放飛風(fēng)箏作文

時間：2023-07-10 23:14:45 好文我要投稿

放飛風(fēng)箏作文(實用)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的放飛風(fēng)箏作文，希望對大家有所幫助。

放飛風(fēng)箏作文(實用)

放飛風(fēng)箏作文1

　　“姐姐，姐姐，快點放線”弟弟的聲音從我耳邊響起，上個星期天我們一起去公園放風(fēng)箏。

　　到了公園，我看見草地上長滿了小草，花兒爭奇斗艷，湛藍的天空飛著幾只漂亮的小鳥。

　　我和弟弟把風(fēng)箏裝好，焦急地等著大風(fēng)刮過來。終于有一陣大風(fēng)吹來了，我趕緊把風(fēng)箏用力地拋向天空，開始頂著風(fēng)跑，我左手拿著線軸，右手放著線，一邊跑，一邊死死的盯著風(fēng)箏。風(fēng)箏起飛了，我一邊看著風(fēng)箏一邊得意地對著弟弟喊：“弟弟，你快看我的風(fēng)箏飛起來了！”

　　突然風(fēng)漸漸地變小了，我的風(fēng)箏慢慢悠悠地搖搖晃晃，像一位大叔喝醉了酒一樣，但是風(fēng)又漸漸地消失了，我的風(fēng)箏一下子就從天上掉了下來，一頭鉆進草叢里。這時媽媽走過來，鼓勵我說：“失敗是成功之母�！甭犃诉@句話，我又重新放風(fēng)箏，我把風(fēng)箏高高地舉起，用力地向空中拋去，用閃電般的`速度向前跑。我的風(fēng)箏高高地飛在天空中，它超過其他風(fēng)箏了，像一只快樂地小燕子一樣，還發(fā)出“沙沙沙”地歡笑聲。

　　我放風(fēng)箏成功了，心里像吃了蜜一樣甜，臉上露出了開心地笑容。

放飛風(fēng)箏作文2

　　今天，天氣很好，風(fēng)和日麗，真是放風(fēng)箏的好天氣。其實今天本來就要去放風(fēng)箏。

　　到了中午，快一點了，我們眾志成城的拍好隊，準備我廣闊的田野里放風(fēng)箏。

　　一路上，油菜花開了，桃花也開了，小草也在微風(fēng)下頻頻點頭，好像在和誰比比誰能長的更高。

　　我們很快就到了目的地。我先找了各個伙伴把東西堆在一起，擺弄好風(fēng)箏架子，在那里等待風(fēng)仙子的到來。等著等著就開始迫不及待的等待狂風(fēng)的到來。

　　突然，隊旗飄動了一下，我也感覺到了風(fēng)吹到了我的臉上。我措手不及，連忙拿起風(fēng)箏放了起來。風(fēng)箏飛的很高很高了。突然，猛的.一陣風(fēng)，把我的風(fēng)箏吹倒了。風(fēng)箏像箭一樣失去控制，從上面落了下來。呀！真糟糕，它落在了水田里。風(fēng)箏因落在水里而沒有辦法飛上天空，休息休息也好。

　　過了好一會兒，再摸一下風(fēng)箏。咦，怎么干了？太陽照了好一會，把風(fēng)箏曬干了。我的心又充滿了信心，又開始放風(fēng)箏。這次可和上次不一樣，我放的又高又遠。

　　放風(fēng)箏，真好！

放飛風(fēng)箏作文3

　　今天下午，我拿著前幾天純手工制作的“小鯉魚”風(fēng)箏，帶著激動的心情來到了陽光明媚的學(xué)校。

　　第一節(jié)課后，老師帶著我們來到了廣場準備放風(fēng)箏。馬上就要知道我的風(fēng)箏能不能飛了！我心里異常緊張！

　　可是殘酷的現(xiàn)實已經(jīng)決定了我的小風(fēng)箏悲慘的命運。每當我把風(fēng)箏拉上天的時候，風(fēng)箏總是往左彎，最后落到了地上。我反復(fù)試了幾次，也終究沒有一次試飛成功。

　　這時，我看到李博安的風(fēng)箏飛了起來，而且飛了好高！馬上，我又看到閔耀東的風(fēng)箏飛了起來！緊接著，我又看到好幾名同學(xué)的風(fēng)箏飛了起來！看它們的樣子，好像在嘲笑我：“你看你的'風(fēng)箏多沒用，連飛都飛不了！”我呆呆地看了好長時間…….

　　忽然,江老師讓我們排成隊回教室了。唉，這次放風(fēng)箏我只能以失敗而告終了。

　　回到教室，老師把給風(fēng)箏“比美”選上的和飛上天的同學(xué)們都發(fā)了獎品，我好羨慕他們呀！

　　我的動手能力真差呀！李博安的風(fēng)箏是“文武雙全”，因為美麗而且飛上了天！而我的風(fēng)箏卻一無是處。我總結(jié)了一下失敗原因：風(fēng)箏不對稱而且超重，所以才飛不起來的。下次我一定要做一個“文武雙全”的風(fēng)箏。

放飛風(fēng)箏作文4

　　今天下午陽光明媚，風(fēng)也挺大的。爸爸建議我和弟弟一起到安陽實驗中學(xué)放風(fēng)箏。

　　到了學(xué)校后，爸爸就迫不及待地拿出風(fēng)箏來放。風(fēng)箏到一定高度后，我上去幫爸爸放。風(fēng)箏越飛越高，忽然風(fēng)箏線從我的小手中“逃”走了。我急忙去追，可是風(fēng)箏線好象故意不讓我捉住似的，左跳一下，右跳一下，最后掛在了樹枝上。我們好不容易才把風(fēng)箏弄下來。

　　第二次放的時候，我把風(fēng)箏線握得緊緊的，生怕它再一次從我的手心里“逃”出去�？墒呛镁安婚L，風(fēng)箏飛到八十米高的時候，忽然間吹來一陣大風(fēng)，風(fēng)箏線快要脫手了，我趕忙叫弟弟幫忙，可是他就是不幫。就這樣風(fēng)箏線又從我的手心里“逃”走了，線被風(fēng)箏帶到了半空中。許多正在打籃球的叔叔都幫我追，可惜他們也沒有抓住“飛”在半空中的.風(fēng)箏線。

　　我們只好眼睜睜地看著風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠，越變越小，最后沒了蹤影。

　　我十分傷心，因為這風(fēng)箏是陪伴了我三年的風(fēng)箏呀，我不禁流出了淚水。

　　我相信，我的風(fēng)箏總有一天會飛回來的！

放飛風(fēng)箏作文5

　　童年是快樂的，童年是燦爛的，而我覺得我的童年更是絢麗多彩的。特別是那五彩的風(fēng)箏陪我度過的一個個美好的春季。

　　春天，陽光明媚，萬物復(fù)蘇。在這美好的季節(jié)里，我們一家人都會來到田野鄉(xiāng)村放飛風(fēng)箏，讓我們感到無比的'愜意。

　　我們來到田野里，野花競相開放，小草也努力地探出了頭。這時，空中也飛著各種各樣的風(fēng)箏，有可愛的金魚風(fēng)箏，展翅翱翔的燕子風(fēng)箏……我也迫不及待地拿出我心愛的金魚風(fēng)箏，我一手拿著線軸，另一手拿著風(fēng)箏，媽媽說“放”，我手一放，迅速地跑了起來，并且把線一松一緊的，不一會兒，風(fēng)箏騰空而起，在春風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，漸漸的高過了太陽，來到白云旁邊似的。我抬頭仰望天穹，看見了我的風(fēng)箏正和別人的蝴蝶風(fēng)箏在空中跳起舞來，又好象在比美呢。這時，一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏越飛越遠，飛到了不知名的地方，漸漸地風(fēng)箏要落下來了，媽媽說：“收”，我眼疾手快地收起線來，美麗的風(fēng)箏就回到了我身邊。在這一天里，我們不僅放飛了風(fēng)箏，還放飛了我們的心情，讓我們在歡樂中度過了這美好的一天。

　　和煦的陽光，柔和的春風(fēng)，再加上那自由自在飛翔的風(fēng)箏，給我的童年添上了無比幸福的色彩。

放飛風(fēng)箏作文6

　　今天，一位初中時與我非常要好的同學(xué)來到同升湖看我們，我真的很高興。

　　在操場上閑逛時，我們聊了許多過去的點點滴滴。一縷縷回憶，似乎又把我?guī)Щ氐綇那澳莻€天真純潔的時代。高中，變化的不是快節(jié)奏的生活，更多的，是一個人的心。

　　在青班生活將近3個月了，我對這個集體還是有一些看法的。青班真的是一個能夠改變?nèi)说牡胤�，我感覺我變得沉穩(wěn)了許多

　　初中時身上的寶里寶氣與輕浮大部分已經(jīng)成為了歷史，我開始漸漸學(xué)會了觀察事物，思考事物，而不是一味的大聲喧嚷。

　　對于規(guī)則，我少了一份輕視，多了一份敬畏。規(guī)則時任何一個集體，任何一個團隊需要遵守的基本原則，是一個集體和諧的保障。

　　如果沒有了規(guī)則，一個集體不可能在競爭激烈的社會上立足，更不用說發(fā)展進步了。

　　一個不敬畏規(guī)則的人，縱使他有再大的.能力再大的背景，也終將被社會所拋棄。

　　中國這個社會。缺乏的并不是人才，而是真正德才兼?zhèn)涞娜�，必須要做到智商與情商的二者具有，才能真正的出人頭地，實現(xiàn)大勝。

放飛風(fēng)箏作文7

　　古詩云：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。是啊，春天陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，是最適合放風(fēng)箏的季節(jié)。

　　不知何故，自小我就對放風(fēng)箏沒什么興趣，其實原因很簡單，每每我放風(fēng)箏時，我始終不得要領(lǐng)，放不好風(fēng)箏，以至于很長時間我都不愿意再嘗試放飛箏。

　　那年春天，我上初三，正是學(xué)習(xí)沖刺的關(guān)鍵時刻。然而平時最疼愛我的奶奶突發(fā)疾病去世了，當時，這對我的打擊實在太大了，為此，我的.學(xué)習(xí)成績直線下降，我很沮喪，精力總是集中不起來，老師也似乎看到了我的心事，找我談心，但我還是不愿意吐露心跡。

　　一個溫暖的午后，我獨自一人來到學(xué)校的大操場上，恰好操場的角落有一只被遺棄了的風(fēng)箏，雖然它很破舊,但它卻喚起了我要駕馭它、放飛它的勇氣，我努力地嘗試著，一次、兩次……終于平生第一次把風(fēng)箏高高地放飛在藍天下，此時，我似乎看到了我的夢想在飛翔,我的青春在飛翔……

　　回到教室，我仿佛換了一個人，掃除了心中所有的陰霾!心想那只被遺棄的破舊風(fēng)箏都能飛上藍天，我還有什么不能逾越的溝坎呢?……

放飛風(fēng)箏作文8

　　星期三下午我們組做的風(fēng)箏飛了起來。我們組新做的3號風(fēng)箏終于騰空而起了��！星期五下午第1節(jié)課，我們班在學(xué)校操場上放各組的風(fēng)箏。在我們組我放風(fēng)箏最好，所以新的風(fēng)箏由我來放。

　　放飛風(fēng)箏，就是放飛希望。我先把風(fēng)箏面朝天放在比較寬的地方；然后一邊手拿著線團，一邊手拉著風(fēng)箏線，在操場上慢慢地跑著；最后風(fēng)箏先在空中打了幾個轉(zhuǎn)，本組同學(xué)開始滔滔不絕地抱怨起來，你一言他一句；突然風(fēng)箏又開始高高飛起來，我們沮喪得像苦瓜一樣的'臉，一時間改天換地，苦瓜臉成了紅蘋果笑臉。

　　如果我們學(xué)校是一片大森林，那么每一個風(fēng)箏就像樹林里自由自在、無憂無慮的飛禽。如果風(fēng)箏線是一根血管，那么這根血管就是風(fēng)箏的生命。如果每一個風(fēng)箏還有條隱形的通道，那么那條通道就是通去快樂天堂的。

　　你看，同學(xué)們那愉快的心情，同學(xué)們的臉上似乎都掛著一條彩虹。李昊儒拿著“兩枝梅”腳下像踩著風(fēng)似的，拿著風(fēng)箏線瘋狂地跑著。他們組的新風(fēng)箏不來就飛得高，再加上風(fēng)，真實如虎添翼呀！

　　一直有一個問題讓我迷惑不解，就是：我們組的風(fēng)箏是我見過最重的，為什么還非得那么高呢？？希望大家多多關(guān)照，多多幫解決題！

　　謝謝�。�！

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