一個讓我佩服的人作文

時間:2023-07-26 08:52:59 好文 我要投稿

【精選】一個讓我佩服的人作文5篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的一個讓我佩服的人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】一個讓我佩服的人作文5篇

一個讓我佩服的人作文1

  有人佩服愛勞動的人,有人佩服殘奧會的運動員,有人佩服樂于助人的人。而我,卻佩服一個小同學。 她是一個樂于助人,愛學習,嚴厲的班長。 說她愛讀書,一點也不假。她讀起書來,就算天塌下來也打擾不了她。

  有一次,她借了一本書。放學后,她滋滋有味地看起來。不知不覺中,已經(jīng)是5時了(當時4時放學),值日生差點把她鎖在教室里。她飛快地整理書包,飛般跑回家了?苫丶乙允6時了(她家離學校不遠)怎么回事,原來她在路上經(jīng)過書店,看見一本好書,可錢又不夠,所以便倚著書架看了一小時,要不是工作人員接二連三地勸她,恐怕看到明天。 說她嚴厲,誰人不知?為此,同學們給她起了個“小辣椒”的外號。

  有一次做作業(yè),“小淘氣”東玩玩,西玩玩,作業(yè)等5時才寫玩,“小淘氣”把作業(yè)一撇,正想去玩!靶±苯贰苯凶∷骸澳愕淖鳂I(yè)寫得歪歪斜斜,還這么多錯別字,快重寫。”“小淘氣”毫不在乎,還還了一句:“都怎么晚了,就算了把,對你也有好處。”“改不改?”“哼,你老幾呀,去,不改!薄靶±苯贰卑l(fā)怒了:“做一個學生,就要認真完成作業(yè),如果人人這樣,那還算一個班嗎?你休想踏出這里!薄拔揖推!薄靶√詺狻边大步地走出去。“你敢走,就不收你的作業(yè)!边@下“小淘氣”慌了,老師說過,誰不交作業(yè),就上家長那兒告狀,回家就要........怎么著,重寫。

  說她樂于助人,就連玉皇大帝也知道。她扶老爺爺過馬路,車上給老奶奶讓座,學習上幫助差生.........這種事情數(shù)不勝數(shù),可說是比山高,比海寬。

  這就我的好友——嵐嵐,一個樂于助人,愛學習,嚴厲的`讓我佩服的人

一個讓我佩服的人作文2

  他,立在九天之上演唱,演唱三月的翱翔;他,相擁星辰日月翩翩起舞,轉(zhuǎn)動春季的光輝。

  北京人民大會堂掌聲雷動的歡呼聲,是他扇舞的節(jié)奏;仙女英雄王座的咆哮,是他嗓音的轟響。

  他曾任英國丹希爾藝術(shù)館駐館藝術(shù)大師,他是紐約市圣若望高校的駐校藝術(shù)大師,他是圣文森學校的副教授職稱,他出版發(fā)行中英著作70多種,在世界各國舉行藝術(shù)展30多次,他協(xié)助了二百多個中小學生入學,他捐建希望小學26所……

  在他談不成功的情況下說:不成功的情況下你能坐著地面上,回頭巡視害你摔倒的孔洞,反省自身為何不成功;還可以難過、流淚。可是,要一邊擦淚水一邊站站起提前準備再一次勇敢向前沖!

  便是這短短兩三句,要我對他贊嘆不已。我懂得了在其中的含意也從那一刻起就評定了“人生就像一條路,這條道路很有可能不太平整,但沒有過不去的坎。”

  日常生活負傷免不了,不成功摔倒并不恐怖,恐怖的`是此后一蹶不振失去對人生道路的追求完美與宏大的理想化。沒有一個人的前行路面是平平穩(wěn)穩(wěn)的,就算是河里穿行出航的船舶也免不了晃動。日常生活所遇到的艱辛艱難困苦,并不是有時候給與的刁難,只是必定所承受的磨煉……

  說到這,很有可能大家都了解,他便是劉墉,就是那個堅持不懈做他自己的劉墉。假如他是比爾·比爾蓋茨的父親,了解大兒子竟然大二要從哈佛大學退學,他會適用他;假如他是李安導(dǎo)演的爸爸,了解大兒子竟然去搞影片,他會適用他。由于他知道假如他阻攔了,就不容易有今日的微軟總裁比爾·比爾蓋茨和大導(dǎo)演李安了。

  因此,我們要像他一樣,像劉墉一樣,努力去取得成功。由于你就是你,堅持不懈你自己!

一個讓我佩服的人作文3

  她,一個班上普普通通的女孩,沒有引人注目的外表,沒有令人贊嘆的學習成績,這個女孩就是讓我佩服的晨兒。晨兒有一雙小小的眼睛,雖然不美,卻炯炯有神。她矮個子,愛穿藍色外套配白布褲子。每當同學缺少學習用品時,她都會大方地借給別人——雖然這并不能讓同學們覺得她品質(zhì)高貴。我佩服她的理由,也不完全在于這些。因為有件事,深深地印在我的腦海里。那是一個深秋的傍晚,我們放學了。不巧,天下起了瓢潑大雨,我和幾個同學帶了傘,正收拾書包準備回家。突然有人喊了一聲:“哎呀,糟了,我沒帶傘!”

  這么一喊,教師里頓時炸開了鍋。好多同學都抱怨起來:“哎呀,老天真是的,下什么雨呀!”“真倒霉!”“我會感冒的`!”最著急的還是小潔,她見別人的家長都陸續(xù)把同學都接走了,急得哭了起來。晨兒走過來問她:“怎么了,你爸爸媽媽為什么不來送傘呢?”小潔是班上的“小公主”,要是在平時,她才懶得跟晨兒打交道呢。可是今天,她還指望晨兒能幫她的忙。過了好半天,她才抽抽嗒嗒地回答:“七點鐘我要練舞蹈,媽媽出差了,爸爸要六點多才下班……嗚……”晨兒想了一會兒說:“那我的傘借給你吧!”小潔接過傘,疑惑地問:“傘給我用,那你怎么辦?”晨兒走到教室左前方欄桿旁邊,拿了一把傘,笑道說:“我還有呢!”我走近一看,天哪,那是一把沾滿灰塵的破傘!我驚訝地問:“你怎么用?這是一把破傘呀!”“沒關(guān)系,湊合吧!”說著她撐開傘——并不能完全撐起,因為傘的金屬支架已經(jīng)折壞了。晨兒撐著傘,走入雨中,不顧街上行人嘲諷的目光,慢慢地走著。此時我看到她的肩上已經(jīng)淋濕了一大片。晨兒就是這樣一個平凡的女孩,默默無聞地幫助著別人。

一個讓我佩服的人作文4

  他,站在九天之上歌唱,歌唱三月的飛翔;他,擁抱日月星辰起舞,旋轉(zhuǎn)春天的輝煌。

  人民大會堂經(jīng)久不息的掌聲,是他舞動的節(jié)拍;嫦娥驚天動地的呼嘯,是他歌喉的轟響。

  他曾任美國丹維爾美術(shù)館駐館藝術(shù)家,他是紐約圣若望大學的駐校藝術(shù)家,他是圣文森學院的副教授,他出版中英文著作70余種,在世界各地舉辦畫展30余次,他幫助了兩百多個中學生就學,他捐建希望小學26所……

  在他談失敗的時候說:失敗的時候你可以坐在地上,回頭看害你跌倒的坑洞,檢討自己為什么失;也可以傷心、落淚。但是,要一邊擦眼淚一邊站起身準備再一次向前沖!

  就是這短短的幾句話,讓我對他肅然起敬。我讀懂了其中的含義也從那一刻起就認定了“人生就像一條路,這條路可能不太平坦,但沒有過不去的坎!

  生活中受傷難免,失敗跌倒并不可怕,可怕的是從此一蹶不振失去了對人生的追求與遠大的理想。沒有一個人的前進道路是平平穩(wěn)穩(wěn)的.,就算是河中穿梭航行的船只也難免顛簸。生活中所遇上的坎坷磨難,不是偶爾給予的為難,而是必然所經(jīng)受的磨練……

  說到這,可能大家都知道,他就是劉墉,就是那個堅持做他自己的劉墉。如果他是比爾·蓋茨的爸爸,知道兒子居然大二要從哈佛輟學,他會支持他;如果他是李安的父親,知道兒子居然去搞電影,他會支持他。因為他知道如果他阻止了,就不會有今天的微軟總裁比爾·蓋茨和大導(dǎo)演李安了。

  所以,我們要像他一樣,像劉墉一樣,靠自己去成功。因為你就是你,堅持你自己!

一個讓我佩服的人作文5

  佩服的人不一定是偉大的,佩服的人可能是平凡的,而我佩服的人是平凡的爸爸,讓我來講講吧。

  佩服理由一:爸爸因為工作原因,在我五歲時去北京了,“有其父必有其子”身在北京自然受到了普通話的'感染,讓小小的我就開始講普通話,學語言班,雖然不能象四川話那樣說的流暢、自在,而且隨時要避免說錯字的結(jié)果,但是,爸爸糾正錯誤時那老虎般的威嚴勁無疑是給我?guī)砹松羁痰挠∠螅路鸢职志驮谏磉吥兀?/p>

  佩服理由二:因為爸爸的“跟班”――電腦太多了,所以便讓其中一個“跟班”跟上了我。有了電腦之后的感覺自然不一樣,這臺電腦在我家讓我痛快的玩了幾個月后,漸漸的被我冷落了,被放在了角落里。而爸爸總能帶來“驚喜藥”,因為爸爸同意我上網(wǎng)了!天上不能掉餡餅,這個還是有理由地,一方面是爸爸就可以天天用視頻聊天,這可比打電話方便多了,可問題卻接二連三的來了,本以為又會心灰意冷,可爸爸卻象個大救星,每天在我的電腦上弄一番,不過幾天電腦還真奇跡般的“煥然一新”了,看著厲害的爸爸,我不禁高興這位厲害的知識分子的到來,呵呵!

  佩服理由三:盡管爸爸很有威嚴性,可他也有搞笑和可愛的一面,經(jīng)常和我打成一片,當然,我每次都差點“頭破血流”而失敗告終,但是有這樣的爸爸,又有哪個不喜愛呢、不羨慕呢?

  佩服理由四:還在沉思中……

  我爸爸那可愛的一面和威猛的一面真值得我一生敬佩!

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