讓我難忘的人作文

時間：2022-03-18 19:27:13 好文我要投稿

讓我難忘的人作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的讓我難忘的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讓我難忘的人作文

讓我難忘的人作文1

　　我們班楊笑凡同學(xué)的勇敢讓我終生難忘。

　　三年級校運動會，楊笑凡報了趕豬項目。她知道自己趕得并不好，就經(jīng)常在課余時間練握桿的技巧、控制握把和起步速度。運動會前的最后一節(jié)體育課，老師讓楊笑凡和上一屆趕豬比賽的冠軍王子安比試一場。王子安率先起步，超過楊笑凡，楊笑凡也不甘示弱，木棍蹭著地“嘩嘩”幾下，追趕上去。但面對去年的第一名，楊笑凡還是甘拜下風(fēng)。

　　讓我們期盼已久的運動會終于開始了。在等候處，楊笑凡依然找了一根棍子在旁邊練習(xí)著。比賽開始了，隨著一聲槍響，楊笑凡超常發(fā)揮，一下趕到了最前面。我們很高興，以為她一定是女子第一名，拼命為她加油。

　　可惜快到終點時，楊笑凡被小石頭絆了一下，撲騰一聲摔在了地上，血頓時從她的膝蓋處流了出來。我們以為她會放棄比賽，第一保就泡湯了，觀眾席發(fā)出一遍嘆惜聲。誰知，她的眼睛定格在終點，一下子站了起來，眉頭緊皺，緊咬著嘴唇，強忍著疼痛，跑完了全程，得了第一。我們班同學(xué)都站起來為她歡呼!

　　我覺得楊笑凡真勇敢，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)這種堅持不懈的精神。

讓我難忘的人作文2

　　在生活當(dāng)中，每個人都有一個令自己難忘的人。是時時關(guān)心我們的父母，是無私教導(dǎo)我們的老師，還是時時在我們身邊給我們鼓勵的親人?而讓我難忘的人是我的同學(xué)。

　　她長著一雙圓溜溜的眼睛，一個小小的鼻子，一張櫻桃似的紅嘴巴，眨著一束短短的“馬尾巴”，個子也不算高，苗條的身材，整天臉上笑嘻嘻的。

　　她是個勤學(xué)好問的人，每當(dāng)她上課遇到不懂的問題時，她總會舉起她那雙小手，下課了，她是不是像其他的同學(xué)那樣一下課就沖出教室，盡情嬉戲，而是拿著她的那本練習(xí)冊，去請教老師，而且一問就是幾道題。記得有一次她請教老師，連體育課都沒去上呢!每當(dāng)看到她問完問題時，臉上都會露出一種說不出的喜悅，像打了勝仗的將軍。

　　她還是個環(huán)保的人呢!記得去年圣誕節(jié)時，同學(xué)們都互贈賀卡。在所有的賀卡中，她的最為特別，其他同學(xué)的賀卡都是買的，而她的，卻是有她自己親手做的。她說：“如果每個同學(xué)的賀卡都是去買的，那一年要砍掉多少棵樹木，而且，自己做的賀卡更能現(xiàn)出自己的一份心意，真是一舉兩得呀!”

　　受她的影響，我漸漸變得勤學(xué)好問，養(yǎng)成了環(huán)保的好習(xí)慣。她的優(yōu)點還不止這些。對了，忘了告訴你們她的名字她就是我們班的——劉思源。

讓我難忘的人作文3

　　如今，社會在進(jìn)步，科技在發(fā)展，人的思想和價值觀也在發(fā)生著改變。

　　我在電視卻看到了這樣一個人，他的事跡深深地打動了我。

　　這個人是西安的，西安有許多古城，而這個人就在西安無償?shù)乇Ｗo著古城。他五官端正，相貌英俊，還戴著一副眼鏡，我以為他是哪所大學(xué)的學(xué)生，誰知，他因一只眼睛看不見東西而從此告別了學(xué)習(xí)生涯。他隨身帶著一把尺子和一個DV，因而被人稱為DV少年。他從十歲就開始觀察古城，他說小時候這座古城有一條裂縫，本來裂得并不大，現(xiàn)在已經(jīng)可以伸進(jìn)去手了。還有一些城，側(cè)面已經(jīng)缺少磚塊了。他曾告訴過古城保護的人，誰知他們把裂縫定為裂縫觀察區(qū)，隨便讓人看，還將缺少磚塊的地方砌成了一些水泥。這位小年對此很不滿，因為水泥和古城磚塊的顏色完全不一樣。他還說，小時候城墻上的小洞已經(jīng)變大，他將這一切都拍了下來，希望引起人們的重視。

　　這就是DV少年，一個不希望古跡被破壞的人。

讓我難忘的人作文4

　　她，鵝蛋形的臉。一個小巧筆直的鼻子。最驚人的是他的眼睛。在淡而彎的眉毛下面，眼睛細(xì)而長，微微上挑，眼珠是我從來沒見過的，她是那樣的端莊，慈祥，憂郁，但又似乎包含著一種神圣不可侵犯的矜持，深不可測。

　　我與她之間曾發(fā)生過一件讓彼此難以忘懷的事情。那是個晴空萬里，天上沒有一絲云彩的日子，太陽把地面烤得滾燙滾燙；一陣南風(fēng)吹來，從地上卷起一股熱浪，火燒火燎地使人感到窒息。雜草抵不住太陽的暴曬，葉子都卷成細(xì)條了。

　　我和她去山上摘桃子。天氣熱得不得了，就連知了都不叫了。由于我體力弱，走了一會兒就走不動了，可她卻神采奕奕的大步向前邁，她看我走不動了，干脆把我背了起來，烈日當(dāng)空，她已經(jīng)汗流浹背了，可她不肯，在我的再三請求下，她把我放了下來。過了好一會兒，終于到了那里，心里充滿快樂，不一會兒，我把大個兒的桃子都摘完了，她只摘了一些小的，我悄悄地給了他幾個，他還蒙在鼓里呢？回到家，她看見幾個大個兒的桃子，她頓時明白了。而我卻被姑媽罵了一頓，說我只摘了幾個，沒本事，我臉紅了。

　　從那時刻開始，我和她便成了形影不離的朋友了，直至現(xiàn)在。

讓我難忘的人作文5

　　要說起我難忘的人，有太多太多了�？墒亲屛易铍y忘的人只有一個，他不是我的家人，也不是我的朋友，只是一個陌生人。

　　我來說說這個故事吧。記得那是一個炎熱的夏天，我準(zhǔn)備去外婆家過暑假。媽媽爸爸要上班，給了我十元，讓我自己乘車去外婆家。我上了公交車，過了十分鐘，車子還沒啟動，我心想:反正車子還沒開，我下去買兩瓶汽水吧。我下車買了兩瓶汽水，可是我走到車旁時，大門已經(jīng)關(guān)了起來，我上不了車了，只聽“吱————”的一聲，車停了下來，大門打開了，我上了車，只看見我的座位被一位老人坐了，心想：車為什么會停呢？好想讓老人把座位讓給我，我應(yīng)該敬老愛幼。旁邊一位叔叔看見了，便說:“你過來坐吧�！蔽覔u了搖頭，那叔叔把我抱了過去，坐在了他身上�！澳憧烧婀园。　蹦鞘迨逍α诵Γ终f，“你把位子讓給了老人�！�

　　到站了，我和那位叔叔一起下了車，我東張西望，認(rèn)為哪個身影都像那個叔叔，可又都不是。我找了許久，還是沒有看見他，我走到了外婆家。

　　我希望我再次碰到那個叔叔，可惜沒有。他真是個助人為樂的人。

讓我難忘的人作文6

　　在我的小學(xué)記憶中，有一個令我最難忘的人。他就是我的六年級班主任――我心目中的“超級老師”。

　　之所以令我難忘，是因為他特殊的懲罰方法和他豐富的知識，讓我佩服得五體投地。

　　在六年級上學(xué)期的時候，我們班上的同學(xué)老是犯錯誤。于是，“老級老師”就采用了一個“狠招”――群體連累法。每次，一有同學(xué)犯錯誤，不管你是誰，是普通同學(xué)也好，還是班干部也好，只要你犯了錯誤，就要甘受懲罰。輕則，罰你自己，重則，就連累一些同學(xué)。每次一看到“超級老師”一陣“冷笑”或一陣“怒火”后說話時，我們就知道――要罰抄寫課文了！我們都認(rèn)為這是班主任在刁難我們故意使出“陰招”，可是期末考試一結(jié)束，發(fā)下來卷子一看，呵！“超級老師”罰過我們抄寫的東西一點沒錯，看到這結(jié)果，我們才體會到老師的用心良苦……

　　“超級老師”不光懲罰方法超級，我覺得還有一個“超級的大腦”，里面裝滿了知識。

　　在他的課上，他經(jīng)常給我們講一些與課文有關(guān)的課外知識，像在講《詹天佑》那一的時候，他還圍繞著鐵路和“中國之最”給我們講了青藏鐵路、戰(zhàn)斗機、汽車等等一些知識，讓我們大開眼界

　　我的班主任就是這樣一位老師，他的音容笑貌讓我永生難忘。

讓我難忘的人作文7

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開花落，潮起潮落。在不經(jīng)意之間，我走過了六年的小學(xué)生涯，

　　她有一頭黑亮的短發(fā)，一雙能看透你心里在想什么的大眼睛，還有一張大大的嘴，她很內(nèi)向，不怎么喜歡說話，可是和我們幾個好朋友在一起，就特別的開放，叫她不要講了都講個不停，她學(xué)習(xí)成績在班上名列前茅，我有什么不懂的題，也去問她。

　　有一次，我絞盡腦汁的想一道題，可怎么也想不通，她就過來幫助我，仔細(xì)的給我分析每一個句子的`意思，還給我畫圖理解，她就像我的小小課外輔導(dǎo)老師，幫我輔導(dǎo)作業(yè)。

　　我每次不開心的時候，她都會來和我說說話，陪伴我度過。有什么開心的事情，我也與她共同分享，雖然只有短短三年的時光，可是她——官梓茗這個名字，永遠(yuǎn)埋在我的內(nèi)心深處，因為有了她的存在，才有了這些美好的回憶，正因為她的存在，才有人陪我度過了傷心的日子，來安慰我，讓我不在那么孤單。因為她的存在，讓我的小學(xué)生活充滿生機。

　　我們即將畢業(yè)，我們準(zhǔn)備展示夢想的翅膀，去迎接風(fēng)風(fēng)雨雨的挑戰(zhàn)，再見了我親愛的同學(xué)，還有這個陪伴我三年的天使。