似水年華作文

時間：2023-07-20 22:35:48 好文我要投稿

似水年華作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的似水年華作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

似水年華作文

似水年華作文1

　　韶關(guān)易逝，煙花易冷。人的一生中，有多少故事值得回憶，又有多少情懷難以忘記？驀然回首，一幕幕都如夢境般潮起潮落，唯有她的良言，時時縈繞在耳邊，猶如十里春風(fēng)中最溫暖的關(guān)懷......

　　那年盛夏，陽光正好，微風(fēng)也不燥，而我卻由于第一次考試的失敗而感到迷茫、不安，越來越?jīng)]有學(xué)習(xí)的動力，總是一個人悄悄地躲在宿舍里泣不成聲，默默地難過著。時間仿佛是一切事情最好的見證，她，多愁善感，也看出了我的心事，記憶中那時的她就像無形的線，拉住了斷線的風(fēng)箏。

　　那天晚上，微風(fēng)習(xí)習(xí)，黑夜驟然，我被她帶到風(fēng)雨朦朧的操場上，跑道上延伸而看不到遠(yuǎn)方的終點(diǎn)，仿佛最能點(diǎn)綴我那時的心情。她仰望著星空，溫柔地說“：上帝創(chuàng)造了我們每個不一樣的個體，他都需要我們來承擔(dān)點(diǎn)什么，或責(zé)任或失敗，有時，每個人的努力并不一定會與成功成正比，這也許是成長吧，又或者說上帝想磨煉這個人的耐心吧，但我能肯定的是，不努力就一定不會有結(jié)果，無論多好的果實都離不開園丁每天辛勤的.灌溉，我們的學(xué)習(xí)也離不開努力呀，況且，世界那么大，我們又有什么理由不想去看看呢？”那一刻，寂靜的操場，悲傷的眼淚，仿佛連空氣都讓人覺得感傷，那些話就猶如一碗溫暖的“雞湯”，讓我的心靈得到足夠的安撫。千言萬語都無法寄托的心情，被我化為一股力量迎著風(fēng)、向著跑道的終點(diǎn)漸行漸遠(yuǎn)......

　　三年之際，舊時光給予了我們之間最好的情誼。畢業(yè)那天，她送給了我一支鋼筆，還說：“青春是一本太倉促的書，一路上總會坑坑拌拌，遇見的風(fēng)景會數(shù)不勝數(shù)，遭遇的困難也會有很多，但你都要努力，努力做青春里最好的自己，再說了，世界那么大，你又有什么理由不去看看呢？”那刻，我們緊緊相擁，風(fēng)聲、雨聲、哭泣聲，說不盡的感傷，道不盡的滄桑，終究還是讓我們分離了。

　　時光流逝，歲月無情，待離別不再感傷，她的良言讓我學(xué)會了努力、學(xué)會了堅強(qiáng)。有時總有那么想放棄的一瞬間，她的話總能字里行間地匯聚在我的眼前，提醒著我要好好努力，努力去看看這美麗的世界。

　　青春如夢，良言如春，她的輕描淡寫讓我找到了最好的自己，感謝能在最美的時光里遇見最美的她，讓我的青春不負(fù)韶華！

似水年華作文2

　　往事如煙，我在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的思戀中凝望，凝望我斑斕的孩提時代，凝望我童真的似水年華......

　　漸漸長大的我，不斷回想自己的童年，那個純真活潑的我去哪里了？人的一生會不斷的追求，追求一切完美的東西，用新的事物來替換舊的記憶，可真正的心之所向又在哪里？

　　如血?dú)堦栍陈�，記憶被拉回到，那個只知道傻笑的時代，那個只知道玩鬧的時代......

　　姐姐，天為什么是藍(lán)的啊？”

　　“可能是因為天喜歡藍(lán)色吧，就把自己染成了藍(lán)色�！�

　　“可我覺得藍(lán)色的天不如粉色的天好看�！�

　　“我也覺得哎......”

　　小時候，總會因為一個無法解答的問題而困惑，總被大人叫做傻，但是，傻也傻的樂在其中。

　　淡遠(yuǎn)的天空下，結(jié)滿青苔的青磚路上，含苞待放的花苞中，依稀凝結(jié)著那時傻傻的笑容。屋檐邊的水珠，古井里的影子，斜陽下的碧草，見證著那時稚嫩的話語。芳香的花香從遠(yuǎn)方飄來，抖落了一地絢爛的花瓣......

　　我在尋找，尋找那個最初的自己，拋卻塵世間的繁華，幻想回到那時不諳世事的自己，忘卻肩上沉重的負(fù)擔(dān)，靜靜的沉醉在自己的世界里，塵世間的一切喧囂都離我遠(yuǎn)去......

　　人生追求的是什么？不僅僅是奢華的富貴吧。失去了那份最初的童真，我還擁有什么？一切的一切都是建立在一顆善良純真的.心靈上的，失去了根，剩下的只有漂浮的虛華。

　　走著走著，累了，星光也就黯淡了;哭著哭著，累了，夢想也就拋棄了。

　　童年時的一點(diǎn)一滴，都如一片片楓葉，靜靜地漂進(jìn)似水的年華中，泛起絲絲的漣漪。我現(xiàn)在追憶那似水的年華，心中嘗到的卻是一絲絲苦澀。何來苦澀之意？只是嘆盡是浮華罷了......

　　孩時的時光是純凈的，似一塊沒有瑕疵的水晶。

　　孩時的時光是快樂的，若一曲悠悠揚(yáng)揚(yáng)的歌兒。

　　孩時的時光是真誠的，像一片毫無渲染的天空。

　　不想長大，不想失去那時的似水年華，可誰又能牢牢抓住這干凈的像一張白紙似的童年呢？沒有人。我們能做的，就只有追憶，追憶似水年華，凝望斑斕童年......

似水年華作文3

　　歲月席卷，我聽見時間滑走的聲音，憶似水年華，十五個春夏秋冬，才發(fā)現(xiàn)最美的回憶已幻化成了感動。

　　憶似水年華，感動是三年中我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。初中三年一恍而過，腦海中如同放電影般記載著我們的歷史，發(fā)現(xiàn)喜怒哀樂全寫在里面，且每一篇都是經(jīng)典。

　　老師們拿著戒尺，抬著書本在講臺中央恨鐵不成鋼的表情；同學(xué)們在下面盯著時鐘倒計時的滑稽……似乎看起來是那么平淡如奇，但這頁頁的經(jīng)典卻讓我們在離別時足以感動。

　　憶似水年華，感動是三年后我們一同再次踏入母校的'激動。紀(jì)伯倫說過：“我們走得太遠(yuǎn)，以至于忘記了為什么發(fā)出！”確實，但如今的我們卻依舊捧著一束鮮花，來看望那些曾經(jīng)讓我們既愛又恨的老師。坐進(jìn)那間承載著我們夢想的教室，回憶那時的百態(tài)，訴說著彼此的丑聞。所有的故事都是那么值得紀(jì)念，感動就這樣在空中飄浮不定。

　　憶似水年華，感動是榮幸之至的遇見。關(guān)于朋友，我們之間沒有刻骨銘心的場景；卻想對你說：遇見你是我一生之中最大的感動。因為有你，我可以學(xué)會堅持的信念，因為有你，我可以擁有微笑的理由；也正是因為有你，我才可以在我的陰雨世界中釋放那么一絲小晴天。

　　關(guān)于我們的一切，我都是如此感動。歡笑與淚水的并進(jìn)，源于我遇見了你，始于彼此的感動。

　　憶似水年華，感動是陽光穿透樹葉般的清澈溫暖。長大了，我便不停地穿梭在這車水馬龍的世界。喧囂的城市容不得自己的半點(diǎn)馬虎，分不清白天和黑夜，也許我們必須認(rèn)清現(xiàn)實的殘酷；也許我們注定孤注一擲，之后背水一戰(zhàn)。漸漸地，我開始迷茫，漸漸地，我的心已被凍僵。

　　只是在某個溫暖的午后，我無意間抬頭，望見那一米陽光射入這從綠葉中，那么清澈。我不禁笑了，也哭了，它的溫暖是那么的干凈明朗，我就這樣……而感動。

　　人世間，感動已經(jīng)不僅是那把雨傘，它是當(dāng)你回憶往事時的一縷青煙，牽絆在你的眼前。

似水年華作文4

　　那個時候的我們，有許許多多，漿果一樣的夢�！}記

　　在那個充斥著喧鬧與誘惑的城市，你過得幸苦嗎？在這乍暖還寒的天氣里，你有記得多穿一件外套嗎？在我們忙碌而緊張的生活里，你會偶爾想起我們小時候的事嗎？

　　天真無邪的年紀(jì)，我們喜歡穿裙擺拖到地上的長裙子，做著公主夢，偷穿媽媽的高跟鞋，渴望有一天王子會駕著南瓜馬車來接我們。我們牽著手穿過大街小巷，灑下一路歌聲與歡笑，我們在雨中打滾，躲在大人看不見的地方相視而笑。我們在各自的家中玩的天翻地覆，我們一起上學(xué)，一起回家，每天重復(fù)著同樣的路途，就這樣走過了我們的童年。

　　我們都長大了，不再喜歡穿裙子，就連夏天也穿長長的單褲。你長的越來越高，變的越來越漂亮，你家里的墻上貼滿了各種各樣的時尚畫報，你上網(wǎng)要做的.第一件事就是去淘寶買衣服，你會隔兩三個月就去理發(fā)店做頭發(fā)，你甚至學(xué)會了畫精致的淡妝，那次我在你家里，看你對著鏡子仔細(xì)的描眼線，慢慢的，一筆一劃。我看著你渾身散發(fā)出的光彩一點(diǎn)一點(diǎn)的擴(kuò)大。與此同時，我過著灰頭土臉的初四生活，我每天匆匆奔走在家和學(xué)校之間，拐彎會想到北偏西45度，坐公交車會想到慣性。我每天在學(xué)校的操場上累的死去活來邊跑邊罵，我每天下第二節(jié)課擠在學(xué)校食堂買小餅夾大白菜。但是我們還是我們，買個周末，我們還是坐在一起，抱怨學(xué)校和作業(yè)，我有了委屈和害怕，還是不管不顧的全都告訴你，你也總是靜靜的聽著，給我分析這樣做會怎么樣，那樣做會怎么樣，有了你，我就覺得有了依靠，有了關(guān)心和溫暖。

　　然而現(xiàn)在，我在偌大的校園里經(jīng)常感到無助和力不從心，卻再也不能聽到你的安慰，你只身一人去了陌生的城市，繼續(xù)學(xué)習(xí)你喜歡的專業(yè)，就連給你打電話時，也覺得你的聲音在離我那么遙遠(yuǎn)的地方。

　　但我永遠(yuǎn)記得我們十五年的友情，我們彼此見證了對方最美麗的年華，在這似水的流年里，那些舊舊的情節(jié)，舊舊的時光，一幕幕歷久彌新。

似水年華作文5

　　寧靜午后，輕捧一本破舊日記，撫摸著似水年華的美好回憶，恍惚中，六年的記憶浮現(xiàn)腦�！�

　　童年之聲?高山流水

　　點(diǎn)點(diǎn)星火，燃燒著純潔的心，夜晚的琴聲回蕩在小區(qū)盡頭。一串串音符從指間流出，仿佛在講述動人的故事，在訴說往昔繾綣。樂曲緩緩地探過每一間屋子，霎時間化作了流水潺潺。短暫的停頓之后，美妙的《天鵝湖》驟然響起，我陶醉在了其中，不覺想翩翩起舞。我記憶中的童年之聲似高山流水一般穿過似水年華，永不逝去。

　　美好陪伴?致遠(yuǎn)書香

　　最是書香能致遠(yuǎn)。品一杯香茗，望一席書卷，空氣中便氤氳芬芳，靜靜地，釋放出豪放的書卷氣�！罢l道人生無再少，門前流水尚能西!”誰道光陰一去不復(fù)返，門前流水淙淙，不覺一聲感嘆。“水是眼波橫，山是眉峰聚�！焙龅�，眼前又浮現(xiàn)出一幅送別之景，靜靜感受詩人的深情話別。時而心中涌動著一股自信，“天生我材必有用”，時而又愿沉浸在正月十五的熱鬧非凡之中，“火樹銀花合，星橋鐵鎖開。”時而又想留住眼前的一幅春景，“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥�！薄案褂性姇鴼庾匀A。”的確如此，書就如一杯蕩氣回腸的清酒，香氣彌漫，久不散去。致遠(yuǎn)書香是最美好的陪伴，靜靜陪伴我的似水年華，心不由涌起一股熱流。

　　洗滌升華?翰墨流觴

　　一點(diǎn)，將江南流水，輕輕融合，驀地，輕輕流淌，揮灑幾筆，只見一橫，一豎，側(cè)峰，回旋，短短瞬間，一行字便龍飛鳳舞。喜愛書法家的字，愛柳公權(quán)的骨力遒勁，愛顏真卿的剛勁灑脫，愛王羲之的入木三分。我喜愛墨之香，它讓我的`靈魂洗滌升華，陶冶情操，讓我的心亦如花綻放。記憶中的翰墨流觴，流過了似水年華，永遠(yuǎn)蘊(yùn)藏在記憶深處……

　　記憶中的小路亦是人生杳杳，也許我已站在了盡頭，驀然回望，似水年華就如路一樣漫長，而前面的路，卻延伸在望不見的遠(yuǎn)方……

似水年華作文6

　　夏天的飛鳥，來到我的窗前，唱著歌又飛走了。秋天的枯葉，它們沒有什么曲子可唱，只是一聲嘆息，就飄落在地上。這也許就如同我們的故事。不知不覺便要落幕在某年的夏天。

　　追憶那一同走過的似水年華，就這樣慢慢地接近尾聲。但我依然記得那一年，我們天真的雙眸和純真的笑臉，就這樣手牽手開始了我們心路的歷程。

　　當(dāng)你感謝火焰的光明時，請不要忘了掌燈的人，他正堅忍地站在黑暗之中。老師，我們前行的引路人，我們黑暗中的火把，我們成功時的陽光。我從來都這樣認(rèn)為，老師是我們的第二任父母，是他們把我們從無知引領(lǐng)到成熟。

　　我現(xiàn)在依然記得這樣一件小事，一位同學(xué)在解一道題時，始終不能找到思路，老師直到他的身邊慢慢地引導(dǎo)著他，一點(diǎn)點(diǎn)打開他的.思路，他依然不明不白，但老師并沒有因此而感到厭倦，而是更加耐心地為他梳理著思路。最終那位同學(xué)露出了勝利的微笑，老師也長長地舒了一口氣，笑著走開了。我很感動，感動這位老師無悔地傳授他所掌握的知識，我真的很感動，他一遍又一遍的講解，我想如果我們連老師都不懂得尊重，那我們還會懂得尊重誰呢？

　　老師的愛如同澎湃的大海，在我生命里放歌，而我們就如同那歡快的鳥兒在花叢中吟唱。

　　同學(xué)之情也是如此的難以忘懷，我們在一起朝夕相處，共同歡笑，共同悲傷，我們一起在操場上追逐揮灑汗水，我們一起走過的路太多太長了，就讓這歡笑永遠(yuǎn)留在我們的心里，讓淚水永遠(yuǎn)灑在這片最熟悉的土地上。當(dāng)分別的鐘聲即將在我們耳旁悄然起來時，當(dāng)歲月的花蕾將要在年少無知的我們身旁悄然綻放時，我的內(nèi)心也充滿了一些惆悵和感傷。

　　一千多個日日夜夜，我們就這樣并肩走過。有多少事使我們銘記，又有多少人使我們難忘。我如同一只小小的帆船，海浪是我經(jīng)歷的那一次又一次的挫折，帆是我勇往直前的標(biāo)志，羅盤是老師們?yōu)槲抑敢姆较颍且魂囮嚨暮ｏL(fēng)，就是同學(xué)們高聲吶喊的模樣。就是他們讓這只小小的帆船勇敢地使向遠(yuǎn)方。

　　又到一朝分別日，相信大我們都會長風(fēng)破浪的使向遠(yuǎn)方，也許在某一年，身處天涯海角的我們會一同追憶這段似水年華。

似水年華作文7

　　我看完了最后一頁，喝下了最后一口清茶。抬頭望望天。天，看不見鳥群，看不見太陽，

　　看不見飄飄落葉，看不見那些逝去的純真笑顏。世界仿佛將我遺忘，而我卻將我自己遺棄在那《似水年華》的書本間。

　　慢慢的，腦中隱約浮現(xiàn)出了逢源雙橋，兩排窄窄的石欄隔出男女。于是，男生在左行，女生在右行。這仿佛是一則不成文的規(guī)矩。嗯，世上說：人們中希望美好如意之事，可是世事無奈，人一輩子總不可能左右逢源，一帆風(fēng)順。也許是這樣的，因為《似水年華》告訴我：生活是一種選擇。

　　清風(fēng)吹過，幾絲酒香仿佛飄入了我的鼻中，頓然間，一家酒坊跳入我的大腦里面，而酒坊里那區(qū)區(qū)幾兩的白酒，葉不知多少次醉傷了那些愁人的心。而那種心醉的感覺，仿佛只有我自己才能體會的真真切切。也許是這樣的，因為《似水年華》告訴我：生活是一種沉醉候的享受。

　　不知何時，目光落在了藍(lán)色床單上，這令我一下子聯(lián)想到了烏鎮(zhèn)的臘雜，藍(lán)看的步，白白的花，那種花，雖然樣子美麗，但做工卻很復(fù)雜，雖然復(fù)雜但卻很簡單，雖然簡單，卻包容了端莊、精致、大方和典雅，而這種簡單也確實很復(fù)雜。也許是這樣的，因為《似水年華》告訴我：生活是那復(fù)雜背后的簡單。

　　烏鎮(zhèn)是個小地方，地圖上沒有它的影子，而在我眼中它卻是世界上最適于生活的地方，它的那種美酷似詩歌，細(xì)潤綿綿，甜美芬芳，花好月圓，終日沉醉在小橋流水，夕陽煙波深處，如同大夢一場。當(dāng)晨曦漸漸在天邊亮起的時候。微風(fēng)輕輕拂著楊柳岸。淺淺的霧氣氤氳在流水邊，就連水草和魚兒的呼吸也變得像絲綢一般柔軟，一波一波地蕩漾開來。也許是這樣的'，因為《似水年華》告訴我：生活是一種意境的美。（叮。）一陣強(qiáng)烈的鈴聲把我拽處了那夢境般的思索，我又回到了顯示的生活。呵，真是似水年華，轉(zhuǎn)了一個大圈，終究還是又回到了起始的原點(diǎn)，可是因為我的叛逆讓我有勇氣再次挑戰(zhàn)自己。不行，我要再泡一壺清茶，將自己再次容入到你――那《似水年華》的書本里面。即使我再回到原點(diǎn)，那又如何呢？

似水年華作文8

　　幾百個小時前，看過五月天的電影《盛夏光年》。

　　有些難過，那些莫名的萌動，一段叫做男男戀的愛情，真的是愛情嗎？我卻相信那只是比友情略勝的情感，那些兒時的時光恍若交織在一起，哀傷淹沒了下一段悲傷。

　　終年不曾經(jīng)遺忘的思緒。淚流萬千。只剩嘆息。

　　逝去的歲月，回歸天堂。驕顏如華，那片年代久遠(yuǎn)的堤岸，蔓延了整個城市。

　　幽幽的藍(lán)色，和青春一樣的顏色。

　　被張揚(yáng)掩蓋的青春，裙擺不曾說對不起，雨季逼近，紅色的傘，我，站在街頭，抬頭看天，雨水襲入。啊，像個傻瓜，蔑視真心。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)而去的夏季，怎么辦，記不得了。

　　如果愛你，愛得想殺死你。那么是不是痛不痛，只剩下幸福。

　　我們甘之如飴的，好痛。

　　磨砂的水杯，突然破了，碎片交織地讓人心疼，蒼涼中看見了許久前的小心愿，原來守候才可以不用這樣空洞。我的青春如此純白，看不見過多的憂傷，即使在邊緣，某種精神力的作用讓自己微笑。

　　風(fēng)止了。抬頭，看不到云彩，以及蒼白的太陽。

　　這個夏天不太熱，而是悶躁。平淡卻也寂寞著，誰的臉，看不清楚。還是孩子的'我們，為什么把一切看得那么悲觀。那邊的盡頭沙漠，親愛的，我等你。

　　熟悉又陌生的聲響，恍若油畫風(fēng)干前開始懷念曾經(jīng)的潤滑，傻瓜一樣的世界，你這般可笑，可是為什么時常是你在笑我呢？

　　聲線暗啞，周遭失去了光澤，看不見離開的你帶著諷刺的微笑，卻將淚水一次一次洗禮。

　　若給我?guī)自S思念的塵埃，我會在一個快樂的地方，看見你微笑，變得好開心！

　　唇變得冰冷，最后一分力氣被撕裂，終于，你，我，不用演著天真爛漫以及唯美的木偶戲了。

　　讓喧囂步行離開，擁抱你的身影，于是在這個被你遺忘的世界開始我的人生。晝夜混淆，我是替代公主的黑天鵝，永遠(yuǎn)不是主角。

　　青春繁華，那一眨眼而逝的溫柔，是誰的臉龐如此陰暗，刺破破曉的天際。

似水年華作文9

　　這篇日記，是來自那一次。

　　我們一群女生圍坐在操場上，仰望蔚藍(lán)色的天空，不知誰問起了明天初中會怎么樣？于是大家紛紛追憶起這六年的小學(xué)生活。

　　這年，是我們相處的最后一年了，誰知道上初中之后我們會是怎么樣的？自從一年級開始，我們注定要相處六年。我們從開始的陌生，到后來的漸漸了解，或許現(xiàn)在我們甚至可能知道對方的的下一句是什么，心里在想什么……我看著操場上的身影，女生在玩跳繩，男生在打籃球，有些也有在嬉戲打鬧，可是畢業(yè)了之后，我們到底會怎么樣還是個未知數(shù)！

　　我看著操場上的身影，想著我們一起發(fā)生的事情——

　　吵架�！澳銈兠髅骶洼斄�，好說自己贏了！” “我們明明就贏了，再說你們這是腰啊？明明就是胳膊下面，耍賴，我不玩了，瀅茹我們走！”這個時候她總會趴在我的肩膀上對我說“……”。

　　開心�！肮�！”從遠(yuǎn)處傳來一陣笑聲，她站在大家面前肆無忌憚的哈哈大笑著，“有什么好事情，說出來一起分享？”我急忙跑過去，她就一五一十的把事情告訴了我，我也笑趴下了。

　　安慰。一個球一不小心砸到了她頭上，幾個女同胞，一下子就涌了過去，關(guān)心的眼神消除了被球砸的委曲。

　　打鬧�！皠e以為我追不到你！”一個在后面拼命地追，一個在前面瘋了的跑，誰知道發(fā)生了什么事？但是這樣的'事幾乎每天都在發(fā)生，我們也不耐煩的看著好戲。我從外面回來，“哎呦”撞在了一起，教室里傳來了笑聲。

　　想到這些，我不禁也笑了出來，“瀅茹，有什么這么好笑？”我搖搖頭表示沒有。

　　上課了，我們回到了教室，映入眼簾的是一張陌生的頭發(fā)，熟悉的臉，不過周老師這發(fā)型確實有點(diǎn)有點(diǎn)好笑，一樣的聲音，只是火爆的脾氣不變。

　　回首仰望，似水年華……我們的六年，精彩不斷！

似水年華作文10

　　光陰似箭，歲月如梭；而年華，似水。

　　從以前的懵懂、天真無邪走向另一個人生階段的我們，是否已經(jīng)真正感悟到了我們的人生實在太匆匆？我們的年華似水一樣日夜不停地流失著？現(xiàn)在，我們也已經(jīng)踏進(jìn)了如花一樣的美好人生季節(jié)，正享受著這份青春與美好。

　　青春，既是一段極具魅力的年華，又是一種美妙的感覺。這種感覺，有時是無限美好生活的滋味，有時平平淡淡之中又有幾分溫馨，有時又是一份靜靜的逍遙，有時是一份思念的遐想，有時是一個甜甜的漫漫無際的憧憬。于是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想，就自然而然地匯集在這樣一個瑰美的童話般的時光里。擁有青春的我們，能不握緊這稍縱即逝的時光？享受現(xiàn)在，展望未來，不能讓這如花似水的季節(jié)過去之后，才去追尋曾經(jīng)的那份美好，直落得空悲切！

　　如果說人生是一首歌，那么擁有青春的日子便是生活中婉轉(zhuǎn)動聽的插曲；如果說人生是一首詩，那么擁有青春的日子便是那詩中最熱烈奔放的一句；如果說人生是一場夢，那么擁有青春的.日子便是那夢中最純潔最真實的一幕。青春，生命中的一個驛站。在這個驛站里，我們這些花季少男少女們要盡情地綻放我們的光芒，讓自己在人生的大書里留下最精彩、最輝煌的一頁！不用感嘆時光匆匆離去不留任何痕跡，至少我們用心體驗過足矣。

　　花季，我們正在處于這個季節(jié)�；ḿ救缑利惖脑娖蚁胨撬{(lán)色的，像迷人的海洋，曾讓多少人沉浸其中，如夢如幻，唯有夢醒花落時分，方知那些前塵過往。當(dāng)我們感嘆之余，它卻早已如春天的腳步離開了人間，遠(yuǎn)去的是它朦朧的背影，留下的是它那清晰的腳印，如我們踏著雪花走過，身后是或深或淺或曲或直的印痕。當(dāng)我們走過花季，我們便擁有無悔的青春。的確，我們現(xiàn)在是處于花季，讓我們趁現(xiàn)在，揮灑手中之筆，潑墨于這生命的篇章上，無論濃墨重彩，還是輕描淡寫，只是風(fēng)雨兼程！

　　花季中的少男少女就像一只只小船，撐起了帆，開始駛向無邊的學(xué)海，尋找夢中的彼岸。也許前方有風(fēng)浪，也許前方有暗礁，卻依然執(zhí)著！

似水年華作文11

　　于紅塵的罅隙輾轉(zhuǎn)探尋，那貞靜甜美的似水流年，從指縫中靜靜流逝，裊裊墨香卻逸散在空中。

　　垂髫之齡，我便不喜與伙伴嬉鬧。無論園中疾走追黃蝶，或是阡陌蔥蘢喚紙鳶，皆勾不起我絲毫興致。不知那本已微微泛黃的《安徒生童話》是否記得，那個天真的孩童眸中漾著的澄澈?每每打開書扉，稚嫩的指尖掃過一個個熟悉或陌生的字，我仿佛扣開了夢的大門，踏上了與墨香作伴、與書籍為友的追夢之途。

　　時光流轉(zhuǎn)，如小溪淙淙，激起晶瑩的水花，綿延遠(yuǎn)去，不變的，是那一如既往縈繞的墨香。年歲漸長，我循著墨香裊裊，漸漸步入文學(xué)的殿堂。我與林清玄共賞漫山遍野蒼涼悲壯的芒花，我和白落梅共游煙雨蒙蒙的江南水鄉(xiāng)，我攜張曉風(fēng)聆聽染綠江南岸的清風(fēng)的呢喃，我驚嘆于張愛玲煙雨微茫的半生緣，我流連于林微因姹紫嫣紅的四月天……

　　靜坐窗邊，陽光斜斜地灑在書頁間，暖意涌動心頭。清新的`空氣中游移著絲絲縷縷的墨香，驅(qū)散了撲面而來的孤獨(dú)，裝點(diǎn)了靜好的似水年華。

　　金釵之年，我在枝繁葉茂的文學(xué)之林中穿梭，穿過綠葉的重重深掩，終有豁然開朗之感。我沿著蜿蜒小徑尋覓千年來沉淀下的墨香蹤跡，一縷詩心，流經(jīng)楚辭漢賦，穿過盛唐河山，洇染宋時煙雨，蕩漾到我身旁�！叭碎e桂花落，夜靜春山空�！笨罩蟹路饛浬⒅墓鹣悖曳剂怂扑澮�;“林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚春風(fēng)�！睜T影搖紅，我看見了后主日漸憔悴的臉龐;“候館梅殘，溪橋柳細(xì)�！痹瓉砘磉_(dá)的醉翁亦有柔腸百結(jié);“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛。”花影婆娑，細(xì)雨綿綿，拂去心頭塵埃。

　　多少個寂靜長夜，燈火昏黃，那淡淡的墨香與我作伴，便無寂寞可言。似水流年匆匆而逝，似潺潺清泉一去不還，花開花謝，潮漲潮落，唯有那墨香裊裊陪伴始終，不言別離。

　　“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親�！�

　　波紋輕漾，水花激揚(yáng)，年華亦如清泉淙淙流淌，唯卷帙浩繁，墨香裊裊，不離不棄。

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