難忘的一幕作文

時(shí)間：2023-08-05 16:29:46 好文我要投稿

難忘的一幕作文（熱門）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的難忘的一幕作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘的一幕作文（熱門）

　　難忘的一幕作文篇1

　　往事隨煙飄逝，記憶如同金黃的沙灘，在我的腦海中揮之不去，而那顆看似普通的貝殼，卻教給了我一個(gè)不平凡的道理。

　　那是在高中軍訓(xùn)后回家的途中，因?yàn)槲覀儗W(xué)校規(guī)定要回去集中后才能放假回家，又因?yàn)槭切瞧诹�，所以路上只有那稀稀疏疏的幾個(gè)人，我獨(dú)自一人背著書(shū)包走到學(xué)校附近的公共車站等車。一路上蒙蒙細(xì)雨沾濕路人的心，大約過(guò)了5分鐘后，車來(lái)了�？赡苁窍掠甑木壒剩噹@得有一點(diǎn)濕漉漉的感覺(jué)。我上車投足了錢，然而在我轉(zhuǎn)身的一剎那，狠狠地刺痛我的心。

　　車上的座位都沒(méi)有了空余，有幾個(gè)人站在那里。可是，卻有一位白發(fā)鬢鬢的老婆婆坐在那不怎么干凈的站臺(tái)上，最令人刺眼的是，老婆婆的旁邊，有一位衣著光鮮的女子，翹著二郎腿，坐在座椅上，玩著她的iPad，而旁邊的椅子放著那名女子“貴重”的手提包。她似乎對(duì)那名老婆婆視而不見(jiàn)。車上還有那么多坐著的年輕人。他們沒(méi)有一個(gè)人愿意讓出那刻著“請(qǐng)為殘疾人、孕婦、手抱嬰兒者、老人讓座”的字樣的座椅。

　　我不禁感嘆，人性就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)泯滅的嗎？我在想，如果我當(dāng)初坐在座椅上，我一定會(huì)毫不猶豫把自己的座椅讓給那位白發(fā)鬢鬢的`老婆婆。如果是你，你會(huì)這樣做嗎？這一幕，我相信會(huì)牢牢的刻在我的腦海中。

　　廣東不是倡導(dǎo)“誠(chéng)于信，厚于德，敏于行”今天這樣的情景，活生生的侮辱了這一句話。

　　道德，不是貨物。它不可以用金錢來(lái)衡量。道德，并不是一味地說(shuō)，而是體現(xiàn)在行動(dòng)上。一個(gè)有道德的人，他的精神財(cái)富才是富裕的。

　　難忘的一幕作文篇2

　　每個(gè)人的心中都有很多難忘的事情，我也不例外。最近我愛(ài)上了打籃球，在一場(chǎng)小伙伴的.籃球賽中發(fā)生了讓我難忘的一幕。也許你們覺(jué)得沒(méi)什么，但是在我心中久久不能忘懷。

　　那一天，我去找伙伴們一起打籃球。我們身穿運(yùn)動(dòng)裝，拍著籃球，沖向籃球場(chǎng)。

　　我們決定要二對(duì)二打比賽。比賽的人有張亦儒，楊晨旭，華子文，還有一個(gè)就是我了。我們先分出誰(shuí)和誰(shuí)一隊(duì)，結(jié)果是我和楊晨旭一隊(duì)，張亦儒和華子文一隊(duì)。我們隊(duì)先發(fā)球。

　　比賽開(kāi)始了，楊晨旭先把球傳給我，然后我拍著球猛沖過(guò)去，在二分線內(nèi)，跑過(guò)去走三步，然后單手一投，進(jìn)了！一個(gè)三步上籃，我隊(duì)領(lǐng)先兩分。張亦儒隊(duì)也不甘落后，張亦儒先把球運(yùn)出三分，然后沖過(guò)去，在二分線內(nèi)，直接一投，沒(méi)進(jìn)。但是也不用高興的太快，他們是很厲害的對(duì)手�；@球又彈回張亦儒的手里，我大聲喊道：“楊晨旭，快點(diǎn)，把華子文防住�？墒翘砹�，華子文已經(jīng)拿到了球，他立刻投了一個(gè)二分，馬上就進(jìn)了。唉現(xiàn)在打平了。我馬上又聚精會(huì)神起來(lái)，說(shuō)：“楊晨旭沒(méi)事，得到三分之后，獲勝，我們現(xiàn)在打平了，說(shuō)不定是我們贏。”楊晨旭說(shuō)：“嗯，好的，加油！”

　　最關(guān)鍵的時(shí)候到了，現(xiàn)在只要誰(shuí)投進(jìn)一個(gè)，那隊(duì)就會(huì)贏！張亦儒把球傳給蛋蛋，不過(guò)我早就料到了。我跳起來(lái)，剛好把張亦儒的球蓋帽蓋住了。楊晨旭撿起球，投了一個(gè)一分不過(guò)沒(méi)進(jìn)，但是也沒(méi)什么。我又把球搶到了。立刻投了一個(gè)三步上籃，場(chǎng)上突然歡呼起來(lái)。你猜怎么了？原來(lái)是進(jìn)了。我高興的跳了起來(lái)。盛思哲對(duì)VS張亦儒隊(duì)。盛思哲隊(duì)獲勝。我和楊晨旭，擊了個(gè)掌，尖叫起來(lái)：“耶，我們贏了。”

　　透進(jìn)球的那一刻真是令我難忘��！

　　難忘的一幕作文篇3

　　今年暑假，媽媽帶我來(lái)到了中外文聞名的黃山游玩。黃山壯觀的奇石和蒼翠的青松都給我留下了深刻的印象。然而，讓我印象最深的卻不是它們，而是我在爬山時(shí)看到的一幕。

　　那天中午，天氣冷得不得了，仿佛能把人凍成冰棍。而由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，我和媽媽就選擇了在這樣一個(gè)壞天氣來(lái)爬黃山。我和媽媽拄著登山杖，互相攙扶著，費(fèi)了九牛二虎值了才爬上了黃山的最高峰“光明頂”。就在我們母女倆休息完畢準(zhǔn)備下山時(shí)，卻看到了一個(gè)高大的身影，這個(gè)身影肩上挑著一副看起來(lái)很重的扁擔(dān)，扁擔(dān)兩頭是裝滿了瓦礫沙石的袋子。他的腳上穿著一雙早已磨得不成樣子的皮鞋。而更令人震驚的是，這個(gè)高大的身影在這么冷的天氣里竟然只穿著單衣和牛仔褲！我連忙問(wèn)媽媽：“那個(gè)人是誰(shuí)呀？”“他是挑山工，寶貝�！眿寢尰卮鹫f(shuō)�！疤羯焦�?yōu)榱税腰S山建設(shè)的更安全，無(wú)論什么樣的天氣，都挑著沉重的扁擔(dān)往山上運(yùn)送物資，他們是最值得尊敬的人。你瞧，這不，他們又要下山去運(yùn)送新的物資了。”隨著媽媽的話。我看到那位挑山工又挑起了他的扁擔(dān)，一步一步，緩緩地向山下走去。這平凡的.，卻又不平凡的一幕，就這樣隨著他的背影久久地留在了我的心中。

　　生活中，有許多像挑山工這樣的人。他們默默地、無(wú)私地為人們奉獻(xiàn)著，卻從來(lái)不求回報(bào)。這樣的人是最值得我們尊敬的人。

　　難忘的一幕作文篇4

　　清晨第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶射進(jìn)屋子，爬上了我的床，我伸了伸懶腰，下了床邁出了我今天的第一步。

　　走出家門，邁著輕快的步子哼著小曲兒，走向那個(gè)讓我著迷的地方———新華書(shū)店。

　　走過(guò)兩個(gè)拐角，通過(guò)一條馬路，近了，更近了，就要到了，我走進(jìn)了書(shū)的海洋，來(lái)到那個(gè)熟悉的書(shū)架旁，尋找那本我心愛(ài)的書(shū)，一遍下來(lái)沒(méi)有，又仔仔細(xì)細(xì)的'找了一遍，還是沒(méi)有，我的書(shū)呢？我只好另外拿了一本書(shū)，找了一塊空地垂頭喪氣地坐下。

　　看書(shū)時(shí)，撇眼間，我看到了那本書(shū)，那本書(shū)在一個(gè)比我稍大一點(diǎn)的男生手里，我直勾勾地看著那本書(shū)，那個(gè)男生似乎看見(jiàn)了我，目光投向了我這兒，我連忙手書(shū)擋住了臉。忽然，我看見(jiàn)那個(gè)男生拿著書(shū)站了起來(lái)，將書(shū)放回書(shū)架，我欣喜若狂，連忙沖過(guò)去，猛得抽出那本心愛(ài)的書(shū)，跑回我的位置坐下，迫不及待地打開(kāi)書(shū)本。這時(shí)那個(gè)男生站了起來(lái)，又回到了剛才的那個(gè)書(shū)架旁，或許他要另外一本書(shū)吧，他東找找西找找，然后站了起來(lái)，臉上露出了失望的表情，又朝著我看了看，不，應(yīng)該是朝我手上的書(shū)看。他又看了看書(shū)架隨手拿了一本，回到原位，盤腿坐下，卻顯得無(wú)精打采。有時(shí)還望望我手上的書(shū)，每次只是瞄一兩眼便轉(zhuǎn)過(guò)去，心不在焉地看著手里那本《史記》。

　　突然我明白了，我全明白了，頓時(shí)，我感覺(jué)手中的這本我原本最心愛(ài)的書(shū)，此時(shí)變得乏味，無(wú)趣，不想再看了，我輕輕合上了書(shū)，站起來(lái)，默默地地將書(shū)放回原處，走出了書(shū)店。

　　沒(méi)有語(yǔ)言，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，卻深深的刻在我的腦海中。

　　難忘的一幕作文篇5

　　在記憶長(zhǎng)河中，有一幕一閃而過(guò)，就像一個(gè)過(guò)客，但依然清晰的記得。

　　還記得孩提時(shí)，奶奶就把我寵上了天。我一出生，在我奶奶的眼里就是個(gè)寶，要果脯給果脯，要糖就給糖。記得一個(gè)春天，奶奶抱著我去池塘里看魚(yú)。那時(shí)候，奶奶還比較年輕，我的一個(gè)笑，就能蓋過(guò)奶奶的煩惱。把一切煩惱都拋在腦后，心情就像沐浴著春風(fēng)。

　　多年過(guò)去了，這些事都是我的父親告訴我的.。一年春天，我和家人回老家，去的途中，我的父親提起了以前我和我奶奶的事，我可興奮了。到了奶奶家，爺爺笑容滿面的出來(lái)迎接我們，進(jìn)到屋里，我卻怔住了，只見(jiàn)到一位坐在木椅上，頭上布滿青絲，眼球凹陷下去，一臉憔悴的老人。

　　我疑惑地問(wèn)爺爺：“爺爺，這是誰(shuí)��？我奶奶呢？”爺爺慈祥地說(shuō)：“傻子，這就是你奶奶��！”我追問(wèn)道：“為什么奶奶精神面貌是這般模樣？”爺爺?shù)哪樍ⅠR變沉重了，帶著嚴(yán)肅語(yǔ)氣道：“在你六歲的時(shí)候，你奶奶出車禍了，雖然沒(méi)有生命危險(xiǎn)，但卻傷到了腦神經(jīng)，使得記憶喪失，很難恢復(fù)記憶，現(xiàn)在除了你爺爺我，其他人你奶奶都不怎么記得了�！蔽衣�(tīng)了爺爺?shù)脑�，立馬上前詢問(wèn)奶奶：“奶奶，您還知道我是誰(shuí)嗎？”

　　奶奶突然握住我的手，用著方言說(shuō)著些什么，堅(jiān)定的目光看著我，這一幕，我淚目了。我好像懂了些什么，我扶著奶奶到外面，讓她看看這個(gè)季節(jié)的光景，我和奶奶來(lái)到櫻花樹(shù)下，欣賞落櫻，忽然我看到奶奶的臉上又回到了昔日那滿面春風(fēng)的模樣，櫻花像清風(fēng)般拂過(guò)她那盛滿笑意的臉。

　　原來(lái)，奶奶還沒(méi)有忘記我，只是一時(shí)記不起來(lái)了，或許我的樣子在她腦海里停留過(guò)，那令我淚目的那一幕，讓我永遠(yuǎn)難忘。

　　難忘的一幕作文篇6

　　公交車212盡管是六分鐘一班，但還是擠滿了人，今天星期三人更多�？梢�(jiàn)現(xiàn)在瀘州人氣正旺著呢！

　　我還好，在第四站上車，座位還比較多，我隨便找了一個(gè)座位坐下了。坐在我旁邊的是一個(gè)婦女，她的膝蓋上坐著一個(gè)五、六歲的小男孩，黑黑的頭發(fā)，大大的眼睛，十分可愛(ài)。

　　過(guò)了沱江二橋，一群正急著上班的大人們涌上來(lái)了，這樣使原本就很擁擠的公交車變得更擠了。其中有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，搖搖晃晃的，好像隨時(shí)都要摔倒似的。當(dāng)我正準(zhǔn)備讓座的時(shí)候，原本坐在媽媽膝蓋上的那個(gè)小朋友突然一下子跳了下來(lái)，指著媽媽的膝蓋說(shuō)：“老爺爺，來(lái)這里坐吧！我把座位讓給您�！�

　　突然車?yán)镒兊檬职察o，緊接著迎來(lái)了滿車人的哄堂大笑，那個(gè)小朋友還不知道為什么，只留下在那里滿臉通紅的孩子的媽媽。孩子的媽媽準(zhǔn)備下來(lái)讓座，我搶先一步把老爺爺扶到我的.座位上，把小朋友帶回到他媽媽那里，接著迎來(lái)的是老爺爺?shù)母兄x和滿車人的表?yè)P(yáng)。

　　媽媽在孩子的耳邊悄悄說(shuō)了幾句話，那個(gè)小朋友立即滿臉通紅，好像明白了自己剛剛做了一件多么幼稚而又可笑的事。

　　讓座，看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，但有誰(shuí)能做到呢？有很多人為了一時(shí)的舒適而把一些婦女、老人放在一邊不管，但是想一想，以后有一天，你也老了，站在公交車上搖搖晃晃，卻沒(méi)有一個(gè)人給你讓座，你是否也想起了年輕時(shí)的你？現(xiàn)在，連個(gè)五、六歲的小孩也能做到的事，一些大人卻做不到，這是為什么呢？尊重他人，也是尊重自己。我為人人，人人為我。

　　朋友，為了別人，也是為了自己，請(qǐng)“讓座”吧！

　　難忘的一幕作文篇7

　　時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼過(guò)去一年半，但我怎么也難以忘記“舊”老班離開(kāi)前的那一幕，雖已過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間，但老班離開(kāi)的那一幕時(shí)時(shí)在腦海中回想。

　　那得回到一年前，當(dāng)時(shí)李老師擔(dān)任我們的老班，同學(xué)們和他相處的十分融洽，他十分寬宏大量，從不和我們計(jì)較一些小事，可是他卻要離開(kāi)我們到其他地方去了，去追尋他美好的夢(mèng)去了。

　　離別前一天上午，同學(xué)們還不知道，還更往和常一樣上課，直到下午，才知道李老師要走了，同學(xué)門聽(tīng)到這個(gè)如天打雷劈的消息，各個(gè)都沉默了，教室中靜的'出奇，不是一般的靜，那種靜是無(wú)法用語(yǔ)言說(shuō)的出來(lái)的，但誰(shuí)也沒(méi)有哭，只是默默的想，想了很久，很久。

　　離別前的那天上午，往常最能亂的一個(gè)班——我們班，這時(shí)全體同學(xué)沒(méi)有一個(gè)說(shuō)話，一個(gè)個(gè)靜靜的看著黑板，一動(dòng)不動(dòng)，一動(dòng)不動(dòng)。

　　這是李老師進(jìn)來(lái)了，他沒(méi)有像往常一樣上課，而是給我們開(kāi)了一個(gè)小小的一個(gè)離別會(huì)，這是我們最后一次開(kāi)會(huì)。

　　李老師給我們列出了班費(fèi)清單，接著說(shuō)起了每個(gè)同學(xué)的情況，但他說(shuō)的最多的就是不放心我們這些大男生最多的班。

　　說(shuō)著同學(xué)們哭了，女生哭了，男生門也哭了，教室中安靜變成了“喧鬧”這哭聲，不是為悲傷而哭，而是為想念而哭。但李老師沒(méi)有哭，但我知道，他是強(qiáng)忍著的。

　　下午，他走了，他沒(méi)有和我們合影，因?yàn)樗耘挛覀兓ㄥX，他沒(méi)有讓我們送他，因?yàn)�，他怕我們誤課。

　　現(xiàn)在，我們已經(jīng)有一個(gè)新的老班，他確實(shí)是個(gè)女強(qiáng)人，把我們班制理的井井有條，但我永遠(yuǎn)也忘不了李老師離開(kāi)的那一幕，及他囑咐我們的話。

　　難忘的一幕作文篇8

　　星期六的傍晚，天陰沉沉的，眼看要下雨了。我在陽(yáng)臺(tái)上收拾晾曬著的衣服。幾只活潑可愛(ài)的家燕正在我家對(duì)面的馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。那歡樂(lè)的情景，一下子吸引了我的目光。我一邊收拾衣服，一邊靜靜地欣賞著它們。突然，一輛大貨車呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的'事情發(fā)生了。

　　等我把眼睛睜開(kāi)時(shí)，大貨車已沒(méi)有了蹤影，一只來(lái)不及飛走的小燕子，似乎用盡了它最后一口氣.痛苦地掙扎了幾下，便一動(dòng)不動(dòng)了。他殷紅殷紅的血把它身下的一小塊路面都浸透了。一會(huì)兒，一只小燕子飛回來(lái)了，它小心翼翼地靠近躺在馬路中央的伙伴，猶豫了片刻，便奮力地?fù)浯蛑岚�，哪卿喳喳地呼喊起�?lái)。那叫聲撕心裂肺，想把伙伴喚醒，又好像是召喚更多的同伴來(lái)幫忙。又一只小燕子飛回來(lái)了，它倆一起努力，想喚起那只可憐的同伴，可無(wú)論它倆怎樣呼喊，小伙伴還是一動(dòng)不動(dòng)。一只小燕子終于放棄，獨(dú)自飛走了。另一只燕子似乎仍不甘心，還在做最后的努力，一分鐘，十分鐘……無(wú)奈之下，它也依依不舍地飛走了。

　　雨越下越大，雨水沖淡了路面的鮮血，迷住了我的眼睛。靜靜的馬路上，唯有那只可憐的小燕子孤零零地躺在風(fēng)雨中……我沖進(jìn)雨里，把小燕子的軀體拾起，把它埋在了一個(gè)僻靜的角落里。

　　難忘的一幕作文篇9

　　每當(dāng)我看見(jiàn)少了一些毛的羽毛球，就會(huì)想到那一次我們爭(zhēng)奪羽毛球比賽的事。

　　那次，我約了幾個(gè)好朋友一起去廣場(chǎng)上打羽毛球，可有一位缺席，不能來(lái)了，你說(shuō)巧不巧，該來(lái)的不能來(lái)，可不敢來(lái)的`卻來(lái)了，那是住在我隔壁的那一位，我們都叫他“小壞蛋”，因?yàn)樗龔膩?lái)沒(méi)有做過(guò)好事，我們一般都避開(kāi)他的，希望今天沒(méi)有壞事發(fā)生。正當(dāng)我們玩得開(kāi)心時(shí)，“小壞蛋”的羽毛球壞了，他走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們的羽毛球壞了，跟你們交換一下�！蹦俏覀兛隙ú粯�(lè)意了：“憑什么，我們要把羽毛球給你們�！�

　　“就憑我們比你們打的好�！彼碇睔鈮训卣f(shuō)。

　　“誰(shuí)打得好誰(shuí)打都不好那樣不一定的呀，不然來(lái)比一場(chǎng)�！蔽也环䴕獾卣f(shuō)。

　　“好啊，比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)?”

　　開(kāi)始比賽了�！靶牡啊毕蛭覀兘榻B了一位打羽毛球的高手：梅子。第一局，我和小紅一起上場(chǎng)，另外兩名隊(duì)員也出場(chǎng)了，我心里很緊張，擔(dān)心會(huì)被人說(shuō)，那我們隊(duì)就得不到羽毛球了。換發(fā)球，我找準(zhǔn)了位置，接住了球，然后用力打回去，對(duì)方不甘示弱，我一個(gè)分神不小心失去了一分。

　　第二次梅子上場(chǎng)了，小紅和麗明也上場(chǎng)了，打得難分難解，最后這局我們贏了，多虧了小紅和麗明。

　　第三局梅子又上場(chǎng)了。我發(fā)現(xiàn)了梅子的一個(gè)缺點(diǎn)。她如果一局用太大力的話，左手就會(huì)痛，所以下局的話，每次不能用太大的力氣。最后，我和利寧終于打敗了梅子。

　　“哎!”“小壞蛋”搖搖頭走了。

　　我們打敗了“小壞蛋”，羽毛球又回到了我們的手中，我們高興極了。