慢慢來作文(集錦20篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的慢慢來作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
慢慢來作文1
樹不可長得太快，一年生當柴，三年五年生當座椅，十年百年的才能成棟梁，故要養(yǎng)深積厚，等待時間。人也是如此，一味貪快，便少了積淀的過程，便汲取不到充足的養(yǎng)分，要慢慢地成長，慢慢地綻放自己的生命之花。
飄飛的茅草遮蓋了大唐的天空，耳畔傳來子美的苦吟聲。杜甫一生詩作上千，不乏驚才艷艷之作，生前卻無人問津，歸根究底在于他的節(jié)奏太慢。盛唐的節(jié)奏應是如毫不間歇的鼓點，如奔波不息的馬蹄，如三千尺飛流的瀑布，杜甫的詩，太厚重，太緩慢，太晦澀，時人自然不屑一顧。然而杜甫死后百年，其詩卻贏得了“詩史”的美譽。慢，或許不能讓名和利紛至沓來，卻能讓心靈靜下來，在慢慢的`時光里，一筆一畫，一板一眼，雕鑿出前人未有的深度。
杜甫成詩雖慢，雖苦，卻能在青史上留下濃墨重彩的篇章，“李杜文章在，光焰萬丈長”�？墒墙裉斓纳鐣钟卸嗌偃四荏w會到“慢”的深意呢？為生計奔波，為名利勞累，為自己比別人慢了一步而憂心不已。整個社會都在求快——快餐，快車，快點進入共產主義社會，快的結果卻是忽略了質量和過程，每個人都活得像機器一樣永不停歇。文藝作品層出不窮，卻都不堪一讀，每個人都想跑得比別人快一點，卻不辨明自己的目標究竟是什么。是否，慢一點，我們更能收獲久違的喜悅？是否，慢一點，我們更能欣賞到沿途的風景？是否，慢一點，我們計較的便不是輸贏而是自己能走多遠？
有人在感嘆慢是農耕社會的專屬名詞，現(xiàn)代社會里只有不斷加快速度才能謀求生存，我卻忘不了曼德拉當年出獄時的吶喊。他說：”當我走出囚室邁向通往自由的大門時，我已經清楚，倘若我不能把痛苦和怨恨留在身后，那么其實我仍在獄中�！岸嗄甑睦为z生活，他的心中該攢下了多少不平和怨憤？對南非人民熾熱的愛該是怎樣催促著他離開這暗無天日的囚籠？但他不急。他就在獄中，對著斑駁的墻壁，慢慢地，思考著這個國家的未來，慢慢地，把幼稚和意氣用事揀煉出來，把成熟和理智沉淀下來。在那慢慢又漫漫的時光里，他贏了所有人，包括自己的心。
慢慢來，不要介意別人一開始比你快樂多少，跑馬拉松的時候有運動員是一開始就全力沖刺的嗎？慢，是一種態(tài)度，更是一個過程，一個積淀的過程，一個在慢慢的時光里辨明自己的本心的過程——沒有把握好重心的人，跑得越快，不也摔得越慘嗎？
朋友，放慢你的腳步吧！任憑歲月匆匆，煙火絢爛，只要把握好本心，一步一個腳印，也能閑庭信步，”一蓑煙雨任平生“。
慢慢來作文2
龍應臺的書一直是我喜歡的，理由是什么，沒有……可能是因為她的筆法，也可能是她的書真的很吸引人，或者很難說……
孩子，你慢慢來，是朋友推薦的，在此之前，我好想壓根就不知道這本書的存在一樣，周四在當當下訂單，周五收到書，或許是因為“樂學會”，所以我花了3小時不到，就把這本書看完，當合上書的那一刻，我就問了自己一個問題，這本書到底在講什么？散文或記事文？
可是，當我閉上眼睛的時候，書中那一幕幕的場景即刻呈現(xiàn)在我眼前，八個月大的華安，和父母一起旅游，爸爸第一次教華安用英語說bird，華安第一次認識各種各樣的車車，華安第一次認識龍……許許多多的第一次，作者用一種仿佛似跟你說話的語氣，和一個個小故事，描述了一個叫華安的中外混血兒的成長記。
書，其實很薄，內容很簡單，可是，當看到如此簡單的文字，在我面前流淌時，我卻感覺到了滿滿的愛，一種無處不在的淡，卻又異常香厚的母愛。時間沒有讓這愛停留，反而使她越來越濃厚。
我想凡是有孩子的媽媽或者爸爸，都會感嘆一個小生命的成長，從像熱水瓶大小的它，慢慢的長大，高大到可以為他的父母遮陽擋雨；從第一次會爬會走，到最后穩(wěn)健的攙扶著他年邁的`父母走路；從第一次開口叫媽媽，到后來站在臺上流利的用各國語言演講；從第一次自己拿筷子吃飯，到最后，站在媽媽曾經最愛的廚房里做飯……曾經的第一次，到后來的無數(shù)次，曾經的手把手，到后來他帶著曾經那個年輕的你，走過一段又一段屬于他的人生……
是的，孩子，的確需要慢慢來，慢慢的長大，慢慢的成為那個我們所想的他，或者他希望的人生。看著他第一次慢慢的系鞋帶，小小的手指慢慢的穿過那兩根比他的小手粗不了多少的帶子，看著他那個小小的慢慢的動作，還真擔心他會做不好，但是心理的那種成就感，可能要遠遠的超于他本人……
孩子，需要我們用一種慢慢的心去陪伴，陪伴他的成長，陪伴他所有的慢慢來……當時間一點點慢下來，我們靜靜的和孩子一起，用慢慢的等待，等他長大的那刻……
慢慢來作文3
“別著急，慢慢來�！边@看似是句平凡的話語，但其中卻給予了我無限的鼓勵。
“大壯！九十八分……”伴隨著上課的鈴聲，我們走進了教室。這節(jié)課要發(fā)上周考試的成績了，看著別的同學考的滿意的成績，我的心里頓時有了底。
“王警翊，九十四分！”老師大聲地念到。
呀，還不錯！我飛快地跑上講臺，領取了我九十四分的試卷。
放學了，我開心地回到了家，剛把書包放到床上，就聽廚房里傳來了聲音：“這次考得怎么樣啊？”這無疑是媽媽的`聲音。
“九十四分！”我驕傲地說。
“這六分是怎么扣的呀？”媽媽問我。
媽媽的語氣并不嚴厲，可卻瞬間擊垮了我的自信心，沒有回答媽媽的問題，只是默默地回到了自己的房間里。
吃完晚飯，媽媽說：“來，我們一起訂正一下錯題�！�
雖有些不情愿，可我還是拿出了試卷。六分并不多，但是錯的題卻真的不簡單。我開始解題，用了二十分鐘的時間，三種解題的方式，結果都還是錯的。我本以為媽媽會將我一頓臭罵，可媽媽看到這情況后，只說了一句：“別著急，慢慢來�！�
這看似一句平凡的話語中，卻有著無限的鼓勵。本已被錯題“折磨”到精疲力盡的我，如同打了雞血似的，又“戰(zhàn)斗”起來了。這次，我竟然只用了五分鐘，就把正確答案解出來了。
“為什么會錯呢？”媽媽一邊拖地一邊問我。
這次，我不再害怕，精神地說：“因為……嘿嘿……因為當時你沒有說那句鼓勵我的話�！�
媽媽停下了手中的動作，不解地問：“哪一句？”
“就是那句呀……”我賣了個關子，“就是我一直解不出來后你說的話呀�！�
媽媽恍然大悟：“是那句‘別著急，慢慢來’嗎？”
“是的！你可不知道，這句話可是給了我無限鼓勵的。媽媽，我很喜歡這句話，我現(xiàn)在跟打了雞血似的，可在狀態(tài)了！”
媽媽笑笑：“是呀，沒想到一句普普通通的話竟然能讓你做對題�！�
我很開心，不僅因為我做對了題，還因為我收獲了那句“別著急，慢慢來”。
別著急，慢慢來！或許，真的就和我一樣，有了意想不到的收獲呢！
慢慢來作文4
漫畫中折射出有些父母不想孩子將來一事無成，用“罰跪”的方式來教育孩子；另有些父母則毫無原則地溺愛孩子。
這兩種教育方式，都不利于孩子未來的成長。家庭教育的缺失，也反映了當今教育之現(xiàn)狀，“望子成龍，望女成鳳”的迫切之心又讓教育缺少了感化、實踐和德行兼?zhèn)涞哪サZ。我更欣賞龍應臺的教育方式，她在《目送》中說過：“他有自己的精神世界，只是我進入不了。”當今父母所欠缺的，是理性的思想觀念。開展正確的家庭教育，從各方面教育孩子，對我們來說是必不可少的。
其實每個父母的出發(fā)點都是為了孩子著想，但愛的方式不對，往往會適得其反�！袄前帧笨稍脒^：用棍棒教育把孩子送上北大后，脫離了其管束的孩子會不會變得不能自律？“虎媽”可曾想過：長大以后的孩子會不會活在每天被母親罵“垃圾”的陰影之中？然而，反思者甚少，效仿者卻甚多，可真正走向成功之路的又有幾個呢？
與此同時，有些孩子一出生就成為“眾星捧月”的對象，從小嬌生慣養(yǎng)，沒有吃過苦，缺乏獨立意識的他們終究不能在社會立足。由此可見，嚴厲與溺愛并不適合于每個人的成長歷程。
優(yōu)秀的孩子不是逼出來的，也不是溺愛而來的。雖然這方面也有成功的個例，但盲目的效仿是絕不可取的。一旦孩子性情里的天真和純潔受到壓抑，隨之失去的將不僅僅是快樂，更可能是影響一生的健全人格的缺失。這樣的成功又有什么意義可言？
沒有“狼爸”“虎媽”的方式來教育孩子，也照樣能夠出人才。正如哈佛女孩劉亦婷，她生活在單親家庭，父母離異沒有給她帶來太多傷害，母親從各方面培養(yǎng)她，著重培養(yǎng)身心健康，才讓她于20xx年被哈佛錄取。
父母應當記�。航裉旆N下一顆什么樣的樹，明天就會發(fā)出一株什么樣的芽。種子決定了芽的生長，父母的教育決定了孩子的成長。孩子不是用來達成目的的工具，他們更需要的`是尊重，尊重他們的興趣特長和健康個性的發(fā)展。李嘉誠曾說：“一個人再大的成功
也彌補不了教育的缺憾。”孩子的教育，源于家庭教育，讓嚴格與疼愛并行，才能讓孩子更好的融入社會，與人相處。
孩子，你慢慢來，慢慢的找到一條適合自己的人生之路，而不是讓嚴厲或溺愛來約束你，阻擋你前進的步伐。
慢慢來作文5
作為華人界最有影響力的一枝筆，龍應臺所創(chuàng)作的《孩子你慢慢來》猶為我喜愛。大文學家莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品，生活中沒有書籍就好像天空中沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”在書中讓我感受到一位母親的幸福與歡樂。讓我回憶期我兒時的童稚和喜悅，一次次閱讀，一次次擁有的悟。
我喜歡龍應臺的文字，擁有著萬丈豪氣卻不失溫情；帶有著女性的美與善卻有令人傾慕的大智。在《序》中，龍應臺寫下這樣一段文字：“我，坐在陽光斜照的石階上，愿意等上一輩子的時間，讓他從從容容地把蝴蝶結扎好，用他五歲的手指，孩子你慢慢來，慢慢來�！蔽也恢醯模谧x這段話時，心中蕩漾著陣陣的'微感動�；蛟S是 因為“慢慢來”這三個字其中所包含的寬容和愛所讓我感動；或許是因為陌生人間的分外包容所讓我感動；或許是因為龍應臺對孩子根深蒂固的尊敬和友好所讓我感動。我一時半會也得不出我想要的答案來。不僅僅是這些，在這母愛的光澤與孩童諧趣洋溢的生活散文中，有許多看似平凡卻感人至深的情節(jié)在里面。
孩子們的世界中有著各種各樣，千奇百怪的事物。所以在這奧妙的世界中，孩子們需要去了解和探索他們所喜愛的，深入和研究他們所不懂的。這個過程是漫長的，需要孩子們慢慢來。
我在生活中是個比較慢的人，可我的家人生活節(jié)奏很快。我每天的生活就像被編輯好的電腦程序一樣，在規(guī)定的時間干規(guī)定的事情。這樣的生活就好比鳥兒折斷了卻被迫飛翔，魚兒沒有了水源卻被迫生存，讓人窒息。太多繁雜的事情使我泯滅生活中的一絲一毫有趣的帶有新鮮感的事物。我想慢一點，再慢一點，這樣，在我匆匆流逝的童年時光中就不再會有我因匆匆而錯失的美好，更多的會是回憶童年時的陣陣歡呼雀躍和甜甜的流連忘返。我不想要做強人，想恢復溫柔的本性，想讓生命恢復它本來的美麗面目。萬物都有自然規(guī)律，何不順其自然？我們早早的進入早教班，開始機械的學習之旅，我們要上各種五花八門的課程。那么急干什么，過早的學習未必是一件好的事情�？催^《孩子你慢慢來》我深刻地感悟到應當學會寬容與等待，慢慢地，等待那些生命的必然的到來，等待生命的慢慢成長。
龍應臺所寫的這本書不僅僅是表現(xiàn)了母親深沉和理智的愛，也想表達“慢慢來”的重要性。不要那么著急，人生本來就很短暫，慢慢的去感受生活的美妙，慢慢的去品味身邊的“風景”。這也就是龍應臺的獨特教育，慢與愛。
慢慢來作文6
在這個科技快速發(fā)展的時代里，新事物不斷產生，巨大的信息量如潮水般源源不斷，于是人們開始吃快餐，開始淺閱讀，開始放棄以前的“慢”習慣，只為了跟上潮流迅速變化的步伐。但這么做真的是正確的嗎？在“快些做”的社會普遍現(xiàn)狀下，我們該持有怎樣的態(tài)度面對？
我認為，“慢慢來”才是社會永遠的主流。
對個人而言，“慢”可以讓思維更為純凈。榮獲諾貝爾文學獎的特朗斯特羅姆用了半個多世紀才完成了163首詩，他說：“快餐時代，我喜歡慢一點，也許只有慢，才能深入思索，沉淀精華�！�
半個世紀163首詩是什么概念？即是一年不到4首，一首詩則需要3個多月。他把每個字從尖利煉成圓潤，從閃露鋒芒煉為柔和的光輝，從青澀煉作了成熟。他慢慢地寫詩，一個字一個字地讀著、品味著，也不斷成長著——他把自己從平凡鑄成了輝煌。
是什么，讓他成功？是“慢慢來”。當他寫著詩，“慢慢來”就將思緒沉淀，把歲月積累，將經驗堆積，堆積起他的才干，堆積起他的佳作，堆積起他的成功。
“慢慢來”對于一個城市來說也是同樣的道理，讓我們將目光轉向都柏林：老人在散步，人們在溜狗，似乎金融危機未曾涉及這里。人們按部就班，偶爾喝個小酒，泡個咖啡館，一個經濟增長率2%的國家看起來比我們這個增長率8%的國家淡定多了，它的每個地方都似乎彌漫著“慢”的`氣息，而這時中國等亞洲國家的年輕人為追趕歐洲時尚，拼成本、拼體力、拼耐力、拼命消耗著不多的資源。在金融危機中，美國遭受巨傷，而都柏林卻一派悠然美好的景象。
為什么？在愛爾蘭的公車上有這么一條廣告語：歡迎來到文學的國土。當亞洲人拼體力和耐力時，歐洲人在拼創(chuàng)意；當亞洲城市拼速度和效率時，歐洲人在拼文化。都柏林之所以淡定，因為它有底氣，它的“慢慢來”決定了這個城市堅實的基礎，它慢慢地將文化深入每一個居民的心，它的底氣來源于此，來源于這個城市深沉的靈魂。
于是，都柏林踏著穩(wěn)健的步伐前進。
為何要“慢慢來”？在這個“快步跑”的社會中，新事物的誕生飛速增長，當時間的河流迅猛地沖刷，當歷史的巨篩篩過一遍又一遍，我們會看到剩下的東西——“慢慢來”鑄造的經典。
慢慢來作文7
中學生活，就是每天從睜開眼睛的那一刻起就開始繁忙與勞碌。每當與速度和效率的角逐使我疲憊不堪時，我總會想起他和他的主張：不急，慢慢來。
他是我在初二認識的一位朋友。高高的個子，戴著眼鏡，看上去文質彬彬的。他的言談舉止在同齡人中顯得格外沉穩(wěn)，完全沒有一個十三四歲男孩常表現(xiàn)出的喧鬧，倒是他眼神中散發(fā)的深邃讓人感到很神秘。他從不慌張，也從不生氣，即使全班同學都因為作業(yè)過多而怨聲載道，他也只是笑笑而已。
語文老師總是調侃地稱他為“田園詩人”，因為他的作文總含有一種特別深邃的出世的氣息。簡單的意境在他的筆下也會變得格外深沉，有時還帶有一點郭敬明式的憂傷。他的詩作永遠是自由體，無法逐句解讀，但讀完總會有很不一般的感觸，完全沒有少年的鋒芒，不是在激昂的追求更高更快更強，而是在平靜地記敘那些慢的、低的、軟的。若不是親眼所見，很難相信這樣的文字出自一個初中生之手。很欣賞他的理念：慢是人性的本質，低是心靈的根系，軟是情感的樣態(tài)。慢慢來，才能體味出生活更深刻的內容。
他是個標準的慢活族，因此在同學中顯得格外與眾不同。就在中考前人人都分秒必爭高度緊張的時候，他也總是鎮(zhèn)定自若。那時由于作業(yè)的壓迫，我常處于忙碌與煩躁之中。一天，放學后，我突然發(fā)現(xiàn)數(shù)學練習冊不見了，找東西自然是嚴重的浪費時間，教室里已經空蕩蕩的了，只剩下在慌亂中翻找東西的我，和仍在后排慢條斯理地整理書包的他。這邊的乒乓亂響和那邊的安靜形成了強烈的反差，就像那時我們的.心境一般。他走過來幫我，平靜的說：“不要急，慢慢來，作業(yè)是很多，但慢慢寫總會寫完的。慢慢來，不僅心情會平和，學習效率也會更高的�！蔽液鋈话l(fā)現(xiàn)，自己每天拼命地趕時間，早已忘記了慢慢品味生活，也失去了鎮(zhèn)靜的心態(tài)。而他，永遠都不忙亂，正是因為他懂得慢的真諦�。�
從那以后，每當我在課間奮筆疾書并顯出強烈的煩躁不堪時，他總會走來說：“不急，慢慢來�！泵慨斒诸^事務繁雜使我產生推脫不干的想法的時候，他也會輕輕地提醒我：“不急，慢慢來�！�
慢，不是不求上進，而是凝神定氣，厚積薄發(fā)。慢慢來，才更能品味出生活的深刻內涵。
如今，每當快節(jié)奏的生活使我身心疲憊的時候，耳畔總會響起他沉靜的聲音：“不急，慢慢來�！边@時，我一定會放慢自己的節(jié)奏，然后慢慢的回憶這位讓我終生受益的的朋友。
慢慢來作文8
我的妹妹剛開始學舞蹈的時候，很多動作都不太會。正巧那天妹妹在家練基本功，我去看她練功的樣子。哎，太差勁了！我不禁直搖頭，妹妹連正式舞臺表演水準的十分之一都沒有。我勸她：“想練好，還需要十年呢。不如放棄吧，與其跳舞，還不如多學點知識�！焙髞砦液退膵寢屨f了這件事，但得到的回答是：“沒事的，慢慢來�？倳䦟W好�！�
“沒事的，慢慢來。總會學好。”這句話，讓我回到了一年前的那一天。那天上午正好有一節(jié)美術課，美術是我最不擅長的一門副課。每次繪畫我都草草了事，應付作業(yè)。于是畫人物，我總是畫得人不像人，鬼不像鬼，畫出來的“大作”，往往讓我和同學都啼笑皆非。所以我經常被同學稱為“繪畫大王”，說是繪畫大王，其實是取笑我，拿我取樂的。但每次與他們爭辯，都無言以對。久而久之，我更不喜歡這門課了。
那天，我又畫出這樣的`作品，結果被老師狠批了一頓，這讓我心情十分沮喪。在家做什么事都毫無興趣，連我最喜歡的數(shù)學都不想做了。這時，媽媽走了過來，看我這樣說：“抓緊做，這可是你最拿手的呀！”于是，我便漫不經心地做題。
做著做著，便做到了選做題，這道題非常難，這燃起了我的斗志，這斗志漸漸化成算式，在紙上燃燒，想了很久后，終于被我想出來了。
這時，我猛地發(fā)現(xiàn)，美術繪畫也正需要這種斗志��！慢慢想，慢慢來，把想象到的化為一根根線條印在紙上，我也一定能做好……
第二天又有一節(jié)美術課，我照著昨天想的畫了一幅畫。那幅畫畫得很慢，花了四十分鐘，但那幅畫深愛老師贊許。從此以后，我也就喜歡上了這門課，也懂得了慢慢來，總會做好的。
回過神來，發(fā)現(xiàn)妹妹的母親還在一遍又一遍地鼓勵，忽然傳來一聲驚訝的叫聲，我轉過頭去，看到妹妹成功了，她的身姿那么柔軟，她的表現(xiàn)那么自如，她已經是一個像模像樣的小舞者了！我看了看她們倆，這母女倆正沉浸在喜悅當中，我也陷入了沉思中……
如果人生是一片海，那我就是一條小帆船，人生不一定需要驚濤大浪，只需你慢慢地駕駛這艘小船，開向彼岸。
慢慢來作文9
中國古代戲曲中“水詞”占據(jù)著重要的地位，“水詞”便是廢話，《西廂記》中“開言有語叫張生”，“開言有語”便是水詞，沒了水詞，音韻不諧，聽著也就不美。汪曾祺曾經提出將水詞編寫整理成冊，以供研究。
中國人的骨子里蘊藏著一種不緊不慢的智慧。從舜至成湯以來，強大的民族經驗賦予了華夏子孫細細思考的能力，濡養(yǎng)出如同老者一樣耐心的智慧。
從前啊，女孩子會小心翼翼地聚攏起花瓣，用一個下午的時間，將其磨成細膩香甜的胭脂;母親手中的青紅翠綠金絲黑線細細纏繞，打出梅花結或是菱形絡子;工匠們會為桃木的窗戶、衣邊的滾子設計上百種圖案，只為保證一宅人、物的美。
對美的執(zhí)著乃至苛刻的追求，使以往的中國人從不缺乏耐心的智慧。中華的文化亦是一脈相承，不似意大利，他們從羅馬的廢墟上建設了自己的`家園，而語言文化卻與羅馬毫無關聯(lián)，所以當他們自稱為“羅馬人”時，拉封丹的驢子笑了。
可是我不明白，為什么當下的人們對那些細致且耐心的景象視而不見。木心先生在酒館看見伙計往黃酒中加糖，便感嘆江南不在。舊時黃酒是不加糖的，如今的人們已無耐心去細細品味酒中的苦澀和香甜了。若是有一天，我們只得稱那些一筆一畫勾勒出百子圖和年畫的人為“他們”時，又有何證據(jù)來告訴世人我們是華夏子孫?
西塞羅說：“我喜歡有老人的智慧，正如老人有的智慧。”
作為一個古老的民族，華夏的大地上洋溢著蓬勃的朝氣。而值此發(fā)展騰飛之際，我不禁要善意地提醒：中國，咱們慢慢來。
時下中國，百年來的自卑、自尊、憧憬與焦灼使人們迫不及待地去迎接那似乎必將到來的一派歌舞升平。我們似乎漸漸失去耐心，失去沉穩(wěn)，只因一些同胞失去了對傳統(tǒng)文化的記憶。輪船、高鐵、飛機，科技的進步使天涯比鄰，經濟的簽約日益頻繁，而誰又能保證，那些“合同”比孔子木車上的典籍更使人信賴?
我們是否還有耐心，冷靜地對待發(fā)展，放緩“席不暇暖”的腳步，盤點古典文化，重拾耐心的智慧?如果不能，來年祭掃時，牌位上就會出現(xiàn)一個和藹的老人，笑問：“你是誰?你從哪兒來?”
中國，咱們慢慢來。
慢慢來作文10
一句話改變人生。人生的成敗，常常因為一個人、一件事，甚至一句話而有決定性的影響。有用的一句話，勝過千言萬語，我就因為這么一句話：“孩子，別急！慢慢來！……”學會了很多。
今年暑假，媽媽帶我和哥哥來到小河邊釣龍蝦。我們哥倆一切準備妥當后，兩支自制的魚竿拋向各自的目標——紅鉗大龍蝦。不一會工夫，哥哥已經收網好幾次了，一只只大龍蝦成了他的囊中之物。而我的呢？一無所獲，那幾只被我“看中”的大龍蝦特別狡猾，在我收竿的時候，它們卻一只只逃之夭夭。我正懊惱著，身旁傳來了哥哥興奮地叫喊聲：“快看！快看！又是一只紅鉗！”哥哥的又一次收獲，更讓我覺得自己真笨，連龍蝦都釣不上來。我想放棄，把魚竿往地上一扔。這時，媽媽對我說：“小池，別急！慢慢來！會有龍蝦上鉤的！……”哥哥也在一旁鼓勵我：“弟弟，別急！慢慢來！龍蝦其實很容易釣上的！不信？你再試試！”聽了媽媽和哥哥的話，我又拿起了魚竿。見一只大龍蝦向我拋下的誘餌游來，我非常緊張，但我不露聲色。終于，龍蝦上鉤了。我不慌不忙地提起魚竿，把戰(zhàn)利品——龍蝦輕輕地抖落在小水桶里。有了第一次成功，我越戰(zhàn)越勇，接二連三得到戰(zhàn)利品，幾乎是每竿不拉空，甚至有時是“一竿雙釣”，忙得我不亦樂乎�；丶业臅r候到了，我和哥哥滿載而歸。
做著做著，一道難題卡住了我。我絞盡腦汁想啊，想啊，還是一籌莫展，我急了，我退縮了。看看同桌自信的笑容，心想：她肯定已經做了這道題目，借她的.抄吧。就一次，沒關系的。我急著伸長脖子，想去獲得答案。細心的鐘老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，走到我的身邊，摸了摸我的頭，輕聲對我說：“李哲旭，別急！慢慢來！再仔細地讀讀題，好好開動你的聰明腦袋。老師相信你能行！”說完，老師就走了。我低下頭又專心地去攻那道題目，想想，畫畫，終于那只攔路虎給我拿下了�！拔易龀鰜砹耍∥易龀鰜砹�！”我高興得一蹦三尺高！
“別急！慢慢來！”這句話，讓我做成了好多原以為做不了的事�！皠e急！慢慢來！”這句話，讓我更加自信，讓我遇事不再心急，讓我學會了很多、很多……“別急！慢慢來！”
慢慢來作文11
龍應臺是個聰明的媽媽，她的孩子們是幸運的，她也是幸運的，在孩子的問題上選擇了這樣一個理智的做法，孩子你慢慢來讀后感�！逗⒆幽懵齺怼�，是的，慢一點，我們可以感受上天給我們安排的是多么豐盛的禮物。更真切地感受愛，我們才會生出更多溫柔的情懷，更多的愛。
所有的育兒書都告訴我們，在孩子的成長中出現(xiàn)了這樣那樣讓你無奈的事必須控制自己的情緒，但在面對孩子時，所有的定力似乎都要打個折扣。我們忍不住要拿自己的孩子去和別人家的孩子進行對比，認為他樣樣都不應該落后，我們希望他有出乎意料的進步，卻不能容忍他有任何形式意義上的退步。
是的，我們在潛意識里把自己對生活的期許都加在了孩子身上，希望他強大，希望他優(yōu)秀，希望他不要惹麻煩。卻忘記了，他才是自己生命的主人，一切進步與成就都有發(fā)生的時間和規(guī)律�？催^龍應臺的《孩子，你慢慢來》，深刻地感悟到應當學會寬容與等待，慢慢地，等待那些生命的必然的到來，等待生命的慢慢成長，這需要溫柔的堅持。是的，我們不要做強人，就讓我們恢復溫柔的本性，讓生命恢復它本來的`美麗面目。
想起龍應臺《孩子，你慢慢來》中的卷首語：“我在石階上坐下來，看著這個五歲的小男孩，還在很努力地打那個蝴蝶結：繩子穿來穿去，剛好可以拉的一刻，又松了開來，于是重新再來；小小的手慎重地捏著細細的草繩。淡水的街頭，陽光斜照著窄巷里這間零亂的花鋪。我，坐在斜陽淺照的石階上，愿意等上一輩子的時間，讓這個孩子從從容容地把那個蝴蝶結扎好，用他五歲的手指。孩子你慢慢來，慢慢來。”
龍應臺看著那個五歲的孩子，用草繩打個蝴蝶結，她愿用一生的時間去等，等他五歲的手指把這個蝴蝶結扎好。捫心自問，我有她那樣用一生去等的耐心與勇氣嗎？看著自己漸已長大的兒子，我越來越覺得做母親是一門學問，一門很偉大很深奧的學問，遠遠難于做一位老師的角色！有時候很茫然，有時候很疑惑，有時候又沾沾自喜�？粗鴮W習上不優(yōu)秀的兒子，缺忽略了他身上很多的閃光點：他陽光，他自信，他對未來充滿自信，也有很多自己的想法，他待人處事從容文雅，他生活上不用你操心，還會倒過來勸解你、安慰你，他堅持自己的愛好，在音樂上有天賦、肯努力……呵呵，一個健康的孩子，我為什么僅僅因為他不適應應試教育而責備他？給自己一個信念：做像龍應臺一樣的母親！只想對兒子說，人生的路很長，你美好的人生剛剛開啟，讓我們慢慢地、美美地、堅強地一起走！
慢慢來作文12
“苦難”與“殘酷”仿佛從來只是成人的字眼，似乎讓其進入孩子的象牙塔，長長見識也未嘗不可。然而這樣自以為的行為，無疑是懷著純真的目的，扼殺了世界的寶藏——未經人事這潭污水沾染前最真實的懷想。
誠然，孩子們的世界不應只是瓊樓玉宇，被過度保護的后果將是面對社會無情現(xiàn)實時的手足無錯，最終被淘汰為人世的棄兒。但這些成人摸爬滾打多年后觸及的真相，決不該被如此生硬地拋擲于孩子面前，更不該以故事的形式，強迫他們去代入，去感知，甚至所謂的“成長”。教育應循序漸進而舍棄急功近利。在本該培養(yǎng)好奇心、求知欲，發(fā)掘無限潛能的時間段不合時宜地加入與社會接軌的內容，未免有點本末倒置。換言之，殘酷的事實揭示是必要的，但教育者理應采取最溫存的方式，將世界的真相一點一點展開，小心翼翼，步步謹慎。
再者，若真要培養(yǎng)孩子的現(xiàn)實觀，給予其歷練，故事之類并非正確的載體�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”一言便是明證。人生的可愛之處就在于其跌宕起伏，與各種經歷不期而遇的隨機性美感，在于我們共持利劍，共飲熱血。惟有真實體驗過絕望與深淵，而不是讀讀別人的故事，想象自己的'人生，才能真切地體悟到“苦難”與“殘酷”的含義，實現(xiàn)心智的雙重成長。實踐才是獲得真知的最好方式，愛過，恨過，才是活過。由此觀之，王安憶的行為，不但很可能達不到其原始的渴望，反而有些急進之感，不免飽受爭議。
這一切的出發(fā)點是值得尊重的，但我深以為，對孩子這一特殊群體而言，童真的保護遠比與世俗接軌更為重要。試想，倘若所有的孩子將時間的殘酷與苦難了然于心，心智成熟、冷靜理智，世界上豈不是又少了一批孩子？再合理的行為，放在不合適的時間段，便是有違道義的。而當今社會正是有這樣以溫存與善良教養(yǎng)大的孩子，永遠懷抱熱望、閃爍著琥珀光芒的孩子，才得以生生不息，奔騰前進。等待孩子心智成熟之后，再給予現(xiàn)世的滋養(yǎng)，反而會形成其擔當?shù)囊幻�，造就其豐厚的靈魂。而不是像兒時對世界的美好遐想幻滅以后，徒留無助的悲傷與無盡的距離感。
因而，愿為所有世上“幸存”的孩子們請命，懇請他們被時代的急進所寬恕，慢慢來。慢慢攜手看盡長安花，慢慢成熟、穩(wěn)重，歸來時，仍是一身純潔無瑕的正氣與一顆像藍色羅馬柱火焰般燃燒著的靈魂。
孩子，你慢慢來，別辜負了好時光，這世界值得你為之喜怒哀樂，為之盡心瘋狂。
慢慢來作文13
“噓——哈”媽嘴唇合攏，湊近滾燙的碗沿，輕輕吹一口氣，怕燙了孩子，她總是這樣“人工降溫”。
“媽，現(xiàn)在都喝純凈水，不用燒開了也能喝，你看！”我搖了搖從網上高價買的55度自動加溫水杯，輕輕一按杯蓋上的按鈕，“嘩——”杯子里的冷水熱水自動混合，杯蓋上的溫度測試標識緩緩變成綠色。搖一搖，37度，和體溫一樣的水喝進嘴里，不涼不熱，大可一飲而盡。
“急啥，慢慢來不是？還是喝開水對身體好！”她四指輕掂，托著碗底，和拇指配合，緩緩轉動碗邊，青花的碗壁在她的手里輕輕搖轉，一碗散著熱氣的清水一下子變得靈動，白色的霧氣緩緩飄散，融在空氣里，鉆進我干燥的鼻腔里，喝一碗開水，也變得那么有儀式感。霧氣氤氳了我的眼鏡片，隨即，我的眼神也一下子迷離，仿佛那時候——
那時候，我上高中，一個月才能回家待半天時間，每到冬天，最冷的那個月份，也是天黑的最早的時候。城里的學校放了學，我忙去趕車，回家怎么也得到天黑。但是無論我趕哪一趟車回家，我爸都已等在那個小站旁的斜坡上了。鋪了一層厚雪的路，我們父女倆要走上二十多分鐘才能到家。進到家門，我早已餓的兩眼昏黑
看著我媽煮好的飯，我抓起來就要吃。
“慢慢來，別急！先喝口水，緩一緩�！蔽覌審脑钆_上提起滾水，向一只碗里傾瀉而下，鋪天蓋地的熱氣一下子彌漫開來，我不得不耐著性子，等水變溫一點再喝，拉個板凳坐在桌邊，向碗里哈口氣，看白色的霧氣擰著身子鉆進燈罩里，飄散了，飄散了，直到沒了形。端起碗來，剛好能夠吸溜著喝一大口溫水。一口溫熱的氣息從嘴巴里到喉嚨里到胸腔里到胃里到肚子里，渾身的血管就蘇醒過來，直到鼻腔里深呼出一口帶著白煙的氣來，媽才讓我踏踏實實坐下吃飯。
直到現(xiàn)在，我才領會，一碗滾燙的白開水里蘊藏著怎樣的智慧。
那時候，我的同學多半生了胃病，學校食堂里的清湯寡水填不飽我們青春正盛的.肚皮，大家都是趁著月末回家撈本兒，欲壑難填的嘴巴進門就海吃一通，直到脹飽了再也吃不下，第二天還要裝的盆滿缽滿帶回學校吃。哪料周末返校的那個晚自習，大多數(shù)同學都胃里翻騰，嗝氣連連，耷拉著腦袋，三天兩天吃不下飯了。
我才明白，那時候，我媽用一碗開水拯救了我的胃。
我信奉這一碗開水的魅力，慢慢來的智慧。
看著在媽手中緩緩轉動的那只青花碗，我輕輕地說，別著急，慢慢來！
慢慢來作文14
材料中的媽媽面對孩子被同桌超越而沮喪的目光，教育孩子要不服輸，要努力的超過別人。這也是當今社會的縮影。生活壓力變大，父母就萌生出不要孩子輸在起跑線上的念頭，早早地在孩子心中買下了競爭的種子。競爭催生更殘酷的競爭，當被教育要有競爭意識的孩子撫育下一代時，又將競爭觀念向下運輸，周而復始，便衍生出了當今社會的激烈競爭了。
君不見，各種少兒牛津班紅通大江南北，呀呀學語的幼兒被送進了輔導班；君不見，教育部宣布減負取消補課，學生們卻心甘情愿地與學校聯(lián)手頂風作案；君不見，二十幾歲的白領工作猝死……這些新聞早已不是新鮮事了，就連百度老總李彥宏也放出話來：如果你想像羊一樣在躺椅上打盹，那請卷鋪蓋走人，只有想狼一樣敏銳的人，才能隨我上戰(zhàn)場。
可是，并沒有什么拼殺激烈。腥風血雨的戰(zhàn)場。無論我們是在學習，在工作，我們只不過是在經歷著我們最為寶貴的東西——生活。用狼那種充滿競爭性的態(tài)度來對待生活，只會在名與利的.旋梯上拾級而上，但你永遠無法收獲心靈的滿足和自由，永遠都有更大的成功在吸引你的眼球�？傆幸惶�，高處不勝寒之時，抑或是從名利場中重重跌落時，才會懂得這種競爭是對生命的褻贖，而慢慢的行走人生，才能拓展人生的寬度，豐富心靈，收獲內心的富足和平和。
英國的塔莎杜朵便選擇權利一種緩慢而悠長的生活方式。她出生于上流社會，卻選擇住進了自己理想的十九世紀的農莊中。遠離現(xiàn)代社會的喧鬧與競爭，她過得悠閑而自在。每天給草木澆水，給畜生喂食，編織衣物，親自教育孩子，閑暇時光里，她親近自然，繪就了一系列頗受歡迎的兒童繪本。她用極慢的十九世紀的步調來行走人生，沒有讓世人艷羨的名與利，但她那由內而外散發(fā)的安詳和平和與她心靈的富足讓多少爬滾于世俗的人可望而不可及。
孩子的成績被同桌超過，并不需要趁機教育孩子要努力超越他人，畢竟，總有翻不完的山，前行的路上總有他人留下的背影。不妨趁此機會對孩子安慰：孩子，你慢慢來！快有快的成功，慢有慢的精彩。放緩競爭的腳步，賞庭前花開花落，看天外云卷云舒，體驗生活。感悟生活，讓時光慢慢地老去，才是對生命最好的珍惜！
慢慢來作文15
路過的，便是美好。
——題記
日復一日，穿梭于來來往往的人群中，我的內心毫無波瀾，只是疑心在一次次目標的追逐中，步履匆匆，是否遺忘或是錯過了些什么……
對我而言，我是在目標路上奮力奔跑的人。就連走路時也步履匆匆，在人群中穿梭而過，似乎已習慣了快節(jié)奏的生活。但是，我也常常為煩惱所困，掙扎其中。
后來慢慢地，我開始認識到，慢也是一種生活態(tài)度。
那天，媽媽要我隨她一起出去散步，而此時我卻沉浸在一道百思不得其解的數(shù)學題里。
耳邊再次傳來媽媽的呼喊，煩惱如雪球般越滾越大，我索性扔下筆，大跨步走到門外，心中默默想著：走快一點，就能快去快回，趕緊回來做題。
我跨著大步，揮舞著無處安放的.雙手，在路旁昏黃燈光的照射下，兩個人的影子漸行漸遠，越拉越長。我只一味地前行，腦海中盤旋著冗雜的公式圖形，卻已忘記散步真正的意義。媽媽叉著腰，氣喘吁吁地拉住我，投來詫異的目光，“怎么走那么快？我都追不上了�！�
意識到問題后，我這才放慢腳步，心中也有了些許愧疚。“你媽媽老了，跟不上那么拼命走路的你。”我略帶歉意地笑了笑，決定拋開那團雜亂的思緒，陪伴媽媽走完全程，再回去好好想那道題。
夏夜的風輕拂過樹尖，像毛茸茸的貓尾擦過夜的臉頰。夜幕如大海般深沉又蔚藍，水墨般的昏黑點綴其中，如流云般柔美，夢幻般空靈。愜意如同四處彌漫的黑暗一般，無邊無際。聲聲清脆的蟲鳴渺遠而清晰，心中的煩惱已隨之煙消云散。母子二人的背影，拉著長長的尾巴……
途經籃球場，迎來一片喧囂，一個個少年在球場上帶著球飛奔，揮灑著汗水，這一幕幕勾起了我的回憶，我想起六年級與伙伴一同打球的情景。雖然我并不熱愛打籃球，也并不擅長，但卻很開心。每每失誤時，跌倒時，一聲“別著急”總在耳畔響起，給我溫暖。不知何時我卻置身匆忙之中，忘記了那份愉悅，忘記了那些被忽略的美好。
生活不只是起點與終點，兩點之間還有一段距離，別再匆匆趕向終點，忽略了過程中的美好。慢下腳步，驚喜和美好與我只有一步之遙，也更看清通往終點的最佳路徑。
慢慢來作文16
晨光一縷一縷地穿透薄霧，花兒一瓣一瓣地舒展裙擺，嫩草一寸一寸地鉆破泥土。這自然界的一切都仿佛在告訴你：別著急，慢慢來。
我的性子是出了名的急躁。
無論干什么事情，我都要沖在前面：坐校車要坐在前面，吃飯要沖在前面，甚至考試都要第一個做完。在家里吃飯的時候，總是狼吞虎咽，不嚼兩口便下肚，奶奶見我這樣，就總嘮叨道：“別著急，慢慢來，沒人和你搶�！�
跑在同學們的最前面，進了奶奶家。奶奶在做面皮，搟面杖發(fā)出轟隆轟隆的聲音，今晚看來要吃餃子了。將書包扔在桌上，抽出作業(yè)，劃拉幾下便寫完了，可還有一項作業(yè)——寫毛筆字。不就是毛筆字嗎，立馬就寫完！攤開紙，蘸好墨，下筆就寫，寫的`時候如行云流水般瀟灑，且自我感覺良好，一筆一劃都完美無比，待到寫完，舉起來一欣賞，寫時的高興頓沒有了�？粗矍巴嵬崤づさ淖郑牡咨鹆艘还赡臒┰�，不寫了！將紙攥成一團，摔進了垃圾桶里。奶奶正好走出來，看到了這一幕。
“怎么了，又生氣了，過來看奶奶包餃子吧。”我跟過去，郁悶地坐在板凳上，雙手相抱，臉色難看地看奶奶做面皮。奶奶先拿了盆面粉，倒入水，用她粗糙的，黝黑的手揉著面，手上又沾滿了面粉，變得白皙。揉了半天，我快要不耐煩時，她又拿過有她一半身高的桿子，開始搟面皮。轟隆轟隆，我的腦袋里仿佛有千軍萬馬跑過，而奶奶依然平靜，極有耐心地搟著，帶著面粉的手掌快速的前后翻動，面團就聽話的變成皮了。待我回神，云彩已抹好胭脂，只等月亮出現(xiàn)。
奶奶端來一盤餃子，冒著的熱氣如絲絲縷縷的白發(fā)，糾纏著我的味蕾。抓起一個就咬，顧不得什么熱了。奶奶問我：“香嗎？”“香，太香了，連面皮都極有嚼勁�！蔽胰艘蛔欤f到。奶奶笑了笑，說：“是啊，這可是我慢慢地，一步步做出來的，才有這么好吃的味道；同樣，我們做任何事情都應該別著急，慢慢來。”
夕陽西下，余暉打在我和奶奶的身上，將她灰白色的頭發(fā)染紅。我攙扶著奶奶，一起向著夕陽散步，這時，我低下頭，輕輕的對她說：“別著急，慢慢來�！�
我對奶奶的愛，奶奶對我的愛，千言萬語都匯成一句話：別著急，慢慢來。
慢慢來作文17
畢業(yè)的鈴聲響起，最后一次坐到窗邊那個熟悉的位置，望著那片熟悉的綠茵，耳邊盡是大家的歡笑聲，心中卻意外地平靜。
那曾經揮灑過汗水的綠茵場上如今還有紅衣少年一遍又一遍用汗水澆灌著這片土地，溫柔的風穿堂而過，拂起紅色的橫幅——愿你蓋起筆帽的那一刻，有利劍回鞘的驕傲。
忍不住，終是哭了。
我們就是那利劍啊，是母校打磨出的利劍，而理想園就是我們的鞘，我們是東方理想的驕傲。
驕陽艷艷，墻角的梔子花在陽光下如此灼灼其華。
三年前的那個盛夏，我們帶著懵懂的天真來到理想園。在這里，我們遇見了體貼可愛的老師、活波可愛的同學；在這里，我們一起笑，一起哭，一起成長；在這里，我們遇見了彼此，記住了彼此，在最美好的青春里笑出了最恣意的自己。
這就是青春最美的遇見。
卻顧所來徑，蒼蒼橫翠微。人這一生中總有那么一些人，他們只來過一陣子，卻能讓你懷念一輩子。在流光迤邐引遠的時候，他們的音容靜謐美好，鐫刻在了心底不能驚動的地方。
就在這個年輕的理想園。
還記得，我們來的時候，一無所有，但是母校對我們說：“沒關系，孩子你慢慢來�！�
于是，在別的孩子于昏沉的教室里拼命刷題時，我們在燈光如晝的理想舞臺上演繹著最動人的故事；當別的孩子埋頭于枯燥的暑假作業(yè)時，我們卻在西北的荒漠中隨駝鈴悠揚遠去；當別的孩子被繁重的復習壓彎了腰時，我們卻在澄澈的`天空下唱著幼稚的兒歌，挺著少年應有的意氣風發(fā)，在石濱山的山頂向蔥蘢的深山丘壑許下自己的誓言。
沒想到的是，我們走的時候，卻是碩果滿載。這些都是用母校的心血和我們的汗水所培育出的、最甜蜜的果實。
我們不會忘記，當我們回眸，理想石永遠佇立在那，做我們最堅強的后盾。
我們來的時候，母校才兩歲；我們走的時候，母校也不過才五歲。這短短五年，母�？粗慌⒆映砷L成優(yōu)秀的少年；我們這些學子又何嘗不是看著母校成長。
所以啊，即使是在這臨別之際，不要悲傷，不要哭泣，一定要把最美的微笑留給理想園，把最誠摯的祝福送給理想園——
沒關系，孩子你慢慢來，去自由地翱翔吧，我們被你培養(yǎng)，也終將成為你的依靠。
因為我們始終堅信，即使時光黯淡了刀光劍影，遠去了鼓角錚鳴，淹沒了黃塵古道，荒蕪了烽火邊城，但歲月的濤聲帶不走沉淀結晶的輝煌燦爛和美好回憶，泛黃的文字流淌著的終是屬于理想園的故事。
慢慢來作文18
看到林清玄的一篇寓言故事，講述的是一位有著發(fā)財夢的鄉(xiāng)村青年，急于發(fā)財，沒有耐心等待沉香木變成沉水香，便將沉香木變成木炭出售了。
這不禁讓我聯(lián)想到，當下的人們總是過得快馬加鞭，卻忘記了生活本如一塊沉香木，需細細品味，才能懂得它的美好。
為了趕時間，打車要快、開車要快、吃飯要吃快餐、走路要用跑的……的確，快節(jié)奏的生活下，人們的效率是得到了很大的`提升，但是過快過急的生活是否會讓我們錯過了擦身而過的美好或者忽略了身邊的人細微的變化？每天經過的花壇最近開出了花朵、公交站的燈箱換了新的廣告、小區(qū)的老奶奶做了一身新衣裳、父母又添了皺紋白發(fā)……我們總是過于緊急地生活著，每天準時到學校、準時上班，追逐更好的物質生活，一刻也不能耽擱，然而我們花在思考人生、體味生活、回望歲月的時間卻少之又少。那么不妨適時地提醒自己，別急，慢慢來。
在追求更快、更好的大背景下，追求“慢”的事物會顯得突兀，但也顯得珍貴。日本是名副其實的“匠人之國”，從“壽司之神”小野二郎到日本“復活之神”大野耐一，他們的工作看上去既瑣碎又乏味，然而其中的精致、精細、執(zhí)著、專一，確實值得我們推崇。這種匠人精神是在浮躁時代中堅守著的一種情懷。在如今快節(jié)奏的生活下，這種慢工出細活的工匠精神，提醒著這個工商業(yè)快速發(fā)展、流水線日夜不休、產品質量問題頻發(fā)的社會：與其快失質，不如慢下來好好思考，用專注和精細讓產品重回正道。
在土耳其首都安卡拉，有一間名為“蝸�！钡泥]局，其最大的特點就是慢，許多人郵寄卡片給若干年后的自己，有人給隔代的親人寄去忠告，也有父輩寄給子女的遺囑……其實這個郵局所郵寄的，不再是傳統(tǒng)意義上的信件或物品，而是一種特殊的情感和希望。這種“慢”在當下這個強調速度的時代著實難能可貴，當我們適應了凡事匆匆，偶爾放慢腳步，也許會對當下或未來有更多思考，也會發(fā)現(xiàn)以往忽略了許多珍貴而美好的事物。
就如那寓言中的沉香木一樣，生活也是如此，它就像沉香木，需要更多的時間和空間，時間可以剝除那些腐朽的部分，空間可以化解那些無味的外表，發(fā)散出內在的芳香。
所以不必過于緊急，放慢你的腳步，生活與生命的美好，絕不會在你匆忙的行程中顯露，而是滲透在日常的點滴，當你專注細致地去對待每一事物才會逐漸領悟。
慢慢來作文19
在漫長的人生道路上，總會有些事情讓人成長的。比如，學自行車。
我還記得那是一個暑假，我剛上小學年級，看著姐姐在花園騎著自行一圈一圈繞著我轉，有時候還不用手。別提我有多羨慕嫉妒她了。于是，我就讓爸爸也教我騎自行車。爸爸答應了，可是剛開始，爸爸不讓我像姐姐那樣騎，而是讓我推車。我不解，問爸爸為什么讓我推車？爸爸說：“要先學會推車，把車推穩(wěn)了，才能騎車�！蔽疫�是不死心，又跑去問姐姐當初她是怎么學會的，有沒有什么技巧。姐姐說沒有技巧，就是老老實實的，一步一步學，沒有一步到位的捷徑。
無奈，我只好按著爸爸的方法，繞著花園一圈一圈的推著車，有時候急于求成，想要推快點，沒把握好平衡就摔倒了。每當這時，爸爸就會喊：“慢慢來，不要著急，一步一個腳印。心急吃不了熱豆腐�；A打好了，后面就會學得比較快了�！蔽易炖锎饝�，心里卻還是有點不服氣。趁爸爸不注意的時候，我就學著姐姐的樣子，踩上踏板，可是我雙腳剛離地，車子就不受我控制了，“砰”的一聲，我重重地摔倒了地上，一邊膝蓋先著地，后面又被自行車壓下去，鮮血直流，我“哇”地大哭起來。
爸爸聞聲，馬上跑過來，把我扶起來，看到我血肉模糊的'膝蓋，爸爸也嚇壞了，一把把我抱起來就往醫(yī)院跑。雖然那時我才上一年級，但是因為從小體重偏重，所以爸爸抱著我也比較吃力，還好醫(yī)院比較近。到了醫(yī)院，爸爸在醫(yī)院又為我跑上跑下掛號繳費，汗水和鮮血早已浸透了他的衣服，但是他一刻也不敢耽擱，醫(yī)生給我清洗了傷口，還縫了針，最后開了些藥就可以回家了。
因為離家近，不好打車，爸爸就背著我回家。一路上，爸爸沒有責備我，只是告訴我，做任何事情都不要著急，不要想著有什么捷徑，要想成功，都是要靠一步一個腳印，老老實實地走出來。我用力地點點頭。
后來我休息了快半個月，醫(yī)生說我可以繼續(xù)騎自行車了。這下，我沒有著急，也沒有想著捷徑，而是按照爸爸的方法，一步一步來，先學推車，等推穩(wěn)了，然后再學騎。果然，沒過多久，我就學會騎自行車了。
有時，慢慢來，比較快。
慢慢來作文20
這本書我讀的很慢，有時候一頁反復讀幾遍，特別感動于書里面生活的瞬間，孩子對于母親的意義，母親對于孩子的重要性。一個溫柔的世界對孩子有多重要.開篇講了王愛蓮因為交不起學費而被老師打個半死，最后帶著三個弟妹投河自殺了，水很臟很臟.....接著又寫了一個五歲孩子在系蝴蝶結，我愿意等上一輩子時間，讓他從從容容的把這個蝴蝶結扎好，用他五歲的手指。看到這句話我挺心虛的，想到兒子自己脫衣服脫不下來，穿襪子穿反，我總是不耐煩地說他這么大了還不會，想起兒子當時無助的表情，心里覺得好對不起兒子，其實他都能做，只是做的慢，因為平時都是奶奶給他穿了，所以自己穿的時候就特別費力，不熟練，以后一定多鼓勵兒子，不能一大早給他發(fā)脾氣。
安安是一個特別聰明的小孩，學說話的安安，聽故事的安安，調皮的安安，會說四種語言的安安......其實孩子的內心是特別敏感又特別柔弱的，孩子的世界是充滿歡喜的又是充滿無助的。記得兒子之前想學街舞，由于各種原因沒能學，因為爺爺和他爸爸都不太喜歡讓他學，就沒有繼續(xù)。孩子也沒有再提這件事情，我也忘記了。一年級寒假之前，爸爸給兒子說去學跆拳道吧，說怎么怎么好，比街舞好什么的，兒子突然就爆發(fā)了，我也特別意外，給爸爸發(fā)脾氣說：“好什么好，為什么我喜歡的東西你就覺得不好不讓我學，讓我學我不喜歡的東西呢”哇的大聲哭了起來，哭的特別傷心，我當時都蒙圈了，我不知道兒子內心是這樣的，我抱住了兒子。爸爸也給兒子道了歉，我也給孩子報上了街舞班。因為自己這兩年來回奔波于醫(yī)院公司，對孩子的'內心了解太少了，覺得挺自責的。
記得書中有這樣一個場景，外出幾個小時后媽媽回來了，問孩子“媽媽不在的時候，你在干什么”，孩子平靜的回答“我在想事情”’媽媽忍不住笑著問他“在想什么呢”“恩，我想沒有媽媽我該怎么辦？”這句話太深有感觸了，因為兒子也同樣問過我這樣的問題，記得兒子說“媽媽如果沒有你了，我也活不下去了”記得那天給兒子說了好多話，突然覺得孩子是這樣的需要我，需要我慢慢陪他長大.....
看了這本書 突然覺得孩子的世界真的和我們不一樣，他們有他們的思想，有他們思考問題的方式，我以后一定當兒子合格的聆聽者，不去磨滅他的好奇心，耐心，對兒子更多的陪伴與關心。有時候快快放手也是必要的，就像兒子穿衣服這件事，如果不是嫌他拖拉不讓他自己做，他不會現(xiàn)在也穿不好，快快放手更是給我們家長的任務！
【慢慢來作文】相關文章：
慢慢來作文03-07
慢慢來作文07-19
慢慢來，比較快作文08-17
別急，慢慢來作文08-27
慢慢來作文7篇04-14
孩子我們慢慢來作文05-04
中國，咱們慢慢來作文12-15
慢慢來作文（通用27篇）12-26
別著急慢慢來作文12-15
慢慢來作文14篇（精品）11-16