樂(lè)在其中作文

時(shí)間：2023-08-02 23:59:50 好文我要投稿

[集合]樂(lè)在其中作文11篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的樂(lè)在其中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[集合]樂(lè)在其中作文11篇

樂(lè)在其中作文1

　　今天，老師帶我們?nèi)ッ蚶?/p>

　　一路上我們歡聲笑語(yǔ)，不知不覺(jué)的來(lái)到了彩虹橋下面的小河。

　　我們都迫不及待的下了河，郭建麒第一個(gè)摸到了蛤喇，他高興的呼喊：“老師，我摸到蛤喇了！”這時(shí)，有的同學(xué)羨慕，有的同學(xué)驚奇，而我卻十分不服氣。不一會(huì)兒，我真的也摸到了一只蛤喇，而同學(xué)們卻已經(jīng)摸到了許多蛤喇，

　　過(guò)了一些時(shí)間，有的同學(xué)已經(jīng)驕傲自大的說(shuō)：“我一踩就是一個(gè)！”“這有什么了不起的！”我在心里自言自語(yǔ)。同學(xué)們都沉浸在摸蛤喇的興奮之中，頓時(shí)，同學(xué)們的'歡笑聲充滿了整條小河！

　　��！劉晨摸到了螃蟹，又一次打破了小河上的平靜。我們圍攏過(guò)來(lái)觀看螃蟹，我心里是又著急又羨慕�？墒菦](méi)法子��！不過(guò)我摸到了不少的蛤喇，心里自然有了些安慰。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，有兩位家長(zhǎng)也來(lái)了，她們也趕緊下了河，這時(shí)，天上下起了蒙蒙細(xì)雨，李婕茹卻摔了個(gè)跟頭，同學(xué)們拉她起來(lái)，她說(shuō)：“我干脆坐在水中吧！”我開(kāi)玩笑的說(shuō)：“小心螃蟹夾著你�！彼s緊站了起來(lái)，逗得我們哈哈大笑！

　　雨越下越大，我們只好依依不舍的上了岸。

　　今天，我們過(guò)得真快樂(lè)啊！

樂(lè)在其中作文2

　　哇！今天真冷呀！我又可以玩冰了！

　　奶奶家的冰可真多。池塘里、水池里、盆子里。冰無(wú)處不在。池塘里的冰像棉被一樣給水保暖。水池里的冰像一塊大餅，讓人看了垂涎欲滴。

　　我拿了一大塊冰放在手上，情不自禁地說(shuō)了一句：“��！真冷呀！”我爺爺幫忙在冰上打了一個(gè)大洞，用繩子扣起來(lái)送給了我。我拎在手上像拎著一面透明的大鏡子，真好玩。我拎著冰塊出去向小伙伴炫耀，可那塊冰好像很不給力，才剛出去曬了一會(huì)太陽(yáng)就嘩嘩地“掉眼淚”！我想：難道是它怕熱嗎？我疑惑不解地又讓爺爺幫我做了一個(gè)“冰項(xiàng)鏈”。這次，我不讓它曬太陽(yáng)，可是過(guò)了一會(huì)兒它還是很傷心地在流淚。哎，我真拿它沒(méi)辦法。是不是冰不愿意離開(kāi)自己的家，所以才傷心了？

　　后來(lái)，我拿出《十萬(wàn)個(gè)為什么》查閱了一下，才明白了其中的`奧秘。原來(lái)冰不是在流淚，而是熔化了。那冰為什么會(huì)熔化呢？因?yàn)楸蔷w，晶體熔化的條件有兩個(gè)：一、溫度達(dá)到其熔點(diǎn)（冰的熔點(diǎn)是0攝氏度）；二、繼續(xù)吸熱。只要冰不斷吸收熱量，溫度就會(huì)逐漸升高到熔點(diǎn)，然后繼續(xù)吸熱，就能熔化。

　　今天我不僅玩得快樂(lè)，還學(xué)到了知識(shí)，真是樂(lè)在其中！

樂(lè)在其中作文3

　　今年暑假我是在嵩山少林寺武術(shù)學(xué)校度過(guò)的。

　　當(dāng)踏進(jìn)武校的第一步時(shí)，我心里特別激動(dòng)，因?yàn)橐恢焙芟矚g武術(shù)，今天終于實(shí)現(xiàn)了我的愿望。

　　我們學(xué)的第一套武術(shù)叫“五步拳”；教練說(shuō)：“這是學(xué)習(xí)武術(shù)的基本套路，它由馬步，弓步，仆步，虛步和歇步共五種步法組成�！闭f(shuō)完他就開(kāi)始一招一式的教我們；剛開(kāi)始同學(xué)們都特別興奮，可不一會(huì)兒就受不了啦，因?yàn)榻叹氁蟆俺鋈辛α�，�?dòng)作不能僵硬，姿勢(shì)必須到位”，所以每一個(gè)動(dòng)作都要重復(fù)許多遍，我們幾乎都累得筋疲力盡，加上夏天的太陽(yáng)太毒辣，到后來(lái)許多同學(xué)連方向都找不到了，一節(jié)課下來(lái)，每個(gè)人都垂頭喪氣，就像一只只斗敗了的公雞！

　　因?yàn)槲抑坝袑W(xué)過(guò)武術(shù)的基礎(chǔ)，所以就成了第一個(gè)學(xué)會(huì)這套武術(shù)的人，于是教練就讓我充當(dāng)他的小助手，去幫其他還不會(huì)的`同學(xué)，這個(gè)時(shí)候我的心里美滋滋的，別提有多高興了。

　　后來(lái)我們還學(xué)會(huì)了“連環(huán)拳”，“通背拳”和翻跟頭等等，可惜日子過(guò)得太快，暑假很快就要結(jié)束了。當(dāng)爸爸媽媽來(lái)接我的時(shí)候，高興的對(duì)我說(shuō)：兒子，你的表現(xiàn)很棒，不僅學(xué)到了武術(shù)，更經(jīng)受住了這么艱苦的訓(xùn)練，我們?yōu)槟泸湴粒?/p>

　　可我卻對(duì)他們說(shuō)：爸爸媽媽，其實(shí)我也一直都是樂(lè)在其中啊！

樂(lè)在其中作文4

　　清明節(jié)，又來(lái)臨了。今年的清明節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)是特別的。由于學(xué)校放的假期比較長(zhǎng)，我選擇了不回家和同學(xué)去飯店打工掙錢(qián)。一是為了體驗(yàn)生活，而是為了鍛煉自己的社交能力。

　　一路顛簸，終于來(lái)到了飯店，開(kāi)始了我的四天打工之旅。因?yàn)榉偶俚脑�，店里的客人蜂擁而至。洗碗的阿姨忙不過(guò)來(lái)，于是領(lǐng)班的姐姐讓我去后廚幫阿姨洗碗。一天結(jié)束后，我的手全都腫了，腿也累得走不動(dòng)路了，但是我的心里很感動(dòng)。后廚的.阿姨們對(duì)我很好，不時(shí)地和我聊會(huì)天，怕我太累有時(shí)會(huì)讓我休息一會(huì)，給我的感覺(jué)就像是一家人。夜晚走在回宿舍的小路上，我和同學(xué)互相攙扶著，互相鼓勵(lì)著，聊著一天來(lái)發(fā)生的趣事，不知不覺(jué)間，我和同學(xué)間的情誼又進(jìn)了一步。

　　第二天第三天我依舊在后廚洗碗，雖然很累，但更多的是樂(lè)趣。第四天的時(shí)候，店里的客人少了，領(lǐng)班的姐姐悉心地教我如何端盤(pán)子，寫(xiě)菜單，我記不住，她就一遍又一遍的教我，從來(lái)都不呵斥我，這讓我的心里很高興，也很感動(dòng)。四天的打工之旅就這樣結(jié)束了，我的心里還有些戀戀不舍.謝謝店里的阿姨們對(duì)我的照顧，教會(huì)了我這么多的知識(shí)道理，給了我如此之多的感動(dòng)。這個(gè)清明小長(zhǎng)假，我過(guò)得很開(kāi)心。因?yàn)槲依墼诒砻�，卻樂(lè)在其中。

樂(lè)在其中作文5

　　我想，有許多人都喜歡讀書(shū)，這些鐘愛(ài)讀書(shū)的人一定可以從書(shū)中獲得知識(shí)，收獲樂(lè)趣。正如古代名言所說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神！”

　　我喜歡閱讀，尤其喜歡那些講破案的、偵探的小說(shuō)，比如說(shuō)《福爾摩斯探案集》、《查理九世》……

　　那是暑假的一天，我趁媽媽外出的時(shí)間，“抱”著一本《查理九世》津津有味得讀了起來(lái)。這故事太精彩逼真了！看得我無(wú)法自拔，我被這異�？膳隆Ⅲ@險(xiǎn)的懸疑所吸引，仿佛自己就在書(shū)中，和主人公一起破案，找真相。我的嘴巴一會(huì)兒張得老大，一會(huì)兒又抿緊嘴唇，眼睛不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)就到了中午。媽媽回來(lái)了，可我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，書(shū)里面的情節(jié)如同一張張大網(wǎng)，把我網(wǎng)住，使我無(wú)法自拔。媽媽不免生氣地說(shuō)，趕緊吃飯?jiān)倏磿?shū)啦！

　　下午，我給媽媽出了一道書(shū)上的題，看著媽媽冥思苦想的`樣子，我好不得意，心想：誰(shuí)說(shuō)偵探小說(shuō)沒(méi)用啦。最后，我趾高氣昂地公布了正確答案，她聽(tīng)后，恍然大悟。從此，媽媽對(duì)我看偵探書(shū)不那么反對(duì)了。

　　我心想：是書(shū)給了我知識(shí)，讓我受益無(wú)窮。書(shū)，真是我的好伙伴。

　　書(shū)就像是一位無(wú)所不知的導(dǎo)師，給了我無(wú)窮的知識(shí)。閱讀書(shū)籍，便可提高自己的知識(shí)量，收獲樂(lè)趣。我“樂(lè)在其中”！

樂(lè)在其中作文6

　　你說(shuō)，快樂(lè)是一杯甜甜的糖水；他說(shuō)，快樂(lè)是一次完美的演出；她說(shuō)，快樂(lè)是盡情地做自己想做的事情。我說(shuō)，快樂(lè)有很多種，也許未必來(lái)得轟轟烈烈，也許就像那茉莉的幽香吧……

　　那是一天夜晚，涼涼的風(fēng)，靜靜的四周，微微下雨的空氣中滲著草木的芬芳，一切都是那么美好。水池邊，媽媽和阿姨們忙著洗菜、串串兒；房車(chē)?yán)�，爸爸和叔叔們唱著婉轉(zhuǎn)的.小調(diào)；燒烤架子旁，我和幾個(gè)小伙伴靠著火、取著暖……這一刻，我嗅到了快樂(lè)的味道。

　　“啊呀，火起來(lái)了！”“哇……”驚叫聲、嘆賞聲四處響起，我見(jiàn)狀，又驚又喜地一股腦兒跳下長(zhǎng)椅，緊緊地盯著突然躍起、壯大的火花。紅光爛漫，把我的臉都照熱了，我連忙背過(guò)身去，卻觸到了身后兩個(gè)小伙伴火紅的眸子。

　　有一瞬間，我們面面相覷，接著，又爆笑起來(lái)，“原來(lái)你那么怕火��！”“才不是！”“就是�！薄安皇牵　焙芸�，我看大家的臉上漾起了笑的漣漪，我也一下子笑開(kāi)來(lái)了�；鸸鉂u漸散去，亮亮的紅色漸漸滅了，而我的嘴再也沒(méi)有合攏過(guò)。也許這就是莫名的快樂(lè)吧！沒(méi)有理由的快樂(lè)，卻有最爛漫的笑！

　　雖然這是很久以前的事情了，但是它一直是我記憶中珍貴的片段，就像一縷淡淡的、莫名的幽香，總是裊裊地在我心里，久不散去……

樂(lè)在其中作文7

　　生活總是有很多美妙的細(xì)節(jié)，它們多姿多彩，而我則喜愛(ài)捕捉它們。晚霞，也是其中的一個(gè)；它給予我平靜、愉快的心情，讓我快樂(lè)。

　　每天傍晚，我都用相機(jī)捕捉晚霞，它真是美麗極了！有時(shí)，太陽(yáng)就好似一顆金光萬(wàn)丈的`珍珠般，散發(fā)著絢麗的光彩，讓人無(wú)法直視；有時(shí)，它讓我想起金線織就的披風(fēng)，童話里的公主將它披在身上，美麗動(dòng)人；有時(shí)，可能我來(lái)晚了，太陽(yáng)已經(jīng)沉落下去一部分，可是他沒(méi)有收回它的金光，于是云層也被撒上了一層細(xì)碎的金片。我忍不住大聲贊嘆：“余霞散成綺，澄江靜如練！”晚霞，讓我聯(lián)想到了詩(shī)句；每天讓我快樂(lè)。

　　但是，我有一次最美的拍攝。那張照片里，火燒云的朱紅和灰色完美地融合在一起；金光參差地落在云層上，絢麗的光芒涂在屋頂上，它們看起來(lái)像一幢幢金色的、銀色的、五彩的小屋；就連遠(yuǎn)處的粉色天空也染上了高貴的金色，閃亮而明朗。整個(gè)天空看起來(lái)像是一件嵌了珍珠、織了金線的毛衣，霞光燦爛！

　　這就是晚霞，真是百看不厭！難怪自古以來(lái)有那么多名士稱贊它、歌頌它，他們也是有感而發(fā)吧。每天用相機(jī)捕捉這美麗細(xì)節(jié)的我也是樂(lè)在其中——晚霞真是太美了！

樂(lè)在其中作文8

　　這個(gè)炎熱的暑假，最?lèi)芤獾氖庐?dāng)然就是隨爸爸和哥哥去游泳啦！

　　說(shuō)是去游泳，不妨說(shuō)是去玩水。一開(kāi)始，我站在水邊，不敢下去。見(jiàn)哥哥和爸爸已落入水中，我才縱身一躍跳入水中，振起一朵朵水花，哇！一陣清涼猛然襲來(lái)，這個(gè)夏天終于有機(jī)會(huì)清涼了。水流在皮膚上，我感覺(jué)身上的每一個(gè)毛孔都張開(kāi)了嘴巴，吸吮著甘甜的池水。我甚至好像聽(tīng)到血管里的血流動(dòng)的聲音。啪！一陣池水從我的頭上流下，回頭一看，原來(lái)是哥哥用水花打水仗呢！我雙手放入水中，掀起一陣?yán)嘶�，哥哥身上全都是被我淋�?水。哥哥使出了個(gè)“把火燒天”的招術(shù)，我眼看無(wú)法對(duì)付，就還了個(gè)“降龍十八掌”的一招式，水下的波紋開(kāi)頭如同一條銀蛇在游動(dòng)，突然間，就變成一條巨龍，沖向哥哥，哥哥措手不及，只好舉手投降。

　　此時(shí)，我感覺(jué)我們掀起的不是池水，而是清涼。我們玩的不是在“打水仗”，而是彼此之間傳遞快樂(lè)。沉浸在歡樂(lè)之中，我們忘記了煩惱，忘記了憂愁。

　　上岸后，我和哥哥渾身都濕濕的，水一滴一滴地流下來(lái)，我們笑著，跳著，至今還意猶未盡呢！

樂(lè)在其中作文9

　　登山，使我樂(lè)在其中。

　　雖然山路是那樣的陡峭，但因?yàn)閳?jiān)持向上，所以總能見(jiàn)到初升的太陽(yáng)。

　　山路總是高低不平，曲折蜿蜒的，有時(shí)會(huì)遇到擋路石，有時(shí)會(huì)不小心摔倒，但每當(dāng)你再一次爬起來(lái)，也就懂得了堅(jiān)強(qiáng)的含義。

　　山路兩旁的.風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà)，美不勝收。茂密的樹(shù)木讓人心曠神怡，挺拔的小草在向你展示堅(jiān)強(qiáng)，山峽中的瀑布詮釋著壯麗……盡管一切都會(huì)吸引你的視線，但我們也要明白，適時(shí)駐足只是為了養(yǎng)精蓄銳，山路旁的路標(biāo)告訴我們，目標(biāo)仍在前方，止步不前只會(huì)半途而廢。無(wú)限風(fēng)光只有登上頂峰才能盡情欣賞。

　　學(xué)習(xí)如登山。

　　有時(shí)總會(huì)有“絆腳石”困擾著我們，繞開(kāi)它，他時(shí)不時(shí)還會(huì)再次出現(xiàn)在你的面前；有時(shí)路上我們也會(huì)擷取到一兩朵怒放的“鮮花”，那么妖嬈，那是我們奮斗取得的小小成功，但是一味留戀卻會(huì)讓我們喪失向上的斗志。

　　同學(xué)們，讓我們帶著愉快的心情登上學(xué)習(xí)的山頂吧！

樂(lè)在其中作文10

　　每次看到有人能像變魔術(shù)般飛快地還原好魔方，我心里就羨慕不已。今年小學(xué)生綜合素質(zhì)訓(xùn)練營(yíng)的選修課程里正好有魔方課，我就迫不及待地報(bào)名參加學(xué)習(xí)了。

　　老師告訴我們要玩好魔方首先要熟悉魔方。我仔細(xì)看著手中的魔方，它是一個(gè)六面體，共有六種顏色：紅、橙、黃、綠、藍(lán)、白，十分漂亮。我忍不住左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，結(jié)果魔方被我打亂了，我忙了半天也沒(méi)有辦法把它還原。老師說(shuō)：“魔方每個(gè)面有九個(gè)小塊，其中有一塊叫做中心塊的顏色始終不會(huì)變，而其他的小塊一轉(zhuǎn)顏色就會(huì)變化。要想學(xué)會(huì)還原六面，必須從學(xué)習(xí)做十字架色塊開(kāi)始……”我按照老師的'指導(dǎo)認(rèn)真地轉(zhuǎn)著，不一會(huì)兒就轉(zhuǎn)出了十字架圖案�！�"“還差最后一塊，嗯，現(xiàn)在先往右轉(zhuǎn)，再向上轉(zhuǎn)，啊，一面成功！”我欣喜若狂！學(xué)會(huì)了一層，再繼續(xù)學(xué)習(xí)兩層……現(xiàn)在我是一回家寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始練習(xí)玩魔方，我不僅能還原魔方六面，還以一分十五秒的成績(jī)打敗了爸爸，心里真是比吃了蜜還要甜。聽(tīng)說(shuō)三階魔方的世界紀(jì)錄是5秒多，看來(lái)要成為魔方的高手還要繼續(xù)加油練習(xí)哦！

　　魔方就像一個(gè)充滿魔力的小精靈，我被它深深吸引，每次玩都樂(lè)在其中。