幽默的老師作文
幽默的老師作文1
是誰，讓我們的課堂豐富多彩？
是誰，讓我們的課堂充滿笑聲？
是她——我們的老師：陳老師！
她性格幽默，有著一米六的個(gè)子，身材十分苗條，每到春天，她就穿著米黃色的風(fēng)衣，里面穿著黑白相間的裙子，高高的鼻梁上架著一副紅色的眼鏡，臉蛋中間長著一張櫻桃小嘴，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)上扣著一個(gè)花型的發(fā)夾。一陣風(fēng)吹過，她的風(fēng)衣就翩翩起舞，美麗極了。
平日，她可是同學(xué)們的“開心果”。有一次，同學(xué)們一上課就開始叫苦連天，說上奧數(shù)課太累了，聽到同學(xué)們的苦訴，她馬上和同學(xué)們玩了一個(gè)又好玩又好笑的游戲——三七二十一，而輸者則要接受“真心話大冒險(xiǎn)”的懲罰，玩完后，教室里的氣氛立刻歡快起來。
還有一次，教室里的氣氛特別沉悶，為了把氣氛變得歡樂，老師利用一個(gè)成語講了一個(gè)搞笑的笑話，這個(gè)成語是“剛正不阿”，可故事中的村民卻聽成了“光吃不屙”。使教室中的同學(xué)們都哄堂大笑，快樂的氣氛像浪花一樣涌向四方。
這就是我們的陳老師，她不僅知識(shí)淵博，同時(shí)，也是我們的開心果，和她在一起，生活就會(huì)其樂融融。我真為自己有這樣的老師而自豪！
幽默的老師作文2
從上學(xué)以來，我認(rèn)識(shí)了不下20個(gè)老師，可是，給我印象最深的還是李祖國老師。
李老師中等個(gè)子，國字形的臉上長了兩道柳葉彎刀似的眉毛，讓人看了就發(fā)笑；高高的鼻梁旁邊刻著一個(gè)八字形的印。他很胖，不知他嘴里的咀嚼肌該有多發(fā)達(dá)！李老師身上最富有特點(diǎn)的是他那圓溜溜的大肚子，每次出門總是人還沒出去，肚子就先跑出去了。大家可不要以為老師的肚子里全是五臟六腑啊，那是滿肚子的幽默。他兩眼一瞇，一轉(zhuǎn)身就可以編出笑話來。怎么樣，你不敢小看李老師的大肚子了吧！
李老師的語言很幽默。一次，我們玩畫鼻子的游戲，我把鼻子畫到了眉毛中間，李老師看了風(fēng)趣地說：“哎呀，沒鼻子的二郎神來啦！”我很不好意思，剛想回到座位上，老師把我拉住了，說：“你這鼻子畫得也太歪了，你還是帶回去吧！”說完，在我的眉毛中間畫了一個(gè)小圓圈。下一個(gè)同學(xué)把鼻子畫在了眼睛里，李老師幽默地說：“從現(xiàn)在開始，你用眼睛出氣吧！”一波未平一波又起，一位同學(xué)畫了兩個(gè)鼻子，老師靈機(jī)一動(dòng)，說：“怎么連豬八戒也來湊熱鬧了！”
李老師不但語言幽默，動(dòng)作也很幽默。一次，李老師神秘地對我們說：“我做一個(gè)動(dòng)作，看誰能看出來我扮演的是什么�！闭f完就一瘸一拐地向椅子走去，還不時(shí)把手?jǐn)[成一個(gè)圓圈，裝成喝酒的樣子，快到椅子那兒了，他就開始摸，上摸摸、下摸摸，左摸摸、右摸摸，總算摸到椅子了，一下倒在了椅子上。我們馬上大聲喊：“醉鬼！”李老師為了讓我們把人寫出特點(diǎn)來，便裝醉鬼讓我們觀察，他的主意真高！
李老師雖然將近50歲了，可依然和我們一起玩、一起唱、一起笑，活像一個(gè)老頑童。我喜歡滿腹學(xué)問的李老師，我喜歡幽默風(fēng)趣的李老師！
幽默的老師作文3
我們的老師很幽默，所以搞得我們學(xué)生也很幽默，下面我就來給我們的“野蠻老師”來打分吧�。M分五顆星）
1.“令哥”-----語文老師（*****） 個(gè)人簡介：他原名為陳令，因?yàn)樗m然都40歲了，可他還像個(gè)15、6歲的大哥哥，所以叫他“令哥”。 相貌：架著眼鏡，他長得極“衰”，因?yàn)榍邦~亮的像擦了豬油（他說他這叫聰明絕頂）。
搞笑事跡：數(shù)不勝數(shù)，特別是整人，現(xiàn)舉一例：在講《傷仲永》這一課時(shí)，他滔滔不絕的講了人出名的壞處，最后在下課鈴響的時(shí)候，他狡黠一笑：“大家記住一句話：人怕成名你們怕壯！”，然后笑著跑出去了。我們過了一會(huì)兒才反應(yīng)過來，才想起一句話：人怕成名豬怕壯！
2.“兩個(gè)月亮”-----地理老師（****）
個(gè)人簡介：他原名馬留，由于QQ兩個(gè)月亮了，所以叫“兩個(gè)月亮”
很年輕，20多歲。
相貌：架著眼鏡，眼大臉也大，長得不錯(cuò)。
搞笑事跡：也很多，舉一例：一天他講《沙哈拉以南的非洲》，6月下旬很熱了，快下課時(shí)，他深深的給我們鞠了一個(gè)躬：“對不起同學(xué)們，由于今天講的是熱帶，讓大家感到炎熱，放心，下次課講《兩極地區(qū)》，記住穿棉襖哦！”大家差點(diǎn)笑岔氣。
3.“勇哥”-----生物老師（****）
個(gè)人簡介：原名高永，看過《天下無賊》后給他起的這個(gè)名字，也20多歲。
幽默的老師作文4
在我的記憶中，有許多老師在我的中給我留下了深刻的印象。一絲不茍的任老師，溫柔美麗的臧老師，非常嚴(yán)厲的王老師，風(fēng)趣幽默的徐老師……但有一位老師，我最難忘，他，就是那光頭老曹。
一想起他那幽默的話語，一想起他那搞笑的姿勢，我就懷念；六年級的時(shí)光。老曹，是我六年級的語文老師，他十分幽默。記得有一次我們六（1）班去沂河堆野炊時(shí)，我們帶了許多飲料還有啤酒，老曹叫我們每個(gè)人倒杯啤酒，“干杯”，開始，誰知道，一場“意外”也發(fā)生了，由于46個(gè)杯子的碰撞，玲玲杯子的啤酒漾出來了，這倒沒有什么，可啤酒竟”飛”到了老曹最喜愛的“光頭”身上，全班人都傻眼了，一片寂靜。突然，老曹說； “玲玲，你認(rèn)為這種治療方法還有用嗎？”“哈哈”，全班人頓時(shí)都笑出聲來，玲玲也 被這幽默的批評笑了起來。怎么樣，老曹幽默吧。不知有沒有令人露出牙齒。
我難忘我的曹老師！
幽默的老師作文5
我們的陳老師，已經(jīng)給我們上了兩年多的語文課了。陳老師頭發(fā)短短的、黃黃的；臉瘦瘦的，眉毛又細(xì)又長，說話時(shí)一動(dòng)一動(dòng)的，就像夏天隨風(fēng)舞動(dòng)的柳葉；眼睛小小的像兩顆閃閃發(fā)光的黑珍珠一樣；小小的嘴發(fā)出的聲音就像唱歌一樣動(dòng)聽；陳老師還戴著一副漂亮的眼鏡。
我們的陳老師很幽默。記得那次她給我們上語文課的時(shí)候，我們越上越?jīng)]有興趣了。陳老師靈機(jī)一動(dòng)，就拿起一把傘說：“誰還沒有興趣？這就是我的金箍棒，它會(huì)知道誰沒有認(rèn)真哦�！蓖瑢W(xué)們笑哈哈的說“孫悟空是男的。”陳老師說“古代的孫悟空是男的，現(xiàn)代的孫悟空是女的�！蓖瑢W(xué)們哄堂大笑，過后我們又專心致志地聽老師講課了。
我們的陳老師既聰明又幽默，總會(huì)想出許許多多的辦法，讓我們認(rèn)認(rèn)真真的聽課、思考、發(fā)言。我愛陳老師，謝謝她教給我們知識(shí)！我一定要好好學(xué)習(xí)，做一名好學(xué)生。
幽默的老師作文6
最近，我們班來了一位新老師，他叫胡老師，是我們的新班主任。胡老師十分幽默，同時(shí)也十分嚴(yán)格，下面，就讓我來談?wù)勊?記得有一次，胡老師在上課鈴還沒響之前，就把我們叫進(jìn)了教室，等我們都回到座位上時(shí)，胡老……
最近，我們班來了一位新老師，他叫胡老師，是我們的新班主任。胡老師十分幽默，同時(shí)也十分嚴(yán)格，下面，就讓我來談?wù)勊?/p>
記得有一次，胡老師在上課鈴還沒響之前，就把我們叫進(jìn)了教室，等我們都回到座位上時(shí)，胡老師鄭重其事的說：“現(xiàn)在，我有一次壞消息和一個(gè)好消息�！闭f罷，他便點(diǎn)了幾個(gè)人的名字，讓他們站在門前面，等他們站好了以后，胡老師說：“你們是要聽壞消息呢還是要聽好消息？”全班同學(xué)有的說先聽好消息，有的說先聽壞消息，胡老師見狀說：“咱們一個(gè)一個(gè)來吧，想聽壞消息的人舉手。”說完，他便開始點(diǎn)想聽壞消息的人數(shù)，“一、二、三、四……二十六，超過一半了”，胡老師說，“那么，我們就先聽壞消息吧。五月份我們管理廁所，門口的那幾個(gè)人是得去打掃廁所的，現(xiàn)在我正式將他們組成一個(gè)小隊(duì)，并正式命名為廁所第一戰(zhàn)斗小隊(duì)，五月份由他們幾個(gè)首次進(jìn)行廁所清潔探險(xiǎn)任務(wù)，希望他們能夠圓滿完成。”胡老師接著說：“現(xiàn)在，我們來聽好消息吧，好消息就是：五月份我們管理廁所，可以將那些把小便拉到外面的人統(tǒng)統(tǒng)抓住，并將他們所在的班級扣分�！甭牭竭@里，全班同學(xué)都大叫，“我的老天啊！”
記得還有一次，胡老師在吃中飯時(shí)說：“誰想要肉？”我聽到后，毫不猶豫地舉起了手，胡老師看到后說：“我怎么把你給忘了呢，你這么瘦，應(yīng)該多吃一點(diǎn)肥肉！”說著，就把他碗里的肥肉通通都給了我，還囑咐我一定要把肥肉全部吃了！
這個(gè)新班主任胡老師可真難琢磨呀，一會(huì)兒很嚴(yán)厲，一會(huì)兒又很幽默，簡直是從南極洲一下子又到了撒哈拉，不過，說實(shí)話，我們還是挺喜歡他的。
幽默的老師作文7
我們語文老師是陸老師，她是一位年輕的女教師，我非常敬佩她。她有兩個(gè)最大的特點(diǎn)，一個(gè)是幽默一個(gè)是健忘。
陸老師的'頭上披著烏黑發(fā)亮的長發(fā)，她的鼻子小小，耳朵小小的，淡淡的眉毛下長著一雙銳利的眼睛，而且還帶著一副眼鏡，充滿了智慧。
記得在一次斗蛋比賽中，陳家林的大鵝蛋在戰(zhàn)斗中所向無敵，沒有誰的蛋可以和他的蛋一較高下。于是陸老師就宣布本屆斗蛋比賽陳家林同學(xué)奪冠，并把他的手舉了起來，像拳擊比賽中裁判把勝者的手舉起來那樣，引得在場的同學(xué)捧腹大笑，并一度稱他為斗蛋王。你看，我們的老師多幽默�。�
陸老師不但幽默，而且也很健忘。有一次，陸老師布置好語文作業(yè)就讓我們把抄寫本發(fā)下去，可她找來找去都找不到抄寫本去哪里了。這時(shí)候，我們班同學(xué)劉家勝說在辦公室里，她一聽就派人去找，果真找到了。真是個(gè)健忘的老師。
這就是我敬佩的老師，她很幽默，雖然有時(shí)候有些健忘，但我依然深深地喜愛著她。
幽默的老師作文8
老師是一本厚厚的字典，會(huì)糾正你的所有的錯(cuò)別字；老師是一把嚴(yán)厲的戒尺，會(huì)打折你所有的壞習(xí)慣；老師是一位育人的講師，會(huì)告訴你所有的知識(shí)。
可是身為學(xué)生的我們誰又曾真正地用心想過老師所做的這一切都是為了我們的將來，語文鄭老師。她對我們說過重點(diǎn)的文段一定要背下來。如果在考試時(shí)把古詩詞，若你們現(xiàn)在不鍛煉如何承受一個(gè)小挫折，等長大了，面臨大挫折時(shí)，必定會(huì)一碰就倒的�！庇谑牵蠹叶紝W(xué)會(huì)主動(dòng)地背要背的文段了。說真的，我們還挺享受這種挑戰(zhàn)呢！每當(dāng)看到自己默寫（聽寫）全對的時(shí)候，心里就會(huì)特別的興奮。每節(jié)課前三分鐘，鄭老師會(huì)讓我們讀讀書或做自我介紹，鍛煉我們的口語能力。
有一陣子，我因?yàn)槔收b訓(xùn)練而耽誤了不少語文課。在晚上六點(diǎn)鐘，我背著書包走進(jìn)了辦公室。我驚奇地發(fā)現(xiàn)老師正為另一位同學(xué)補(bǔ)課。我只好拿著語文書在一旁靜靜地等候。等那同學(xué)一走，老師伸了一個(gè)懶腰，我把語文書遞到老師面前，怯怯地問：“老師，你能給我補(bǔ)一下課嗎？”“當(dāng)然沒問題啦！”老師爽快地答應(yīng)了。顯然，她連鐘也沒抬頭看一下，就順手拎起語文書開始給我補(bǔ)課。不知講了有多久，天色逐漸暗了下來�！昂昧耍裉炀椭v到這兒吧！”鄭老師一臉輕松地對我說，“課補(bǔ)完了，快回家吧！”此時(shí)此刻，我覺得鄭老師就是我的媽媽，她是那么平易近人，她是那么和藹可親。在匆忙收拾書本時(shí)，我朝時(shí)鐘望了一下：天�。《伎炱唿c(diǎn)啦！我朝鄭老師望了一下，內(nèi)心涌出一股暖流，既是感動(dòng)又是內(nèi)疚。黎老師是多么關(guān)心我們的呀！此時(shí)，我覺得她是一杯甜甜的咖啡。
他不是我們的班主任，卻像我們的班主任一樣，小心翼翼得呵護(hù)著我們。
��！這就是我的老師，一個(gè)上課風(fēng)趣幽默的老師，一個(gè)和藹可親的老師，一個(gè)深深的愛著我們的老師！
幽默的老師作文9
福建省南平市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級二班陳碩你看了這個(gè)題目一定會(huì)很奇怪吧。老師除了每天把知識(shí)傳授給我們，哪兒來的幽默呢？不過，我們的陳老師可是個(gè)幽默大王。
陳老師的個(gè)頭不高，但肚子卻挺大的，像懷孕了十八個(gè)月，肚子里裝滿了笑話。記得他第一次給我們上課，是一節(jié)“談心課”。他一上臺(tái)就對我們說：“人要有道德修養(yǎng)，這樣才能有人格魅力，如果現(xiàn)在站在講臺(tái)上的是一位駝著背，彎著腰的老頭子對你們說：‘同學(xué)們，現(xiàn)在我們開始上課�？龋�，咳�！@樣的老師給你們上課，你們可能連午飯都吃不下了吧？”陳老師話音剛落，全班哄堂大笑。我不由得打量起這位老師，心想：“他是教什么的，怎么這么幽默？”只見陳老師帶著一副眼鏡，那雙笑瞇瞇的眼睛給我留下了深刻的印象。
后來得知陳老師是我們的美術(shù)老師之后，我高興的一蹦三尺高。陳老師還經(jīng)常用一些幽默的語言來批評一些同學(xué)。有一次，一個(gè)同學(xué)上課沒認(rèn)真聽講，不認(rèn)真畫畫。那個(gè)同學(xué)畫完之后，陳老師說：“呦，畫得真好啊，這根電線桿畫得真漂亮！”，那個(gè)同學(xué)羞愧得低下了頭，小聲地說：“對不起，老師，我畫的是一棵樹�！庇忠齺砣嗤瑢W(xué)一陣哈哈大笑。
陳老師那么幽默，自然受到了很多同學(xué)的喜愛，同學(xué)們都親切地稱他為“幽默老師”，當(dāng)然，幽默老師也不光只會(huì)笑，也有生氣的時(shí)候。上個(gè)星期二，全班的紀(jì)律差得要命，這回陳老師一拍桌子，粗聲粗氣地說：“你們太過分了，你們這樣，讓我對你們失去了信心！”我們以前只見過陳老師笑，沒有見過陳老師生氣，那樣子比哭還難看，聲音也是大得要命，簡直比十八級地震還可怕，幾個(gè)同學(xué)都快嚇哭了，誰知陳老師又補(bǔ)充了一句：“你們就像‘披著天使羽毛的惡魔’！”同學(xué)們聽了有的暗暗發(fā)笑，有的同學(xué)大聲抗議：“老師用詞不當(dāng)�！边@樣，緊張的課堂氣氛又被笑聲化解了。
陳老師，你給我們帶來了多少歡笑，你就像一個(gè)“頑童”逗得我們合不攏嘴。你在幽默中傳授知識(shí)，在知識(shí)的海洋里灌輸了幽默，聽您講課總覺得時(shí)間過得太快，在短短的一節(jié)課中，我們就像海綿一樣，吸收著知識(shí)。告訴您一個(gè)小秘密，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很喜歡您。
幽默的老師作文10
我的幽默老師姓朱，全名叫做朱小勤是我們班的數(shù)學(xué)老師。他性格幽默，喜歡做一些搞笑的事來逗同學(xué)們開心。每次上課都把同學(xué)們逗得開懷大笑。就連讓同學(xué)們打起精神來上課的方法也很搞笑呢！
記得有一次，朱老師上課時(shí)，看見陸俊正在望著窗外發(fā)呆，便笑著問陸�。骸瓣懣「绨。闶遣皇窃撛撁凶觥舾绨 俊甭犃诉@話，全班同學(xué)頓時(shí)哈哈大笑起來�！按舾纭睆耐瑢W(xué)們爽朗的笑聲中驚醒過來，也在下面害羞的笑。還有一次，在數(shù)學(xué)科上天才般的我，因一時(shí)疏忽而寫錯(cuò)了最簡單的一題，朱老師看見了，便問：“黃若龍啊，你到底是天才還是癲仔�。俊边@下，同學(xué)們更是笑得合不上嘴了，這時(shí)我也不由自主地笑啦。這就是朱老師的逗人方法之一——取外號。
除了取外號，朱老師還有一種方法既能讓同學(xué)們打起精神來上課，又能讓同學(xué)們開心呢！記得那時(shí)是一個(gè)星期五的下午，因?yàn)橥瑢W(xué)們都沒有午睡，所以都無精打采的。朱老師想了想，問“你們是不是沒興趣聽我這個(gè)癡婆的課��？用不用找個(gè)烏鴉嘴上來幫我講��？”聽啦這話，同學(xué)們都情不自禁地笑了，笑完后，就有精神啦，就可以繼續(xù)上課了。怎么樣，這個(gè)方法管用吧？
我的幽默老——師朱老師可真是太有趣啦，真希望她能把我教到畢業(yè)��！
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