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沒有燃燒的紙杯作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的沒有燃燒的紙杯作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
沒有燃燒的紙杯作文1
“雨滴沙沙下，小草在說話。小溪汩汩流，鳥兒在唱歌�！蔽乙贿吙磿槐楹咧@一首美妙的小曲，窗外的老天爺似乎被我的歌聲感染了，也跟著哼起來，不過他的聲音很粗獷，轟隆隆，轟隆隆，下雨了！
起初，雨滴像一顆顆晶瑩的珍珠，從天空中落下來，撒到了地面上，發(fā)出了嘀嗒嘀嗒的清脆的響聲滋潤(rùn)了大地，大地像一個(gè)如饑似渴的孩童，正用力地吸吮著雨滴，但過一會(huì)大地上出現(xiàn)了一個(gè)小水坑，人們也紛紛打起了雨傘，這時(shí)的雨仿佛是一個(gè)個(gè)手串，伸出手來，雨打在手上就好像有了一條水做的手鏈。一陣風(fēng)吹來，手鏈就會(huì)隨著風(fēng)飄來飄去，有時(shí)候會(huì)濺得到處都是，之后水打到手上，像被抽打了似的。走在樹的下面，一陣風(fēng)吹來，樹葉上的水都落下來，打在雨傘上，像有千千萬萬顆彈珠從天上灑落下來，發(fā)出了噼里啪啦的聲音，雨也開始越下越起勁，嘩啦啦打到河中像一個(gè)個(gè)的炮彈炸出了幾尺高，之后居然形成了巨大的水柱，水柱從天而降，傾瀉而下，遠(yuǎn)望像銀鏈瀑布一般，迸濺飛揚(yáng)。房頂上，雨和風(fēng)結(jié)合在了一起，呈現(xiàn)出了“海浪”。一浪推一浪，一浪過一浪。
雨也非常神奇，它落在樹葉上，就馬上變?yōu)榫G色的'雨，大樹弟弟迎接著雨滴的來到；雨落在杜鵑花上，變成了紅色，像是美美的草莓汁……
這千變?nèi)f化的雨，這神奇的雨，怎么能不讓人陶醉呢？陽春三月，邀你來看雨。
沒有燃燒的紙杯作文2
在什么情況下，紙杯會(huì)不燃燒呢？
那一天星期二，同學(xué)們正愁著找不到樂子，正在查看課程表的班長(zhǎng)突然叫道：“下午有科學(xué)課呀！”“耶！”剛才還在輕聲細(xì)語的同學(xué)們一下子熱鬧起來，有的同學(xué)興奮得手舞足蹈，有的同學(xué)在竊竊私語：“科學(xué)老師又會(huì)教我們做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)�？”我也是異常的興奮。注意看，只有少數(shù)同學(xué)還心平氣和，好像什么也沒發(fā)生一樣。
終于盼到了科學(xué)課，同學(xué)們別提有多高興了！科學(xué)老師帶我們?nèi)チ藢?shí)驗(yàn)室。老師說：“今天我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫沒有燃燒的紙杯。”老師說著就拿出石棉網(wǎng)、鐵架子、紙杯和酒精燈等。他又說：“實(shí)驗(yàn)十分簡(jiǎn)單，先往紙杯里裝一些水，然后把石棉網(wǎng)放到鐵架上，再把紙杯放在石棉網(wǎng)上，點(diǎn)燃酒精燈，最后把酒精燈推到石棉網(wǎng)下，就可以了。”我們?nèi)滩蛔〖娂娮h論起來，實(shí)驗(yàn)室里充滿了好奇心。老師看了看我們，接著說：“同學(xué)們照我說的坐好，然后仔細(xì)觀察，等到紙杯里的`水燒開了，看看紙杯有沒有燃燒？”
我們按照老師說的坐好了，開始耐心地等待。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著紙杯，突然，調(diào)皮的小明同學(xué)大叫一聲：“紙杯著火了！”同學(xué)們先是一驚，接著都哈哈大笑起來，因?yàn)榇蠹叶贾浪f的不是真的。同學(xué)們繼續(xù)聚精會(huì)神地盯著紙杯，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。到了快下課時(shí)，紙杯里的水真的燒開了，冒著熱氣，但紙杯還是原樣，并沒有燃燒，太神奇了！
我們正在驚異，老師問：“紙杯為什么沒有燃燒呢？”我因?yàn)樵趧e的書上看見過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，忙自信地把手舉得高高的，征得老師同意后大聲地回答：“因?yàn)樗姆悬c(diǎn)是100攝氏度，但紙的燃點(diǎn)比它高得多，所以紙杯沒有燃燒�！�
“回答正確！”老師贊許地對(duì)我豎起了大拇指。
同學(xué)們都投來了贊賞的目光，我心中別提多高興了！
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