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它們作文（精選19篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的它們作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
它們作文 1
它們是我的伙伴，它們是我最忠實(shí)的朋友，它們陪我經(jīng)歷了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，它們給我的童年留下了美好的回憶，它們就是我的玩具。臨近畢業(yè)，我來回憶回憶它們。
悠悠球。同學(xué)們應(yīng)該都熟悉吧?我也有一個(gè)叫“火力光波”的悠悠球，一上一下之間，速度和力度配合得剛剛好，讓人感覺有說不出的妙處。一到下課時(shí)間，我們班幾個(gè)男生便涌到門外，一起將悠悠球拋下去，看誰轉(zhuǎn)得時(shí)間長(zhǎng)。記得一次去提高班上課，一位仁兄將“火力銀電”用力一拋，來了個(gè)“瘋狂搖籃”，惹得我們連連叫好，不過好戲還在后頭呢。他先一個(gè)橫拋，左手接應(yīng)似的讓悠悠球掛上，接著右手跟上，再繞一圈，悠悠球自動(dòng)落在線上轉(zhuǎn)了許久。他一個(gè)收繩，悠悠球像一個(gè)銀色的小精靈，輕盈地落到了手上。他好像還不甘心，又一次出手，悠悠球似風(fēng)車般，一圈、兩圈、三圈、四圈、五圈……全場(chǎng)沸騰了!歡呼聲、吶喊聲、跺腳聲匯集到一起，他竟然繞了二十圈之多，真是了不得!悠悠球，在我的記憶中留下了一道深刻的印記。無論何時(shí)，無論何地，只要手上有一只悠悠球，我的心情就會(huì)大好。
“咩——咩——”每當(dāng)我聽到這個(gè)聲音，就會(huì)想到玩具羊的模樣。在2006年的時(shí)候，爸爸去新西蘭玩了一趟。出發(fā)之前，我們采購(gòu)了相當(dāng)多的食物放進(jìn)他的行囊里。當(dāng)爸爸“凱旋歸來”的時(shí)候，他的行李依舊是鼓鼓囊囊的，這是為什么呢?原來他的行李里裝滿了禮物!翻開行李，一只羊便出現(xiàn)在了我的眼前。這不就是只普通的玩具羊嘛：一雙水靈靈的大眼睛，一身雪白的絨毛，脖子上還系了一條紅絲帶，上面寫著“NEW ZEALAND”(新西蘭)。我不是很喜歡這個(gè)禮物，就隨手把它放在了柜子上�？晌覄偘阉旁诠褡由希吐牭搅恕斑氵恪氵恪钡穆曇�。我頓時(shí)對(duì)這只羊來了興趣。我先把它反過來，再把它正過來，它好像有生命一樣，又脆生生地叫了起來：“咩——”我又用力地?fù)u動(dòng)它，沒想到它“咩咩咩咩咩”連續(xù)地叫了起來，好像在求我不要再搖它了。從此，每當(dāng)我從柜子旁走過，它都會(huì)用純潔的目光看著我，仿佛在說：“Can youplay with me?”我也會(huì)用眼神對(duì)它說：“Yes,I can.”
六年級(jí)的時(shí)候，我迷上了20世紀(jì)的杰玩具之一——魔方。魔方由26個(gè)小方塊構(gòu)成，卻能變幻出大約5乘10的20次方的排列組合!我玩魔方已經(jīng)有一段時(shí)間了，記憶最深的一次當(dāng)屬第一次拼出一面魔方的`時(shí)候了。記得那是個(gè)夕陽(yáng)西下的黃昏，我擺弄著六色的魔方，不知不覺快到家了，而我的魔方差一塊就可以拼好一個(gè)面。我絞盡腦汁，擰啊擰，不知怎么的，我擺弄了幾下，竟然拼好了!我欣喜若狂，恨不得慶祝一番。就這樣，魔方成了我生命中的一部分，我每天也像個(gè)“精神病患者”似的擺弄著魔方。
我的玩具已經(jīng)介紹完畢，它們像一個(gè)個(gè)忠實(shí)的朋友陪伴在我的身邊，它們美好，它們真誠(chéng)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記它們。
它們作文 2
午飯后，我和姐姐走出家門口，發(fā)現(xiàn)有幾只螞蟻在地上爬來爬去。一看見這些小東西，我心里就火！上次放在抽屜里的`蛋糕，就是被它們弄得一塌糊涂，讓我心疼了好久。真是冤家路窄，今天算你們倒霉，我得好好地整整你們這群小壞蛋！正當(dāng)我要拿熱水來給它們洗洗澡時(shí)，姐姐連忙拉住我的手，詭秘地說：“且慢，不可打草驚蛇，你先……”“哈哈，妙計(jì)！妙計(jì)！”我一邊稱贊，一邊向廚房跑去，拿了幾顆飯粒，小心翼翼地飯粒，小心翼翼地放在它們中間。嘿嘿，這群小東西果然中計(jì)！瞧，它們交頭接耳，東拉西扯，一會(huì)兒工夫，就來了一大群。只見螞蟻們齊心協(xié)力，勇敢作戰(zhàn)，正在用力地搬運(yùn)它們的“戰(zhàn)利品”。當(dāng)它們正慢慢挪動(dòng)飯粒，向洞口進(jìn)入時(shí)，姐姐捅了我一下，說：“快殺呀，千萬別錯(cuò)過大好時(shí)機(jī)呀！”
“我，我看算了，放了它們吧！”我支吾著，“瞧，它們多團(tuán)結(jié)，多勇敢！”。一種莫名的敬佩之情油然而生，我又重新看著小螞蟻們歡歡喜喜抬著貨物進(jìn)入家門……
它們作文 3
在一個(gè)菜市場(chǎng)……
整個(gè)菜市場(chǎng)上，叫賣聲不絕于耳，生菜熟菜，雞鴨魚蛋，無說不有。
我興致勃勃的跟著媽媽挑選空心菜和黃瓜。然后，媽媽決定再買一條魚。
在一家魚攤前，媽媽挑中了一條魚。攤主準(zhǔn)備申手去撈那條魚，但那條魚像是知道自己的命運(yùn)似的，慌張又靈活的逃避著�？伤吘固硬贿^那只手……
媽媽又讓攤主稱一下魚。
水池邊，女?dāng)傊靼阳~狠狠的朝地上摔去，一下，兩下……生命的本能使這條魚不斷的掙扎，無言的反抗，直到再也沒有任何力氣。我目睹了這一切，那一刻，我的心在顫抖，我突然發(fā)現(xiàn)，最殘忍的動(dòng)物，是人!
環(huán)顧市場(chǎng)，肉鋪上有成堆的豬牛羊肉，熟石店里有被油炸了的.雞鴨，還有豬耳，鴨舌，鳳爪……
動(dòng)物，也有生命吧？它們？也有思想吧？它們，也像你我一樣，希望平安的活下去吧？
結(jié)果呢，那條魚成了我家餐桌上的菜……
這里，我無意貶低人類。我只想知道，它們，生是為了什么？有誰能夠告訴我？
它們作文 4
從前有個(gè)聰明的獵戶 他每天都在森林里挖各種陷阱 來捕獲小動(dòng)物們，獵戶有一個(gè)很小的小兒子。
一天他第一次隨著爸爸去山里 他看見了一個(gè)巨大的深坑，是爸爸挖的，可里面有兩只很幼小的小花鹿，爸爸將兩只小花鹿拎出坑幫了起來帶回家去，一路上它們都用祈求的目光望著小男孩，小男孩看見后，覺得它們很可憐，但是又不敢想爸爸說，回到家以后 晚上小男孩就做了夢(mèng)，夢(mèng)見了自己和那兩只幼小的小花鹿在森林中快樂的玩耍嬉戲，但是醒來后想到如果自己不救小花鹿的話，那它們一定會(huì)被殺死，于是他央求爸爸放了小花鹿，爸爸看著自己兒子那雙充滿童真的眼睛，答應(yīng)了。
于是小男孩放了花鹿，并與它們?cè)诹种锌鞓返耐嫠�，就像�?mèng)中的.一樣，小花鹿成了男孩子的最好的好朋友，它們獲得了自由。
它們作文 5
足，也就是我們?nèi)粘Ｉ钪兴f的腳。
腳—在我們生活中起到很大的作用。我們要用它們來走路；那些沒有手的人，則會(huì)用腳來寫字或是干活。腳它不是萬能的，但沒有它們確實(shí)萬萬不能的�？晌覀�?cè)倮盟鼈兊耐瑫r(shí)，卻沒有好好保護(hù)它們。
足，看起來在平凡不過了，但它們里面的穴位是與我們的五臟六腑相聯(lián)系的。有些風(fēng)濕骨痛也是從足部開始生起的`，有一些疾病也是從足部逐漸生起的。它們有好的優(yōu)點(diǎn)也有壞的缺點(diǎn)，回頭想想“腳”對(duì)于我們來說有多重要，沒有它們的生活又將會(huì)是怎樣的！
它們陪我們走過了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，又走過了多少個(gè)春秋�？伤鼈儏s一直忠貞不屈，也從未退縮過。今天，我將要贊頌它們的偉大，贊頌它們的樸質(zhì)，贊頌它們永不向沉重的肢體屈服的精神。無論肢體是貧窮或是富裕，它們依舊支撐著！謝謝你們的陪伴—陪我走了十多年的腳。
謝謝！
它們作文 6
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，藍(lán)天飄著朵朵白云。
小黑羊住在河的東邊，小白羊住在河的西邊。小黑羊從家里出來要去對(duì)岸吃草，小白羊正好也要去對(duì)岸找媽媽。它們?cè)谝粭l河上的`獨(dú)木橋相遇了。
小黑羊說:“你給我退回去，讓我先過!”小白羊不甘示弱:“憑什么?應(yīng)該是你退回去，讓我先過�！庇谑撬鼈�?cè)跇蛏洗蛄似饋怼Ｐ『谘蛴帽M全身力氣向前頂，小白羊也決不謙讓，用力向前頂。
它們兩個(gè)差點(diǎn)掉進(jìn)河里，僵持了好長(zhǎng)一段時(shí)間，誰也過不了河，最后小白和小黑覺得這樣下去誰也過不去，于是小白先退回去讓小黑過。小黑到了對(duì)岸，對(duì)小白說了聲“謝謝�！毙“渍f:“不用謝�！比缓笮“滓沧哌^獨(dú)木橋，到對(duì)岸找媽媽去了。這件事讓它們倆明白了一個(gè)道理:為人互相謙讓，就不會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵。
一次它們又在橋上相遇，小黑讓小白先過，它自己后過河，于是它們成了好朋友。
它們作文 7
假如你生活在繁華的大都市，一次偶然逛街的時(shí)候，你可曾在一個(gè)骯臟的、不起眼的小角落發(fā)現(xiàn)這些小生靈？它們相互取暖，蜷縮在這個(gè)不溫暖的“唯一的家”，當(dāng)人們?cè)谙硎苊篮眯腋５纳畹臅r(shí)候，它們只能忍耐寒冷出去找食物，還要面臨著巨大的危險(xiǎn)。你可曾憐憫過它們？它們和我們一起生活在這個(gè)世界，共享這片美好的土地，可為什么我們能快快樂樂地生活著，它們卻要忍凍挨餓？
它們，便是小動(dòng)物們。有貓、狗，它們與繁華的都市形成對(duì)比，如果你愿意停下腳步去細(xì)細(xì)觀察它們，會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們豆子般的眼睛中都藏著深深的憂傷。要知道，它們也是有想法的'，雖然不會(huì)說話，可它們會(huì)去思考、會(huì)去想，當(dāng)有一個(gè)人愿意將食物分給它們的時(shí)候，我相信它們一定會(huì)深深地記在心里，深深地感激那個(gè)人。僅僅是這樣很簡(jiǎn)單的幫助，也能讓它們一直記在心目中�？墒�，很少有人愿意去幫助它們，真的很少。
人類啊，你們要知道，它們也是與我們共同生活在一個(gè)世界的生靈，與我們有著一樣的權(quán)利，可為什么它們要面對(duì)這樣的命運(yùn)呢？多不公平��！在歲月的摧殘下，它們?nèi)允悄敲醇冋�、善良，如果你曾在一個(gè)小角落注意到它們，那么，就請(qǐng)分給它們一些溫暖吧。
它們作文 8
“我獨(dú)自走在自由的小路上，我才知道擁有自由多么好。每天生活的自由又自在，無憂無慮生活的十分美好”一只小鳥唱著這首歡快的歌向遠(yuǎn)方跑去。
突然小鳥“啊”的慘叫了一聲，發(fā)生了什么事情呢?原來是一個(gè)淘氣的小男孩把它捉住換關(guān)進(jìn)了籠子里。
小男孩把小男孩掛進(jìn)靠近窗子的地方，說道：“小鳥呀，我每天好吃好喝的伺候你，你都成我的.一級(jí)‘保護(hù)動(dòng)物’了，快吃快喝吧，我要上學(xué)了�！斑筮蟆�(快放我出去，我要自由)“什么你是再謝謝我嗎，不用謝。呵呵�！�
有一天小鳥憤怒的叫著：“救命啊，誰來救我出去，我要自由，我要到寥廓的天宇去飛翔!”這句話剛好被正在嬉戲玩耍的小猴子聽見了，小猴子蹦蹦跳跳的跑來說，要我來救你出去吧，我很聰明的。”(可是小猴子的琢磨了半天，也沒把籠子打開)。這時(shí)小猴子突然玩性大發(fā)玩起了籠子�！斑旬�(dāng)”籠子摔在了地上�！鞍ミ�，摔死我了”。小鳥說道
這一幕剛好被放學(xué)的小主人看見，他看見小鳥為了自由把頭都撞破了，明白了小鳥的用意，打開籠子，把小鳥放了出去。
“太棒了，我又自由了”
它們作文 9
最近老是發(fā)下來了一本很好看的書，那本書的名字叫—《它們是怎么來的》。你們一定覺得這個(gè)名字很奇怪，其實(shí)一點(diǎn)也不奇怪，聽我往下講。
這本書的主要內(nèi)容是：教我們一些東西是怎么做出來的'。每個(gè)部分都會(huì)讓我們很容易明白，還有很多圖片，也可以讓我們明白其中的具體內(nèi)容。
這本書給了我豐富的知識(shí)，比如我以前都不知道這些東西是怎么做的，但是我一看這本書一下子就很明白了。這本書里寫了這些東西：小吃、日用品、文具等。這本手術(shù)里也些了很多東西，比如：鞋子、褲子、薯?xiàng)l、面包、彩虹糖、足球、跳跳球、洋娃娃、桌子 還有一些餐具等。如果你們也想知道更多的東西是怎么做的那就趕緊打開這本書，好好體會(huì)這本書中的樂趣吧。
我覺得這本書有很多圖片，但不是那種不適合我們的，二是喝每個(gè)東西的內(nèi)容相關(guān)的，可以吸引我們強(qiáng)大的好奇心，而且能讓我們提高許多有用的知識(shí)。讓我明白了每個(gè)東西都是靠工人的雙手制造出來的，所以我們一定要珍惜每一樣?xùn)|西。
它們作文 10
春天來了，冰雪融化了，小草變綠了，葉子發(fā)芽了，花朵都盛開了。
一群游客來到花園里，看見一朵朵盛開的鮮花都贊不絕口。
花朵們開始沾沾自喜，驕傲地說：“我們是最美的，因?yàn)槲覀兠利惔蠓�，光芒四射，艷麗華貴�！比缓缶颓撇黄鹑~子。
“那像你暗淡無色，走開，不要阻擋我跳舞。”花朵們驕傲地對(duì)葉子們說。
葉子們輕聲細(xì)語(yǔ)地說：“是因?yàn)槲乙r托著你，所以你才那么美�！被ǘ鋫兇蠼衅饋恚骸皠e臭美了，人們都贊美我，可誰贊美你呢！”
花朵聽了氣沖沖地說：“我就不信。”然后就拼命抖落葉子。
沒有了葉子……。游客又來了，都說沒了葉子的花朵真難看。人們不再欣賞花朵們了。
花朵這才醒悟過來，知道自己小看了葉子，就向葉子道歉。從此以后它們又成了好朋友。
故事告訴我們，每個(gè)事物的`位置都很重要，缺少任何一個(gè)元素，世界就會(huì)不和諧、不美麗了，所以我們一定要互相支持、互相尊敬。不要小看自己的同伴，其實(shí)他能給你很大的幫助：否則，后悔的會(huì)是你自己，你將失去好朋友。
它們作文 11
很多人欣賞的是父母，是老師，是哪些讓很多人佩服的人，景物，而我今天要說的欣賞，你可能會(huì)奇怪，我要說的是那些流浪狗。
很多流浪狗像艾滋病人一樣，被人們討厭，看不起，甚至有的人如果看見流浪狗，不是打，就是罵。
狗，是人類最忠誠(chéng)的朋友，它們?nèi)魏螘r(shí)候都不會(huì)欺騙背叛人類，雖然人們對(duì)其是那樣的殘酷，但是流浪狗們從來不做一件對(duì)不起我們的事。它們看見小孩兒，也想和人類一樣跟孩子開開心心的玩，但是都卻會(huì)走的`遠(yuǎn)遠(yuǎn)的生怕會(huì)把自己身上的病傳染給小孩兒。
它們知道自己長(zhǎng)得沒有寵物狗好看，為了讓人們的心情好一點(diǎn)，它們總會(huì)躲在黑暗的角落，它們不敢向人們要吃的，因?yàn)榕掳押⒆觽儑樦�，它們寧愿睡在泥潭里，睡在草叢里，睡在任何地方，也不愿意偷偷的跑到人們家里，怕人們嫌棄它們臟。
它們也有生命，也有尊重，但生活在人們的社會(huì)中，從來不做一件壞事，人們對(duì)它們的不尊重，它們永遠(yuǎn)埋在心里，內(nèi)心是拒絕的，但是它們不得不這樣做。我覺得它們的品質(zhì)比人們都高，它們勇于謙讓，不會(huì)為了一件件瑣事和他人吵架，所以我欣賞的是流浪狗們。
它們作文 12
我是一只寵物貓，出生就在老王的家里，每天老王都會(huì)陪我玩，他的孩子，對(duì)我也很好。有一天老王帶回來一只百靈鳥，在北邊窗臺(tái)的籠子里，每天喂它逗它玩，老王的精力都用在它身上了但是她似乎并不高興，還很害怕。
一次老王出去了，就剩下我們兩個(gè)了。百靈鳥帶著哭腔說：“貓大哥，貓大哥幫幫我吧，我想出去�！蔽艺谕婷�團(tuán)，嚇了一大跳，不以為然地說：“你在籠子里不是挺好的嗎！”“要吃的有吃的，要喝的有喝的`。”“花有花色，鳥有鳥性呀，！我是天地的靈物，大自然賦予我一對(duì)自由的翅膀，我生來就屬于大自然，不屬于你、我、它關(guān)在籠子里為人名叫違背了我的天意呀！我也有我自己的家人呀！我也想我的家人呀，百靈鳥已經(jīng)哭出來了！”
我覺得有道理，如果我失去或永遠(yuǎn)離開了家人，我肯定會(huì)痛哭一場(chǎng)，我一下子爬上了陽(yáng)臺(tái)撲向鳥籠，鳥籠掉在地上鎖著的門摔開了，百靈鳥非常激動(dòng)。
向我撲動(dòng)著翅膀，對(duì)我說：“貓大哥，謝謝，我走了�！蔽彝�，她越飛越高，直到我看不見他。
百靈鳥飛向了自由，飛向了家人，飛向了森林，飛向了遠(yuǎn)方。
它們作文 13
清晨，多么幽靜的清晨。似乎還有些霧，我去了花園，一個(gè)人，一陣霧，一壇花，一群蝴蝶，一群不知的小蟲。多么詩(shī)意的一幅畫卷。
走近那石子鋪成的小路，我嗅到一股泥土的氣息，還夾雜著一縷青草的香味，還有一種花香禁不住俯下身去想好好聞聞。那只有大自然才可以配制出來的香水味，卻無意中闖入了另一個(gè)世界。一只黃色的蝴蝶，在和一只小小的黑甲蟲小聲地私語(yǔ)著，見到了我，它們停止了交談，害羞地飛走了。我有些后悔，暗暗自責(zé)自己為什么打斷這次友好的談話，正想著一只渾身翠綠的小螞蚱闖入了我的眼簾，那時(shí)我聽到了它翅膀與空氣摩擦的聲音，“沙……”來自大自然的演奏，它比任何音樂都美妙的多，自然的多，快樂的多，那是發(fā)自內(nèi)心的演奏，約有十點(diǎn)吧蝴蝶睡醒了，飛來飛去，奔走相告，自己的翅膀又美麗了多少，一對(duì)舞蹈家從我的頭頂掠過，帶著優(yōu)美的'舞姿，伴著音樂家們的新作，飛向那小小的假山。我還還看見許多許多......
這里的一切，一切都是那么有意思，一次友好的談話，一對(duì)美麗的舞蹈家，一們來自大自然的音樂家。還有些小小的音符，譜成了一支到婉轉(zhuǎn)的歌，這里是它們的世界，再見了小草蟲，再見了大自然，我明天還會(huì)來。
它們作文 14
這里是它們的世界清晨，多么幽靜的清晨。似乎還有些霧，我去了花園，一個(gè)人，一陣霧，一壇花，一群蝴蝶，一群不知的小蟲。
多么詩(shī)意的一幅畫卷。走近那石子鋪成的小路，我嗅到一股泥土的氣息，還夾雜著一縷青草的香味，還有一種花香禁不住俯下身去想好好聞聞。那只有大自然才可以配制出來的香水味，卻無意中闖入了另一個(gè)世界。
一只黃色的.蝴蝶，在和一只小小的黑甲蟲小聲地私語(yǔ)著，見到了我，它們停止了交談，害羞地飛走了。我有些后悔，暗暗自責(zé)自己為什么打斷這次友好的談話，正想著一只渾身翠綠的小螞蚱闖入了我的眼簾，那時(shí)我聽到了它翅膀與空氣摩擦的聲音，來自大自然的演奏，它比任何音樂都美妙的多，自然的多，快樂的多，那是發(fā)自內(nèi)心的演奏，約有十點(diǎn)吧蝴蝶睡醒了，飛來飛去，奔走相告，自己的翅膀又美麗了多少，一對(duì)舞蹈家從我的頭頂掠過，帶著優(yōu)美的舞姿，伴著音樂家們的新作，飛向那小小的假山。我還還看見許多許多這里的一切，一切都是那么有意思，一次友好的談話，一對(duì)美麗的舞蹈家，一們來自大自然的音樂家還有些小小的音符，譜成了一支到婉轉(zhuǎn)的歌，這里是它們的世界，再見了小草蟲，再見了大自然，我明天還會(huì)來。
它們作文 15
幽靜的夜晚，小主人的房間里傳來一陣嘰嘰喳喳的聲音。咦，怎么回事？原來他們正在激烈的爭(zhēng)吵。
鼠標(biāo)說：“我的功勞最大，沒有我，小主人連點(diǎn)擊都不行，更別說使用電腦了�！薄昂f，我的功勞最大，如果沒有我，那小主人就無法操控電腦了！”鍵盤也不甘示弱。話音剛落“你們都別吵了”顯示器得意的說：“要是沒有我，你們將沒有任何的作用，所以我的功勞才是最大的。”
主機(jī)在一旁靜靜的聽著它們爭(zhēng)吵不說話，像一座山似的。就這樣，他們誰也不讓誰吵得不可開交，他們?cè)絹碓郊ち�，越來越大聲，把正在熟睡中的`小主人給吵醒了。小主人趕緊走過去看看發(fā)生了什么事。大家把事情的起因都一五一十的告訴了小主人。小主人聽完后笑著對(duì)大家說：“如果要爭(zhēng)誰的功勞最大，我認(rèn)為是主機(jī)。你們?cè)跔?zhēng)吵時(shí)，主機(jī)就在旁邊靜靜的聽著，一句話也不說，你們要向主機(jī)學(xué)習(xí)�！贝蠹衣犃诵≈魅说脑挾紤M愧的低下了頭。
主機(jī)仍舊靜靜的運(yùn)行著。不一會(huì)兒，小主人意味深長(zhǎng)的說：“其實(shí)你們每個(gè)人的功勞都一樣大，少了誰都不行。就像天空的彩虹，每一種顏色都構(gòu)成了最美麗的風(fēng)景。有些事情只有一起完成才能得到最大的效率！”聽了小主人的話，電腦很快恢復(fù)了和平，快速的運(yùn)行著！
它們作文 16
看了這個(gè)標(biāo)題，你也許會(huì)問，“它們”指什么，我來告訴你指的是――動(dòng)物。我之所以寫動(dòng)物，是因?yàn)樗鼈兪俏覀內(nèi)祟愖钣H密的朋友。
動(dòng)物漸漸成為我們生活中的一員是和我們最親密的朋友。也是我們的好朋友，好幫手，前幾天，我在電視上看到：螞蟻幫助我們戰(zhàn)勝松毛蟲。一向不起眼的小小螞蟻，怎樣戰(zhàn)勝比自己大的松毛蟲呢？原來是它們以松毛蟲為食物常常以幾個(gè)或幾十個(gè)為1組，一起捕捉松毛蟲，然后一起把它拖回家。就這樣，小小的.螞蟻就把危害植物，對(duì)人類有害，可惡的松毛蟲給消滅了。讓人類不用撒農(nóng)藥就可以消滅松毛蟲打下了基礎(chǔ)。
還有一種寵物對(duì)人類特別有益，那就是狗。當(dāng)然還有其他的，在這里我就講講關(guān)于狗的“好狗好事”。盲人的兩件寶之一，一是手杖，第二就是導(dǎo)盲犬。聰明伶俐的導(dǎo)盲犬可以為盲人來做很多事如：買東西、拿報(bào)紙等等。還有就是它可以幫助盲人穿越馬路。在沒導(dǎo)盲犬以前，盲人過馬路要靠聽�，F(xiàn)在有了它，就不用擔(dān)心了。在紅燈的時(shí)候，它會(huì)停下來；綠燈時(shí)，他會(huì)領(lǐng)導(dǎo)盲人輕松的過馬路。有臺(tái)階時(shí)，它會(huì)把身子橫在盲人面前，告訴盲人有臺(tái)階。
它們作文 17
在我們的生活中，總會(huì)出現(xiàn)小小的“一”，雖然它并不多，但它包含的感情卻是那么的深。
在大年三十那天，我們班的一位男同學(xué)用書的棱角打到了我的右眼。當(dāng)時(shí)，我們班的班主任劉老師也關(guān)心了我，并告訴我不要去揉它。當(dāng)天晚上，我給劉老師發(fā)了一個(gè)新年短信，很快，劉老師回發(fā)了一條：瑄瑄，你的眼睛好些了嗎？當(dāng)我收到這條短信時(shí)，心里有股說不出感覺來的溫暖。雖然這只是一條非常普通的'短信，但這其中，包含了老師對(duì)我的關(guān)心。我立刻回復(fù)了一條：好多了！不一會(huì)兒，老師便回來：那我就放心了！我看著這條短信，淚水立刻涌了出來，任憑它滴在手機(jī)的屏幕上，任憑它使我的眼睛疼痛不已。
我一直都在學(xué)古箏，我特別記得，在我考古箏4級(jí)時(shí)，一點(diǎn)也不自信。第一是因?yàn)榫o張，畢竟是第一次考級(jí)；第二是因?yàn)椋易约涸诩叶疾痪毩?xí)。在我考級(jí)那天，媽媽幫我裝考級(jí)需要的東西，她一直微笑著，不說話。當(dāng)把我送到考場(chǎng)時(shí)，媽媽塞給我一張紙條，說：“我在對(duì)面的面館門口等你！”說完，便離開了。我進(jìn)了考場(chǎng)，是要等著到自己的號(hào)數(shù)再考。
它們作文 18
今天，陽(yáng)光明媚。老鼠一家覺得很無聊，決定要去春游。它們準(zhǔn)備了好多好吃的！有奶酪、零食……裝滿了好多個(gè)背包。終于出發(fā)啦，在路途中有好多好玩的，小老鼠們邁著歡快的步伐向森林走去。
在路上，老鼠的小伙伴有的在吹笛子、有的在打鼓，走進(jìn)美麗的森林里，它們看見了優(yōu)雅的紫羅蘭，它像紫藍(lán)色的蝴蝶，揮舞著美麗的翅膀。還有百合花，它的花蕊是紅色的，還有石縫邊的筆龍膽，就像一顆顆天藍(lán)色的寶石，森林里的花真美呀！
它們一起玩一起跳，它們賽跑的時(shí)候，是將兩人的`各一只腳綁在一起的，好好玩呀！它們玩著玩著，肚子餓了，就開始吃東西了。胖的老鼠狼吞虎咽地吃了起來，樹上的小鳥“嘰嘰喳喳”地唱著歌，風(fēng)“沙沙”地響著……那是春天的歌聲吧！
有的小老鼠吃得少，它們就一起玩，把小石頭扔進(jìn)河里，“撲通”一下，又扔了一個(gè)。它們開開心心地一起玩，小蝴蝶扇動(dòng)著翅膀，在空中翩翩起舞。小蜜蜂在花叢中“嗡嗡”地采著蜜。毛毛蟲看見笑了，小老鼠們看見了，異口同聲地說：“春游好開心呀！”
它們作文 19
小明買了兩只可愛的小鳥，一只是紅色的，另一只是藍(lán)色的，小明很喜歡這兩只可愛的小鳥，不僅天天帶它們出去，還給它們喂食喂水。
一天小明帶著兩只小鳥去公園里玩，這時(shí)一只自由的小鳥飛到籠子邊說： 你們整天呆在籠子里有意義嗎？作為一只小鳥就應(yīng)該在藍(lán)天里自由的翱翔而不是呆在這狹窄的籠子里去討好這些人們。你以為這些人們是真得對(duì)你們好嗎？不是，那些人們是在害你們，你們要是老呆在籠子里就會(huì)失去飛行的能力，再也飛不起來了！ 紅色的小鳥說： 不會(huì)的`，不會(huì)的，主人他不會(huì)害我們的。 藍(lán)色的小鳥說： 就是，就是，是你在危言聳聽，我們不會(huì)相信你的，快走快走！ 自由的小鳥說： 我會(huì)在半個(gè)月后再來看你們，希望你們會(huì)改變想法。 很快半個(gè)月后，那只自由的小鳥來了，問道： 你們想好了嗎？要跟我一起走嗎？ 兩只小鳥一起說道： 嗯，我們要跟你一起走，可是我們沒有籠子的鑰匙怎么辦？ 自由的小鳥說： 這好辦，我去把籠子的鑰匙偷來。 就這樣三只小鳥奔向了遼闊的天空，奔向了自由。
人和動(dòng)物都不能失去自由。
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