窗外優(yōu)秀作文

[薦]窗外優(yōu)秀作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的窗外優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。

窗外優(yōu)秀作文1

　　此時(shí)的我正坐在課桌前，做著做也做不完的作業(yè)，讀著讀也讀不完的書(shū)，心情格外失落。灰暗的燈光，窄小的客廳，我多么向往自由。

　　家里只有一米寬的地方，眼睛看著那些在巷子里瘋玩的'孩子，回想以前，我做完作業(yè)便可以盡情玩耍了，可現(xiàn)在，作業(yè)多了，讀的書(shū)也多了，只能向往那種快樂(lè)。

　　作業(yè)做完了，我走到陽(yáng)臺(tái)上，看到了一個(gè)和我家隔的很近的男孩，他正悠閑的彈著吉他，他自己的臥室很寬敞，我的心思隨著那悠揚(yáng)的琴聲一起一伏，雖然我聽(tīng)的不是很清楚，但我卻覺(jué)得那聲音非常動(dòng)聽(tīng)，讓我陶醉其中，其實(shí)，我很早很早以前就想買(mǎi)那把吉他。我可以想象到，那美妙又激動(dòng)人心的聲音，每一個(gè)音符都能陶醉其中，可因?yàn)槲壹覜](méi)有放吉他的地方，也買(mǎi)不起。一把吉他很貴，所以，我只能永遠(yuǎn)的在心里渴望著。

　　這天，跟以往一樣，做完作業(yè)，又來(lái)到陽(yáng)臺(tái)窗口，又再一次聽(tīng)到那動(dòng)人的聲音，吉他聲一起一伏，男孩的聲音也聽(tīng)的到，他邊唱邊彈，窗外的柳樹(shù)似乎跟著節(jié)奏隨風(fēng)起舞，花兒們打著節(jié)拍，風(fēng)也像著了迷一樣，“沙沙”地鼓起掌來(lái)，我多么想像自由自在的小鳥(niǎo)一樣，在空中飛舞。

　　過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我才回過(guò)神來(lái)心想：這是不可能的，我像籠中之鳥(niǎo)一樣，盼著有朝一日能飛出去。

　　窗外，風(fēng)帶著向往，帶著我的夢(mèng)想，慢慢飄向遠(yuǎn)方……

窗外優(yōu)秀作文2

　　透過(guò)窗戶(hù)，外面是一處敞開(kāi)式的公園水系，公園不大，沿著那蜿蜒的水系，兩側(cè)各一條路，沿途有樹(shù)，有亭子，有休息座椅，是一處晨練的跑道，也是散步的最佳去處。

　　春天，這里樹(shù)木都發(fā)了芽，沿途的小草也露出了頭，充滿(mǎn)了生機(jī)。坐在窗邊，看著公園里的孩子嘻笑打鬧，與這春意盎然相得益彰。春的希望，年輕的希望。

　　夏天，每晚都能聽(tīng)到蛐蛐和青蛙的叫聲，沿著水系，追尋青蛙的蹤跡，卻總沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，每每聽(tīng)到成群的青蛙在前面叫喊，輕生捏腳走過(guò)去，卻都鴉雀無(wú)聲了。夏季的夜晚出來(lái)散步的，跑步的人很多，公園里會(huì)很熱鬧，大家三三兩兩的，悠閑的感受著夏天的溫暖。

　　到了秋天，公園里秋風(fēng)颯颯，小樹(shù)也都變成了金色，清潔工們努力的青島著落葉，園子里的人也越來(lái)越少了，但前不久看到了一老年合唱團(tuán)來(lái)排練，同樣的服飾，專(zhuān)業(yè)的歌聲，和這秋色黃昏搭配，儼然一副最美夕陽(yáng)紅的'感覺(jué)。

　　等到冬天，這里又成了孩子的天堂，水系結(jié)成了冰，園子里堆滿(mǎn)了雪，時(shí)常能在家看到一家人帶著孩子去堆雪人，在冰上拉爬犁，抽嘎，滑冰，成了天然的親子游樂(lè)場(chǎng)。讓這寒冷的冬天充滿(mǎn)了親情的暖意。

　　這就是我家的窗外，一個(gè)不大卻充滿(mǎn)情調(diào)的公園。承載著多少人的回憶與時(shí)光。

窗外優(yōu)秀作文3

　　像魚(yú)缸里的金魚(yú)，像盆栽里的樹(shù)苗，像鳥(niǎo)籠中的金絲雀，像它們一樣，我被作業(yè)困住了——因?yàn)槲沂钱厴I(yè)班的學(xué)生。我非常向往窗外的世界。

　　看看窗外，兩個(gè)女孩在嬉戲打鬧，不過(guò)三四歲吧！她們?cè)诓莸厣纤翢o(wú)忌彈地玩耍。時(shí)而你追我趕，時(shí)而玩過(guò)家家，時(shí)而一起倒在草地上仰望天空。無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，多么自由。

　　真好！可以自由自在的在草地山滾來(lái)滾去！突然，我的后背一涼，轉(zhuǎn)過(guò)頭，媽媽在“虎視眈眈”地看著我。

　　“干嘛呢，還不快回去寫(xiě)作業(yè)？”媽媽的聲音高了八度。

　　“知，知，知道了�！蔽仪由�生地回到書(shū)桌邊，又看了一眼他們，嘆了一口氣。

　　為什么！為什么，為什么我就不能和她們一樣，在寬廣的草地上玩耍，為什么要把我禁錮在這狹小的房間里，沒(méi)有自由，只有書(shū)、作業(yè)，作業(yè)、書(shū)，還有那四角的天空。

　　這就是應(yīng)試教育嗎？只會(huì)把人教成一個(gè)機(jī)器，沒(méi)有自由，沒(méi)有伙伴，有的'只是無(wú)窮無(wú)盡的作業(yè)。不要再把我關(guān)在窗戶(hù)里看著那一角的世界。讓我出去走一遭吧！我不求去往巴黎，首爾，也不求去往動(dòng)物園，游樂(lè)園。就讓我在周?chē)�街道走一走，看一看就夠了，讓我出去走一遭好嗎�?/p>

　　魚(yú)缸中的金魚(yú)不會(huì)覓食，盆栽中的樹(shù)苗不會(huì)成材，鳥(niǎo)籠中的金絲雀不會(huì)飛翔。讓我走出這狹小的房間，看看那廣闊的天空！

窗外優(yōu)秀作文4

　　天，藍(lán)得透徹，藍(lán)得深邃，各種程度的藍(lán)，她都描繪得淋漓盡致，那顏色就算是再高超得畫(huà)家也描繪不出來(lái)得，就像人們的心一樣。

　　我們要無(wú)時(shí)無(wú)刻想著窗外的天空，不管它是烏云密布，或是晴空萬(wàn)里，她都是那么美，那么令我向往，令我癡迷。只要想著窗外的完美，就算有不如意時(shí)也不會(huì)因物喜，因己悲，多么想擁有一顆像天一樣透徹的心。

　　藍(lán)天代表著美麗的信仰與期望，從古至今受著詩(shī)人作家們青睞，是我們完美期望的起源，它給予我們無(wú)限遐想，帶給我們以美的享受，使我們能夠在繁忙之余視之而得到放松。

　　沒(méi)有風(fēng)浪，就不能顯示帆的本色；沒(méi)有曲折，就無(wú)法品味人生的樂(lè)趣；沒(méi)有流淚，就不會(huì)感悟生活的完美。淚水是人類(lèi)最寶貴的東西，我們會(huì)在淚光中綻放最美麗的.笑容。此刻，我同樣看老師改卷子，但情緒跟以前不一樣了，我明白：地球仍然在轉(zhuǎn)動(dòng)，而窗外藍(lán)天依舊。

　　一個(gè)敏感的人，即使在最痛苦的時(shí)候，也能找到美的天堂，讓天空不會(huì)因?yàn)樽晕业难蹨I有所改變，因?yàn)椴还茉谑裁礌顩r下，窗外的那片藍(lán)天依舊。

　　擦亮你心窗，抹去塵埃，你將會(huì)看見(jiàn)，窗外依然有藍(lán)天。

窗外優(yōu)秀作文5

　　南方的雪，物以稀為貴。今年卻落了下來(lái)，但我卻無(wú)心欣賞。

　　我因病住院了，只能躺在白色的病床上，遙望著窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪。雖說(shuō)病床也是白色的，卻不及雪花擁有的生靈。江南的雪，可是滋潤(rùn)美艷之至了，那是還在隱約著的青春的`消息，那是玲瓏剔透嬰兒的皮膚。別的孩子應(yīng)該都在打雪仗、堆雪人吧，而我只能呆呆地望著窗外。

　　我靜靜地躺在床上，心里多么希望能出去擁抱雪花。我這是有多久沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪了，如今雖然見(jiàn)到了，卻無(wú)法摸到它的生命。雪撒在屋上、樹(shù)上、地上，從高處的窗往下望，一切都是白茫茫的，給這個(gè)世界增添了別樣的生機(jī)。樓下有幾個(gè)孩子臉凍得通紅，像紫芽姜一般的小手，七八個(gè)一齊來(lái)堆雪人。因?yàn)椴怀晒�，一個(gè)父親也來(lái)幫忙了，雪人就堆得比孩子們高的多，這上小下大的一堆，仿佛另外一個(gè)世界的精靈，那么潔白、明艷，以自身的滋潤(rùn)相粘結(jié)，神采奕奕。孩子們是如此的歡樂(lè)，而我連雪都摸不到，確是如此的孤單、寂寞。

　　窗，隔開(kāi)了我和雪的世界。

窗外優(yōu)秀作文6

　　我們班的窗外，有一個(gè)小土坡。

　　這好像是幾年前建房子時(shí)遺留下來(lái)的。一年之中，大半年都是光禿禿的，沒(méi)有一點(diǎn)綠色。有時(shí)，也會(huì)從那荒蕪的土層里鉆出幾棵倔強(qiáng)的小草，可都根還沒(méi)扎穩(wěn)便枯了過(guò)去，長(zhǎng)年下來(lái)，那土坡越發(fā)肆虐，最終竟在一旁擠出了條臭水溝，像是保護(hù)它的的騎兵，散發(fā)著惡臭。于是，便更沒(méi)有人愿意靠近那個(gè)土坡了。

　　直到有一天，一匹馬闖入了這個(gè)“凄涼”的世界。據(jù)說(shuō)，那是遠(yuǎn)處海灘訓(xùn)馬場(chǎng)的馬，掙脫了韁繩，，逃到了這里。那是一匹健壯漂亮的黑馬，也許是被束縛了太長(zhǎng)時(shí)間，那美麗的雙眸也掩蓋不了內(nèi)心的空洞。它漫無(wú)邊界地逃到這個(gè)土坡，看到這個(gè)人跡罕至地空曠小天地，頓時(shí)興奮地仰天長(zhǎng)嘯，毫無(wú)顧忌地奔跑起來(lái)。我們都擠到窗邊觀看著這場(chǎng)“希罕景”，看著這油鬃發(fā)亮地大家伙忘我的跑跳、撒歡，心也跟著這自由飛騰起來(lái)�？蛇@激動(dòng)人心的時(shí)刻卻被那個(gè)罵罵咧咧強(qiáng)行把馬牽走的人而打消的.無(wú)影無(wú)蹤。看著黑馬失望的背影，聽(tīng)著它喉嚨深處發(fā)出的嗚咽聲，在場(chǎng)的同學(xué)們都?xì)鈶嵉仉x開(kāi)，我則在心里暗暗地同情。

　　也許是受到了那匹馬的鼓舞，那個(gè)原本光禿禿的土坡竟然在今年夏天披滿(mǎn)了綠色。就好像一個(gè)被遺忘了很久的孩子得到了擁抱般光明起來(lái)。那臭氣四溢的水溝也垂?jié)M了綠色的藤蔓，綴滿(mǎn)了紫色的小花。在緊張的學(xué)習(xí)生活之余，我也會(huì)時(shí)不時(shí)地眺望窗外那茂騰騰地綠。心里偶爾也會(huì)想起那匹渴望自由地黑馬，想必它一定不會(huì)忘懷這曾經(jīng)給予過(guò)它短暫快樂(lè)的小土坡吧！

窗外優(yōu)秀作文7

　　窗外，小雨淅淅瀝瀝。濕潤(rùn)了城市，濕潤(rùn)了干躁的冬。

　　課堂上，也許只有翻動(dòng)的書(shū)頁(yè)，老師忽張忽合的嘴唇是真實(shí)的。其他呢？假裝積極，想體現(xiàn)你在枯燥的雨天也具有的那種良好學(xué)習(xí)狀態(tài)。呵呵，這種不現(xiàn)實(shí)的思想，只會(huì)暴露你虛偽的本色。

　　雨飄飄揚(yáng)揚(yáng)，無(wú)力的下，“嘀嗒，嘀嗒�！本氲�無(wú)聲無(wú)息地穿行于教室的每個(gè)角落，它們緩緩挪上孩子們的課桌，溫柔地親吻著，舔著孩子們的手臂、面頰。眼瞼慢慢低垂下了，孩子們嘗試控制那不聽(tīng)使喚的眼皮，可卻無(wú)法抵抗困，無(wú)奈織上了我們的心頭。

　　一道刺眼的閃電劃過(guò)天，灰暗灌滿(mǎn)了整個(gè)世界，雷從一片灰暗里鉆出來(lái)，“轟——”安靜頓時(shí)，被撕扯破了。老師停了下來(lái)，她泛著病態(tài)慘白的.面部上擠滿(mǎn)了疲倦，她向著全體同學(xué)歉意地一笑——她，真的很無(wú)奈。雖然，這并不是受到雷的影響，嗯，說(shuō)實(shí)在點(diǎn)兒，沒(méi)有任何外界的影響能攪擾她的課堂，她的思想。這一點(diǎn)我們是公認(rèn)的。老師停下的唯一原因只是因?yàn)樗�根本不能憑借自己一個(gè)人的力，托起整個(gè)沉重的課堂�！敖o你們這幫孩子上課，我真的很累�！彼�終于傾吐了自己的內(nèi)心感想。有一個(gè)乖女孩起了身，對(duì)老師表示抱歉并回答了老師的問(wèn)題，顯然她的回答有些斷斷續(xù)續(xù)，老師還是表?yè)P(yáng)了她，稱(chēng)她為“唯一能體諒老師辛苦的孩子”。

　　我長(zhǎng)舒了一口氣，將臉轉(zhuǎn)向了窗子，窗外，烏云在大口大口地喘著氣。

窗外優(yōu)秀作文8

　　“啪嗒，啪嗒”，雨不斷滴落，拍打著窗棱，仿佛一把古琴，奏著空靈悠遠(yuǎn)的小曲，將我解題的思路打斷。

　　我抬頭望向窗外。

　　秋雨似乎總是淅淅瀝瀝、綿綿不絕的。天空灰蒙蒙的，壓迫得人喘不過(guò)氣。烏云深處，雨珠仿佛一個(gè)個(gè)小精靈，穿著玲瓏剔透的衣裳，歡笑著躍下云層，隨風(fēng)飄舞，給眼前的一切都蒙上了一層如夢(mèng)如幻的色彩。

　　我深深的陶醉了。

　　雨，似是最明凈的，灌溉了樹(shù)木，滋潤(rùn)了花草，也洗滌了心靈。窗外形形色色的路人，撐著色彩各異的傘，步履匆匆。我應(yīng)該許久沒(méi)有倚在窗邊，靜靜地欣賞雨景了吧。每日繁多的功課，已經(jīng)讓我無(wú)暇顧及這些了。

　　正想著，雨漸漸停了，太陽(yáng)羞澀地從云層后面露出臉。陽(yáng)光傾灑下來(lái)，暖暖的。樹(shù)葉上綴滿(mǎn)晶瑩的水珠，在陽(yáng)光的折射下，愈加綠的耀眼�；▔�里的薔薇，宛若披著輕紗的少女，嬌羞欲語(yǔ)，顧盼生輝，讓人心生憐惜。墻角原本微微枯黃的小草，經(jīng)過(guò)雨的滋潤(rùn)，似乎又恢復(fù)了勃勃生機(jī)，泛著幾抹青翠。

　　抬起眼簾，天際不知何時(shí)出現(xiàn)了一道彩虹，美得令人窒息。聽(tīng)奶奶講，彩虹是一座橋，走過(guò)這座橋的人，就能得到幸福。

　　窗外的'行人也都收起了傘，停住了匆匆的腳步，仰頭欣賞這道虹，凈化他們?cè)诿β抵袧u漸蒙塵的心。

　　收回驚艷的目光，我再次看向眼前的題目，飄忽的思緒變得清晰、明朗。我三下五除二地消滅了這只“攔路虎”，長(zhǎng)舒了一口氣。

　　再望向窗外，我不禁微微笑了。

窗外優(yōu)秀作文9

　　小的時(shí)候記得媽媽給我講過(guò)這樣一個(gè)故事，說(shuō)一個(gè)醫(yī)院中，有一個(gè)病房里面住著六個(gè)老人，他們都是癌癥晚期，有的還剛剛步入癌癥晚期，這六個(gè)老人其中有五個(gè)人都每天自怨自艾的活著，他們抱怨生病的不公平，抱怨家人的不體貼，他們?cè)购拮约旱牟恍⌒�，有的整日哭泣，有的唉聲嘆氣，有的甚至躺在床上一天中除了吃飯，去廁所才會(huì)起身。但是一位靠在床邊的老人他不同，他每天都會(huì)定時(shí)打開(kāi)身邊的窗戶(hù)，在陽(yáng)光和新鮮的空氣灑進(jìn)病房中，其他的老人都會(huì)抱怨說(shuō)外面空氣污染，風(fēng)太大等等。但是老人卻依舊堅(jiān)持，他從春天窗外樹(shù)木發(fā)芽，到夏天綠草成蔭，從秋天落葉飄零到冬天白雪皚皚。身邊的病友換了很多次，但是他依舊快樂(lè)樂(lè)觀的活著。這位老人不是不在乎自己的'生命，而是覺(jué)得一種心態(tài)比逝去更加重要。

　　這個(gè)故事并不是說(shuō)病房那扇窗如何如何，而是告訴我們，這位老人樂(lè)觀的心態(tài)，他每日憧憬窗外的藍(lán)天，他有期待有精神，無(wú)論病魔多么折磨，依舊想要樂(lè)觀的活著。有時(shí)人生就是這樣，如果我們閉塞自己的心，把一切快樂(lè)的因素都擱在窗外，那么我們不會(huì)感受外面世界的美好。如果我們?cè)敢馔崎_(kāi)那扇窗，推開(kāi)自己心里的那扇窗，湛藍(lán)的天空就會(huì)等著我們?nèi)ビ^賞。痛苦的事情一定會(huì)過(guò)去，而經(jīng)歷磨難的我們一定會(huì)把最廣闊的天空留給自己。

　　窗外有藍(lán)天，窗外有樂(lè)觀和美好，放棄自己的陰霾，去做一個(gè)勇敢自信的人，把悲傷驅(qū)走，把快樂(lè)的音符留在心間，這就是人生的真諦。作文

窗外優(yōu)秀作文10

　　大家好，我是一株小草。在我眼中，窗戶(hù)好比是一面透明的屏障，不僅如此，還無(wú)休止地“折磨”著我。

　　在我年幼時(shí)，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的幸福生活。我和身旁的伙伴們一起沐浴著熾熱陽(yáng)光，很是愜意；小鳥(niǎo)每天都會(huì)在湛藍(lán)的“畫(huà)卷”上為我們歌唱，仿佛我們是它們尊貴的客人，正在迎接似的；蚯蚓是我們最真摯的摯友，每天都會(huì)協(xié)助我們松松土、施施肥，使我們更加健康，對(duì)我們的幫助很大；有時(shí)太陽(yáng)的光芒太過(guò)猛烈，會(huì)曬壞我們稚嫩可愛(ài)又光滑的皮膚，這時(shí)候，“成人”大樹(shù)就派上了用場(chǎng)，用高大挺拔的身軀遮擋住陽(yáng)光，變得清涼；雨滴姐姐們?cè)谖覀冃枰�得到幫助之際，化身為天上的使者，降落到人間，親吻著我們，滋潤(rùn)著我們，給了我們百般呵護(hù)……

　　只可惜，這是窗外的`世界，我年幼時(shí)居住的地方---森林。隨著時(shí)間的推移，一種叫做“人”的怪物出現(xiàn)在了我的視線里，他們拿起一把鏟子向我“砍”去，并把我連根帶土地放入一個(gè)華麗的花盤(pán)里。過(guò)了不久，我昏迷了……再當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我置身在一幢離森林有些距離的高大上的樓房里，原來(lái)人類(lèi)把我當(dāng)成了擺設(shè)！在我的不遠(yuǎn)處，有面透明的窗戶(hù)，透過(guò)窗戶(hù)，我望見(jiàn)了陪伴了我整個(gè)童年的森林，有種親切感涌上心頭。我無(wú)法壓抑住此刻的心情，什么都沒(méi)想就往前撞，結(jié)果撞了個(gè)倒栽蔥。哦！這可恨的屏障，就因?yàn)檫@面屏障，把我和森林的感情隔絕！

　　回憶到這兒，我潸然淚下，一面我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都無(wú)法逾越的屏障，約束著我太多太多……友情、親情、自由……

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