和你在一起作文

時(shí)間：2023-07-26 22:43:52 好文我要投稿

和你在一起作文匯編(10篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的和你在一起作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

和你在一起作文匯編(10篇)

和你在一起作文1

　　三月的和風(fēng)，輕輕的，吹走了眉梢上肆虐的困意，清晨的陽光，暖暖的，驅(qū)走了心中奔走的疲倦。這樣的感覺，一如和你在一起時(shí)，心靈凈土上揮之不去的溫柔和幸福。

　　你是否還記得，小時(shí)候你總是在明月高懸的夜晚，帶著一臉明朗的笑意，將我抱上床，替我蓋上被子，不忘用修長的手指替我壓好被角，笑著說：“寶貝乖，媽媽給你講故事。”我便一下子安靜下來，眨巴著滿臉期待。你一手搬來一張小巧的紅木凳子，一手拿本故事書，抑或謎語書，在床邊坐下來，翻開書，取出書簽，滔滔不絕地講。窗外，流云似水，悄然抹去了半個(gè)閑月，溫婉的月光絲絲縷縷輕瀉下來，你甜美的聲音融了進(jìn)去，月光恍惚間變得動(dòng)聽起來，淌在我的.枕上，瀉進(jìn)我的夢里，夢，便彌漫開濃濃的棉花糖味道，膨脹著絲絲甜意。我迷迷糊糊地睡著了，卻總在將睡未睡的時(shí)候，感覺到你在我額上輕輕吻了一下，耳邊是你溫柔的聲音：“寶貝，媽媽愛你。”不管這是不是幻覺，我知道，當(dāng)時(shí)的你，一定是帶著笑的，溫暖的笑。

　　和你在一起，在接受智慧的洗禮時(shí)，總會感受到夜以繼日的溫柔。

　　漸漸長大了，我卻還總是喜歡沖你撒嬌，賴著你，纏著和你一起睡。你總是輕皺著眉嗔怪道：“都這么大了還老是跟媽媽一起睡，害不害臊啊。”可語氣里卻沒有一絲責(zé)備，反倒?jié)M滿的，都是愛。我無所謂地沖你吐了吐舌頭，你就“撲哧”一聲笑開了，笑得那么歡，眼角濃密的魚尾紋擰成燦爛的黃玫瑰，暗黃的手指輕點(diǎn)著我的頭：“這孩子！”其實(shí)，那時(shí)的你，更像個(gè)孩子。

　　冬日的陽光，無比地慵懶，像個(gè)長不大的貪睡孩子。我也總愛賴在被窩里不起床。你無奈地?fù)u著頭：“要是遲到了我可不管你�！比缓蟊隳匾性趬ι希炱鹗菪〉母觳泊蜷L長的哈欠，然后揉揉瞇著的眼睛，胡亂套上一件肥大的外套，連頭發(fā)也亂七八糟的，像極了很久很久無人理睬的鳥窩。你卻毫不在意，就這樣默默地倚著，在幾分鐘之后及時(shí)叫我起來，托過一件暖暖的外套，伴隨一臉熟悉的笑意，為我綻放清晨的第一縷陽光，為我?guī)矶绽锏挠忠环轀嘏?/p>

　　和你在一起，在感受久違的童真時(shí)，總能讓心靈又獲得經(jīng)久不息的幸福。

　　這么多年來，我一直和你在一起，一點(diǎn)一點(diǎn)地，凋謝了你的容顏，凋零了你的年華，你卻毫無保留地，將你的一切，送給了我，用你所剩無幾的年華，繼續(xù)灌溉我的青春，養(yǎng)育我一點(diǎn)一點(diǎn)成長。

　　謝謝你，媽媽。

　　三生有幸，我能和你在一起。

和你在一起作文2

　　和你在一起棠梨花漫天飛舞的那個(gè)夏初，晟小敏抱著一只很可愛的粉紅色小兔子站在棠梨樹下，粉嫩的花瓣跌落在晟小敏的頭發(fā)里，讓他看起來像個(gè)小姑娘一樣，白白寬寬的兩顆大門牙咬著小嘴唇，清亮的眼睛里氤氳著淚水。原來這一天是小賢離開鄉(xiāng)下的日子��！一個(gè)月前，小賢和晟小敏一起被父母送到鄉(xiāng)下，他們兩家本是素不相識的，一個(gè)在南方，一個(gè)在北方，相隔十萬八千里。兩家的親戚卻住在同一個(gè)院子里，方方正正的庭院中種著一棵高大的棠梨樹，每到5、6月的.時(shí)候，院子里像在下雪一樣，地上鋪著白白的一層棠梨花。

　　城市里來的小孩子被鄉(xiāng)下的孩子們當(dāng)成“外星人”，不和他們玩，甚至連話都不多說，小賢和晟小敏兩人長這么大終于嘗到了被孤立的滋味，那一天晟小敏哭得很傷心，眼睛紅紅的，像一只小白兔，小賢拉起坐在樹下的晟小敏說：“沒關(guān)系，他們不和我們玩，我和你玩，我來當(dāng)國王，你就是我的王后，現(xiàn)在我們一起去我們的城堡吧！”晟小敏原本苦澀的嘴角立即蕩漾開笑容。晟小敏和小賢當(dāng)國王王后的事一下子在小伙伴群中散開了，每當(dāng)他們一起手牽手走在一起的時(shí)候，其他的小朋友就一起哄笑并大聲喊著：“晟小敏，你個(gè)扎著辮子的小子�！标尚∶粑目蘖�，大聲的喊著，“我不是，我不是，你們才是！”后來因?yàn)檫@事，晟小敏好幾天都沒有出門，躲著小朋友，也躲著小賢。

　　過了幾天，小賢在晟小敏的窗子前大聲叫著他的名字，可是晟小敏就是不愿搭理他。過了一會兒，等晟小敏打開房門的時(shí)候，小賢的身影已經(jīng)不見了，窗沿上只留下一只可愛的布娃娃小兔子，紅紅的眼睛，白白的牙齒，上面還有一張紙條，是小賢一筆一畫工整的字跡，“晟小敏，我走了啊！我的爸爸來接我回家了，這只小兔子是我送給你的禮物，還記得我說過吧，晟小敏要是有一對長長的大耳朵那一定會比小白兔更可愛的！”就這樣，小賢只給晟小敏留下一只小兔子后就走了，短暫的光陰也就這樣劃過。晟小敏抱著小兔子站在棠梨樹下呆呆的望著小賢昨天還住過的房子，眼底一片濕潤。其實(shí)，小賢還有一句話沒有告訴晟小敏，那就是---晟小敏啊，我們會一直在一起的，即使是我離開了你的身邊。

和你在一起作文3

　　路，我想和你在一起

　　路，是空間與空間的連線；

　　路，是時(shí)間與時(shí)間的交匯；

　　路，是心與心的溝通；

　　路，更是自己抗?fàn)幍淖阚E。

　　現(xiàn)在的我們，雖然漸趨步入成年，但正如那雪山上的汩汩流水，等待我們的仍有太多的懸崖、峭壁，也正是這些險(xiǎn)阻鋪就成了我們腳下的路。雖然我們可以選擇逃避，但我們又該如何去承擔(dān)它帶來的結(jié)果呢？

　　所以我想和路在一起，因?yàn)槁返那胺接刑嗟奶魬?zhàn)等你克服，而挑戰(zhàn)的背后也有著你夢寐以求的東西。在路上，我會越過懸崖，攀上峭壁，在匯集更多的力量后，沖入成功的大海，使自己的精神在路上升華。

　　而在亙古的宇宙中，我們只不過是其中的一瞬，正如浮游一般的短暫。而有些人，像屈原、張騫，卻在時(shí)間的道路上越走越遠(yuǎn)。我們相信他們的精神還將在各個(gè)時(shí)間中穿梭，直到永遠(yuǎn)。

　　所以，我想和路在一起。當(dāng)行走在時(shí)間的道路上時(shí)，我會聽見生命的`車輪咕嚕作響，當(dāng)我懶惰的時(shí)候，我還會看到時(shí)間如流沙一般在指縫中流逝。我一步步的走著，路的盡頭會不會像屈原等人一樣通向時(shí)間的永恒呢？我不知道，希望是吧。吾將上下而求索。

　　有人說橋是人與人溝通的媒介，而橋與橋相連，不也正是路嗎？在這條路上，或許有著隔閡，或許有誤解與迷茫，但既然有路，也一定會有通過它的辦法。只要有路，只要去走，所有的隔閡也就遲早會土崩瓦解的。

　　所以，我要和路在一起。在連通心靈的路上，我會盡全力去幫助別人，解開誤解。誠然，每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，當(dāng)自己犯錯(cuò)的時(shí)候，也希望會得到別人的幫助。這樣人與人才能少一些的誤解與隔閡，只要有路。

　　無論是時(shí)間的路或是空間的路，再或是心靈的路，仔細(xì)思考他們不也就是一條自己抗?fàn)幍穆穯幔肯耵斞傅摹奥贰弊飨刃姓�，披荊斬棘；屈原的“路”作堅(jiān)守者，探索不輟。與自己抗?fàn)�，與客觀抗?fàn)�，就交織出了這么一條路。正如魯迅先生說的一樣，路是由自己不斷開拓出來的。

　　有了路，我們可以做任何事，但也必須由自己的抗?fàn)幉拍苁棺约旱穆返靡匝由�，一直延伸到你所要到達(dá)的盡頭。

　　路，我想和你在一起。

和你在一起作文4

　　三年前，第一次見你，那時(shí)，我還很青澀。

　　我走進(jìn)你，懷著忐忑又憧憬的心情。

　　依稀記得第一天的橫沖亂撞，頻繁問路的尷尬，記得擦身而過的每個(gè)新生帶著稚氣卻滿是希望的面龐，記得來來往往學(xué)長學(xué)姐親切的問候……

　　只是一開始真的不適應(yīng)，甚至是排斥，想要逃離你。

　　對于從前的一切，我總舍不得放下。于是我在心里筑了一道高墻，別人進(jìn)不來，而我自己，也出不去。偶爾我會獨(dú)自走著，晃過路旁一株一株的矮小的樹，看著它們，淡淡地，回憶從前。那時(shí)候我好像忽然明白，為什么人們說起從前的時(shí)候會用“放電影”這樣的字眼。齊刷刷向后的小樹，真的讓我感覺到時(shí)間在走，在毫不留情地向前奔去，留下我靜靜地沉默。而過去，就如陳舊的黑白膠片，寂靜上演，不斷重播

　　這時(shí)的你對我而言，其實(shí)只是一個(gè)學(xué)習(xí)和生活的地方而已。

　　當(dāng)坐在敞亮的教室，我偶爾會盯著窗外發(fā)呆。最近灰蒙蒙的天氣教人甚是煩悶。那天我望向窗外，若隱若現(xiàn)的.朦朧感，頓時(shí)覺得煩躁的情緒剎那間變得平靜了。碾平了心中的褶皺，只是靜靜地看著，放空一切……回過神的時(shí)候，老師還是面帶微笑地，說著某某某和某某某，如此如此，這般這般。嘴角不自覺地就上揚(yáng)了，這樣的日子，挺好的，不是嗎？

　　我總喜歡一個(gè)人，在我安靜的角落，看書聽歌，或者，只是發(fā)呆。后來，我遇見了他們，他們的熱情感染了我。我開始嘗試融入他們，一起歡笑和哭泣。那個(gè)被稱之為“家”的集體帶給我的陌生和疏離被溫暖和感動(dòng)取而代之。

　　三年將盡，書本和筆記，靜靜地躺在書包里，這讓我覺得安心。有時(shí)候我會想，這是最后的高中時(shí)代了，以后的以后，我們將要面臨許許多多未知的困難。此刻，作為一個(gè)學(xué)生，我還是幸福的，我還擁有著，最簡單，最單純，最美好的，生活。這是你給我的，我充滿著感激之情的。

　　我發(fā)現(xiàn)對你的情感已經(jīng)在不知不覺中，逐漸沉淀。當(dāng)有人不經(jīng)意地提起你，會忍不住側(cè)耳傾聽；當(dāng)聽見對你的贊揚(yáng)，會忍不住自豪微笑；當(dāng)聽見對你不利的言論，會忍不住皺起眉角，仔細(xì)斟酌。我想我是愛上了你，就像愛上春日清晨的露，愛上秋天隨風(fēng)飄落的黃葉，愛上朗朗的讀書聲，愛上黃昏里廣播里傳來的溫暖渾厚的聲音，愛上寧靜悠遠(yuǎn)的林蔭道……

　　艾青曾說“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍︖@土地愛得深沉……”

和你在一起作文5

　　能和你在一起，真好呀！

　　今年中秋節(jié)我去參觀了一個(gè)關(guān)于甲午中日戰(zhàn)爭的博物館。一進(jìn)博物館我被一張照片吸引住了，照片上的情景是當(dāng)年鄧世昌等人學(xué)習(xí)的照片，我仿佛看到了鄧世昌還有一些小孩一起在海灘上玩耍，一起討論未來，一起描繪他們心中的艦艇。那時(shí)中國還沒有炮火，沒有戰(zhàn)爭。接下來，我看到了當(dāng)年北洋艦隊(duì)的照片，當(dāng)年的北洋艦隊(duì)是那么的雄偉、壯觀。北洋艦隊(duì)一直都是中國人民心中的驕傲。這時(shí)，我被一艘艦艇的殘骸給驚住了，那不是鄧世昌所帶領(lǐng)的艦艇嗎？此時(shí)的我就置身于這艘艦艇上，耳旁的炮聲隆隆，到處彌漫著一股硝煙的味道。鄧世昌正在指揮船員打擊前方的日本艦艇，看著鄧世昌疲倦的面容，心中一酸，鄧世昌也算得上是文明的革命先輩了吧。船突然猛烈的搖晃著，不好艦艇被打中了，這時(shí)日本艦上有一名軍官漢化：鄧世昌，你我本身同學(xué)，卻要因?yàn)閲业恼賳径坏貌淮蛘�，看在你我同學(xué)一場，投降吧！誰知鄧世昌給的回答卻是一聲比一聲猛烈的炮火聲。

　　時(shí)間一點(diǎn)一滴的過去，北洋艦隊(duì)與日均已激戰(zhàn)僵持了三個(gè)多小時(shí)，鄧世昌這時(shí)命令炮轟日軍，拿下眼前的這只艦艇，可船上放炮的人卻來報(bào)告：“大人，船上的'炮彈已用完了�！编囀啦齾s說：“炮彈用完，用魚雷，魚雷用完，我們就是撞，也要撞沉它！”“是�！币活w魚雷過去了，五顆魚雷過去了，可日軍艦艇仍未被打中，我不僅為他們捏了一把冷汗，就剩最后一顆魚雷，一定要成功呀！“嗖”魚雷發(fā)射了出去，準(zhǔn)確無誤地打在了日軍艦艇上，我忍不住地叫了聲“好”，可是過了許久，魚雷卻并未爆炸，這魚雷是眉啞炮！鄧世昌看了許久，說道：“三個(gè)小時(shí)了，我軍只要打下這艘艦艇就能獲勝了。來人，傳我命令全速前進(jìn)。一定要撞沉它！”然而船剛前進(jìn)沒多久，就在日軍的炮火中成為了一堆廢鐵……“您還好吧！”講解員拍了拍我，我才慢慢地回過神來，望著照片上的鄧世昌，我不禁喃喃道：“能和你在一起并肩作戰(zhàn)，真好！”

　　鄧世昌你的對祖國的熱愛之情令讓我佩服，你的無畏精神讓我崇敬，能和你在一起，真好！

和你在一起作文6

　　這些年,因?yàn)楹湍阍谝黄?因?yàn)橛心愕呐惆?我得以不斷直面現(xiàn)實(shí),增強(qiáng)勇氣,努力挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝困難。

　　猶記得真正認(rèn)識你、擁有你的那個(gè)夜晚。當(dāng)時(shí)我在朋友家玩，一會兒天黑了該回家了。不怕你笑話，其實(shí)這些年來我一直很怕黑，特別怕走夜路�？墒钱�(dāng)面對朋友要送我回家的提議時(shí)，我卻很男子漢地說：“哥們，咱有點(diǎn)出息行嗎？送我回家？別逗了！咱可是是純爺們啊!”說完，自以為瀟灑地大踏步往外走去。

　　出了他家門我就后悔了。那真叫一個(gè)黑啊。白天還有點(diǎn)熱鬧的村路上，現(xiàn)在伸手不見五指，一個(gè)人影都沒有。不遠(yuǎn)處傳來幾聲似有似無的不知什么動(dòng)物叫的聲音，讓我不由地兩腿打顫。硬著頭皮摸黑走了沒多久，心里就更緊張了，神經(jīng)質(zhì)地總以為后面有什么東西如影隨形地跟著我，或者以為前面某個(gè)地方一定會有什么會突然沖向我，總認(rèn)為最近在恐怖片里看到的一些場景會很真實(shí)地在我身邊發(fā)生�！斑@是什么鬼地方�。　蔽以较朐脚�，真有種叫天天不應(yīng)、叫地地不靈的恐懼。

　　突然遠(yuǎn)處高樓上依稀傳來一首歌：“我一直有雙隱形的`翅膀，帶我飛，給我希望.......用心凝望不害怕。”。凝神一聽，我知道那是你，以前聽過你的，還為了學(xué)你連續(xù)幾天都練唱的。你知道嗎？此時(shí)熟悉的旋律、溫暖的歌詞、真摯的情感，真的讓我心中的恐懼在一點(diǎn)一點(diǎn)消失，取而代之的像火苗一般燃起來的勇氣，不一會兒我覺得自己渾身有勁，充滿力量，還仿佛聽到心里有個(gè)聲音在對自己說：“奔跑吧兄弟！歌唱吧兄弟！勇者無懼！”于是我開始奔跑起來，同時(shí)也開始大聲歌唱。告訴你，因?yàn)楹湍阍谝黄�，那感覺真是爽�。∵@樣一路狂奔，一路歌唱，沒多久就到家了。我想，以后有你在一起，我一定不會再怕黑了。

　　事實(shí)上，我發(fā)現(xiàn)，和你在一起的日子，我真的有了很大改變：學(xué)習(xí)上我不再那么懼怕難題了，難題也沒那么面目可憎了，成績也就慢慢再提高了；生活上，我不再怕這怕那了，一些原先所謂的困難也能容易拿下了，自理能力也在慢慢增強(qiáng)了。

　　你——《隱形的翅膀》，不斷給我信心，不斷給我勇氣，不斷給我力量。真心感謝你！和你在一起，我很幸運(yùn)，也很幸福！

和你在一起作文7

　　風(fēng)吹開飄零得泛黃的日記本，傷感間思緒紛飛，穿越飄零的時(shí)間，空間，想到了你。六年了，那些快樂，那些悲傷，依舊紛飛在我的心中。幸福總是太短暫，猶如我們的青春。

　　一起走過的日子，很美，像一朵開在夜間最燦爛的花，靜靜的綻放，溫暖了我孤寂的心。一起走過的日子，很純，像一陣午后輕柔的風(fēng)，輕輕的吹過，拂過我那微笑而傷感的臉龐，一起走過的日子，很短暫，像一片漸漸飄向天邊的那朵云，就那么走出我的視線，越來越遠(yuǎn)，我留不住。

　　又是一個(gè)新的`學(xué)期，依稀記得兩年前的我們都還有著共同的歡樂和追求，在那段沒有浮華的日子，我們過的平淡而真實(shí)。常常在一起談?wù)撘院蟮纳�，常常因�(yàn)樽约旱膲粝攵鞓�，常常說以后會永遠(yuǎn)的在一起。可是在不知不覺中，時(shí)光就悄悄流過我們曾經(jīng)笑過的臉，剛?cè)氤踔械囊粓雒卓荚噷⑽覀兎衷诹藘蓚€(gè)不同的班級，你也隨著我傷感而留戀的眼神慢慢變得模糊不清。

　　還記得畢業(yè)考考完之后嗎？我們在被夕陽染紅的操場上，并肩漫步，在母校那棵高大的槐樹下，許下我們的愿望：不論在哪里，永遠(yuǎn)都是好朋友。

　　于是，每星期的活動(dòng)課，就成了我們在一起敘舊的時(shí)刻，一起聊天，聊起以前的事，談起如今的事。曾在空閑時(shí)間，一起去看恐怖電影，盡管捧著奶茶的手不住的顫抖，也曾隔著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的網(wǎng)線，一起聽“殺人音樂”，盡管心里滲得慌。

　　有一種感情，在離別以后才越覺得傷感，有一種心情，在失去之后才懂得珍惜，想要告訴你，一起走過的日子里，雖如白開水般平淡，不曾給我們留下太多的刻骨銘心，可我終究沒有留下任何足跡，我們就將這樣默默的離開，我在想，離別的那一刻，我能做到華麗的轉(zhuǎn)身嗎？

　　直到失去了才懂得擁有的可貴，就是我們倆彼此的天性嗎，我自嘆，明知有離別的那一刻，頭埋低點(diǎn)就是小計(jì)倆。彼此這樣相處的方式，如果知道擁有過會珍惜嗎。我會，但是一切沒有如果。天真爛漫，詮釋了那一點(diǎn)。對于對方，不懂了。有過玩耍，有過打鬧，同時(shí)也有埋怨。但是心里種子已發(fā)芽，學(xué)會了包容。一切來得太倉促，電話里的敘舊，只為找出最真實(shí)的情感。對于這無法用言語表達(dá)的行動(dòng)，來得太遲了，也讓人悔了……

　　一起走過的日子，我不會忘記，不管泡沫聚散，�？菔癄€，愿我們的友誼天長地久。

和你在一起作文8

　　將日歷一頁頁地往回翻，翻到我和你相遇的那一天，翻到我和你一起走過的點(diǎn)滴。如果時(shí)間可以倒流，我愿意回到從前‐‐那些和你一起的時(shí)日！

　　前排，一個(gè)女孩回過頭來，嫣然一笑，簡練的自我介紹之后，你看著我的眼睛，伸出了手：&ldqu;以后，我們就是朋友了！&rdqu;我驚詫地抬起頭，你恬靜的笑意溢滿眼角，幾縷小碎發(fā)淡淡的落在耳邊，一股暖流涌上了我的心頭，我略帶遲疑地接上你的.手，溫度從對面?zhèn)鱽�，指尖上也是你留下的氣息。在寒風(fēng)凜冽的冬日，你的笑、你的熱情卻像一束暖陽透進(jìn)了我的心扉，兩顆稚嫩的心從此注定貼緊。

　　回憶如潮水般在腦海中翻滾，你對我的關(guān)懷再一次讓我感動(dòng)不已。

　　記得那一次，因?yàn)樽鳂I(yè)不認(rèn)真遭到老師的嚴(yán)厲批評，我感到受了很大的傷害而一直耿耿于懷，幾天時(shí)間都是一蹶不振，脾氣也更暴躁了。我的天空在那一刻好像變成了灰色，似乎什么人都和我過不去，任何東西都礙手礙腳，臉上也沒有絲毫快樂的光芒在閃爍。這時(shí)，是你輕聲慢步地走來，套在我耳邊，關(guān)切地問：&ldqu;沒事吧，不過沒關(guān)系，我會在你身旁陪你的。&rdqu;我把頭埋在臂彎里，對你視而不見，對你的話充耳不聞。你又蹲下身：&ldqu;怎么了嘛，傷心什么，這種事一會兒就會過去啊，你只要改正不就好了……&rdqu;我一把推開你，大吵大叫：&ldqu;管你什么事，又不是你挨罵，你虛情假意什么啊，少來這一套！&rdqu;我看到你的眼里有淚光在閃動(dòng)，你呆立在原地，沒多久之后就走了，但我卻依稀聽見你抽動(dòng)鼻頭的聲音，我后悔了，卻又不想去道歉，于是坐在原地，一言不發(fā)地看著地面，想象得出你有多傷心。

　　但就在我打算去和你說話的時(shí)候，你又來了。同樣的，像陽光一樣的笑；同樣的，關(guān)切的話語，讓我的天空撥云見日，讓我后悔萬分卻又感動(dòng)不已。

　　是你，小穎，是你在我成功時(shí)為我喝彩，在我失敗時(shí)給我鼓勵(lì)，在我失落時(shí)為我加油，你用笑為我支起一片晴空，我一定會永遠(yuǎn)珍惜和你在一起的回憶！

和你在一起作文9

　　和你在一起，是我最美好的時(shí)光；和你在一起，是我終生的難忘；和你在一起，我會陪你一起成長。

　　從走上三尺講臺的那一刻開始，我便與你在一起。讓我感到榮幸的不是太陽底下的光輝，也不是人類靈魂的工程師，而是與你在一起時(shí)的那份純真和感動(dòng)，是你那雙充滿天真年少、渴求知識的眼睛。

　　時(shí)過三年，依然清晰地記得，那個(gè)夏日的黃昏，在河邊的一塊青石板上，看到你一筆一畫地寫著稚拙的生字。那可愛的娃娃體讓我頓時(shí)想起了我的童年，童年的自己，也曾充滿了對知識的渴求：在地上用樹枝將學(xué)過的唐詩一首一首的默寫出來，在寒冷的冬天里，小手凍得通紅，依然寫得津津有味渾然不覺�？吹侥阏J(rèn)真寫字的樣子，就像看到了當(dāng)年的自己。

　　到山村支教，是我的心愿，因?yàn)槲疑钪酱鍖W(xué)子求學(xué)之難。這里的山村要比我老家的村子更為落后和閉塞，當(dāng)我得知你也和這里其他的孩子一樣是留守兒童時(shí)，頓時(shí)心里五味陳雜，不由得涌起一陣酸楚。來到這里，我才真正懂得了生活中的艱難。這是個(gè)大山深處的'小山村，方圓幾十里，人家分散，整個(gè)鎮(zhèn)子上只有一所破舊的小學(xué)。很多城里出身的老師不會愿意到這里來，很多從農(nóng)村走出去的老師也不愿再回來。山村里的人們，沒有固定的工作，他們常年在遙遠(yuǎn)的大城市打工，掙著微薄的收入，而家里只剩年邁的老人和年幼的孩子。很多孩子一邊上學(xué)，一邊干家務(wù)勞動(dòng)，因?yàn)樗麄円淖兠\(yùn)，要走出大山�？墒撬麄儧]有美麗的校園，甚至沒有一張像樣的課桌。他們穿著破舊的衣服，放學(xué)回家后割草干活、照顧年邁的爺爺奶奶……

　　作為一名來這里支教的老師，雖然只有短暫的一年，但我深切地感受到孩子們學(xué)習(xí)、生活的不易，然而感觸最深的是孩子們帶給我的那份純真和感動(dòng)。要離開的那一天，孩子們以各種方式和我道別，寫了很多小紙條放在講桌上，放在我自行車前的籃子里……那份感動(dòng)至今難忘，那一刻，也激發(fā)了我對教師這份工作的熱愛和決心、對這份職業(yè)的崇敬和執(zhí)著。我暗暗告訴自己：我會永遠(yuǎn)和你在一起，無論今后在哪里教書，一定傾盡全力，教好學(xué)生。

　　如今，雖然離開了那里，但大山深處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我時(shí)刻難忘。我知道，在偌大的中國，還有很多那樣的小山村，還有很多雙那樣渴求知識的眼睛，還有很多個(gè)那樣的你。我想告訴你，我的心會永遠(yuǎn)和你在一起。因?yàn)�，和你在一起，是我最美好的時(shí)光。

和你在一起作文10

　　你走了這么久，回來好不好？我找你找了這么久，你又在哪兒？

　　又一個(gè)端午將至，驅(qū)車，回了奶奶家，依舊是那些場景。池塘里的蓮花似乎正在積攢能量，為這個(gè)夏天做準(zhǔn)備。等蓮花開了，你會回來嗎？又是否，會像從前那樣，偷偷摘幾朵蓮蓬，一邊走，一邊埋怨今年的蓮子怎么那么苦！只是，你會來找我嗎？

　　奶奶看到我，很開心，往我手里塞了一大堆零食。我笑笑，你以往最喜歡吃這些零食了吧！現(xiàn)在，你會不會就躲在附近，盯著我手上的零食呢？我笑笑，一言不發(fā)。

　　進(jìn)了屋，大家正在包粽子。一大盆糯米，一大盆肉，還有一大堆的粽葉。大家一邊說笑著，一邊包著，沒多久，一個(gè)玲瓏的粽子便有了生命。奶奶招呼我，讓我過來一起包。我坐下，手指轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，卻怎么也包不出一個(gè)來。大家都哈哈大笑，說我跟以前一模一樣，手還是那么笨。我跟他們爭論，卻在想你。以前每次包粽子，我手笨，怎么都包不好。而你輕輕一弄，把一個(gè)粽子炫耀似的往我眼前晃呀晃，我每次都會瞬間炸毛，跟你斗嘴，斗到兩個(gè)人筋疲力盡為止。

　　正想著，大家把東西一收，說要去蒸粽子了，我也趁空出去走走。鄰家的小妹妹看見我，朝我沖來，追著我跑，引得眾人哈哈大笑。我無奈，以往你都會幫我的，可現(xiàn)在，你在哪兒呢？

　　在外面轉(zhuǎn)了一大圈，回到家，正好趕上吃粽子。把粽葉小心地剝開，露出里面金黃的.米粒。我吃了一個(gè)，唇齒間是一份香甜。層層疊疊的粽葉包裹下，是一份祝福與一顆質(zhì)樸的心。只是，你不在我身邊，要在以前，你一口氣要吃兩三個(gè)呢！

　　吃完粽子，出去走走，我四處尋找，想找到你的背影。自從上初中以來，你就走了，我找了你好久，可就是找不到你。端午了，你應(yīng)該會回來吧？

　　“你到底在哪兒？”我小聲嘀咕道。“我在這兒。”恍惚間，我好像聽見了你的聲音。我緩緩閉上雙眼，你的氣息越來越近，帶著午后暖陽的溫度走近了我，填平了我心中的裂縫。我睜開雙眼，看見你明媚的笑容，一如以前的我。然后，你慢慢轉(zhuǎn)身，消失不見。“你還會回來嗎？”我大聲詢問。有風(fēng)刮過田野，送來一片寂靜。我知道，你再不會回來了。

　　有些人，有些事，是無法再改變的，它們就那樣一往無前地向后離去，我們能做的，只有多看一眼，再看一眼，想把它們銘刻在心上�？膳c它們有關(guān)的記憶也會追隨而去，一如時(shí)光。前行，過往，現(xiàn)在。在我們身后，在我們腳下，寸寸凝固，永不回頭。

　　這個(gè)端午，謝謝你，陪我一起度過，我不會再迷茫了，因?yàn)槟憔驮谖倚睦锇�！你就是我，我，亦就是你�?/p>

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