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那雙手作文（精選22篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼哪请p手作文，歡迎大家分享。
那雙手作文 1
在我的記憶中，有那么一雙手。
那雙手上有一絲絲皺紋，手心有些粗糙，皸裂的皮膚似斑駁的石墻，那雙手好像只有皮，沒有血肉。當手抬起時，微微顫抖，往日的生機早已消散，那已是一雙蒼老的手了。然而，曾經，那雙手也有力過，曾牽著我走過了我的幼年時期……那就是老太太的手！
每當我小時候吵著嚷著要出去玩時，那雙手牽著我稚嫩的小手，走在鄉(xiāng)間的小路上；每當我哭泣時，那雙手抹去了我的淚水，牽著我的手，去田野里放風箏；每當我做成功一件事時，那雙手會不由自主地為我鼓起掌來……在我小的時候，那雙手總是無微不至地呵護牽著我的小手。
小學一二年級的`時候，我還會經常到鄉(xiāng)下住。還記得，我一年級寒假，帶著我的成績單，滿心歡喜地回到了鄉(xiāng)下，第一個就給老太太看，我看著老太太的手接過成績單，笑著說：“囡囡考得真好啊！”一邊說，手一邊翹起了大拇指。
漸漸地，太太老了，走路也慢了，我回鄉(xiāng)下的次數(shù)也越來越少了，那雙手也越來越少地牽著我的手……
回憶有點模糊了……
偶爾，當老太太知道我要回鄉(xiāng)下了，都會高興的在門口望著，盼著。然而，我卻只是匆匆忙忙地打一聲招呼，就上樓去了。我和老太太漸漸地好像隔了一個世界，往日開心溫馨的場面早已不見了……
就在這個寒假，老太太生病了。一天，我經過老太太房間，老太太叫住我說：“太太人老了，走不動了，能不能扶太太出去走走？”我無奈，便攙扶著老太太出去走走，那雙手早已失去了往日的風采，它顫抖地搭在我的手上。我扶著老太太走在鄉(xiāng)村的小路上，田野里。這場景似曾相識，是的！那時候是老太太拉著我的手。老太太走到一個地方停了下來，指著不遠處的另一條泥路，說“那時的你��！總愛到那邊和我放風箏�！蔽液屠咸驼驹谀沁�，太陽把我們的影子拉長了……老太太的手搭在我的手上，仿佛時間凝固了一樣……
看著那雙手，不知為何，我鼻頭一酸。雖然那雙手已變了樣子，但是我永遠也不會忘記那雙陪伴我童年的手！
那雙手作文 2
一棵棵大樹蒼翠挺拔，好像一個個衛(wèi)兵在站崗。五顏六色的小花爭奇斗艷，小溪“嘩嘩"的流淌著，好似一幅幅美妙的畫卷。在我的腦海中，有許多的事。它們就像天空中那顆繁星數(shù)不勝數(shù)。但是有一件事卻讓我無法自拔。一想起來我就會熱淚盈眶。
那是一個夏天的下午，天氣陰沉沉的，烏云像染了色似的，變得黑乎乎的。在空中自由飛翔的鳥兒也不知去向。風兒呼呼地刮了起來。我準備去上興趣課，便打著傘去上課。路上又泥濘又滑，我十分緊張，生怕一不小心摔了個狗啃泥。走在我前面的是一位一瘸一拐的小女孩，她身穿一件紅格子大衣，脖子上，戴著一條鮮艷的紅領巾。咦？她不是那個繪畫組的成員嗎？據(jù)說她在班上的成績非常的差。我巴不得離她遠一點。免得給這么差的人拖了后腿。我加快腳步準備超過他。兩米，一米，零點五米前面的.她一瘸一拐，寸步難行。哎！真可憐！
當我正準備揚長而去時，只聽"啊"的一聲，原來是那小女孩摔了下去。我十分糾結，心想我去不去扶她呢？算了，誰叫她成績那么差呢�？墒抢蠋熣f要助人為樂呀。不管了，不扶吧。于是我連看也不看的從她身邊走過。也許是出于心急我腳下一滑重重地摔在了泥水中。我想這一定是老天爺對我的懲罰。
這時我的身邊多了一只溫柔的手。哇！這纖細的手，這滾燙的手，這友誼的手……我的臉一下子紅了。不一會兒天晴了。太陽公公從烏云中探出了小腦袋，露出了笑容。風兒不再咆哮，大樹上掉落了一些枯枝敗葉�；▋翰辉俦让�，安靜得像睡著了一樣，而我的心卻怎么也平靜不下來。
這件事雖然已經過去了很久，但那雙溫柔的的手卻印在了腦海中，永不消失。
那雙手作文 3
在我的記憶中，有那么一雙手。它是那么的粗糙，那么干燥，充滿了褶皺。它是那么的不起眼，可是卻充滿力量。
在我還小的時候，它抱著我，呵護我，給我溫暖，保護我成長；在我剛懂事的時候，它開始打工掙錢，供我讀書，讓我別的孩子一樣，快樂并且開心地成長。當我上初中的時候，那雙手的負擔又加重了，而我，卻不懂感激它，反而把他辛辛苦苦掙來的錢，用來和朋友攀比，用來上網，用來請客�？墒悄请p手的負擔在重，他也是默默的忍著。從來不在我面前抱怨，沒有任何的不滿。
那本來是一雙白皙嫩滑的手啊，可是，為了我們家里的生活，為了它可愛的孩子的成長，他不是艱辛，努力工作。那雙本來在同齡手中的公主，一點一點的變了，年紀不大的它，比起同齡的手來說，起碼老了十幾歲。
當那雙手上慢慢地爬上皺紋，我也慢慢地長大了，雖然我開始分擔它的工作，但是也無法使她回復以往的白皙和美麗了。可是每當她在我面前講述以往的生活時，他總是非�？鞓�；每當他工作時，我總想去幫它分擔，但是，每次它都拒絕我，每次它都說他還沒老，還能坐這點工，說我不用擔心它。
現(xiàn)在的我，已經上初三，已經能為它分擔很多事了，可是，他還是不讓我做，它總是怕我沒時間復習，它總是讓我應該努力學習，家里的工作，有它就好，不用擔心，每次回家時看到那雙粗糙的手時，我都要囑咐它，不要太辛苦，要愛護自己，他終是笑著答應我，向我保證；可是，每當我去到學校上課后，他又開始不知疲勞的.工作了；也許，只有我真正張大了以后，它才會真正的停下來休息吧。
那是一雙粗糙的手，可是，在我的心中，他比那些白皙嫩滑的手更美麗，因為那是為了我，為了我們家付出了無數(shù)汗水，努力工作的我的母親啊。
那雙手作文 4
香山之旅，一路上的所見所聞，都給這次旅行抹上了色彩。有歡快的一抹紅，有深沉的一抹黑。紅黑相間，讓我在北京找到了自我。
那是要攀往香山的路上，一個殘疾人，倚在護欄邊—賣唱。是的，這種街頭“風景”并不少見。但我的心靈顫動了一下，我感覺到了。首都，神圣繁華的城市，古老歷史與現(xiàn)代科技融為一體，與這個不和諧的音符是那么的不協(xié)調。可是，我錯了。因為她是一個生命，一個自力更生的生命。她的一只衣袖空空，被涼爽的秋風吹得晃蕩著。另一只略顯粗糙的手有力地握著話筒，半倚著欄桿支撐身體平衡。很顯然，她只有一只手！她的另一條胳膊已經被殘酷的奪去了。那是殘缺的手啊！ 她唱的曲目是《天路》。雄厚有力的歌聲，自然樸實，激情迸發(fā)，一點也不比那些歌手差。她忘我的陶醉在歌聲之中深情引吭高歌。她用她的一只手，將歌聲傳播。她的生活并不低下，盡管錢盒中的錢少的可憐。但她是生活中的強者！她比那些健全的乞討者勇敢的多。自己身殘志堅，在困難面前不低頭，昂起高傲的頭顱，勇敢的唱出來……因為她沒有把手變成乞討者們乞討錢的工具。上天給你關上一扇門，必然也會打開另一扇。她是地位上卑微的人，但她用歌聲唱出自己的心聲，用一只手撐起一片天。所以，我又錯了，她的`手并不殘缺，而是完美的。 那只古銅色粗糙的手，永遠讓我忘不了。另一只失去了的手，卻仍“牢固”地長在她身上。那是只無形的手。因為她沒有對生活失去信心，堅信自己還是一個健全的人，用歌聲喚醒心靈，用歌聲換取明天。即使賣唱，也很高尚。她用一只手詮釋著生活。她是輕生者，乞食者的榜樣。她的一首《天路》，也正為自己明天的那條路矢志不移地奮斗……
這是心靈的震撼，我們的雙手就是撐起明天的希望�？v使殘缺，我們也應該面對……
那雙手作文 5
世界上有許多值得我去感謝的東西。感謝太陽，因為它無私地播撒著陽光，賜予大地上生物溫暖與希望。感謝雨水，因為它慷慨地奉獻著自己的生命，使得世間萬物都受到滋潤與涼爽。但我最想感謝的是那雙溫暖我童年的手——姥爺?shù)氖帧?/p>
童年是美好又自由的。我兩歲起就住在姥姥家，和姥姥姥爺一起生活。那時還小，不懂事，總是哭鬧。這時，姥爺就會用他飽經風霜的大手包住我稚嫩的小手，帶我去村里的小賣部買糖。走在路上，姥爺還給我講他年輕時當兵的事，姥爺講的繪聲繪色，而我聽的津津有味，也不哭鬧了。
再大一點，姥爺就不帶我買糖了，而是帶我去小公園里蕩秋千。姥爺每次帶我去，我都興奮得不得了，在路上不停的說著，笑著。而姥爺則拉著我的.手，安靜的聽著，還時不時點點頭，表示贊同。到了公園，我立馬跑的秋千上，坐下，并招呼著姥爺：“快點，快點，我都等不及了！”姥爺沒有任何回應，只是邊笑邊加快了腳步。每次蕩秋千，我都喜歡讓姥爺在我身后推著我。這次也不例外。姥爺在我身后，把他那雖然長著繭，但又很溫暖的大掌放在我后背，輕輕一推。但我還不滿足，對姥爺喊著：“高點，再高點！”姥爺就會適當?shù)丶又厥稚系牧α俊Ｃ看问幍阶罡唿c，我總是感覺自己像一只小鳥，在天空上翱翔，而姥爺?shù)氖滞高^衣服傳過來的溫暖，就是長翅膀的地方。
在冬天，我總是凍得臉發(fā)白，姥爺就會把我冰涼的小手拉過去，用他溫暖又有著厚繭的大掌包住我的手取暖，還時不時低下頭，用嘴呼出一些熱氣。每次姥爺幫我呼氣，我總會親一下姥爺長著胡渣的臉頰，并說一句：“我最喜歡姥爺了�！崩褷斂倳呛堑男χ�
雖然時隔多年，但姥爺那飽經風霜的笑臉和那雙溫暖的大手。都深深映在我的腦海中，無法抹去。
那雙手作文 6
愛，是一縷陽光，溫暖了大地。愛，是一泓清泉，讓你在手足無措時，得到解放。愛，是一位最好的伙伴，讓你在孤獨寂寞中，得到最好最親情的陪伴……
在我很小的時候，那雙手就開始抱著我，為我操勞了很多。每天照顧著我，還要照顧全家……雖然那天很累，但是，她還是不停的工作，這都是為了我在未來能好好的生活。
記得有一次，上小學五年級的時候。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”清脆悅耳的下課鈴響了，我在門衛(wèi)室等了好久都沒有人來接我。于是，借了老師的手機給媽媽打了電話。唉？怎么沒人接啊！我感到很奇怪，心里想著：這時候媽媽該帶著手機啊！于是，我又打了幾遍，還是沒有人接。
天空布滿了烏云，一會兒下起了大雨。媽媽打著傘跑過來了，對我說：“對不起，我來晚了。今天那邊堵車，我就把車停在路邊來接你的。對不起呀，讓你等那么長時間！”
我看著媽媽說：“沒事，我們回家吧！”在回家的路上，我猛然看見了媽媽的那雙手很粗糙，歲月在她的手上無情的.刻下了傷痕。我看著她的手心里有點不是滋味。
到了家里的時候，我們的衣服都濕透了，媽媽顧不得身上的濕衣服，拿了件干凈衣服給我換上。這時候我又說不出話來了，看著那忙碌的背影，心里總想哭。
記得那雙手，原來是雙白皙嫩滑的手，可隨著歲月的流逝和不停的工作，那雙手漸漸的粗糙了！那雙手原本和同齡人一樣的小公主手，可現(xiàn)在看起來卻比同齡人的手老了好幾歲，這都是照顧我而變化的呀！
媽媽的手是溫暖的，總是在困難的時候幫助我。在我的記憶深處，有一雙手是忘不了的，那就是媽媽的手！
那雙手作文 7
當我再次走到那個熟悉的十字路口時，我便會回想起那雙溫暖的手。
那件事已經過去一年，可當時的情景深深地烙在了我的心頭，一想起就感動萬分。
那是四年級的時候，我第一次自己回家的'那一刻，令我終身難忘.四點鐘左右，我們放學了。當沈毅喊出解散時，考驗向我襲來.我向家的方向走去，鳥兒在枝頭唱歌，蜜蜂在空中舞蹈，風兒拂過我的面頰，夕陽照在我的身上。我悠閑邁著大步走，當我看見有些孩子坐進爸爸的車子里；看見有些孩子還 坐上媽媽的電瓶車；還 看見有些孩子跟在爺爺?shù)暮竺妫腋杏X很自豪，甚至有一絲絲的驕傲。暗想著自己回家有什么難的，簡直輕而易舉。
我來到了十字路口面前，看到路上車子川流不息，車來車往。我不禁退縮了心想確實是父母來接比較安全，我就這樣等著。不知什么時候，在我身邊突然出現(xiàn)了一位阿姨，她親切地說：“小朋友，你是第一次自己回家吧！”我被嚇了一跳急忙支支吾吾地說：“是......是的。”我想那位阿姨不會是壞人吧。那位阿姨看出了我心中的忐忑不安說：“別害怕，我不是壞人，來我陪你一起過去吧！”我稍微打量了一下這位阿姨，她稍稍有些胖，她一直微笑著�？粗谴认榈奈⑿Γ疑晕⑾它c恐懼，算了吧，死馬當活馬醫(yī)吧。她牽起我得手，乘一輛車與第二輛車之間的距離帶我到馬路中心。我感覺阿姨手中有幾顆老繭。阿姨成功地把我送到了馬路的另一頭。我對阿姨說：“謝謝您阿姨。阿姨招了招手說：”不用謝。”我剛想問這位阿姨的姓名，哪位阿姨被轉身子走了。望著這位阿姨遠去的背影，我的心久久不能平靜，猶如排山倒海一般。
我永遠忘不了這雙溫暖的手，永遠忘不了那位阿姨！
那雙手作文 8
冬天里那雙粗糙的雙手人們都說母愛如燈，但是我覺得父愛也是偉大的，父愛如一把烈火溫暖了我們冰涼的心。記得上四年級的時候，我有一次上文化宮的時候，聽見了一陣琴聲，于是我便要求父母給我買琴。父母欣然應允。經……
冬天里那雙粗糙的雙手人們都說母愛如燈，但是我覺得父愛也是偉大的，父愛如一把烈火溫暖了我們冰涼的心。記得上四年級的時候，我有一次上文化宮的時候，聽見了一陣琴聲，于是我便要求父母給我買琴。父母欣然應允。經過幾年的辛苦練習，我已經能熟練的演奏一首長曲子，那一天我終于要考十級了，我有點緊張，但是爸爸安慰我說：“俗話說的好，臺上一分鐘，臺下十年功，今天就是你二年辛勞耕耘的見證�！�
我的心稍稍平靜下來，然后爸爸和我披上了棉襖，騎上電動車，像箭一樣飛奔著，在路上我的扣子一下子掉了，冷風直穿心骨，凍的我哆哆嗦嗦，到了考級現(xiàn)場爸爸才發(fā)現(xiàn)我的扣子掉了，而且我的手也凍僵，手對演員來說是非常重要，怎么辦，爸你急中生智，就帶我一起跑步，想讓我暖和起來，可是事與愿違，我跑得上氣不接下氣，不但累的氣喘吁吁，而且我的手也不見好轉，怎么辦呢？爸爸想了想，啊，我怎么給忘了，于是爸爸一把拉過我的手放在他肚子里，凍的爸爸忍不住連叫了幾聲，然后蓋上衣服，拼命的用他那粗糙的雙手搓我的手，我感覺到他的手像樹皮一樣粗糙，甚至有些割疼我了，但是我心里卻十分溫暖，“第八號！”
我連忙答應，于是我就跟著監(jiān)考老師走進了監(jiān)考場，那是一樣高大的'房子，四面都是白顏色的墻，像冰窘一樣冰冷，但我全身都是暖和的。在坐下的時候我瞥了一眼，在窗戶旁發(fā)現(xiàn)了爸爸，爸爸伸起了大拇指，我的心又一熱，內心充滿了自信，隨著一陣琴聲我進入了追夢的旅程，直到臨考老師說停我才清醒起來。我的監(jiān)考單上被老師打了一個大大的優(yōu)，爸爸立刻鼓起了掌聲。多少年過去了，我始終難以忘記冬天里父親那雙粗糙的雙手，給我?guī)砀袆�，給我?guī)硇判摹?/p>
那雙手作文 9
她是一個小鎮(zhèn)里的一名普通教師，大家都很尊重她。這位老師和藹可親，學生們都愛圍在她身邊。老師經常會伸出雙手拍拍學生們的肩，有時甚至抱一抱，但這大部分是對病號的特許。于是，只要是老師的學生，都很想被那雙手拍一拍，抱一抱。
她，也是老師的一名學生，和其他同學一樣，她也希望能被老師拍一拍，抱一抱，可她只是一個不引人注目的小不點兒，成績雖還好，可也達不到前三名。于是她發(fā)奮，她不想以一個病號的身份得到自己渴望的東西。
那一天，來了。那天，她感冒發(fā)起了燒，她父親認為只是燒了一點，沒問題，硬是讓她去上課。碰巧，那天測試，她頭疼，不愿說出來，硬是撐著，但畢竟生病是撐不住的，在第二節(jié)課時，她睡著了，老師有事出去了。那次測試卷的一大半，都是空白的，也包括她最拿手的作文。
第二天，老師把她叫上了講臺，狠狠地把測試卷往她臉上一扔，發(fā)了有生以來最大的一次火：“你到底怎么回事？不想學了是吧？全班就你50分以下，你給我找個理由！”淚，無聲無息地從她眼角落下。她發(fā)誓，下一次一定要考95分以上。下午，她的體溫一下升了上去，連她爸爸都讓她別去上課了，她依然咬著牙說：“沒事！我能行！”可她支撐不住了。就在上老師的課時，她趴在課桌上又睡了起來。老師對她失望透了，正要去把她推醒，卻無意間碰到了她的額頭――是那樣燙。老師慌了，連忙把她抱起來，直奔醫(yī)院。老師輕輕拍了拍她打著點滴的.手，問：“告訴老師，昨天也是這樣嗎？”她微微點了點頭。“老師錯怪你了，老師向你道歉�！睖I，再一次從她眼中涌出，不過，不同的是，這是感動的淚。
后來，老師當這著全班同學的面把她抱了起來，并鄭重地向她道歉。那雙手終于不再以病號的條件抱起了她。她笑了，開心地笑了。
那個女孩就是我，那位老師就是我的啟蒙老師。
現(xiàn)在，我多么渴望那雙手，那雙溫暖的手，再次把我抱起啊！
那雙手作文 10
與灰暗的房間形成極不和諧的色彩。廚房在轉角，卻在門前有一個幾近60方的大院子，為這兒添了幾分濃濃的綠意。
當晚霞終于在天空飄蕩時，一陣陣誘人的香氣從廚房滲出。
我砸吧砸吧著嘴，吃著老家土生土長的鴨子，土雞，還有外婆忙活了一整天的從自家田里拔上來的茭白，番薯，土豆等等�！巴馄�，你燒得菜好好吃哦，不過就是油放得多了一點。”我漫不經心的說道，外婆尷尬地撓了撓頭。媽媽悄悄給我使了個眼色，我頓時明白，后悔自己剛剛的魯莽，外婆外公生來節(jié)儉，平時自己燒菜吃，都不怎么舍得放油，我們難得一次回老家，總想把最好的留給我們，所以……
想到這，我不僅加快了吃飯的速度，偶一瞥，看見外婆扒拉著一大碗白米飯，碗里只有幾根青菜葉子，卻津津有味地看著我香噴噴地吃著自己的勞動成果，眼里流露出一絲不易察覺的憐愛。“涵涵多吃點這條魚，這是外公今天剛釣上來的……”外婆一邊說，一邊往我的碗里夾菜，直到我的飯碗里再也裝不下一點菜，外婆才住了手。
晚上，睡在舅舅的小洋樓里，聽著簌簌的風聲，我竟然有一種想要去下面看看外婆外公睡的好不好的沖動，但還是裹緊了被子，和著雨聲滴答入眠。
一大清早，想著自己今天要和外婆下地摘毛豆，便自己喊了個“一，二，三”揉著睡眼，起了床。來到外婆家，外婆早已為我煮好了熱氣騰騰的紅棗雞蛋湯，“你缺血，所以多吃點紅棗�！钡任液暨旰暨臧岩煌霚己认露牵馄乓呀洿┝擞暄�，準備好了工具，領著我下地了。
跟在外婆的身后，風呼呼貫耳，我不禁縮緊了脖子，不覺中，竟然發(fā)現(xiàn)，我已經高出外婆一個頭都不止，外婆搖搖晃晃的身軀在我的面前顯得格外嬌小，看著風撩起外婆所剩無幾的發(fā)絲，我忍不住上前去牽住了外婆的左手，外婆的手很不好摸，上面長滿了密密麻麻的老繭，凹凸不平的掌心里只有一絲還存在著的余溫。外婆很瘦，不是那種身材苗條的瘦，而是驚心肉跳的瘦，外婆沒有肉，皺巴巴的皮膚緊裹著一根根瘦骨嶙峋的骨頭。我不禁將外婆的身子和我靠在一起。
到了田地里，外婆說什么也不讓我下地，說田里泥濘，還有蟲子，我會過敏的，就讓我在一邊待著，幫她時不時撿一下豆子。自己跳到田地里去摘毛豆，看著外婆瘦小的身軀淹沒在一大片隨風搖曳的稻草、豆莢中。我終于忍不住以體驗農村為借口，硬是下了田地，外婆急忙跑上來，拉著我，把自己的.雨靴套在我的腳上，嘴里還念念叨叨著：“小心吖，這里很滑的�！苯K于和外婆一起忙忙碌碌到了中午，拖著一大捆毛豆上了陸地，外婆把我手上的幾捆毛豆也一并放到了她的肩上，“外婆，我來背吧”，外婆卻是沒聽見一樣的，自顧自徑直往前走去了。無奈，外婆永遠是一個倔強的人。
黃昏時刻，離別，近在咫尺，外婆忙忙碌碌的身影又一次晃過我的眼前，她弓著背，忙上忙下地給我們把自己種的番薯、毛豆、青菜，還有一箱的土雞蛋，一捆的粉絲都是硬塞到我們包里。
“外婆，再見�！�
“好，有空再來玩啊。”
“恩�！�
車窗外映著外婆單薄的身影，越來越小、越來越小……
那雙手作文 11
這周四晚上，我剛吃完飯，就發(fā)現(xiàn)媽媽正忙著洗碗。
我正想把餐具遞給媽媽時，看了一眼媽媽的手，發(fā)現(xiàn)手上有一個又一個的繭。我想，這一定是媽媽每天做家務活才有的，可是，對我來講，洗碗難道不是一件很簡單的事嗎？不是水沖一下就干凈了嗎？我就想試試怎么洗碗，也可以讓媽媽休息一下。我就說：“我也要洗�！眿寢屨f：“如果你要洗的話，可要小心一點。”正說著，我就把媽媽手中濕漉漉，并且還沒有洗好碗拿在了手上。媽媽站在旁邊看著我。
我開始洗碗了。我打開了水龍頭。那冰冰的水落在我手上，冷極了！拿著洗碗布，擦著碗可怎么也擦不干凈，反而手一滑，碗“砰”的一聲摔在了地上，媽媽在旁邊也嚇了一跳。我想：“洗碗太難了，因為它油膩膩的.。媽媽還要每天都要洗�！眿寢尠盐宜に榈耐霋哌M了垃圾桶，她并沒有批評我。媽媽在低頭掃地時，我隱隱約約地看見了她頭上的白發(fā)，心想，媽媽真是太辛苦了。于是我就想了想，外婆都是帶著橡膠橡膠手套洗碗的，這樣就保護手也不會有很多繭，手就更漂亮。后來，我就去超市用自己的零花錢幫媽媽買了一雙橡膠手套。
洗好了碗，那一刻，我才意識到自己長大了。我已經不是那個只顧著玩，還需要爸爸媽媽保護的小孩子了。
想到這，我就決定每周都要都給媽媽做一件家務活，就是每周四幫媽媽洗碗。
對我來講，盡管長得很高，但也不代表長大，如果懂事了，有一顆感恩的心，會幫助他人，這，才是真正的長大吧。
那雙手作文 12
當她離開我們時，一雙布滿歲月痕跡的手緊握住將要惜別的人，這雙手上寫滿了愛和不舍，因為永遠不會變的是那一次次的緊握……
每當我想起這段文字，心中都會充滿感動和柔軟，想起母親。
幼年時，媽媽牽著我的小手過馬路，吃美食，散小步，一對幸福的母女在嘈雜的街道上悠閑地東瞧瞧、西看看。突然，媽媽在一家服裝店的櫥窗前站定，喜愛地欣賞著款式各異的衣裙。我則閑著無聊，盯著玻璃窗上映照出來的'我和母親牽手的樣子，大手握小手，仔細一看竟很像一個“心”型，不由驚喜地叫起來：“媽媽！媽媽！快看！這是什么？”媽媽疑惑地被我拉到櫥窗的近前，在我焦急的連說帶比劃中終于明白了。我們倆把緊握的雙手舉起來在玻璃上照了又照，同時加重了力度。媽媽會意地說：“不能松啊，孩子，媽媽愿意永遠這樣握著你的手�！�
是啊，這些年來，媽媽一直都是這樣，緊緊地握住我的手，怕我有絲毫的散失，一刻都不曾松手。
初三了，功課越來越緊了，而我不知為什么竟總是不能集中精力，看著不斷下滑的成績，焦急又無奈。媽媽拿著成績單，沉著臉數(shù)落我：“你到底是怎么了？初三了，你知道不知道，這樣的成績能考上高中嗎？考不上，你能干點什么？！”我默不作聲，梗著脖子。媽媽一時氣急，用手指著我，提高了音量：“你怎么這樣不懂事，該用勁的時候你竟松懈了，你到底想怎樣辦？！……”說著說著，媽媽的聲音哽咽起來：“從前，你是一個多乖巧的孩子，現(xiàn)在，你怎么變成這樣……”我的心驟然疼痛起來，輕輕地走到媽媽面前，拉起媽媽的手，媽媽的手已不再白皙細膩，粗糙得有些干裂，我的淚不由地掉下來：“媽媽，你看！‘心’型！媽媽，我錯了，原諒我一次，好嗎？我會盡快調整好自己的�！眿寢屃髦鴾I把我的手緊緊地握住。我知道，媽媽是在激勵我，給我信心，過去的就過去了，一切重新來過，媽媽對我的愛和溫暖從來不曾改變。
時間在走，人也在變，但永遠不變的是媽媽的愛，是那緊握在一起的雙手。
那雙手作文 13
陽光透過窗外綠油油的梧桐樹照射進來，再看看天上的情況：潔白如雪的云朵，幾只鳴叫的鳥兒，還有碧空如洗的天空。真是一個去圖書館換書的好日子呀！
說干就干。經過媽媽的同意后，我把那兩本已看過的書裝進袋子，拿著自行車鑰匙大步踏出了家門。走到樓下后，我把鑰匙插入鎖口，只聽“咔”的一聲，車鎖就輕松地被打開了。
我懷著愉快的心情，騎上自行車，哼著小曲兒來到圖書館。我把兩本書一放，便去找我想借的《草房子》了。我在數(shù)千本圖書中徘徊，不知過了多久，我聽到圖書館中的一位阿姨在叫我的名字，“怎么了？這個阿姨怎么知道我的名字呢？”我滿頭霧水地走過去，只見她手中拿著一張明信片，看到我之后，便伸手遞給了我。我翻看了一下，原來，這是我看書時夾在書中的那張明信片�！爸x謝您！”我感激地說，她卻只是朝我淡淡一笑。頓時，一股暖流涌進我的心田。這張明信片對我來說意義非凡，因為這是我最好的朋友在我十歲生日時送給我的。雖然并不精美，也不貴重，但這也是她的一片心意。
我又陷入了書的海洋中，想要找到一本心宜的書，可謂是“大海撈針”。過了大概二十分鐘時間，終于找到《草房子》了，但我一次要借兩本書，所以還需要找一本書，我再次陷入了書的.海洋中。
但找了幾分鐘后，我覺得耳朵好像聽不見聲音似的，只聽到“嗡嗡”的怪聲。頭也有點兒暈，我意識到自己中暑了。于是，我便趕快拿了一本書，直接沖到柜臺邊。但我還是沒堅持住，眼前忽然一黑，暈了過去。還好那位阿姨及時扶住了我，她將我扶到了椅子上，然后給我倒了一杯糖水，讓我喝下去。小小的一杯水，此時卻溫暖著我的心。喝了之后，頭立刻就不暈了�！罢媸翘兄x您了！”她只是再次朝我淡淡一笑。
踏著一條小徑，我來到桂花樹旁，太陽照在我身上，暖烘烘的。云朵逐漸變成橘紅色，我的心里思潮起伏……
那雙手作文 14
時至今日，每當我從院子里推車子的時候，總在我眼前浮現(xiàn)出媽媽那雙憋白的手。
那是一個上學日的中午，僅僅睡了10分鐘，心里怨氣滿滿，就免不了對正在穿外套的媽媽嚷嚷：“你太慢了，我自己騎車去學校吧！”
然而媽媽似乎理解我的困意，很親切的回答道：“寶寶，外面下開雨了，媽媽送你吧，在車上還能多睡一會兒�！�
我卻固執(zhí)的大聲叫起來：“不，馬上要遲到了！”話音剛落，便背起包向樓下跑去。
媽媽爭不過我，但始終還是不放心，便緊隨其后和我一起下樓。其實我的車子已經淋濕了，確實沒什么可以挽回的地步，于是隨口說了一句“倒霉。”
媽媽似乎看出我的不耐煩，于是沒有絲毫猶豫，冒著雨出去為我推車子。而車子鎖限制媽媽順利推回車子，我本想抬起帽子把鑰匙送過去，而抬頭卻看見媽媽在越下越大的雨中向我搖手，示意我別出來淋雨。
我無知到站在原地等候：只見媽媽吃力的搬我的車子，小跑幾步，身子略微傾斜，像我這個方向跑來。在雨中，媽媽臉上費勁的表情太模糊，但一直浮現(xiàn)在我眼前的是那雙憋白的手。她兩只手握在車身適合的位置，盡管有遮擋物，但仍然能看出媽媽為搬回車子的竭盡全力，蘊含著濃濃的，無私的，無任何余留的母愛。
媽媽也是一個女人，也曾是爸爸媽媽捧在手心上的寶貝。而在她自己的孩子——在我面前，確是如此堅強和偉大。
把車子放下后，那憋白的雙手又紅了起來，好像媽媽的.心永遠不會冰冷一樣。她隨手拍了拍土，微微整理了一下凌亂的頭發(fā)，但眼鏡上還全是雨滴，轉過身來對我說：“丫頭，時間正好，走吧！”
而我的目光卻定格在那雙因為搬車子而被憋白的手上，眼眶中的淚水無論如何都忍不住，嘩嘩順著臉頰向下流。我沒有猶豫，向遠處的媽媽跑去，抱著說：“丫頭永遠愛你�！�
直到現(xiàn)在我才漸漸明白，媽媽想通過那雙憋白的手告訴我，就算是女孩子，也要學會自強和獨立……
那雙手作文 15
多年過去，記憶中的那雙手仍然不曾忘卻，是它讓我知道了互幫互助，同甘共苦，情誼之重。
小時候年幼無知的我差點溺水身亡。當時是盛夏，陽光明媚，烈日烘烤著我們。于是我們就動了要去水邊玩耍的小心思。
我們高高興興地去享受這沒有束縛的感覺。殊不知，正是我們這樣掉以輕心才讓我陷入危險——其中一個朋友他把腳伸到河里，想要看看河水有多深。我雖然就在他的旁邊，但是并沒有注意到他正在做如此危險的動作。我一不留神，就被他拽到水里了，他及時地從水中脫身，但是沒有管我，徑自跑掉了。當時我想：完了，我根本不會水啊。
她看到我身陷水潭，便急忙跑過來。她注意到離我比較近的地方有一棵歪脖樹，便一只手拽著樹枝，另一只手抓住了水中的我，將我一把拉起來。
回家路上，她一直照顧著我，還把自己的衣服披到了我的身上。那一刻真的好溫暖！
以前的那雙手很小，后來慢慢長大了。當我們長大一點的時候，就去了村外的樹林里玩。眼看夕日欲頹，便想到回家。但是在回家的路上，有個奇怪的人擋住了我們的去路——那人頭發(fā)很長，非常亂，衣服也破爛不堪。看到我們，竟高興地手舞足蹈——“他會不會腦子有病��？”朋友說。聽到朋友這句話，我嚇得大氣也不敢出一聲：難道他是個精神病人？要是這樣，我們就慘了，天知道他會不會突然發(fā)瘋……心里這樣想著，行動上便不敢有絲毫怠慢——我一把拉起她，趕緊繞過這個人開始了極限狂奔。
但剛跑一會兒，我就撐不住了�；仡^看看，那個人好像正在追我們，可我真的跑不動了，便癱坐在地上。她這時回頭，看到了我的.樣子，又折回來拉我：“快起來，不要放棄，我們一起跑�！甭牭剿@句話，我好像全身又充滿了動力，于是就隨著她一起向前奔跑……這次又是她的那雙手幫助了我。
因為她那雙手，讓我倆親密無間；因為她那雙手，我明白朋友之間總是共患難，不分離；因為她那雙手，我養(yǎng)成了樂于助人的好習慣。因為她那雙手，讓我明白純真的友誼是多么珍貴的一筆財富。
真的謝謝！記憶中那一雙獨一無二的手！
那雙手作文 16
時間走地那么快，抓不到，也逃不過。蕓，你還好嗎……
——題記
“時間是讓人措不及防的東西，晴時有風陰時有雨……”聽著這首歌，讓我，想起了那雙手。
她，一對大大的、水靈靈的眼睛，櫻桃嘴，白皮膚，兩個小酒窩總是出現(xiàn)在她的臉上。白凈的臉蛋，把她襯地更好看。不僅她的臉蛋屬于“治愈系”，而且，她還有一雙能給人力量的手。
一個下著瓢潑大雨的早晨。
“沙沙沙”，這是鋼筆尖揣摩著試卷的`聲音。不錯，我們正在考試。我一路“過五關斬六將”，好不容易“拼殺”到了附加題，可鋼筆卻“不省人事”了。我想用水筆寫，可一想到如果被老師發(fā)現(xiàn)的話，那我不得還倒賠上15分嗎？那可虧大了……我朝同桌輕輕說了聲:“你有沒有多余的鋼筆��？我的鋼筆沒墨了。”“sorry，我也只有一支啊�！蓖缾勰獰o助地對我說。
我只是好向前桌借鋼筆，沒想到，前桌竟然趴在桌上睡著了，她身為前桌的同桌，便過身來，輕輕的問我:“怎么啦？”“我，我的鋼筆沒墨了”。“哦——”她遞給我一支鋼筆，說:“墨雖然不怎么多，但是寫寫應該還是可以的。”說完，她的手便拿出了一支鋼筆遞給我，她白夕嘴角漾起了甜甜的笑容，露出了她的兩個小酒窩。那鋼筆，那笑容，那雙手，是我的最后一根“救命稻草”，也是我，和她友誼的開始。
她喜歡奔跑。
她總是拉著我一起跑，我們就這樣，“跑”過了三年的時光。三年中，她和我一起參加比賽，和我一起做手工，和我一起跑步……傷心時，她用她甜甜的酒窩安慰我。歡樂時，她用她那雙素手握住我的手，一起分享歡樂喜悅……那三年，有她真好。
離別，在一個下著瓢潑大雨的夜晚。
她走了，無聲無息，留下了一用話“和你在一起，真的很開心。但我，必須走了，有緣再會吧，在天津，我會一直想你�！蹦菑埣埳希兄鴾\淺的淚痕。離別時，她用她一雙素手把紙條遞給我。曾幾何時，她的酒窩上已滴滿了淚水。我們兩人對視，卻沉默不語。所有的不舍，都在淚水上迸發(fā)……
“爭不過朝夕又念著往昔，偷走了青絲卻留住一個你。歲月是一場有去無回的旅行，好的壞的都是風景。別怪我貪心，只是不愿醒。因為你只為你愿和我一起�？丛频L輕。”
蕓，我好想你，想你的那雙素手，想你的那對酒窩。
那雙手作文 17
父親已離開年多了，我最不能忘記的是他那雙手，每當我回想起的時候，總是”河水”泛濫。似乎父親從來沒有離開過我的心間，父親雙手沒有放開過我。
父親一生如蓮花般中通外直，不蔓不枝。面對人生路上困難，他從不放棄，以樂觀態(tài)度迎風招展，對子女傾注極大的關懷，無微不至。如“孺子�！卑銥檎麄�家耕耘。如蠟燭般默默無聞為家燃燒自己。
小時候我喜歡看露天電影，那時候父親也很年輕，我們都是小小的電影迷！每次看電影，父親總會把車停放在了路邊。廣場上人山人海，五彩繽紛的彩燈，像一朵朵盛開的鮮花，點綴著整個廣場，熱鬧的氣氛更是籠罩整個會場。
電影開場咯！我高興地跳起來！可是“風起云涌”我如被潑了一盆冷水，在場的觀眾如一座座的“高山”遮擋住我了，我急的就像油鍋上的螞蟻，我絞盡腦汁，有辦法！我拍拍了爸爸的腿，“爸爸！爸爸！”我急跺著叫說道。爸爸低下頭望了我下，彎下了腰，摸摸我頭說道：“發(fā)生什么事情呢？乖女兒？”我把手高高地指著爸爸的肩膀，撒嬌地說道：“爸爸我要騎上你的肩膀，我被其他的觀眾擋住拉！托高高！”爸爸捏了捏我臉說道：“你這小鬼啊，總是那么調皮搗蛋，把你托高了，可別在不知不覺中向我撒尿��！”我臉紅的像個蘋果似的，偷看父親一眼，舉起手說道：“遵命”父親伸出雙手托起我的腰，然后把我小心翼翼把我放在肩膀上。我高興搖了下手，臉上泛起微笑說道：“爸爸我看見了！”爸爸雙手緊緊托住我腰說道“知道，知道，要注意安全��！”我趁父親不注意親了爸爸一口說到“明白”。爸爸臉上劃出一到彩虹，爸爸不禁的笑了。把我托的更高，幸福的味道悄悄地播撒在我們的周間。
那雙手從沒有放開過我，一直牽引著我。記的.那一次父親節(jié)。我省吃儉用用我自己零花錢在商場上“視察”一個小時后，“抗戰(zhàn)”后我買了一支潤手霜給父親。我高高興興拿著潤手霜送給爸爸說道“父親節(jié)快樂！”爸爸臉并沒有”晴空萬里”，而是”烏云密布”來說道：“爸爸，年輕著了，手不像女人那樣脆弱，不用搽這女人的東西�！蔽曳畔率炙�，點了點頭。后來，我才明白，爸爸怕我花錢，我送給他的潤手霜，他一直都珍藏著，不時還在母親面前炫耀，說道：“女兒給我的，你看看！”媽媽生氣望著爸爸說道：“知道知道了，你美了吧！”那時我從爸爸臉上看到的是幸福與快樂。一顆小小的石頭卻激蕩起他平靜的心田。
父親離開了，連天也為之“流淚”，烏云布滿天空，向日葵也失去往日的燦爛的笑臉，望著，望著，眼淚奪眶而出。在晶瑩的淚水中，我又看見爸爸那雙粗糙的雙手，輕輕地為我撫去眼中的淚水。
那雙手作文 18
我的爸爸是一位地地道道的建筑工地農民工，他用一雙極不普通的雙手長年從事油漆裝璜工作。
爸爸是個平凡的人，今年還不到四十歲，看上去和實際年齡不相稱。在偶然的一次機會，我和媽媽一起去參觀爸爸干活的工地。你瞧！爸爸用熟練的雙手把油漆用刷子一下又一下地往墻上涂刷著，破舊的衣服上粘滿油漆，臉上也有，看上去像個小丑，非常地辛苦。就這樣，日復一日，年復一年，爸爸蒼老了許多，雙手長滿了一層又一層的老繭。
爸爸的雙手雖然粗糙但很暖心。記得在一年級學元、角、分時，我還是很難理解元、角、分是干什么的？爸爸在一旁耐心教導我，當時我心不在焉地在想心事，爸爸看我不專心的樣子，也不責罵我，反倒是和藹地用手摸摸我的頭說：“我剛才說的你不喜歡聽嗎？”“嗯”我頓時啞口無言，就在此時此刻爸爸換了個輔導方法，在爸爸的耐心輔導下，漸漸地從此讓我迷上了數(shù)學。對于元、角、分的計算方法，爸爸不厭其煩地輔導我，直到我聽懂為止。
爸爸還是個多面手，有幾次我和弟弟鬧著出去玩，爸爸就拿出幾張彩紙，三下兩下就折出了會“蹦”的青蛙，會“飛”的千紙鶴，會“漂”的小船……讓我和弟弟頓時迷了心智，只有折紙的`心，沒有去玩的心了。時間玩久了，我和弟弟對折紙也沒興趣，爸爸就用日歷紙折了個木桶，拿出彩筆在上面畫上五彩繽紛的圖案，看上去真的很漂亮��！這又讓我們來了興趣。爸爸可真是個多面手呀！
爸爸用自己的雙手辛勤勞動，讓我們快樂地上學讀書，培養(yǎng)我有了敢拼的毅力，不怕困難，不懼困難，把困難當作你心中的一條河，只要找到跨河的那座橋，一切困難也就化成了一縷輕煙了。
爸爸的雙手就像畫家的筆，他每天都在為我們生活的城市描繪出一個又一個美麗的風景，和建筑工人們一起為我們的城市增添了一座又一座幸福的家園。
爸爸，您父愛如山，每天風雨無阻，不辭辛苦地接送我和弟弟上學，為我和弟弟創(chuàng)造了優(yōu)美的學習環(huán)境，您用不平凡的雙手為我們的家撐起了一片美麗的天空。
那雙手作文 19
月光輕輕照進房里，我坐在椅子上，望著孤獨的月亮，想起了過去那歡樂的時光──因為有他，所以才變得更快樂和充實，他──就是我的爸爸。
小時候，我那脆弱的`手，常常會因為緊張而不知道該怎么辦；可是，只要牽起爸爸的手，不管發(fā)生什么事，我也不會怕，因為爸爸的手既大又厚實，我的手就被保護在他的手里�，F(xiàn)在，我常常在想：什么時候，還能窩在爸爸手里，不怕受傷，就像避風港一樣。
我們全家常常搭著我們家專屬的汽車到處玩，都是因為爸爸，不怕辛苦，才能讓我們開心！爸爸常因為做了很多家事，所以手變得粗糙，讓我覺得：這就是爸爸該做的本分嗎？還是我們現(xiàn)在就要開始孝敬父母？
還有一次，我發(fā)高燒，爸爸不顧一切地用雙手緊抱著我，送我到醫(yī)院去。
我要謝謝爸爸，用他的雙手保護我；謝謝他，在天冷時，為我蓋上棉被。因為有他，才讓我感受到他雙手的溫暖，要是世界上真的有時光機，我但愿能回到過去，珍惜與爸爸的每一分、每一秒。我一定要記著那雙手，那雙手就是爸爸的手。
月光輕輕照進房里，我坐在椅子上，望著孤獨的月亮，想起了過去那歡樂的時光……
那雙手作文 20
母愛，是一個亙古不變的話題。
我們賦予了它太多的詮釋與內涵，它沒有大海的驚波駭浪，也沒有山峰的層巒迭嶂。它是一首幽遠純凈的田園詩，它是一幅清新自然的山水畫，它是一縷溫暖和煦的清風……
窗外寒風瑟瑟，玻璃被吹的吱吱得響。路上偶爾走過些行人。他們“全副武裝”，把自己包裹的像粽子一樣。有時把手伸出來放在臉上使勁的搓著或是向手上哈一口熱氣。望著那呼出的白氣漸漸消失，我的思緒也逐漸被拉回。此時正值傍晚，母親將滿覆老繭的雙手浸在水中洗著什么。盯著那雙一動一動的手，我的大腦逐漸被抽空，開始了逆運轉。時間退回到幾年前。那時的我們，還住在老房子里，一些設備也不如現(xiàn)在這么先進。甚至有時都沒有一口熱水。洗碗洗衣服時，母親為了節(jié)約，從不用熱水。用的都是院子里已覆冰霜的水管中的水。夏天還好，尤其是冬天。因為每天做這些粗活，母親原本細膩的手，開始變的'粗糙，甚至開始干裂出血。雙手被凍的又紅又腫。但母親從不抱怨什么，只是勤勤懇懇的做著這些事。日復一日，日積月累，母親的手上開始生出老繭……“嗞嗞”我的大腦像電影膠片一樣一段段地翻過，來到了今天�，F(xiàn)在雖然生活條件好了，但母親手上的老繭仍清晰可見。這是歲月的痕跡，是生活的磨練，是苦難的印記。看著這些，我不禁頭涔涔而淚潸潸了……
那雙手作文 21
那是一雙有些微涼，卻充滿善意的手。
——題記
“哎呀�！钡罔F突然拐彎，我的雙腿踉蹌了一下，急忙抓住了身后的扶桿。
正是周末出行高峰期，出行的旅人，補習的孩子，加班的青年比比皆是，肩挨著肩，腳后跟緊挨著腳后跟。人們耳中都塞著耳機，時不時幾個不懂事的孩子尖細的童聲時不時劃過車廂，幾個大媽嘮著家常。這都擠入我的耳中，讓原本就不耐煩的我越加煩躁。緊握著扶桿的手也沁出一層層細密的汗珠。
列車又一急剎，一個行李箱順著地鐵方向的移動滾到了我的腳邊，我一不留神，被它的滾輪跘了一跤，急忙抓住扶手，卻因手汗而不慎滑落。被重重地摔在了地上。
“砰”周圍人聽見聲響，都轉過頭來，孩子不鬧了，家常不嘮了，音樂不聽了，一群如同探照燈般的目光射在我的身上，我又羞又臊，更有些無地自容。大腦一片空白，就這么呆呆的看著他們，眸子卻有些渙散，時間仿佛被按下了暫停鍵，將一分一秒都無限延長，延長……
“你沒事吧?”突然，一雙白皙的`手伸了過來，我抬頭，愣愣的伸出手，一雙有些微涼，卻充滿善意的手將我猛地拉起，一個看起來比我大不了多少的女生，眉眼彎彎，微笑著看著我。我連忙站穩(wěn)，小聲地說;“謝謝姐姐�！薄安豢蜌狻！彼α诵�，幾個人看見我已經起來了，默默收回了手，將手插回了口袋中，余光卻不時的瞥向我，關心之情不消多說。周圍人群自覺給扶我起來的那位女生讓出點路，讓她回到了座位上。
身旁，一位大媽和善地看著我：“小姑娘，我快到站了，要不你來我這里坐坐?”我低聲道了謝，坐到了座位上，而大媽也站在我的面前，抓著一旁的扶手。
周圍的人們也漸漸恢復了嘈雜，但在我的耳邊，卻也變得動聽了起來。我不禁看向那雙微涼的手……
那雙手作文 22
“上課，一定要舉手，回答老師的問題，一定積極主動�！鄙险n前幾分鐘，我暗暗定決心。“咳，舉就舉唄，不就是回答問題嗎，有什么可怕地！”臨上課前，我又故意作輕松地想。
上課鈴響了，我的心又不禁一沉。
幾分鐘后，老師問：“那位同學能概括一下課文的.主要內容？”
教室里鴉雀無聲，我的心不停地亂跳，一下子跳到那里去，一下子又跳到那邊去。我偷偷地看了一下四周，有的同學低頭坐著，有的同學在擺弄鋼筆，好像老師的話根本與他們無關。我真希望教室里能有舉起手，哪怕只有一只。然而，沒有。
這時，我下意識動了動胳膊，心又跳了起來。
“要是有第一個人舉手，第二個就是我了�！比欢�，還是沒有人舉。
“怕什么，不就是概括主要內容嗎？”我暗暗鼓勵自己。
我悄悄地把右手舉起來，再掃描一下四周，見沒有人注意，才慢慢地升起來，舉得低低的，顯得很沉重。我覺得這只舉起的手，在這個教室里好似鶴立雞群，極不協(xié)調。好像有個很重的東西壓著我，我真想把手放下，不想再被那東西壓著。
這時，老師的目光向我這邊投過來。我身不由己地迅速放下了自己的手。
老師沒有叫我。我狠狠地捏了一下這可惡的右手：“這個不爭氣的家伙，怎么就舉不起來呢？”真想把拿東西拿走。
唉，“沉重”的雙手。
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