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一份特別的作業(yè)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的一份特別的作業(yè)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一份特別的作業(yè)作文1
我做過許多作業(yè)，然而這些作業(yè)不是抄寫就是讀背，十分平常。但就在這個(gè)暑假，作文班的老師卻布置了一份特別的作業(yè)，就是分別向自己的三個(gè)親人說聲“謝謝”，表達(dá)出自己的感激之情。
我的第一個(gè)目標(biāo)自然就是媽媽了。天底下的母親都是最疼愛自己的孩子了，我的媽媽當(dāng)然也不例外�；氐郊�，我看見媽媽正在打掃衛(wèi)生，她一見到我，便馬上放下手里的活兒，從冰箱里拿出一杯奶茶，對(duì)我說道：“柯求，你回來啦。你看，這是你最愛喝的'奶茶，我趁你上作文班的時(shí)候去買的，還冰過了呢，快點(diǎn)喝吧！”我接過奶茶，望著媽媽慈愛的眼神，心潮起伏，以前的一幕幕浮現(xiàn)在眼前，我再也忍不住了，一把抱住了媽媽，激動(dòng)地說：“媽媽，謝謝您多年來對(duì)我的照顧。媽媽，我永遠(yuǎn)愛您！”起先，媽媽似乎有些驚訝，但是她很快就開心地笑了。
我的第二個(gè)目標(biāo)是奶奶。由于媽媽不擅長(zhǎng)做飯，而爸爸雖然會(huì)點(diǎn)，但又很忙，所以每天的三頓飯幾乎都是奶奶煮的。每次我一走進(jìn)廚房，總能看見奶奶那忙碌的身影。此時(shí)此刻，面對(duì)著奶奶瘦弱的背，千言萬(wàn)語(yǔ)不知從何說起，之前想說的話又咽了回去。直到吃晚飯時(shí)，我才鼓起勇氣，對(duì)奶奶說：“奶奶，謝謝您每天都給我們做這么好吃的菜！”奶奶聽了，那張布滿了皺紋的臉，立刻舒展開來了，笑成了一朵花。
第三個(gè)人就是爺爺了�？赡軙�(huì)有人問，為什么不是爸爸，而是爺爺呢？因?yàn)榘职止ぷ骱苊�，很少有時(shí)間關(guān)心我。而爺爺就不一樣了，每次只要我一開口，能買到的東西，他就一定會(huì)買；能做到的事，他就一定會(huì)做。懷著滿滿的感激之情，我連忙跑到爺爺跟前，對(duì)他說：“爺爺，謝謝您對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)！”爺爺聽了，笑著說：“我的孫女可真乖��！”
通過這份作業(yè)，我體會(huì)到了長(zhǎng)輩們對(duì)我的關(guān)愛，我一定會(huì)好好報(bào)答他們的。
一份特別的作業(yè)作文2
那是一份特別的作業(yè)，那是一份令我終生難忘的作業(yè)。
“同學(xué)們，今天我要給大家布置一份作業(yè)，給媽媽寫封信�！闭Z(yǔ)文老師在臺(tái)上說著。
講臺(tái)下，有人歡喜，有人憂。有同學(xué)在那里抱怨著老師的作業(yè)，也有同學(xué)在那思考著，而我卻早已經(jīng)奮筆疾書了。
“媽媽，這應(yīng)該是我第一次給你寫信吧！”
“我承認(rèn)，你女兒的文筆確實(shí)不怎么好。如果在這封信里有什么寫得不對(duì)的地方，還請(qǐng)多多包涵啦！”
“不知道從何時(shí)起，我覺得我們之間不像母女，更多時(shí)候像一對(duì)姐妹。我也很慶幸，這輩子能做你的女兒�！�
“小時(shí)候，是我不懂事，惹了許多麻煩。小時(shí)候，我總愛生病，三天兩頭就得往醫(yī)院跑，你牽著我的小手，帶我在醫(yī)院里四處走。小時(shí)候的我，也總愛發(fā)脾氣，你講我?guī)拙洌乙矏垌斪�。小時(shí)候的我，還有太多地方讓你操勞了�！�
寫到這，慢慢地放下了筆。望著窗外，一束陽(yáng)光照射了進(jìn)來，落在了我的紙上，我又重新拾起了筆。
“媽媽，你還記得嗎？三年級(jí)的時(shí)候我鋼琴比賽獲得了二等獎(jiǎng)，本以為你會(huì)對(duì)我夸獎(jiǎng)一番，卻沒想到你只輕輕地說了四個(gè)字，“繼續(xù)努力！”那時(shí)，我的心突然涼了半截，難道我做得這么好還不夠嗎？我萬(wàn)萬(wàn)沒想到，你那里已把這一喜訊發(fā)在了朋友圈上�！�
“媽媽，你是否還記得，小學(xué)的時(shí)候，我的科學(xué)成績(jī)一直是四科里最差的`，每次考完試，你也不詢問我的成績(jī)，你也知道我不愿說，那段時(shí)間，快要期末了，你怕我的科學(xué)成績(jī)拉低總分，又是為我找家教，又是給我買一大堆輔導(dǎo)材料。你總說做多了題目，也就會(huì)了。在你的幫助下，我在期末考中成績(jī)也如你所愿上了九十。看到我的成績(jī)，你也松了一口氣，欣慰地笑了。”
“我覺得，一輩子太短，謝謝你這十幾年來的艱辛，下輩子，我一定還要做你的女兒�！�
停了筆，抬起了頭，抹了抹眼淚，望著窗外，天空還是那么的藍(lán)，陽(yáng)光還是那樣的刺眼。而我，嘴角無(wú)意間地勾起了一抹笑。
一份特別的作業(yè)作文3
放假前，馬老師給我們每人發(fā)了一顆干的胖大海，讓我們回家后把它泡在水里，用心去觀察它的變化，然后根據(jù)自己的觀察完成一份特別的作業(yè)—寫一篇有關(guān)于胖大海的觀察作文。
我從書包里掏出胖大海，仔細(xì)地打量著它，它整體呈棕褐色，像腌制過的橄欖果，一頭尖一頭圓，且全身布滿了一條條不規(guī)則的干縮皺紋，就像一位飽經(jīng)滄桑老奶奶。它的外殼十分的堅(jiān)硬，摸上去硬邦邦，皺巴巴的。我把它放在鼻尖聞了聞，有股淡淡的中藥味。不知道它嚼起來是不是也似橄欖果般清甜可口？我經(jīng)不住內(nèi)心的好奇，在它的頂端狠狠地咬了一口“哇，好苦��！”我皺著眉頭叫嚷著。唉！還是專心做實(shí)驗(yàn)吧！
為了便于觀察，我特地找了一個(gè)透明的.玻璃杯，倒上開水，然后把胖大海投入水中，它猶如一條小魚般悠閑地沉浮于水中，嘴里哼著小曲，還時(shí)不時(shí)地在它的周圍吐出一個(gè)個(gè)小氣泡。不一會(huì)兒，它身上的皺紋全都不見了，兩頭也裂開了一道小口子，宛如一朵含苞欲放的花蕾。在開水的滋潤(rùn)下，花蕾先是開了三五瓣，然后又是七八瓣……最后全展開了。這時(shí)的胖大海如起舞的水母，似盛開的菊花，占據(jù)了整個(gè)玻璃杯。杯子里的水由清變黃再變成棕，向外散發(fā)出一股淡淡的藥味。我抿了一小口，有點(diǎn)苦苦的，澀澀的。媽媽見狀，告訴我說，胖大海的水雖然談不上好喝，但它卻具有神奇的功效，可以清熱解毒，利咽潤(rùn)肺，清腸通便。不信的話，你再喝上一口試試。我將信將疑，勉為其難地又喝了一大口。這回還真如媽媽所說，我的喉嚨處瞬間舒服多了。
通過這次特別的作業(yè)，我不但了解到了有關(guān)胖大海的知識(shí)，還悟出了一個(gè)道理：只要我們認(rèn)真觀察，仔細(xì)思考，勇于實(shí)踐，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
一份特別的作業(yè)作文4
一束溫暖的陽(yáng)光灑進(jìn)教室，老師在講臺(tái)上滔滔不絕地講著月休作業(yè)，正當(dāng)我快要睡著時(shí)，一截粉筆不偏不倚地砸中我的腦袋，我一下子就驚醒了，只見老師的眼睛像餓狼一樣盯著我，嚴(yán)肅地說：“好好聽課�！笨匆娢疫@副滑稽的`樣子，同學(xué)們?nèi)脊笮ζ饋恚挥形�，臉紅彤彤地低下了頭。
我看了一眼月休單，這么普普通通的一張單子上，竟有這么特別的作業(yè)——幫爸爸媽媽做家務(wù)活，并讓家長(zhǎng)把照片拍下來，發(fā)到班級(jí)群里。“哇！這項(xiàng)作業(yè)可真好玩，我從來都沒干過活呢！”我心想著，一下課，我便收拾好課本，像獵豹一樣，沖出學(xué)校的大門，往家里跑了，因?yàn)槲曳浅Ｆ诖瓿赡琼?xiàng)特別的作業(yè)，這樣該是多么好玩��！
到了家里，我立馬跑進(jìn)我的房間，坐在書桌前，拿出書包里那些無(wú)聊的作業(yè)，因?yàn)橹挥凶鐾炅四切┳鳂I(yè)，才能玩。我開始埋頭苦干，大約過了兩三個(gè)小時(shí)，我把那些作業(yè)都做完了，只剩下一個(gè)特別作業(yè)，我看了看手表，已經(jīng)晚上十點(diǎn)多了，我打了個(gè)哈欠，就趴在桌子上睡著了，特別作業(yè)就留到明天吧。月光照耀著我，也跟著睡著了。
第二天，我早早地就睜開了眼睛，洗完臉?biāo)⑼暄乐�，手忙腳亂地煎了三個(gè)雞蛋，蒸了幾個(gè)兔子包，還把爸爸媽媽叫醒，請(qǐng)他們一起吃早餐。吃完早餐后，我讓媽媽教我洗碗，先用水打濕整個(gè)盤子，然后擠點(diǎn)洗潔精在盤子上，接著用洗碗布反復(fù)搓擦整個(gè)盤子，直到干凈為止。媽媽只洗了一個(gè)碗，接下來的盤子都由我來洗，在我洗碗的過程中，媽媽拍下了一張我的照片。
洗好碗之后，我又開始拖地，把水灑滿整個(gè)客廳，拿起拖把，在地上拖啊拖啊拖，拿著抹布，像擦碗那樣擦著地板，媽媽又拍下一張照片。
在這一天中，我學(xué)會(huì)了好多家務(wù)活，雖然忙碌，但很開心，我做家務(wù)的照片被媽媽發(fā)到了群里，回校那天，老師說我的作業(yè)完成得很不錯(cuò)。我揚(yáng)起嘴角，燦爛地笑了。
那個(gè)月休，我真的很開心，很快樂！這份特別的作業(yè)讓我體會(huì)到了爸爸媽媽平時(shí)是多么辛苦！
一份特別的作業(yè)作文5
作業(yè)，在我們中國(guó)學(xué)生眼中一定是可怕的，讓人恐懼的�？墒悄且淮危覅s收到了老師布置的一項(xiàng)特殊的作業(yè)，那天正好是母親節(jié)前一天。
“同學(xué)們，下課！”課外班的英語(yǔ)老師，剛勁又強(qiáng)有力的聲音在我耳邊響起。同學(xué)們正準(zhǔn)備沖出教室的那一刻，老師又突然說道：“對(duì)了，還沒有布置作業(yè)呢�！薄鞍ミ�，又有作業(yè)�！薄皩�(duì)呀，對(duì)呀！”“累死我了”……同學(xué)們像炸了營(yíng)似的，你一言我一語(yǔ)的吵著，“嘿！你說今天會(huì)布置什么作業(yè)啊？”我的同桌扭過頭來，小聲問我�！班拧蔽宜妓髁艘粫�(huì)兒，然后慢慢吐出三個(gè)字“不知道”隨即搖搖頭，聳聳肩。
“安靜！安靜！我又沒說要布置筆頭作業(yè)，別吵了�！崩蠋熡行┌脨�。“我們今天有個(gè)特殊的實(shí)踐作業(yè)——畫畫自己媽媽生活中你認(rèn)為“最美”的樣子�！崩蠋熐辶饲迳ぷ�，繼續(xù)說：“一定要仔細(xì)觀察哦！好，下課。”大家一窩蜂地沖了出去。
我慢慢走出教室，腦子里一直想著老師布置的作業(yè)，這……我可以怎么畫呢？
我回到家后，“死死”地盯著媽媽的一舉一動(dòng)，總不能把她吃東西的樣子畫下來吧！“嘖嘖，一點(diǎn)兒也不好看�！蔽依^續(xù)盯著，難道畫她玩手機(jī)的樣子�！昂羲懔税桑 �
“媽媽�！薄案蓡幔俊薄皵[個(gè)好看的造型唄！”“要干嗎？”她十分警惕。“沒事兒，就看看。”“好吧。”
媽媽坐得端端正正，“好了沒？”她不耐煩的問道。“好了�！蔽也⒉粶�(zhǔn)備畫下這一幕。
就在媽媽拿手機(jī)的那瞬間，我看見了她的手。原本十分白嫩的`手已經(jīng)越來越粗糙，手指還有幾道被割破的疤痕……這不是“最美”的嗎？這雙手多美�。∩厦嬗兄鵀槲覀兌軅膫鄱嗝凑鎸�(shí)而又自然。
第二周課上，許多人畫了媽媽笑的時(shí)候，陪他們玩的時(shí)候……只有我畫下了，媽媽伸手時(shí)的畫面。老師說，我的這份作業(yè)完成的最好！
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