有你相伴作文

有你相伴作文11篇[實用]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的有你相伴作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有你相伴作文1

　　陪伴是一種力量，讓我們有產(chǎn)生動力，陪伴是一個道理，讓你懂得許多，陪伴可能是短暫的，我們要去珍惜它。

　　一段熟悉的旋律，在我的耳邊想起，是他們的歌，是他們在我最困難最想退縮時給了我勇氣，才造就了現(xiàn)在的我，我從不后悔認識了他們，并且我很感謝有他們的陪伴，他們就是大廠男孩！

　　大廠是一個對我來說一個看似遙遠卻一點也不遙遠的地方，我與他們的相遇雖說很普通，但我卻始終覺得幸運。六年級是比較緊張的一年，但當(dāng)時的我卻開始有些厭學(xué)，甚至開始不重視學(xué)習(xí)，直到到他們的出現(xiàn)。那時興起了《偶像練習(xí)生》這檔很火的綜藝，可我卻一無所知，天天只知道到沉迷于游戲，動漫，每天我都不知道要做什么，整個人都很迷茫。一個偶然的機會，好奇心驅(qū)使著我去點開這部綜藝，從此便一發(fā)不可收拾，從一開始的“越努力，越幸運”到最后的“全名制作人，請多關(guān)照”，我始終關(guān)注，在這個過程中，我認識了我的偶像“小鬼”，慢慢知道他是一個怎樣的人，也希望自己能成為那樣的'人。我開始朝著他的方向去努力，我開始學(xué)習(xí)他的勤勤懇懇，他的謙虛待人。我不止想他學(xué)習(xí)，我還向整個大廠學(xué)習(xí)，每一天的我都不是孤獨的，他們陪伴著我，教會我做人道理，讓我知道“越努力，越幸運”，讓我知道做每一件事都要心平氣和地去對待，讓我知道，不是努力就能成功，但努力一定會有結(jié)果！

　　因為有大廠的陪伴才有現(xiàn)在開朗活潑的我，有了大廠的我感覺到了陪伴，無論那些練習(xí)生最終出道與否，我都會永遠追隨他們。感謝大廠，感謝陪伴，感謝你們陪我順利度過那段迷茫的時光。

　　那一句“全民制作人們，請多關(guān)照”使我永記于心，那首《EIEI》是我永遠忘不掉的旋律，是你們教會了我成長，雖然時間是短暫的，但我好好珍惜了，感謝大廠的陪伴，有你們相伴，真好。

有你相伴作文2

　　唐朝著名文學(xué)家韓愈說過：“人非生而知之者，孰能無惑?”伴隨著年齡的增長、所學(xué)的知識越來越多，對這句話也有了深刻的認識。老師們，在我人生前進的道路上，感謝有你，感謝你們指明了方向并給于我無窮的力量。

　　當(dāng)我從懵懂無知的兒童啟航，身邊從來都不乏老師們的諄諄教導(dǎo)和親切關(guān)懷，我前進的每一小步、我成長的每一個年輪里，都沉淀著老師們辛勤的汗水與期望的目光。你們無私地傳授著科學(xué)文化知識，好像滋養(yǎng)我身體的鮮血一樣充滿了神奇的正能量，教會了我嚴謹、精細、科學(xué)和無畏;你們細心地教導(dǎo)著為人處事的方法，關(guān)注著身心健康，讓我在火熱的集體生活中，學(xué)會了珍惜，學(xué)會了感恩，尋找到了友誼、幫助、理解和關(guān)心;正因為如此，我的腳步更加沉穩(wěn)矯健、更加雄壯有力。

　　忘不了犯了錯誤受到的批評，那是一種要求，也是一份責(zé)任;忘不了取得進步后受到的鼓勵，那是一股力量，也是一種鞭策;忘不了課堂上繪聲繪色的'講解，讓我的心田多了一份感動和愉悅;忘不了學(xué)校里多姿多彩的生活，讓我的旅程多了一份凝重與欣喜，忘不了前進路上，是你們?yōu)槲也迳狭死硐氲某岚�，我才能飛得更高、飛得更遠!

　　你們年復(fù)一年辛勤的工作著，迎來送走了一批批莘莘學(xué)子，讓桃李之花綻放在祖國的四面八方，讓累累碩果孕育著偉大的中國夢。

　　老師們，前進路上，感謝有你!你們現(xiàn)在的奉獻精神將成為我人生的終極追求目標(biāo)，在你們的精心呵護下，我會逐漸長大，和同齡朋友們一樣，勇敢擔(dān)當(dāng)其建設(shè)者的責(zé)任，奮勇向前，迎接未來的挑戰(zhàn)和燦爛的明天。

有你相伴作文3

　　雄鷹的快樂是展翅翱翔于天際；陽光的快樂是照耀每一寸大地；茉莉花的快樂是清晨綻放花朵發(fā)出一縷縷清香；夜空的快樂是滿天的星辰在它的懷抱里依偎……而我的快樂是有你――你這個一輩子的好朋友。

　　樹下，微風(fēng)輕拂，夾雜著幾絲專屬于泥土的清香，你耳際的發(fā)絲輕輕揚起，你猶桃花般盛開的臉龐對著滿臉不開心的我：“人生很長，卻也很短暫，人生就如一條路，也許路的盡頭百花盛開，也許只是一片荒原，但不管最后是什么，至少我們欣賞過沿途的風(fēng)景�！庇忠魂囄�風(fēng)拂面而來，你的一字一句隨著風(fēng)越飄越遠……

　　頭頂上的樹葉簌簌飄落，你撿起一片枯黃的樹葉，上面一條條凹凸不平的葉脈述說著它生長的艱辛。你用它遮住眼前的陽光：“這片樹葉即使最后它會腐爛在泥土里，但至少它曾經(jīng)綠過，它曾經(jīng)給大地增添過一絲綠意與生機。

　　你難道沒有一片樹葉堅強？”我接過你手中那枯黃的`樹葉，看著上面經(jīng)歲月留下的痕跡，看著你如陽光般的微笑，我笑了。也許多年以后我會漸漸淡忘今天的事，但我記得那天：風(fēng)很輕，天很藍，泥土有著淡淡的清香，和樹下有著陽光般笑容鼓勵我的你。

　　和你在一起的時光總是很快樂：還記得那時，我兩總是拖著重重的書包，沉沉的身體，在夕陽的影子里慢慢回家；還記得那時，軍訓(xùn)后的我們，一個個筋疲力盡，汗流浹背。中午趴在課桌上打盹，醒來后卻看見給我扇風(fēng)的你；還記得那時，在溫暖的春風(fēng)里，在青青的草地上，我們盡情的奔跑，手中拿著那根細細的風(fēng)箏線，看風(fēng)箏飛得很高很高……如果說人生是一棵樹，那么你便是我人生樹上的開心果，帶給我歡樂與美好。

　　人生的路還有很漫長的一段，也許多年以后，我們會變得圓滑世故，清澈的雙眸也會變得渾濁，到我們青春里友情中的快樂，會一直存在于心里，開著美麗的花兒，象征著那屬于我們獨一無二的友情中的快樂。

有你相伴作文4

　　親愛的朋友，你是否記得我們的友誼是什么時候開始的？也許你忘了，但是我記得。——題記

　　記得你剛來我們班時，你和我做了同桌，并交了朋友，從此我們總是一起上學(xué)，一起學(xué)習(xí)，互相幫助。

　　可是誤會難免是會有的，那天你不小心摔壞我心愛的鋼筆。當(dāng)我看到壞了的`鋼筆，連你的解釋我都沒聽，直接說了句“我恨你”，就跑了出去。

　　從此，我們井水不犯河水。每次放學(xué)，我總先走，在教室里更是一個南，一個北，一個東，一個西；學(xué)習(xí)上，你再有不會的地方，我也不會去幫你，而且一句話也沒和你說，因為我十分恨你，恨你把我的鋼筆摔壞了。

　　快要月考了，學(xué)習(xí)占了我很多時間，雖然有不會的，但，我依然裝懂，因為我不需要你的“可憐”。

　　月考前的晚上，因為學(xué)的太晚，書包沒整理，我便上床睡覺了。

　　第二天，考場門口，“呀！我筆去哪了？”我心急如焚�！疤炷�！一定昨天晚上忘記了”不禁撓起了頭，著急起來�！拔矣袃芍�，給你一支”我如同看到希望�？墒�，竟是你，我前幾天的“朋友”，我不禁猶豫起來，沒時間，我拿起筆，沖進了教室。

　　考完了，我才發(fā)現(xiàn)，這支和我那支一樣。我來到你的面前，把筆還給了你�？赡阄⑽⒁恍Γ�“這是給你的，之前看你那么生氣，怕你不收，所以現(xiàn)在給你�！蔽铱粗�他，那雙亮晶晶的眼里，流露出的是真誠，是純粹，此刻，有一種叫感動的東西在我心里蠢蠢欲動……

　　自那以后，我們成了真正的“鐵桿”。

　　“朋友一生一起走，那些日子不會憂…�！碑�(dāng)這傷感而深沉的歌聲飄起，我知道，一路有你相伴，便是晴天。

有你相伴作文5

　　茫茫大海中，前程的路途無影無蹤，是什么？指引著船只的方向，是燈塔，照亮了無法預(yù)知的未來。而你——我的媽媽，就是我生命中的燈塔，一路伴隨我、陪著我，長大。

　　記得去年冬天的時候，你帶著我去蓮花山滑雪。照在大地上的陽光細碎而微小，凜冽的寒風(fēng)在地上打著旋。你帶著我走上了小山頂。你把著我的手，一步一步的教我滑。小心翼翼的神情，好像把我看成了一個需要細心呵護的嬰兒。才學(xué)了幾分鐘，我就不耐煩了，在你不注意的時候，我掙脫了你的手，滑了下去�？墒侵匦牟环�(wěn)，一下子摔在了地上。你跑了過來，把我扶起，你笑了笑，幫我打掃身上的'雪，又耐心的繼續(xù)教我。每當(dāng)我想自己滑時，你又默默走在我我身旁。到了后來，我終于學(xué)會了自己滑雪。耳邊沒有你的叮嚀，只有風(fēng)的聲音，我回頭望去，你的臉雖被寒風(fēng)吹的泛紅，但是無法掩蓋嘴角漾起了淺淺的微笑。

　　回眸，你是身影高而纖細，給予我不曾有過的鼓勵；你的手指長而有力，碰到我不曾相信的感動，你的語言真而溫暖，贈與我暖如春風(fēng)的柔情。

　　那日，學(xué)校的英語演講大賽開始了復(fù)賽，輕松走入復(fù)賽的我對自己信心滿滿，可是比賽中的小失誤，讓我與總決賽擦肩而過。我的心里，像是有一片沉悶的烏云。回到家中，你一見我悶悶的神情，就知道我沒成功。你把我拉到面前，給了我一本書，我翻開第一頁，上面寫著：曇花收藏了多少黑夜，才吐出了人間最美的芬芳；蟬的千年苦工，才換來了一夏的歌唱。此時堅持，彼時花開。看著你為我寫的話語，我心中的烏云似乎散開，露出了道道彩虹。

　　陪伴是張水墨畫，洗去鉛華雕飾，留下了清新的自然。愛到最美是陪伴。

有你相伴作文6

　　回眸之間，萬千繁華已落盡。

　　曾經(jīng)，想做羽扇綸巾間穿行的女子，在西子湖畔獨品曉風(fēng)殘月，綠柳如煙中墨筆添香，想學(xué)閑雅清麗的同叔，凄婉優(yōu)柔的易安，隨手從詞里斟杯清酒，便能盛滿離人的眼淚，書頁間彈奏著古箏，便能唱盡萬古的癡情。

　　那天，我終于得到了夢寐以求的古箏，在初夏的夜晚，寂靜的窗前。舞芊芊涼指，換來一陣暗啞的無力。學(xué)琴之路，漫漫悠長。

　　遠處，飄來一陣天籟之音，我步入了琴行，踏上一條成長之路。在琴音中，我見到了她——一個長發(fā)低垂，身穿淡淡紫衣的女子，輕撫著雕花鏤空的古箏，腳邊還有紫羅蘭的.熏香空氣。這，便是我的導(dǎo)師。步入小學(xué)的大門，我已成長為一個童真的女孩，明白了是非。在醉人的音樂里，學(xué)著“托，勾、劈”這幾個基本指法。我想用淡然的表情來填補琴技的空白。即便練到手磨出泡，也彈不出老師的委婉纏綿，我喟嘆，苦笑。

　　白駒過隙，想在世上留下點什么。我已經(jīng)可以彈考級曲了，我的指尖流淌著高山的失落，流水的凄美�；孟胫�箏香下潺潺的流水，孤鴻飛過的幾聲清啼，以及易安的婉婉嘆息。有如一朵淡淡的蘭花，靜靜地開放在遙遠的夜空，又恰似一樹丁香，默默地散發(fā)著繽紛幽香。

　　進入五彩多夢的青年時代，我已不是當(dāng)年那個女孩了。這是一個欲望充斥靈魂的年代，充足的物質(zhì)讓我們安逸。是誰奏起千年古琴音？那陶冶靈魂的淡然，凈化心靈的境界何去了？當(dāng)渭城的輕塵沾上衣襟，塞外的羌笛悠悠吹響，又是誰身披蓑笠狂歌大江東去，挑燈醉看吳鉤猶利？惜，這是一個數(shù)字時代，我還是堅守著最初的夢，讓它發(fā)光。讓琴聲伴我成長。琴醉，涅磐神仙，逸興菱歌渾如醒。

　　一場千年的雨，紛紛揚揚，淋漓了塵年的浮華，淋漓了人世間的惆悵，瀟瀟灑灑，分分離離，悲歡離合，一縷青絲繞指尖，悠悠千年古琴聲。古箏弦起，字意潑灑，行行豪邁激昂，句句聲聲散發(fā)著書生意氣，隨不沾塵埃，一樣激勵人生，感悟人生。

有你相伴作文7

　　成長的這條路啊，處處充滿了歡樂，但卻又不失悲傷，在這條路上，我笑過，也哭過……

　　但有你陪我走過，即便是淚水也充滿了幸福。我已忘記了那是多少年前的事了，只記得你揣著幾個饅頭就從農(nóng)村來到了黃州，那時啊，我還只是個不諳世事的無知少年，還好奇地問你：“這白白的是什么東西啊？”你慌忙解釋道：“這……是糧食，是我自己種的，自己做的！”我迫不及待地奪過來狠狠地咬了一大口，這是什么��！又干又硬，一點味道也沒有，難道你就成天吃著這種東西？我拿來你買的我最愛的牛肉干給你，你卻舍不得嘗一下，還說自己不愛吃，卻將千辛萬苦節(jié)省下的錢都花在我身上。

　　多年過后，我才意識到、才懂得了你對我的愛……當(dāng)我想好好報答你、孝順你時，壞消息卻又傳來：你在干農(nóng)活時不小心滑倒了，摔斷了右手，需大半年才能痊愈。

　　回到老家，見到了久違的你，我是又開心又傷心，看到你憔悴的模樣，我的心中灌滿了苦水，不覺，我的眼圈紅了，但我努力地不讓淚水淌下來，我要把微笑送給你，我要將快樂送給你，雖然只是夾雜著淚水的'笑，挾帶著悲傷的快樂。

　　我還記得你送我離開的情景：你系著白花花的繃帶，與你那蒼白干枯的臉照應(yīng)著，你的眼窩更深了，你的步伐遠不如從前靈便了，但你還是笑著，堅持著。

　　“一定要好好學(xué)習(xí)啊！莫辜負了奶奶的希望，奶奶是農(nóng)民，沒讀什么書，不要擔(dān)心奶奶，專心學(xué)習(xí)呀……”你顯得有些語無倫次。

　　我的眼圈又紅了，但我絕對不允許淚水流出來。走在彎彎曲曲的山路上，雖然絆腳的石頭隨處都是，但有你相伴，幸福離我越來越近。

　　奶奶，就想這樣，陪您一直走下去……

有你相伴作文8

　　有人喜歡園林庭院中四季常青的松樹，有人喜歡花盆里那形態(tài)異的松樹，而我卻喜歡南山上高大挺拔的不老青松。有你相伴，我精神振奮，勇往直前

　　和所有普通松樹一樣，你也曾是一粒毫不起眼的種子。普通松樹駐足平川，有肥沃的土壤，溫暖的氣候，充足的水分營養(yǎng)，甚至還有人們的精心護理，而你卻隨風(fēng)浪跡天涯，飄上石崖，不經(jīng)意間，落在了懸崖的石縫里，那里沒有肥沃的土壤，只有堅硬的石壁；沒有溫暖的氣候，只有刺骨的冰寒。你在這種惡劣的'環(huán)境中生根發(fā)芽，從巖縫中汲取營養(yǎng)，在豐富、風(fēng)雨中捕捉水分，艱難地生長著。

　　雖然松樹的生長環(huán)境非常優(yōu)越，雖然普通的環(huán)境好，但并不決定速度會快。但是，與生俱來的求生本領(lǐng)和生存斗志也被慢慢地消磨著，失去了與困難搏斗的基本能力。你的生長環(huán)境殘酷無比，寒風(fēng)的千刀萬剮，大雪的瘋狂壓頂，一切的一切，都企圖扼住你生命的喉嚨。但你沒有彎腰屈服，而是努力拼搏。在一次次的奮斗中，煉就了自己頑強的生命意志，旺盛的生命能力，長得高大挺拔，被人們用來祝福老人壽比南山不老松，你是多么榮耀，終于走上了成功的巔峰，讓普通松樹為你折腰。

　　南山青松惡劣的生長環(huán)境讓人驚嘆，頑強拼搏的精神讓人感動。當(dāng)青松的精神撥動我的心靈是，我暗下決心，要像青松一樣，不怕坎坷曲折的人生道路上的困難和挫折，增強意志，增長才干在碰到困難時，敢于面對，勇于克服，越挫越勇，不喪失信心和勇氣。

　　漫漫人生路，我只要有你青松相伴，學(xué)習(xí)弘揚你那種不怕挫折，勇往直前的精神，一定會創(chuàng)造輝煌的明天。

有你相伴作文9

　　有時候，他們需要的不過是一句“謝謝，辛苦了。”

　　——題記

　　魚翔潛底，它要感謝水給予它生活的樂園；花開半夏，它要感謝泥土為它提供生長的營養(yǎng)；參天大樹，它要感謝雨水帶給它的'滋潤；人生在世，我們要感謝生活中許許多多的人或事。

　　在一個星期天的下午，我徒步走向圖書館，今天可真熱啊！知了在樹上不停地叫著，狗熱得吐出了舌頭，我也汗如雨下。我走進一家商店，買了一根冰棒，撕開包裝袋扔在地上，迫不及待地咬了一口。��！真涼！吃著這透心涼的冰棒，心里那一團火也終于消散了。走著走著，我看見一個人穿著厚厚的衣裳，帶著手套，還戴了一個帽子和口罩，可謂是全副武裝。我看見他的衣服后面寫著四個大字——環(huán)衛(wèi)工人，心里了然，卻不甚在意。還沒走幾步，冰棒就吃完了，我四處張望，準備把冰棒棍扔掉。不經(jīng)意間回頭，看見那個環(huán)衛(wèi)工人吃力地彎下身，去撿我扔在地上的包裝袋。然后站起身，推著那極重而又臭氣熏天的垃圾車慢慢往前挪。旁邊路過的行人們都掩住口鼻，唯恐避之不及�？粗�那個瘦弱的背影，我的心里不由的泛起一絲愧疚�；猩耖g，他已經(jīng)到了一個上坡前，使勁的推著車，那車卻紋絲不動。見此，我快步走向前去幫他一起推，他看到我時也有些驚訝，隨即笑著對我說：“謝謝你啊，小朋友�！蔽乙不刂�一笑。等過了那個坡頭后，他又向我道歉，我擺擺手向他鞠了一躬，道：“應(yīng)該是我向您道謝才是，謝謝您，您辛苦了�！蔽铱匆娝�笑了，像個孩子般。

　　有些人做著最平凡的工作，但他們卻并不平凡，或許我們都應(yīng)該向他們說一句：“感謝有你相伴，辛苦了�！�

有你相伴作文10

　　剛上一年級的我，一到學(xué)校就覺得十分新鮮，不過也感到有些陌生，因為我沒有一個朋友，就像一朵剛萌芽的花苞，我有些傻乎乎地打量著這個陌生而新奇的世界。就在這時，友誼的橄欖枝向我伸來，你，來到我的身邊，“嗨，我叫范鴻儒，很高興認識你！”一只白凈的`手伸向我，我毫不猶豫地握上去。就這樣，我們相識了。

　　光陰似箭，不知不覺中，我們倆在一起玩耍、學(xué)習(xí)已經(jīng)六年了。六年中，我們一起學(xué)習(xí)、互相幫助，友誼之花愈加明艷。

　　還記得那次，我們要在元旦聯(lián)歡會上彈唱吉他曲《平凡之路》，快要上場的時候，聽到觀眾席上的歡聲笑語，我既激動又緊張，強烈的燈光耀得我眼花繚亂，心里莫名慌張起來，我開始擔(dān)心：萬一我忘了歌詞怎么辦？萬一彈錯了吉他怎么辦？正當(dāng)我左右為難，踟躕不前的時候，你快步走到了我的面前，拍了拍我的肩膀，笑著說：“還記得上次我們一起看螞蟻搬家么？你看那些小小的螞蟻，為了搬運糧食，地上有再多水也會堅定向前，毫不畏縮。現(xiàn)在，遇到這么一點兒困難，就停懈不前，你，還是我心中那個不怕困難、自信陽光的邢峰嗎？”

　　你的話如洪鐘一般，把我給敲醒了，讓我從渾渾噩噩中清醒過來。我豁然開朗：是呀，一次演出又怎么能嚇退我呢！

　　隨著伴奏，我們一同走上演出臺，閃亮的燈光照耀著我們，我感到自己仿佛就是最閃耀的那束光芒。優(yōu)美的旋律回蕩在整個學(xué)校，我有些得意忘形了，一瞬間忘記了歌詞，幸好這時你大聲地演唱帶動了我，使演出順利的結(jié)束了。

　　“朋友一生一起走，那些日子不再憂�！狈而櫲�，你就是我人生旅途中的那顆明亮的小星星，指引著我不偏離方向。因為有你，青春路上，我才會走得鏗鏘有力，步步驚喜。

有你相伴作文11

　　在成長道路上，我們會遇到很多：

　　傷心時，需要認得安慰；

　　開心時，需要和人分享；

　　失落時，需要向人傾訴。

　　而這一切的一切都需要別人的陪伴。

　　小學(xué)時，因為老師比較“愛”我，經(jīng)常讓我上五樓年級辦公室交資料，拿通知，問事情……沒有一樣不是我干。小時候最怕單獨見老師，總感覺和老師單獨在一起十分尷尬，所以我經(jīng)常找你陪我去辦公室。你可真是神奇，和你在一起我心里的恐懼一下子就消失不見了，有說有笑的去辦公室，問老師事情的聲音也提高了許多。你經(jīng)常說：“你要是沒有我陪你，你怎么辦哦�！笔前。�我就是離不開你。

　　六年級臨近期末時，老師一點也不擔(dān)心我考得不好，還讓我守著幾個沒有背書，沒有抄完詞語的同學(xué)。六點整，我準時坐在講臺上，看著同學(xué)們忙著收拾書包的背影，排隊離開。我一點也不慌，因為我知道這是一個漫長的'過程。時間一分一秒的過去，我作業(yè)已經(jīng)做完了，復(fù)也復(fù)習(xí)完了，教室里就還有一個同學(xué)像蝸牛一樣，慢慢寫。我生無可戀了。這時，門口有一個令我開心的身影。我驚奇的跑過去抱住你：“我還以為你不等我了呢？”你說：“我要是不等你，你怎么回去啊，每天都是我陪你回去的�！蔽衣犃诵睦锱�暖的。我越來越離不開你了，你的陪伴，讓我找到了一種溫暖。

　　你，就是我的小學(xué)同學(xué)，我們住一棟樓，每天一起上學(xué)，一起寫作業(yè)；周末一起跳舞，一起補習(xí)。在我的兒時時光里，每天都有你的身影，你陪我度過了一個美好的童年。

　　相伴有你，時光不老，我們不散。

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