我心中的美作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我心中的美作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我心中的美作文1
夕陽(yáng)西下，晚霞朵朵，踩著夕陽(yáng)照在地面的斑駁光影，體味著那“只是近黃昏”的哀愁；星光璀璨，海風(fēng)吹拂，躺在夏夜的沙灘上，聽海浪的呢喃細(xì)語(yǔ)，幻想著“迢迢牽牛星，皎皎河漢女”是怎樣的美景。這些都是美麗的生活，美麗的體驗(yàn)。
“明月松間照，清泉石上流”的月夜，有人“獨(dú)坐幽篁里”，沉醉在“泠泠七弦上”，且“彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”，玩弄著音律，感于無(wú)人作伴，又喚“明月來(lái)相照”。有人“西望長(zhǎng)安不見家”，不知“誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城”，笛聲幽幽繞耳，月兒輕柔似水，一股思鄉(xiāng)之情油然而生。這就是音樂的美麗。
炎炎夏日，荷花池里“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，成熟的荷花猶如一個(gè)即將翩翩起舞的舞蹈演員，亭亭玉立在舞池中央。還有些“小荷”，“才露尖尖角”，卻“早有蜻蜓立上頭”了。春季，我遙看“黃四娘家花滿蹊”，興沖沖地前去觀賞，果然是“千朵萬(wàn)朵壓枝低”呀！萬(wàn)花叢中有“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞”，耳聞枝頭上更有“自在嬌鶯恰恰啼”。有詩(shī)人前去拜訪有人，無(wú)奈“小叩柴扉久不開”，閑暇之余，他沿著圍墻兜了幾圈，驚異著“滿園春色關(guān)不住”，竟有“一枝紅杏出墻來(lái)”。這就是自然之美。
“時(shí)值午后未時(shí)整，山崩地裂震雷吼”一場(chǎng)地震似強(qiáng)盜般奪走了許多同胞的生命，“剎那屋毀人亡去，霎時(shí)樂土變冪幽”，只見“瓦礫遍地阻巷路，尸橫當(dāng)街不及收”，災(zāi)后的地區(qū)時(shí)刻牽動(dòng)著祖國(guó)的心。面對(duì)災(zāi)難，人性之美得到進(jìn)一步的升華。四面八方的救援隊(duì)伍和救援物資，通過(guò)空運(yùn)、公路、鐵路源源不斷送往災(zāi)區(qū)，證實(shí)了我們民族“一方有難，八方支援”的精神。解放軍、武警戰(zhàn)士、消防隊(duì)員、醫(yī)生護(hù)士、學(xué)生等等的志愿者，上下一心，團(tuán)結(jié)一致，將人間大愛傳遞給汶川、玉樹、雅安等災(zāi)區(qū)。相信，中華民族所孕育出的兒女一定能戰(zhàn)勝困難�！皻q寒然后知松柏之后凋也”，災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，流露出的是人間大愛。這就是人性之美。
“春潮九州飛紅雨”，瓣瓣紅花伴水而流是美。
“北風(fēng)吹雁雪紛紛”時(shí)，漫天飛舞的白蝴蝶很美。
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，久別重逢，內(nèi)心的喜悅、感慨很美。
在別人需要幫助時(shí)，伸出一雙手，露出一個(gè)笑，你也會(huì)很美！我心中的美，是烈日下的一汪清泉，是狂風(fēng)中的一株勁草，是沉寂下來(lái)時(shí)的整個(gè)世界。
我心中的美作文2
高樓越來(lái)越多，空地越來(lái)越少，沙漠越來(lái)越多，熱情越來(lái)越少。但直到經(jīng)歷那件事，我才真正改變這一看法。
記得去年暑假，我獨(dú)自一人到老爸工作的地方去看望他�？墒菦]等多少天，老爸竟要我把拐杖送到醫(yī)院去，說(shuō)是他的一個(gè)同事因?yàn)楣ぷ魇軅恕Ｎ耶?dāng)即說(shuō)打死也不去，天這么熱，我吃飽了撐的還是怎么了要跑去送什么破拐杖，況且路這么遠(yuǎn)，還得坐公交車，指不定車上有多少人呢。最后老爸說(shuō)如果去的話就給我50元錢，由于經(jīng)受不起誘惑，我只得同意去。接過(guò)錢后我還是有那么一點(diǎn)不情愿地拿著拐杖來(lái)到車站，可是我要坐的25路車還沒到，所以我便把拐杖杵在地方，然后雙手撐在拐杖上。這時(shí)路邊的一座房子里走出一位來(lái)老奶奶，她搬過(guò)來(lái)一個(gè)小凳子說(shuō)：“坐吧，沒事兒，你腿腳不好，就坐吧�！甭犃诉@話我尷尬地笑了笑說(shuō)：“奶奶，您誤會(huì)了，我腿腳好得很，并不是殘疾人。”這時(shí)她兩眼吃驚地望著我，我們兩個(gè)尷尬地笑了笑。
這時(shí)，我要坐的公交車來(lái)了，我和奶奶告別后便急急忙忙的上了車，果然不出我所料，今天車上的人出奇的多，別說(shuō)是坐的地方，就連站的地兒也沒有，于是我便想擠一擠吧，反正也就十來(lái)分鐘。正在這時(shí)，售票員阿姨問道還有誰(shuí)要買票，我便舉手示意了一下，售票員阿姨說(shuō)：“小妹妹，國(guó)家規(guī)定殘疾人不要買票�！边@時(shí)我急忙說(shuō)：“您誤會(huì)了，我不是殘疾人，不信，你看�！边呎f(shuō)我還邊跺腳用以示意我的腿沒有問題，在這種情況下，售票員只好不好意思地收了我的錢。
不一會(huì)兒，一個(gè)孕婦帶著一個(gè)小女孩上車來(lái)了。很顯然，這是一對(duì)母女，車上的人急急忙忙給她們兩個(gè)讓座，而小女孩卻執(zhí)意不肯坐下，并走到我跟前說(shuō)：“姐姐，你做吧，媽媽說(shuō)我應(yīng)該給殘疾人讓座�！边@時(shí)，我不再有原先的尷尬，而是被這些事所感動(dòng)，我真正認(rèn)識(shí)到了人性之美，認(rèn)識(shí)到了“人間有真情”這句話的含義。
到站了，我下后徑直走到了水果店，并拿出老爸給的50元為那個(gè)受傷的叔叔買了一些水果，并真心希望他能早日康復(fù)，我想這就是“只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世間將變成美好的未來(lái)”這首歌的含義吧。
其實(shí)生活中處處充滿美，關(guān)鍵得看你是否有發(fā)現(xiàn)美的眼睛和感受美的心靈。
我心中的美作文3
初夏，陽(yáng)光不如夏至來(lái)得那么滾燙，但照在皮膚上卻也有不一般的灼熱。
我踢著石子自虐般的讓自己暴曬著走到爺爺家�？荚嚨挠忠淮问∽屛以僖矡o(wú)法不具有心理上的壓力，再過(guò)幾個(gè)星期就要中考，怎么辦！我咬咬嘴唇推開爺爺家的門，猛地一陣花香伴著若有若無(wú)的風(fēng)直向我撲來(lái)。淡雅的清香讓郁結(jié)在胸口的苦悶如沸騰的水一般一下子蒸發(fā)在可空氣中，讓人舒適。
“快進(jìn)來(lái)，快進(jìn)來(lái)！外邊那么熱！”發(fā)呆間，爺爺放下手中的灑水壺招呼我進(jìn)來(lái)，“怎么來(lái)也不撐把傘�！�
我笑笑，目光卻落在院中一盆嬌艷的花上：紅色的花瓣有陽(yáng)光的熱情與溫暖，嫩嫩的花蕊弱小卻有著不一般的堅(jiān)定。遠(yuǎn)望，碩大的花朵如火苗在跳躍，點(diǎn)燃人們心中熄滅的燈。
“好美的花！”我不由的被它的熱情一怔，轉(zhuǎn)頭問爺爺：“爺爺，這是什么花？我進(jìn)門就聞到它的花香！”
“杜鵑！是杜鵑花！呵呵！”爺爺看著花笑著在我身旁坐下，我不明白這朵花為何能給他帶來(lái)如此大的快樂與幸福。
“杜鵑？”我有點(diǎn)詫異，“新種的花嗎？以前怎么沒有見過(guò)？”
爺爺搖搖頭，說(shuō)：“種著都好幾年，一直沒開花，有段時(shí)間甚至整盆都枯，我那時(shí)想這花是活不成，”爺爺頓頓，“沒想到今年竟開出這么美的花，來(lái)我這兒玩的人見就夸。”
“原來(lái)是這樣��！真是奇怪！”我看著在風(fēng)中搖曳的花朵，不禁陶醉于它嬌艷的花與淡雅的清香中。
“是啊！我想它未開花是因?yàn)樗X得自己還未成熟，未到自己的花期。經(jīng)過(guò)那么多季節(jié)的磨洗與鍛煉，它才能開出那么美的花。人呀，也一樣。只有經(jīng)歷挫折與磨練，才能有最美的前程與生活！呵呵！”爺爺說(shuō)完，拎著灑水壺笑吟吟的為杜鵑花澆水，似他的寶貝搬。
我呆坐在那兒，看著被水滋潤(rùn)過(guò)的杜鵑越發(fā)顯得動(dòng)人，細(xì)細(xì)品嘗著爺爺?shù)脑挕Ｊ前�，多么�?qiáng)大的生命，多么美的花！挫折，于我們，不也是在開出美麗花朵之前的一種鍛煉嗎？有磨練，花才會(huì)愈加的美，根才會(huì)愈加的扎實(shí)。如此，現(xiàn)在的挫折與失敗根本算不什么。
我閉上眼，嗅著風(fēng)中好聞的香氣，將它的美深深的印在心上，刻下最深最深的痕跡……
我心中的美作文4
我自幼便學(xué)習(xí)繪畫，至今已十多年，繪畫可以修身養(yǎng)性，抒發(fā)情感，培養(yǎng)審美。但繪畫不僅是一種技能，一種藝術(shù)，它還是一種愛生活的方式，這些都是我的一位老師告訴我的。
三年前我開始學(xué)畫工筆荷花。工筆是國(guó)畫的一種，有著繁瑣的工序，且作品清閑細(xì)致淡雅，這些都與性格急躁、粗心好動(dòng)的我八字不合。但是既然來(lái)學(xué)，那就忍著點(diǎn)吧，仗著自己的.繪畫經(jīng)驗(yàn)，我并不覺得這是難事。但第一天的任務(wù)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)出乎我意料：老師讓我回家多看些描寫茶花的詩(shī)歌散文，去荷塘看看真正的荷花，體會(huì)體會(huì)。在當(dāng)時(shí)的我看來(lái)這似乎并沒什么意思：我是畫畫的，又不是酸腐的詩(shī)人，看這些干嘛？于是我沒有按要求，只是去荷塘邊拍幾張照就回家起稿子去。
一個(gè)月后，我的第一張茶花工筆畫完成，但似乎總有什么不對(duì)勁的。我?guī)е嬋フ依蠋煟匆粫?huì)兒，問我：“讓你看文章，你沒照做吧？”我很吃驚問她怎么知道的。她說(shuō)：“你的花只有形而沒有神，真正的荷花是有靈氣的，而你畫的象養(yǎng)料的。繪畫并不是畫完就算的機(jī)械性工作。真正理解生活熱愛生活的人才能畫出好的畫。”
是啊，原來(lái)之前的我都錯(cuò)。畫匠與畫家都有嫻熟的畫技，但畫家之所以高于畫匠的原因，在于畫家熱愛生活，她能從平凡的生活中體會(huì)到生命的精髓，并把它搬到畫布上。只有對(duì)生命有深刻的認(rèn)識(shí)與體會(huì)的人才能畫出好的畫。這些道理來(lái)自于清雅的茶花，我將它們放在心底，時(shí)時(shí)告誡自己去熱愛生活，發(fā)現(xiàn)美。
其實(shí)這個(gè)道理并不局限于繪畫，在學(xué)習(xí)上也一樣。我們并不是單純?yōu)榭荚嚩鴮W(xué)習(xí)，我們是為擁有知識(shí)掌握技能而學(xué)習(xí)，考試只是一種檢測(cè)手段。只有理解知識(shí)，熱愛求知的過(guò)程人才會(huì)愛上學(xué)習(xí)，學(xué)出好成績(jī)。杰出的科學(xué)家與凡人們的區(qū)別就在于，他們熱愛知識(shí)，為探尋更多的知識(shí)而不斷努力，而我們并沒把知識(shí)當(dāng)成值得去愛的東西，而單純把它當(dāng)成可以使我們獲得優(yōu)厚物質(zhì)條件的等價(jià)交換物。
推廣到生活上，熱愛生活熱愛生命也不只有繪畫這一種方式。真正靜下心來(lái)，放慢腳步，用心去體會(huì)生活中的一點(diǎn)一滴，去發(fā)現(xiàn)每一種美麗，真心誠(chéng)意地愛上它們，理解它們，這樣都會(huì)對(duì)生命有更深刻的體會(huì)，認(rèn)識(shí)到原本看似蒼白的生命其實(shí)是何等豐富多彩。
這便是埋藏于我心底的一枝潔白荷花，隨時(shí)拿出來(lái)嗅嗅，生活便溢滿溫暖恬淡的香氣。
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