近尺的亡作文

時(shí)間：2023-07-26 09:05:47 好文我要投稿

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近尺的亡作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的近尺的亡作文，歡迎閱讀與收藏。

近尺的亡作文

　　再美的花兒開(kāi)了，它也會(huì)凋謝；再粗再長(zhǎng)的蠟燭，它也會(huì)熄滅；再健康的人兒，它也會(huì)死亡

　　現(xiàn)在的我們，就像那還未開(kāi)放的花骨朵，還沒(méi)開(kāi)花，怎能凋謝？曾經(jīng)，我對(duì)死亡的概念就是，萬(wàn)物到了時(shí)間，到了一個(gè)階段，它就會(huì)像花兒一樣，凋謝。我曾是不怕死亡的，因?yàn)槟X中總覺(jué)得，死后的我們或許是一種解脫，我們也能再求得新生。這或許就是造成了我不珍惜，不怕浪費(fèi)，逃避問(wèn)題的一個(gè)借口�？僧�(dāng)我遇到了她之后，我才發(fā)現(xiàn)。我曾經(jīng)的思想那是多么的幼稚，同時(shí)也為了她的不幸而痛心。

　　時(shí)過(guò)一年多，但卻還是我內(nèi)心最深處的痛。記得第一次見(jiàn)到她時(shí)，是剛開(kāi)學(xué)的第一天。她很“與眾不同”，她個(gè)子很矮，面黃肌瘦，給人一種風(fēng)吹就會(huì)倒下的感覺(jué)。她穿著一件橘色的長(zhǎng)袖衣，穿著一條陳舊的牛仔褲，踩著一雙似乎快要破了的布鞋，背著一個(gè)帶補(bǔ)丁的書(shū)包，看樣子是背了好久了。許多同學(xué)都投來(lái)嘲笑，諷刺的目光。因?yàn)槲覀兌即┲鴨痰ぁ⒛涂�、阿迪達(dá)斯。而她一看就知道是從所謂的“無(wú)污染——鄉(xiāng)村”來(lái)的。我們指著她，嘲笑著，諷刺著。而她卻不以為然，一點(diǎn)也不在乎別人的指點(diǎn)，反而無(wú)視著他們，把目光投向了在演講臺(tái)上致辭的校長(zhǎng)先生，我有些看不慣她的“傲慢”。

　　回到教室，出乎意料的是這位“村姑娘”居然是我們班的新同學(xué)。因?yàn)樗齻€(gè)子很矮，老師安排她坐在第一桌。剛開(kāi)始，同學(xué)們都對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)的，沒(méi)有人愿意和她做朋友。在介紹中，我知道她叫：李秋思。當(dāng)時(shí)還呵呵笑了幾聲，給人詩(shī)意一般的名字，看人卻那么“土”。因?yàn)樗摹芭c眾不同”，也理所當(dāng)然的成了我們班的課下笑話。隨著時(shí)間，我們也漸漸淡忘了她，也開(kāi)始投入了緊張的學(xué)習(xí)氛圍中。

　　快要測(cè)驗(yàn)第一次考試了，學(xué)習(xí)因此而更緊張。而就在這緊張的時(shí)候，沒(méi)人敢放松，可她卻消失了一個(gè)星期。沒(méi)人知道為什么，也沒(méi)人問(wèn)，可我卻十分好奇。

　　一次體育課上，我們都狂奔在跑道上。20xx米慢跑測(cè)試，大家的淚水和汗水都混合在一起，卻沒(méi)有一個(gè)人請(qǐng)假。我也努力的跑著，跑在我前面的李秋思突然停住了腳步，昏倒在了原地。我嚇了一跳，感覺(jué)蹲下身子抱這她，掐著她的人中，但卻怎么也掐不醒她，我著急了，趕緊叫跑在后面的同學(xué)去叫老師。陶老師（本班體育老師）一來(lái)，看見(jiàn)現(xiàn)狀，立馬抱起她往醫(yī)務(wù)室跑。后來(lái)三個(gè)星期中，9節(jié)體育課中，她就昏倒了3次。陶老師叫她休息，但她卻果斷拒絕了，堅(jiān)持的奔跑著。望著她在烈日下狂奔的背影，我突然感覺(jué)到，這是一個(gè)有故事，不服輸?shù)呐⒆�。上課時(shí)，不注意瞟看的一眼，停留在了她孤單的身上。望著她努力，認(rèn)真的聽(tīng)著老師講解的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。我頓時(shí)疑惑了，她究竟是為什么那么拼命的學(xué)？

　　第一次測(cè)試的成績(jī)下來(lái)了，我依舊是第一名。但出乎我意料的是李秋思居然是第二名。大部分同學(xué)的成績(jī)都有所提高，他們拿著卷子的時(shí)候，看著自己的名次和分?jǐn)?shù)都表露出了勝利，滿足的目光。但我卻相反看到了李秋思眼中閃過(guò)的淚光。我不理解，那淚光究竟是喜還是憂？后來(lái)我知道了，一次打掃衛(wèi)生時(shí)，我撿到了一個(gè)很特別的筆記本，全黑的。我看了一眼名字，是李秋思的。隨便翻看了筆記本里面的內(nèi)容，知道那是她的日記本。我放進(jìn)她的桌箱，轉(zhuǎn)身打算離開(kāi)。在轉(zhuǎn)身的時(shí)候，突然想到，李秋思到底是個(gè)什么樣的人？她藏著什么？許多問(wèn)題都噴涌而出。我糾結(jié)著要不要偷看別人日記看時(shí)，卻因?yàn)楹芏鄦?wèn)題想要得到答案，最后還是偷看了。我不后悔偷看，因?yàn)�，我知道了李秋思的�?nèi)心。

　　獨(dú)自一個(gè)人坐在床上，翻看著她寫(xiě)的日記。字里行間中，我看出了她的悲傷，我終于知道她為什么那么拼了命的學(xué)，那是因?yàn)樗雷约旱臅r(shí)間不多了，她的腦中有了一顆惡性腫瘤，這會(huì)要了她的命。她的字里行間流露出悲傷，不舍，不服，堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我含著眼淚看完日記后，我終于再也不能忍住，緊緊抱著日記本，默默的為她流淚，為她打抱不平，為她痛心的哭著。她在日記中寫(xiě)到“我是幸運(yùn)的，老天使眷戀我的，因?yàn)樗麤](méi)有立馬要了我的命，他至少讓我在人間多停留了一段時(shí)間，讓我有更多的時(shí)間去看這個(gè)世界，去學(xué)更多我未知的知識(shí)，我不知道我能支撐多久，但是，我唯一能確信的是，只要我活著一天，我就會(huì)努力去學(xué)習(xí)，去享受老天每天給我的驚喜，我會(huì)好好享受�！泵看蜗氲竭@句話，我都會(huì)好痛心，她是多么堅(jiān)強(qiáng)的女孩子。面對(duì)病魔，她沒(méi)有認(rèn)輸，沒(méi)有自暴自棄，而是更努力的去學(xué)習(xí)，她是那么的不服輸。

　　從那以后，我主動(dòng)與她做了朋友。我更發(fā)動(dòng)起我們很多同學(xué)主動(dòng)與她交朋友，但是我沒(méi)有告訴任何人我所知道的事情，我會(huì)替她保守秘密。她也變得開(kāi)朗，活潑了許多。終于，她的生命接近了尾聲，快要期末考試了，她突然消失了。我去了她家找她，她家人都陷在了痛苦中。一切我都明白了，我沒(méi)有多問(wèn)，只是默默的為她送上了一束菊花，忍著眼淚離開(kāi)了。

　　我又一次坐在她所喜歡做的花壇上，拿著她的日記本。腦中浮現(xiàn)著關(guān)于這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，不服輸?shù)呐⒆拥囊磺�，我陪她走過(guò)的地方，我陪她跑過(guò)的跑道。“死亡”這個(gè)詞我又從新認(rèn)識(shí)了一遍，理解了一遍。這次是近距離的感受著“死亡”的含義。它是怕人的，但對(duì)于秋思來(lái)說(shuō)，這或許是一種幸福的開(kāi)始。

　　夜深，冷風(fēng)吹動(dòng)起我的發(fā)絲，我抬頭望向天空上的星星。聽(tīng)說(shuō)，人死后，靈魂就會(huì)變成一顆星星，閃耀在夜空中。秋思，你看見(jiàn)我了嘛？我雙手合十，為你祈禱，愿來(lái)生，你能是一個(gè)幸福健康的女孩兒，我依然是你最好的朋友。

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