季節(jié)的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的季節(jié)的作文,歡迎閱讀與收藏。
季節(jié)的作文1
懷念從前,季節(jié)總?cè)绺璋阈幸鳌.?dāng)春來到時(shí),就有“桃之夭夭”的景致;當(dāng)夏來到時(shí),就有“小荷才露尖尖角”的生機(jī);當(dāng)秋走近時(shí),會(huì)有“晴空一鶴排云上”的詩(shī)情;當(dāng)冬走近時(shí),會(huì)有“窗含西嶺千秋雪”的韻致。
那該是怎樣的樂趣,怎樣的生活?
有四季伴你前行,生活的路多姿多彩,一路蜂忙蝶舞,一路花香彌漫。
而如今?
一幢幢高樓拔地而起,于是春天的草沒有了立足之地;土地水泥化了,夏天的溪流沒有了流淌的床;清潔工掃得勤快,秋天的落葉沒有了歸根之所;掃雪車多了,冬天的雪沒有了消融之家。
工廠的煙囪多了,挺拔的大樹多了,寬闊的大道有了,山間寧?kù)o的小路沒了。
哎,我們多么可憐啊。辦公室一族無論嚴(yán)寒或酷暑,總有空調(diào)機(jī)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度。辦公室似乎可以稱得上“四季如春”,可君不見那里面的空氣如何的污濁!
一名演員,必須在酷夏頂著大太陽(yáng)穿冬天的棉襖,還要對(duì)著攝影機(jī)微笑,顯得“很溫暖”。外面,明明大雪飄飄,她還要穿著清涼的夏裝在臺(tái)上演出,演出夏天的味道。
可憐的人哪!
季節(jié),如此與他們格格不入。季節(jié)很艱難地想走近他們,他們有些人卻用手一揮,擺開了四季。
有的人汲汲追求,追求財(cái)富,追求地位名望,所以他們厭惡四季,一年到頭只要能西裝革履,風(fēng)風(fēng)光光就行。這些人,是季節(jié)該拋棄的人!
可是,絕大部分的人是可憐的.。他們喜歡季節(jié),可是他們的工作時(shí)間安排表上,沒有安排與四季見面玩耍的時(shí)間。他們是被迫離開季節(jié)的。
能不可憐他們嗎?
什么時(shí)候,還能夠有像李清照那樣與朋友一起“爭(zhēng)渡、爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺”的時(shí)光;什么時(shí)候,還有機(jī)會(huì)去原野橋畔領(lǐng)略“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的清爽?
城市在一座座地建設(shè)著,為何不給季節(jié)留一個(gè)空間,讓他們?cè)诔鞘邪布?不要只讓季?jié)在稻田走過,也讓季節(jié)在城市與人為伴。
懷念從前,向往明天。希望明天,季節(jié)在城市扎根發(fā)芽,開花,如歌般行吟。
季節(jié)的作文2
冬去春來,周而復(fù)始,不變的是故鄉(xiāng)的如畫山水,老去的,是我們的曼妙青春,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,累積在心中,隨著歲月的飄移而沉淀,忘記了來時(shí)的路,迷茫中已尋不回夢(mèng)囈里的溫暖。驚惶失措的眼神,在鋼筋混泥土的城邦里穿梭。流連的腳步已復(fù)不出昨日的溫存,剩有離影,寒風(fēng)里踽踽獨(dú)行。
日復(fù)一日的`生活,單調(diào)而簡(jiǎn)約,如潮的人海里,我只是微弱的一粟,沒有絢麗的色澤,沒有耀眼的光芒,有的只是平凡的留不下痕跡的腳步。平靜的歲月里,一如死水,縱然風(fēng)吹雨打,也驚不起一點(diǎn)漣漪。只有在這寂靜的夜里,扯著嘶啞的嗓音,用文字傾情的吶喊,狂風(fēng)暴雨也細(xì)膩如絲。那是滄桑歲月里僅存的一線生機(jī)。
冬日的暖陽(yáng),可曾如約而至?可否溫暖大地,溫暖我心?讓寒冷與失落與這個(gè)季節(jié)婉約遠(yuǎn)去,開始下一個(gè)年輪的描畫。在歲月里穿行的我們,匆匆忙忙,為了心中的那些個(gè)夢(mèng)想,埋頭苦干,人生的旅途,一站又一站,青春將耗盡,列車卻總是晚點(diǎn)而行,一路的顛簸,疲憊的軀殼,憔悴的心,忙不迭里,也忘記了沿途窗外美麗多彩的景色。漂泊、流浪,背井離鄉(xiāng)的行程里,似乎很難看到終點(diǎn),父母親朋的笑魘,也總會(huì)在深夜的夢(mèng)里顯現(xiàn)?臻g劃開的距離,淡漠了溫暖的親情。在浩瀚的宇宙里,人生短暫如蜉蝣一般,趕路的我們,可否駐足停留,欣賞一下沿途的景致。
稀散的文字,一行行躍然于紙上,于寧?kù)o的歲月里享受這一份安然與愜意。一支筆,一頁(yè)紙,足以描繪所有,揮毫潑墨,洋洋灑灑,無論是孤獨(dú)、悲傷抑或歡喜,演繹得酣暢淋漓。感謝歲月賜予我青春的激昂,所有陰霾與灰暗,在這美好年華的尾聲驅(qū)散。沒有什么比現(xiàn)在重要,沒有什么可以取代我們的生活,因?yàn)樾叛雠c夢(mèng)想。
癸巳年正月于益陽(yáng)
季節(jié)的作文3
在那花開的季節(jié)……
東風(fēng)走了,在那花朵的流浪的季節(jié),默默的注視著……
或許失去了才懂得珍惜,或許路過的心根本不懂的距離,無法冬眠的呼吸,在默許中明白……
或許我們總是錯(cuò),開始是錯(cuò),結(jié)果也是錯(cuò),或許在離開的時(shí)候才明白:你的對(duì)的,或許我們真的不懂珍惜,只是微茫的記得,記得;蛟S我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記……
哪天的東風(fēng)把你吹醒,在那花開的季節(jié),相識(shí)的美麗……
于是,也許,我們約許考上同一所師范,心中默許的你的笑容,我們一起交上團(tuán)員申請(qǐng)書。在那花開的季節(jié)……你的天空純凈純凈的,撩起倔強(qiáng)的漣漪,你海風(fēng),交錯(cuò)著彼此的眼神。
你還好嗎,在那花開的季節(jié)?你是否忘了,你的春天的'記憶。
不錯(cuò),記憶讓人醉,足以讓人醉,也足以讓人醒;蛟S只有失去了才懂得珍惜,才知道的過去的美麗,才倍感珍惜,可是就像套了光環(huán)的天使,一切那么遠(yuǎn),那么遠(yuǎn)……
或許我們點(diǎn)起一顆顆燈籠,又被風(fēng)吹滅,或許,遠(yuǎn)方的柵欄,星星已經(jīng)升起,遠(yuǎn)方的燈點(diǎn)起火光層層疊疊。
或許你的身影,總是甜甜蜜蜜,或許你的微笑,總是清亮清亮。
或許,我們又相遇了,可使我們害怕的是:我們的擔(dān)心,已成為事實(shí)……一聲輕輕的“對(duì)不起”卻把我們拉的很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……
或許我們根本沒有權(quán)利去說對(duì)與錯(cuò),只是時(shí)間分隔了我們,在十字路口,兩條不同的路。兩種不同的選擇。
在那花開的季節(jié),我們的相遇,在那花開的季節(jié),我們的陌生,難道我們真的忘記,可是我們都知道:記得,忘記了太殘忍。真的記得……
花兒又開了,兩條不同的路,兩種不同的選擇。我們?cè)诖禾斓撵轫?yè)中夾下花瓣,難道僅僅想把春天留住,僅僅留住這花開的季節(jié)……
東風(fēng)走了,在那花開的季節(jié)……回憶。
季節(jié)的作文4
冬天,不是季節(jié),而是內(nèi)心;生命,不是軀體,而是心性;風(fēng)雨,不是天象,而是錘煉!}記
初二的日子轉(zhuǎn)眼便流逝在時(shí)光的沙漏里,消失不見。心靈的印跡卻依舊停留在那顆梅樹下。
八年級(jí)上學(xué)期的期末考試成績(jī)非常不理想。那粉紅色的成績(jī)單訴說著我的悲哀與失敗。悶悶不樂的回到家,抬頭,猛然發(fā)現(xiàn)一棵光溜溜的臘梅樹屹立在窗邊。疾步走過去,伸出手來輕輕撫摸著那不堪一握的.樹干,感受著那刺骨的冰涼。慢慢的,淚水溢出了我的眼眶,滴落在包圍著樹干的堅(jiān)冰上,發(fā)出冷冷的聲響。輕輕敲擊著我破碎不堪的心房。
終于堅(jiān)持不住了,望了一下臘梅樹,奔向臥室。蓋上被子,蜷縮著身體,毫無顧忌的發(fā)泄著自己的痛苦,不知過了多久,哭聲漸漸停止。我下床走到窗邊,看向窗外。下雪了,雪花在月光的照耀下,顯得格外晶瑩透澈。而那棵臘梅,在月光的襯托下,變的圣潔無比,原來光溜溜的樹干因裝飾了幾片雪花,變的有些溫馨。心情好了許多,返身回到床上,靜靜的望著窗外的月光,入夢(mèng)了……
早晨,雪已經(jīng)停止了,向窗外放眼望去,下面是白茫茫的一片。不,還有幾只鮮紅的花骨朵,在土地上綻放出屬于自己的風(fēng)采。跑到那棵樹前,凝視著梅樹一夜之間長(zhǎng)出來的魔法。那一朵朵含苞待放的花兒,顯示著生命的活力,湊上去一嗅,沁人心脾的花香撲面而來,滲入了我的心房,給那毫無生機(jī)的心靈帶來了一絲希望。
“呵呵”突然情不自禁的笑出聲來,心情不再感到頹廢和傷感。連梅樹都能經(jīng)受住嚴(yán)寒的考驗(yàn)身為一個(gè)人怎能因一點(diǎn)小事而自甘墮落呢?挫折不是痛苦與折磨,而是一種資本,世界上沒有不經(jīng)過艱苦磨難而成就偉人的。只要靈魂不敗,就有成功的希望,就能把眼淚變成鉆石,活出光輝燦爛的自己。
太高緯度的窺探,有時(shí)候會(huì)缺氧鼓動(dòng)不了翅膀,但你有多想望天空,就會(huì)有多少風(fēng)托起你的翅膀。我相信,世界上總會(huì)有屬于我的勝利。
季節(jié)的作文5
中年人的父母,各種各樣潛在的疾病漸漸突發(fā),頭疼腦熱的小毛病是家常便飯,渴望兒女常回家看看,問候問候,伺候伺候他們,滿足他們的日常生活需求和情感。
中年人的父母,經(jīng)常回憶一些瑣碎的往事咀嚼,找一些的不是事的事瞎嘮叨,弄得兒孫們心煩意亂,哭笑不得。俗話說,老小孩,老小孩,老小孩幾乎都是任性,固執(zhí),害怕孤獨(dú)寂寞的孩子,離不開兒女的呵護(hù)。
中年人的.孩子,說小不小,說大不大,基本上都在十六七歲或者二十歲露頭。
這個(gè)年齡階段的孩子,是讓父母最操心的,也是最難管教的,他們幾乎個(gè)個(gè)都自以為是,都覺得自己的學(xué)問要比父母高,眼界要比父母寬,思想要比父母先進(jìn),就像剛剛出巢的小麻雀,不知道個(gè)天高地厚,覺得翅膀比鴻雁的翅膀還要善于飛翔,整天躍躍試試地往天上飛。可現(xiàn)實(shí)生活里,他們的吃喝拉撒睡,樣樣離不開父母的照料。
家家戶戶的舔犢之情,濃濃的慈愛和孝心,注滿了中年人的忙碌歲月。
照護(hù)老人,孩子上學(xué),考學(xué),找工作,交朋友,結(jié)婚,愁白了多少中年人的黑發(fā)?老天爺是知道得一清二楚。
父母的身體每況愈下,一旦有了什么病候,嚇得不知如何是好,生恐盡不到孝心,留下一生的遺憾。
有女兒的,擔(dān)心女兒在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)上當(dāng)受騙,更害怕女兒一時(shí)感情用事上錯(cuò)了花轎,嫁錯(cuò)了郎。
有兒子的,害怕兒子在這個(gè)千奇百怪的社會(huì)上惹是生非,擔(dān)憂兒子的工作選錯(cuò)行,將來的生活受難為。
中年人天天焦慮父母的身體,擔(dān)心兒女這,害怕兒女那,一顆心整天提溜在嗓子眼上,因?yàn)樗麄冎懒巳松鷽]有任何一項(xiàng)事業(yè)比孝順父母和培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子更偉大。
中年人除去為了家庭一些瑣碎的事情忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)之外,還得要努力地去工作、去拼搏,去掙錢養(yǎng)家糊口,孝敬父母。他們的臉上長(zhǎng)滿了有層次感的皺紋,那每一條皺紋里都寫滿了故事,經(jīng)常會(huì)發(fā)出無奈的嘆息。
季節(jié)的作文6
我愛春天的鳥語(yǔ)花香、萬物復(fù)蘇的好風(fēng)景。我愛春天的蒙蒙細(xì)雨,因?yàn)榇河曩F如油。我愛春天的勃勃生機(jī),因?yàn)榇禾斓搅,給人們帶來無限的生機(jī)。一年四季在于春,一天之計(jì)在于晨。是啊,春天給勤勞的人們帶來了播種的時(shí)機(jī),春天給花草帶來了復(fù)蘇的契機(jī),春天給樹木帶來了發(fā)芽的良機(jī)。
春天,是一個(gè)百花齊放、鳥語(yǔ)花香的季節(jié)。小草爭(zhēng)先恐后的探岀頭向我們述說春天到來的快樂。蝴蝶在花叢中飛舞。鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地唱歌。每朵花都在爭(zhēng)奇斗艷地開放,連溪水都在奔流不息地流淌。春天里最可愛的就數(shù)和煦的春風(fēng)了。它像母親一樣撫摸著大地。小草被吹綠了,好看極了。小動(dòng)物們被吹醒了,活潑極了。花朵被吹紅了,漂亮極了。農(nóng)民伯伯看到春天來了就開始灑下一顆顆種子。啊,春天給我們帶來了無限的希望。
春風(fēng)悄悄地離去,夏就翻著跟頭卷著云來了。
夏天,是一個(gè)綠樹成蔭、生機(jī)勃勃的季節(jié)。盛夏開放的花朵嬌艷欲滴赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,讓你目不暇接。夏天的風(fēng)有時(shí)很悶熱,使人十分難受,有時(shí)又很清爽使人十分舒服。夏天的風(fēng)千變?nèi)f化,有時(shí)像怪獸一樣兇猛,有時(shí)像淑女一樣溫柔。啊,夏天給我們帶來了朝氣勃勃的景象。
夏天的炎熱過去了,秋天的喜悅來了。
秋姑娘正忙著為樹葉們換裝呢。在不知不覺中,樹葉們已穿上了金燦燦的大衣,一陣陣涼爽的秋風(fēng)吹過,樹葉像活了一樣都跟著伴奏,它們唱著一首又一首悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌,秋風(fēng)就像一位唱歌的'仙子。她的風(fēng)可以染紅楓葉,楓葉像燃燒的火焰,飄落到大地上。啊,秋天的落葉是一道道最亮麗的風(fēng)景線。
秋又默默地走了……
春使大地花色斑斕、鳥語(yǔ)花香;夏使大地?zé)ㄈ灰恍、生機(jī)勃勃;秋使大地五谷豐登、果實(shí)累累。每一個(gè)季節(jié)都給人不一樣的色彩……
季節(jié)的作文7
在深綠的森林樹海之下,有琥珀一樣澄澈的湖,湖上落滿了天光云影。而在山崖之下,一葉小舟在波紋上輕盈顫動(dòng),搖搖晃晃地?cái)[渡過了一個(gè)女孩最柔軟的季節(jié)。
在邊城里,一切都是朦朧而帶著柔和光芒的,像是一首婉轉(zhuǎn)的民謠,唱進(jìn)森林幽深的靈性里,唱進(jìn)淳樸的人的心里。
那唱著歌的女孩正劃著船,行在透亮的湖上,行在倒映的云海上,也行在純真的夢(mèng)里。在這憑山倚水的地方,有世上最美好的東西,而這東西在邊城里氤氳,又養(yǎng)育出世界最美好的女孩。
沒有人知道翠翠隱秘的心事,而翠翠也不甚分明,她唯一知道的是,這平日里熟悉的一切都有了小小的韻致,而她也仿佛處在一個(gè)最柔軟的季節(jié)里。她的心她的思緒,都隨著爺爺?shù)母杪,也隨著昨夜纏綿的歌聲,飛去了一個(gè)捉摸不透而無法知曉的'地方。
她回頭眺望樹海上的山崖,仿佛那里還有一個(gè)人影,那里還有一縷未散的歌聲,飄渺地回響著。而她夢(mèng)里所摘的那一把象征愛情的虎耳草,依舊細(xì)密地長(zhǎng)在崖上,一如她的心事。
可她不知道,她身邊的一切都在改變。她朝思暮想的年輕人,也離她越來越遠(yuǎn)。
可誰(shuí)會(huì)說破呢?在她懵懂美好的柔軟年歲里,現(xiàn)世安好,婉轉(zhuǎn)的歌聲唱著糾纏的情感。在爺爺?shù)陌装l(fā)和皺紋里,卻滋生著愁緒。
一個(gè)個(gè)誤解,一句句不懂表達(dá)的語(yǔ)焉不詳?shù)脑捳Z(yǔ),拉出了悲傷的線。
可是就連爺爺?shù)某罹w也不長(zhǎng)了,在雷雨夜里,在陰暗的風(fēng)里,白塔倒塌,山崖斷裂,爺爺?shù)撵`魂也隨著那消失的渡船離開了她柔軟的季節(jié)。
那斷裂的山崖,再也載不起一個(gè)人滿懷的情愫和歌聲,還有大片的虎耳草。
翠翠哭著,因?yàn)樗D:馗杏X到,有什么東西在破碎,那柔軟的夜,柔軟的歌聲和柔軟的季節(jié)。
可她還在等待,等待一個(gè)人重新補(bǔ)好她柔軟的年歲。
或許風(fēng)雪來了,或許桃花依舊染紅耳畔的歌聲。
但在沈從文的筆下,以墨為線,畫出了最美好的世界,那個(gè)女孩柔軟的季節(jié),溫暖地繼續(xù),在每個(gè)望過那邊城的人的靈魂里。
季節(jié)的作文8
“泉眼無聲惜細(xì)流,樹陰照水愛情柔,小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!彪m然這首描寫初夏詩(shī)里的景色美,但我們現(xiàn)實(shí)生活中初夏更有詩(shī)情畫意。
初夏的天氣,真是讓人捉摸不定,一會(huì)兒晴,一會(huì)兒雨,怪不得人們常說四月(陽(yáng)歷五月)天,孩兒臉,說變就變。好幾次上學(xué),早上都陽(yáng)光明媚,樹枝間有著陽(yáng)光的嫵媚,中午放學(xué)時(shí)卻下起傾盆大雨,害的很多同學(xué)都淋成了落湯雞。唉!初夏的天氣真是讓我哭笑不得。
初夏的樹,雖沒有盛夏的樹那么蒼翠給人清涼,也沒有春天的樹那么嬌綠惹人憐愛,但是它卻有它獨(dú)特的一面。嫩綠里帶著幾分翠綠,顯現(xiàn)出了一幅生機(jī)盎然的初夏美景圖,青的枝,綠的葉,枝上時(shí)不時(shí)追逐打鬧的鳥兒,都是畫里的一員。你看,那雖綠但并不是那么綠的樹葉,反射著陽(yáng)光,讓天空變得更加蔚藍(lán),使云朵變得更加潔白了!
初夏的花,雖沒有春天桃花、梨花、杏花的百花齊放,那么壯觀;也沒有秋天的□、桂花、玉蘭花的爭(zhēng)奇斗艷,那么放肆,但是它卻有它獨(dú)特的一面。在那小小的花苞中有一個(gè)弱小的生命,努力的'生長(zhǎng),積蘊(yùn)著無窮力量。似初夏的荷花,雖沒有“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的光彩照人,但是它卻努力地生長(zhǎng)著,心中只有一個(gè)念頭——開放。讓自己變得光彩奪目。
初夏的草,雖沒有春天的草那么嬌嫩可愛,也沒有夏天的草那么郁郁蔥蔥。但是也有著它獨(dú)特的一面。在那廣闊的土地上,它們成群的努力生長(zhǎng)著,互相攀比著,都想成為那夏日里的閃耀之星,真是“晴日暖風(fēng)生麥氣,綠陽(yáng)幽草勝花時(shí)”!
初夏的農(nóng)民,雖沒有春天那么忙著春播,撒下一片希望。也沒有秋天那么焦急等待著莊稼成熟,收獲希望。但是他們也是那么辛苦在勞動(dòng)著,宋朝翁卷的詩(shī)句“鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田”正是他們辛勤的寫照。
初夏的來臨,一切顯得那么寂靜柔與。但是,初夏還是有著它獨(dú)特的一面……
季節(jié)的作文9
我的家鄉(xiāng)在安陽(yáng),這里一年四季風(fēng)景如畫,春天鮮花盛開,夏天驕陽(yáng)似火,秋天瓜果飄香,冬天白雪皚皚。
春天,溫暖的陽(yáng)光照耀著大地,小動(dòng)物們都蘇醒過來,到處是一片生機(jī)勃勃的景象,小草從地下探出頭來,還從“地下城”里買了新衣裳;桃花伸展出了粉紅色的花瓣,好像一個(gè)害羞的小姑娘;湖上的冰裂開了,湖水開始流淌起來,好像在說:“春天來了,春天來了,”他奔跑著向萬物報(bào)著喜訊。
夏天,火辣辣的太陽(yáng)灼燒著大地,知了不停的叫著:“知了,知了”,好像在乞求太陽(yáng)公公別再炙烤大地了,大多數(shù)動(dòng)物都抵抗不了這炎炎烈日,偷偷躲在樹蔭下乘涼,而只有荷花在盡情跳舞,她那抗紫外線的花瓣為她提供了舒適的環(huán)境。為了避暑,許多老人在石椅上談天說地,小朋友們有的在吃西瓜,有的在吃冰棒。
秋天是一個(gè)金色的世界,沉甸甸的果實(shí)掛在樹枝上,把樹枝都?jí)簭澚;樹林中?小徑上到處彌漫著果實(shí)的清香,偶爾會(huì)有幾片落葉飄下,像美麗的蝴蝶飛舞著;此時(shí)的稻田像金色的海洋,農(nóng)民伯伯在田地里忙著收割,心里美滋滋的。
冬天,天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄下了美麗的雪花,不一會(huì),房頂上、樹枝上、花叢里、到處是白花花的一片,像是給大地鋪上一條潔白的毛毯,調(diào)皮的雪花飄來飄去,引來了許多快樂的小朋友,他們?cè)谘┑乩锒蜒┤、打雪仗,玩的可高興了,盡管小手凍得通紅,但大家依然呼喊著,歡笑著。屋檐上凍結(jié)了一根根冰柱,貪吃的孩子們摘下來品嘗,真是天然的“美味冰品”啊!
家鄉(xiāng)的四季真美,我喜歡家鄉(xiāng)的四季!
季節(jié)的作文10
秋天悄悄地來了,來到了溪邊,來到了田野上,也來到了我們可愛的校園里。校園在秋風(fēng)的崔促下,也換上了金燦燦的秋裝。
梧桐樹的樹葉變黃了。一陣秋風(fēng)吹來,枯內(nèi)的葉子在樹枝間飛舞,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在地上,踩上去欠錦錦的,像鋪一張黃色的地毯。引來了一群愛收集樹葉的小同學(xué),他們的落葉中挑選站自己喜歡的葉子,落葉沙沙地響著。好像在說:“很高興認(rèn)識(shí)你!
從學(xué)校門口往里看,首先看到的是一座雕塑,雕塑在校門口的臺(tái)階上,是由寫字臺(tái)、書、地球、太陽(yáng)和星星組成,一本打開的書放在寫字臺(tái)上。書“捧”著一個(gè)大約一米多高的地球,地球連著星星,星星連著太陽(yáng),真有意思。寫字臺(tái)的側(cè)面刻著“奔向明天”幾個(gè)字,我想,這可能是老師希望我們走向未來,走向世界。再一看,一面五星紅旗高高的掛在旗桿上,旗桿后面是主席臺(tái),主席臺(tái)上擺著一盆盆花,好看極了!一座高大的教學(xué)樓聳立在主席臺(tái)后,教學(xué)樓在耀眼的陽(yáng)光下顯得格外美麗,它的右邊站著一排高大,挺拔的法國(guó)梧桐。再往遠(yuǎn)處看,學(xué)校教學(xué)就像一個(gè)披著金光閃閃外衣的國(guó)王,右邊的梧桐樹就像帶著金色帽子的大巨,旗桿呢,就好比是“國(guó)王”的拐杖。
走進(jìn)校園,你就可以看見許多小密蜂忙著采花粉,為自己過冬準(zhǔn)備著充分的食物。低頭往下看,你隨時(shí)都可以看到一群群螞蟻的`身上都背著食物,什么面包屑啦,白面饅頭啦,各式各樣,它們也在為自己做過冬的準(zhǔn)備哩!在校園200多米的大操場(chǎng)上,充滿著快樂的氣氛,有的小女孩在跳繩有的在踢毽,小男孩呢,在踢足球,投沙袋,有趣極了。
我愛秋天,更愛秋天的校園。
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