黑柳的糗事作文
當(dāng)初買(mǎi)《窗邊的小豆豆》時(shí)，隨手買(mǎi)了《丟三落四的小豆豆》，目的只是想讓兒子從“馬小跳”系列的沉迷中擺脫出來(lái)。我想讓兒子知道系列好書(shū)多的是，并非只有“馬小跳”可讀，再者生動(dòng)的生活故事總比虛構(gòu)的小說(shuō)情節(jié)更感人吧。買(mǎi)來(lái)之后我隨便翻了一下就交給了兒子，再?zèng)]過(guò)目。近日偶然心血來(lái)潮重新細(xì)讀，不僅感慨良多。
《丟三落四的小豆豆》記錄了小豆豆（不，這個(gè)時(shí)候應(yīng)該叫她徹子小姐或黑柳女士了）長(zhǎng)大后的故事，仍是些常人覺(jué)得應(yīng)該做好，但卻被小豆豆“搞砸了”的糗事。比如把大街上的貓誤看成是企鵝，把黃瓜誤認(rèn)作香蕉，認(rèn)為太陽(yáng)會(huì)在落下去的地方升起，向菲亞特董事長(zhǎng)阿涅利“傳授”推銷汽車(chē)的訣竅，主持節(jié)目時(shí)多次問(wèn)嘉賓一些有違常識(shí)的問(wèn)題等等。
面對(duì)小豆豆這樣的孩子，做家長(zhǎng)的會(huì)對(duì)她抱有信心嗎？
小豆豆的性格不能算完美，但這并沒(méi)有阻礙她人生走向成功。她相信：“無(wú)論是什么樣的人，上天都必然賜予他一項(xiàng)出類拔萃的才能�！庇谑撬_(kāi)始不停的嘗試：古典芭蕾、繪畫(huà)、單杠、英文打字、訓(xùn)犬、服裝設(shè)計(jì)、變魔術(shù)、騎馬、跳水、打網(wǎng)球、包書(shū)皮、教八哥說(shuō)話……雖然一件一件事都不成功，但她還是堅(jiān)信“我一定會(huì)有一項(xiàng)才能！”于是她接連不斷地挑戰(zhàn)下去，成了NHK的演員并開(kāi)始了職業(yè)生涯。但她的尋找仍在繼續(xù)……著名演員、著名電視節(jié)目主持人、著名作家、聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使，以及“社會(huì)福利法人小豆豆基金”理事長(zhǎng)、“社會(huì)福利法人——小步的箱子”理事、“日本文學(xué)俱樂(lè)部”會(huì)員、“世界自然保護(hù)基金”日本理事、“巖崎畫(huà)冊(cè)美術(shù)館”館長(zhǎng)。
能夠成功的人不在于有沒(méi)有缺陷，而取決于是否有促使他成功的品質(zhì)。正是堅(jiān)定的成功的信念，百折不回的嘗試精神，樂(lè)觀積極的生活態(tài)度，純真善良的處事方式，成就了小豆豆美麗的`人生；而那些層出不窮的糗事，只不過(guò)豐富了小豆豆生活的情調(diào)而已。
中國(guó)傳統(tǒng)的“一日三省吾身” 常常攪擾得家長(zhǎng)們心神不寧，而“木桶理論”又加重了那些有學(xué)問(wèn)的家長(zhǎng)的焦躁不安。于是孩子開(kāi)始了不安，不安的結(jié)局往往是更大的不安，直至憤怒，直至歇斯底里，直至徹底的崩潰，直至心如死灰。
有人說(shuō)，中國(guó)教育的思路是消除缺點(diǎn)，缺點(diǎn)改完了人就進(jìn)步了，就完美了，就可以成功了。西方教育的思路是發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)突出了人就進(jìn)步了，就強(qiáng)大了，就能夠拼搏了。力倡賞識(shí)教育的周弘先生概括中國(guó)家長(zhǎng)對(duì)孩子的心態(tài)是：優(yōu)點(diǎn)不夸跑不了，缺點(diǎn)不改不得了。其結(jié)果是優(yōu)點(diǎn)不夸不見(jiàn)了，缺點(diǎn)越改越多了。實(shí)在值得做家長(zhǎng)的反思�。�
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