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學(xué)以致用作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的學(xué)以致用作文，歡迎大家分享。
學(xué)以致用作文1
說(shuō)到師德師風(fēng)，相信人們馬上會(huì)想到這樣一些詞兒：為人師表、熱愛(ài)本職工作、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)。的確，這說(shuō)的就是我們?nèi)嗣窠處�，但是我們�?yīng)該要對(duì)得起這一個(gè)個(gè)贊美的詞，不辜負(fù)人們對(duì)我們的期望。這是我們所需要努力的方向，也是必須要達(dá)到的目標(biāo)。
師德師風(fēng)對(duì)一個(gè)教師來(lái)說(shuō)特別的重要，因?yàn)�，教師是孩子行�?dòng)的標(biāo)桿，教師的一言一行、一舉一動(dòng)都在潛移默化地影響著孩子。教師師德建設(shè)，不僅要求教師確立自己的兒童觀、幼兒教育觀、幼兒學(xué)習(xí)觀，而且要求老師具有較多、較深的關(guān)于幼兒發(fā)展的知識(shí)和幼兒如何學(xué)習(xí)的知識(shí)，以及教師在教育實(shí)踐中運(yùn)用這些知識(shí)、信息的能力。
作為一名幼教工作者，面對(duì)的是一群天真無(wú)邪、年齡尚小的幼兒，他們不諳世事，生理、心理都不成熟、不穩(wěn)定，因此他們需要的不僅是優(yōu)良的師生關(guān)系，更是一種和諧、融洽的師幼關(guān)系。
通過(guò)對(duì)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我簡(jiǎn)單得談?wù)勔韵聨c(diǎn)體會(huì)：
第一、以愛(ài)為本，尊重理解幼兒。
霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西�！弊鹬睾⒆邮墙⑵降�、友好、和諧的師生關(guān)系的基礎(chǔ)。尊重幼兒人格，允許他們?cè)谒枷搿⒏星榛蛐袨橹杏凶约旱莫?dú)特性，并為他們提供更大的、獨(dú)立的生活空間。用師愛(ài)鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴(yán)中有愛(ài)、愛(ài)中有嚴(yán)，如果我們把孩子當(dāng)成天使，那么我們就生活在天堂。
第二、嚴(yán)以律己，注重言行。
為人師表，堅(jiān)持嚴(yán)以律己，增強(qiáng)自身的自控能力，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，但我都坦然的面對(duì)，不以個(gè)人的得失斤斤計(jì)較，不把個(gè)人情緒帶到工作中�？梢哉f(shuō)每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠(chéng)的對(duì)待每一位孩子。用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來(lái)干實(shí)實(shí)在在的事情。
第三、培養(yǎng)優(yōu)良的內(nèi)在素養(yǎng)。
天生麗質(zhì)固然能給人以美感，使人愉悅，但是作為一名教師更重要的是塑造內(nèi)在的修養(yǎng)，這樣教師本人的學(xué)識(shí)和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要。只有不斷的更新自己的知識(shí)，提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。在教學(xué)中我們要做到有效地備課，體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧，常規(guī)教學(xué)做到扎實(shí)有效。
第四、營(yíng)造平等民主氛圍，促進(jìn)師幼互動(dòng)。
“教師的態(tài)度可以決定教學(xué)的成敗。”教師必須堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，與每一個(gè)孩子建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)孩子，尊重每一個(gè)孩子的`人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，要善于創(chuàng)設(shè)寬松、安全、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，讓幼兒學(xué)得輕松、學(xué)得快樂(lè)。要真正學(xué)會(huì)關(guān)注孩子發(fā)展的尋常時(shí)刻、傾聽(tīng)孩子的心聲，從而最大程度地滿足和順應(yīng)身邊每一個(gè)孩子的發(fā)展要求，促進(jìn)孩子的和諧、全面發(fā)展，體現(xiàn)以孩子為本的教育理念。
第五、注重團(tuán)隊(duì)合作。
幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以優(yōu)良運(yùn)作，這就需要教師具備優(yōu)良的“團(tuán)隊(duì)精神”。團(tuán)隊(duì)精神，字只有四個(gè)，簡(jiǎn)單的說(shuō)來(lái)就是溝通、信任、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、配合、互相幫助。幼兒園是一個(gè)大家庭，個(gè)人只有融入到這個(gè)大家庭才能得到提高，體會(huì)到工作的愉快，幼兒園也能得到優(yōu)良的發(fā)展。因此，在工作中我們應(yīng)該注意與老師的合作，不計(jì)較個(gè)人得失，以集體榮譽(yù)為前提，做好每一項(xiàng)工作�！巴吨蕴遥瑘�(bào)之以李”。相信幼兒、理解幼兒、尊重幼兒，微笑著面對(duì)幼兒，幼兒會(huì)把全部的愛(ài)心和敬意奉獻(xiàn)給我們，我們的工作也一定會(huì)開(kāi)展得生動(dòng)活潑，卓有成效。愛(ài)，是啟動(dòng)教師自身內(nèi)部力量和智慧的能源;愛(ài)，是通向幼兒心靈深處的道路;愛(ài)，是創(chuàng)設(shè)優(yōu)化的教育環(huán)境和心理環(huán)境的瑰寶，愛(ài)是教育的基礎(chǔ)，以愛(ài)育愛(ài)，以愛(ài)促愛(ài)，對(duì)幼兒熱愛(ài)、理解、尊重、關(guān)注他們豐富而復(fù)雜的內(nèi)心世界，只有這樣才能將教師的愛(ài)通向幼兒的心靈。
師德——不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，作為教師，我們將始終牢記：為人師表，身正為范。
學(xué)以致用作文2
人一出生就已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行了學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)是伴隨著人類(lèi)一生的。但是，學(xué)習(xí)的最終目的是什么呢？很簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)的目的是為了要運(yùn)用，只有運(yùn)用才能體現(xiàn)出學(xué)習(xí)的作用。就像學(xué)習(xí)拿筷子一樣，它就是為了要吃飯。學(xué)習(xí)每一樣?xùn)|西都是這樣，它一定會(huì)有它的作用與價(jià)值，這就要求我們必須要學(xué)會(huì)學(xué)以致用。
不會(huì)學(xué)以致用，終究不會(huì)成功。認(rèn)識(shí)是實(shí)踐的基礎(chǔ)，有許多人在學(xué)習(xí)的過(guò)程中天賦極高，大家都會(huì)認(rèn)為他將來(lái)一定會(huì)有所成就。其實(shí)不然，學(xué)習(xí)的天賦并不關(guān)乎于實(shí)踐過(guò)程中的能力。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的趙括，他在學(xué)習(xí)兵法的時(shí)候，能講得頭頭是道，兵法能夠倒背如流。問(wèn)他關(guān)于軍事上的任何問(wèn)題，他都能做出近乎完美的解答。但是他真正在指揮作戰(zhàn)的時(shí)候，卻慌了陣腳，結(jié)果導(dǎo)致大敗，自己也死在這場(chǎng)戰(zhàn)役之中。趙括的失敗是一個(gè)鮮明的例子，不會(huì)學(xué)以致用，也就不能成功。
也有些認(rèn)識(shí)是必須要通過(guò)實(shí)踐才可以得知的。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，會(huì)碰到一些難題不能解答，但是通過(guò)實(shí)踐之后卻能夠突然領(lǐng)悟。古希臘時(shí)有個(gè)故事：國(guó)王讓阿基米德測(cè)量工匠新做的王冠的真假，阿基米德花費(fèi)了三天三夜也沒(méi)有想到絕佳的方法。在那天晚上洗澡的時(shí)候，他往水盆里一坐，水盆里的水溢了出來(lái)，這令他恍然大悟。他將金子與王冠放入盛滿水的盆中，測(cè)量剩下水的多少，便能得知王冠的真假。生活中也有許多這樣的`例子，絞盡腦汁也想不出來(lái)的問(wèn)題，可能就差自己去嘗試一下了吧？實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)，要將學(xué)習(xí)和實(shí)踐密切地配合起來(lái)。
要學(xué)會(huì)學(xué)以致用，將實(shí)踐與學(xué)習(xí)緊密聯(lián)系起來(lái)。兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)這個(gè)方法是完全不可行的，學(xué)習(xí)的目的是要進(jìn)行運(yùn)用。學(xué)會(huì)學(xué)以致用，就要求我們?cè)谏钪幸嗉蛹?xì)心，多留意生活中的小事，多多思考。每個(gè)人的知識(shí)都是能夠運(yùn)用的，只需要細(xì)心自信多加思考，學(xué)以致用是很簡(jiǎn)單的一件事情。
學(xué)會(huì)學(xué)以致用，它對(duì)我們的生活有很大的幫助。我們也需要多多進(jìn)行學(xué)習(xí)與實(shí)踐，獲取更多的知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，磨練自己的羽翼，才能在生活中更加堅(jiān)毅。
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