掉了一地的滄桑,由誰拾起作文

時間:2023-07-30 19:14:44 好文 我要投稿
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掉了一地的滄桑,由誰拾起作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的掉了一地的滄桑,由誰拾起作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

掉了一地的滄桑,由誰拾起作文

  高二的壓力,異常的沉重。似乎是背上了重重的殼,難以起步。

  剛踏出門檻,立刻迎來了令人舒意的風(fēng),沒有冬天刺骨般的寒,不禁貪婪的多吸了幾下。陽關(guān)灑滿了一地,沒有夏天灼燒般的熱,不禁多享受了一會。秋天,秋天的黎明,如此愜意。

  帶著滿滿愜意的心情散步,風(fēng)把樹吹得嗖嗖的響,使我停住腳步,像聲音的傳播出望去。那是給予了我最美童年的母校,神奇的吸引著我向它走去。它已有些老舊。然而聲音的傳播處卻是在母校的角落一棵樹,不知經(jīng)歷了多少年的它還毅力在那,不知被多少工人砍伐了多少次的它,還執(zhí)著的駐扎在那。誰讓它如此堅(jiān)持?

  曾經(jīng),我們一群孩子在這棵老樹的樹蔭下嬉戲,樹干上那些字跡被風(fēng)吹得痕跡了無。坐在樹蔭下,看了多少個春天的嫩枝長大,聽了多少個夏天蟬的鳴叫,踩了多少個秋天一地的葉子。玩了多少個冬天樹枝的打鬧。忽然間,又重見昔日的我們在那蹦蹦跳跳個不停,笑得那般天真。如今的我們,卻各奔天涯。

  記得,六年級的班主任,跟著我們圍著一個圈聊天的時候,她像個朋友的給予我們?nèi)魏谓ㄗh,而不是帶著老師般的口氣教我們。她說:“選擇你想選擇的,做好你想做的。選好了,想好了,堅(jiān)持著。不再回頭望”她用手指著有陽光的地方,微笑著說:“你們看,那是什么?”我們一齊回答陽光。她微笑著繼續(xù)說:“在每次想放棄的時候,看看陽光。堅(jiān)信著在下一秒就會有陽光!彼脑挘偸亲屛矣∠笊羁。過年去看她的時候,做了母親的她更加溫柔了。她笑著和我們說:“你們是我?guī)н^最無悔的學(xué)生!蹦菚r候,我感動得差點(diǎn)的掉下眼淚,何德何能?我們的成績從沒帶給過你任何的恩賜。離別時,她微笑說:“我相信你們能讀好!蹦赣H也亦是如此的說:“我相信你!彼奈⑿︼L(fēng)一般的暖了我的心,像石頭般的刻在我的腦海里。拂不去,磨不滅。

  仰起頭望去,它有多少年了?我已記不清,只知道從我懂事起,它一直在這了。如今的它已不如曾經(jīng)的那般生機(jī)勃勃,樹上那所剩無幾枯黃的葉子,已在死亡邊緣徘徊。卻鋪了一地的金黃。掉了一地的滄桑,由誰拾起。

  它經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,才造就了它今天如此的堅(jiān)強(qiáng)。往返回家的路,踏著比剛出來更加輕盈的步伐。正如老師說:“堅(jiān)持住,堅(jiān)信下一秒就會有陽光!币苍S如此,也許是我心里的理念,才一直沒放棄學(xué)業(yè)。我何德何能?得到那么多的信賴。我有什么理由放棄?

  壓力,一直都是每屆高中的人學(xué)生都有的,我何必在意。就讓我拾起一地的滄桑,帶著一切的包袱走著,不再卻步。不再回望。

  帶著它一地的滄桑,帶著它一直不變的堅(jiān)持,學(xué)著它一如既往的堅(jiān)強(qiáng)往前走。

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