- 相關(guān)推薦
從彎道中蓄積力量作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的從彎道中蓄積力量作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)瞬間我就是一名高中生了�；剡^(guò)頭來(lái)，看著以前的自己，是那么的笨，是那么的無(wú)知和幼稚。時(shí)間好像一次性的消耗品，用過(guò)了就沒(méi)了。
在我現(xiàn)在的記憶之海中有這樣一段坎坷路，從小就生活在一個(gè)孤獨(dú)寂寞的環(huán)境。如果你要問(wèn)我為什么，我只能告訴你我是個(gè)獨(dú)生子。小時(shí)候每天放學(xué)都不能像別的孩子那樣與自己的兄弟姐妹們開(kāi)開(kāi)心心地一起回家，都是我一個(gè)人行走在春夏秋冬的冷風(fēng)里。因此我養(yǎng)成了一種內(nèi)向，沉默的性格。
小學(xué)5年級(jí)的時(shí)候，有一次媽媽發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)很差，差到連國(guó)語(yǔ)都看不懂，當(dāng)時(shí)媽媽很生氣，生氣得都哭了。我不知道該怎么辦，無(wú)奈之下。我只好聽(tīng)媽媽的話從此乖乖的學(xué)習(xí)了。通過(guò)5年級(jí)和6年級(jí)的學(xué)習(xí)。我的成績(jī)漸漸的有所提升。當(dāng)然媽媽也是看在眼里的，媽媽決定上初中就把我送進(jìn)鎮(zhèn)上的中學(xué)念書(shū)。
回憶到這里時(shí)也是我成長(zhǎng)之路上最為黑暗的一段路。時(shí)間大概為兩年吧！來(lái)到這所學(xué)校的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我的心里是滿懷憧憬的，不會(huì)向別的孩子那樣因?yàn)楦改傅牟辉偕磉叾械綗o(wú)助，因?yàn)槲覐男【褪巧钤诠陋?dú)中的。
在一次偶然的機(jī)會(huì)下跟舍友一起去了網(wǎng)吧！從此我失去了自我，與網(wǎng)絡(luò)交上了朋友，我有自己現(xiàn)實(shí)中所沒(méi)有的東西，有友誼，有開(kāi)心，有成就感！不會(huì)像現(xiàn)實(shí)那樣我一無(wú)所有，總是班級(jí)里那個(gè)墊底的存在，是那個(gè)父母眼里不聽(tīng)話叛逆的我，是老師眼里的那個(gè)差生。所以我選擇了上網(wǎng)，最終我染上了網(wǎng)癮。
第二年在父母苦口婆心的勸導(dǎo)下我戒掉了我的網(wǎng)癮，從黑暗的世界走了出來(lái)，可是我卻沒(méi)有因此走向那“光明的世界”。而是走向了“花開(kāi)遍地的世界”在這個(gè)世界里我的感受是那么懵懂，模糊，可是卻給我一種發(fā)自內(nèi)心的開(kāi)心，這也許是大人們口中的早戀吧——在這學(xué)校的第二年，同樣也是最后一年的我早戀了。
無(wú)奈之下的父母把我送進(jìn)了這所封閉式學(xué)校，在這里雖然沒(méi)有自由，只有約束，沒(méi)有屬于我的個(gè)人的時(shí)間，但就是在這樣的一個(gè)環(huán)境下，我卻學(xué)會(huì)了怎么樣控制我自己，也學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)我青春路上的風(fēng)景，就是在這樣的心態(tài)和環(huán)境下我終于憑借自己的努力考上了西山高中。
現(xiàn)在回想起來(lái)真的是有趣啊！此時(shí)此刻我懂得了一個(gè)道理。剛毅頑強(qiáng)，勇往直前才是青春的捷徑。就算偶爾走入成長(zhǎng)的彎道中，也要在彎道中蓄積力量，再繼續(xù)自己勇往直前的奔跑。到了終點(diǎn)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)每一道風(fēng)景都可以成為前進(jìn)的助力。
【從彎道中蓄積力量作文】相關(guān)文章：
怎樣讓孩子彎道超車(chē)02-17
快速通過(guò)彎道的駕駛方法04-28
快速通過(guò)彎道有哪些駕駛方法02-16
笑容的力量作文07-08
日出的力量作文07-06
榜樣的力量作文03-06
信念的力量作文03-06
愛(ài)的力量作文03-04
她的力量作文04-30