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告別的作文（精選28篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的告別的作文，歡迎閱讀與收藏。
告別的作文 1
成長(zhǎng)之路，多姿多彩！成長(zhǎng)之路，多么令人留戀！
有一天，天上下著小雨，這種天氣令我很煩躁。閑看沒(méi)事，我翻起了舊照片。突然，一張我小時(shí)的照片映入我的眼簾，那是一張我五歲的照片。那個(gè)夏天，天氣很悶熱。我一個(gè)人待在家里，在不經(jīng)意中我看見(jiàn)了冰箱，我突發(fā)奇想，把冰箱里的東西全部拿出來(lái)，鉆進(jìn)冰箱避暑。現(xiàn)在想起來(lái)，還覺(jué)得是多么地可笑，自己干了一件愚不可及的.事！
又翻了一頁(yè)，上面是我和小伙伴在玩“老鷹抓小雞”游戲呢！你追我趕，真讓人留戀��！現(xiàn)在，每天都沒(méi)有空閑的時(shí)間，忙死了；以前，還愁無(wú)事可做呢！
以前，我無(wú)憂無(wú)慮；現(xiàn)在，我憂愁萬(wàn)分！
��！再見(jiàn)了，我的七彩童年！再見(jiàn)了，我童年的美好時(shí)光！我多么想再次擁有你啊！
告別的作文 2
今天下午，我請(qǐng)假去重慶參加祖祖90歲生日。走之前，我向老師告別后又去給我的好朋友們告別，女孩們都跑不見(jiàn)了，我就給林知非、何炬培和楊曜源告別說(shuō)：“你們高高興興的`學(xué)習(xí)、高高興興的玩，要聽(tīng)老師的話，我走了�！蔽覄傋邘撞剑�(tīng)到身后有腳步聲，我回頭一看，是我的3個(gè)好朋友，他們一下跑過(guò)來(lái)就抓住我的書(shū)包，說(shuō)，我們想送你，把你送到學(xué)校門(mén)口。
于是，我們一起走到校門(mén)口，好朋友們說(shuō)：“朱思穎，祝你幸福愉快！”我說(shuō)：“祝你們國(guó)慶節(jié)快樂(lè)！”然后我們依依不舍的各自走了。在回家的路上我心里想，我的小伙伴真好！
告別的作文 3
今天，實(shí)習(xí)老師要走了，我很傷心，因?yàn)槲疑岵坏美蠋熥甙。?/p>
下午，我和鄭翼飛唱了《北京歡迎你》的歌，我一邊唱，一邊流淚水。
后來(lái)，實(shí)習(xí)老師走了，我們班都沖出去，我把親手畫(huà)的'畫(huà)送給了老師，祝老師一路順風(fēng)，萬(wàn)事如意，長(zhǎng)命百歲，平平安安，過(guò)上美好日子！同學(xué)們都把本子筆帶上像本子山、筆山，然后讓老師給我們寫(xiě)QQ，可我沒(méi)去上面寫(xiě)QQ，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)：“要寫(xiě)了電話就會(huì)被實(shí)習(xí)老師約到老師家�！蔽业臏I珠從臉上平平安安往下流，我祝愿全校師生校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)平平安安、實(shí)習(xí)老師也平平安安。
告別的作文 4
雨洗滌過(guò)后的稻田，在別人看來(lái)是一如往常，但是在我看來(lái)是經(jīng)過(guò)風(fēng)雨蹂躪后的滿目瘡痍。
小時(shí)候，爺爺奶奶總是牽著我和姐姐的手，一步一步地帶著我們走向回家的路，和我們?cè)V說(shuō)著今天發(fā)生的小幸福。他們是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)的農(nóng)夫，每天總在天還沒(méi)亮?xí)r就騎著腳踏車(chē)，帶著鋤頭稻田里迎接來(lái)自東方的一道曙光，他們不奢求到處旅游感受不同的人文風(fēng)情，只希望我們?nèi)叶寄苌眢w健康、平安幸福，我總覺(jué)得擁有這樣疼我愛(ài)我的爺爺奶奶是我上輩子所累積的福氣。
在一場(chǎng)滂沱大雨之后我所累積的福氣終于被用光了，他們悄悄地離開(kāi)了我所在的世界，悲傷的`情緒一時(shí)間無(wú)法被弭平，因?yàn)樗麄兊纳碛安煌５卦谖业哪X海里徘徊，他們的聲音不停地在我內(nèi)心縈繞，心中的一個(gè)角落被掏空，卻又不知道要用什么來(lái)填補(bǔ)。晴朗的天空被蒙上了一層烏云，從前的歡樂(lè)已不復(fù)見(jiàn)，我終于知道“放下”并不是一件容易的事。
稻田中佝僂的身影不再出現(xiàn)，只剩下雨頂斗笠靜靜地躺在其中，他們永遠(yuǎn)在那里看著我們、守護(hù)我們，卻不求任何回報(bào)。
告別的作文 5
9月5日晚上六點(diǎn)，我們班的全體同學(xué)都到和平廣場(chǎng)去和敬愛(ài)的高老師告別，因?yàn)閷W(xué)校有人事的調(diào)動(dòng)，高老師將不再帶我們班，要調(diào)到其他學(xué)校去任教。
到了那兒【和平廣場(chǎng)】，我老遠(yuǎn)就看到了高老師，心中高興得不得了，心中浮現(xiàn)出一件件往事……有一次，我在學(xué)校肚子突然很疼，老師得知情況以后，不斷的安慰我，還捏著我的中指把我送到校門(mén)口一直到我的家長(zhǎng)來(lái)了以后，才回去上課。我一路小跑著過(guò)去，親切地喊了一聲“高老師好”。當(dāng)老師看見(jiàn)我的手被燙傷時(shí)，心疼地說(shuō)：“你的.手怎么燙成這樣啊？”我便回答道：“不小心被開(kāi)水燙的�！彼株P(guān)心地說(shuō)：“下次一定得注意了！”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們來(lái)的差不多了。他們不約而同地問(wèn)我：手怎么燙成這樣？我總是一遍又一遍地回答：“被開(kāi)水燙的�！�
六點(diǎn)一刻了，同學(xué)們都到齊了，我們排著整齊的隊(duì)伍坐在臺(tái)階上，老師還是那句口頭禪：西瓜甜不甜？家長(zhǎng)們紛紛用手機(jī)或相機(jī)把這美好的一幕記錄下來(lái)了。
臨走時(shí)，我還在戀戀不舍地看著高老師。爸爸一直安慰我說(shuō)：“只要你好好學(xué)習(xí)，我相信高老師一定會(huì)看到你的成績(jī)。”爸爸的安慰使我的心情一下好了很多。
告別的作文 6
有天，媽媽帶我上街。一路上，我哼著小曲，邁著輕快的步伐，東瞅瞅，西瞅瞅，心情好得不得了。
走到一家網(wǎng)吧前，只見(jiàn)幾位和我年紀(jì)相仿的.孩子，說(shuō)笑著結(jié)伴走進(jìn)網(wǎng)吧。我的心猛然一揪：不是說(shuō)未成年不能入網(wǎng)吧嗎？他們?yōu)槭裁催�要進(jìn)去呢？這樣做，不是違反了法律嗎？哎！我可真替他們擔(dān)心，他們一旦進(jìn)入網(wǎng)吧，癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，那可就麻煩了。
想到這兒，我緊盯著網(wǎng)吧，盼望著他們?cè)琰c(diǎn)從里面走出來(lái)。不一會(huì)兒，幾位阿姨將他們推了出來(lái)，指著門(mén)上“未成年人不得進(jìn)入”的字條說(shuō)：“小朋友，這里不是你們?cè)搧?lái)的地方，快回家吧！”可他們?nèi)圆凰佬�，帶著哀求的目光�?duì)阿姨們說(shuō)：“阿姨，讓我們進(jìn)去吧！你不和別人說(shuō)，就沒(méi)人會(huì)在意我們是小朋友啦！”
“不行不行，我這是為你們好，你們要遵紀(jì)守法，做一個(gè)守法律的好孩子�！�
聽(tīng)了阿姨這番話，他們憤憤地離去了。
看到這個(gè)場(chǎng)景，我覺(jué)得心里暖洋洋的。
近日，報(bào)紙上刊載了一起“網(wǎng)吧猝死案”，幾名小學(xué)生在網(wǎng)吧里瘋狂地打游戲，由于過(guò)度興奮，引發(fā)心臟病而死亡，很令人嘆息。在此，我希望所有的小學(xué)生今后都能遵守法律法規(guī)，告別網(wǎng)吧，讓親人不再為我們擔(dān)憂！
告別的作文 7
細(xì)雨蒙蒙，天色暗淡，我慢慢地走在街上，忽然，一架紙飛機(jī)悠悠地落在我的腳邊，把我拉進(jìn)了往事的回憶……
小時(shí)候，玩具并沒(méi)有現(xiàn)在那樣五花八門(mén)。紙飛機(jī)就成了我最喜愛(ài)的玩具。細(xì)心折好的紙飛機(jī)，被輕輕地投出去，在天空中自由地展翼高飛，時(shí)而側(cè)飛，時(shí)而俯沖，時(shí)而旋轉(zhuǎn)……紙飛機(jī)和我走遍了“世界的每一個(gè)角落”：別人家的院子，喧鬧的大街，小貓小狗的窩……后來(lái)我出去旅行，每到一個(gè)地方，我都會(huì)偷偷地投出一架紙飛機(jī)，以此留念……再長(zhǎng)大些，我上學(xué)了，也不忘鉆研紙飛機(jī)的飛行技術(shù)，每一次同學(xué)間紙飛機(jī)比賽，我都是第一名……后來(lái)學(xué)習(xí)緊張，我很少玩紙飛機(jī)了。有時(shí)候做完作業(yè)，可以適當(dāng)休息一會(huì)兒，但我卻忘記了它，轉(zhuǎn)身奔進(jìn)房間玩起了電腦……后來(lái)，我已經(jīng)一年沒(méi)有碰過(guò)它，媽媽把它們收進(jìn)了儲(chǔ)物間。幾年以后，我想起了它們，但是卻找不到了……我有些失落，它是什么時(shí)候消失的.呢?
“哥哥，請(qǐng)把它還給我�！币粋�(gè)稚嫩的聲音把我從回憶中拉回現(xiàn)實(shí)。我抬頭看了看他，一個(gè)小男孩，眼中閃爍著天真的光芒，我撿起紙飛機(jī)，還給了他。看著他歡樂(lè)地跑走，我心想，紙飛機(jī)……紙飛機(jī)，再見(jiàn)……也許，我們還會(huì)再見(jiàn)的……
告別的作文 8
揮手告別天真爛漫的孩童時(shí)代，步入了一個(gè)寂寥而悠長(zhǎng)的雨季，那種感覺(jué)淡淡的，有一點(diǎn)澀。
微拉的夏天是雨水泛多的季節(jié)，漫步在寂寥無(wú)人的小巷中，不禁使人充滿愁悵，一種莫名的情愫在心中淡化開(kāi)來(lái)，慢慢地，心中想成為大人的那種感覺(jué)強(qiáng)烈了，想引起注目，證實(shí)自己的'存在，迷迷糊糊走進(jìn)了雨季，去尋找一個(gè)成熟的自己。習(xí)慣在自習(xí)課上凝視窗外，編幾個(gè)凄美的故事陪伴自己；習(xí)慣在熱鬧的聚會(huì)上，手持盤(pán)點(diǎn)躲在角度沉思；習(xí)慣在母親急切的眼神中默不作聲。就這樣，我越長(zhǎng)大越孤單。
放手保留最后的留戀，從心底變賣(mài)，使之不在自己的心底留有一絲的清雅幽香。于是，我開(kāi)始從夢(mèng)中醒來(lái)，重新地認(rèn)識(shí)自己：我引以為傲的“自信”，在別人眼里往往是俗不可耐，真正的幼稚其實(shí)是自己！
告別幼稚冷漠的雨季，為自己升起太陽(yáng)！敞開(kāi)心扉，學(xué)會(huì)真心待人，學(xué)會(huì)享受人間的溫情，學(xué)會(huì)正視世界，腳踏實(shí)地，用汗水實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。讓理智控制感情，至于憂郁，把它當(dāng)作一個(gè)小小奢侈的點(diǎn)綴，把握絕對(duì)的時(shí)間，成為其主宰者。
如今，回乎凝望，雨季只是我們成長(zhǎng)誤入的一個(gè)階段。
失去的天真回不來(lái)，而得到的成熟揮不去，其實(shí)生命的軌跡何嘗不是這樣——無(wú)奈而有趣。
告別的作文 9
時(shí)間過(guò)得真快，再過(guò)67天后，我們就要離開(kāi)我們的小學(xué)母校了，大家相處六年，可如今就要分開(kāi)了，我們都依依不舍。
我還清清楚楚地記得，當(dāng)媽媽牽著我的手，第一次進(jìn)入小學(xué)這扇大門(mén)時(shí)，我覺(jué)得這里是那么的神秘。如今，我將走出這大門(mén)，心中很不是滋味，酸酸的。當(dāng)我最后一次望著大門(mén)，凝望著老師的目光時(shí)，那一顆顆晶瑩剔透的“水晶”定會(huì)滴滴答答地掉在地上吧……童年的時(shí)光，我難以忘懷。
再看一下操場(chǎng)上的跑道，每天我們?cè)谒纳砩咸ぶ�(wěn)健的步伐，灑下許多的汗水。記得一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，隨著哨子的一聲令下，女子400米比賽開(kāi)始了。各個(gè)運(yùn)動(dòng)員都忐忑不安，像一匹脫韁的'馬跑了過(guò)去。操場(chǎng)兩旁的拉拉隊(duì)喊到六2班加油，2班必勝，拉拉隊(duì)的聲音真是震耳欲聾，給運(yùn)動(dòng)員打足了勇氣，當(dāng)時(shí)在狂跑的我更加使足力氣，任憑汗水往下留。跑道上的運(yùn)動(dòng)員還在狂跑著……我，因?yàn)橛辛送瑢W(xué)們的助威聲，奪得了年級(jí)組第2名的成績(jī)，給班級(jí)分?jǐn)?shù)又加上了8分。那快樂(lè)的一幕幕似乎還在昨日，那難忘的場(chǎng)景，難忘的師恩，難忘的友誼，都在腦海里回旋。
告別的作文 10
離別，好像永遠(yuǎn)是一個(gè)有些悲傷的話題，關(guān)于回憶，關(guān)于未來(lái)。我們永遠(yuǎn)不知道會(huì)在哪個(gè)路口再相見(jiàn)，就像不知道怎么就相遇了。
所以在一起的時(shí)候要好好珍惜，分開(kāi)了也該好好告別。
昨天刷空間的時(shí)候看到一學(xué)姐發(fā)動(dòng)態(tài)，跟閨蜜大學(xué)認(rèn)識(shí)，到現(xiàn)在三年了，合體撒貓糧的時(shí)候確實(shí)也有些羨慕，多少人走著走著就散了啊。
記得小學(xué)的時(shí)候，那會(huì)兒天真爛漫，想的也很簡(jiǎn)單，好像誰(shuí)都能湊在一塊玩耍，朋友遍天下，不過(guò)也只是限于老家附近的那些玩伴罷了。
后來(lái)升了中學(xué)，開(kāi)始到鎮(zhèn)上或者市里讀書(shū)，社交圈開(kāi)始擴(kuò)大了，心卻變小了。不會(huì)再任誰(shuí)都可以走近，我們開(kāi)始選擇自己的.朋友，同時(shí)也在被別人選擇。
跟誰(shuí)舒服跟誰(shuí)在一起，就像吃飯，和喜歡的人一起吃飯才是享受。
包括后來(lái)上大學(xué)，參加工作，被很多現(xiàn)實(shí)的東西影響，在與人交往時(shí)也難免思忖諸多利益問(wèn)題。
于是啊，我們這一路走走停停，選擇朋友，可是從前的朋友有多少還留在身邊的呢？人生得一知己已是幸甚，我們應(yīng)該好好珍惜，即便要分開(kāi)了，也該好好告別。
告別的作文 11
外面下起很寥落的雨。丟失了夏天雷雨的轟轟烈烈，很零落很淅瀝地下著，就像，就像一場(chǎng)黑白電影投放在斑駁的老墻上，機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)出沉悶的聲音。
那些打在馬路上灰色的旋律，禁錮著秋天一般冰冷的悲傷。
我又想起了以前看到的一句話：“雨濕了一夜，我的夢(mèng)撕了一頁(yè)。”
車(chē)輛行人在雨濕的世界里匆忙地穿行，擁擠著飽和著秋的悲傷的雨霧，寒冷在灰色天空的寧?kù)o里鉆入骨髓，冷徹心扉。迷霧般的冷意變幻著面孔，像長(zhǎng)袍巫師一般將我包圍。捆綁著我眼前灰色主宰的世界。
開(kāi)學(xué)是我感傷的原因。暑假一過(guò)便是另一番景象。茂盛的槐樹(shù)也在如此一個(gè)憂傷的`天氣里慢慢枯萎。
依然是纏綿的雨聲。
明天就要回到學(xué)校的世界，那個(gè)留下了我太多背負(fù)的地方。不知道再次回到那里，天空會(huì)不會(huì)依然是傷心的灰，會(huì)不會(huì)有一樣凄迷的雨，纏繞成愁。
該是跟這里的一切說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
向我牽掛了一整個(gè)夏天茂盛的年華，向光年一般長(zhǎng)遠(yuǎn)的朋友的回憶，向晴天給我留下的明媚的天空與陽(yáng)光。
向?qū)W校以北，一路向北的家鄉(xiāng)。
再見(jiàn)。再見(jiàn)。
告別的作文 12
前些天，小白生病了，我們一直給它喂藥，今天好多，就把藥停了。今天，我和爸爸在家學(xué)習(xí)，我很高興，可以觀察小白。
早上，我吃完飯，看一看小白很好，我也放心了，寫(xiě)完作業(yè)就下樓了。中午到了，我回家吃飯，我一路上高興得不得了，邊走邊唱歌。
我飛快的跑回家，我笑著走進(jìn)屋。我第一件事拖鞋，第二件事到倉(cāng)鼠面前，我看見(jiàn)這一幕，給我驚呆了。我看見(jiàn)小白在樓下的飲水器邊，四肢僵硬，閉上了小眼睛，小嘴里露出牙地死了。我傷心的不敢相信這是事實(shí)，我一下子坐在地上，我急急匆匆的給爸爸和媽媽打電話，他們也尖叫了。
我?guī)纤芰蠋В⌒囊硪淼匕研“啄昧顺鰜?lái)，我傷心極了。我小心地給小白喝一口水，我又喂它一個(gè)瓜子。最后把小白放回去。
爸爸媽媽回家后，我讓他們?cè)倏葱“鬃詈笠谎�，最后，我戀戀不舍地把它扔了�?/p>
我想:今天是1月7日，我永遠(yuǎn)會(huì)記得這個(gè)悲傷的一天，因?yàn)槲易钕矚g的小動(dòng)物死了。
我在這天晚上，夢(mèng)到的'都是我和小白之間的快樂(lè)。
告別的作文 13
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是二零零五年了，又一個(gè)新的開(kāi)始。我也長(zhǎng)大了一歲，告別了十三歲，慢慢走進(jìn)青年人的群體中。
十四歲的我，告別了童真，可保留著童心；十四歲的我，告別了年少的幼稚，開(kāi)始追求成熟；十四歲的我，不再滿意別人叫我“小丫頭”；十四歲的我，不在與弟妹爭(zhēng)一瓶汽水而吵的面紅耳赤了；十四歲的我，不再抱著洋娃娃到處找伙伴玩了；十四歲的我，終于不再是“三角貓”，能夠沉下心來(lái)讀上幾本名著；十四歲的我，告別童年的一切事物；十四歲的我……
放學(xué)回家，直奔電視機(jī)，搜索動(dòng)畫(huà)片；做事毛毛躁躁的，不考慮前因后果的；坐在書(shū)桌前拿起教科書(shū)就頭痛，那起漫畫(huà)書(shū)就看得有頭是道的……如今的我，放學(xué)回家，提著書(shū)包就直奔書(shū)房，關(guān)上門(mén)，靜靜地閱讀一本本難以讀懂的.書(shū)，一本本漫畫(huà)書(shū)不在與我公度美好時(shí)光。幫父母做家務(wù)，不在和童年時(shí)的那個(gè)搗蛋的我一樣了，幫忙是越幫越好，并沒(méi)有越幫越忙。
十四歲的我，長(zhǎng)大了！告別了童年時(shí)代的幼稚，告別了童年時(shí)代的頑皮，告別了童年時(shí)代的懶惰，告別了童年時(shí)代的天真，告別了童年時(shí)代……
告別的作文 14
成長(zhǎng)，是一段悲歡離合的路程。只有經(jīng)歷過(guò)這些，我們才能真正的懂事。要告別今天，才能有明天；要告別月亮，才能見(jiàn)到第二天的太陽(yáng)；要告別小時(shí)候的一切的一切，才能成長(zhǎng)。我們要懂得用微笑和珍惜去告別一切。
六年級(jí)了，我們要面對(duì)的不僅僅只是小升初，更是與自己生活了六年的好朋友離別。我的朋友邱意隨要離開(kāi)我們?nèi)?guó)外讀書(shū)了。在這六年里，邱意隨一直很照顧我。記得那一次的'軍事夏令營(yíng)，雖然我和邱意隨沒(méi)有分在一間宿舍，可我每次無(wú)聊的時(shí)候，就會(huì)去她的宿舍里玩。我們想到好笑的一起笑，想家的時(shí)候一起哭。每一次她都會(huì)親切的叫我“楊美眉”�？涩F(xiàn)在，一想到她走了以后再也聽(tīng)不見(jiàn)這么親切的叫聲了，我的眼眶頓時(shí)濕透了。
今天，我去到邱意隨的班上，女生們?cè)诮淌依锉г谝黄鹜纯�，而男生在外面走廊里，雖然沒(méi)有哭，可眼眶都濕透了�？吹竭@場(chǎng)景，我也想和他們一起哭，但我沒(méi)有。我不想讓邱意隨走的時(shí)候是哭著走的，我想讓她笑著走。
天下無(wú)不散的宴席。告別就等于是成長(zhǎng)的洗禮，可我知道我多么不想要這成長(zhǎng)的洗禮，但我知道我不能。所以我們要用樂(lè)觀與微笑去面對(duì)這種告別，成長(zhǎng)是痛苦的可也是快樂(lè)的。學(xué)會(huì)告別，也是成長(zhǎng)中需要學(xué)會(huì)的，需要去承受的。
告別的作文 15
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過(guò)去了十多年。想想我虛度的時(shí)光，也是時(shí)候該和無(wú)知告別了。
告別使我感到痛苦，因?yàn)槲倚闹羞�放不下那些美好時(shí)光。至今，我還能想起那段美好而又歡快的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它環(huán)繞在我的'心頭，久久都不肯散去，我也不想失去它。但是，已經(jīng)遲了，時(shí)光在我不經(jīng)意間像小偷一樣，偷偷摸摸地溜走了。我不得不向它告別。這時(shí)，我的腦海里突然出現(xiàn)了一句名諺：“時(shí)間一去不復(fù)返”，不是正好證明了這件事嗎？
我向自己那彩色的童年告別，向那逝去的時(shí)光告別，向我那壞了的玩具告別，向……縱使我十分不舍，但又無(wú)能為力。這是萬(wàn)物法則，所有人都要遵循，沒(méi)有人能改變，萬(wàn)物都是如此。
我不知道，我是否已經(jīng)學(xué)會(huì)了告別并習(xí)慣了告別。但我想，我還沒(méi)有，我只能?chē)L試著去適應(yīng)它，而不是去改變它。我不想告別，我想：失去了一些寶貴東西，大概我會(huì)后悔終生吧！
我一步一步地向前，定會(huì)失去了丟掉了一些東西，我要學(xué)會(huì)告別，只是走得越遠(yuǎn)，要告別的就越多。當(dāng)我回頭望去才發(fā)現(xiàn)，告別的人和物已多的數(shù)不勝數(shù)。
人的一生就是在不斷的失去、得到和告別中成長(zhǎng)的，這樣人們才會(huì)懂得珍惜！
告別的作文 16
童年生活能留下記憶的不多了，但幼兒園生活結(jié)束的片段卻歷歷在目。那次告別是在哭泣聲中結(jié)束的，那就是在幼兒班畢業(yè)時(shí)的告別。
依稀記得那天天空灰蒙蒙的'，不見(jiàn)云彩，仿佛老天爺知道我們分別了心情也不好。我走進(jìn)幼兒園里，一種依戀之情涌上心頭，那是對(duì)老師、同學(xué)、幼兒園的依戀。老師在告別會(huì)上的演講使我終身難忘：“小朋友們，三年了，你們和老師在一起唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、做游戲——非常快樂(lè)�？涩F(xiàn)在你們長(zhǎng)大了，要上小學(xué)了，不久會(huì)戴上紅領(lǐng)巾，做一名合格的小學(xué)生了。今天是你們?cè)谟變簣@的最后一天，你們要記住——”沒(méi)等老師說(shuō)完，有些小朋友就哭了起來(lái)，有的小朋友還跑到講臺(tái)前抱住老師腿不放，說(shuō)：“老師，我不想上小學(xué)，我要和你們?cè)谝黄�！”“你們已�?jīng)長(zhǎng)大了，成了大哥哥大姐姐了，應(yīng)該到小學(xué)學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)�！�
我離開(kāi)幼兒園的時(shí)候，撫摩著曾經(jīng)多少次洗過(guò)手的水龍頭、睡過(guò)的小床、坐過(guò)的椅子、看過(guò)的連環(huán)畫(huà)、堆過(guò)的積木——這些陪伴過(guò)我的三年無(wú)憂歲月的“朋友們”告別，真是依依不舍呀！
現(xiàn)在，我已經(jīng)是初中生了，小學(xué)生活又結(jié)束了，又經(jīng)歷了一番刻骨銘心的痛楚和告別��！
告別的作文 17
不知不覺(jué)，一個(gè)月的暑假馬上就過(guò)去了，又將面臨開(kāi)學(xué)。開(kāi)學(xué)我就是六年級(jí)的學(xué)生了，六年級(jí)會(huì)面臨小考。
六年級(jí)是小學(xué)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為此，我不得不放下我心愛(ài)的手機(jī)。我記得開(kāi)學(xué)第一天，是我放下手機(jī)的第一天，我就感覺(jué)很不適應(yīng)。
上課時(shí)，老師就說(shuō)了好多，其實(shí)剛開(kāi)始還是能聽(tīng)進(jìn)老師的`話，可過(guò)不了多久。我的心思就一點(diǎn)一點(diǎn)地移出了課堂，轉(zhuǎn)到了手機(jī)，當(dāng)時(shí)滿腦子都是我看到過(guò)的視頻，差點(diǎn)連老師點(diǎn)我的名字都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
離開(kāi)手機(jī)是真的痛苦。我寫(xiě)作文寫(xiě)著寫(xiě)著都會(huì)把視頻的話給寫(xiě)下來(lái)，害得我只好又重新寫(xiě)過(guò)一篇。每天夜里我的心都好痛，我好想抱著它入睡，它莫名的能給我一種“安全感”，想它想得連夢(mèng)境都是：我抱著手機(jī)，坐在軟綿綿的床上，一直刷著微信，釘釘還有小視頻，沒(méi)人阻止我，也沒(méi)人管我，就這樣開(kāi)開(kāi)心心地坐一天。結(jié)果醒來(lái)發(fā)現(xiàn)是夢(mèng)，思念手機(jī)的感情更多了，心更痛了。
我現(xiàn)在也讀六年級(jí)了，確實(shí)該放下手機(jī)，認(rèn)真過(guò)好小學(xué)的最后一年，準(zhǔn)備好上小考的考場(chǎng)。
手機(jī)，再見(jiàn)了！等我，明年暑假我會(huì)來(lái)接你的。
告別的作文 18
正如蘇軾所說(shuō)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”每一次相遇、告別，美好的平行線有交錯(cuò)到分叉，這代表著我們的人生不得不經(jīng)歷充滿快樂(lè)與悲傷的過(guò)程。
遠(yuǎn)方的朋友，你可好？在這月光如水的夜晚，我又不禁想起與你相遇與告別的情景，是喜是悲，或許早已亂作一團(tuán)，理不清了。曾記得你如魔法師般，把我鎖住的心扉打開(kāi)；曾記得，我們一起討論數(shù)學(xué)題；曾記得，我們一起在林蔭道上談理想，聊人生這些鮮活的音符奏出了我人生最華麗的樂(lè)章，譜寫(xiě)了我人生最壯麗的詩(shī)篇。
正如美麗的'花朵一樣，也會(huì)枯萎凋謝，再美的事物也會(huì)消逝。
終于，我們不得不面臨告別的時(shí)刻。我記得很清楚，那日，你穿著白色的長(zhǎng)裙，在藍(lán)天白云的映襯下，格外好看；微風(fēng)中，長(zhǎng)裙格外飄逸；車(chē)站，在人來(lái)人往中，你格外顯眼，同天使一般。你哭了，淚水順著臉頰輕輕滑過(guò)，掛在你美麗的面龐上，淚水中閃著滿滿的不舍與悲傷，我亦以淚水回應(yīng)
列車(chē)緩緩移動(dòng)，我們彼此的心早被弱弱的風(fēng)吹寒。“別了，朋友！不管我們身處何處，我們始終在一片藍(lán)天白云之下。抬起頭，又是熟悉的藍(lán)天白云人生是告別的過(guò)程，對(duì)昨天說(shuō)告別，向今天揮手，朝明天憧憬！
告別的作文 19
直面內(nèi)心，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己一直認(rèn)為有多重要的東西，已經(jīng)變得那樣輕了。一直在對(duì)自己強(qiáng)調(diào)�？傻筋^來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，或是一開(kāi)始就明白自己錯(cuò)了卻不想承認(rèn)。我一直都在自欺欺人，只是不甘變化而已，周?chē)囊磺凶兓奶�，我無(wú)法做到平靜坦然的接受，只能選擇固守過(guò)去。
而再堅(jiān)固的`石頭也會(huì)被穿透，再堅(jiān)定的意想也會(huì)被摧垮。我用2年的時(shí)間來(lái)構(gòu)筑這道空虛的墻，也用2年的時(shí)間將它摧毀。
所有的都會(huì)淡的，在日日忙碌的疲憊中淡去，在今是昨非的往昔中淡去，在長(zhǎng)久不見(jiàn)的忘卻中淡去。我構(gòu)筑的墻，于是就這樣頃刻倒塌。
于是學(xué)會(huì)了看淡一切，不再去構(gòu)筑什么墻，明白了任何事都會(huì)過(guò)去。即使遇到在別人看來(lái)重大的打擊，自己仍是一臉平淡，因?yàn)槊靼滓磺卸紩?huì)過(guò)去，痛苦也就不顯得那么可怕了。
于是更加懂得珍惜，更加想好好待身邊的人。想起來(lái)清美又憂傷，因?yàn)闀?huì)逝去，因?yàn)槊恳粋�(gè)現(xiàn)在都會(huì)變成曾經(jīng)，于是所有美好的東西都變得格外動(dòng)人心弦。
這些事，從執(zhí)著到糾結(jié)到釋然。
那些人，從陌生到熟悉到陌生。
這就是生活中不可避免的。
只是告別昨天，希望我們依舊被生活眷顧，寵愛(ài)。
告別的作文 20
畢業(yè)來(lái)臨之際，我們就要各奔前程了。此時(shí)，我們才發(fā)覺(jué)母校的溫暖。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是那樣的親切，親切……回憶起同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，有哭、有笑、有悲傷、有歡樂(lè)……好想回到剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)，作業(yè)少，沒(méi)煩惱�？词裁炊己苊篮�。藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的樹(shù)，還有那五彩繽紛的野花。鳥(niǎo)兒展翅高飛，用翅膀給藍(lán)天添上一筆，美麗、可愛(ài)。那時(shí)，白云像棉花糖，我們天真的.遐想：我們要在云上安家，要在云上玩耍，嘗嘗云的滋味……
那時(shí)，我們也開(kāi)始了求學(xué)路：“讀萬(wàn)卷書(shū)”、“加減乘除”、“abcd”……那時(shí)的學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單容易，甚至閉著眼睛也能考滿分。
轉(zhuǎn)眼，上六年級(jí)了，過(guò)往云煙一去不返，甚至，我們連回想的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。再不是小時(shí)候的不懂事、天真、單純；而是變得虛假、勾心斗角、爾虞我詐……再?zèng)]有“草地里捉蝴蝶，田間地頭捉蛐蛐，爬到樹(shù)上摘蘋(píng)果”……所有的一切令我們懷念。
我們?cè)鴲?ài)過(guò)校園，恨過(guò)校園，樂(lè)在校園，憂在校園。校園里有老師諄諄教導(dǎo)，有同學(xué)們溫暖的友情，這里是學(xué)者們的天堂，人生途中的一個(gè)站點(diǎn)……
畢業(yè)，曾對(duì)我們來(lái)說(shuō)遙遙無(wú)期，可到了這時(shí)，我們才知道母校的溫暖，溫暖……
告別的作文 21
童年是我們每人都要度過(guò)的時(shí)期，童年我們快樂(lè)的記憶。我們進(jìn)入了青春期，不會(huì)再有兒童時(shí)的快樂(lè)了，我會(huì)記得在兒童時(shí)令人開(kāi)心的。
在幾年前的春天，我和要發(fā)的朋友來(lái)到一塊比較大的空放風(fēng)箏，那時(shí)的風(fēng)比較大，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。我們先將風(fēng)箏地升到空中，將線一點(diǎn)一點(diǎn)的放出去，害怕線會(huì)斷，但我們的運(yùn)氣非常好，線沒(méi)有斷，不過(guò)一會(huì)兒線就沒(méi)，風(fēng)箏放得了，我們高興，但我們還想把風(fēng)箏放得更高，于是，我們讓我們的去再買(mǎi)線來(lái)。一會(huì)兒，那人買(mǎi)線回來(lái)了。我們把線接了上去，再把線一點(diǎn)一點(diǎn)的放出去，風(fēng)箏越放越高，我們也越來(lái)越高興了。風(fēng)箏線斷了，風(fēng)箏落了，我們來(lái)落下的風(fēng)箏前，風(fēng)箏前的一段線斷了，我們沒(méi)有不高興，反而興，我們將風(fēng)箏飛得了。
在童年中，有令我開(kāi)心的'，那時(shí)是我最開(kāi)心、快樂(lè)的時(shí)候，而現(xiàn)豐，我進(jìn)入了青春期，沒(méi)有童年時(shí)的快樂(lè)，多的只是煩躁與憂慮，我想念童年時(shí)期的快樂(lè)，希望自己能夠再回到童年，然而切不可能的，我離開(kāi)了童年步入了青春期了，不可能再童年時(shí)期的那種快樂(lè)了，Ade，童年！Ade，快樂(lè)！
告別的作文 22
這是最后一封信，從此以后永不再見(jiàn)。
—————————題記
你還記得嗎，我們的開(kāi)始。說(shuō)起來(lái)不太遙遠(yuǎn)，2月份，草木開(kāi)始復(fù)蘇，而我也度過(guò)了最喜歡的季節(jié)。那時(shí)我和小馨走得很近，你們是同桌，于是我認(rèn)識(shí)了你。你很可愛(ài)，于是我們成了好朋友。而且，我也開(kāi)始發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)上了春天，因?yàn)�，我想我們�?huì)永遠(yuǎn)在一起。
我們是最輕率和沖動(dòng)的年齡，那天，我寫(xiě)了封信，給了老師，請(qǐng)求讓我們?nèi)齻�(gè)坐在一起。老師答應(yīng)了。我很高興，你們也是。
我有太多的不安全感，可是為什么你每次都會(huì)很輕易的松開(kāi)了我的手，那是讓我害怕的事。
于是我們吵架，我不哭，我答應(yīng)過(guò)我自己不哭。我冷冷的'看你和別人說(shuō)話，和別人游戲。我不哭，翻開(kāi)筆記，飛速的畫(huà)圈，上課了。
鈴聲成了一面墻，把我和你隔開(kāi)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我沒(méi)看你，雖然我答應(yīng)自己不哭，可我怕把持不住。
我安慰自己，為什么要哭，哭給誰(shuí)看，誰(shuí)會(huì)心疼？
后來(lái)我們和好了，那時(shí)春暖花開(kāi)，美的無(wú)可言喻。
但是我想，我們是回不到從前了。不能一天給對(duì)方寫(xiě)幾封信，我們都害怕提起那段時(shí)光，畢竟他已經(jīng)過(guò)期。
告別的作文 23
時(shí)間退回到去年暑假，表弟剛回來(lái)沒(méi)多久便又要回西班牙了，剛來(lái)的快樂(lè)又即將轉(zhuǎn)變?yōu)闇I水。
表弟離開(kāi)的前一天，我去他家陪他過(guò)完今年在溫州的最后一天。
到他那兒時(shí)，已經(jīng)十點(diǎn)，他才起床，見(jiàn)我過(guò)來(lái)，有些興奮。早飯也不吃了，直接來(lái)陪我玩，其實(shí)也就是坐在一起看電視，我喜歡看體育節(jié)目，可他喜歡動(dòng)畫(huà)片，以前總是跟他爭(zhēng)的我，這次沒(méi)有搶遙控器，他調(diào)出了個(gè)《熊出沒(méi)》，我就陪他一起看，一起笑，感覺(jué)挺好的。
又到了吃午飯，在他那兒吃，外公外婆總會(huì)說(shuō)什么比誰(shuí)吃得快，以前我總是因?yàn)楸人蠖缘酶�，得到表�(yè)P(yáng)以后沾沾自喜。這次，我放慢了速度，一口一口慢慢吃，等著他先吃完我才吃下最后一口，他贏了，我心甘情愿。
這天我們非�？鞓�(lè)，覺(jué)得這將是個(gè)圓滿的`告別。
表弟說(shuō)：“這次的告別終于不悲傷了�！蔽覒�(yīng)著：“是啊，我們又要回到各自的生活了，告別也是沒(méi)什么可怕的�！�
本來(lái)第二天我可以送他去機(jī)場(chǎng)做最后的告別，但我最后沒(méi)去。這場(chǎng)告別是遲早的事，這場(chǎng)告別必將會(huì)悲傷，為何不就讓時(shí)間停在此刻，留下最美好的回憶。
對(duì)于即將到來(lái)的告別，有時(shí)躲避也是一種不錯(cuò)的選擇。
告別的作文 24
一學(xué)期在下課鈴聲中圓滿結(jié)束了。
我和幾位同學(xué)邁著輕快的步伐在校園里走著，向我們美麗的校園道聲“再見(jiàn)”，期待寒假后再次相見(jiàn)。
小操場(chǎng)上仍有厚厚的積雪，我們頑皮地蹦上去，聆聽(tīng)鞋底和雪地的呢喃細(xì)語(yǔ)。同學(xué)們有的從乒乓球臺(tái)上抓起一球白雪，輕輕地捧向空中，抬起頭，望著隨風(fēng)飄飛的.雪花，陶醉在“雪景”之中；有的從球臺(tái)底下?lián)炱饚讐K冰凌，舉起來(lái)，讓晶瑩剔透的冰凌在冬日暖陽(yáng)的照射下散發(fā)出耀眼的光芒；有的偷偷地抓起一把雪，趁同學(xué)不注意，讓她的衣裳上滿是雪花，于是，一場(chǎng)雪仗就開(kāi)始了；還有的，只是三三兩兩地踏著白雪，聊著天……
不一會(huì)兒，我們的雙手都凍得紅彤彤的，但我們臉上洋溢著的笑容卻是暖洋洋的。
快樂(lè)的時(shí)光總是流得飛快，該到了告別的時(shí)候了。同學(xué)們紛紛拍了拍沾上雪花的校服，背上書(shū)包，朝校門(mén)走去。
一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，希望和朋友們多待一會(huì)兒，多聊幾句。
到了校門(mén)口，同學(xué)們擁抱著，祝福著，揮手著，告別著。然后，大家都融入來(lái)來(lái)往往的人流里……
玉泉池畔，我望著同學(xué)們漸行漸遠(yuǎn)的背影，
輕輕地說(shuō)：
“開(kāi)學(xué)再見(jiàn)！”
告別的作文 25
終于還是走到這一天，要奔向各自的世界。沒(méi)人能取代記憶中的你 ，和那段青春歲月。一路我們?cè)鴶y手并肩，用汗和淚寫(xiě)下永遠(yuǎn)！拿歡笑榮耀換一句誓言，夜夜在夢(mèng)里相約。放心去飛，勇敢地去追。追一切我們未完成地夢(mèng)，放心去飛，勇敢地?fù)]別。說(shuō)好了這一次不掉眼淚。
這一首歌送給錦纏街小學(xué)六年級(jí)五班的全體師生，雖然馬上我們就要?jiǎng)谘喾诛w，但是誰(shuí)也取代不了我記憶中的你們。一個(gè)個(gè)嚴(yán)厲的表情，一個(gè)個(gè)稚嫩的面孔，一個(gè)個(gè)燦爛的微笑，一聲聲加油，一個(gè)個(gè)慈祥的面孔…·我們?cè)黄饖^斗過(guò)，我們?cè)黄饟]灑過(guò)汗水。每一夜我們約好在夢(mèng)里相見(jiàn)，讓我們放心的去飛，朋友會(huì)一直陪著你，在哪里飛累了，找個(gè)朋友靠靠，往前推三百年，往后算三百年誰(shuí)也比不過(guò)我們六年級(jí)五班的.情誼！隨著教育的發(fā)展，錦纏街小學(xué)就要消失了，也就代表象征著我們珍貴友誼的“見(jiàn)證人”和這六年來(lái)我們的美好回憶將要消失，但我們的記憶里有不可抹去的回憶。六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴全部印在腦海里，刻在心里。勇敢地向同學(xué)們告別，“這一次我們不能掉眼淚，因?yàn)槲抑牢覀冞�會(huì)再見(jiàn)面的”我們是永遠(yuǎn)的六、五，不會(huì)消失的六、五，大家心里的六五，一起奮斗過(guò)的六五！讓我們放心去飛，勇敢地去追！
告別的作文 26
揮揮手，告別我的童年，告別童年里的童趣，告別童年里的單純，告別童年里的幼稚和一些惡習(xí)。對(duì)童年里的一切說(shuō)一聲：再見(jiàn)。
告別童年的單純，告別童年的幼稚。成長(zhǎng)從要開(kāi)始生活的`時(shí)候就解鎖了，他從來(lái)都不打一下招呼，也從來(lái)停止腳步。童年時(shí)的文字，都十分簡(jiǎn)短，但十分單純。有時(shí)為了快一點(diǎn)會(huì)出現(xiàn)兩三個(gè)拼音童年時(shí)的數(shù)學(xué)都是那么普通，那么簡(jiǎn)單。而現(xiàn)在卻大不相同了，數(shù)學(xué)變得越來(lái)越難，作文也沒(méi)有了單純，像一杯白開(kāi)水，不咸不淡。
告別童年的玩具，告別童年的傻事。童年的遠(yuǎn)去和成長(zhǎng)的到來(lái)有時(shí)會(huì)使我措手不及，但時(shí)間是那么快，我已經(jīng)是一個(gè)初中生了。課本和學(xué)習(xí)占據(jù)了我生活的大部分時(shí)間，童年時(shí)的一些玩具已經(jīng)被我放在了閣樓上，還有一些送給了我弟弟，看著他玩的這么開(kāi)心，就想到了我的童年。童年時(shí)的我，非常喜歡要這個(gè)、要那個(gè)。所以玩具多的數(shù)也數(shù)不清。童年里也有一些傻事，比如吃完了的雪糕要把他們藏在一起，過(guò)上兩三天后再提出來(lái)看看，又再放進(jìn)去。
告別童年的惡習(xí)。小時(shí)候，我有一些惡習(xí)沒(méi)有改過(guò)來(lái)，如：喜歡把指甲咬的很短，把書(shū)包里放一些落葉之類的東西，經(jīng)常被老師和父母呵責(zé)，但我一直這樣干下去。但現(xiàn)在，我要像童年的惡習(xí)告別。
告別的作文 27
天空陰沉沉的，雷聲隆隆的響遍整個(gè)天野，似乎是寂寞在輕叩天空的大門(mén)，無(wú)邊的黑暗化成雨灑落在人間大地。
窗外下著雨，周?chē)撬浪愕撵o，這個(gè)世界上，似乎除了雨已經(jīng)被有什麼了，這只是小雨，而它們的聲音在我耳邊卻是那樣清晰，我似乎能聽(tīng)見(jiàn)被他們滴中的'小蟲(chóng)發(fā)發(fā)出那呻吟的鳴叫……不久，天晴了，陽(yáng)光透過(guò)云層鋪撒在了大地上，剛才的寂寞，也早已隨風(fēng)兒飛去。被雨水沖洗過(guò)的綠葉，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照耀顯得格外美麗，他們反射的葉光照進(jìn)了我的心里，清楚了寂寞在我心里留下的污痕，并留下了一絲光明，使我的心房永不黑暗，它隨我的血液流遍全身。
告別寂寞，讓它在人生的旅途中消失，它揮手而去，靜靜的走向另一個(gè)世界，它帶走了孤獨(dú)，留下了一片歡聲笑語(yǔ)……而我，還是像從前一樣，一個(gè)人，坐在書(shū)桌前，顯得很孤獨(dú)，但心中卻充滿了歡樂(lè)，周?chē)辉偈悄欠N靜，那是一陣陣的笑聲，雨停了大家都高興得在庭院中玩耍，讓陽(yáng)光灑在身上，去品嘗濕漉漉的綠葉散發(fā)出的清香，去忘掉寂寞，走向歡樂(lè)和希望。
告別的作文 28
告別了童年，緊接著就搭上了青春的列車(chē)，這是一個(gè)新的階段，也是人生中最珍貴的時(shí)期。青春像一只雄鷹，可以展翅飛翔;青春像一個(gè)神秘的星球，激發(fā)我們探索的欲望，可以使我們的思維超越時(shí)空;青春像早晨的陽(yáng)光，五彩斑斕，充滿希望;青春的路上有風(fēng)有雨，這些磨礪著我們，讓我們這些小樹(shù)苗在暴風(fēng)雨之中依然挺拔，深深扎根。上了中學(xué)后，這是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，青春正朝我們走來(lái)，她的氣息在整個(gè)校園里蔓延著，學(xué)習(xí)、競(jìng)爭(zhēng)、比賽，這是青春中的'美。在這個(gè)時(shí)期，是人生的最佳時(shí)期，我們應(yīng)該努力地學(xué)習(xí)，滿懷信心的迎接挑戰(zhàn)。
也許你暫時(shí)失敗了，但是請(qǐng)不要灰心，相信你自己，重新站起來(lái)，不能因?yàn)榇煺鄱淮驍�。沒(méi)有人可以打敗你，除了你自己。青春需要自信，而這些挫折只是給你的考驗(yàn)，它會(huì)把脆弱的你磨礪的更加堅(jiān)強(qiáng)、更有韌性。那么，從現(xiàn)在起，讓我們一起擁抱青春，追尋青春帶給我們的美麗饋贈(zèng)吧！
告別童年，擁抱青春，讓我們插上一雙夢(mèng)的翅膀，飛向理想的天空！
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