了不起作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的了不起作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
了不起作文1
我們都是極其普通的人，但一不小心在我們身上都會發(fā)生一些了不起的事情。我也一樣！今天就讓我介紹一下我的那件往事吧。
記得那是去年的寒假，媽媽帶我去北京旅游，其中有一個很重要的行程就是：爬長城。那天，整個北京城下起了鵝毛大雪。我和媽媽早早的趕去旅游集散中心，可是不幸的被通知因大雪而停運。我們曾經(jīng)想過放棄，但是實在無法抗拒那“不到長城非好漢”的誘惑。于是，我們就出了大價錢，包租了一輛出租車，義無反顧的趕往數(shù)十里之外的長城。
……
猛然，車子停了下來。司機提醒我們長城到了。推開車門，大雪依舊肆虐，極目四望，天地一片蒼茫：白色的車子、白色的房屋、白色的樹木、白色的山梁、白色的天空……，還有那在雪色中隱約浮現(xiàn)的長城！我來了！我歡呼著沖去。
可是，沒多久我就覺得不再那么好玩了，因為地上的積雪真的有點厚，一不小心就會打滑摔跤！
“媽媽算了吧，反正已經(jīng)來過了”我回頭央求媽媽。
“那可不…不…行，做事可不能隨便放棄的！”媽媽堅定的回答。但實不相瞞，媽媽的體力好像還沒我好，她可有點上氣不接下氣了。
“好吧”我看著媽媽，暗暗想到：哼，看誰會先提放棄。
于是，我們攜手一步步摸索著邁向那被大雪覆蓋著的臺階。
“寶寶，堅持！”媽媽不停的鼓勵著我。
踩在那前人不曾踩過的雪層上，遠眺那在大雪中若隱若現(xiàn)的`烽火臺…真像置身于一個美妙的童話世界。漸漸的我確定了目標：“媽媽，我要爬到那個最高的烽火臺！”“好！那你就是今天第一個爬上長城的小孩啦”“媽媽你也要注意安全哦”
忽然間我好像長了勁，不再拖著媽媽的后腿……。
終于，我們登頂了！說也奇怪，這時大雪也停了，天際間泛出了一輪美麗的紅霞，那蜿蜒曲折伸向遠方的長城像一條巨龍完全呈現(xiàn)在我眼前。
“媽媽，長城真雄偉呀！”我嘖嘖稱奇。
“那可是我們了不起的祖先，用雙手把石頭一塊塊壘起來的”，媽媽補充道：“不過，我發(fā)現(xiàn)今天更棒的還是我們的寶貝呢！”噢？媽媽在夸我呢，我一眼不眨貪婪的望著眼前的美景若有所思：是呀，做事要有目標，還要堅持，更要一步步的做踏實，然后一定能成功！
就這樣，那天我做了回第一個爬上長城的小孩，當了回真好漢。那是不是配得上“了不起”三個字呢？
了不起作文2
每個人都有自己獨一無二的閃光點，那些閃光點肯定讓你感到自豪。我當然也很了不起，我也為我有這些閃光點而感到驕傲。
因為我的視力讓媽媽非常頭疼，所以不得不去杭州看中醫(yī)治療。我也希望我的視力能好起來。于是我們全家在周六上午就驅車前往杭州。
一路上，我一直惴惴不安，因為治療時的那種痛楚至今讓我心有余悸。早在08年時媽媽就帶我去杭州治療過，因為我受不了治療時類似鉆心的痛楚，媽媽心疼我就停止治療了。之后我便由散光升級 為散光加近視了，現(xiàn)在近視度數(shù)更是一路飆升。所以媽媽為了讓我擺脫近視的困擾，狠狠心，再一次提出帶我去杭州治療近視。
就這樣，我一路忐忑地來到了醫(yī)院。一走進國醫(yī)館，真是人山人海啊，幾乎座無虛席，大部分是和我一樣的小學生。媽媽掛了號后，我就坐著等候醫(yī)生來下眼藥粉了。醫(yī)生是一位七十多歲的老中醫(yī) ，媽媽說這是中醫(yī)世家，遠近有名的。難怪有這么多人呢！我環(huán)顧四周，墻上掛滿了錦旗，什么華佗再世，什么妙手回春，總之就是稱贊醫(yī)生的醫(yī)術十分的高明。我心想，為了擺脫可惡的.眼鏡，我一定 要學會堅強，不能再因為怕疼而中途放棄了。正想著，醫(yī)生就過來了。我還是不由得攥緊了拳頭，心一陣一陣的抽緊，牢牢地拉著媽媽的手。媽媽鼓勵我說：“勇敢些，做個堅強的人，你可以做到的！ ”醫(yī)生麻利地把眼藥粉灌進我的眼睛，瞬時我的眼淚就下來了。我閉著眼，咬著牙，硬是沒哼哼，挺住了。這還不夠，十五分鐘后，還要打銀針，這才是真正的考驗��！
媽媽告訴我，盡量想些其他有趣的事可以緩解緊張害怕的情緒，時間也會覺得過得快些。我照做了，開始浮想聯(lián)翩，海闊天空的神游著。不知不覺地，十五分鐘到了。突然，對面一個小男孩的哭鬧 聲把我拉回到了現(xiàn)實中。原來，醫(yī)生開始打銀針了。我又一陣緊張，閉著眼睛找媽媽�！安灰�，我在這兒呢�！眿寢寽厝岬脑捳Z讓我稍稍寬慰了一些。輪到我了，一針，兩針，三針……像孔雀開屏似 的，在眼睛的四周一共打了十六針！盡管眼淚還是不聽話的流下來，但我沒有喊一聲疼！媽媽一直握著我的手，讓我覺得有一股暖流涌進我的心里，讓我有勇氣去戰(zhàn)勝它。
由于我的堅強和勇敢，這次治療非常順利。我又重新成功地挑戰(zhàn)了自己，我——真了不起！
了不起作文3
巴蜀，這個古國神秘的文化使我如癡如醉，我希望更多人了解巴蜀文化。很多古國都有過燦爛的文化，都有難解的秘密，都有燦爛的文明。那么巴蜀，這個不少人都沒聽說過的文明，憑什么讓人花時間去琢磨呢？
很多人都不知道“巴蜀”是什么東西，神秘的初學者甚至會把它移位《三國志》中的蜀國。確實，“巴蜀”在人類五千多年的歷史中對人類并沒有什么顯赫的功績，但沒有人會否認他們的智慧。
巴人認為他們最早的祖先是廩君。據(jù)說巴人有五個姓氏，居住在武落鐘離山。山上有赤、黑二穴，巴氏住赤穴，其余四姓住黑穴。他們決定選出一個首領，把五姓人統(tǒng)一起來，便于生存。怎么選法呢？先比賽投劍，誰能中穴，誰為首領。結果，巴人務相投中，其余不中；又比賽乘船，船是泥土做的，那四姓人上去都沉沒了，唯獨務相的漂浮水面。大家決議立巴人之子務相為首領，號曰“廩君”。
早期的巴人，以捕獵、捕魚為主，和猛獸打交道，居石穴，以虎為圖騰。他們的首領廩君，不僅武藝超強，而且不為聲色所惑。當他帶領部落經(jīng)過鹽陽的時候，當?shù)氐摹吧衽鼻Х桨儆嬒氚阉粝拢Y為夫妻共同統(tǒng)治那個地區(qū)，他不為所動，射殺了愛他的神女，帶領部落繼續(xù)前進。廩君率領五姓人組成的部落，乘船歷經(jīng)艱險來到西南地區(qū)，以后，他們的子孫遍及重慶、川東、湖北西部及貴州東北一帶，春秋時期建立以江州為中心的巴國。他和后來那個“割頭保主”的巴蔓了，都是巴人的民族英雄，反映了巴人標悍好義的性格特征，
巴蜀文化的標志——巴蜀符號。巴蜀符號指古巴蜀土著民族鑄印或刻劃在器物或印章上的一種定型化的象形文字，是古巴蜀文化體系的'一種表現(xiàn)。巴蜀地區(qū)發(fā)現(xiàn)的古文字可分為兩種：一種是圖像性的符號，以手掌、花蒂、水波、房屋、人頭和虎、鳥蟬等；另一種是文字性的符號，少數(shù)與中原文字一致，多數(shù)迄今未能釋讀。“巴蜀符號”即使指前者，而“巴蜀文字”則是在“巴蜀符號”的基礎上發(fā)展而成的，所以，“巴蜀符號”比“巴蜀文字”更加古老。
它們是文字？是族徽？是圖畫？或是某種特定的標志即地域性宗教符號？或者，其中某些部分具有文字意味？人們眾說紛紛，莫衷一是。
怎么樣，我喜愛的巴蜀文化是否引起你對巴蜀的好奇心呢？我所講的只是巴蜀的一部分，如果你想要更透徹地了解巴蜀，那么，歡迎你來找我。
了不起作文4
李奕卓他一圓臉，豆長在臉上，一西瓜頭。他總是穿著深藍的衣服，有些瘦小，看上去不是很起眼，在班上也是如此。但在這次運動會上卻是一鳴驚人。
在上報校運動會參賽學生名單時，他也只是拿來充數(shù)的罷了，誰都沒見過他跑步，誰都沒見過他扔壘球。大家也從未看重過他那天運動會開始了，早上我班運動員們熱火朝天地展開了一次又一次令人熱血沸騰的比賽，可卻一直沒有人拿下第一。
到了下午，我們與那些拉拉隊像被水淋濕的火藥，如何也點燃不起來就連加油聲都軟綿無力。
這時，他出場了，還是那平凡的樣子，同學們也都沒對他報以希望，可現(xiàn)今想想，他應是一支離弦之箭或是接近生氣的太陽。
信號槍上炸開了花，800米比賽開始了，大家一下就開跑了。我們看看是八名參賽選手。第二不是我們班的，第三不是……第八這是了，是我們的雷國建。不過我們還有一位去哪了？
突然一聲女生尖叫打斷了我的思緒，“第一，我們是第一！”我不禁向終點看去，那消失不見的他，居然就遙遙領先了后面七位。我們萬分激動，真是沒想到。一圈過去，二圈過去，第一位還牢牢被他占據(jù)著。最后一圈了，我們的情緒一下子被點燃了，一聲高過一聲加油的吶喊，我們瘋狂喊著。他不負眾望，遙遙領先，第一個沖到了終點。他居然臉不紅心不跳地回來了。在我們眼中，他如一位從戰(zhàn)場凱旋而歸的怪物。
我們班的士氣也高漲起來，一連拿下多個冠軍�？伤忠淮蝸砹藗�技驚四座。
那是壘球比賽，我們期待著他再來一次奇跡�？杀荣惏才畔裾娴脑趹蛩Ｎ覀儯阉荣惙旁谧詈�。
可當我們見有些參賽隊員把壘球扔半個操場還遠的時候，我們的'心是如落冰窖。
到他上場了，他竟嘴角掛著微笑，他腿向前一伸，手立刻向上揚，一套動作行云流水，球如流星滑向了操場那端，只見那球不斷飛馳，竟在比第二還遠的地方落下。全場發(fā)出了震耳欲聾的掌聲。不用說，又是個金牌。同學們又歡呼起來，迎接這位凱旋的英雄。
這就是他，真是了不起！這就是被傳與他比賽是在與怪物作戰(zhàn)的他，為我們拿下兩個金牌的他，為我們帶來希望的他。這就是他！我們班的張申奧。
老師點評：不鳴則已，一鳴驚人。人也不可貌相。你給我們展示了這樣一位同學。你在這文中使用了埋伏筆的手法，前后文的對比，特別是同學們態(tài)度間的對比有很強的表達效果。詳略要安排得當呀！
指導老師： 吳老師
了不起作文5
在我的印象中，有許多是了不起的，他們如同天上的繁星一樣。最讓我難忘的，還是那個可憐的小男孩。
那是一個寒冷的冬天，我獨自一人在家做作業(yè)，風“呼呼”的吹著，凍得我那可憐的小手成了兩根胡蘿卜。真冷��！過了一會兒，我的肚子開始唱空城計了。我拿起大衣穿上，抓起桌上的零花錢，跑向離家最近的小賣部。
當我拎著裝滿零食的袋子，走出小賣部不久，一個小男孩，出現(xiàn)在我的視線中。我上下打量著他：他的頭發(fā)亂蓬蓬的，也十分骯臟，。小臉蛋被寒風吹得紅紅的，還有一點開裂呢!衣服既臟又破，上面還有許多補丁呢！小肚子癟癟的，看樣子有好幾天都沒吃飯了呢！小鞋子也破爛不堪了，前面還缺了個口，雙腿還在發(fā)抖。真可憐！
“姐姐，能、能不能給、給我一塊，塊面包？求您了�！毙∧泻⒌椭^，輕聲說。他又抬起頭，用乞求的目光看了我一眼，再次把頭低了下去，把手伸在我的面前，想我乞討。我心頭一軟，把手伸進了袋子�？晌矣窒肫饗寢屧�(jīng)說過，現(xiàn)在假裝乞討的人越來越多，白天乞討，晚上去過著愜意的生活，這種人不值得同情。我沒有多想，毫不猶豫的把手縮了回來，從小男孩身旁走過。
我還是轉回頭看了看這個小男孩，她那委屈又無奈的淚水從眼睛里如同珍珠一般地下了。一位老爺爺走過來，遞給他一塊面包。小男孩寫謝過老人后，轉身跑進了一個小弄堂。我感到奇怪：他不餓嗎？他則么不吃��？一連串的'問題在我的腦海里浮現(xiàn)，讓我不由自主的跟著他。
小男孩跑到一位蜷縮在小巷盡頭的中年婦女，把面包給她。每當婦女把面包分給他一半時，他總是說：“媽媽，我吃過了。您吃吧！”哦，那婦女是他媽媽呀。
頓時我熱淚盈眶，這小男孩不正表達了一種溫暖的愛心以及一片的孝心嗎？我走到小男孩的面前，把手中面包送給他：“你真了不起啊！”小男孩看著我，愣了一下：“這是給我的嗎？”“恩�！彼绔@至寶，捧著這塊面包，久久不愿品嘗。我在他們身邊放了一點錢。望著這對幸福的母子，我回家了。
家是一個溫暖的港灣，他有時在竹籬茅舍；有時在高堂華屋，有時也在無家可歸的人群中。是這個可憐的小男孩，讓我懂得了許多許多……
了不起作文6
初三畢業(yè)那年正好趕上02年世界杯，在之前的一年，中國男足在老米的帶領下象服了偉哥般破天荒的闖進決賽圈。這比公雞下蛋更讓人覺得稀罕，所以國人們都普遍今年一定有戲，而男足大爺們的.表現(xiàn)也沒讓人失望。三場比賽270分鐘失9球，而自己一球未進，這比進一球更難做到，可他們做到了，不可不謂了不起。而且還不僅僅表現(xiàn)在這里。
中國從很久前就是天下第一人口大國。當年日本為什么會在中國戰(zhàn)敗呢，原因就是中國人多啊！那鬼子們殺那些老百姓都殺得手軟了啊，人也累了。八路軍一來哪還有精力跟他們打仗。結果就輸了�。《�50年后中國的人口都翻了幾番了，達到了13億。13億是個什么慨念啊，一人一泡尿就能把某個東亞島國給淹了啊。而中國足球就了不起在這，13億居然就是找不到11個真正會或真正在踢球的。跟人家歐洲一比――了不起！
中國在外交上一直都是主張和平共處，平等對待。而我們的國足大爺們更是把這個貫徹到底，發(fā)揚光大。被歐美韓日殺得個千瘡百孔那也可以說是人家太強大了�？墒菍ι像R來西亞、新加坡等球踢得比我們還臭的三流球隊也是非輸即平，也許是我們國足大爺們想；不行啊，不能贏啊，贏了就對不起中國人民啊，對不起亞洲人民啊，對不起世界人民��！于是往往球只要輕輕碰下就可以得分的時候，一個哥們掄起一個大腳，出界。就沖這精神，我們可以對男足說――了不起！
中國足球無論踢得如何，我們都怨中國足協(xié)啊。你看他們是多兢兢業(yè)業(yè)�。∪煲恍�，五天一大會。整天就是研究討論中國足球風格如何如何��；跟哪個國家最相象啊：要請某某名外教啊。吃飽了，喝足了，話也說得不能再廢話了，就一錘敲下：請XX外教。霍金來了，米盧來了，阿里汗來了�？蔁o論來的教練名頭大得如何壓死人，中國隊就一死亡谷，來一個死一個，來兩個死一雙，尸骨無存，身敗名裂。這不能說人家教練差，只能說中國隊就是一扶不起的劉XX��！可還真了不起！
千言萬語匯成一句話――了不起，中國男足！
了不起作文7
每個人的成長都有值得紀念的，有失敗的經(jīng)歷，驕傲的成就......我也不例外，有些事情讓我記憶憂新，難以忘記。
在我們小區(qū)有一個游樂場，是供小區(qū)的居民休閑健身的地方，里面有籃球場，秋千，蹺蹺板，滑滑梯......平時都會吸引許多的小朋友來玩，每個周末我做完作業(yè)，也會去那里玩耍。有一個周六，我依舊下去玩，發(fā)現(xiàn)今天人還挺多的。三個一群玩滑滑梯，五個一堆在打籃球......我也加入了他們玩滑滑梯。突然我發(fā)現(xiàn)籃球場那邊有一個小男孩正坐在地上哭，男孩大約3-4歲的樣子，留著小平頭，穿著白色背心灰色短褲，小腿上有一塊青色的痕跡，圓溜溜的大眼睛里滿是汪汪的淚水，大家都在興致勃勃地玩耍，熱鬧聲歡笑聲掩蓋了小男孩的哭聲，顯然大家都沒有注意到他。我趕緊從滑滑梯上面滑下來跑過去，把小男孩扶起來坐到椅子上，我問他：“你為什么哭��？”小男孩說：“剛剛我從籃球場那邊經(jīng)過，可是不知道從哪里飛來了一個籃球，砸到了我的腿上，你看，都成紅色的了，好痛，好痛......”說著說著，哭聲越來越大了，“嗚嗚嗚嗚......”。我連忙安慰他說：“不哭了好不好，你是男子漢大丈夫，應該無所畏懼，要是是一直哭下去的話，就會變成豆腐的�！甭牭轿艺f這話，他說：“好，我不哭，我要當勇敢的男子漢！”說完，他止住了哭聲，對我甜甜的`笑了。然后我也坐下了，和他講故事：桑蘭比賽出現(xiàn)意外，受傷了，在治療的過程中，以自強不息的精神，頑強的毅力向命運挑戰(zhàn)，堅強不屈......漸漸地他把受傷的事忘記了，對我說：“姐姐，我們能成為好朋友嗎？”我對他笑瞇瞇地說：“當然可以��！”他和我約定，以后再也不哭了，要作真正的男子漢！我也和他約定，我們今天是朋友，明天是朋友，永遠都是。
太陽夕下了，慢慢地藏了起來，天色漸漸變暗了，月亮姐姐露出了它美麗的臉龐，我們也該回家了。
雖然我平常面對困難一點都不堅強，也很愛哭鼻子，但是在面對比我更弱小的人，我就會變得無比堅強，原來幫助別人會讓自己更強大。
我覺得我很了不起。
了不起作文8
她們的臉上掛著幾道深深的歲月的溝壑，渾濁的眼里總是堅強的。她那干涸的嘴唇，總是喜歡說兩句：“您有垃圾，就請放在垃圾桶吧！”她們那黝黑的臉上，時不時都會掛著一個完美、好看的月牙，讓人感到一股暖流，流淌在心中，讓人的心情久久不能平靜。
依稀記得，我才四五歲時，我天天跟著媽媽在大街上買衣服。有一次，我和媽媽看見了另一名母子也在大街上買東西。他們母子倆突然看見了一個清潔工和他們擦肩而過，于是那個母親說：“孩子，你看，如果你現(xiàn)在不好好學習，長大就會成為她那樣的人，只能做苦力活的工作，哎呀，想想都覺得惡心！是不是？”那個小孩點點頭。
以前，我也覺得那位母親的說法是對的，可現(xiàn)在，我不這么認為了。
我十歲的時候，有一次周末，我和媽媽像往常一樣出去逛街，我又碰見了一個清潔工。那時的氣溫大概是零下三四度，寒風刮在臉上如刀割一般，我們穿著厚成面包的大襖，裹著長長的圍巾，戴著暖暖的.手套，可我還是覺得冷。
而那位清潔工呢，她卻只穿著一件小襖，外面套一件黃夾克，被凍紅了的手不停地拿著掃帚在大街上掃著。看著這一幕，我心里簡直像是在滴血。
突然，只見一個穿著簡單樸素的男人，走到了那位清潔工的身邊，從袋子里拿出一件厚襖，對她說：“大姐，這天氣怪冷的，您穿著這件襖子湊合吧！”這個好心人的到來，對清潔工來說簡直就是“雪中送炭”��！我的視線不禁模糊起來，心中感覺一陣溫暖，身子也不冷了。清潔工十分感激，不知該怎么感謝那位好心人，只是說：“太謝謝您了，其實您不用這樣，我這老身板凍凍不會怎樣！”
“您怎么這么說呢！冬天要注意保暖！”那個男的又說。“如果不是您每天堅持掃這條街，我們的環(huán)境能有這么整潔嗎？我們小區(qū)的人都感激您呢！”
媽媽對我說：“孩子，你要學習這位清潔工的這種精神！不管做什么事，要么不做，要么做好！你盡力做好了，就會得到別人的尊重�！蔽尹c了點頭。
如今，每當我走在大街上，看到清潔工臉上掛著的深溝，我的思緒不禁飛揚起來，心中又一次充滿了敬意。
了不起作文9
人們都說，人在江湖飄，哪能不挨刀，我身邊就有這么個“挨刀”的人，而且，挨的都是“惡刀”，江湖過后又寧靜了。
那日，寒冷刺骨，鵝毛大雪漫天飛舞，對一個人來說，那是他在同學面前表現(xiàn)自己的最佳機會。
他是我的同桌，平常最愛看武俠小說和影片，總把自己當成那里面的`大俠，闖蕩江湖。
他總愛在我們面前做奇怪的動作，說是一些江湖人物或英雄的“成名之技”。他發(fā)誓要笑傲江湖，但是，沒有一個人支持他，因為這實在是太荒繆了。
今日，他就要在這個寒冷的冬日，為我們表演一段輕功（其實也就是光著腳丫子在雪地上快速來回奔跑）。
他媽媽也無可奈何，他想當大俠，卻不學跆拳道，也不去少林寺學武，偏偏要學電視和小說上的。
我們都知道他是不可能當成大俠的，他卻偏不信，說只要功夫深，鐵杵磨成針。
他跟我們約定表演的時間到了，我們都聚在一棵大樹下，看他的表演。
我想搗點亂，在他表演的前一天，我把更多的雪鏟在他奔跑的“賽道”上，想讓他吃點虧。
表演開始了，他脫下了鞋襪。在一只赤腳著地的那一瞬間，他立刻就被凍得渾身發(fā)抖，面色烏青，咬牙切齒了。
其實他在這之前，根本就沒來練習過，只是太自信了。而如今，兩腳剛著地，他就沒自信了，只有寒氣（他原本衣服也沒穿幾件）。
但他礙于面子，還是跑起來了。我們都能看得出來，他每跑一步，腳就像被刀割了一樣，疼痛無比，再后來，就直接變成心如刀割了，隨后，實在招架不住，重重地摔了一跤。
我們都哈哈大笑起來，笑話他說大俠就是這幅樣子啦，連小螞蟻都不如。
他的自尊心很強，看到事情搞成這個樣子了，已經(jīng)無地自容，只說以后再也不當什么大俠了，話音剛落就拿起鞋襪一陣風似的跑回家了。
他媽媽知道后，覺得很奇怪，因為在那之前，她把“賽道”的雪都給鏟薄了一些，他根本不至于那樣。
“阿姨，對不起，是我把更多的雪鏟到場地去的。”我耷拉著腦袋向他媽媽道歉，而他外出了，不在家。我不敢看阿姨，我以為她會痛罵我許久，誰知，她拍了下我的肩膀，大聲稱贊我干得好。
我有點丈二和尚摸不著頭腦，隨后得知，從那時起，他就完全放棄了當大俠這個念頭，并不知為何，一心一意開始學象棋了。
以前不管別人怎么勸他他都不理，卻被我的一個惡作劇輕松搞定了。阿姨只夸我了不起，我就只是干笑了幾聲。
我原本只是想搗一下亂，沒想到還幫了阿姨一個大忙，還真是無心插柳柳成蔭，也許我真像阿姨說的那樣，了不起�。�
了不起作文10
那一次，男孩哭了；但那一次，男孩也覺得自己非常了不起。
男孩與奶奶相依為命，終日住在一座破舊不堪的房子里，靠著奶奶微博的退休金度日。日子顯然不寬裕，但他知道，奶奶為了他的成長付出了很多。
他正在讀中學，初三正是中學最緊的時候，他除了學習上的壓力外，還受著外界的影響：同學們的嘲笑，老師的藐視……他像是被遺忘一樣被安排在教室的最后一排——那了垃圾桶旁邊的角落里。
他曾經(jīng)想要退學，可想到奶奶為了他辛苦的模樣，他只好抹了把眼淚，打消了退學的念頭。
奶奶告訴他，要認真學習，做個了不起的人，以后就再也沒有人嘲笑你了。每次他聽到奶奶的勸告，看著她老人家飽經(jīng)風霜的面孔，眼睛總會模糊一片。于是下定決心，認真學習，做個了不起的人，最起碼得讓奶奶享到福，讓奶奶高興。
平常排名都是中等，原來的他根本不在乎學習，覺的學習好同學們依然會嘲笑他，而進前幾名也只要努努力就行。他便拋下其他事，努力復習，準備以胸有成竹的心態(tài)來迎接中考，目標就是市里的重點高中。
這天，奶奶生病了，他以為只是普通的發(fā)燒，安頓好奶奶之后，向奶奶點了點頭，便離開了。今天可是中考的日子，他不知怎的，感到非常的緊張。默默的回憶了一下學習的知識，便進了考場……
他莫名其妙的感覺考卷上的題如此的'簡單，出了考場就一陣輕松，想著還有生病的奶奶，他便快步趕回家。
他卻沒有想到，奶奶竟然病的這么重，已經(jīng)意識迷糊了，他趕忙背上奶奶，奔向醫(yī)院……
奶奶病倒了，他心急如焚。竟連醫(yī)生也不知道奶奶得了什么病。只見奶奶發(fā)出“呼�！钡穆曇�，像是有什么東西卡在喉嚨了，又像是有什么話要跟他說，他哭了起來。
成績出來了，他竟是全市第一，他又驚又喜，卻完全顧不上，他知道奶奶還在病床上臥床不起。急忙趕去醫(yī)院。奶奶躺在床上，顯得更虛弱，不時地咳嗽。見到自己咳嗽的更厲害了。他連忙告訴奶奶自己的成績，奶奶點了點頭，“呃呃……”的，好像在說什么。突然奶奶停止了叫聲，安靜的閉上了眼……
他“哇”的一聲哭了，他聽懂了奶奶說的話：“孩啊，了不起！”
了不起作文11
“什么多功能傘？八成都是騙人的。現(xiàn)在的傘除了擋雨、擋太陽，還可以干嘛？不會是撐著它能飛上天吧？”我嘟噥著，半信半疑地打開了快遞員剛送來的箱子。
諾大的包裝，里面只有一把小傘，一把名副其實的“小傘”，你會以為它是用來放在生日蛋糕上裝飾用的小傘。傘面花花綠綠的，傘柄是淡淡的紅色，上面有三個按鈕，分別是火熱的紅，閃著金光的黃和深遠的藍�！鞍パ�！不好，上學要遲到了……”
屋外雨很大，天空好似裝了成千上萬部弓弩，毫不留情地射向人間，無數(shù)的`箭在空中碰撞，雷電交加。我現(xiàn)在傘也沒有，雨衣也沒有。噢，對了，“小傘”！我拿出那把傘，按下紅色按鈕，哎，能擋一點雨也是雨吧！我咬了咬牙，沖向雨中。不可思議的事情發(fā)生了，雨像一只怒不可遏的手，像我迎面撲來，可我的身體四周好似有個強大的隱形金鐘罩護體，我一滴水都沒有沾到。此時的我也顧不上那么多了，以飛一般的速度沖向了學校。
果然沒有遲到，等到正午放學時，已是艷陽高照。這時，從空中傳來一股刺鼻的味道，同學們紛紛捂上了鼻子。抬頭看向天空，北邊已經(jīng)紫了一大片，原來是城北方向的化工廠又在排放“毒氣”了。我猛然想起了我的那把“小傘”，并按下了那個黃色按鈕。只見一道龍卷風從傘柄中刮出，越來越大，直沖云霄，將那片“紫云”風卷殘云般卷走了，不一會兒，天空又回復了以往的湛藍。
回到家，我迫不及待找出了“小傘”的說明書，原來紅色按鈕可以分隔雨，黃色按鈕凈化空氣，藍色按鈕可以擋噪音。
下午的數(shù)學課，李老師唾沫橫飛地講著數(shù)學公式，他已經(jīng)連續(xù)講了大半節(jié)課了，聽得我頭皮發(fā)麻，昏昏欲睡。忍不住我拿出“小傘”按下了上面的藍色按鈕，可老師的聲音并沒有消失，反而發(fā)出了大吼：“這位同學，你上課時間玩什么傘？是為擋我的唾沫星子嗎？”我悻悻地收起了小傘，才明白老師這是在上課，是在傳授知識，而不是在制造噪音�。【驮诖藭r，“轟轟轟、嗞嗞嗞——”，敲樓板的聲音，電鉆的聲音，學校隔壁的大樓又開始裝修了。這嘈雜刺耳的聲音，不僅蓋住了老師講課聲，還吵得我們頭都要裂開似的。這一次，我不敢再光明正大拿出我的“小傘”了，我只是在抽屜中偷偷按下了傘上的藍色按鈕，頓時，那震耳欲聾的聲音消失得無影無蹤，教室中傳來的還是老師的孜孜教誨。
多么了不起的“小傘”！
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