不一樣的他作文

不一樣的他作文[薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的不一樣的他作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

不一樣的他作文1

　　回首往事，他已經(jīng)褪去了不成熟。

　　他們都說(shuō)孩子是“無(wú)辜的孩子”。我和他在同一條路上長(zhǎng)大。當(dāng)我停下來(lái)時(shí)，他不再是以前的那個(gè)男孩了。

　　當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我的弟弟非常淘氣。我經(jīng)常擔(dān)心他的成績(jī)，所以我利用我的老師，盡力給他補(bǔ)課，并教他我所有的學(xué)習(xí)方法。男孩子總是淘氣。我建議他盡最大努力提高，但他一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。

　　當(dāng)他上一年級(jí)的時(shí)候，他仍然像幼兒園一樣玩耍，導(dǎo)致他的成績(jī)下降到最低。我媽媽擔(dān)心她生病了。我不能袖手旁觀。那天晚上，當(dāng)我去看望我的好媽媽并從醫(yī)院回家時(shí)，我打電話給我的弟弟，看著他滿不在乎的表情，眼里含著淚水，嚴(yán)厲地說(shuō)：“現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”你還能微笑嗎？媽媽來(lái)醫(yī)院是因?yàn)槟恪Ｎ沂悄菢痈跺X給你的，但你還是想做什么就做什么。你眼中還有親人嗎？“

　　淚水從我眼中涌出，我弟弟看起來(lái)很害怕。我跑進(jìn)房間，讓他一個(gè)人發(fā)呆。

　　從那以后，我一直忽略他，只忙于照顧我母親的疾病。

　　溫暖的春風(fēng)吹著風(fēng)，帶來(lái)了他的變化。

　　當(dāng)我到家時(shí)，桌上有一張?jiān)嚲砗鸵粋�(gè)信封。我看到潦草的一行字：“姐姐，對(duì)不起，我不該讓你和媽媽生氣。我已經(jīng)知道我錯(cuò)了，我會(huì)盡力而為。你哥哥。

　　我能想象他寫這封信時(shí)的`樣子，用不熟練的手寫著笨拙的字，汗水順著臉頰流下，滴落在100分的紙上。

　　他變了。

　　從前，頑皮的少年變了。他學(xué)會(huì)了擔(dān)心別人，而不僅僅是自己的想法。

　　不同的已經(jīng)褪色，變得不成熟。

不一樣的他作文2

　　回過頭，他已褪去稚嫩……

　　都說(shuō)小孩“童言無(wú)忌”，我和他在一條道上成長(zhǎng)，當(dāng)我停下腳步，他竟已不再是從前那個(gè)少年了。

　　小時(shí)候，我的弟弟很調(diào)皮，我常常擔(dān)憂他的成績(jī)，便當(dāng)起老師，盡心盡力的為他補(bǔ)課，把自己的學(xué)習(xí)方法通通傳授給他。男孩子，總是調(diào)皮的，我勸告他要努力向上，他卻左耳進(jìn)右耳出。

　　一年級(jí)時(shí)，他還是像幼兒園那樣貪玩，導(dǎo)致成績(jī)差到谷底，母親擔(dān)心的急出了病，我不能坐視不管，那天晚上看望好母親從醫(yī)院回到家，把弟弟叫來(lái)，忍著淚水望著他那滿不在乎的神情，狠斥道：“都什么時(shí)候了？你還笑得出來(lái)？媽媽都是因?yàn)槟悴诺结t(yī)院的，我那樣為你付出，你卻依舊那樣我行我素，在你眼里還有親人嗎？”

　　淚水從眼眶中涌出來(lái)，弟弟一臉驚恐，我跑進(jìn)房間，留下獨(dú)自發(fā)呆的他。

　　自那以后，我便不管他，只忙著照顧母親的病情。

　　和煦的春風(fēng)吹來(lái)，吹來(lái)了他的變化。

　　回到家，桌上夾了一份試卷和一張信封，我看到了那一行歪歪扭扭地字：姐姐對(duì)不起，我不該惹你和媽媽生氣的，我已經(jīng)知道錯(cuò)了，我會(huì)努力的'。——你的弟弟。

　　我可以想象到他寫這封信時(shí)的模樣，用不熟練的小手寫著笨拙的字，汗水流下臉頰，滴在那100分的卷子上。

　　他變了。

　　從前那個(gè)貪玩的少年變了，他學(xué)會(huì)顧慮別人，不會(huì)只考慮自己的想法。

　　那個(gè)不一樣的他，已褪去稚嫩……

不一樣的他作文3

　　小葉是位智障兒童，所以大家都很同情他。對(duì)他說(shuō)話都細(xì)聲細(xì)語(yǔ)，說(shuō)話的語(yǔ)氣也格外溫柔，即使他做了什么讓我們生氣的事，我們也會(huì)耐著性子跟他講道理。

　　可他卻不領(lǐng)情，經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地推我們一下，掐一下我們的胳膊。一次，小c被掐了一下，生氣地說(shuō)：“腦殘的！”小A聽見了說(shuō)：“你干嘛跟他計(jì)較呀？他本來(lái)就……”說(shuō)到這，小A指了指自己的`腦袋。

　　三年級(jí)時(shí)，我們?nèi)�班都迷上了《櫻桃小丸子》。小葉也喜歡，可他沒有去辦借書證所以不能借書。小葉知道我們有借此書，就在我們出去玩的時(shí)候來(lái)搜我們的書包，因?yàn)樗�看書時(shí)會(huì)滴幾滴口水在我們的書上，嚇得我們不敢借書給他。

　　小葉有個(gè)特權(quán)——可以畫黑板。比如上品德、美術(shù)、綜合實(shí)踐課的時(shí)候，他無(wú)聊了就會(huì)上來(lái)在黑板上涂涂寫寫。他通常寫公交車的發(fā)車點(diǎn)和終點(diǎn)站的地名或動(dòng)畫片里人物的名字。因?yàn)樗�的與眾不同，常常受到別人的嘲笑，幸好班里的男生經(jīng)常為他打抱不平。而他卻在一邊笑嘻嘻地看著同學(xué)們?yōu)樗�打抱不平，一副沒心沒肺的樣子。

　　我發(fā)現(xiàn)小葉的記憶力出奇得好，他能一下子記住幾十個(gè)公交車的站點(diǎn)。如果他智力正常的話，那他可能是我們班上的佼佼者。

不一樣的他作文4

　　在我眼里，他算半個(gè)好學(xué)生，是班上的學(xué)神，有任何難題都可以問他，當(dāng)然，前提是你得受得了他那個(gè)自戀的脾氣。

　　他的頭很大，大得就算他離你幾十米都可以看見他的大頭，他的額頭上有很多紅點(diǎn)，像蜂窩一樣，深藍(lán)色的眼鏡顯得他很有學(xué)問，但是也不見得。有一次數(shù)學(xué)考試，全班有大部分的同學(xué)都考不及格，我也不例外，看著試卷上的那個(gè)醒目的“52”我的心像吃了薄荷糖，頓時(shí)涼了半截。他湊過來(lái)看著我的`卷子，若有所思的說(shuō)：“這題其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要記住公式就行了，下午我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)吧！放學(xué)我在圖書館等你�！蔽殷@訝的看著他，不好意思的說(shuō)：“哦哦，謝謝你”他撓撓頭說(shuō)：“其實(shí)也沒什么啦！舉手之勞。”我看著他比蘋果還紅的臉說(shuō)：“你呢？你考多少？”他一聽回復(fù)本色得意洋洋的說(shuō)：“我告訴你哦！我考了99分，全級(jí)最高！”

　　我一聽，黑了臉：“你故意的吧？哼！不理你了！”他一聽，急了：“哎呀！別呀！我向你道歉還不行嗎?補(bǔ)習(xí)完回家路上我請(qǐng)你吃冰淇淋！”我一聽有吃的，馬上來(lái)了個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)變：“嗯嗯！就這么愉快的決定了！”他扶額嘆息：“唉！自作孽不可活啊！看來(lái)這個(gè)月的零花錢又要飛嘍！”我被他逗笑了：“哪有那么嚴(yán)重！”他看著我也笑了。這就是他，不一樣的他。

不一樣的他作文5

　　韋家嗣是個(gè)調(diào)皮鬼，一張小嘴能說(shuō)會(huì)道，總是一副逗樂模樣�！按箦e(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷”的他，對(duì)于老師的批評(píng)“心很大”，總是左耳進(jìn)右耳出。

　　批評(píng)無(wú)用，老師們便紛紛改變“策略”，只要他有一點(diǎn)進(jìn)步，就放大他的.優(yōu)點(diǎn)激勵(lì)他，居然還真奏效——

　　學(xué)校此前舉行隊(duì)列比賽，韋家嗣訓(xùn)練時(shí)很調(diào)皮，不是故意擋著別人，就是有意推著別人。班主任楊老師卻當(dāng)著大家“表?yè)P(yáng)”他：“韋家嗣最近進(jìn)步很大，如果這次比賽表現(xiàn)好，給你個(gè)大獎(jiǎng)勵(lì)！”他一聽，訓(xùn)練時(shí)果然給力許多。教導(dǎo)處王主任看到后

　　都很驚訝：“韋家嗣最近大不一樣了啊？”他一聽，更是昂首挺胸起來(lái)。平日逗樂的臉此時(shí)一本正經(jīng)，大家看了都忍不住想笑。

　　隊(duì)列比賽順利結(jié)束后，楊老師又推薦韋家嗣去參加電視臺(tái)的朗誦比賽——作為此前承諾的獎(jiǎng)勵(lì)。韋家嗣很得意，同時(shí)也十分努力。他每天跟著老師練習(xí)，那個(gè)一下課就四處瘋鬧的韋家嗣徹底“消失”了。功夫不負(fù)有心人，韋家嗣憑借十分出彩的表現(xiàn)成功晉級(jí)！

　　楊老師露出了欣慰的笑容。同學(xué)們更是驚呆了，從此要對(duì)韋家嗣刮目相看了！

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