雞蛋浮起來(lái)了作文

雞蛋浮起來(lái)了作文（精選45篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的雞蛋浮起來(lái)了作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　雞蛋浮起來(lái)了作文 篇1

　　下課時(shí)間，楊老師把我和幾個(gè)同學(xué)叫進(jìn)辦公室，讓我們把雞蛋、水、鹽、糖和可樂(lè)拿到教室。

　　這下教室可炸開(kāi)了鍋：“這些是用來(lái)干嘛的呢？難道是要做可樂(lè)雞蛋嗎？”嘴饞的同學(xué)用手指蘸了糖用舌頭舔了舔，還有的同學(xué)拿來(lái)水杯倒了點(diǎn)可樂(lè)嘗了嘗。

　　上課了，楊老師微笑著走進(jìn)教室：“這節(jié)課我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。”說(shuō)完他便把雞蛋投進(jìn)水杯，雞蛋沉入杯底，與杯底發(fā)出“嘭”的聲音�！斑@三樣?xùn)|西哪幾樣可以讓雞蛋浮上來(lái)？”楊老師的話音剛落，同學(xué)們就紛紛議論：“一定是可樂(lè)！”“我覺(jué)得糖不可能�！薄叭齻�(gè)都不行吧？”“好，那我們就用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明吧！”楊老師笑著說(shuō)道。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始，楊老師先往水杯里面放了一勺鹽，用筷子攪拌了一下，然后把雞蛋放到鹽水里面。我們屏息凝視，連筆蓋滾落到地下的聲音都聽(tīng)得清清楚楚�？墒请u蛋還是沉在杯底一動(dòng)不動(dòng)�！肮�哈！我就知道鹽不行。”有同學(xué)說(shuō)道。只見(jiàn)楊老師面不改色，又往水杯里多放了幾勺鹽，只見(jiàn)雞蛋慢慢地浮了在水中，在水里面打轉(zhuǎn)兒，剛才那個(gè)說(shuō)不行的同學(xué)皺起了眉頭，似乎在他的意料之外。于是楊老師又放了幾勺鹽，雞蛋終于浮上了水面，用手按下去，它又浮了上來(lái)。

　　“實(shí)驗(yàn)證明鹽也是可以的。下面我們找位同學(xué)來(lái)試試白糖�！睏罾蠋熣f(shuō)。一點(diǎn)就點(diǎn)中了我們班的急性子張文昊。他一開(kāi)始就放了三勺糖，攪了攪，雞蛋紋絲不動(dòng)地呆在杯底。張文昊一拍腦袋，又放了三大勺，還是沒(méi)見(jiàn)效果。他急了，直接拿起盒子倒，加了半盒的白糖，用筷子攪了半天，雞蛋終于浮上來(lái)。同學(xué)們都哈哈大笑。后來(lái)我問(wèn)他，為什么放了六勺糖之后，并沒(méi)有認(rèn)為糖不行而放棄，他回答，“因?yàn)槲覐囊婚_(kāi)始就堅(jiān)信，糖一定可以！”

　　“白糖也可以，我們最后來(lái)試試可樂(lè)。”楊老師邊說(shuō)邊倒了杯可樂(lè)，把雞蛋投進(jìn)了可樂(lè)，只見(jiàn)雞蛋剛沉入杯底，好像有什么力把他推上水面。楊老師說(shuō)出了其中的科學(xué)原理：“因?yàn)槠胀ǖ乃�的密度比雞蛋密度要小，所以會(huì)沉，而加了鹽和糖后，水的密度會(huì)比雞蛋大，自然會(huì)浮上來(lái)，而可樂(lè)的密度本身就比雞蛋大，也會(huì)浮上來(lái)�！痹瓉�(lái)都是密度在搗鬼！

　　下課了，陽(yáng)光投射在可樂(lè)里，呈赤紅色，雞蛋還浮在可樂(lè)上慢慢搖晃……

　　雞蛋浮起來(lái)了作文 篇2

　　雞蛋在我們?nèi)粘Ｉ�活中很常�?jiàn)，但你知道雞蛋的奧秘嗎？知道雞蛋與鹽的關(guān)系嗎？今天，蔡老師布置了一份特殊的家庭作業(yè)，要求大家做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，觀察雞蛋會(huì)不會(huì)輕功。哈哈，也就是看雞蛋能不能在水里浮起來(lái)。

　　一般人都認(rèn)為雞蛋放在水里一定是沉下去的，那可不一定，這就需要鹽來(lái)幫忙。實(shí)驗(yàn)之前，我們要準(zhǔn)備玻璃杯、清水、雞蛋、食鹽、勺子和一根竹筷，當(dāng)然還必須把雞蛋洗得干干凈凈。

　　我先拿出玻璃杯，往杯里注入大半杯水，然后將雞蛋小心翼翼地放到注水的杯里，只見(jiàn)雞蛋慢慢地往下沉，像個(gè)訓(xùn)練有素的潛水員慢慢潛入水底。然后我用勺子裝了一勺鹽，撒在玻璃杯里——雞蛋紋絲不動(dòng)，像個(gè)貪睡的寶寶呼呼大睡。我又放了一勺鹽，等了好久也不見(jiàn)動(dòng)靜，雞蛋還是安安靜靜地躺在杯底。

　　“天啊，怎么回事？難道老師騙了我？雞蛋，你倒是浮起來(lái)呀！”我郁悶極了，急得直跺腳。我一氣之下又放了滿滿的四勺鹽，杯子里的水開(kāi)始漸漸渾濁了，雞蛋也沒(méi)有辜負(fù)我的期望，終于從杯底慢慢豎了起來(lái)，像個(gè)剛睡醒的娃娃，使出不熟練的輕功，迷迷糊糊地往上冒。這下我大受鼓舞，趕緊又放了兩勺鹽，拼命用竹筷攪拌，神奇的事發(fā)生了：雞蛋仿佛輕了許多，從杯底浮了起來(lái)，就像個(gè)調(diào)皮的孩子從水里探出了腦袋�！耙�！終于浮上來(lái)啦！原來(lái)雞蛋真的會(huì)輕功�。　蔽医K于舒了一口氣。

　　事后，我靜下來(lái)思考，雞蛋為什么能浮在鹽水上呢？我百思不得其解，只好去問(wèn)媽媽。原來(lái)，這種現(xiàn)象可以用“阿基米德定律”，也叫浮力定律來(lái)解釋。由于雞蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋會(huì)浮在鹽水的上面；當(dāng)向鹽水中不斷加清水時(shí)，鹽水的密度就會(huì)不斷減小，當(dāng)鹽水的密度小于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就會(huì)下沉了。那雞蛋會(huì)不會(huì)懸浮在中間呢？哈哈！那是當(dāng)然啦！只要鹽水的密度和雞蛋的密度相等，雞蛋就會(huì)懸浮在鹽水中間。真是神奇極了！

　　真沒(méi)想到，這個(gè)實(shí)驗(yàn)藏著這么有趣的科學(xué)道理。如果我們?cè)谌粘Ｉ�活中多一些觀察、多一些思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)其實(shí)就在我們身邊。

　　雞蛋浮起來(lái)了作文 篇3

　　“哇，真厲害�。�為什么會(huì)這樣呢？”一陣陣驚嘆聲從六（2）班的窗口飄出，在干什么呢？隨我一探究竟吧！

　　“今天下午的科學(xué)課，由方治亮為大家主持�！笨茖W(xué)張老師說(shuō)。

　　方治亮充滿自信地走上了講臺(tái)：“今天，我們來(lái)做幾個(gè)身體實(shí)驗(yàn)�！�

　　“太棒了！”同學(xué)們一陣歡呼，紛紛躍躍欲試。

　　“首先，把本子卷起來(lái)當(dāng)望遠(yuǎn)鏡，閉上左眼，用右眼看，然后把左手放在望遠(yuǎn)鏡的前端，睜開(kāi)左眼，看看你能發(fā)現(xiàn)什么�！狈街瘟吝呇菔具呎f(shuō)。

　　教室里立刻傳來(lái)了嘲笑聲：“無(wú)聊，這樣能干什么嘛！”

　　可我還是下定決心試一試，照著方治亮說(shuō)的做了起來(lái)。天呀！我不禁嚇了一跳，我的手掌上被穿了個(gè)洞！嚇得心臟漏跳了幾拍。

　　再看同學(xué)們，也都紛紛嘗試起來(lái)，有的拿著本子左看、右看，嘴里直嚷嚷：“沒(méi)有什么啊？啥都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)！”有的同學(xué)也像我一樣看到自己的手掌被穿了一個(gè)洞，驚叫了起來(lái)。教室里的嘲笑聲變成了陣陣驚叫聲，此起彼伏。這時(shí)，方治亮說(shuō)：“只要你看見(jiàn)手掌上穿了個(gè)洞，你就成功了。不過(guò)，你們知道這是什么原因嗎？”熱鬧的教室里一下子變得一片死寂，大家都等著眼睛看著方治亮，等待著方治亮說(shuō)明原理。

　　方治亮笑了笑，說(shuō)：“當(dāng)你用一只眼睛看東西時(shí)，閉上的眼睛也會(huì)根據(jù)看到物體的眼睛調(diào)整焦距，這叫同步對(duì)焦。至于手掌上的洞，是因?yàn)榇竽X優(yōu)先顯示了右眼的圖像。”教室里爆發(fā)出一陣陣掌聲，紛紛投來(lái)了贊許的目光。我也聽(tīng)得入了迷，意猶未盡。

　　之后，方治亮又給我們演示了“抬不起來(lái)的左腳”和“無(wú)法踮起的腳尖”的實(shí)驗(yàn)，這些實(shí)驗(yàn)都讓我們大開(kāi)眼見(jiàn)，讓我們懂得了許多科學(xué)道理，打開(kāi)了科學(xué)城堡的大門，挖掘到了冰山一角……

　　在這個(gè)日新月異，瞬息萬(wàn)變的世界中，又有多少奧秘等著我們探求呢？動(dòng)動(dòng)手，科學(xué)就在我們身邊！

　　雞蛋浮起來(lái)了作文 篇4

　　上課鈴響了，老師面帶微笑地走進(jìn)教室。她先把一杯盛滿水的玻璃杯放在講臺(tái)上，接著像變魔術(shù)似的從袋子里拿出一個(gè)雞蛋、一把勺子和一袋鹽。同學(xué)們面面相覷，不知老師的葫蘆里賣的是什么藥。

　　老師說(shuō):“同學(xué)們，今天我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧�！闭f(shuō)著，她拿起雞蛋，小心翼翼地放進(jìn)水里。大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子，只見(jiàn)雞蛋一下子就沉入水里。老師笑著問(wèn)：“雞蛋為什么會(huì)沉入水中?”同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)：“雞蛋太重了�！庇械恼f(shuō)：“雞蛋太大了�！崩蠋熡謱⒃儐�(wèn)的目光投向大家，問(wèn)：“怎樣才能讓雞蛋不沉到水底?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“加鹽，加鹽.。”“誰(shuí)愿意上來(lái)試試?”大家爭(zhēng)先恐后地叫著：“我!我!我!”頓時(shí)，教室里沸騰了。

　　第一個(gè)幸運(yùn)兒誕生了，只見(jiàn)范思羽大步流星地走了上去，從鹽袋里裝了一勺鹽，倒進(jìn)水杯里，再把雞蛋放下去，可雞蛋還是像石頭一樣沉入水里。大家又大喊：“多加點(diǎn)，多加點(diǎn)!”小辣椒黃婧優(yōu)把手舉得高高的，嘴里叫著：“我來(lái)!我來(lái)加鹽!”沒(méi)等老師同意，她就徑直走上前去，，往杯子里加了兩勺鹽，攪拌了幾下，可惜雞蛋并不給她面子，仍像個(gè)固執(zhí)的老頭，頑固地待在水里。

　　雞蛋怎么沒(méi)有浮起來(lái)呢?我想：也許鹽的分量不夠吧。我看過(guò)有關(guān)死海的報(bào)道，阿拉伯半島上的死海含鹽量很高，即使不會(huì)游泳的人也可以躺在水面，不會(huì)沉下去。想到這，我自信地舉起手。老師見(jiàn)了，請(qǐng)我上臺(tái)。我迫不及待地走上前去，一把從黃婧優(yōu)手里搶過(guò)勺子，胸有成竹地先把雞蛋取出，然后一口氣連加了三勺鹽，慢慢地?cái)嚢柚�。這可把一旁的黃靖優(yōu)給急壞了，她奪過(guò)勺子，快速地?cái)嚢柚�，慢慢地，杯子里的水漸漸變渾濁了。我把雞蛋放進(jìn)水中，這時(shí)，奇跡發(fā)生了，只見(jiàn)雞蛋像個(gè)調(diào)皮的孩子?xùn)|搖西晃地浮到了水面。實(shí)驗(yàn)成功了，大家都?xì)g呼起來(lái)。老師笑瞇瞇地問(wèn)我：“你為什么要再加鹽?”我大聲回答：“因?yàn)樗篮Ｖ宣}分的含量達(dá)到22%，人躺在上面不會(huì)沉。所以，只要在水里加入足夠的鹽，增加水的浮力，水就會(huì)像一雙有力的手把雞蛋托起來(lái)。”大家聽(tīng)了恍然大悟，老師也贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我的心里就像喝了蜜一樣甜。

　　這次實(shí)驗(yàn)不僅讓我品嘗了成功的喜悅，更讓我懂得了：只要我們平時(shí)多觀察，多思考，多實(shí)踐，就一定會(huì)有意想不到的收獲。

　　雞蛋浮起來(lái)了作文 篇5

　　周四的語(yǔ)文科上，老師捧著一個(gè)玻璃瓶進(jìn)了教室，瓶子上蓋著一個(gè)大大的綠瓶蓋，瓶子里裝了大半瓶水，我心想：今天要做試驗(yàn)了。同學(xué)們有的說(shuō)要做雞蛋試驗(yàn)，有的說(shuō)要觀察水的試驗(yàn)。老師說(shuō)：“今天要做雞蛋浮起來(lái)的試驗(yàn)�！�

　　老師先請(qǐng)周駿偉上去嘗一下，周駿偉說(shuō)：“是淡的�！崩蠋煆目诖�里拿出一個(gè)雞蛋，在講臺(tái)上轉(zhuǎn)了一下，證明是生雞蛋。然后老師把雞蛋放入水里，雞蛋掉進(jìn)了水里。只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，雞蛋掉入水里，像一名潛水員似的。那怎么讓雞蛋浮起來(lái)呢？我們說(shuō)：“加鹽。”那鹽呢？同學(xué)們說(shuō)還在老師口袋里。老師笑著走到李怡婷的身邊，從李怡婷的書(shū)包里拿出了一包粉末狀的東西，我們都說(shuō)是鹽，老師說(shuō)：“那可不一定�！蔽覀兞⒖逃辛烁鞣N想法，有的還說(shuō)是鹽，有的說(shuō)是糖，有的說(shuō)是面粉，同學(xué)們有各種各樣的想法。老師請(qǐng)高瑞上去嘗一下，他說(shuō)：“咸死啦。”同學(xué)們哈哈大笑。那就是鹽啦！工具已經(jīng)齊了。

　　老師拿著勺子把塑料袋里的鹽一勺一勺地放入玻璃瓶里，一連加了5勺，雞蛋紋絲不動(dòng)，沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)，老師又加入5勺之后，雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)，有人說(shuō)：“鹽會(huì)不會(huì)有問(wèn)題。”有人說(shuō)：“是不是水有問(wèn)題�！边�有人說(shuō)：“是不是雞蛋有問(wèn)題�！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌，提出了各種想法。這是老師說(shuō)：“我對(duì)這一袋鹽，這一杯水，這一個(gè)雞蛋很有信心�！�

　　老師不緊不慢地繼續(xù)往水中加鹽，眼看鹽只剩下一丁點(diǎn)時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，這只雞蛋浮起來(lái)了一點(diǎn)，老師再次加鹽，鹽都加完了，雞蛋終于浮到了水面上。我們高聲歡呼，“雞蛋終于浮起來(lái)了！”

　　老師說(shuō)：“清水的密度要比生雞蛋小，所以雞蛋浮不上來(lái)，加鹽后，可以讓清水的密度增加，當(dāng)鹽水比雞蛋密度高時(shí)，雞蛋就自然而然浮起來(lái)了。”原來(lái)死海能使人不費(fèi)勁地浮在海上看報(bào)、看書(shū)，就是這么回事呀！

　　雞蛋浮起來(lái)了作文 篇6

　　周俞潮魔二“��？怎么一個(gè)浮起來(lái)了，另一個(gè)卻沉下去了呢？”走進(jìn)教室一看，原來(lái)他們?cè)谧鲆粋�(gè)實(shí)驗(yàn)——雞蛋沉浮。我立刻放下書(shū)包，看這個(gè)實(shí)驗(yàn)�！斑�？這是怎么回事呢？怎么一個(gè)浮起來(lái)了，另一個(gè)卻沉下去了呢？”老師看著我們這疑惑的表情，決定讓我們來(lái)做小實(shí)驗(yàn)。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)的器材是：一個(gè)杯子、一個(gè)生雞蛋、一袋鹽、一杯水、一根筷子，還有一個(gè)勺子。我們有些人就疑惑起來(lái)了，筷子和勺子是干什么的��？你這個(gè)笨蛋，連筷子和勺子干什么用都不知道。有些同學(xué)笑了起來(lái)，“筷子是用來(lái)攪拌鹽的，勺子是用來(lái)?yè)齐u蛋的�！崩蠋熛人娜艘唤M分好，再給我們發(fā)器材。有些同學(xué)迫不及待地想知道結(jié)果，一發(fā)到器材就把雞蛋放到清水里。我們?nèi)�神貫注地看著，雞蛋沉下去了，像是一個(gè)潛水艇一樣下沉了�！斑@次，雞蛋在清水里下沉�！庇行┩瑢W(xué)猜道：“浮上來(lái)的雞蛋的那杯水一定就是有鹽的了�！钡诙�次，老師把一些鹽加入水中，讓我們攪拌。在攪拌時(shí)，從外面看里面，像是刮起了“水中沙塵暴”一樣，從上面看里面，又像是“海底漩渦”。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，鹽就消失得無(wú)影無(wú)蹤了，像穿上了隱形衣。我們又把雞蛋放入水中，雞蛋在水中搖了一下又沉下去了。第三次，老師給我們更多的鹽，又讓我們攪拌。我們又把雞蛋放入水中，可還是沉下去。這時(shí)，同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)。有的人說(shuō)：“是不是雞蛋被老師放了手腳啊？”；有的人說(shuō)：“是不是鹽被做了手腳��？”有的人說(shuō)：“是不是水被老師做了手腳��？”第四次，老師又給我們加了鹽，神奇的是雞蛋在水中搖晃了一下，浮起來(lái)了，像一個(gè)潛水運(yùn)動(dòng)員，又像一個(gè)剛出生的嬰兒，好奇地瞧著外面的世界。這時(shí)，老師才揭開(kāi)謎底，給我們講原因。

　　做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我又想起了死海。人們可以毫不費(fèi)力地浮在水面上，悠閑地看報(bào)、看書(shū)……

　　雞蛋浮起來(lái)了作文 篇7

　　“哇！太神奇了!”“這是為什么呢？”一陣陣贊嘆聲從六2班的教室里傳了出來(lái)。

　　為什么會(huì)發(fā)出這么多贊嘆聲呢？請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。

　　在今天下午的科學(xué)課上，我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——“雞蛋上浮”，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是由劉津津同學(xué)為我們演示的。

　　上課鈴剛響，只見(jiàn)劉津津同學(xué)帶著雞蛋、鹽、杯子、水，浩浩蕩蕩地走上講臺(tái)。“劉津津要干什么�。俊薄昂�蘆里賣的是什么藥��？”同學(xué)們一個(gè)個(gè)像丈二的和尚——摸不著頭腦，在下面竊竊私語(yǔ)�！巴瑢W(xué)們，今天我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)好嗎？”“好!”同學(xué)們一聽(tīng)要做實(shí)驗(yàn)，馬上就興奮起來(lái)，紛紛坐好在自己的坐位上全神貫注地盯著劉津津。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，只見(jiàn)劉津津輕輕地把雞蛋放進(jìn)杯子里，又往杯子里倒了整整一瓶水。雞蛋安安靜靜地躺在水底，像在潛泳。這時(shí)，劉津津同學(xué)問(wèn):“誰(shuí)有辦法能讓雞蛋浮出水面嗎？”同學(xué)們你看看我，我看看你，說(shuō)都不知道這么辦。劉津津看難住了大家，似乎有些得意：“那我公布答案啦！”這時(shí)，“狡猾”的王亦杰看著劉津津帶來(lái)的鹽說(shuō):“加一些鹽，雞蛋就會(huì)浮出水面！”我驚訝極了:鹽？不可能吧！

　　“那就按你說(shuō)的做。下面，我請(qǐng)王亦杰同學(xué)來(lái)放鹽到水杯里�！眲⒔蚪蛐�布道。

　　王亦杰走上講臺(tái)，抓起一把鹽放入杯中，我們期待著雞蛋跳出水面，可雞蛋仍然紋絲不動(dòng)。我想: 雞蛋一點(diǎn)也沒(méi)有上浮，王亦杰的方法不對(duì)，肯定是瞎說(shuō)說(shuō)的。同學(xué)們也失望極了，一個(gè)個(gè)長(zhǎng)吁短嘆�？赏跻嘟苋圆换倚�，堅(jiān)持一把又一把地往杯子里放鹽。“快看，雞蛋上浮了！”一個(gè)同學(xué)驚奇的叫道。只見(jiàn)雞蛋搖晃著圓圓的“腦袋”緩緩地上浮，很快上端的一部分已經(jīng)突破了水的禁錮，露出了它可愛(ài)的“肚皮”。教室里響起了一陣驚呼：“成功了！成功了！”

　　“這是為什么呢？”激動(dòng)之后，不知誰(shuí)問(wèn)出了大家心中的誘惑。

　　后來(lái)劉津津同學(xué)簡(jiǎn)單地給我們講了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理:原來(lái)溶化了足夠鹽的水，比雞蛋的密度大，所以雞蛋浮在了水面上。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)，使我們明白了科學(xué)的道理，激發(fā)了我們對(duì)科學(xué)奧秘的不懈探求的興趣。

　　雞蛋浮起來(lái)了作文 篇8

　　看了這個(gè)題目，你一定會(huì)疑惑不解：雞蛋在水里怎么會(huì)浮起來(lái)呢？這不是與實(shí)際相違背的嗎？可是，我卻有辦法讓它浮起來(lái)。這還要我跟你慢慢道來(lái)。

　　前兩天，許老師很神秘地說(shuō)：“今天回家，同學(xué)們?nèi)プ鲆患�事，看一看有沒(méi)有奇跡發(fā)生？”

　　同學(xué)們都很好奇：“做什么事啊？怎么做�。俊�

　　“很簡(jiǎn)單。”許老師說(shuō)：“把一個(gè)雞蛋放在玻璃杯里，往里倒半杯水，再用勺子往里面放鹽，用筷子攪拌，再放鹽、再攪拌……直到奇跡發(fā)生”。這時(shí)，班級(jí)里一下子炸開(kāi)了鍋：“雞蛋會(huì)變熟嗎？”“雞蛋會(huì)變大嗎？……許老師笑瞇瞇地說(shuō)：“你們做過(guò)實(shí)驗(yàn)就知道了�！�

　　回到家，我不管三七二十一，放下書(shū)包，如離弦之箭，直奔廚房，從冰箱里找出雞蛋，從架子上拿下個(gè)玻璃杯，從碗柜里取出一個(gè)勺子，再?gòu)恼{(diào)味盒里找出鹽。一切就緒。我先倒出半杯水，把雞蛋小心翼翼地放入杯中，生怕碰碎了。這時(shí)雞蛋像一塊石頭橫躺在杯底。接著進(jìn)入“放鹽環(huán)節(jié)”，我拿出勺子，盛了滿滿一勺鹽，均勻地撒在水里，拿根筷子慢慢地?cái)嚢瑁�生怕搞不好把雞蛋弄破了。在筷子的攪拌下，杯子里刮起了“龍卷風(fēng)”，雞蛋也浮了一點(diǎn)，可攪拌一停，雞蛋又與杯底“親密接觸”了，好像它和杯底是對(duì)好朋友一樣�？吹竭@情景，我真是懊惱不已，一下子泄了氣。

　　“再放一些鹽，再試試，看看有什么變化？”哦，原來(lái)是爸爸。聽(tīng)了爸爸的建議我的信心一下子又鼓起來(lái)了。我往杯子里又放了兩勺鹽，這一次雞蛋還是一點(diǎn)變化也沒(méi)有。

　　“沒(méi)關(guān)系，再放一點(diǎn)就好了�！卑职钟终f(shuō)。

　　我又一勺又一勺地往玻璃杯里放鹽，雞蛋這時(shí)有變化了，它顫顫悠悠浮在了水中間。我看到了希望，繼續(xù)又放了一勺鹽，過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋奇跡般地直立起來(lái)，像個(gè)調(diào)皮的魚(yú)兒一樣從水中探出了頭。

　　我驚訝不已，打開(kāi)電腦上“百度”一搜，知道了原因：雞蛋剛放入水中時(shí)，雞蛋比重比水大，雞蛋受到的浮力小于自身的重量，會(huì)深入水底，放鹽后，水會(huì)把鹽溶解，鹽水比重會(huì)增加，當(dāng)鹽水比重等于雞蛋的重量時(shí)雞蛋就會(huì)浮在水中間，再加鹽，鹽水的比重大于雞蛋比重，雞蛋會(huì)上浮，頂部會(huì)露出水面。

　　原來(lái)科學(xué)的世界是這么奇妙��！我一定要學(xué)很多科學(xué)知識(shí)，不斷探索，長(zhǎng)大成為一位科學(xué)家。

　　雞蛋浮起來(lái)了作文 篇9

　　今天一進(jìn)作文班，見(jiàn)到課桌上放著一個(gè)裝著水的大杯子，旁邊放著一個(gè)雞蛋和一包鹽，我想，一定是做實(shí)驗(yàn)，“耶，這是我最喜歡的活動(dòng)”，想到這，感覺(jué)到冬天里的寒冷似乎被我的激情沖散，高興地等待激動(dòng)人心的那一刻。

　　實(shí)驗(yàn)課開(kāi)始了，老師宣布：“今天的作文課，我們來(lái)觀察一個(gè)實(shí)驗(yàn)，再根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)寫一篇作文。這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫作“讓雞蛋浮起來(lái)”。接著老師介紹如何操作實(shí)驗(yàn)：先把一個(gè)雞蛋放在裝有水的大杯子里，然后看看會(huì)發(fā)生什么情況；之后放足夠的鹽到杯里，再看看有什么變化。介紹完了，老師叫我上去將雞蛋放進(jìn)杯里，我拿了雞蛋輕輕地往杯里放，雞蛋一下子就沉在杯里，“嚓”一聲，還聽(tīng)到雞蛋碰撞杯底發(fā)出的聲音。這時(shí)的雞蛋好像躺下“睡著”似的，一動(dòng)不動(dòng)。接下去開(kāi)始放鹽了，第一次放的鹽太少，雞蛋在杯子里沒(méi)有什么變化；第二次小航一下子放了很多鹽，此時(shí)水明顯渾濁了，雞蛋也似乎有意識(shí)地“踮”起腳尖，只要輕輕觸動(dòng)一下杯子，雞蛋再也“睡”不穩(wěn)，但還是沒(méi)浮起來(lái)。這時(shí)，曉鎮(zhèn)急不可耐地再倒一把鹽。老師拿來(lái)一根筷子，在杯子里攪拌。鹽慢慢地溶解在水中，過(guò)了一會(huì)兒，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋不再“沉睡”于水底，而是從杯底浮起來(lái)，懸浮在水中，只要輕輕地動(dòng)一下杯子，雞蛋就像醉漢一樣，浮在水中晃晃悠悠，有同學(xué)大叫起來(lái)：“雞蛋浮起來(lái)了……”

　　雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢？老師給我們講解其中的原理：當(dāng)物體比重大于水的比重時(shí)，物體就會(huì)下沉，當(dāng)物體的比重小于水的比重時(shí)，物體就會(huì)上浮。在水里加鹽，就是為了增加水的比重，當(dāng)鹽加到一定量時(shí)，水的比重就會(huì)大于雞蛋的比重，雞蛋就浮起來(lái)了。哦，原來(lái)如此，大家都恍然大悟……

　　今天這節(jié)課，不僅讓我收獲了一份學(xué)習(xí)的快樂(lè)，也明白了一個(gè)科學(xué)的道理。這次實(shí)驗(yàn)真有趣！

　　雞蛋浮起來(lái)了作文 篇10

　　陽(yáng)光明媚的早晨，睡眼惺忪的我揉了揉眼睛，起身伸了個(gè)懶腰，哇，美好的一天開(kāi)始了!

　　我習(xí)慣性的呼喊著媽媽走向廚房，咦，奇怪了，家里鴉雀無(wú)聲，平時(shí)在廚房忙碌的身影也不見(jiàn)蹤影。此時(shí)我發(fā)現(xiàn)桌子上靜悄悄地躺著一張紙條："媽媽有事出去了，你自己弄點(diǎn)吃的吧!"

　　這可為難我了，我無(wú)奈地?fù)狭藫项^發(fā)，心想平時(shí)我都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，連泡面都沒(méi)弄過(guò)的人，我要如何填飽此時(shí)在抗議的肚子呢?要不去樓下買點(diǎn)吃的吧。于是我穿戴整齊，揣著自己的零花錢就飛奔下樓�？闪钊吮�催的是下樓找了半天，也沒(méi)看到我想吃的。誒，怎么辦呢，要不只能自己試試做吃的吧。

　　打開(kāi)冰箱門，看來(lái)看去，哈哈，有雞蛋，我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，瞬間想到媽媽平時(shí)給我煎雞蛋吃，這個(gè)應(yīng)該不難，準(zhǔn)備下手開(kāi)干。我先穿上椅子上的圍裙，拿出一顆雞蛋，然后學(xué)著媽媽平時(shí)做飯的步驟，依葫蘆畫(huà)瓢打開(kāi)火在鍋里倒上了雞蛋，只見(jiàn)那雞蛋像個(gè)頑皮的孩子，蛋液四處逃竄�？墒遣徽撐以趺磁�力的往中間推，都沒(méi)有用，它們就是不聽(tīng)話，最后成了一個(gè)有點(diǎn)兒黑的雞蛋餅。唉，看來(lái)做飯也不是一件容易的事情。第一次煎雞蛋以失敗告終。廚房被我搞得一片狼藉，散落在桌上破碎的雞蛋殼，粘在鍋上的黑雞蛋�！�

　　沒(méi)辦法，只得電話求助媽媽，把我的制作步驟說(shuō)了一下。媽媽聽(tīng)后不但沒(méi)有笑話我，還給我指點(diǎn)迷津，原來(lái)煎雞蛋要先放油，這樣才能讓雞蛋不粘鍋。明白之后，我把“戰(zhàn)場(chǎng)”收拾好，失敗乃成功之母，打算再來(lái)一遍。

　　這次我打開(kāi)了火，先往鍋里倒了油�！�59，60，61……”，我在心里默默的數(shù)著數(shù)，時(shí)間到，下雞蛋!只聽(tīng)“噼里啪啦”一頓響，雞蛋仿佛在跳著圓舞曲一般，再撒些鹽，頓時(shí)一股清香撲鼻而來(lái)。成功了!我把雞蛋裝了盤，再拿出了兩片吐司面包，前后夾擊，一個(gè)三明治誕生了，大功告成!

　　且先不說(shuō)味道如何，因?yàn)槭亲约旱膭趧?dòng)成果，我竟覺(jué)得格外的美味。這次煎雞蛋不僅讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣，還讓我明白了媽媽做飯的辛苦，以后我要多幫媽媽做些力所能及的事情呢!

　　雞蛋浮起來(lái)了作文 篇11

　　最近暑氣中，爸爸媽媽和我身體都不太舒服，頻繁的出入中醫(yī)院，我是一只食欲不好，脾胃不調(diào)，沒(méi)少去賀大夫那里喝湯藥，爸爸最近是胃口不舒服做了胃鏡，需要等結(jié)果，胃口也是被他折磨的不堪重負(fù)，媽媽還好，一直陪著我們進(jìn)進(jìn)出出，但是她的身體也不是多硬朗，每天早起都是腰酸背痛，渾身乏力，大夫給我們看了舌苔基本都是一個(gè)毛病，濕氣重，脾胃失調(diào)，肝郁，這身體里一共才幾個(gè)臟器啊，已經(jīng)說(shuō)了三個(gè)了。

　　媽媽又開(kāi)始犯愁，吃肉吃肉，個(gè)頭是漲了，體重也飆升了，爸爸是血脂也提高了，現(xiàn)在要多吃菜，吃點(diǎn)清淡讓指標(biāo)降下來(lái)。還不能失去了均衡，媽媽每天說(shuō)太難了。媽媽說(shuō)從這個(gè)月開(kāi)始我要餐餐查詢營(yíng)養(yǎng)，登記記錄。今天就先來(lái)記錄一下雞蛋韭菜的營(yíng)養(yǎng)和禁忌吧。

　　韭菜，看百科不錯(cuò)，很好的綠葉蔬菜，辛香，口感鮮嫩，適合做韭菜盒子，包子，餃子。韭菜含有很多大量的膳食纖維，硫化合物還有維生素A，吃韭菜可以促進(jìn)腸胃蠕動(dòng)，幫助消化，吸收，讓體內(nèi)代謝廢物毒素更快排出，起到排毒清腸作用。這個(gè)很好，我覺(jué)得適合我們家。然后硫化物可以殺菌消毒，對(duì)大腸桿菌，綠膿桿菌抑制作用。還有一條媽媽說(shuō)對(duì)視力非常好，緩解疲勞。因?yàn)榫S生素A對(duì)視力好，我要查一查維生素A都有哪些應(yīng)該多吃點(diǎn)。然后韭菜刺激食欲，開(kāi)胃。但是腸胃不好的人少吃，刺激腸胃。缺鈣缺鐵的人少吃影響鈣鐵吸收。有利就有弊，沒(méi)有十全十美的，所以吃著這個(gè)下回就要吃補(bǔ)鈣補(bǔ)鐵的食物中和。體熱的人還是少吃。知道了這些媽媽大腦就可以飛速運(yùn)轉(zhuǎn)搭配那些可以一起吃，那些可以多吃，那些可以少吃了。我也可以給媽媽當(dāng)助手記錄著一些日常知識(shí)。

　　對(duì)眼睛好的維生素A食物有南瓜，胡蘿卜，山藥，茄子，番茄，荔枝，芒果，櫻桃，黃色水果像梨，蘋果，香蕉，西瓜和蔬菜大部分都有。他可以促進(jìn)細(xì)胞和骨骼生長(zhǎng)發(fā)育防癌抗癌，真是一個(gè)好東西啊。

　　韭菜，多么神奇的物種，世間萬(wàn)物都有著他們存在的道理，真是很難想象他們是如何被人們利用研發(fā)制作出來(lái)的，如果給我一個(gè)物種，讓我了解他，我都無(wú)從下手。古人真是厲害。

　　雞蛋浮起來(lái)了作文 篇12

　　“這個(gè)方法好�！薄拔矣X(jué)得那個(gè)方法更好一點(diǎn)�！蔽覀兊慕淌依锵裾ㄩ_(kāi)了鍋一樣，你知道我們?cè)诟墒裁磫�？一起�?lái)看一看吧！

　　準(zhǔn)備材料

　　今天老師帶來(lái)了兩枚小雞蛋，這兩枚小雞蛋真是可愛(ài)呢，橢圓橢圓的，只有我一個(gè)拳頭那么大，而且十分圓潤(rùn)、光滑。

　　老師說(shuō)：“今天就要用兩枚小雞蛋，和教室里已有的東西做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)�！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌的討論起來(lái)，到底是什么小實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

　　第一枚小雞蛋

　　“你們知道一個(gè)七分熟的雞蛋，從兩米高空拋下來(lái)會(huì)發(fā)生什么嗎？”老師一邊說(shuō)著一邊把約高50厘米的椅子搬到了講臺(tái)處，并請(qǐng)上來(lái)了一位150厘米的同學(xué)，他手高舉雞蛋，嚇得同學(xué)們連忙躲到墻角處，只聽(tīng)“啪”的一聲，雞蛋已經(jīng)躺在地上，雖然“尸首”還算完整，但是雞蛋殼已經(jīng)四分五裂了，身體和地上也留下了黃色的血液，同學(xué)們不禁感慨：可憐的小雞蛋。

　　討論

　　“那么利用教室里的道具？”老師問(wèn)道：“如何讓小雞蛋從兩米處落下，又不會(huì)摔破呢？”同學(xué)們七嘴八舌的討論起來(lái)。

　　“我知道！”我第一個(gè)舉起手來(lái)�！跋劝阉�灌進(jìn)袋子里，撒上鹽，再放入雞蛋，鹽會(huì)使雞蛋上浮，水能使沖力變小，這樣雞蛋就摔不碎了。”

　　同學(xué)們都很同意這個(gè)想法，可是老師雙手一攤，遺憾地說(shuō)道：“我們唯一的袋子已經(jīng)破了�！�

　　“那……”我繼續(xù)說(shuō)道：“先將雞蛋放進(jìn)醋里，泡上幾天，這樣雞蛋殼會(huì)變軟，就不會(huì)摔碎啦！”

　　“那得等上好幾天呢！”同學(xué)們說(shuō)道。

　　正在同學(xué)們發(fā)愁時(shí)，一位同學(xué)說(shuō)：“用口罩當(dāng)降落傘，再綁上雞蛋不就好了！”同學(xué)們，你看我，我看你，都表示同意。

　　第二枚雞蛋

　　大家不僅給雞蛋綁上了降落傘，還在下面綁了包紙巾呢。我也跑到講臺(tái)旁，打算落地時(shí)把雞蛋接住。準(zhǔn)備好了之后，最激動(dòng)的時(shí)候到了。有的同學(xué)緊盯著雞蛋，不想錯(cuò)過(guò)一分一秒；有的同學(xué)四處亂跑，激動(dòng)的像一只想飛上天的小鳥(niǎo)；還有的同學(xué)攥緊拳頭為雞蛋捏了一把汗。整個(gè)氣氛都凝固了，“啪”的一聲雞蛋又掉在了地上，我的手接住了雞蛋，可是它又滾下去了，大家連忙跑來(lái)看雞蛋。

　　“還好還好，只裂了一點(diǎn)點(diǎn)�！�

　　雞蛋雖然殼裂了，但至少把命保住了。可是不知誰(shuí)喊了一聲：“把這個(gè)雞蛋吃了吧！”那這個(gè)雞蛋……

　　雞蛋浮起來(lái)了作文 篇13

　　今天，老師給我們玩了一個(gè)小游戲，“捏雞蛋”。游戲要求是:手拿一個(gè)生雞蛋，放在手心里，只能一只手捏，不能碰到堅(jiān)硬的東西。聽(tīng)完了游戲規(guī)則，我們開(kāi)始動(dòng)手了。

　　首先，我精心挑選了了一個(gè)圓溜溜、完好無(wú)損的雞蛋，然后把雞蛋放在手心里。我心想：這有什么難的，不就是隨便捏捏嘛!說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我立馬勁往一處，開(kāi)始捏雞蛋。咦，怎么雞蛋像堅(jiān)硬石頭紋絲不動(dòng)的啊!我右手死死地握住雞蛋，屏住呼吸，咬緊牙關(guān)，面色凝重，眼睛也死死地盯著那個(gè)雞蛋，好似把全身的力氣都貫入五個(gè)手指中，可是看看雞蛋還是毫發(fā)無(wú)損。我想為什么呢?平時(shí)輕輕一磕就會(huì)破碎的雞蛋，怎么今天我使勁捏它，它卻沒(méi)事呢?是不是因?yàn)槲伊�氣太�?要不換個(gè)大人試試?我去找媽媽，希望媽媽能幫我這個(gè)忙。

　　我把雞蛋遞給了媽媽，拉著媽媽的手，央求媽媽說(shuō)，“媽媽，把這個(gè)雞蛋給捏碎了吧”。媽媽笑瞇瞇地接過(guò)了我遞過(guò)去的雞蛋，躍躍欲試。當(dāng)媽媽氣喘料吁吁、漲紅了臉，使出了渾身解數(shù)捏雞蛋，可雞蛋還是沒(méi)有任何的變化。媽媽像斗敗的公雞，沒(méi)有了剛開(kāi)始的那種自信了。哎呀，這是怎么了，我是小孩可能是力氣小，所以捏不碎，可為什么大人力氣大也不行呀?帶著疑問(wèn)，我請(qǐng)教了老師。梅子老師告訴我們：雞蛋捏不碎的原因是：捏雞蛋時(shí)，手的杠桿力平均分散到了雞蛋的各個(gè)地方，不足以把它捏碎，因?yàn)殡u蛋是拱形結(jié)構(gòu)，拱形是最穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)。建筑師根據(jù)這個(gè)“拱形結(jié)構(gòu)”設(shè)計(jì)了既省料又安全的建筑，人民大會(huì)堂和北京鳥(niǎo)巢都是按照這一結(jié)構(gòu)建造的。

　　一個(gè)雞蛋一只手是捏不碎的?但你試過(guò)一只手捏二個(gè)雞蛋嗎?一捏你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不用費(fèi)多大的勁就能將雞蛋捏碎，這是為什么呢?因?yàn)槲覀円恢皇帜髢蓚�(gè)雞蛋時(shí)，手的杠桿力集中到了兩個(gè)雞蛋的接觸點(diǎn)，因?yàn)榻佑|點(diǎn)作為受力點(diǎn)，面積很小，所以雞蛋一下子就碎了。別說(shuō)是兩個(gè)雞蛋，就是一手捏兩個(gè)核桃，也能將它們捏碎，這是同樣的道理。

　　這次實(shí)驗(yàn)告訴我們：原來(lái)生活中那么多奇妙的現(xiàn)象都是有科學(xué)根據(jù)的呀，只要我們做個(gè)有心人，處處都會(huì)有收獲。

　　雞蛋浮起來(lái)了作文 篇14

　　四月是個(gè)美好的季節(jié)。早晨起來(lái)，湛藍(lán)的天空如洗過(guò)的藍(lán)寶石，太陽(yáng)溫和地照耀著大地。啊！多么美好的一天！今天，我們也十分榮幸的上了晉中高等師范學(xué)院白教授的一堂作文課。

　　昨天，老師提前讓我們每人準(zhǔn)備一個(gè)生雞蛋。于是大家便浮想聯(lián)翩：“要生雞蛋干什么呢？”有的說(shuō)老師要給我們煮雞蛋，有的說(shuō)老師要請(qǐng)我們吃飯，還有的說(shuō)老師會(huì)把雞蛋拿來(lái)做實(shí)驗(yàn)材料……具體是什么呢？我們也不太清楚，只能在這里猜想。

　　開(kāi)始上課了，同學(xué)們個(gè)個(gè)激動(dòng)萬(wàn)分。站在講臺(tái)上的這位精神抖擻的中年女教授——白教授，她先簡(jiǎn)單給我們說(shuō)了說(shuō)寫作文的七要素，接下來(lái)就提出了一個(gè)問(wèn)題：怎樣可以把雞蛋立起來(lái)呢？這個(gè)問(wèn)題可就把全班的興致提起來(lái)了。我一聽(tīng)，心里想：這怎么可能把雞蛋立起來(lái)呢？要是能把雞蛋立起來(lái)，我都能繞地球跑一圈了！哈哈！

　　可是沒(méi)想到老師的話音剛落，小王同學(xué)激動(dòng)地說(shuō)：“老師，老師，我的雞蛋立起來(lái)了！”聽(tīng)了這話，我急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是我也趕緊動(dòng)手立雞蛋。然而，那雞蛋仿佛一個(gè)頑皮的孩子特別不聽(tīng)話，老是左右搖擺，我試了n次也沒(méi)能成功，真是失落啊！這時(shí)我想起一句名言：失敗是成功之母。越是失敗就越能激起我的斗志，于是我又試了試，可是雞蛋差點(diǎn)兒就掉下了桌子。對(duì)雞蛋來(lái)說(shuō)地上仿佛就是萬(wàn)丈懸崖，幸好旁邊的同學(xué)幫我截住了，要不它就粉身碎骨了。老師看到同學(xué)們焦躁不安的樣子，微笑著告訴我們立雞蛋其實(shí)是特別容易的事，只要掌握方法：心要靜，手要穩(wěn)，蛋要平。于是，我再一次嘗試，可是我的雞蛋卻不聽(tīng)我的話，“快立起來(lái)，給我點(diǎn)面子啊，要不我就把你打碎！”我生氣地說(shuō)。這時(shí)旁邊的同學(xué)給我支了一招，把雞蛋拿起來(lái)?yè)u一搖，這樣蛋就會(huì)清搖到下面，找到平衡點(diǎn)就可以立起來(lái)了。聽(tīng)了同學(xué)的話，我的斗志再次燃燒，重新立雞蛋，功夫不負(fù)有心人！我的雞蛋立住了！雖然只立了那短短的幾秒鐘�？墒俏倚睦飿�(lè)得笑開(kāi)了花。

　　“叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學(xué)們向老師道了再見(jiàn)�？墒俏业男那閰s久久不能平靜，腦海中浮現(xiàn)出這樣的文字：做事不僅要心平氣和，堅(jiān)持不懈，還要講求方法，這樣才會(huì)取得成功。

　　雞蛋浮起來(lái)了作文 篇15

　　一個(gè)晴朗的早晨，綠巨人、蜘蛛俠、武狀元和大力水手都坐在草坪上，一邊喝酒一邊討論誰(shuí)的力氣最大。他們都說(shuō)自己的力氣是最大的，武狀元說(shuō)：“我可以一只手舉起一只雄獅�！敝┲雮b不服氣了：“我能舉起一輛小車�！熬G巨人淡淡地說(shuō)：“我能一只手撐起一艘輪船�！彼麄冋l(shuí)也不服誰(shuí)。

　　諸葛亮見(jiàn)大家爭(zhēng)論不休，就說(shuō)：“你們都說(shuō)自己的力氣是最大的，這樣爭(zhēng)論也出不來(lái)一個(gè)結(jié)果�，F(xiàn)在我手上有一只雞蛋，你們誰(shuí)如果能夠把它捏碎，那誰(shuí)的力氣就是最大的�！�

　　“軍師，你是在開(kāi)玩笑嘛?這么簡(jiǎn)單。”綠巨人嗤之以鼻�！奥�(tīng)我說(shuō)，你不能用兩只手捏”諸葛亮露出狡黠的笑，“你可別小看它只是一個(gè)小小的雞蛋，它可是非常頑強(qiáng)的。”

　　比賽開(kāi)始了，武狀元說(shuō)：“這有什么難的，看我的�！闭f(shuō)著，拿起雞蛋，使勁地捏啊，捏啊，捏得滿臉通紅，額頭上都滲出了細(xì)密的汗珠，可是雞蛋還是紋絲不動(dòng)，毫發(fā)未損�！拔錉钤�，你早上是不是沒(méi)有吃飯啊?”蜘蛛俠嘲笑地說(shuō)，武狀元憋紅了臉，說(shuō);“這雞蛋就像個(gè)鐵球，想要捏碎它可真不容易啊!”

　　這時(shí)蜘蛛俠和大力水手一起上來(lái)捏，他們捏呀，捏呀，可是雞蛋就像個(gè)石頭似的，安然無(wú)恙�！败妿煟�你是不是對(duì)雞蛋動(dòng)了什么手腳啊，為什么它跟我們平時(shí)的雞蛋不一樣，這么硬，要捏碎它真的太難的�！敝┲雮b對(duì)剛才自己夸下的�？诜浅２缓靡馑�，想要給自己找個(gè)臺(tái)階下。

　　最后輪到綠巨人上場(chǎng)了，他故作輕松，可是雞蛋真的太硬了，他又咬緊了牙根，臉都變形了，最后都跪倒在地上，連氣都喘不過(guò)來(lái)，“這一定不是一個(gè)普通的雞蛋，一定是被施了魔法�！�

　　諸葛亮拿來(lái)了一個(gè)碗，拿過(guò)雞蛋，輕輕松松地就把雞蛋給磕到了碗里，然后拿過(guò)一頂鍋，把蛋給煎熟了。

　　蜘蛛俠、大力水手和綠巨人看得目瞪口呆，“真的只是一個(gè)普通的雞蛋啊，那是為什么?”

　　諸葛亮細(xì)細(xì)地品嘗了雞蛋，笑著說(shuō)：“其實(shí)秘訣在于，雞蛋是橢圓形的，它表面就有無(wú)數(shù)的拱形，所以無(wú)論你施加多大的力氣在上邊，它都能把你給化解了，這就是雞蛋捏不碎的秘密�！�

　　“原來(lái)如此啊!”大家恍然大悟。

　　雞蛋浮起來(lái)了作文 篇16

　　今天是大年三十除夕，依照我家的習(xí)俗今天要煮些雞蛋全家一起分享。一大早，我就煮熟了一盆雞蛋。爸爸下班回來(lái)，看見(jiàn)那一盆又大又引入喜愛(ài)的雞蛋，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“老閨女，今天是大年三十，借這個(gè)吉慶的日子，咱們用雞蛋做一個(gè)有趣的游戲吧！”“雞蛋還能做游戲？”由于好奇，我急不可待地催促爸爸快做。

　　“一會(huì)兒你就知道了�！卑职稚衩氐卣f(shuō)。

　　爸爸從柜子里拿出了五個(gè)生雞蛋放在桌三子上，然后又從盆里拿出了和桌子上生雞蛋差不多大小的五個(gè)熟雞蛋，放在桌子的另一邊，接著對(duì)我說(shuō)：“麗娟，我把這五個(gè)熟雞蛋和這五個(gè)生雞蛋混合在一起，你能把它們分出來(lái)嗎？”說(shuō)著，爸爸把十個(gè)雞蛋混合在一起了。能！憑咱，還能分不出來(lái)！”我隨口應(yīng)著。

　　分雞蛋開(kāi)始了，我拿起一個(gè)雞蛋左瞧瞧右看看，可看不出來(lái)。我又拿起一個(gè)雞蛋仔細(xì)地看著，比較著，也分辨不出來(lái)。于是又換了一個(gè)，還是分不出，一連換了幾個(gè)都沒(méi)能分辨出哪個(gè)生，哪個(gè)熟。這時(shí)我急出了一頭汗，心象小鼓一樣敲個(gè)不停。我想：說(shuō)出來(lái)的話如同潑出的水，怎么能往回收�。∥也粫r(shí)用眼瞟著爸爸，希望他能給個(gè)暗示，爸爸卻站在旁，笑瞇瞇地看著我�！昂撸�看人家著急還笑！”我抱怨地說(shuō)。爸爸看我這樣著急，不緊不慢地說(shuō)：“遇事不要著急，要多動(dòng)動(dòng)腦筋，想想生雞爹蛋和熟雞蛋有什么不同，想想，你看過(guò)的課外書(shū)籍里的知識(shí)。”經(jīng)爸爸這么一提醒，我恍然大悟，我怎么忘了？于是我把雞蛋一個(gè)一個(gè)地旋轉(zhuǎn)起來(lái)，能旋轉(zhuǎn)的放在一邊，不旋轉(zhuǎn)的放在另一邊，最后兩邊都是五個(gè)。我高興地叫了起來(lái)：“分出來(lái)了！分出來(lái)了！”爸爸拿起兩個(gè)我挑出來(lái)的熟雞蛋說(shuō)：“那就來(lái)證實(shí)一下吧，要說(shuō)出道理來(lái)才行！真說(shuō)對(duì)了，就獎(jiǎng)給你�！蔽衣月韵肓艘幌抡f(shuō)：“熟雞蛋的蛋清和蛋黃成了一個(gè)整體，它就不晃蕩了，可以旋起來(lái)；生雞蛋的蛋清和蛋黃不是一個(gè)整體，一旋轉(zhuǎn)，蛋清．向一個(gè)方向，蛋黃向另一個(gè)方向，所以不能旋轉(zhuǎn)，對(duì)嗎？”爸爸讓我把那兩個(gè)雞蛋剝開(kāi)，啊？都是熟的，我高興地把一個(gè)雞蛋塞到爸爸的嘴里。

　　雞蛋浮起來(lái)了作文 篇17

　　下周要舉行“護(hù)蛋”行動(dòng)了，老師布置我們?cè)谥苣┚�心裝扮一個(gè)蛋寶寶，下周一參加蛋寶選美大賽。

　　今天奶奶剛買回一盒蛋，我要先在這個(gè)盒子里舉行一個(gè)小型的“選美大賽”，選出一群蛋寶中的天生麗質(zhì)者。

　　我用探照燈似的目光在蛋盒里掃視。這個(gè)不錯(cuò)，拿起來(lái)一看，原來(lái)它正面漂亮，反面卻長(zhǎng)著“星羅棋布”的“痘痘”，像毀容了一樣，顏值太低！我繼續(xù)搜索，又發(fā)現(xiàn)一個(gè)看起來(lái)符合要求的蛋，細(xì)細(xì)端詳起來(lái)，雖然比上一個(gè)蛋的情況略好一些，“三圍”標(biāo)準(zhǔn)，但摸著感覺(jué)殼有點(diǎn)薄，我生怕護(hù)蛋時(shí)會(huì)十分脆弱，不敢輕舉妄動(dòng)，將它小心翼翼地放回了蛋盒。此時(shí)，我儼然一位嚴(yán)格的考官，一位又一位“考生”慘遭淘汰。我翻遍蛋盒，總算找到了一個(gè)中意的雞蛋，它皮膚光滑、大小勻稱、外殼堅(jiān)固。就它了！

　　挑好蛋后，我先給蛋寶寶洗個(gè)澡，然后用餐巾紙擦開(kāi)，嫌它不夠香，又用沐浴露洗了一遍。開(kāi)始第二道工序：打扮我的蛋。我取出我的水粉顏料和勾線筆，為了不讓蛋到處亂滾，我還準(zhǔn)備了一個(gè)小口玻璃瓶，把蛋穩(wěn)穩(wěn)地豎在瓶口上，開(kāi)始作畫(huà)。我一手扶住蛋寶寶的“頭”，一手握住勾線筆，十二分小心地在他臉上畫(huà)出蛋寶寶的眼睛、鼻子和嘴巴。咦，怎么不對(duì)勁？原來(lái)我把眼睛畫(huà)得一上一下，像變色龍一樣。我趁筆跡未干，使出我的看家法寶——神奇海綿，沾水后輕輕一抹，雞蛋變成了“獨(dú)眼龍”。這次，我格外小心，用直尺和鉛筆在蛋上畫(huà)了一條線，才避免了又一個(gè)變色龍的問(wèn)世。耳朵也是對(duì)稱的，我用同樣的方法，很快畫(huà)好了耳朵。這時(shí)，我的蛋寶寶已經(jīng)儼然一個(gè)天真可愛(ài)的娃娃，但就是分不清性別。這時(shí)水粉顏料“閃亮登場(chǎng)”了，黑頭發(fā)，紅色發(fā)夾，可還是不對(duì)勁，從正面看像個(gè)小光頭，我便給它剪了眼下最流行的空氣流海。

　　忙活了半天，蛋寶寶終于從一個(gè)普通的蛋演變成一個(gè)小姑娘。看著那張熟悉的臉，啊呀，有點(diǎn)像我了！給它取個(gè)名字，小櫻桃？小丸子？不行，這都是別人的名字。那就叫……看它臉蛋圓圓的，就叫它小圓子吧！看著自己辛苦打扮的蛋，期待它能脫穎而出，同時(shí)我也相信，我一定能保護(hù)好它，圓滿完成護(hù)蛋任務(wù)。

　　雞蛋浮起來(lái)了作文 篇18

　　今天是三八婦女節(jié)，我打算給媽媽一個(gè)大大的驚喜，那就是用雞蛋為媽媽做一道菜。

　　想來(lái)想去，我決定做番茄炒蛋。我從冰箱里拿了兩個(gè)雞蛋，打進(jìn)了碗中，然后拿一雙筷子，開(kāi)始打蛋。“啦啦啦啦……”我愉快地哼著小調(diào)，突然，不知是打的太重了還是什么，小半碗雞蛋液從碗中溜了出來(lái)，掉到地上�！把剑　蔽壹泵τ媚ú及央u蛋液擦干凈，經(jīng)過(guò)這一場(chǎng)插曲后，我再也不敢大意了，小心地把蛋清和蛋黃打均勻了，然后我還在蛋液里加了一點(diǎn)點(diǎn)水，因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)，這樣能讓炒雞蛋吃起來(lái)更嫩。

　　“接下來(lái)就是燙番茄了！”我說(shuō)著，在鍋里放了兩個(gè)番茄，倒了一些開(kāi)水，開(kāi)小火，過(guò)一會(huì)兒，番茄皮就自動(dòng)脫落了。

　　趁著燙番茄的這段時(shí)間，我打算把雞蛋炒了。說(shuō)干就干，我把鍋拿出來(lái)，在上面倒了很多油，打開(kāi)抽油煙機(jī)，開(kāi)大火，等油冒煙了，就是我大顯身手的時(shí)候了！

　　我把火調(diào)小了一些，把雞蛋猛地一下倒進(jìn)鍋里，伴隨著“嗞嗞”地聲音，油沫四濺，還有一點(diǎn)油濺到了我的手上。“��！”我尖叫了一聲，急忙打開(kāi)了水籠頭，把燙傷的地方用冷水沖洗。而此刻鍋里的雞蛋好似會(huì)跳舞一樣，一會(huì)兒這兒鼓起了一塊，一會(huì)兒那兒鼓起了一塊，好玩極了，而油沫就好似一個(gè)個(gè)小精靈，在鍋的上方一會(huì)兒跳上去，一會(huì)兒又落回鍋?zhàn)永�。我拿起鏟子，這兒翻翻，那兒拌拌，不一會(huì)兒，一碗香氣撲鼻的炒雞蛋就出爐了。

　　突然，我想起還有番茄在鍋里燙著呢！我飛快地沖過(guò)去關(guān)掉關(guān)，急忙掀開(kāi)鍋蓋。“咳咳！”我被水蒸氣嗆得直咳嗽。我用湯勺把兩個(gè)燙得“皮開(kāi)肉綻”的番茄放到了砧板上，然后“脫”掉外皮，先把它們對(duì)半切，挖掉番茄綠色的蒂部，再把它們切成片狀。我又支起了油鍋，把番茄倒進(jìn)鍋里翻炒起來(lái)，為了更美味，我還用了媽媽教的小妙招，加了點(diǎn)番茄醬，番茄汁果然更香濃了！最后當(dāng)我把番茄和雞蛋翻炒在一起，加了一點(diǎn)點(diǎn)糖，又加了鹽，再撒上一點(diǎn)綠油油的小蔥花，一碗讓人垂誕三尺的番茄炒蛋就完成了！

　　晚上當(dāng)媽媽回到家，看到我的親手做的菜，臉上露出了幸福和驚訝的笑容，我也開(kāi)心地笑了。這一份番茄炒蛋里包含著的是我對(duì)媽媽濃濃的愛(ài)意！

　　雞蛋浮起來(lái)了作文 篇19

　　“哇！好香！”我一邊吃著爸爸炒的番茄炒雞蛋，一邊贊嘆。突然，我腦洞大開(kāi)對(duì)爸爸說(shuō)：“明天我也做一做番茄炒雞蛋吧！”爸爸答應(yīng)了。

　　第二天晚上，我一做完作業(yè)便跑向廚房間。我迫不及待的穿上圍裙，從冰箱里拿了一個(gè)西紅柿和兩個(gè)雞蛋。我先把西紅柿洗一洗，看！水珠在西紅柿上玩滑梯呢！“咻”地一下落在了桌子上。我把西紅柿放在砧板上，笨手笨腳地拿起菜刀，又笨手笨腳地將西紅柿切成丁。然后就是雞蛋的事兒了，我拿起一個(gè)雞蛋在碗邊輕輕一磕，出現(xiàn)了一條縫，再小心翼翼地把蛋殼掰成兩半，蛋清和蛋黃像渴望自由的孩子一樣，一下子沖進(jìn)了碗里。我又將另一個(gè)雞蛋打進(jìn)碗里，接著便用筷子朝一個(gè)方向攪拌，漸漸地，蛋清和蛋黃融合在了一起，冒出了無(wú)數(shù)可愛(ài)的小泡泡�！叭f(wàn)事俱備只欠東風(fēng)！”

　　我把鍋放在灶上，點(diǎn)燃火，天藍(lán)色的火苗像是在為我加油、助威，歡快的舔著鍋底。鍋熱了起來(lái)，冒著熱氣騰騰的白煙，鍋里的水被蒸融了。我往里面倒了適量的油，慢慢地升起了無(wú)數(shù)個(gè)小泡泡，在上面綻開(kāi)了花，又在“撲哧”一笑中消失了。泡泡消失了，油便燒好了，我手忙腳亂地把雞蛋倒進(jìn)鍋里�！白套套獭钡耙毫⒖淘阱伬锓序v起來(lái)了，鼓起了一個(gè)個(gè)金黃的大泡泡，很快變成了金黃的蛋餅，像一朵盛開(kāi)的黃色的花，又像一個(gè)小太陽(yáng)。我接著用鍋鏟把蛋餅搗成小塊，不停的翻炒，只見(jiàn)濺出的油不停的往外跳，有時(shí)它還頑皮地跳到我身上，我便丟下鍋鏟遠(yuǎn)離鍋?zhàn)�。等油不濺了，我便小心翼翼地走到鍋?zhàn)舆�，躡手躡腳地把西紅柿倒進(jìn)去。只聽(tīng)見(jiàn)“滋啦”一聲，油不斷的往外蹦，我連忙拿起鍋鏟，不停的翻炒，“滋——滋——”活躍的油水終于平靜下來(lái)了，我一看，西紅柿已經(jīng)燒出了汁，把雞蛋染成了粉紅色。我往鍋里倒了勺半的鹽，頓時(shí)，香氣撲鼻，我不禁咽起口水。拿起筷子吃了一塊，“嗯！真好吃！”我把火關(guān)掉，鍋里的西紅柿依然冒著大小不一的泡泡。一碗番茄炒雞蛋便做好了。

　　我把菜倒進(jìn)了盤子里，香味把家人們都吸引過(guò)來(lái)了，他們你一口，我一口，品嘗著。一個(gè)勁兒地夸我做的好吃。我聽(tīng)了偷偷地笑了，因?yàn)槲覈L到了成功的喜悅！

　　雞蛋浮起來(lái)了作文 篇20

　　今天清晨，我一大早就起床了，發(fā)現(xiàn)爸爸還躺在床上呼呼大睡，而媽媽好像有事出門了。家里靜悄悄的，而我的肚子正“大鬧空城計(jì)”，我這時(shí)當(dāng)然要趕快填飽肚子啦！

　　我冥思苦想：炒什么好呢？忽然，我想到媽媽平時(shí)做的雞蛋，色味齊全，讓人回味無(wú)窮。我何不親自“露”一手呢？反正煎雞蛋的方法我背得滾瓜爛熟，還愁無(wú)從下手嗎？免得他們老說(shuō)我這個(gè)金枝玉葉好吃懶做，今天我就一展為快！

　　說(shuō)干就干，我走進(jìn)廚房，把圍裙往腰上一系，學(xué)著媽媽的樣子興高采烈地干了起來(lái)。首先，我挑了兩個(gè)又大又新鮮的雞蛋，放在桌子上。接著，我又拿出碗和筷子。我把雞蛋往碗上一磕，然后一掰，沒(méi)想到蛋黃和蛋清流了我一手，我拿來(lái)抹布，趕緊擦干凈，否則爸爸媽媽一定會(huì)罵死我的。擦干凈后，我又磕另一個(gè)蛋，我吸取上一次的教訓(xùn)，蛋黃和蛋清終于“甘拜下風(fēng)”，乖乖地滑下來(lái)。唉，折騰了老半天，才把雞蛋磕破。然后，我用筷子把蛋液攪拌均勻，便開(kāi)始煎雞蛋了。我把鍋用水清洗干凈，放在煤氣爐上。先打開(kāi)抽油煙機(jī)，然后擰開(kāi)爐下的液化氣閥門，擰動(dòng)爐上的旋鈕，淡藍(lán)色的火苗歡快地舔著鍋底。我提起油瓶，往鍋里倒上適當(dāng)?shù)挠�，一�?huì)兒，油便歡快的吐起了小泡泡，我覺(jué)得差不多了，準(zhǔn)備把蛋清倒進(jìn)鍋里，但我猶豫了一會(huì)兒，最后，壯著膽子把蛋液倒進(jìn)鍋內(nèi)。蛋液像調(diào)皮的小朋友滑滑梯似得，一下子滑入鍋內(nèi)，我看它們“跳水”成功，洋洋得意：煎雞蛋對(duì)我來(lái)說(shuō)還不是小菜一碟？這時(shí)，油飛濺到我手上，火辣辣的直疼。我伸過(guò)頭看下鍋里，原來(lái)白色的蛋清已經(jīng)發(fā)黃了，我估計(jì)已經(jīng)熟了，幫雞蛋翻了個(gè)身。另一面已經(jīng)穿上了美麗的新衣，白里透黃，帶著焦花。過(guò)了一會(huì)兒，另一面已經(jīng)好了，我迫不及待地把我的勞動(dòng)成果盛進(jìn)碟子里。

　　功夫不負(fù)有心人，我煎的雞蛋“閃亮登場(chǎng)”！我迫不及待地品嘗起來(lái)，嗯，太好吃了！爸爸不知道什么時(shí)候醒了，媽媽也回來(lái)了，他們異口同聲地說(shuō)：“太陽(yáng)從西邊出來(lái)了！”還拿起了筷子，夾起我煎的雞蛋品嘗起來(lái)�！拔遗畠旱氖炙嚥诲e(cuò)��！”爸爸向我伸起了大拇指，口齒不清地說(shuō)�！皨寢尳o你打滿分！”“哈哈……”一家三口的笑聲傳出窗外……

　　雞蛋浮起來(lái)了作文 篇21

　　從小就被爸媽教著學(xué)各種“技能”一直覺(jué)得很普通平凡的我，突然有一天發(fā)現(xiàn)，別人竟然連最簡(jiǎn)單的事情都做不好。真的讓我很震驚。

　　有一天，去鄰居家玩兒，看到小伙伴的妹妹在吃雞蛋，可是她那么著急，竟然連雞蛋皮都不會(huì)剝，她八歲左右的樣子……直到后來(lái)，她奶奶來(lái)了，給她剝好了雞蛋，她才吃到雞蛋！我當(dāng)時(shí)覺(jué)得好不可思議……

　　小伙伴的奶奶特別的溫柔可親，特別的勤勞，辛勤的她，年紀(jì)不算很大，腰就已經(jīng)彎的很厲害了�？墒牵�小伙伴的弟弟妹妹特別幸福，在她奶奶的照顧下，真的是飯來(lái)張口衣來(lái)伸手。她們家三個(gè)孩子，吃飯的時(shí)候，總是會(huì)看到小伙伴的奶奶，忙的不可開(kāi)交，給這個(gè)喂飯，追著那個(gè)喂飯。我很羨慕，可是，好心疼這位奶奶�；丶液�，我告訴了媽媽我的想法，媽媽說(shuō):“你覺(jué)得她妹妹那么大了不會(huì)剝雞蛋好呢？還是很小就會(huì)剝雞蛋好呢�！�

　　我想了半天，回答媽媽:“我想要一個(gè)那么溫柔的奶奶，可是我又好心疼她奶奶的辛苦。我想自己學(xué)會(huì)剝雞蛋，不然就得等著別人給剝開(kāi)才能吃�！�

　　媽媽欣慰的笑了。溫柔的說(shuō)道:“凡事都是有兩面性的，你想做什么樣的人，自己選擇吧。”

　　我告訴媽媽，我要給奶奶剝雞蛋，因?yàn)槟棠烫�辛苦了，我若是不�?huì)剝雞蛋，奶奶病了怎么吃雞蛋呀！我雖然沒(méi)有奶奶，甚至從未見(jiàn)過(guò)奶奶的樣子，但是我有爺爺，媽媽總是讓我給爺爺送飯，爺爺不想過(guò)來(lái)我們屋子吃飯媽媽每次做完飯都是第一個(gè)給爺爺先盛出來(lái)，讓我送給爺爺?shù)�。爺爺，也是總給我糖吃的。每天爺爺過(guò)來(lái)吃飯的時(shí)候都會(huì)津津有味的給我們講述著他年輕時(shí)在部隊(duì)當(dāng)兵上戰(zhàn)場(chǎng)和小鬼子真槍實(shí)彈打拼的驚心動(dòng)魄時(shí)刻。說(shuō)子彈就從耳邊嗖嗖的飛過(guò)，一不留神就沒(méi)命了。那個(gè)時(shí)刻真的是太懸了。還說(shuō)，當(dāng)逃兵會(huì)被槍斃的。還說(shuō)，那時(shí)候吃的是牛肉，那牛肉爺爺當(dāng)初可以吃好多呢。

　　爺爺是我的英雄，爸爸也是。我們家，雖然不像別人家那么溫暖，可是也很幸福。聽(tīng)爸爸講故事，聽(tīng)媽媽講故事，好多各種民間故事，真實(shí)的，還有笑話。

　　我的爺爺身體很好，他都八十多了，依然可以走路，我覺(jué)得，應(yīng)該是我會(huì)“剝雞蛋”的緣故吧。

　　雞蛋浮起來(lái)了作文 篇22

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了。茉莉老師滿臉笑容地走進(jìn)教室，只見(jiàn)她從口袋里掏出一個(gè)雞蛋說(shuō)：“同學(xué)們，對(duì)于雞蛋，大家應(yīng)該都不陌生吧？今天我們來(lái)做一個(gè)小游戲，很簡(jiǎn)單就是看誰(shuí)能將這個(gè)生雞蛋捏碎�！鼻皫滋煳覄傋隽松�雞蛋和熟雞蛋比賽轉(zhuǎn)圈的實(shí)驗(yàn)，今天又來(lái)個(gè)“捏雞蛋”，真不知道這雞蛋身上還有多少奧秘，好奇心驅(qū)使著我更加期待這節(jié)課程啊。

　　“捏雞蛋在我看來(lái)就是小菜一碟�！蔽覀儼嗟摹靶∨帧贝蠛�得意洋洋的說(shuō)道。老師示意他上去先試一試，只見(jiàn)他站起身，甩了甩頭，大步流星地跨上講臺(tái)。他捋捋袖子，伸出胖乎乎的大手，拿起雞蛋放在掌心，滿臉自信地面向大家，又胖又短的五指收緊了一下，咦？雞蛋沒(méi)破，大涵尷尬的笑了一下，又使勁一捏，怎么回事兒？雞蛋還是毫發(fā)無(wú)損。“嗨呦”，大涵又加把勁，這次他咬緊牙關(guān)，眉頭緊湊，使出吃奶的力氣，脖子暴著青筋，臉頰漲紅通紅，手都發(fā)抖了，大約持續(xù)了一分鐘左右，大涵終于松手認(rèn)輸了，垂頭喪氣地回到座位上。

　　大家都覺(jué)得大涵力氣這么大，竟然捏不碎雞蛋，那會(huì)不會(huì)是一只“鋼蛋”呢？學(xué)霸小聰也不甘示弱，可是最終也是無(wú)功而返。

　　“老師，我想試一下�！痹瓉�(lái)是我們班的淑女小美：“也許我能以柔克剛�！闭f(shuō)罷她便腳步輕盈地走上講臺(tái)，纖細(xì)的手指溫柔地拿起雞蛋，小心翼翼的放在她那嬌小的掌心中，手指微微收縮，雞蛋毫無(wú)反應(yīng)，她又試圖用力捏，還是沒(méi)反應(yīng)，難道只是雞蛋真的無(wú)堅(jiān)不摧？最終小美也被這小小的雞蛋打敗了，她只好將雞蛋放在桌子上。

　　“咔”的一聲，雞蛋裂開(kāi)了一條縫，這是怎么回事？大家那么用力捏都捏不破雞蛋，就這么輕輕一磕，雞蛋怎么就破了呢？我來(lái)告訴大家其中的奧秘吧！老師似乎看穿了大家的心思，為我們解開(kāi)心中的疑惑�！坝捎陔u蛋是橢圓形的，當(dāng)你捏的時(shí)候，雞蛋表面的曲面結(jié)構(gòu)會(huì)分散所承受的壓力，所以雞蛋不容易被捏破；而磕的時(shí)候力量集中在一個(gè)點(diǎn)上，因此雞蛋容易磕破�！�

　　同學(xué)們恍然大悟。這次的小游戲不僅有趣，還讓大家初步了解了力學(xué)原理，收益真不小��！大自然真的是太奇妙了，它還有更多的秘密正等著我們?nèi)ビ^察，去發(fā)現(xiàn)。

　　雞蛋浮起來(lái)了作文 篇23

　　清明節(jié)前一天，我來(lái)到外婆家踏青。

　　外婆家在鄉(xiāng)下，房前屋后種著許多果樹(shù)，雞鴨成群結(jié)隊(duì)地在果樹(shù)下玩耍。每到假期那里成了我的游樂(lè)園。一會(huì)兒跟雞鴨們玩耍，一會(huì)兒又跟小虎（外婆家養(yǎng)的狗）玩扔樹(shù)枝的游戲。最有趣的就是學(xué)者外婆的樣子摸雞蛋了。（開(kāi)門見(jiàn)山地點(diǎn)出本文的重點(diǎn)是什么，這種寫法我們可以經(jīng)常運(yùn)用）

　　那天，我還在被窩里，聽(tīng)到雞窩里母雞咯咯的叫聲，外婆笑呵呵地從屋里走了出來(lái)，邊走邊說(shuō)：“估計(jì)母雞要下蛋了！”我就趕緊起床，看個(gè)究竟。只見(jiàn)外婆抓住了那只母雞，熟練地拎起母雞的翅膀，將食指伸進(jìn)雞屁股里，我有些納悶，心想：難道雞也會(huì)便秘嗎？“外婆，你這是在干什么呢？”我不解地問(wèn)。（設(shè)疑，抓眼球）外婆笑呵呵地說(shuō)：“我在摸雞蛋呢，估計(jì)今天上午母雞要下蛋了，到時(shí)給你燒番茄炒蛋吧！”哦，原來(lái)是這樣。只見(jiàn)這只母雞果然慢悠悠地走到雞窩旁蹲下來(lái)，下起了蛋。沒(méi)過(guò)多久雞窩里多了一個(gè)白白的，冒著熱氣的雞蛋。這只母雞下完蛋咯咯咯地叫了起來(lái)，好像在炫耀它的功勞呢！

　　第二天，趁大人們還睡著，我早早地起床了，偷偷溜到雞窩旁準(zhǔn)備抓雞。母雞們似乎受到了驚嚇，都拍拍翅膀四處逃竄，我東奔西跑想抓住它們�？墒撬鼈兏�我作對(duì)似的，無(wú)論我怎么努力總是抓不住它們。我追到東，它們跑到西，我追到西，它們又跑到東，累得我滿頭大汗，氣喘吁吁。（一連串的動(dòng)作描寫，讓文章頓時(shí)生動(dòng)起來(lái)）就在這時(shí)，有一只雞呆呆地站在柴堆上，好像也跑累了�？此�放松警惕時(shí)，我躡手躡腳地走上去，猛地一撲，把雞抓住了。我學(xué)著外婆的樣子拎起翅膀，掀開(kāi)雞屁股上的毛，將食指伸進(jìn)雞屁股里，摸呀摸，終于摸到了一個(gè)軟乎乎的東西，我剛想問(wèn)外婆，還沒(méi)等我開(kāi)口，這只雞就送給我一份大大的驚喜——一泡熱騰騰的雞屎。這時(shí)外婆走了過(guò)來(lái)問(wèn)：“小Q，你在干什么？”“我在學(xué)您摸雞蛋��！”我一邊死死地抓住雞一邊大聲地說(shuō)。外婆哭笑不得地說(shuō)：“你摸的是公雞怎么會(huì)下蛋呢！再說(shuō)了，母雞也不是你想讓它下蛋就下蛋的呀！”媽媽和外公聽(tīng)了也哈哈大笑起來(lái)。

　　這真讓我哭笑不得，怎么樣，你有沒(méi)有八顆牙齒曬太陽(yáng)�。�

　　雞蛋浮起來(lái)了作文 篇24

　　星期一下午，老師笑盈盈地走進(jìn)教室，轉(zhuǎn)身在黑板上寫下“伺侯雞蛋”四個(gè)大字。伺侯雞蛋？我滿臉疑惑地望著老師�！懊魈�，我們要舉行一次有趣地活動(dòng)�！崩蠋熼_(kāi)口了，“同學(xué)們各自帶兩個(gè)生雞蛋，放在自己口袋里，一天之內(nèi)，記住�。‰u蛋不許離開(kāi)口袋，看放學(xué)后,誰(shuí)還能擁有兩個(gè)完好無(wú)損的的雞蛋！”我愣愣地想：天啦！這要是捂出小雞咋辦�。�！我這人有個(gè)最大的毛病，就是怕那些帶羽毛的小動(dòng)物，別說(shuō)和它們這么“親密接觸”了，就是看一下，渾身都會(huì)不由自主地起雞皮疙瘩，萬(wàn)一明天要是從口袋中鉆出兩個(gè)圓圓的毛絨絨的小腦袋來(lái)，媽呀！那還不嚇?biāo)牢野�！老師似乎看透了我的心思，“同學(xué)們，別擔(dān)心，不會(huì)孵出小雞的�！蔽疫@才松了口氣。晚上一回家，便找媽媽要了兩個(gè)生雞蛋，又特意讓媽媽用兩層保鮮膜包了起來(lái)，口里嘀咕著：“哦，親愛(ài)的雞蛋寶寶，明天你兩個(gè)的命運(yùn)可都有我主宰了�！�

　　第二天，我?guī)е�雞蛋來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)同學(xué)們正拿出各自的雞蛋互相打量著、議論著，原本樸素的雞蛋紛紛“粉墨登場(chǎng)”，有的用塑料袋裝著；有的用抹布包著；有的居然用臭襪子裹著``````最厲害地還得算王剛，他的雞蛋第一層包著保鮮膜，第二層衛(wèi)生紙，第三層保鮮膜，第四層又是衛(wèi)生紙，第五層保鮮袋！五層��！那碩大的雞蛋沒(méi)把大家笑死！第一課下課，做操了，我們班全體同學(xué)幾乎同一個(gè)模樣，捂住自己的口袋，小心翼翼地動(dòng)作著，樣子滑稽極了�；氐浇淌液�，我摸摸口袋里的蛋，完好無(wú)損，滿意地坐了下來(lái)。這時(shí)，有些同學(xué)松了一大口氣，仿佛忘記了懷揣雞蛋這回事，蛋寶寶可不高興了，就很不樂(lè)意地跳出來(lái)，“啪”慘劇發(fā)生了，同學(xué)望著地上那英勇獻(xiàn)身的雞蛋，登時(shí)傻了眼。我可不象他們一樣，全副心思都在蛋寶寶身上，時(shí)刻關(guān)注著他們的“生死安危”，不過(guò)，真是防不勝防��！有一節(jié)下課，我和同學(xué)去上廁所，半路上，我減少了對(duì)蛋寶寶無(wú)微不至的“關(guān)懷”，它也不爭(zhēng)氣地跳出口袋，掉在地上，我連忙撿起蛋，哈哈，完好無(wú)損！同學(xué)驚訝地說(shuō)：你這蛋寶寶的命真大！我得意極了，對(duì)我這“與眾不同”的蛋更加愛(ài)護(hù)有加！

　　好容易熬到放學(xué)，我摸摸口袋中的雞蛋，會(huì)心的笑了：原來(lái)不管什么事，只要你細(xì)心去做，努力去做，一定會(huì)得到滿意的收獲!

　　雞蛋浮起來(lái)了作文 篇25

　　周五上午，張老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的家庭作業(yè)——扔雞蛋，把一枚雞蛋從樓上扔到一樓，且要保證雞蛋不能碎。天啊，有這么好玩的實(shí)驗(yàn)？真是新奇，語(yǔ)文老師也會(huì)布置這樣“科學(xué)”的作業(yè)？

　　回家的路上，我興致勃勃地把這件事跟媽媽說(shuō)，媽媽也很興奮。我們一起商量如何做好這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　我們準(zhǔn)備用熟的雞蛋，那樣，即使是破了，也可以“飽腹”。很快地，我們煮好了三個(gè)雞蛋。我拿來(lái)一條毛巾，準(zhǔn)備將雞蛋包起來(lái)，但由于用力過(guò)度，一不小心把雞蛋壓碎了。“雞蛋這么容易破，等一下還能有‘完蛋’？”我嘀咕著。

　　沒(méi)辦法，我又重新拿一個(gè)雞蛋，用幾層紙巾小心地將雞蛋包好，再用軟的毛巾包起來(lái)，并把它裝進(jìn)充滿氣體的塑料袋中，最后用一個(gè)厚厚的海綿墊將整個(gè)東西包裹起來(lái)，就這樣我的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備好了。

　　開(kāi)始第一次嘗試，我既緊張又興奮，不知道自己的東西結(jié)不結(jié)實(shí)？雞蛋會(huì)不會(huì)碎？我們家住在十樓啊！我跑到陽(yáng)臺(tái)，舉起手一拋，不一會(huì)兒，一聲巨響砸在我的心上，我急忙沖下樓去，跟媽媽一起拆開(kāi)那一層層的包裝。雞蛋，無(wú)意外的碎了！樓層高，沖力太大，包裝單薄，我就不信，實(shí)驗(yàn)會(huì)不成功。我準(zhǔn)備進(jìn)行第二次嘗試。

　　這次，我將雞蛋加厚了幾層紙巾，還加厚了幾層泡沫板，雞蛋已經(jīng)變成一個(gè)“大籃球”了。為了以防萬(wàn)一，我用一個(gè)大號(hào)的塑料袋綁在上面，當(dāng)降落傘。這下，應(yīng)該萬(wàn)無(wú)一失了。當(dāng)我又一次站在陽(yáng)臺(tái)邊時(shí)，我的心情更加緊張了，多希望這次能成功啊。我舉起雙手，看看下面沒(méi)有人，又一次把雙手伸出欄桿外，輕輕一放，包扎著雞蛋的塑料袋脫手而出。那一刻，我的心也跟著飛了出去，并不斷地往下墜。我在拼命的祈禱，菩薩保佑，菩薩保佑，我的雞蛋不要破。只見(jiàn)塑料袋打著旋兒，慢慢地，慢慢地往下墜，越來(lái)越快，越來(lái)越快，只聽(tīng)“咚”的一聲，塑料袋和大地親密接觸啦。我心跳加劇，感覺(jué)這次多半也是失敗的。

　　匆匆忙忙趕到樓下，我緊張又激動(dòng)又害怕的拆開(kāi)塑料袋，雙手竟由于緊張而發(fā)抖。一層層打開(kāi)包裝，小心翼翼地將雞蛋取出來(lái)，驚喜地發(fā)現(xiàn)雞蛋完好無(wú)損！我高興得一蹦三尺高：“成功啦！成功啦！”

　　扔雞蛋，讓我明白了一個(gè)深刻的道理：失敗不要緊，只要我們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持不懈，總有一次會(huì)成功！

　　雞蛋浮起來(lái)了作文 篇26

　　我看許多小朋友都會(huì)做一點(diǎn)吃的，我想做一點(diǎn)兒簡(jiǎn)單的吃的，媽媽說(shuō)那就煎雞蛋吧！于是媽媽就手把手地教我煎雞蛋了。

　　我準(zhǔn)備好一個(gè)生雞蛋，又搬了把椅子站在上面。媽媽放了適當(dāng)?shù)挠�，把火調(diào)到了最小。萬(wàn)事俱備，可以開(kāi)始煎啦！我按媽媽說(shuō)的，先把雞蛋小心翼翼地沿著鍋邊敲碎一點(diǎn)兒，我有點(diǎn)怕把事情搞砸了，用的力很小，媽媽說(shuō)：“再試一次！”我又把力加大一點(diǎn)，成功了！接下來(lái)，我要把雞蛋殼掰開(kāi)，讓蛋白和蛋黃落入鍋中�？删驮谶@時(shí)，我內(nèi)心有點(diǎn)膽怯，我怕雞蛋落入鍋中時(shí)濺起的油滴在我的手上，我有點(diǎn)兒遲疑。可最后又鼓起勇氣，把手放到最低的地方，因?yàn)閶寢屨f(shuō)“這樣才最不容易被燙著，你越怕，把手抬得越高，更容易被燙著。”我最后下定決心一定要把煎雞蛋做好，我用力掰開(kāi)雞蛋殼，只看見(jiàn)蛋白和蛋黃如瀑布般飛瀉下去，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，蛋白和蛋黃落入鍋中，它們自動(dòng)形成了一個(gè)圓形，蛋黃呈橙黃色，像一個(gè)太陽(yáng)在中間。霎那間，圓的四周出現(xiàn)了許多大大小小的泡泡，可愛(ài)極了。而我臉上的表情則眉飛色舞，仿佛如釋重負(fù)一般。因?yàn)殡m然還沒(méi)成功，但我已經(jīng)過(guò)了最難的一關(guān)，而我也更有勇氣了。我又用鏟子鏟了鏟雞蛋的四周，防止它粘鍋。之后，我為了把雞蛋的兩面都煎到，得把它翻過(guò)來(lái)煎另一面。我一下子鏟到底，用了適當(dāng)?shù)牧ν�上一挑，煎蛋穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓阽P子上，我又快速地往上一翻，煎蛋迅速地往下墜落，又聽(tīng)“啪”的一聲，煎蛋完好無(wú)缺地落入了鍋中，我感覺(jué)很好玩，又做了了幾次翻煎，每一次都像鯉魚(yú)翻身。這時(shí)煎蛋已經(jīng)外焦里嫩了，媽媽說(shuō)可以起鍋了！我又按照剛才動(dòng)作，把煎蛋鏟了起來(lái)，毫不遜色地放入了碗中。

　　我一下子來(lái)了興致，一口氣又煎了好幾個(gè)。這時(shí)，我走出廚房，大聲地、興奮地喊著：“郭大廚的煎蛋快來(lái)嘗嘗！”全家人都已經(jīng)準(zhǔn)備好吃我做的煎蛋。我望著熱氣騰騰的煎蛋，心里很為自己驕傲，因?yàn)槲也粌H自己第一次成功地做出了食物，還鼓起了勇氣，克服了困難。我又迅速品嘗了幾口，“真好吃，我自己勞動(dòng)成果的就是要比別人的好吃！”我一邊說(shuō)一邊津津有味地吃著。以后我也要自信一點(diǎn)兒，相信自己的能力，全力以赴地做一件事，不能半途而廢，遇到困難要勇于克服它。勇往直前吧！

　　雞蛋浮起來(lái)了作文 篇27

　　前兩天，爸爸買了咸雞蛋讓我嘗嘗鮮，從我嘗了第一個(gè)咸雞蛋開(kāi)始，我就陶醉在咸雞蛋那奇特的香味里“流連忘返”。可是，媽媽卻說(shuō)外面賣的咸雞蛋不干凈，說(shuō)要自己腌與眾不同的咸雞蛋。我一蹦三丈高，高興地喊道：“好！腌雞蛋了！”

　　說(shuō)干就干，媽媽動(dòng)身下樓賣雞蛋，我來(lái)準(zhǔn)備腌雞蛋需要的材料。

　　我按照媽媽給我寫的材料單尋找材料：把鹽、甜面醬、小碗（兩個(gè)）放在桌子上�？粗鴭寢尳o我寫的說(shuō)明書(shū)一一把材料搭配好，我先把潔白的鹽倒入小碗中，再把甜面醬倒入另一個(gè)小碗中。這兩個(gè)材料準(zhǔn)備好了�！斑�要有一個(gè)盛雞蛋的容器，真麻煩！”我不滿地說(shuō)到。我一邊說(shuō)，一邊找。我上找找，下翻翻�？删筒灰�(jiàn)容器的身影，它仿佛在和我玩藏貓貓。

　　“千萬(wàn)就在這兒，必須在這兒。”我滿懷信心打開(kāi)最后一個(gè)柜子。�。〗K于找到了。可是這么多盆子。我用那一個(gè)好呢？我找了找，終于給雞蛋們找了個(gè)“新家”----一個(gè)大砂鍋。這個(gè)房子不錯(cuò)，還帶著屋頂呢！

　　找得早不如找得巧。我剛把砂鍋放在桌子上，買完雞蛋的媽媽就推門而入�？吹轿业臏�(zhǔn)備工作做得不錯(cuò)，媽媽向我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“事不宜遲，我們還是趕快腌雞蛋吧！讓我先給你做個(gè)示范”說(shuō)著媽媽拿起一個(gè)雞蛋，她先把雞蛋放進(jìn)甜面醬里讓它在里面“盡情地游了個(gè)泳”，再用潔白的鹽給它披上一件“銀色的外衣”，最后把它放入家里就大功告成了。

　　哎呀！好簡(jiǎn)單呀！我滿不在乎地說(shuō)。順手拿起一個(gè)雞蛋，啪嗒，頑皮的雞蛋在我的手上玩起了“滑滑梯”，結(jié)果從一米高空摔了下來(lái)，頓時(shí)，地面上立刻出現(xiàn)了的蛋黃在慢慢地蠕動(dòng)著，我吐吐舌頭，不好意思地笑了。

　　我小心翼翼地拿起第二個(gè)雞蛋，生怕它再摔下來(lái)。我按照媽媽教我的步驟一步一步地做：先讓雞蛋在“泥潭”里打個(gè)滾兒，然后，讓它在潔白的“鹽灘”上穿上潔白的外衣，再把它放入“新家睡覺(jué)”。

　　我越來(lái)越熟練，轉(zhuǎn)眼間，雞蛋的“新家”里便擠滿了雞蛋。我悄悄地給它們關(guān)上門，小心翼翼送到了陽(yáng)臺(tái)上。

　　啊！任務(wù)完成！想到再過(guò)幾天我就可以吃到香噴噴的咸雞蛋，我不禁留了貪婪的口水……

　　雞蛋浮起來(lái)了作文 篇28

　　你知道伺候雞蛋能檢測(cè)一個(gè)人的耐心與愛(ài)心嗎？這不，昨天放學(xué)時(shí)，班主任秦老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：第二天早上每人帶一枚雞蛋到校，保管一天，看誰(shuí)最有耐心和愛(ài)心伺候蛋寶寶，并保證不讓它受傷害。

　　早上，我一覺(jué)醒來(lái)，想到平日里都是爸爸媽媽伺候我，今天我卻要照料一枚蛋寶寶，心里既緊張又興奮。雖說(shuō)只是區(qū)區(qū)的一枚小雞蛋，可我怎敢大意。

　　上學(xué)的路上，我捂著裝雞蛋的上衣口袋，像藏著什么寶物似的，小心地走著，引得路上的行人不時(shí)用好奇的眼光看著我，甚至有的行人還對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，想弄清我這葫蘆里賣的什么藥。我才不管這些，頭一昂，自顧自地朝前走。

　　到了學(xué)校，我才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，一路上總算沒(méi)出意外。同學(xué)們陸續(xù)到校了，教室里立刻喧鬧起來(lái)。有的同學(xué)用雙手捧著雞蛋，有的用單手握著，有的用塑料袋包裹著，全都是一副小心翼翼的樣子，就連班上的“淘氣大王”張逸棟也不例外。我的心七上八下：我的雞蛋能保管多久呢？突然，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，教室里安靜下來(lái)，是雞蛋破了的聲音。同學(xué)們不約而同地摸了摸自己的雞蛋，這時(shí)只見(jiàn)張逸棟從口袋里抽出沾滿蛋清、蛋黃的手，“絕望”地喊：“我的雞蛋……”好在我的雞蛋還沒(méi)什么三長(zhǎng)兩短。上早操時(shí)，我們班的盧文不放心他的雞蛋，覺(jué)得放哪兒也不安全，最后干脆放在上衣口袋緊貼胸口的地方，結(jié)果還是沒(méi)逃過(guò)一劫，被樓道里蜂擁而下的同學(xué)擠到墻角，趴在墻上，蛋汁流了一身。上午放學(xué)了，教室里到處都是破了的雞蛋，這下可苦了值日生了。

　　下午只有一節(jié)課，教室里的雞蛋又免不了要“犧牲”幾個(gè)。最逗的要數(shù)張思雨了，她帶了個(gè)香噴噴煮熟了的雞蛋，卻抵擋不住誘惑，最后交給肚子保管了。我的蛋寶寶在鄙人的精心照料下，度過(guò)了不尋常的一天。放學(xué)鈴聲一響，我興奮地跳起來(lái)，“小雞蛋，我照顧你一天了，晚上請(qǐng)我吃蛋炒飯，ＯＫ？”我隨手將雞蛋往空中一拋，伸手去接，卻沒(méi)接住，得意忘形的我一下子傻眼了�？磥�(lái)，伺候雞蛋還真能檢驗(yàn)一個(gè)人的耐心與愛(ài)心呢。

　　雞蛋浮起來(lái)了作文 篇29

　　提起雞蛋，大家都很熟悉，它是著名的“膽小鬼”，碰到什么都容易粉身碎骨�？墒�，一個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我改變了對(duì)雞蛋的認(rèn)識(shí)。

　　一天，我在書(shū)上看了一個(gè)故事，故事講了一個(gè)巨人和一個(gè)小裁縫比賽捏雞蛋。聰明的小裁縫用奶酪當(dāng)雞蛋，輕輕一捏“雞蛋”就爛了，而巨人把雞蛋握在手中，費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)有把雞蛋捏碎。看完這個(gè)故事，我不禁想：這是什么原因呢？好奇的我?guī)е�這個(gè)疑問(wèn)，決定要親自驗(yàn)證一下。

　　我跑到廚房，故作神秘地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，咱們來(lái)做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)吧？”媽媽問(wèn)：“什么實(shí)驗(yàn)？”我說(shuō)：“一會(huì)兒你就知道了！”我從眾多的雞蛋中精挑細(xì)選了一個(gè)光滑而又飽滿的雞蛋，對(duì)媽媽說(shuō)：“我們的實(shí)驗(yàn)就是捏雞蛋！要求是用整個(gè)手掌握住雞蛋捏，誰(shuí)把雞蛋捏碎誰(shuí)就贏。”先由媽媽來(lái)捏，只見(jiàn)媽媽把雞蛋握在手中后，便開(kāi)始慢慢地均勻用力握，可是雞蛋卻在媽媽手中完好無(wú)損。該我了，我握住雞蛋，使出吃奶的力氣也沒(méi)有把雞蛋捏破。誰(shuí)知在我正準(zhǔn)備把雞蛋放下時(shí)，無(wú)意中兩個(gè)手指一用力，雞蛋竟然破了，蛋清和蛋黃濺了我一身，狼狽極了。收拾完殘局后，我迫不及待地問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么用整個(gè)手掌不能將雞蛋捏碎，而用兩個(gè)手指卻可以輕而易舉地捏碎呢？”媽媽也說(shuō)不出其中的道理，我便決定通過(guò)電腦，來(lái)解開(kāi)我心中的疑惑。

　　通過(guò)查資料，我明白了原來(lái)雞蛋屬于殼式結(jié)構(gòu)，在受到外界壓力時(shí)，能夠使力量均勻分布于蛋殼表面。當(dāng)用整個(gè)手掌握雞蛋時(shí)，蛋殼受力面積大，壓強(qiáng)就小了，而用兩個(gè)手指，受力面積很小，只集中于兩處，這樣，所受得壓力就大了，當(dāng)然就很容易破了。

　　因?yàn)榈皻ね庑螐澢�均勻且�?duì)稱分布，所以外來(lái)的力會(huì)沿著曲面均勻地分散開(kāi)，使它能承受更大的外力�？茖W(xué)家把這種現(xiàn)象稱為“薄殼原理”。在很久很久以前，我們的祖先就發(fā)現(xiàn)了這一原理，并建造了許多石拱橋，趙州橋就是其中之一。現(xiàn)在，人們又根據(jù)這一原理，建造了許多薄殼型建筑，既美觀又堅(jiān)固，還能節(jié)省許多材料。

　　這真是“生活處處皆學(xué)問(wèn)呀！”我想，只要我們?nèi)祟惲粜挠^察，善于思考，就會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)或發(fā)明，來(lái)方便我們自己的生活！

　　雞蛋浮起來(lái)了作文 篇30

　　在一陣輕快的上課鈴聲中，新的一節(jié)作文課馬上就要來(lái)到。在這一節(jié)課黃老師又會(huì)帶給我們什么樣的驚喜呢，懷著忐忑與期待的心情，我不禁加快了腳步走進(jìn)教室，靜待黃老師的到來(lái)。

　　黃老師走進(jìn)教室，雙手背在后面，像藏著什么東西似的，一眼望去，哈，是雞蛋！可老師上課拿雞蛋做什么？難道要炒個(gè)雞蛋給我們吃？真猜不出老師葫蘆里賣得是什么藥呀。老師仿佛看透了我的心思，清了清嗓子，神秘地對(duì)大家說(shuō)：“這是一個(gè)有著魔法的雞蛋，不管你怎么用力握都握不破，不過(guò)你不可以用手指甲把雞蛋給弄碎，知道了嗎？”“知道了”大家滿不在乎地回答，似乎絲毫不把這雞蛋放在眼里。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的是張雨杰，他像腳踩風(fēng)火輪似的跑到老師面前，奪過(guò)雞蛋一握，雞蛋完好無(wú)損。他一愣，弊足了勁，使出九牛二虎之力對(duì)付雞蛋，而雞蛋卻絲毫不給他面子，光滑的蛋殼上好像露出了勝利女神的微笑，似乎在說(shuō)：“小樣，跟我較勁，回家吃飯去吧！”張雨杰像斗敗的公雞，垂頭喪氣地回到座位去。

　　接下來(lái)，是黃莊上場(chǎng)，他邊打著哈欠上場(chǎng)，邊不屑地望著雞蛋，說(shuō)道：“小小雞蛋，今天遇到我黃大將軍，是你的幸運(yùn)，也是你的不幸，出來(lái)受死吧!”他用手握住雞蛋，輕輕一握，雞蛋沒(méi)有一絲裂痕，他又增加了一些力道，雞蛋仍然毫發(fā)無(wú)損�？磥�(lái)，黃莊遇到了一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手呢！而在看看黃城，正在與雞蛋大戰(zhàn)三百回合，黃城臉漲得通紅，手臂在顫抖，而雞蛋紋絲不動(dòng)。黃城被激怒了，五官擰成一團(tuán)，使出了吃奶的勁，目光怒視著雞蛋，巴不得一口吞下那個(gè)雞蛋，可雞蛋卻安然無(wú)恙，而雞蛋像在嘲笑黃城：“堂堂男子漢，居然斗不過(guò)我小小雞蛋，你弱爆了！”黃城狼狽地回到座位。

　　真是奇怪，小小雞蛋居然有如此力量，太奇怪了，真令我百思不得其解。在我們渴求真相的目光中，老師跟我們解釋說(shuō)，雞蛋那薄薄的殼之所以能承受這么大的壓力，是因?yàn)樗�能夠把受到壓力平均分解到身體的每個(gè)部分。建筑師根據(jù)“薄殼結(jié)構(gòu)”設(shè)計(jì)出了許多有名的建筑，如高大堅(jiān)固的北京火車站，雄偉壯觀的人民大會(huì)堂，游客不斷的悉尼歌劇院……

　　處處皆學(xué)問(wèn)，事事都有理，生活中蘊(yùn)含著無(wú)盡的知識(shí)等待著我們?nèi)�學(xué)習(xí)，去掌握。

　　雞蛋浮起來(lái)了作文 篇31

　　最近，我發(fā)現(xiàn)表哥老是在玩一個(gè)白白胖胖、有彈性的球。

　　有一次，我指著那個(gè)球問(wèn)他：“這是什么？”他回答：“雞蛋�！�

　　我驚得下巴差點(diǎn)兒掉到地上：“什么？雞蛋還能有彈性？”我不信。表哥又不是什么有魔法的人，怎么能把雞蛋變得有彈力？

　　誰(shuí)知表哥拿了一個(gè)碗，演示給我看。他輕輕敲那球，球里真的流出蛋黃和蛋清！

　　“醋泡的！”表哥埋下頭玩魔方，不再理我了。

　　無(wú)法再?gòu)谋砀缱炖锾统鰥W秘，我只能靠自己實(shí)驗(yàn)了！

　　那天，我翻箱倒柜，可算是翻出了一瓶白醋。我把白醋開(kāi)封，朝塑料杯中咕嚕咕嚕就把一小瓶白醋全倒完了，然后毫不手軟地將一個(gè)雞蛋投入塑料杯里的白醋中，接著就離開(kāi)了。

　　晚上睡覺(jué)前，我才想起那個(gè)被拋在白醋里的雞蛋。我走過(guò)去一看，驚奇地發(fā)現(xiàn)雞蛋浮了起來(lái)，四周也包上了一圈氣泡，像穿了救生衣。我想，難道雞蛋還會(huì)游泳？

　　第二天一起床，我迫不及待地去看那在白醋中浸了一夜的雞蛋。我再次嚇了一跳，白醋中漂著一層白白的帶子形狀的水膜。也許那是雞蛋的外衣？我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)雞蛋變胖了許多，也變透明了很多。我用手指點(diǎn)了點(diǎn)雞蛋，好軟啊！原來(lái)醋泡雞蛋真的可以使雞蛋有彈性！

　　晚上，我發(fā)現(xiàn)雞蛋完全透明了，里面的蛋黃和蛋白看得一清二楚，白醋卻變得很渾濁。這一下子就讓我想到一個(gè)場(chǎng)景：美人在清澈的水塘里洗澡，美人洗得更漂亮了，而原本清澈的小河塘卻渾濁了。我們這位蛋美人顯然是洗完了澡。我趕緊將它從醋里撈出來(lái)，放進(jìn)一個(gè)空碗中，小心翼翼地摸了它一下，心想，要是這蛋美人真的像美人一樣，皮膚吹彈可破，那就糟了！不過(guò)我沒(méi)欣賞五分鐘，還是將蛋弄破了，于是將它煎成蛋餅下肚。

　　我吃完蛋后，馬上想到了一個(gè)問(wèn)題：為什么醋泡蛋，蛋就會(huì)變大，變透明呢？于是查了資料。原來(lái)，蛋殼中有碳酸鈣，醋中有醋酸，兩者碰到一起發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)——醋將蛋殼溶解了！

　　事后，我問(wèn)表哥醋泡雞蛋能使雞蛋變白變胖有彈性是什么原理。表哥支支吾吾半天說(shuō)：“不告訴你�！�

　　哈哈！我就料到他不知道！

　　“實(shí)踐出真知�！边@句話我現(xiàn)在覺(jué)得說(shuō)得非常對(duì)。

　　雞蛋浮起來(lái)了作文 篇32

　　“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩?zhèn)�游戲，大家期待嗎？”蔡老師大聲地問(wèn)我們。剎時(shí)間，全班一陣沸騰：“期待！”

　　我們都爭(zhēng)先恐后地問(wèn)老師玩什么游戲，老師故弄玄虛地說(shuō)：“聰明的你們，猜猜看�！蔽覀冝D(zhuǎn)頭看向小黑板，上面清楚地寫著“單手剝雞蛋”的字樣準(zhǔn)確無(wú)誤地告訴我，游戲是剝雞蛋。老師宣布游戲規(guī)則：“這單手剝雞蛋，顧名思義就是只能用一只手剝雞蛋，不得借助任何外力，誰(shuí)用時(shí)最短誰(shuí)就獲勝。”“�。坎坏媒柚�外力，怎么這么難？那我們?cè)趺蹿A？”老師似乎很相信我們有這個(gè)能力，二話不說(shuō)直接開(kāi)始游戲。

　　我們被分成兩組，我是第一組。老師把盛了雞蛋的碗小心翼翼地遞到我手里，蛋上面還畫(huà)著豐富多彩的表情。我低頭看著自己手中的雞蛋，它也一臉壞笑地望著我仿佛在說(shuō)：“哈哈，有本事來(lái)剝我�。�剝我��！”看著那得意洋洋的雞蛋，我心想：“這么得瑟，看我不剝了你！”

　　“計(jì)時(shí)開(kāi)始！”隨著老師一聲令下，大家開(kāi)始剝雞蛋，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。我握著我手里的雞蛋，使勁地敲。很快，雞蛋上出現(xiàn)了一道道裂痕，這時(shí)我才開(kāi)始剝。那個(gè)雞蛋在我手里跑來(lái)跑去，一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話，我這個(gè)“媽媽”只好無(wú)奈地把蛋“寶寶”的衣服一層層地剝掉。

　　“哈哈哈！王穎欣的雞蛋……”不知誰(shuí)說(shuō)了句話，我轉(zhuǎn)頭去看了一下，天哪！她碗里裝的不是雞蛋殼，是雞蛋泥！老師看見(jiàn)了她的雞蛋，大叫：“我的雞蛋呀！就這樣被浪費(fèi)了！”估計(jì)是她用力過(guò)猛，把雞蛋捏成泥了。我的注意力完全被那碗雞蛋泥吸引，早已忘了剝雞蛋這回事兒，突然，好像雞蛋在提醒我：“我衣服還沒(méi)脫完呢！”當(dāng)我回過(guò)神時(shí)，關(guān)樂(lè)楷已經(jīng)把雞蛋剝完了。我后悔不已，趕緊把剩下的雞蛋剝完。

　　我是第二名，用時(shí)25秒鐘，而第一名關(guān)樂(lè)楷用時(shí)24秒，比我快了一秒。我想：“真是可惜，這也是給我的一個(gè)小小教訓(xùn)吧，以后做事一定要全神貫注，不能輕易地被外界所干擾�！�

　　一開(kāi)始，大家都說(shuō)在不借助外力的前提下單手剝雞蛋是一件完全不可能的事，可事實(shí)證明，是可以的。人們常說(shuō)：“有志者事竟成�！敝灰�用心并且堅(jiān)持到底，不可能也會(huì)變成可能。我堅(jiān)信!

　　雞蛋浮起來(lái)了作文 篇33

　　前些日子，奶奶在家人的幫助下辦了一個(gè)賣雞蛋的場(chǎng)所，“姜還是老的辣”我爸爸、媽媽正好也是賣雞蛋的，介紹幾家專門養(yǎng)殖雞的店，讓她以后需要貨物的時(shí)候打電話讓他們把雞蛋運(yùn)過(guò)來(lái)。

　　這一天風(fēng)和日麗，奶奶開(kāi)始賣雞蛋了。她把大、小雞蛋分類賣，大雞蛋有50千克，每4元1千克，小雞蛋有40千克，每3元1千克。不知怎么回事，問(wèn)雞蛋價(jià)格的人很多，而買雞蛋的人卻沒(méi)有。奶奶情急之下把兩筐雞蛋混合著一起賣，把大小雞蛋的價(jià)格相加取平均數(shù)，即3．5元1千克。

　　這招還真神了，許多人都紛紛來(lái)買了，不到2個(gè)小時(shí)，90千克的雞蛋全都賣光了�？砂涯棠探o樂(lè)壞了。奶奶眉開(kāi)眼笑，喜滋滋的數(shù)著錢。突然，奶奶皺起眉頭，著急地說(shuō)：“哎呀！怎么少了5元錢了呢?”奶奶想：“楠楠不在，要是在的話就好了�！蹦棠讨缓米约核懔似饋�(lái)：“一大筐雞蛋能賣50×4=200（元），而一筐小雞蛋能賣40×3=120（元），總共是200+120=320（元）�？勺约荷砩现挥�315元錢啊！是不是自己高興的數(shù)錢而把5元錢給弄掉了呢？奶奶翻遍身上所有的口袋，筐里筐外，店前店后都找遍了可還是找不到，莫非這5元錢長(zhǎng)了一雙腳走了不成？”

　　奶奶悶悶不樂(lè)地回到了家。我放學(xué)回到了家，聽(tīng)奶奶講了前因后果忍不住哈哈大笑：“問(wèn)題就出在奶奶出的價(jià)格上。從表面上看，兩雞蛋混在一起是每千克3．５元，可是因?yàn)榇笮‰u蛋數(shù)量并不相等，它們的平均價(jià)格是（50×4+40×3）/（50+40）≈356（元）�！甭�(tīng)到這里，我從奶奶的表情上看出她不懂。于是，我換了一種方式講給奶奶聽(tīng)：“當(dāng)40千克大雞蛋和40千克小雞蛋賣完時(shí)，剩下的就是10千克大雞蛋了，這10千克雞蛋本可賣10×4=40（元），40-35=5（元），自然奶奶少了5元錢呀！”這時(shí)奶奶才恍然大悟。

　　奶奶笑著說(shuō)：“程楠，還是你厲害，一下子就幫我解決了困難，為了獎(jiǎng)勵(lì)你，我就請(qǐng)你吃麥當(dāng)勞吧！”我開(kāi)心地一蹦三尺高。同時(shí)，讓我明白了：學(xué)好數(shù)學(xué)也是很重要的。

　　雞蛋浮起來(lái)了作文 篇34

　　大家看到題目一定會(huì)問(wèn)：“硬幣立雞蛋，簡(jiǎn)直就是白日做夢(mèng)，雞蛋怎么會(huì)立在硬幣上？雞蛋不掉才怪呢？”但是，這次在閱讀班里，老師卻讓雞蛋立在硬幣上。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，涂老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲�！闭f(shuō)到這里，班里由寂靜。

　　老師先把一個(gè)硬幣放在桌子上，然后將雞蛋輕輕地、小心翼翼地放在硬幣上，屏息凝視盯著雞蛋，一動(dòng)也不動(dòng)，生怕雞蛋倒了似的。過(guò)了一會(huì)兒，老師將手緩緩地從雞蛋上移開(kāi)，奇跡發(fā)生了雞蛋正如老師所說(shuō)，乖乖地立在硬幣上了。同學(xué)們更加驚奇了，嘴巴都呈“O ”形。有的同學(xué)還小心地走上前面仔細(xì)觀察，我也湊了前去看，雞蛋真的安安穩(wěn)穩(wěn)地立在硬幣上。于是，同學(xué)們躍躍欲試，準(zhǔn)備也試一試硬幣立雞蛋。

　　我把雞蛋略粗的一個(gè)頭，對(duì)著硬幣，（為了防止頭重腳輕嗎！）我雙手輕輕握住雞蛋，輕輕地把它立在硬幣上，手指也松松地捏住雞蛋，屏息凝視，仿佛身邊沒(méi)有一個(gè)人，沒(méi)有一個(gè)事物，只有我一人，我堅(jiān)持了30秒左右，心想：應(yīng)該可以了吧，因?yàn)槲覍?shí)在是“度秒如年”呀！我先把一根指頭松開(kāi)，這時(shí)雞蛋向我右手那邊傾斜，從我右手邊倒下來(lái)，連翻了幾個(gè)跟頭，眼看雞蛋就要掉到地上，我以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”抓住了雞蛋，唉！真是“心急吃不了熱豆腐”呀！這時(shí)我像一個(gè)被打敗的一個(gè)士兵一樣，心灰意冷，剛才的信心一下子失去了一半。這時(shí)同學(xué)們也因?yàn)殡u蛋不聽(tīng)話想了一些點(diǎn)子。真是點(diǎn)子滿天飛！

　　有人說(shuō)：“可以把雞蛋晃一晃，興許能立住�！庇腥苏f(shuō)：“我把雞蛋里在了硬幣的正面，不如用反面立立看！”為了確保萬(wàn)無(wú)一失，我先晃了晃雞蛋，再將硬幣從正面改為反面。我雙眼死死的盯著雞蛋，連眨都不敢眨，確保雞蛋紋絲不動(dòng)，保持豎直的立著，并吸取了第一次急于求成的教訓(xùn)，這次我足足立了有兩分鐘，忍受著時(shí)間的煎熬，手心里溢滿了汗珠。當(dāng)我將手離開(kāi)雞蛋的一瞬間，雞蛋又故伎重演，倒在了桌子上。我仍不灰心，如此往復(fù)，但是都失敗了。

　　通過(guò)這次立雞蛋的游戲，我感受到了，我們做任何事都要有耐心，有恒心、還要細(xì)心，這樣才可以成功。

　　雞蛋浮起來(lái)了作文 篇35

　　昨天放學(xué)老師讓我們今天上課時(shí)帶兩個(gè)熟雞蛋，同學(xué)們都很好奇。第二天一早，同學(xué)們都早早地來(lái)到學(xué)校，大家議論紛紛，也不知道陸老師讓我們帶雞蛋干嘛的？有的同學(xué)說(shuō)要舉行吃雞蛋的比賽，看看誰(shuí)是咱們班的大胃王；有的同學(xué)說(shuō)一定是撞蛋比賽；還有的同學(xué)說(shuō)是畫(huà)雞蛋比賽……就在同學(xué)們聊得熱火朝天的時(shí)候，上課鈴打響了，只見(jiàn)陸老師氣宇軒昂地走進(jìn)教室。陸老師一走進(jìn)來(lái)，同學(xué)們都興奮極了，紛紛拿出自己的雞蛋，甚至有些膽子大的同學(xué)，著急地問(wèn)陸老師，“陸老師，您讓我們帶雞蛋是做什么的呀？”陸老師臉上露出了神秘的微笑。

　　這時(shí)，陸老師故作神秘地說(shuō)：“今天，我要帶大家用雞蛋玩一個(gè)好玩的游戲！”同學(xué)們一聽(tīng)要玩游戲，教室里瞬間炸開(kāi)了鍋。陸老師用眼神示意大家保持安靜。這時(shí)，同學(xué)們都瞪大眼睛，期待地看著陸老師，陸老師接著說(shuō)：“游戲的名字叫‘單手剝雞蛋’”，游戲的規(guī)則有三點(diǎn)，第一點(diǎn)是參加游戲的同學(xué)一只手背在身后，一只手拿雞蛋來(lái)剝；第二點(diǎn)是在剝雞蛋的過(guò)程中，不能用另一只手來(lái)幫忙，也不能借助任何外力，否則就犯規(guī)，犯規(guī)一次加時(shí)5秒鐘，以此類推；第三點(diǎn)是誰(shuí)剝雞蛋所用的時(shí)間最短誰(shuí)就獲勝，獲勝者可得到老師精心準(zhǔn)備的一份小禮物。

　　比賽就要開(kāi)始了，同學(xué)們都激動(dòng)不已，都想上去一展身手，陸老師先選了四名同學(xué)參加比賽，很榮幸我被老師選中，第一輪就上去參加比賽，游戲就開(kāi)始了，我使出吃奶的力氣使勁地用右手想把雞蛋按破，可是我手中的雞蛋就像石頭一樣堅(jiān)硬，任憑我怎么使勁它都完好無(wú)損，我急得滿頭大汗。同學(xué)們也紛紛為我加油，可是我無(wú)論怎么加油使勁雞蛋都堅(jiān)如磐石，我心里氣憤急了，忍不住想：這個(gè)雞蛋真討厭，在和我作對(duì)嗎？這時(shí)，老師宣布，第一名誕生。哎，我像斗敗了的公雞一樣一溜煙地跑回自己的座位。此時(shí)的第一名正在講臺(tái)上分享自己的單手剝蛋技巧。可是我一個(gè)字也聽(tīng)不進(jìn)去。

　　“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們都還沉浸在游戲帶來(lái)的快樂(lè)中，而我也在心里暗暗地想，下次我一定要用一只手把雞蛋的外衣脫去。

　　雞蛋浮起來(lái)了作文 篇36

　　又是一年立夏節(jié)。在立夏節(jié)那天，有好多習(xí)俗，拄蛋就是其中的一項(xiàng)。這不，前幾天，我們學(xué)校的“拄蛋”比賽熱火朝天地進(jìn)行著。

　　早自修時(shí)，同學(xué)們就議論紛紛，有的在互相詢問(wèn)有沒(méi)有帶蛋，帶了幾個(gè)；有的在炫耀自己的“鐵蛋”。還有的已經(jīng)躍躍欲試，急得直跺腳。大課間時(shí)，同學(xué)們紛紛拿出蛋，去挑戰(zhàn)了。我也不甘示弱，拿出一個(gè)胖鼓鼓的蛋，自以為很堅(jiān)硬。我急不可待，馬上向朱斌發(fā)起進(jìn)攻，朱斌瞧了一下我的蛋，好像很得意，我十分生氣，心想：非把它頂爛不可！我們對(duì)好頭，向?qū)Ψ巾斎ィ�“咔嚓”一聲，蛋破了！是誰(shuí)的破了呢？我一看，是自己的，十分難過(guò)，又抬頭看看他，只見(jiàn)他笑得前俯后仰，我十分生氣，真想訓(xùn)他一頓！為了解氣，我一口把蛋送到嘴里，嚼了嚼，咽了下去。嗯，味道真好！與其和其他同學(xué)“斗蛋大戰(zhàn)”，還不如自己先品嘗美味呢！

　　沒(méi)了蛋，只得看其他同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)了。哈哈，教室里一片歡騰的景象，有的正笑得樂(lè)不可支，都站不穩(wěn)了；有的抱著“殘殼敗蛋”垂頭喪氣地坐到座位上；有的正在品嘗美味，一邊吃一連手舞足蹈，還有的正在大戰(zhàn)中，他們的眼神稹可怕，似乎要跳出來(lái)了！地上也成了蛋殼世界，不計(jì)其數(shù)的碎蛋殼撒了一地，還夾雜著一些細(xì)碎的蛋黃蛋白。這時(shí)，又有兩位同學(xué)在斗了。哇！我們一看，都樂(lè)得東倒西歪，一個(gè)蛋有兩個(gè)半拳頭那么大，還有一個(gè)很小，比我的蛋還要小，但挺尖。戰(zhàn)斗開(kāi)始了，雙方都向?qū)Ψ巾敵鋈ィ�不分勝�?fù)，持續(xù)了十幾秒鐘，只聽(tīng)“嘩啦”一聲，一個(gè)蛋爆了！手持大蛋的同學(xué)手舞足蹈，樂(lè)壞了！哈，小蛋變泥了吧！我們心里都這樣想著，“哇！怎么回事！”我們被突如其來(lái)的喊聲嚇得呆若木雞。只見(jiàn)他睜大著眼睛，手里的那個(gè)大蛋前頭已經(jīng)皮開(kāi)肉綻了！噢！原來(lái)，大的不一定是強(qiáng)悍的，小的也不一定是懦弱的。

　　今年的拄蛋活動(dòng)又讓我學(xué)到了許多，不僅感受到了拄蛋和樂(lè)趣和同學(xué)之間的友誼，還使我懂得：做事需要技巧，只有我們仔細(xì)揣摩，反復(fù)試驗(yàn)，才能取得更大的進(jìn)步！

　　拄蛋比賽，明年更精彩！

　　雞蛋浮起來(lái)了作文 篇37

　　我記得哥倫布曾認(rèn)為只要把雞蛋的蛋殼輕輕地敲破一點(diǎn)，雞蛋便可以站立在桌子上�？墒牵�如果不把雞蛋的殼敲破，雞蛋也會(huì)站起來(lái)，你相信嗎？

　　星期五，我們吃晚飯，便打開(kāi)電視，調(diào)到了《今日好新聞》的節(jié)目。這個(gè)節(jié)目中的新聞都十分有趣，所以，我們天天都看哩。突然，節(jié)目中放出了一條新聞：“一個(gè)5歲的孩子能把雞蛋豎起來(lái)。生的他會(huì)豎，熟的他也會(huì)豎�！甭�(tīng)到這兒，我們大家都覺(jué)得不可思議。突然，外公對(duì)我們說(shuō)：“不知道丁好會(huì)不會(huì)呢，試一下吧�！薄安挥昧耍�不用了�！眿寢層X(jué)得這并非是人人都辦得到的事兒。但外公還是興沖沖地跑進(jìn)房間，取出了三個(gè)雞蛋，給我了一個(gè)，對(duì)我說(shuō)：“他才五歲，都能辦到，你也一定行！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始了豎雞蛋的表演。

　　我用手扶好雞蛋。“恩，太左了。”我對(duì)自己說(shuō)。于是，我把雞蛋向右倒一點(diǎn)。就這樣，我不斷地調(diào)整，奇跡終于出現(xiàn)了！不到一分鐘，雞蛋站起來(lái)了！我把手拿開(kāi)，“耶！”我大聲一喊，可是大人們都在看電視，等他們回過(guò)頭來(lái)的時(shí)候，雞蛋已經(jīng)被我不小心碰倒了。我只好再試。這一次，我有了經(jīng)驗(yàn)，所以，不到半分鐘，我便又把雞蛋豎了起來(lái)。大人們見(jiàn)了，又驚又喜，相互喊著：“成功了！快看！”爸爸從衣兜中拿出手機(jī)，正要拍下來(lái)，雞蛋倒了。原來(lái)，我站起來(lái)時(shí)，碰到了桌子的腳！我二話沒(méi)說(shuō)，坐下來(lái)繼續(xù)豎雞蛋。這次真的神了，才把雞蛋扶住，它就自己站著了。這次爸爸手很快，“咔嚓”一聲把這個(gè)雞蛋“立正”的`模樣拍了下來(lái)�！安诲e(cuò)噢！來(lái)第二個(gè)！”說(shuō)著，外公又遞給我一個(gè)雞蛋。

　　“呼——”我吸了一口氣，輕手輕腳地坐了下來(lái)。我按照上次的方法，調(diào)整雞蛋的方向。正在這時(shí)，媽媽已經(jīng)左一張右一張地幫我拍了起來(lái)�！昂昧�！”我小聲地歡呼，生怕又把雞蛋吹倒了�！拔襾�(lái)！”媽媽奪過(guò)手機(jī)，蹲下來(lái)拍。可是，媽媽拍的時(shí)候，不小心碰到了桌子，雞蛋又倒了。我只好再來(lái)擺。“好！”媽媽拍下了兩只雞蛋站立的樣子。

　　接著，我又?jǐn)[第三個(gè)。碰倒了，再擺……就這樣，經(jīng)過(guò)一翻努力，我終于把三個(gè)蛋都豎起來(lái)了！我們都?xì)g呼雀躍，開(kāi)心極了……

　　怎么樣，相信了吧！你也試試看？也許你也能辦到的呢！

　　雞蛋浮起來(lái)了作文 篇38

　　今天，老師一來(lái)到班級(jí)，就對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來(lái)玩一個(gè)游戲�！蔽覀兟�(tīng)了既興奮又期待，異口同聲地說(shuō)：“玩什么游戲啊？”老師故意作出了一副神秘的樣子，說(shuō)：“你們來(lái)猜猜呀？”大家議論紛紛�！澳銈兺�黑板看！”老師話音剛落，我們便扭頭看向小黑板，只見(jiàn)上面寫著五個(gè)大字“單手剝雞蛋”。我今天剛上課的時(shí)候看到老師在煮雞蛋，就猜到今天上課可能和雞蛋有關(guān)，可是游戲的規(guī)則又是什么呢？

　　老師見(jiàn)我們還有些不明白，就繼續(xù)解釋說(shuō)：“單手剝雞蛋，顧名思義就是用一只手來(lái)剝雞蛋，誰(shuí)剝的時(shí)間最短，誰(shuí)就獲勝。不過(guò)千萬(wàn)只能用一只手喲！”老師此言一出，大家就七嘴八舌地議論開(kāi)了。有的說(shuō)：“單手剝雞蛋，這個(gè)不可能吧！”還有的說(shuō)：“這怎么可能呢，我在家里都是雙手剝的呀！”雖然我嘴上沒(méi)有說(shuō)什么，但是我心里對(duì)單手能剝雞蛋也是半信半疑。

　　一開(kāi)始，老師把我們分成兩組，我被分在第一組。老師把雞蛋遞給我的時(shí)候，我就下定決心，既然參加了，就一定要拿第一名！老師一按秒表，游戲就開(kāi)始了！我迅速地把雞蛋殼敲開(kāi)，用右手開(kāi)始剝，剛開(kāi)始還蠻順利。我偷瞄了其他同學(xué)一眼，只見(jiàn)有的同學(xué)把雞蛋往桌上敲，有的同學(xué)不小心把蛋掉到了地上，有的……我們這組的同學(xué)都在努力地用單手剝雞蛋，當(dāng)我剝到一半的時(shí)候，只聽(tīng)一個(gè)同學(xué)大喊：“快看蔣佳怡的雞蛋！”

　　我連忙向蔣佳怡的方向望去，哇，原來(lái)蔣佳怡把雞蛋肚子都剝開(kāi)了，露出了蛋黃！我把注意力都放在了蔣佳怡的破雞蛋上，完全忘記了我還幫我的雞蛋脫完衣服呢！可這時(shí)已經(jīng)有三名同學(xué)剝完了，于是，我快馬加鞭繼續(xù)剝起來(lái)了。終于我取得了第四名，與第一名的差距有十七秒。唉，有點(diǎn)遺憾呀！

　　接下來(lái)是第二組的同學(xué)們，他們一個(gè)個(gè)都剝得不亦樂(lè)乎，可能是剛才看了我們剝雞蛋的過(guò)程，他們這組的速度明顯比我們剛才快了不少。其中有個(gè)同學(xué)直接把手指插進(jìn)了蛋黃，引得全班同學(xué)哈哈大笑！

　　“單手剝雞蛋”這個(gè)游戲不僅有趣，還讓我明白了：做什么事都要親身體驗(yàn)，才知道能不能完成這件事！真是應(yīng)了一句古詩(shī)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行！”

　　雞蛋浮起來(lái)了作文 篇39

　　終于20天了，雞媽媽終于湊足了20個(gè)小雞蛋了，這樣它就可以孵小雞了。雞媽媽想我得請(qǐng)客慶祝一下嘛！我先把請(qǐng)貼發(fā)給客人。高興得都忘了自己姓什么了的雞媽媽，發(fā)請(qǐng)貼的時(shí)候竟然發(fā)了一張給老蛇列辛。雞媽媽想把最后的一張發(fā)送到鵝大伯的時(shí)候，它突然尖叫了起來(lái)：“咦！怎么少了一張，是不是掉在了路上？”于是雞媽媽沿著它走過(guò)的小路一直在找掉了的請(qǐng)貼。走到了列辛的窗前，它突然聽(tīng)到窗里列辛在說(shuō)：“親愛(ài)的，我們有口福了，雞媽媽給下請(qǐng)貼了。你們就等著吃雞蛋吧！”雞媽媽一聽(tīng)，就什么都明白了。此時(shí)雞媽媽心情是多么焦急、多么后悔、多么害怕呀。不知怎么回事，雞媽媽的眼珠子好像越來(lái)越大，好像要把雞媽媽的眼淚擠出來(lái)似的。突然雞媽媽的臉上有了幾滴眼淚，可雞媽媽一點(diǎn)也沒(méi)出聲，只是慢慢的走向回家小路。雞媽媽回到家后，它一邊做晚飯一邊想著對(duì)付列辛的計(jì)策，突然雞媽媽想出一個(gè)妙計(jì)。雞媽媽剛一吃過(guò)飯就寫一封信，內(nèi)容是：

　　列辛伯伯：

　　因?yàn)槲业拈T壞了，出不去。希望你明天上午早點(diǎn)來(lái)，幫我修一下門好嗎？

　　老蛇列辛收到信，心想這傻瓜，明天我很早來(lái)，可是別的動(dòng)物還沒(méi)來(lái)，那樣我就可以把雞媽媽和小雞蛋一同吃掉了。第二天列辛果然早早地來(lái)到了雞媽媽的紅房子前，老蛇列辛不知該從什么地方進(jìn)屋，便朝屋里大喊：“雞蛋他媽！我從什么地方進(jìn)來(lái)呀？”雞媽媽把昨晚剛磨鋒利的大剪刀緊緊捏在不停地冒汗、發(fā)抖的手里。然后喊道：“從我的小窗戶里�！绷行梁翢o(wú)防備地把頭伸進(jìn)了小窗戶里，雞媽媽一下子用剪刀把列辛的脖子剪斷了，列辛斷氣了。這時(shí)雞媽媽嚇得都快暈倒了。不一會(huì)兒客人到齊了，雞媽媽好好地慶祝了一番。列辛妻子已經(jīng)餓得不行了，肚子不住地發(fā)出“咕嚕、咕�！钡穆曇�。母蛇想我的丈夫怎么了，還不把小雞蛋送回來(lái)，我得去看看。于是母蛇一邊打咕嚕一邊慢慢爬去看丈夫。母蛇一爬到雞媽媽的家門口，就驚動(dòng)了正在燒火的雞媽媽。雞媽媽把灶里燃得很旺的柴火用火鉗夾住，朝母蛇打去，把母蛇燙得一邊在地上打滾一邊叫“哎！哎喲！燙死我了！”燙得母蛇逃回了家。這個(gè)場(chǎng)面把大家逗得哈哈大笑！

　　雞蛋浮起來(lái)了作文 篇40

　　有5個(gè)雞蛋在菜市場(chǎng)上同時(shí)被小強(qiáng)買走了。

　　這些全都又高興又興奮，唯獨(dú)其中一只在不停的嘲笑別的蛋�！澳銈兛矗�我比你們大，還比你們光滑，身上一點(diǎn)污垢都沒(méi)有。你們真沒(méi)辦法和我比。”其他雞蛋停止了歡笑，離這個(gè)雞蛋遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。

　　到了小強(qiáng)的家，這個(gè)雞蛋看著鏡子里的自己，說(shuō)：“恩，我真美麗。只不過(guò)表面有一層薄膜，像是有一層霧籠罩著我，要是能洗掉他就好了。”“不要��！你如果把薄膜洗掉的話，可怕的球菌會(huì)進(jìn)入你的身體的！”可是，這只雞蛋不聽(tīng)勸，反而和那些勸他的雞蛋絕交，向水龍頭走去，“水龍頭大哥，開(kāi)！”水龍頭也在這兒苦口婆心地勸他走開(kāi)，但是最終拗不過(guò)他，放水了。

　　“嘩啦啦——”水的聲音持續(xù)了30秒左右，停了。一只完美無(wú)缺、表面沒(méi)有薄膜的雞蛋從裝滿水的小碗里爬出來(lái)。

　　“這下好了。我終于完美無(wú)缺了，哈哈哈！”它笑道。

　　所有的雞都離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，而它卻不以為然：“走就走，反正我是最好的，你們?cè)谂c不在都一樣�，F(xiàn)在的我可以浮在水面上，誰(shuí)可以做到？”所有雞蛋沒(méi)有回答，它卻把這當(dāng)成了雞蛋們對(duì)他俯首稱臣的表現(xiàn)。從這時(shí)開(kāi)始，蛋殼里的蛋黃、蛋清越發(fā)渾濁，蛋殼里飄出一股臭氣。這只雞蛋認(rèn)為，這些并不會(huì)影響它成為最美雞蛋。

　　過(guò)了好幾天，小強(qiáng)來(lái)了客人，他拿起這些雞蛋搖了搖，當(dāng)他搖著那個(gè)沒(méi)有薄膜的雞蛋時(shí)，小強(qiáng)搖了搖頭，帶著雞蛋走下樓梯，走到中轉(zhuǎn)站附近，那個(gè)雞蛋到現(xiàn)在還在自大著，可是一秒后，小強(qiáng)一揮手，雞蛋落在了垃圾堆上，蛋殼破了。雞蛋里流出一股臭水，那個(gè)雞蛋到現(xiàn)在才知道，當(dāng)初他瞧不起的那些雞蛋給他的忠告是對(duì)的。現(xiàn)在，它失去了利用價(jià)值，從一個(gè)美麗無(wú)比的雞蛋淪為一個(gè)垃圾。

　　這是因?yàn)槟鸽u下蛋時(shí)，會(huì)在雞蛋表面覆蓋一層薄膜，把蛋殼的小孔封閉了，不受細(xì)菌的侵害。但是這層薄膜易溶于水，當(dāng)把雞蛋放在水中清洗時(shí)，薄膜就破壞了。于是，空氣中的微生物便很容易地通過(guò)蛋殼表面的小孔進(jìn)入雞蛋里，使蛋白質(zhì)腐敗變質(zhì)。所以，這個(gè)雞蛋最終才會(huì)走向滅亡。

　　雞蛋浮起來(lái)了作文 篇41

　　“見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了！”劉老師像劉謙一樣說(shuō)道，我們?nèi)�班同學(xué)都瞪大眼睛，一動(dòng)不動(dòng)，教室里安靜的連掉一根針都能聽(tīng)到。你肯定很好奇，難道我們學(xué)校有魔術(shù)課？no，no，no。這是我們?cè)谏弦还?jié)別開(kāi)生面的實(shí)驗(yàn)課--瓶子吞雞蛋。

　　星期五下午，劉老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室，與往日不同的是：老師手里多了幾個(gè)雞蛋和一個(gè)瓶子，同學(xué)們，暗自猜測(cè)，難道這節(jié)課誰(shuí)表現(xiàn)好了，還有雞蛋吃，就連我平時(shí)不愛(ài)吃蛋的人也翹首以待能得到老師獎(jiǎng)勵(lì)的期待，那也是此蛋非彼蛋，是一種榮譽(yù)。就在我浮想聯(lián)翩的時(shí)候，老師的話語(yǔ)把我拉了回來(lái)：“同學(xué)們，不光你們喜歡吃雞蛋，瓶子也會(huì)吃它喲！”同學(xué)們七嘴八舌，議論紛紛，瓶子吃雞蛋，第一次聽(tīng)說(shuō)�！敖裉煳覀儊�(lái)看看瓶子是怎么吞下去比它大的雞蛋呢？”老師很熟練的三下五去二，讓雞蛋露出了白白胖胖的身體，又點(diǎn)燃了一張紙，把紙放進(jìn)瓶子里，瓶子里馬上煙霧繚繞，老師把雞蛋小頭朝下放到了瓶口上，雞蛋被瓶口卡住了。同學(xué)們眼睛一眨不眨，全神貫注地看著那雞蛋，蛋黃露出了大半截，不知道誰(shuí)起頭說(shuō)十九八七六五四三二一零掉…老天爺真給力，話音剛落，雞蛋硬生掉了下去，真是一蛋激起千層浪，同學(xué)們抑止不住自己的心情，有的雙手拍的啪啪響，有的歡呼雀躍，有的激動(dòng)的站了起來(lái)，還有的恨不得自己有長(zhǎng)頸鹿那么長(zhǎng)的脖子就好了。只見(jiàn)那胖胖的雞蛋像被擠扁了似的，實(shí)在擠得受不了的時(shí)候，蛋黃像個(gè)淘氣的娃娃似的蹦了出來(lái)。

　　這時(shí)劉老師又笑著說(shuō)：“你們看這個(gè)瓶子有些挑食，光愛(ài)吃蛋黃，不愛(ài)吃蛋清，這樣可不好，要一起吃�！逼孔雍孟衤�(tīng)懂了似的，老師話音剛落，蛋清也掉了下去，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)還在瞠目結(jié)舌中，有的同學(xué)一臉驚訝地看著老師，還有的同學(xué)在熱火朝天的議論著。

　　就在這時(shí)老師解開(kāi)了謎底，因?yàn)榧垪l燒盡了瓶子里的氧氣，大氣壓就變小了，雞蛋被瓶子外的大氣壓強(qiáng)壓到了瓶子里，這就是大氣壓強(qiáng)原理，雖然我還不知道大氣壓強(qiáng)到底是什么？但是我還是覺(jué)得好神奇啊，這一節(jié)課也過(guò)的異常的快！

　　雞蛋浮起來(lái)了作文 篇42

　　今天下午，老師帶著我們做了一個(gè)趣味橫生的小實(shí)驗(yàn)，叫瓶子吃雞蛋。我覺(jué)得特別有趣，瓶子口明明比雞蛋小，雞蛋怎么就被吸進(jìn)去了，難道有妖魔鬼怪嗎？大家都大吃一驚，心里充滿各種各樣的疑問(wèn)，我也想自己做一做。

　　耳聞之不如目見(jiàn)之，目見(jiàn)之不如足踐之。放學(xué)回到家，我迫不及待地煮了兩個(gè)雞蛋，先小心翼翼地剝?nèi)サ皻�，剩下晶瑩剔透的熟雞蛋。然后把一大杯的燙水一骨碌倒入玻璃瓶中，搖晃了幾下，過(guò)了三十秒把燙水又全部倒出。最后把那雞蛋迅速地豎立在瓶口。我盯著瓶口靜靜地等待。啊！奇跡真的出現(xiàn)了。瓶子像個(gè)小嬰兒正慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)吞吃著雞蛋，不一會(huì)兒竟吃了小半個(gè)�？粗�瓶口外的那部分雞蛋，我瞠目結(jié)舌地把它輕輕拎起來(lái)。那只玻璃瓶竟緊緊地咬著雞蛋不放，就像一只貪吃的小讒貓。哈哈！真有趣！我興高采烈地嚷起來(lái)。我趕緊放下瓶子繼續(xù)觀察，雞蛋慢慢被拉長(zhǎng)了，腰上也起了一層皺紋，像是套上了一個(gè)游泳圈，我心都快跳到嗓子眼了，使勁揉了揉眼睛，死死盯著雞蛋，生怕一眨眼就會(huì)錯(cuò)過(guò)激動(dòng)人心的一幕，只聽(tīng)的嘣的一聲，雞蛋掉到了瓶子的底部，然后我在把瓶子倒過(guò)來(lái)時(shí)，雞蛋卻出不來(lái)了。我完全目瞪口呆。這是怎么回事呢？難道是熱水熱氣使瓶口變大了，雞蛋就掉進(jìn)去了？

　　意猶未盡的我，胃口徹底被這個(gè)實(shí)驗(yàn)吊得高高的，趕緊趁熱打鐵，繼續(xù)做火誘雞蛋實(shí)驗(yàn)。我用筷子夾起了棉花沾了沾酒精，叫爸爸用打火機(jī)點(diǎn)著，迅速的把棉花扔進(jìn)了瓶子里，然后再將雞蛋小頭朝下立在瓶口。我的眼睛一眨也不眨的、全神貫注地看著那雞蛋，瓶里像有一只無(wú)形的手在按著雞蛋，雞蛋像一個(gè)調(diào)皮的胖小孩想藏到瓶子里，使勁拉長(zhǎng)圓滾滾的身子往瓶子里擠。只見(jiàn)奇跡發(fā)生了，那本來(lái)胖胖的雞蛋竟像被擠扁了似的，慢慢的向瓶子里下滑，不一會(huì)兒就被瓶子吃掉了。哇！爸爸媽媽和我同時(shí)吼了一聲。

　　我在網(wǎng)上查了后發(fā)現(xiàn)：原來(lái)是因?yàn)闊崦浝淇s的原理，熱氣使瓶中的氣體膨脹，空氣被擠出去了，等到冷卻之后，瓶中的氣體縮小了，外面的大氣壓就把雞蛋擠進(jìn)去了。原來(lái)剛才我用熱水給瓶子加熱，空氣和瓶子都是熱脹冷縮的，而空氣的脹縮程度比瓶子大很多�？茖W(xué)就在我們身邊，只要我們善于觀察，勤于動(dòng)手，一定能揭開(kāi)許多科學(xué)的奧秘，感受到科學(xué)的無(wú)窮樂(lè)趣。

　　雞蛋浮起來(lái)了作文 篇43

　　今天上午，我們上了一節(jié)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)課。課堂上，老師讓大家交流有關(guān)大自然啟示的資料。

　　只見(jiàn)徐博軒同學(xué)高高地舉起了手，他向我們介紹了把一個(gè)雞蛋放進(jìn)手心怎樣捏也捏不碎的小秘密。同學(xué)們聽(tīng)了都很好奇，小聲地議論起來(lái)，我心想：薄薄的雞蛋殼竟然能承受如此大的壓力，真是讓人難以置信，“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”，我決定回家做做實(shí)驗(yàn)，看看這究竟是真是假。后兩節(jié)課，老師講的內(nèi)容我一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，滿腦子都想的是回家做實(shí)驗(yàn)，終于，下課鈴響了，我跟隨隊(duì)伍走出校門，隊(duì)伍剛一解散，我就飛也似的跑回家，準(zhǔn)備證實(shí)雞蛋是否能被捏碎。

　　我回到家里，連鞋也顧不上換，直奔冰箱。我躡手躡腳地打開(kāi)冰箱門，迫不及待地想拿出雞蛋，就差0。1毫米了，“你在干什么？”背后傳來(lái)了媽媽的聲音，我嚇得一哆嗦，趕緊把手給縮了回去�！拔�，我只是想做個(gè)試驗(yàn)！”“什么實(shí)驗(yàn)？需要用雞蛋？媽媽又逼問(wèn)道。我詳細(xì)的給媽媽說(shuō)了我要做的實(shí)驗(yàn)，聽(tīng)著聽(tīng)著，媽媽也來(lái)了興趣，也想做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我忙從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，像寶貝似的藏在懷里，說(shuō)“我先做試驗(yàn)，我捏不碎再給你捏�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。我手里拿著雞蛋，卻遲遲不肯動(dòng)手，心想：萬(wàn)一我把雞蛋捏碎了，蛋液流了一身一地，那就太丟人了，可是我該怎么辦呢？有了，我靈機(jī)一動(dòng)，走向垃圾桶。一、二、三，我在心里默默地?cái)?shù)著數(shù)，可惜的是，我使出了九牛二虎之力也沒(méi)把雞蛋捏碎，我又把雞蛋交給媽媽，媽媽也捏不碎，我不服氣，把雞蛋交給家里的“大力士”爸爸，結(jié)果，爸爸這個(gè)“常勝將軍”也最終變成了雞蛋的“手下敗將”。雞蛋竟然能承受那么大的壓力，要不是親自做實(shí)驗(yàn)，我真不敢相信這是真的，我懷著疑問(wèn)，去問(wèn)“電腦老師”。

　　原來(lái)：一個(gè)人握住一個(gè)雞蛋使勁地捏，無(wú)論怎樣用力也不能把雞蛋捏碎。薄薄的雞蛋殼之所以能承受這么大的壓力，是因?yàn)樗�能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個(gè)部分。建筑師根據(jù)這種“薄殼結(jié)構(gòu)”特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出了許多既輕便又省料的建筑物。人民大會(huì)堂、北京火車站以及其他很多著名建筑，屋頂都采用了這種“薄殼結(jié)構(gòu)”。

　　是啊，大自然中有許多奧秘，等待著我們?nèi)ヌ剿�、發(fā)現(xiàn)，只要細(xì)心觀察，我們也可以發(fā)現(xiàn)很多的“雞蛋”。

　　雞蛋浮起來(lái)了作文 篇44

　　今天，我們上了一堂與眾不同的課。老師一進(jìn)班級(jí)就告訴我們：“這節(jié)課我們來(lái)玩一個(gè)游戲——單手剝雞蛋。”我一聽(tīng)，便半信半疑地瞄了老師一眼，心里犯起了嘀咕：?jiǎn)问�？單手怎么可能剝開(kāi)雞蛋？

　　接著，老師將他帶來(lái)的一個(gè)大袋子拿到我們面前，讓我們猜猜里面是什么。同學(xué)們議論紛紛，有的猜是蘋果，有的說(shuō)是香蕉，還有的認(rèn)為是烤雞……突然，一位同學(xué)大聲喊道：“是雞蛋！”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后打開(kāi)袋子，只見(jiàn)里面是一個(gè)個(gè)畫(huà)著可愛(ài)表情的雞蛋。

　　老師給我們每個(gè)人分了一個(gè)雞蛋，然后宣布游戲規(guī)則：“大家只能用一只手剝雞蛋，誰(shuí)用的時(shí)間最短，誰(shuí)就獲勝。”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著手里的雞蛋，它正朝我做著鬼臉，看起來(lái)非常調(diào)皮，好像在說(shuō)：“來(lái)剝我啊，來(lái)剝我啊，你剝不著！”我心里想：哼，我一定要把你給剝得一干二凈。

　　游戲開(kāi)始了，老師把我們分成了兩個(gè)小組進(jìn)行比試，然后喊了句“開(kāi)始”，便按下了計(jì)時(shí)器。我立馬把雞蛋放在桌子上，然后使勁地用手心按住它，前后滾來(lái)滾去，讓它的殼從四面八方裂開(kāi)，再迅速將它豎起，從它的最頂端開(kāi)始，像削蘋果皮一樣，從上面繞著四周剝下來(lái)。“哇，一切進(jìn)展順利！”我不禁松了一口氣。剝了一圈下來(lái)后，我再把一些還沒(méi)有完全剝掉的地方剝干凈。這下，雞蛋完全被我褪下了淡黃的外套，露出了白白嫩嫩的身體。“老師，我剝完了！”我得意地舉起自己剝完的雞蛋，把它交給老師，再探頭一看，用時(shí)二十五秒！我興奮極了，其他觀戰(zhàn)的同學(xué)也都為我鼓掌，祝賀我這么快就剝完了雞蛋。

　　這時(shí)，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，看我們小組唯一一位還在努力剝蛋的同學(xué)。他一邊焦急地剝殼，一邊懊惱地說(shuō)：“我承認(rèn)我沒(méi)有剝過(guò)雞蛋，我可以放棄嗎？要輸了�！庇袀�(gè)同學(xué)馬上鼓勵(lì)他說(shuō)：“加油�。∧憧梢缘�！快要?jiǎng)兺炅�，別放棄�！边�有的同學(xué)給他出主意：“用拇指夾住，繞著剝……”終于，他在我們鼓勵(lì)的眼神中剝好了雞蛋。雖然他用時(shí)最長(zhǎng)，讓我們小組最終輸?shù)袅吮荣�，但是我們毫無(wú)怨言，畢竟重在參與！

　　原來(lái)單手剝雞蛋并沒(méi)有我想象中的那么難，只要平心靜氣，堅(jiān)持不懈，就能獲得成功。

　　雞蛋浮起來(lái)了作文 篇45

　　“加鹽，加鹽！”“起來(lái)，起來(lái)！”……同學(xué)們七嘴八舌地喊著，教室里就像炸開(kāi)了鍋。你猜，我們?cè)诟墒裁�？哈哈！告訴你們吧，我們正在做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——鹽水浮雞蛋。

　　一位同學(xué)拿玻璃杯去接了大半杯自來(lái)水，然后，有請(qǐng)我們今天的主角——小雞蛋閃亮登場(chǎng)。老師將雞蛋小心翼翼地放入水杯，只見(jiàn)小雞蛋就像一位老練的跳水運(yùn)動(dòng)員那樣，“撲通”一聲跳了下去，然后，雞蛋寶寶慢慢地沉到水底，懶洋洋地開(kāi)始呼呼大睡。

　　“起來(lái)！”“不能睡！”……同學(xué)們七嘴八舌地議論著。一個(gè)心急的同學(xué)一把將小雞蛋撈了出來(lái)�？墒牵�小雞蛋再次跳入水中之后，又沉下去繼續(xù)睡覺(jué)。

　　哈哈！修理“熊孩子”，老師有的是辦法。只見(jiàn)老師拿出了一袋鹽。同學(xué)們都激動(dòng)起來(lái)，異口同聲地大喊：“倒，倒！”老師一抬手，鹽就像鵝毛大雪一般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下去，有的落在了小雞蛋的頭上，就像給它戴了一頂白色的帽子；有的落在了雞蛋的身上，就像給它穿上了白襯衫；有的沉入杯底，就像給它鋪上了白色的被子。小雞蛋躺在白白的被子上繼續(xù)睡。

　　老師請(qǐng)來(lái)了“筷子小姐”。你瞧，雞蛋拉著“筷子小姐”跳起了優(yōu)美的拉丁舞。跳著跳著，水變渾濁了，鹽正在慢慢地溶解。老師停止攪拌，那任性的小雞蛋又一次沉入水底，繼續(xù)睡它的大頭覺(jué)。

　　“加鹽，加鹽！”同學(xué)們都忙著出壞主意。老師二話不說(shuō)，一下子倒了半袋鹽下去。哈哈！老師還讓我?guī)兔δ每曜訑嚢琛Ｎ倚睦锬莻�(gè)激動(dòng)呀！攪、攪，我使勁地?cái)嚒？炜�，雞蛋慢慢地升起來(lái)了，上升、上升……天哪！小雞蛋終于浮出了水面——它探頭探腦地張望著這美好的世界。大家歡呼雀躍，欣喜若狂。有一個(gè)同學(xué)使壞，伸手按了一下雞蛋。只見(jiàn)雞蛋寶寶在水里彈了幾下，又不服氣地冒了上來(lái)。

　　我們好奇地問(wèn)老師：“這是為什么呢？”老師笑著說(shuō)：“雞蛋之所以能浮起來(lái)，是因?yàn)辂}水的浮力大于雞蛋的重力�！薄盀槭裁辞逅�浮不起來(lái)呢？”我們都是好奇寶寶，喜歡打破砂鍋問(wèn)到底。老師說(shuō)：“因?yàn)榍逅�密度小，鹽水密度大。水中含鹽量增加，浮力也隨之增長(zhǎng)。”哦！原來(lái)都是浮力在作怪呀！

　　這次實(shí)驗(yàn)讓我知道了：生活中處處有學(xué)問(wèn)，就連最不起眼的鹽水，也蘊(yùn)含著科學(xué)常識(shí)，所以，我們要做個(gè)生活中的有心人。

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