我喜歡作文（集錦9篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的我喜歡作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我喜歡作文 篇1
我喜歡下雨，喜歡聽雨滴在萬物在萬物上發(fā)出“噠噠”聲，我總以為這是世界上最美妙的音樂。
小時候，我家住在那種古式的房子，房頂上使用情黑色的瓦片堆疊而成，小時候總以為那些堆瓦片的工匠很厲害，站在那么高的地方還把屋頂堆得這么美、這么整齊，在結尾處用一道優(yōu)美的弧線來過度，無法感受對瓦片的人手是多么的巧。
小時候，喜歡下雨，拿著板凳坐在門口，看著門外的雨。這時候，雨順著屋頂滴落下來，長久的歲月，把泥層也打得凹了進去，我和母親說：“媽，雨真厲害。”母親笑了，露出兩個甜甜的酒窩。我穿了新雨靴，打起小花傘走出家門，在雨中徜徉，媽媽沒有阻攔我，看我走出家門，叮嚀一句“小心啊”，雨兒開始打我的小花傘，她們真調皮，刮在我的臉上讓我睜不開眼，于是我背過身，斜倚了我的小花傘，于是那雨便開始于我的小花傘做起了斗爭。
“媽媽，今天的'雨好美噢！”看著這個世界步入一片雨簾，我不禁發(fā)出感慨�！皩Π。壹遗畠旱难劭烧婕�，能這么仔細的觀察這個世界啊！”“不是，媽媽，我說那屋檐不怕雨的擊打，勇敢的挺立在那兒，媽，她好勇敢！”說完后，我轉身，看見媽媽在擦眼淚，我不知道那是雨水還是淚水，我不敢講話，靜靜的看著雨打在屋檐上，雨水順著屋檐落到泥里，這一系列而又簡單的動作。
長大后才明白，屋檐是天與地交流所經過的橋梁，橋的下面是母親，橋的上面是外婆。
又下雨了，我早已告別了童年，我不再穿雨靴了，因為我懂事了，我也有了普通人的最虛偽的一種情感--虛榮。我依舊在那兒看著雨，身旁依舊有母親陪伴，然而這次沒有屋檐，因為我搬家了，新家沒有屋檐。
我趴在窗邊，眺望那世界，想讓雨水打在我身上，母親卻在后面扶住我，怕我摔下去，我挪了挪身子與母親一同觀賞外面的雨。我們誰也沒有說話，轉身時發(fā)現母親臉上浮著淺淺的淚痕。我不懂，我為母親抹抹淚痕，母親笑了她說了一句話“我會勇敢的�！敝钡侥且凰查g我才明白母親的淚，記得外婆臨終前握著母親的手，“要勇敢一點，媽會在天上看著你的�！�
原來屋檐也是一種力量，原來母親和我一樣，原來母親也很愛看下雨。
我笑了，媽媽笑了。
我喜歡作文 篇2
糧食是哺育我們身體的，而書籍是哺育我們靈魂的。
今年暑假，媽媽帶我去新華書店看書。我從書架上看見了一本楊紅櫻寫的《五。三班的壞小子》，當時我想應該挺好看的。于是，我就拿起來看。結果剛看一會兒，我就被書中的人物肥貓和豆芽兒在班里鬧出的事情給迷住了。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我越讀越開心，就像和書中的人物融為了一體。正當我看的起勁的時候，媽媽說說要回去吃飯了，我當時很無奈，只好只好放下書，依依不舍的和媽媽離開了書店。
回到家后，我乞求媽媽給我買一本《五。三班的壞小子》，媽媽爽快的答應了。
一個星期后，我放學回來，果然有一本《五。三班的壞小子》出現在了家里。那時我仿佛得到了一件獨一無二的'稀世珍寶，喜歡的不得了�？赡苁且驗樘矚g了，我整天沉醉在書香中。沒幾天，這本書就被我看完了，可看完后我還想看，就又看了兩遍。
過了幾天，媽媽發(fā)現我對書讀書的欲望越來越強，就又給我買了幾本書，就連大作家楊紅櫻的校園成長三部曲也都給我買齊了�？蛇@些書也管不了多久，一個月后我又吵著要買書，這一次我買了《我的同桌是班長》、《水滸傳》、《史記故事》和《拆班后的神秘軍團》。
有一次，我在學校上中自習，老師要求午睡，可我怎么也睡不著，但老師又要求必須睡覺，我當時靈機一動，用外套蓋著在下面看書，正當我看得入迷時，值日生把我的外套一拉，說：“還看！再看就沒收！”當時我心想：哇！這家伙神出鬼沒�。∷裁磿r候來的？我連忙陪著笑臉說：“不看了，不看了，你也別沒收，嘻嘻！”值日生剛離開一會兒，我又開始看書了，可是最終還是被發(fā)現了，就這樣連續(xù)好幾次，都被發(fā)現了，可我都用我那精辟的語言檔過了收書的風波。過了一會兒，下課了，我太高興了！終于不用偷偷摸摸的看書了，可以光明正大的看書了，這時，我十分快樂。
隨著時間的流逝，我以前看過的許多書都已經不在了。但是我的“讀書熱”還在�！妒f個為什么》、《西游記》、《岳飛傳》、《湯姆叔叔的小屋》……我都看過了。
每當別人問我：“你最喜歡的作家是誰？”我就會毫不猶豫的回答：“楊紅櫻、伍美珍和吳承恩！”
現在，書已經成為我上命中的一部分了，我愛你，我喜歡你——書。
我喜歡作文 篇3
正在人生路途上奔跑的我，充滿著喜悅、激情、感激、期盼的心情。同時，也擁有著許多的智慧、愛，那是從出生就擁有的智慧，從出生就擁有了愛。
那是父親出差回來從外地帶回來的鳥。父親看我在家都很無聊，就決定買一個小玩意兒，讓它來逗我開心。
我還記得，那是在七年前的一天，從父親把鳥帶回來的那一刻開始，那只鳥便在我家棲息。直至我多年后回去看它，我才知道它已經飛走了。在那期間，那鳥變成了我的玩偶，變成了我的好朋友。
我把它關在籠里，掛在大院里的大樹上，生怕它飛走了。每天早上醒來，我第一個要做的`事情就是幫它換水，喂它吃飯，然后再去忙別的事。
有一次，應為做錯事被媽媽責罵而不開心，就一個人坐在大樹下，對著那只鳥兒訴說，我把我心里的難處，不愉快、不開心的事都跟它分享，頓時，我聽見它說著：“不開心不開心，真不開心�！蔽毅读艘幌�，啊，原來它會說話。它的聲音如潺潺的流水聲，尖尖的，不一會兒，我便開心了起來，我?guī)退×藗�名字，叫：“收氣鳥”，因為只要我有不開心、傷心的事，我都會跟它說，它會認真地把話聽完，然后就會說各種各樣好笑的話逗我笑。
因為我與媽媽鬧不開心，我們已經好幾天沒說話了，媽媽等著我給她道歉認錯，而我卻等著媽媽來挽回我，最后，我把我想說的那句話告訴了收氣鳥，讓他幫我復述給媽媽聽。媽媽知道那只鳥會說話，感到很驚訝，連連夸贊爸爸會買鳥，是個行家。
我與收氣鳥的美好時光很快就過去了，再過幾天，我就要轉學去外地上學了，我依依不舍地與收氣鳥道了別，就離開了，我把收氣鳥放在了外婆家，讓她幫我養(yǎng)著，看著，照顧著。
幾年后，我決定回來看看它，可到了外婆家，，外婆說它自己把籠子的門啄開，飛走了。我一個人清靜地坐在門口哭泣，媽媽過來安慰我說：“它可能想要自由，想要找它的媽媽，所以才飛走了。聽了媽媽的話，我知道媽媽說得有道理，就不再哭泣了。
人生的路途上有爸媽、親人、同學、朋友的愛，有老師教授的我們的智慧，有收氣鳥那樣的朋友陪伴過我，真好，但我最喜歡的還是那只收氣鳥。
從那以后，我便無時無刻地不在尋找，那種與收氣鳥長得相似的鳥，想讓它們幫我跟收氣鳥問好。
我喜歡作文 篇4
我對于書的鐘愛就如同蘇東坡喜歡竹子一樣，我雖沒有蘇東坡那么高的思想境界，但
我愛讀書，因為好的書猶如一葉輕舟，載著我在知識的海洋里遨游。讀書對于我就像呼吸那么重要，如果沒有書的滋養(yǎng)，我的精神世界會因焦渴而成為一片荒漠。
有一句話說得好：書是人類進步的階梯。在一個人的生活中，要是缺少了書這種東西，他的生活必定會黯然無光，沒有了光彩。只要一個人的.生活中有了書在左右陪伴，那他的生活肯定會豐富多彩。
書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗；書籍就想開墾過的土地，功夫下得越深，果實長得越豐碩。所以只要多讀書，就會有意想不到的收獲。
書還像一位導游，帶著你走街串巷、走南闖北、游山戲水；書還像一位朋友，在你寂寞時陪伴你；書更像一位無聲的老師，教給你無盡的知識。之所以要有書陪伴，你也有最好的伙伴，你的一生將不再孤獨。書還可以明智，可以修德，可以養(yǎng)性，可以育人……
上小學二年級時，偶爾撿到一本被人丟棄已殘缺不全的古書，到現在我還奇怪自己當時竟無師自通地將那本艱澀難懂的書“讀”完了，雖說讀得云里霧里，但從那以后我對書的渴求便瘋長如夏季的雨林，常常為書中各種人物或喜或怒，似癡如狂，為人物的命運而魂牽夢繞，柔腸百結。我像一尾快樂的魚兒在書的海洋中暢游，如饑似渴的汲取著瓊漿玉液。書中的精警之語就像廣闊的海洋中漂浮著奇珍異寶，溢光流彩，使我如癡如醉。通過她，我欣賞了貝多芬、肖邦不朽的旋律，羅曼·羅蘭和巴爾扎克永恒的聲音，領略了丹納、羅素閃光的哲理，李白、蘇東坡恣肆的文筆，孔子、王國維精辟的思想。讀到精彩處，或頷首，或驚訝；為其中精辟獨到的見解而折服，不時發(fā)出“妙哉妙哉”的贊嘆。
書不但滿足了我的求知欲，而且彌補了我精神世界的空虛。我從中汲取了一種精神，一種積極的、向上的東西，使我少了意氣用事的莽撞、睚眥必報的狹隘，不再為芝麻粒般的瑣事斤斤計較、大傷肝脾。每當我為取得螢火蟲光般大小的成績而沾沾自喜時，書令我驚醒；每當我彷徨迷惘時，書給我啟示。她使我少了些浮躁，多了份淡泊，使我豁達樂觀的面對生活。
書不僅豐富了我的精神生活，也豐富了我的情感世界，使我成了一個具有辭讓之心、惻隱之心、是非之心、羞惡之心的人。
書是我生命的支點，我喜歡書。
我喜歡作文 篇5
暑假里我喜歡玩，因為玩時能把憂愁忘掉。我玩的項目種類繁多，這樣既能鍛煉思維，又能調節(jié)身心，做到體力勞動和腦力勞動相結合。
在家里，我玩游戲機和電腦或是約同學下幾盤象棋、圍棋，以此來鍛煉思維能力。在玩電腦上的《抗日——地雷戰(zhàn)》時，只要見到日本兵來勢洶洶的情景，我就要考慮采取的作戰(zhàn)策略。
是正面進攻好，伏擊戰(zhàn)好，還是各個擊破好？我總要透過對敵情的分析，確定最佳的作戰(zhàn)方法。玩電視游戲時，每次都是刺激和驚險的，經過一段玩樂，我的隨機應變的能力有了明顯的提高。我的爸爸為了我的學習和玩樂兩不誤，又不因長時間的玩游戲影響視力，總是機智地引導我輪換做一些學習和游樂的事情。有時我邀幾個同學下棋。下棋時，雙方都運籌帷幄，調兵遣將，想盡千方百計攻擊對方的弱點，和對手展開真刀真槍的搏殺，致對手于死地。贏棋的，興高采烈，不禁手舞足蹈；輸棋的，神態(tài)沮喪，決不服輸，要重來一盤。因此，免不了又要沉思下一步的對陣策略。
在戶外，我去騎自行車、打乒乓球、踢足球、爬山或聊天。騎自行車時，我有著一種風馳電掣般快速飛奔的輕松感覺。我一邊騎車，一邊欣賞旁邊的景物，心情闊然開朗。玩球類運動，不但能鍛煉球技，而且能和同學們一起歡笑，真是其樂融融。而爬山呢？爬到山頂，四周景色盡收眼底。東眺西瞻南看北望錯落有致的景點，有一種令人心曠神怡的自由感。再和同學聊聊天，說說笑，知識和情感都在不知不覺中得到了交流。
在家鄉(xiāng)呢？由于處在漫山遍野的地區(qū)，因此我象一只放飛的.小鳥更加自由，更加無拘無束。我可以上山捉捉小蟲，下田逗逗蚱蜢，還可以到小河里游泳嬉戲。這兒玩玩那兒逛逛，既能熟悉家鄉(xiāng)的一草一木，又能愉快地享受恬然自適的田園生活。這可是大都市用錢也買不到的享受。
去旅游，也算是我的玩樂項目。旅游能感受異地的風俗人情，欣賞獨特的自然美景，聽一些古時候的神化傳說、幽默的笑話。這也是趣味無窮的玩樂好方法。
暑假里我喜歡玩，不僅因為我玩的項目多，而且因為我覺得玩的好處真不少。我在玩中學習了許多書本中學不到的知識，在玩樂中掌握了技能本領，在玩樂中陶冶了情感，在玩樂中調節(jié)了身心，真是玩得有滋有味。
我喜歡作文 篇6
我喜歡雨天，從小時候起就喜歡這種感覺。當大雨傾盆時，我喜歡倚靠在傍山的小陽臺上，看天幕雨簾里迷蒙的世界，伴著雨聲嘩啦，做一個甜蜜的夢。
上幼兒園的時候，小雨淅瀝發(fā)出那孩童般活潑的歌聲，我就會披上彩色雨衣，和小伙伴們手牽手在雨中歡快地踩水，踩出一圈又一圈漣漪，雨聲伴著我們的笑聲成為了一道引人注目的風景線�，F在，在雨中，我喜歡撐著自己的印花小傘在蔥翠樹林中踏石子路，看那波光閃動的小池塘，青蛙悠閑地坐在荷葉上歡快舞蹈著。
最難忘記的是那煙雨中的鐵力士峰。記得，有一年春天，我們在異國他鄉(xiāng)度假，在典雅華麗的瑞士街道上，一輛咖啡色的旅行小車上，坐的是我們，這輛小車將帶著我們向高聳的阿爾卑斯山駛去，這令我充滿了期待與喜悅的心情。
山下，坐落著有童話中的小村莊，在明媚陽光的照射下顯得更加美麗了，牧羊姑娘正趕著羊群往山上跑，拾麥穗的夫人也在田里忙活著呢！村莊前，是一條小河，它不知向何處流淌，帶著鮮嫩的綠草和歡脫的魚兒。抬頭仰望，金黃嫩綠的小山包，草叢中，還藏著鮮黃的小野花蕊和東張西望的小動物，愉悅的春天氣息蕩漾著。
當我們坐上通往鐵力士山峰的纜車，一路上，驚嘆著那每分鐘都在變化著的'風景。不一會兒，車窗上就布滿了大大小小密密麻麻的水珠，��！下雨了，我抬頭望向天空，太陽還沒有離開我的視線，雨滴卻像千萬片仙境飄來的銀羽似的，一顆顆掉在我的手上。這雨并不像那普通雨，好像它是有一點溫度的，那是太陽的溫度嗎？在兩座山脈之間的村莊，多么渺小，座落在淥油油的草坪間。一顆碩大的雨珠從我眼前劃過，它是多么地與眾不同呀——映著山腳下那鮮花爛漫的春色，生機盎然，也繪著山頂那寂靜寒冷的冬夜，其它雨珠也成為了它的背景。
我伸手接住那雨滴，在我手上的它變成了肉色的。放眼望去，已是高聳的雪山，寒風呼嘯而過，帶下一些雪絮，小小的掌心中，是刺骨的寒冷，我一下把手縮了回來。而這樣的景象，是我從來沒看過的。才在剛剛還是單調寂靜的冰雪，而在現在的雨中卻是縷縷青煙，它不是屬于這座城市的烏煙，而是帶著稻谷和山泉的甘甜氣味。一縷縷青煙，形成一片片薄霧，遮住了村莊、遮住了青山，伴著細雨綿綿，只是一片五彩、一張唯美的水彩畫。這一切都隨著纜車的移動回到了原地，而那畫面，僅有那幾分鐘，就轉瞬即逝，留下的回憶，永遠都像剛發(fā)生一樣清晰——鐵力士的煙雨！
我喜歡作文 篇7
老師-----太陽底下最神圣的職業(yè).我喜歡和藹可親,對工作一絲不茍的老師,我們班的班主任----馮老師就是這樣的一位老師.馮老師微微發(fā)胖的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛,腦袋上有那黑得發(fā)亮的短頭發(fā),一張能說會道的嘴巴,說起話來總是有條有理,她不只是我的老師還是我學習上的"大朋友".
馮老師對我們的成績非常關注.記得有一次,那是在小學三年級時.馮老師突然把我叫到辦公室,我心驚膽顫地來到辦公室,生怕老師用她那嚴厲的眼神瞪著我.來到辦公室后,老師和藹中帶著點嚴厲地對我說:"你平時的成績還可以,可怎么這一次--------"這時,我身上直冒冷汗,臉漲得通紅,對馮老師說:"我前幾天生病了,沒有來上課,這-------".老師突然察覺過來,"噢,是這樣的啊,那我們來分析試卷吧".我點了點頭,心里不住地想:老師是那么耐心地教導我們,我卻以自己生病的理由來推卸責任,實在是太慚愧了,我為老師精深的分析而感動.此時老師已是汗流浹背,但口里不停地分析著,看不出有什么累的感覺,但我了解了馮老師，馮老師一定是渴了，我真想化成一杯水，讓老師解渴，我真想變成一張手絹，抹去馮老師頭上的汗水，我真想化成一股涼風，帶走馮老師的'炎熱，老師為了我們像蠟燭一樣，默默地干什么無私地奉獻著自己，我們一定不負所托，好好學習，天天向上．
馮老師是我們學習上的導師，感情上的摯友，生活上的慈母．記得前幾天的那次生病，我在上課時老是咳嗽，不知怎么了竟然暈倒在自己的座位上，老師急忙抱著我，把我送到醫(yī)院，還親手喂我藥吃，當時老師已經汗流浹背了，但還不顧一切地喂我，我永遠不會忘記老師對我的呵護．
馮老師是個多么好，多么關心同學的老師，在學習方面對學生從不包庇，對成績不上很好的同學從不寬容．我非常喜歡這樣的老師，因為她給予我們知識和做人的道理，在我心目中是最偉大的．
我喜歡作文 篇8
我的姥姥有一個特點：那就是愛生氣，她的這個特點可讓我吃盡了苦頭！
記得有一次，我剛做完家庭作業(yè)，正在津津有味的看著《500字作文輕松寫》的時候，廚房里突然傳來了雷霆般的聲音，“羅明生，你作業(yè)做完了沒有，做完了就去聽英語。”“好。”我說，但眼睛卻死死地盯著書本，眼睛眨都不眨一下，完全沉浸在書的世界中。過了好一會我才想起姥姥說的話，只好很不甘心地把書關上，打開手機，心不在焉的聽著英語，我感覺聽英語特沒意思，因為的聽的內容我都會。這時候我的腦海里想起了我們班主任藤老師讓我們收集名言時我收集到的羅蘭的一句話，“情愿讓日子過得忙迫，也不要讓日子過得無聊。”我眼睛一亮，突然想到了一個好主意，邊看書，邊聽英語，我覺得自己真是聰明絕頂了。于是我又把書打開，同時把英語的`曲目9播放出來了，這樣我就又津津有味的看起書來了�！澳闶窃诼犛⒄Z，還是在看書？”話音剛完，姥姥就風一般地出現在我的面前，樣子嚇人極了，我感覺好像天都要塌下來一般�！耙贿吙磿�，一邊聽英語”我小聲地說，心里暗暗地想：糟糕，姥姥要打人了！姥姥已經50多歲了，可是動作還是那么的敏捷，真是讓人佩服。只見她一轉身，不知道就從什么地方拿了一根棍子，朝我狂奔過來，我心想：媽呀！姥姥要打人了，先逃之夭夭吧！我馬上跑進我的房間，把門關上并以最快的速度把門鎖上，我暗暗的松了口氣，心里真是高興極了：走為上這招太好用了，我可沒有白看《三十六計》�！翱扉_門！”姥姥在門外面大聲吼道，我被姥姥嚇倒了，腦子里不由自主的浮現出以往姥姥打我的場景：一手拿棍子，一手叉著腰，嘴里還不停的念叨。就這樣我的手不不受控制地把門開了，于是，唉，我又被打了一頓，心里很難受。
剛開始，我心里很不開心，甚至對姥姥有一些憤怒的情緒，但我想起了一本書里的故事，一位哥哥表面上對他弟弟很兇，但心里卻很愛他的弟弟，哥哥表面對弟弟很兇，其實卻是為了他弟弟的健康成長，是在關心他弟弟，我想姥姥也是這樣的，所以心里就不難受了，也不憤怒了。
我喜歡作文 篇9
我最喜歡過春節(jié)！“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”這句千古佳句無疑是對春節(jié)的最佳寫照。
春節(jié)，是我國傳統節(jié)日，每到大年三十，家家戶戶都會圍坐在桌前吃飯。春節(jié)還有許多風俗呢！像我們老家（湖北石首）這邊，每到春節(jié)就會吃飯餃子、魚（魚要擺在最中間，不能吃，因為年年有“魚”嘛）肉丸子、魚羔、紅燒丸子等等。
記得有一次過春節(jié)。早上，媽媽就催我起床買菜。到了菜市場，人好多，連蒼蠅都飛不進去了，我和媽媽好不容易擠到里面，買了牛肉、鴨、魚、藕……我都提不動了�；氐郊依�，舅舅、姨媽、外婆、爺爺、外公……都來了，后面媽媽做了好多菜，吃都吃不完。吃完飯，長輩們又給紅包。說到紅包，這還有個故事呢！傳說，有個叫“年”的妖怪，每到過年，就到別人家去害小孩，只要“年”把手放到小孩子的頭上，小孩就會死。有一次，一戶人家在小孩的枕頭底下放了一塊銅錢，等“年”來的時候，枕頭底下發(fā)出了一道金色的光芒，把“年”嚇跑了。所以，現在過年，長輩就會給晚輩壓歲錢，希望晚輩這一年都能有好運氣。
一到晚上，噼里啪啦的煙花聲就此起彼伏，這也是我們小孩子最高興的時候�！白吡耍艧熁ㄈチ恕北砀绱蠼�。來到室外，雖然冬日的寒風刺骨，但卻擋不住我們燃放煙花的熱情。我點燃一個煙花，連忙扔到地上，慌忙捂上耳朵，大約過了１分鐘，我就想：咦？怎么還沒爆？我想了想，便走了過去，用腳踩了踩，“嘣——”嚇死我了，回頭一看，原來是表哥在嚇我。于是，我追著表哥到處跑。終于，我跑不動了，不理表哥了。我又放了個沖天炮，只見它一飛，飛向了天空，發(fā)出異常清脆的聲響……就像神舟五號發(fā)射一般，頂嚇人的.。過了一會兒，爸爸下樓說：“春節(jié)聯歡晚會開始啦！”我們就蜂擁而上地跑回樓上，急急忙忙搶到沙發(fā)，安靜地坐下來。只見主持人拿著話筒，身著西裝，腳約60°擺好，整整齊齊地站在觀眾面前，說了一些祝福語，表演就開始了，至于到底放了些什么節(jié)目，對我們小孩子來說是不重要的，重要的是可以放肆地吃著放在桌邊的零食。這個時候父母非但不會說我們，還會寵溺地看著我們嬉嬉鬧鬧。過春節(jié)真好！
歡聲辭舊歲，笑語迎新年，新的一年我們播種新的希望，新的一年承載我們新的夢想！過大年真好，我愛春節(jié)！
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