濫竽充數(shù)作文

(精選)濫竽充數(shù)作文11篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的濫竽充數(shù)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

濫竽充數(shù)作文1

　　話說(shuō)，南郭先生逃出來(lái)之后，沒(méi)有了生存的依靠，他想：這樣不行，我得學(xué)門手藝養(yǎng)活自己。但學(xué)什么呢？正思考著，忽然一道光閃過(guò)，南郭先生來(lái)到了20xx年，這里高樓林立，有許多公司。南郭先生想：太好了，這樣我很快就能找到一個(gè)稱心如意的工作，再也不用愁沒(méi)吃沒(méi)穿了。很快，南郭先生到一家音樂(lè)公司應(yīng)了聘，因?yàn)樗�很聰明，老板非常高興，就應(yīng)聘了他。前一個(gè)月他干得很好，老板很滿意。某一天，老板讓南郭先生寫一首歌曲，南郭先生為難了，我可從來(lái)都沒(méi)有寫過(guò)作文，也沒(méi)什么文化，更別提什么寫作了。但老板邀他寫歌，他不敢不答應(yīng)，只好硬著頭皮接下了這個(gè)工作�！拔逄旌缶徒�！”老板說(shuō)了一句就走了。留下了可憐的南郭先生在那里發(fā)愣。南郭先生一回到家就想寫歌的事，頭一天到很努力，冥思苦想了一整天，可還是沒(méi)動(dòng)筆。第二天他就堅(jiān)持不住了，南郭先生吃了一回虧還是不長(zhǎng)記性。

　　他不負(fù)責(zé)任地想，要不我隨便抄一首歌交上去，反正老板也不會(huì)發(fā)現(xiàn)。南郭先生隨便抄了一首歌，交了上去。可過(guò)后，他開始擔(dān)心起來(lái)，萬(wàn)一老板發(fā)現(xiàn)了該怎么辦？他邊想邊走，竟然撞到了老板的秘書身上。秘書說(shuō)：“誰(shuí)呀？走路都不看著點(diǎn)！”秘書一看，是南郭先生就說(shuō)：“這不是南郭先生嗎？正好省的'我找了，南郭先生，老板叫你呢，老板看上去很生氣的樣子，你可要小心了�！蹦瞎�先生開始渾身發(fā)抖，他慢慢地走向了老板辦公室，沒(méi)湊，他開始害怕了。他輕輕推開辦公室的門，小心翼翼地說(shuō)：“老板，您找我�！崩习宸浅Ｉ鷼獾卣f(shuō)：“我讓你寫歌，不是讓你隨便抄一首，你是不是活膩了，不想要這份工作了吧！”過(guò)了許久，南郭先生開口了，對(duì)老板說(shuō)：“對(duì)不起，老板，我從來(lái)都沒(méi)有寫過(guò)歌，所以，我……”老板說(shuō)：“行了，別說(shuō)了，這次就原諒你，下一次，就別怪我了！”南郭先生：“謝謝老板！”說(shuō)完灰溜溜地跑了出去。過(guò)了幾天，老板讓南郭先生為新廣告選背景音樂(lè)。

　　南郭先生想：隨便選一首就可以了，這么簡(jiǎn)單。老板聽了音樂(lè)，臉色大變，南郭先生見大勢(shì)不妙，開始冒冷汗，老板大怒：“像你這樣的人，我們公司是不會(huì)要你的，你被解雇了�！边@個(gè)故事告訴我們：僅僅有聰明是不夠的，更重要的是勤勞。勤勞是基本，聰明只是哺助的工具罷了。

濫竽充數(shù)作文2

　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊國(guó)國(guó)君齊宣王愛(ài)好聽竽，且喜熱鬧，常招300樂(lè)師共同演奏，南郭先生不擅吹竽，卻混跡其中，從未被發(fā)現(xiàn)技藝不精。到了齊愍王，唯愛(ài)好聽獨(dú)奏，南郭先生再也無(wú)法充數(shù)，只能倉(cāng)皇而逃。

　　而我，也曾做過(guò)“濫竽充數(shù)”之事。

　　四年級(jí)暑假，桂老師留了要背《瘋狂背古詩(shī)》20首的作業(yè)，我卻因?yàn)樨澩妫�把這項(xiàng)作業(yè)給忘了。最后一個(gè)星期才想起來(lái)，慌忙拿起書背。可是這20首古詩(shī)都是陳子昂、孟浩然的長(zhǎng)詩(shī)，不但詩(shī)的篇幅很長(zhǎng)，里面還用了很多我沒(méi)見過(guò)的字、詞，很難懂。并不如李白、杜甫的詩(shī)，朗朗上口。我反復(fù)誦讀，到了開學(xué)，還是磕磕巴巴的背不下來(lái)。

　　開學(xué)了，老師問(wèn)我們古詩(shī)是不是都會(huì)背了，聽著同學(xué)們齊聲回答“都會(huì)背了”的時(shí)候，我心虛的`直冒汗，卻也不敢說(shuō)自己不會(huì)。剛開學(xué)頭幾天，每天老師都會(huì)在早讀的時(shí)候讓我們齊聲背誦，我也“濫竽充數(shù)”跟著背，卻也順了下來(lái)，并沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)我不會(huì)背。后來(lái)老師說(shuō)她會(huì)一個(gè)一個(gè)檢查背誦，讓會(huì)背的學(xué)生找她背誦，我慌了�？粗�同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的找老師背，一貫愛(ài)爭(zhēng)先的我卻一直往后躲，心里不停的說(shuō)：“老師把我忘了吧，老師把我忘了吧�！�

　　過(guò)了幾天，桂老師看見我說(shuō)：“周沛朋，你好像還沒(méi)有給我背古詩(shī)呢，現(xiàn)在給我背了吧。”“我……，”我猶豫著要不要背，可是桂老師似乎不想放過(guò)我，一直催我背。我想，背就背吧，大不了被桂老師發(fā)現(xiàn)我不會(huì)背，批評(píng)一頓算了。我就開始背。沒(méi)想到，我越背越順溜，很流利的就把這20首古詩(shī)給背完了�！昂昧耍�可以了。”桂老師微笑著在我名字后面畫了一個(gè)勾勾。

　　我很奇怪，明明剛開學(xué)的時(shí)候還不會(huì)背，怎么跟著溜了幾天就會(huì)了，原來(lái)詩(shī)句里面讀不太懂的句子也好像有了感覺(jué)。原來(lái)“濫竽充數(shù)”的次數(shù)多了，只要每次都能認(rèn)真練習(xí)，也可以“熟能生巧”。

濫竽充數(shù)作文3

　　自從南郭先生失去了這份“工作”，他就一直待在家中冥思苦想，今后的生活該怎么辦？一天，南郭先生正在電腦上查詢發(fā)財(cái)路徑。突然，南郭先生的朋友沖進(jìn)來(lái)氣喘吁吁地說(shuō)：“南郭！南郭！找……找到了！找……找到了！我找到了發(fā)財(cái)路了！” 剛才被嚇得驚惶失措的南郭先生現(xiàn)在才反應(yīng)過(guò)來(lái)：“慢慢講，慢慢講，別這么激動(dòng)呀！”南郭先生的朋友喘足氣后慢條斯理的說(shuō)：“南郭，你有事干了！我也是剛才在電視上看到的。據(jù)說(shuō)，開飯館最容易掙錢了，你想呀，飯是人們不可缺少的東西，一天至少也有2、3桌，如果我們選的地段好，服務(wù)質(zhì)量棒，一天至少也會(huì)掙一、兩千吧？”南郭先生聽了，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，他拿出以前“工作”的積蓄，到工商局辦了手續(xù)，交了錢后滿意的離開了。

　　第四天，南郭先生來(lái)看成果�！盀E竽充數(shù)飯館”幾個(gè)醒目的大字在燦爛的陽(yáng)光下閃耀出絢麗的'色彩。南郭先生臉上露出了驚訝的神情。他興高采烈的說(shuō)：“哇噻！好漂亮呀！”于是，南郭先生帶著欣喜坐上了老板的座位。

　　這幾天，生意十分紅火，把南郭先生給樂(lè)壞了。瞧，南郭先生還在叫數(shù)錢數(shù)得手疼呢！

　　忽一日，幾位警察拿著個(gè)大布袋過(guò)來(lái)了，南郭先生一看就慌了。他想：會(huì)不會(huì)是我以前干了那件壞事，警察來(lái)抓我了？他越想越擔(dān)心，擔(dān)心警察把他心愛(ài)的飯館給關(guān)閉了。正當(dāng)南郭先生忐忑不安的想著時(shí)，警察發(fā)話了：“請(qǐng)問(wèn)您是南郭先生嗎？”“正是，有什么事么？”南郭先生戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的說(shuō)�！耙�?yàn)樵S多顧客反映您這的服務(wù)非常熱情，飯菜也很可口，所以我們一致認(rèn)為您的飯館將是我們鎮(zhèn)的‘飯館之星’�！彼麄冞呎f(shuō)邊從布袋里拿出一塊牌子，上面寫著“飯館之星”四個(gè)耀眼的大字。于是，南郭先生欣喜若狂的將它掛了起來(lái)……..

　　這位曾經(jīng)濫竽充數(shù)的南郭先生懂得了一個(gè)道理：只有踏踏實(shí)實(shí)做人，才會(huì)取得更大的利益！

濫竽充數(shù)作文4

　　古時(shí)候，有個(gè)南郭先生，雖然他不會(huì)吹竽，因齊宣王喜歡聽大家一起吹，也混在吹鼓手里，假裝會(huì)吹，得到了同樣的俸祿。齊湣王即位后，他喜歡聽獨(dú)奏，要樂(lè)手們一個(gè)一個(gè)地吹竽，南郭先生裝不下去了，只好無(wú)奈地倉(cāng)惶逃走。

　　《濫竽充數(shù)》故事告訴我們：沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的人混在行家里手充數(shù)，終究是會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。

　　話說(shuō)南郭先生逃回家后，生活失去了來(lái)源，坐吃山空，終日急得像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他想，這樣下去可不行��！為了生計(jì)，我得去學(xué)一種新樂(lè)器。聽說(shuō)王爺府的人喜歡聽吹簫，不如我去學(xué)蕭吧！于是他拿出家里的積蓄去拜師學(xué)藝。剛學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)，便自以為很了不起了，得意洋洋地去王府應(yīng)聘。主考官讓他當(dāng)場(chǎng)吹，他拿起蕭，起勁地鼓吹，頓時(shí)噪音刺耳，把王爺氣得打了他一頓。他氣急敗壞，覺(jué)得師傅沒(méi)教好，于是又去學(xué)琴。終因跟老師添亂、闖禍，老師再也不教他了。他回到家他開始反思：為什么我想學(xué)藝竟沒(méi)有老師肯教我呢？問(wèn)題究竟出在哪里呢？經(jīng)過(guò)一番冥思苦想后，他終于明白了:我只有腳踏實(shí)地地刻苦鉆研一門技藝，才會(huì)學(xué)到真本領(lǐng)。等我有了真才實(shí)學(xué)，何愁別人不待見我？于是他把自己的所有的精力都放在學(xué)吹竽上：他重新拿起竽，按照師傅教授的'吹竽手法、指法、音調(diào)、聲律、音韻、曲譜，反復(fù)鉆研，勤奮練習(xí)……手指練腫了，他不管；嘴吹得鼓起了血包，他顧不上；脖子練得僵得動(dòng)彈不了了，他還在堅(jiān)持。多少次，師傅勸他休息一會(huì)兒，他都堅(jiān)決拒絕了。他羞愧地對(duì)師傅說(shuō)：“這么多年，仗著大王的信任，我在樂(lè)隊(duì)里濫竽充數(shù)，混吃混喝，既辜負(fù)了大王的信任，也浪費(fèi)了自己的大好青春。我要把丟失的誠(chéng)信找回來(lái)，把失去的光陰補(bǔ)回來(lái)！”就這樣，南郭先生每天從早練到晚，冬練三九，夏練三伏，終于練就了一身的吹竽絕技，他現(xiàn)在要靠自己的真本領(lǐng)掙回信譽(yù)、掙回誠(chéng)信。

　　又逢皇宮樂(lè)師招考，南郭先生吹的一首曲子，震驚了在場(chǎng)的所有人。齊緡王高興地說(shuō)：“聽卿一曲，余音繞梁三日！你就給孤王做首席吹竽師吧！”南郭先生終于靠自己的毅力練就了絕技，找回了自信與聲譽(yù)。

濫竽充數(shù)作文5

　　話說(shuō)南郭先生逃跑后，生活窮困潦倒。他是吃了上頓沒(méi)下頓，今天住宿街頭，明天留宿古剎，其情其景慘不忍睹。于是從昔日的錦衣玉食變成了度日如年的乞丐。

　　有一天，朝廷派人貼出告示：誰(shuí)能找到南郭樂(lè)師，賞金五十 兩，銀一百兩，大宅一套，奴仆二十五個(gè)，如是男士還賞美女十個(gè)，地五畝；如是女士額外賞錦緞十匹，衣服五套，玉鐲一對(duì)，浮絲金釵一套，珍珠蕾絲釵一套。并 無(wú)論男女皆由平民晉升士人、士人晉升貴族。這一下不得了，全國(guó)上下掀起了一股“尋南郭樂(lè)師熱”。以往人們一見面就說(shuō)：“你好，可自從貼了這告示， 人們一見面說(shuō)的第一句話卻是：“哎，找到南郭搖錢樹了嗎？哎呀呀，這可是個(gè)大元寶��！”南郭先生看了告示呢？，卻嚇得“腳踩西瓜皮-----溜之大吉”。南郭先生自己清楚，自己犯的可是欺君之罪啊。本想逃到小村莊里度過(guò)余生，可村子里的人都因?yàn)槟莻�(gè)告示想發(fā)財(cái)想得發(fā)瘋，南郭先生無(wú)處藏身，只好逃進(jìn)深山，從此隱姓埋名，作個(gè)隱者砍柴度日。

　　他用砍柴賺的'錢買了個(gè)竽，開始自學(xué)吹竽。他無(wú)師自通學(xué)的 吹竽雖技藝高超，可總是有個(gè)音節(jié)發(fā)布出來(lái)。后偶遇一怪可憐的糟老頭，南郭先生心生憐憫，自此白天砍柴挑水、洗衣做飯照顧老人，晚上則練習(xí)吹竽�？崾钪�日， 幫老人扇涼驅(qū)蚊，讓老人睡在涼席上，自己睡在茅草上，有時(shí)汗流浹背匯成小溪，他也無(wú)怨；寒冬之時(shí)，幫老人捂熱被窩，自己則睡在舊棉絮上，有時(shí)手都凍成了霜 打的茄子，他也不問(wèn)。就這樣，過(guò)了幾年，老人遞給他一本舊書，便走了。

　　南郭先生打開書一看，哇，是一本關(guān)于吹竽的秘籍！南郭先 生照著秘籍繼續(xù)練習(xí)，又過(guò)了一年，他的吹竽技藝可以說(shuō)是達(dá)到了“天籟之音”的標(biāo)準(zhǔn)了，于是他毅然出山。恰巧碰到皇宮的人招吹竽師，便報(bào)了名，只不過(guò)他改了 個(gè)名，化名為“張僧由”。“張僧由”吹得一口好竽，在“竽樂(lè)齊舞”全齊大賽中，一鳴驚人，拔得頭籌，成為一代竽界大師。從此，成為演藝界第一名角兒。

　　南郭先生終于憑著真才實(shí)學(xué)使廣為流傳的“濫竽充數(shù)”變成了“名副其實(shí)”。

濫竽充數(shù)作文6

　　大家都應(yīng)該聽說(shuō)過(guò)《濫竽充數(shù)》這個(gè)成語(yǔ)故事吧？講的是一個(gè)叫南郭先生的人去吹竽，混不下去最后逃跑了的故事。今天我們幸運(yùn)星的小學(xué)員們要表演課堂情景劇《濫竽充數(shù)》。

　　我們先把這個(gè)故事里面的主要人物選了出來(lái)，三位同學(xué)分別演齊宣王、南郭先生、齊湣王，其余的同學(xué)演樂(lè)師。

　　選好角色以后，就開始演出了�！褒R宣王”坐在椅子上忍俊不禁的樣子讓我們都想笑，終于有同學(xué)忍不住笑了出來(lái)。臺(tái)下的樂(lè)師們對(duì)“齊宣王”說(shuō)：“不要笑，不要笑，這是很嚴(yán)肅的事！”“齊宣王”聽了，他的表情開始變得格外嚴(yán)肅起來(lái)。

　　“齊宣王”對(duì)樂(lè)師們說(shuō)：“誰(shuí)會(huì)吹竽？要吹得好聽，會(huì)吹的就來(lái)報(bào)名�！备F人“南郭先生”聽到這個(gè)消息后心花怒放，他想：這是多好的`一次機(jī)會(huì)呀，我一定要報(bào)名，這真是我咸魚翻身的機(jī)會(huì)呢！

　　“南郭先生”正要去報(bào)名，他的一個(gè)朋友攔住了他，對(duì)他說(shuō)：“你連竽的音都吹不準(zhǔn)，你是要去送死吧？”

　　“南郭先生”說(shuō)：“沒(méi)事，我們大王喜歡聽龐大的樂(lè)隊(duì)吹竽，我在樂(lè)隊(duì)里學(xué)學(xué)別人，搖頭晃腦做做樣子，怎么會(huì)被發(fā)現(xiàn)呢？”

　　這樣，“南郭先生”成了“齊宣王”樂(lè)隊(duì)的一員，他每天在樂(lè)隊(duì)里鼓著腮幫子裝腔作勢(shì)，這樣混了很久，過(guò)上了優(yōu)哉游哉的生活。

　　后來(lái)，“齊宣王”死了，他的兒子齊湣王繼承了王位。看演“齊湣王”的同學(xué)上臺(tái)了：“樂(lè)師們，我和先王不同，我不喜歡你們這些人一起吹竽，這么多人，吵死了。你們一個(gè)個(gè)吹給我聽，我喜歡聽獨(dú)奏。”樂(lè)師們于是一個(gè)個(gè)上臺(tái)去吹給他聽。

　　“南郭先生”會(huì)急死，瞅了一個(gè)機(jī)會(huì)，從教室后門逃跑了。

　　課本劇演完后，大家長(zhǎng)時(shí)間鼓掌，手都拍麻了。

　　這個(gè)課本劇告訴我們：不會(huì)吹竽的人混跡在吹竽的隊(duì)伍里充數(shù)，終究是要被發(fā)現(xiàn)的，沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的人，混在行家里不會(huì)有未來(lái)的。我們要好好學(xué)習(xí)，也要誠(chéng)實(shí)。

濫竽充數(shù)作文7

　　《濫竽充數(shù)》這個(gè)寓言故事我想大家肯定都耳熟能詳，家喻戶曉。此時(shí)此刻，就在我們幸運(yùn)星的小記者班里，演了這么一出原創(chuàng)情景劇。

　　老師挑選好同學(xué)，分別出演南郭先生、齊宣王和齊湣王，其他同學(xué)出演樂(lè)師。

　　首先，出演故事里“齊宣王”的鄢宇涵同學(xué)閃亮登場(chǎng)，說(shuō)了一句：“我現(xiàn)在要招300人的樂(lè)隊(duì)�！彼�想憋住自己的笑，但是他憋不住，即使老師告訴他“齊宣王”要有威嚴(yán)，不能笑�？蓚�(gè)子矮矮，身板小小的他還是笑場(chǎng)了，不但自己沒(méi)憋住笑，還引得同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，他醞釀之后，極力擺出一副“王者風(fēng)范”的樣子，威風(fēng)凜凜。接下來(lái)，主角扮演者“南郭先生”羅博文同學(xué)賊眉鼠眼地出場(chǎng)了，只見他一臉的`“機(jī)靈”樣，手拿樂(lè)器“竽”（胡景皓同學(xué)自己用紙和紙杯手工做的一個(gè)精致的竽 ）自言自語(yǔ)道：“這可是一個(gè)賺錢的好機(jī)會(huì)，不拿白不拿的銀兩�！苯又�他便笑嘻嘻地走到齊宣王面前說(shuō)：“大王，我喜歡竽，可是在大場(chǎng)面吹過(guò)的！當(dāng)鳥獸聽了我奏的樂(lè)，會(huì)翩翩起舞；花草樹木聽了，也會(huì)隨著節(jié)奏擺動(dòng)身姿�！敝灰姟褒R宣王”聽完鄢宇涵的介紹，上下打量了他一番，便裝模作樣地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“不錯(cuò)不錯(cuò)，你可以進(jìn)我三百人的隊(duì)伍�！睆拇撕�，南郭先生就混在樂(lè)隊(duì)里裝了兩三個(gè)月。

　　不久后，齊宣王“駕崩”了。當(dāng)然，“齊宣王”的兒子“齊湣王”繼承了新的王位。接著出演“齊湣王”的郭宇?yuàn)W同學(xué)，昂首挺胸，雙手握拳背在身后，一本正經(jīng)地上場(chǎng)了：“我不像我父親那樣，喜歡聽齊奏，因?yàn)槟菢樱�可真是太吵了，我喜歡聽獨(dú)奏，你們一個(gè)一個(gè)地給我吹吧！”這時(shí)“南郭先生”聽見了這句話，開始害怕起來(lái)，小聲嘀咕道：“不好，再這樣下去，我就要露出馬腳了，再不走，我就要死翹翹了，我得先遛為妙�！庇谑恰澳瞎�先生”羅博文左右一瞧，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，竭力裝出一臉驚慌失措的神情，飛快地跳出門去，溜之大吉了。

　　看到這里，同學(xué)們哄堂大笑。有的笑得直拍桌子，有的直喊肚子疼……

　　這次的情景劇讓我不僅體會(huì)到了表演的樂(lè)趣，還讓我懂得了我們要想成功，唯一的辦法就是勤奮學(xué)習(xí)，只有練一身過(guò)硬的真本領(lǐng)，才能經(jīng)受得住一切考驗(yàn)的道理。

濫竽充數(shù)作文8

　　齊宣王死了以后，齊湣王繼承王位。東郭先生聽大臣們議論紛紛：新大王喜歡聽獨(dú)奏，和他父親不同。東郭先生聽了以后，惶惶不可終日。一天夜里，他趕緊收拾行李，連夜逃跑，沒(méi)想到他被站崗士兵抓住了。

　　第二天，士兵把東郭先生押到大王面前。大王質(zhì)問(wèn)道：“你乃何人，為何出宮？”東郭先生靈機(jī)一動(dòng)，狡猾地說(shuō)：“大王英明，我只是想回家看望我那年邁的老母親。大王經(jīng)常教育我們，百善孝為先�！贝笸趼犃诉B聲稱贊，便讓他回去了。

　　東郭先生沿江而上，終于回到了家鄉(xiāng)。母親疑惑地問(wèn)：“你怎么回來(lái)了？”東郭先生說(shuō)：“我是向大王請(qǐng)假回來(lái)看您來(lái)了�！蹦赣H不信，便追著他問(wèn)。東郭先生實(shí)在是瞞不住了，只好把事情的來(lái)龍去脈告訴老母親。

　　母親聽了，眼淚奪眶而出，東郭先生羞愧地說(shuō)：“是兒子不孝，以后我決定好好學(xué)習(xí)吹竽�！蹦赣H聽后說(shuō)：“這才是我的好兒子�！�

　　說(shuō)做就做，東郭先生四處打聽吹竽大師的下落。功夫不負(fù)有心人，終于打聽到在南山里有一位吹竽高手——白酒先生。他日夜兼程趕到南山，向白酒先生拜師，白酒先生不答應(yīng)。東郭得知先生愛(ài)喝白酒，便去買了兩瓶白酒給先生，白酒先生本來(lái)不想答應(yīng)，但白酒的香味從鼻子里鉆了進(jìn)去，受不了白酒誘惑，他便答應(yīng)了。

　　起初，東郭先生吹竽的聲音比烏鴉還難聽，他沒(méi)有氣餒，勤奮苦練吹竽，漸漸地吹得有模有樣了。但他還是覺(jué)得不夠，他苦練了兩個(gè)月，終于吹出優(yōu)美的竽聲。

　　他告別了師父�；亓思�，發(fā)現(xiàn)了家里全是蜘蛛網(wǎng)，他便去鄰居家打聽母親去處。鄰居告訴他：“在兩個(gè)月前，你母親就已經(jīng)病逝了�！彼�忍不住嚎啕大哭，鄰居安慰他說(shuō)：“別哭了，你母親死前念叨著，她已經(jīng)聽到了你學(xué)成歸來(lái)吹奏的竽聲了�！彼�聽完此番話，便下決定回皇宮吹竽給大王聽，重新得到大王的'賞識(shí)。

　　他回到大王面前，大王故意為難他，挑了一個(gè)高難度的樂(lè)曲。他不慌不忙地吹了起來(lái)，他吹的大臣們都陶醉在歌聲里，大王龍顏大悅，封他為“竽官”，還給了他一棟大宅子，他邀請(qǐng)白先生到宅子里住。從此，他們過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活。

濫竽充數(shù)作文9

　　讀了《濫竽充數(shù)》一文，我有許多感想，寫出來(lái)與大家共勉，錯(cuò)誤之處望能得到老師和同學(xué)的批評(píng)指正。

　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有個(gè)齊宣王，喜歡聽吹竽，總是叫很多人一起合奏。這時(shí)有個(gè)南郭先生，去見宣王，請(qǐng)求參加吹芋隊(duì)。宣王很高興，收下了他，待遇和大家一樣。每逢演奏時(shí)，他就混在隊(duì)伍中，人家搖晃身體他也跟著搖晃身樂(lè)境界當(dāng)中的樣子。幾年后，齊宣王死了，他的兒子齊湣王繼承了王位體，人家仰頭低頭他也跟著仰頭低頭，儼然一副置身音。齊湣王也愛(ài)聽吹竽，但他喜歡聽獨(dú)奏，要吹芋的人輪流吹給他聽。南郭先生其實(shí)并不會(huì)吹芋，只得連夜收拾行李逃走了。

　　這個(gè)故事給我的啟示是：一個(gè)人來(lái)到世間，不光是享受美好的生活，同時(shí)還要用自己的努力為社會(huì)做貢獻(xiàn)。這就需要我們學(xué)到過(guò)硬的本領(lǐng)才能辦得到。如果在所有的領(lǐng)域里面，我們都只能充當(dāng)“濫竽”的角色，那是極其可悲的。我們年輕人應(yīng)該把精力和時(shí)間都集中到學(xué)習(xí)上，付出我們的汗水，付出我們的辛勤。使自己成為較多領(lǐng)域的行家里手，為社會(huì)作出應(yīng)有的`貢獻(xiàn)，使我們的社會(huì)變得更加美好。“半壺水”“萬(wàn)金油”是不足取的，更不用說(shuō)一點(diǎn)也摸門不著的“濫竽”了。當(dāng)我們白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，回首取得的一樁樁成就，可以自豪的說(shuō)，我們沒(méi)有等閑白了少年頭，我們?yōu)t灑的在人間走了一回。退一步來(lái)說(shuō)，知識(shí)的領(lǐng)域是無(wú)邊無(wú)際的，個(gè)人的生命和精力是有限的。我們不可能成為面面俱到的行家里手，未知的領(lǐng)域一定寬廣得很，因此，在很多方面充當(dāng)“濫竽”的角色也是在所難免的。問(wèn)題不在于是不是“濫竽”，而在于“濫竽”是不是去充了數(shù)。正確的態(tài)度應(yīng)該是勇于正視自己的不足，知之為知之，不知為不知，承認(rèn)自己一無(wú)所知，從零做起，總有一天，我們會(huì)把“濫竽”變成內(nèi)行的。千萬(wàn)不要強(qiáng)不知以為知，為了面子，為了一己之私利，用“濫竽”去充數(shù)。即使能蒙混一時(shí)，最終只能得到一個(gè)可恥-的下場(chǎng)。

　　同學(xué)們，讓我們時(shí)時(shí)刻刻用這個(gè)寓言來(lái)告誡自己吧！

濫竽充數(shù)作文10

　　在很久很久以前的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有位齊宣王非常喜歡聽人吹竽，而且他特別喜歡很多人一起合奏吹竽給他聽。于是，齊宣王組建了一直宮廷吹竽樂(lè)隊(duì)，那些吹的好的樂(lè)師也都得到了齊宣王的豐富獎(jiǎng)勵(lì)。

　　有一個(gè)整天游手好閑的人，名南郭，也聽說(shuō)了齊宣王組建吹竽樂(lè)隊(duì)的事情，他也好想得到獎(jiǎng)勵(lì)，于是就跑到齊宣王的面前請(qǐng)求讓他加入樂(lè)隊(duì)，齊宣王看他挺有誠(chéng)意的，就答應(yīng)讓他加入樂(lè)隊(duì)了。他來(lái)到樂(lè)隊(duì)的休息室，樂(lè)師們讓他吹一曲來(lái)給大伙兒聽聽，他一直推搡著不愿意吹，這時(shí)就有個(gè)人說(shuō)：“朋友，你是不是不會(huì)吹竽，在這里冒充領(lǐng)賞呢？”也有人說(shuō)：“朋友你要是真的不會(huì)吹竽也沒(méi)有關(guān)系，我可以教你�！边�有人說(shuō)：“朋友你可不能冒充哦，要是被齊宣王發(fā)現(xiàn)可是要掉腦袋的哦！”南郭先生說(shuō)：“我才不信呢，你們就嚇唬我吧�！睒�(lè)師們見狀也都搖頭紛紛走開了。

　　一天齊宣王由于國(guó)事不順，在吹竽師們集體吹奏時(shí)，突然大發(fā)雷霆的說(shuō)：“本王怎么聽出來(lái)有的音吹的不準(zhǔn)呢？怎么回事，都在糊弄本王嗎？”于是齊宣王就下令挑選出來(lái)一個(gè)樂(lè)師，讓他單獨(dú)來(lái)吹，可能是由于太緊張了，一首曲子吹錯(cuò)了好幾處地方。齊宣王氣急敗壞的對(duì)侍衛(wèi)說(shuō)：“快，快，來(lái)人啊，把他拉出去給我砍了！”然后就對(duì)樂(lè)師們訓(xùn)斥到：“你們誰(shuí)再不好好吹，這就是你們的下場(chǎng)�！庇�(xùn)完就讓樂(lè)師們都退下了。

　　南郭先生親眼看到今天朝堂上所發(fā)生的`事情，這讓他感到毛骨悚然，害怕極了。于是他每天在家里就刻苦練習(xí)吹竽的本領(lǐng)，有時(shí)覺(jué)得不想練習(xí)時(shí)，就會(huì)想到朝堂上砍頭事件，然后就不敢偷懶了。雖然比精湛的樂(lè)師還有不足的地方，但是經(jīng)過(guò)他日復(fù)一日的勤奮練習(xí)，他吹竽的本領(lǐng)也日益增強(qiáng)。

　　幾年后，齊宣王駕崩，齊湣王就位。齊湣王也十分愛(ài)聽吹竽，但是他只喜歡聽獨(dú)奏，不喜歡合奏。在獨(dú)奏樂(lè)師的選拔中，由于南郭先生一直很勤奮的練習(xí)，他的吹竽技巧也十分的嫻熟，最終被齊湣王選為皇宮首位吹竽樂(lè)師！

濫竽充數(shù)作文11

　　南郭先生發(fā)現(xiàn)自己的小伎倆被揭穿后，就逃跑了。誰(shuí)知，在逃跑途中，腳下一個(gè)踉蹌，他掉進(jìn)一個(gè)深深的洞中。神奇的是，這個(gè)洞居然是一個(gè)時(shí)光隧道。等他回過(guò)神來(lái)時(shí)，他揉揉眼睛，發(fā)現(xiàn)身旁車水馬龍，高樓大廈摩天接踵。他穿越到了現(xiàn)代。

　　到了現(xiàn)代的南郭先生靠什么為生呢？他只好重新找工作。一天，他來(lái)到一家中介，看到墻上琳瑯滿目的小廣告，里面有一條廣告說(shuō)是要招音樂(lè)私教。南郭先生想：我自己歲不善于吹芋，但是多多少少有點(diǎn)音樂(lè)知識(shí)，還是可以渾水摸魚的。于是，他成功的應(yīng)聘上了這個(gè)音樂(lè)私教。顧客家是一個(gè)上小學(xué)的兒子，喜歡彈琴，但是苦于沒(méi)有專業(yè)的彈琴老師。南郭先生拍拍自己的胸脯說(shuō)：“我可以的，包在我身上�！毙∧泻⒌膵寢屝廊唤邮堋？墒牵�當(dāng)南郭先生開始講課時(shí)，他卻連鋼琴鍵盤都搞不懂，低聲下氣的.問(wèn)小男孩：“都在哪里？”小男孩一臉愕然：“您不是專業(yè)老師嗎？”這席對(duì)話被小男孩的爸爸聽到了，當(dāng)即把南郭先生掃地出門，好不狼狽！

　　為了糊口，南郭先生必須得重新尋找工作。這天，他來(lái)到一家名叫：“一部論語(yǔ)”的教育機(jī)構(gòu)，心想：我是從古代過(guò)來(lái)的，我最了解古代知識(shí)，在這里可以當(dāng)一個(gè)顧問(wèn)專家，賺些外快也未嘗不可哦。于是，他大搖大擺地走近大門，店員詢問(wèn)道：“先生，看您身穿古代衣服，是cospaly嗎？”南郭先生捋捋胡子，清清嗓子，說(shuō)：“嗯，是呀，我博古通今，可以給你們做古代知識(shí)顧問(wèn)�！钡陠T一聽，大喜，馬上把這個(gè)好消息報(bào)告給經(jīng)理。經(jīng)理聞?dòng)嵹s來(lái)，邀請(qǐng)南郭先生上座，南郭先生倒也不客氣，大搖大擺坐進(jìn)沙發(fā)，一派高談闊論后，經(jīng)理喜上眉梢。這天，經(jīng)理特地為南郭先生準(zhǔn)備了一場(chǎng)古代學(xué)問(wèn)大講堂，與會(huì)賓客人山人海�？墒禽喌侥瞎�先生登場(chǎng)時(shí)，他卻支支吾吾講不出個(gè)道道來(lái)，底下的人群騷動(dòng)起來(lái)，有的人大喊：“你是哪里來(lái)的學(xué)問(wèn)家？冒牌的吧？”南郭先生辯解道：“我就是從戰(zhàn)國(guó)時(shí)期過(guò)來(lái)的，我是南郭先生�！蹦莻�(gè)人繼續(xù)追問(wèn)：“那你為什么講不出？”原來(lái)，南郭先生在宮里時(shí)，只知道享受，對(duì)外面的世界不聞不問(wèn)，于是，什么都不懂�？磥�(lái)，就算你是古代過(guò)來(lái)的，也有一竅不通的時(shí)候啊。南郭先生又被掃地出門。

　　是呀，不論你在什么時(shí)代，如果沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，那到哪里都混不下去的。

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