柳暗花明作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的柳暗花明作文，歡迎閱讀與收藏。
柳暗花明作文1
人物：我，成功人士——姐姐
時間：20xx年3月2日
地點：家中
幕起：我被層層書山包圍，身心疲憊，拿著剛發(fā)下的考卷，愁到了“恰似一江春水向東流”的地步。于是，我拖著無力的步伐，向考上清華大學的姐姐求助。
我：姐，我都快不行了。
姐（盯著電腦）：咋了，兄弟，讓人給煮了？
我（一愣）：對呀，我的math今天“考焦”了。
姐（盯著電腦）：沒事兒，再接再厲！
我：說的輕松！……對了，你過去也有這些煩惱嗎？
姐（轉過身來）：當然，任務比你們還重。
我：當時你內心的感受是什么？
姐：天是黑的，草是灰的，心是蒼白的……一個字，苦！
我（激動地）：同是天涯淪落人！那你是如何解決它們的呢？
姐（一本正經(jīng)）：兩個字：堅持！
我：堅持？
姐：是的。每天堅持做完該做的exercise，預習要上的`功課，沒有特殊的事決不間斷。
我：要是實在太困了呢？
姐：堅持，不要把作業(yè)推到明天去。
我（若有所思）
許久……
我：姐，我還有一問，我早上總起不來怎么辦？
姐：堅持。
我：有時我很晚睡，早上根本起不來，又何談“堅持”呢？
姐：那就利用雙休日的時間調整，早上早些起床，動用你全家的鬧鐘。
我：我明白了！不過……你如果遇到我今天的情況——考試考糟了，你該如何重新振作？
姐：分析原因——弄懂錯題——自我安慰——卷土重來！
我（沒精打采）：老一套。
姐：同樣是“老一套”，看你如何去執(zhí)行，如果能一直堅持，你定會走向一片新天地！天無絕人之路。
我（茅塞頓開）：真是聽君一席話，勝讀十年書！
姐（宛爾一笑）。
之后，我邁著輕快的foot走到了自己的room，整理了一番零亂的book，然后自信地開始study。因為我相信——山重水復疑無路，柳暗花明又一村。在努力、堅持過后，定是一片自己始料不及的晴空！
幕落。
柳暗花明作文2
這句詩出自陸游的〈游西山村〉，它的意思是：現(xiàn)意用來比喻人在遇到困境時會生出許多希望。正象詩里說的那樣，在這種困境中產(chǎn)生的希望往往會創(chuàng)造奇跡~！
前幾天，我偶然在書上看到一篇文章，講的是再汶川地震發(fā)生的那一刻所發(fā)生的故事，這為賢妻叫文友會，在地震發(fā)生的時候，他的丈夫正在煤礦里采礦，就在這時，地震來了，將出口上的石頭震了下來，正好堵住了出口，她丈夫被捆在了里面，后來叫來了鏟車，到第九天的時候，車沒油了，當時讓人從縣里被回來的，距她丈夫被困已有6天了，鄉(xiāng)親們都說：“哎呀，小文啊，別在挖拉，說不定他已經(jīng)去世了”“不~！，我不相信，他肯定還活著，我活要見他的人，死要見他的尸”于是，他并沒有聽旁人的勸阻，而是自己用手挖了起來~！
他的丈夫卻用自己的尿液來維持著生命，渴的受不了了就用嘴喝一小口，餓的受不了了，就吃點衛(wèi)生紙，就這樣，他維持了自己6天的生命，他堅信妻子會來救自己，在這時，傳來了鏟車的聲音，挖開了一個小洞，到了下午，他被挖了出來。
就是靠著這種，堅持不懈，決不放棄的精神，最終把丈夫挖了出來。其實在我們日常生活中或學習中也會有：在平常的學習中，我們會遇到無數(shù)的艱難險阻，無數(shù)的.困難，可是，只要我們有一顆決不放棄的精神品質，就是再大的困難我們也能挺過去。
當人們吟誦這兩句詩時，不單是欣賞這難以言狀的美妙的山村自然風光，而是從中領悟到它所蘊含的哲理思想的啟示——只要人們正視現(xiàn)實，面對重重艱難險阻，不退縮，不畏懼，勇于開拓，發(fā)奮前進，那么，前方將是一個充滿光明與希望的嶄新境界。而這也是“上重水復疑無路，柳暗花明又一村的真正含義。
柳暗花明作文3
莫言敗，山重水復疑無路;須笑看，柳暗花明又一村。
蟬，一種微弱的昆蟲。夏日炎炎卻愈鳴愈亮，這是生命的不屈，倔強的吶喊，蟬一般在地下幽居十幾年，只為酣唱一夏。付出與收獲差距之懸殊!令人扼腕心驚。
一生短暫，歲月匆匆。死亡是萬物的宿命但生命過程的價值無法預測。既然是一生，何苦虛度，“人固有一死，若輕于鴻毛，或重于泰山�！狈e極向上，不斷超過才是人生真諦。
戰(zhàn)國時期有這樣一個人，他天資聰慧，年少得志，告別家人，周游列國，誓必干一番轟轟烈烈的.大事，但各國無一君主采取他的意見，幾年來，顛沛流離，回到家“妻不下紉，嫂不為炊，父母不與言”。受盡冷落，但他知恥而后勇，“頭懸梁，錐刺股”。再次出山，終掛六國相印。此人便是蘇秦。
蘇秦叢無人理解中飛躍而出，一飛沖天。其過程，正是不斷激勵，不斷超越，不斷戰(zhàn)勝自我的過程。
史上醫(yī)學巨著《本草綱目》的作者李時珍也有一段艱辛史。李時珍年少時學醫(yī)，廣泛閱讀，發(fā)現(xiàn)中國古典藝術中有許多疑點，于是決定親自游歷，考證，終于寫作一部非凡的藥物學著作。從此，他翻上越嶺，親嘗百草，尋醫(yī)問病，歷經(jīng)數(shù)十載，才整理寫成草稿。多少心血，多少淚水全傾注于此。誰知一晚，一個盜賊入李時珍家，看見他家門徒四壁，便將鎖書稿的柜子搬走了，十年心血毀于一旦，李時珍失望了，但李時珍沒有絕望，他嘔心瀝血、又費時十幾年，最終完成舉世名著《本草綱目》。
這就是自我激勵的作用。
柳暗花明前，我們也許已經(jīng)氣喘吁吁，但不必止步嘆息，請勇往直前，因為路就在前方。
柳暗花明作文4
我心汪洋在，不懼苦楚時。
——題記
百代浮沉有定，世事滄桑迭變，渺渺塵路，誰又可以一勞永逸。坐看去起，站在黎明的樓頭，才知道，最終誰才是真正的贏得者。
困境，是走出來的。也許，你會沉迷當前，止步停滯。也許，你會尋求機會，突破眼前，我走得很慢，但我從不后退。山重，水復，無所畏懼。
小時兒童落地，我便與繪畫結下了不解之緣，待母親發(fā)覺后，便把我送入了美術培訓班進行長期的'培訓。
那里可謂是人才濟濟，提筆一畫，無論是肖像還是景狀，都具有色彩與感染力。老師的教學更為獨特，只見老師提毛筆一支，中鋒側落，青樹淡雅，山石聳然，小溪潺潺，高亭靜雅，薄霧環(huán)繞，好一派書寫意的中國山水畫！從繪畫角度來看，老師所用中側鋒，墨染濃淡相宜。聞老師教學：“‘橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同’這畫帶有意境，而它的步局要妙，設計要精�！崩蠋煹慕虒W，我深受啟發(fā)，于是便自己實踐起來。
山水畫，在步局，在意境，我遵循老師的繪畫原則，在宣紙上履次練習，可結果不堪入目。枯枝敗葉，而且用墨不當，點染的顏色沒有層次感。這仿佛一個盲人在馬路上無從所向地亂走。我，想放棄。
我對于繪畫的熱愛是明鑒的，可履履的打擊，更挫敗了我的信心。我漸漸聞到了墨的臭腥味，把筆一拋，便沖出了畫室，也許，是我做得不夠好。
天空陰沉下來，我站在一棵樹下哭泣。“試著想想天空如此的陰暗，而抬著頭看看樹木如此蒼翠，一個富有活力的顏色和一個陰沉的冷調，你會選擇哪一個？繪畫就是這個選擇。在這條路上，不是不會走，而你走的慢，但你從不后退！”老師望著我，眼睛像一片海洋。
漸行，漸行，遇困，不退。世事如棋局，楚漢兩界涇渭分明，成之路艱，但要走向柳暗花明！
柳暗花明作文5
“山重水復疑無路，柳暗花明又一村�！边@耳熟能詳?shù)脑娋�，時時刻刻提醒著我們，即使在最堅強的時候，都不能放棄�？v觀古今，哪一個偉人不是在艱難坎坷中走過的。它又提醒著我們，為人做事要學會變通，不能死腦筋，說歐洲文藝復興與宗教改革時，資產(chǎn)階級自知自己未形成思想體系，便借助古希臘與古羅馬文化與宗教的外衣來實現(xiàn)自己思想的傳播，這樣的事例還有很多。
著名的科學家阿基米德想解決國王王冠是否黃金足量的問題，百思不得其解，卻在一天洗澡時，看到有已進入澡盆的水溢出，大叫“我明白了”，光著身子進入王宮，證明了國王王冠黃金量不足，更重要的是，他發(fā)明了著名的“浮力定律”。
還有著名的元曲大家關漢卿，在科舉考試中數(shù)次不中，轉為研究元雜劇，經(jīng)過自己的不斷努力，他終于成為了元曲名家，在戲劇的舞臺上展示自己的風采。
還有明末文人林紓，早早的看清了清王朝的腐敗，尋求改革的`道路，在百日維新中，通過出版詩集表現(xiàn)自己的主張，后又采取新的方式，通過口譯來寫他國書籍，宣揚自己的主張。在民國初期，又看盡軍閥亂戰(zhàn)，于是，改變自己的思想，重新堅持“君主立憲”。
再反觀歷史，又有多少英雄人物因不懂得變通而落魄甚至敗之。
西楚霸王項羽，可謂英雄，堂堂男兒，卻在鴻門宴中不懂劉邦乃大敵，放走劉邦，導致了他數(shù)次落敗，最后又得自刎于烏江。
還有魯迅小說中的人物孔乙已，一生只想考個功名，被迫落敗，獲得那般慘淡。
以及老舍小說中的祥子、阿福等人，一心想著拉車，卻最終不得不游走于白房子之中。
“柳暗花明又一村”教會我們，在當今這個復雜的社會中，不可做一個鉆牛角尖的人，要學會變通，有很多事情，我們會發(fā)現(xiàn)，當我們專注面對時，一籌莫展，慢慢放下后，反而又會有新發(fā)現(xiàn)。
世界為你關閉一扇門時，一定會為你打開另一扇門。只要你努力追求，總會找到屬于自己的一條成功之路。
柳暗花明作文6
秋日景明，我坐于窗前研題。窗戶的正對面，便是街尾那棵陳舊的銀杏樹。
在我看來，那株樹沒什么特別，甚至于平庸了——粗糙多節(jié)的枝干，泛黃枯槁的葉子，既無香樟樹的翳翳，也無柳樹的婀娜，甚至結果時的那過于異常的氣息——實在讓人避之不及。
視線掃回紙面，于題目間逡巡。那一個個小小的印刷體忽然變得如此陌生，撩起我心中的焦躁、惱怒，仿佛是一些黑色的氣泡，拽著我下沉再下沉；又仿佛一堵堅固的墻，死死堵住我思維的去路。無奈，出門散散心吧。
秋風把世界摟進童話中，一切都裹上了輕柔的氣息。沿街行，忘路之遠近。忽逢那棵銀杏樹，在我面前晃動著粗壯的“腰肢”，好像聳背舞爪的貓，在嘲笑我的.落魄了。風驚動了樹葉，銀杏葉紛紛下落——雜亂、恣肆。紛亂的落葉引起我的煩悶，我抬起腳踢開幾片葉子。
“人家落得剛剛好，踢它做什么呢？”一個清凌凌的聲音從背后傳來——是不久前剛搬來的一個小姑娘�！斑@棵銀杏長得真好呢，我第一天來就注意到了。特別是葉子落下來的時候，它們好像才睡醒，就哀傷地發(fā)覺夏天已經(jīng)過去了。真美！”小姑娘清秀的臉上舒展開由衷的喜愛。她撿起一片樹葉，用手慢慢描摹著銀杏葉的戔戔紋理。
我重新將目光投向銀杏樹，銀杏樹閃耀起來：樹站得很直，枝干曲折向上延伸，好像攥著天空的手；樹葉由青而黃的自然漸變，西方古老的壁畫色彩也遠遠比不上它。這時另來一陣風，銀杏樹葉飛舞成陣，蔚為壯觀。
站在銀杏樹下，我幡然醒悟：世間無荏弱之物，美由心生，心靈之澄凈是根本。
我返程回到窗邊，抬頭遠看，銀杏詮釋著本真自然的美；低頭俯視，紙上的印刷字散發(fā)出油墨的芳香；再靜下心細細思索，答案手到擒來。而我似乎也找到了人生的答案：“即使沒有月亮，心中也是一片皎潔�！�
懷著一顆純凈的心，人生必能柳暗花明。
柳暗花明作文7
十幾歲的孩子總是急于證明自己的長大。而我，大概也是從十二歲就進入這個時期。干了什么呢？記得當時才六年級，我就帶著幾張“毛爺爺”獨自去了廣東，找我爸我媽。
一路上都還挺順利的，最糟的是轉車那會兒。深圳北站不似我們這小縣城的動車站。我們這的動車站只有鳥巢般大，而深圳北站卻有鳥巢體育館那么大。方向感本來就不好，我也就理所當然地迷了路。
人來人往，問個路也都默契地說“不知道不知道”，挺無奈，也挺理解的。畢竟那會不知道正逢什么節(jié)，人人都帶著沉甸甸的行李，東奔西走，哪里顧得上我一陌生人。我轉車的時間只有45分鐘，而我兜兜轉轉的就費去了三十幾分鐘。眼看著時間就要來不及了，好不容易從人海中看到一穿著制服的叔叔。你懂嗎？就像在大海中落水，終于看到了一條救命小舟。又或者是渴極了的人，望見了一樹梅子。
還好，時間抓得正緊，趕上了。因為我是刷身份證進來的，所以，又是站票。
下車，出站，一氣呵成。外面的'陽光真是毒辣，曬得有點暈頭轉向。從幾百輛輛一模一樣的出租車中找了一輛比較合眼緣的車就上了。“小姑娘，去哪呀？”去……去XX吧。多少錢？”“這樣啊，算你50�！薄鞍。�50？我也就剩50了，算45吧�！薄靶行行��！甭愤�是很遠的，半個多小時的車程。車外頭的陽光很強，路又不平整。管司機要了個袋子，二話不說就開吐�？諝庵袕浡还闪钊俗鲪旱奈兜�。
到目的地后，還是給了司機五十，也沒好意思再接過五塊錢的找零，畢竟剛剛吐得一塌糊涂了。
終歸還是見到了父母，見到了半年里只出現(xiàn)在手機里的父母，說不激動那都是假的。一向溫文爾雅的媽媽看到我成了個汗人，自己也就成了個淚人。我的出現(xiàn)很是突兀。媽媽抱著我，不善言辭的爸爸也難得的摸了摸我的頭，只說了一句：“走，吃飯去�！�
記得那天，柳暗過。
記得那天，花明了。
柳暗花明作文8
心愛的鋼筆對我耍脾氣，也不知道是因為歲月讓它不再能陪伴我呢？還是什么原因，總之它讓我沒有了寫字的欲望了。所以很多感覺無法記錄。親愛的鋼筆，你還準備好起來么！如果你不好起來，那我應該是再買一支新的鋼筆呢，還是從此不再寫字�。∵@還真是個兩難的選擇呢！就象去問一剛剛失去心愛的它的人兒，你是從新去愛別人呢，還是從此不愛了！
今天木木講：要是我們有自己的家，我當然希望你回來啦！“我們有自己的家”多么幼稚的念頭，多么美好的念頭，多么奢侈的念頭……我一時間不知道講什么好，一直對自己講：我們自己的家！我們自己的家！我們自己的家……怎么也講不完呢！可是這還要我們一起等待好多好多年呢！我，還能等待幾年呢！只怕到時候心在人卻不在了！自己也感覺到生命在一點一點的消退它絢爛的色彩。多么向往木木口中，自己理解的“我們有自己的.家”�？蛇@念頭讓自己難過了好久好久，自己也不明白是為什么。剛剛看了三毛的《不死鳥》才明白，是害怕自己“關于意外”的那個念頭。怕自己會先離開這絕望的世界，留下一些人兒獨自難過！
家，自己的家，我們自己的家……
我沒有要自己刻意的去難過，也沒有想要折磨自己，更不會是因為要和木木賭氣。我就不想總是呆在寢室里面，就是不想在床上輾轉難眠，就是不想壓抑自己的任性！很久沒有隨便自己了，來這里可以看到很多東西�？梢钥吹胶酆�，可以看到澍澍，也可以看到木木！可以聽到過去，可以聽到現(xiàn)在，也可以聽到未來！還可以暫時逃避我想逃避的東西！
最后，希望和絕望還在相互撕殺著……
柳暗花明作文9
山窮水復疑無路，柳暗花明又一村。若論人生遭遇之說，何出其二？——題記
微露曙光
熙熙攘攘的新生擠滿教室，或高談闊論，或追趕嬉鬧，或沉默閱讀，沒幾個人對新班主任剛才那一番“班委會”的激情言論起反應，但至少，我不是，不覺之間，早有幾個人默默地淡出了熱鬧的教室。
等我來到氣氛與教室渾然兩重天的辦公室里，不出所料，果然望見了幾名平時不太愛又或是太愛說話的同學圍著老師，目光緊盯著自己的鞋面，并時不時抬眼打探著老師的目光。
“報告，Ms劉，我想競選班長。”我直言不諱。老師緩緩抬起她的頭，目光似有似無地打量著我，口中念道：“行吧，這事兒還得公平競爭，就讓全班來投票吧�！�
沒有讓自己失望，煞費苦心的演講打動了69名同學中的62名，我順利當選班長，與我一道競選的“親姐妹”迎卻也毫不吝嗇地恭喜我，我問她是否心生不悅，她說不，能遇上和你一樣不安守現(xiàn)狀、勇于競爭的人，已是幸運。
落魄如我
班級管理的還算有聲有色，流動紅旗、文明班級接踵而至，可Ms劉終是有什么我覺得對不住的期望離我還很遠。
第二個學期一晃眼就到，“民主制”被取消了，班委會名單全部從老師那出爐，我被撤換了，換下的理由是工作不夠努力，罷了，此處不留人。
夏季的炎熱與煩悶時時困擾著我，晚上總是堐到深夜也難眠，心中的不解、煩悶甚至是惱怒一時擠破腦袋，哇的一聲哭出來，對面床的迎不顧夜黑地涼赤著腳走過來，邊安慰我邊說:“抽空去看看學校樹叢里的梔子花吧，他們香氣四溢，偶爾擷下一朵來才發(fā)覺，她的花心早已被百蟻包圍，這樣撓心的`時候還能曼吐芬芳�！鞍橹鴹d子花在夢中散發(fā)的恬淡寧靜入睡。
東山再起
現(xiàn)在的我意識文學社的編輯了，每日暢游于文章和古詞中又是別有一番樂趣，每次初進社的社員，總是會被我征集一份有關讓自己記憶深刻的打擊的文稿。
許多人不解。
沒有了柳暗，又哪能在大千世界中勾勒出花明之色呢？
柳暗花明作文10
“山重水復疑無路，柳暗花明又一村�！币痪浯蠹覐男【褪熘脑娋�，真正又有多少人理解呢？那一次，我理解了。
北京的小升初，那場景可是極其壯觀。用老師的話說：我們可是走在前面的人的尸體上往上爬。這甚至勝過高考幾分，可見其殘酷性。在我六年級一開始，就嗅到了小升初的火藥味，隨著天氣的逐漸轉暖，小升初也進行到了白熱化的階段，回望那一年的曲折經(jīng)歷，我不由的感嘆道：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村�！�
我大小就從未上過一個課外班，這在小升初中可吃了大虧了。為了彌補這，我媽先給我報了實驗的輔導班。那段日子是十分黑暗的，那里講的東西我一點都聽不懂，簡直就像在聽天書。最后迫不得已從小學三年級奧數(shù)開始補起，爸爸媽媽也很著急，看到我那可憐巴巴的分，他們都不知從何下手了。就在這時，我爸不知從哪兒打聽到了一個四中的'“秘密”培訓班。開始時，上的人不多，題也較簡單，老師說我很有潛力，是我逐漸有了信心，可過不多久，我前的債逐漸顯露了出來，成績也越來越低�？晌乙恢辈环䴕猓煌５淖汾s著，在之后的幾次大考里居然有了些許進步。一次，我媽在繳費時，一不小心撞上了四中要培訓班推薦上來的學生名單，里面竟然有我。爸爸以為定下來了，以得以就退了實驗的培訓班。結果等啊等，卻一直等不來四中的通知，于是我們又陷入了絕望的境地。于是媽媽聯(lián)系了三十五中，在經(jīng)歷了一番山重水復之后，柳暗花明總算來臨了。
我的小升初經(jīng)歷就是一個柳暗花明的翻版，但我明白了“山重水復疑無路，柳暗花明又一村�！蔽⑿γ鎸Υ煺�，壓抑的日子總會結束，總有柳暗花明時。
柳暗花明作文11
我在《讀者》上讀過一篇寓言。講的是一個人遭遇海難，漂流到了一座荒島。他想了很久，最終決定在荒島上蓋一座小木屋，將他僅存的食物和一些生活用品放入其中。到了晚上，木屋突然起火，將他的一切希望化為灰燼。他仰天長嘯：“神啊，為什么要這樣對我？”第二天，一艘船到了這座島上救了這個可憐的人。這人很奇怪這艘船是怎么找到他的，而船長卻說：“我們看到了這座島上有火光，便趕了過來�！�
也許你聽了這故事會認為：這人運氣真好。但是這柳暗花明之間，又隱藏著多少不易？若不是因為這位遇難者失去了一切生存的機會，并在快要失掉希望之后才有人來救他的么？只有經(jīng)過一番苦苦的追尋，困境中才能出現(xiàn)新的轉機。
歐洲某一書店有三種書積壓甚多，就在經(jīng)理決定削價出售之時有位員工獻了一計：將此書送給總統(tǒng)一本。過了幾天，書店便派人催問總統(tǒng)“看了有何感受？”總統(tǒng)因忙于公務根本無暇看書，只得禮節(jié)的.說一句：“此書不錯”。書店如獲至寶，馬上打出“總統(tǒng)最喜歡看的書的牌子”，很快出售一空。不久，這家書店又如法炮制，把第二本書送給總統(tǒng)�？偨y(tǒng)得知上次被利用，這次沒好氣地說：“這書糟透了！”不料這次比上次更管用，人們紛紛搶購，要看看“總統(tǒng)最討厭的書”是什么。當書店將第三本滯銷書拿到總統(tǒng)面前時，這次總統(tǒng)一言不發(fā)，誰又知道這又成了最成功的廣告——“總統(tǒng)懶得看一眼的書！”至此，多年積壓的書全部兌換成了鈔票。
人要聰明，這樣才能在柳暗花明之間發(fā)現(xiàn)新的天地，也正如這位書店員工所為，將多年積壓的書全部兌換成了鈔票，雖然前面的故事中運氣是成功的因素之一，但若實力達不到，也有可能只能苦于尋找，無法找到那充滿光明與希望的嶄新境界。
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