學(xué)歷與經(jīng)歷哪個(gè)更重要

時(shí)間:2022-04-30 11:39:30 好文 我要投稿

學(xué)歷與經(jīng)歷哪個(gè)更重要

  在職場(chǎng)面試中,求職者的學(xué)歷和經(jīng)歷是求職的兩大法寶,有的公司看中求職者的學(xué)歷,而有的則更看重求職者的工作經(jīng)歷,在求職異常激烈的今天,學(xué)歷PK經(jīng)歷,哪個(gè)更能勝券在握?

  在職場(chǎng)中,學(xué)歷代表了一個(gè)職場(chǎng)人士的基礎(chǔ),這個(gè)基礎(chǔ)包含了學(xué)習(xí)能力和發(fā)展?jié)摿Γ?jīng)歷代表了求職者在特定崗位上的熟練程度和掌握深度。HR在面試時(shí),到底應(yīng)該更關(guān)注求職者的學(xué)歷還是就業(yè)經(jīng)歷呢?小編認(rèn)為兩者不能籠統(tǒng)來看,而應(yīng)該根據(jù)具體情況再做具體分析。

  一、從求職者自身來分析

  HR在面試求職者時(shí),要從求職者自身去具體分析,對(duì)沒有工作經(jīng)歷的應(yīng)屆畢業(yè)生,可以多看其學(xué)歷,有工作經(jīng)驗(yàn)的求職者則應(yīng)該多關(guān)注其工作經(jīng)歷。

  1、應(yīng)屆生多看學(xué)歷

  如果來面試的是應(yīng)屆生,HR應(yīng)該更多關(guān)注求職者的學(xué)習(xí)成績(jī)。因?yàn)閼?yīng)屆生沒有工作經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)成績(jī)就是他們努力的見證。一般來說,學(xué)習(xí)成績(jī)過硬的求職者在平時(shí)的學(xué)習(xí)中更能嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)能力也會(huì)比較強(qiáng),對(duì)于企業(yè)來說,他們通過培訓(xùn)和指導(dǎo)后,是很有發(fā)展?jié)摿Φ摹?/p>

  HR對(duì)求職者所經(jīng)歷過的校園活動(dòng)和實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)可以給予更多的考察了解,因?yàn)檫@代表了求職者的上進(jìn)和突破意識(shí),同時(shí)也可以考察求職者的心態(tài)和性格。

  2、有工作經(jīng)驗(yàn)的求職者多關(guān)注工作經(jīng)歷

  對(duì)于有工作經(jīng)驗(yàn)或工作年限較長(zhǎng)的求職者,HR應(yīng)該多考察工作經(jīng)歷,因?yàn)檫@些求職者在某個(gè)崗位或者某個(gè)領(lǐng)域工作過,對(duì)求職的工作崗位有一定的'了解,所以一般來說,他們的求職目標(biāo)是清晰而理性的。這時(shí),HR就應(yīng)該從其工作經(jīng)歷入手,考察他們對(duì)這個(gè)崗位的工作掌握得是否扎實(shí)?對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的了解是否深入?從而來判斷這個(gè)求職者是否適合公司的崗位需求。

  二、從職位的需求來分析

  在職場(chǎng)中,學(xué)歷重要還是工作經(jīng)歷重要還得從具體的職位進(jìn)行分析,對(duì)專業(yè)技能要求不高的職位,HR可以多看求職者的學(xué)歷,但對(duì)專業(yè)技能要求很高的職位,一定要詳細(xì)考察求職者的經(jīng)歷。

  1、對(duì)專業(yè)技能要求不高的職位看學(xué)歷

  在職場(chǎng)中,有一些職位對(duì)專業(yè)技能要求不是很高,比如客服、文員和話務(wù)員。這些職位往往又是女性求職者激烈競(jìng)爭(zhēng)的崗位,所以,HR在招聘這些職位時(shí),可以多看求職者的學(xué)歷與學(xué)習(xí)表現(xiàn)等綜合素質(zhì),當(dāng)然學(xué)歷高的求職者也有更強(qiáng)的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)力。

  2、對(duì)專業(yè)技能要求很高的職位看經(jīng)歷

  職場(chǎng)中的有些崗位,如程序員、研究員等眾多工科職位對(duì)專業(yè)技能的要求相對(duì)較高,所以這些崗位應(yīng)該更看重求職者的工作經(jīng)歷,工作時(shí)間久代表求職者對(duì)這個(gè)職位越熟練,了解越深入。

  通過上述分析,我們可以看出,在職場(chǎng)中,學(xué)歷重要還是經(jīng)歷重要不能一概而論,而應(yīng)該從求職者自身和職位的需求來具體分析,HR在招聘中也可以多嘗試這種分類方法,從而找到適合的人才!

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