥粉一樣,隨風(fēng)消失了。

  這個(gè)故事告訴了我,邪不勝正!

書(shū)香伴我行作文9

  我一直記得高爾基爺爺說(shuō)過(guò)的一句話(huà),書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是終身伴侶,是最誠(chéng)摯的朋友,我愿意和書(shū)做一輩子的好朋友。

  記得剛讀一年級(jí)的時(shí)候,我最喜歡看漫畫(huà)書(shū),漫畫(huà)書(shū)里面有很多精彩的.畫(huà)面,搞笑的臺(tái)詞,讓我著了迷,天天都想著,一到放學(xué)時(shí)間我就迫不及待的拿起這些書(shū),津津有味的看了起來(lái),有時(shí)候忘了吃飯,有時(shí)一邊走,一邊看都撞到樹(shù)木也不知道,晚上我常常的把書(shū)放在枕邊,媽媽說(shuō)我成了“書(shū)呆子”了。

  漫畫(huà)書(shū)陪伴了我二年的光陰,現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了,從喜歡看漫畫(huà)書(shū)到現(xiàn)在看《十萬(wàn)個(gè)為什么》,《四大名著》等,每本書(shū)都帶給我了不同的知識(shí),不同的快樂(lè)!妒f(wàn)個(gè)為什么》告訴我很多神奇而又奧秘的知識(shí),我知道為什么鸚鵡會(huì)學(xué)人說(shuō)話(huà),因?yàn)辂W鵡它的舌很靈活,經(jīng)過(guò)訓(xùn)練后能條件反射式地模仿人類(lèi)的聲音,它的口腔很大,舌頭細(xì)長(zhǎng)、柔軟、靈活,兩條支氣管,管壁非常薄,當(dāng)有空氣通過(guò)時(shí),很容易發(fā)出聲音來(lái)。

  直到后來(lái),我慢慢的迷上了四大名著之一——西游記,雖然我看過(guò)電視上的西游記,但是這本書(shū)還是深深地吸引了我,從書(shū)上讀出的內(nèi)容比電視上的精彩的多,才花了幾天的功夫我就把漫畫(huà)版的看完了,我與孫悟空降妖除魔,同豬八戒,沙僧,唐僧一起去西天取經(jīng),一路驚險(xiǎn),但憑借他們的機(jī)智勇敢,成功的來(lái)到了靈山取經(jīng)。

  我覺(jué)得每一本書(shū)都有它無(wú)窮的魅力和價(jià)值,讓我們攜起手來(lái),做到冰心奶奶說(shuō)的話(huà):“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)!

  書(shū)伴著我一路成長(zhǎng),一路前行。

書(shū)香伴我行作文10

  讀書(shū)是人類(lèi)特有的權(quán)利。

  讀現(xiàn)代的書(shū),可以與同時(shí)代人作精神上的交談;讀古代的書(shū),可以傳承古圣先賢的精神遺產(chǎn)。讀書(shū),可以享受和汲取人類(lèi)文化的成果。

  讀書(shū)是一個(gè)奇妙的過(guò)程:他人的智慧通過(guò)你的眼睛使它成為可見(jiàn)的,然后通過(guò)感覺(jué)的門(mén)廊,經(jīng)過(guò)想象力的天井,進(jìn)入你心靈的空間,激起你心中的波浪。

  因?yàn)樽x書(shū),你狹窄的心靈逐漸變大,變的豐富多彩,以至變成一個(gè)大的心靈宇宙。

  因?yàn)樽x書(shū),讓我那幼稚的思想變的成熟,讓我學(xué)會(huì)了基本的`做人的道理、和看清了人生的方向和找準(zhǔn)了人生的理想。

  因?yàn)樽x書(shū),讓我獲得了無(wú)窮無(wú)盡大海一般多的知識(shí),讓我受益匪淺,讓我終身受益。

  古今中外的天才們都是和我們一樣都是普通人,只是他們從大量的書(shū)籍中獲取了許多知識(shí)、許多讀書(shū)和寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn),從而成為我們所認(rèn)識(shí)的天才,但誰(shuí)又知道他們?cè)讷@取知識(shí)的道路中遇到了多少的困難、和付出了多少的汗水、和寶貴的時(shí)間。天才是來(lái)之不易的,沒(méi)有足夠的付出是不可能換取一番好的成就。

  古話(huà)說(shuō)的好“活到老學(xué)到老。”知識(shí)是學(xué)無(wú)止盡的,只有慢慢的積累和不斷的獲取,方能增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)、方能看的更遠(yuǎn)。把從前、現(xiàn)在、與將來(lái)看的更清楚、更明白。

  熱愛(ài)讀書(shū)吧。讓書(shū)陪伴你一生。

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