向日葵作文集合10篇
向日葵作文1
春天，我把瓜子埋進(jìn)豐富的土壤里，漸漸的、漸漸的，隨著陽光的照耀和雨露的沐浴，它吐絲了，接著它長出了小苗。日復(fù)一日，它那淺綠色的桿越長越高，越長越粗，桿旁邊還長著綠葉就像一把把芭蕉扇。桿的頂端也長了一個大花盆，簡直成了一個亭亭玉立的大姑娘。
向日葵向一個懂事的小學(xué)生，早上它會迎著陽光說：“太陽公公，你早！”傍晚它會向太陽公公說：“晚安！”
向日葵給我的生活帶來了無限的歡樂。有時(shí)，我會輕輕地?cái)[動它的桿子和它握手，有時(shí)我會踮起腳尖和它比高低，不過最有趣的要數(shù)我和它比做“木頭人”了。我說：“小蜜蜂，飛呀飛……不會講話不會動，動動就是木頭人�！闭f完我就像一個木偶似的站著不動了�？伤兀孟駴]聽懂我的話似的，仍然會隨風(fēng)搖擺，隨陽光點(diǎn)頭。那時(shí)，我就會興奮地跳起來，大聲說：“你動了，你輸了！”
秋天到了，到處都是一片豐收的景象。向日葵也長出了許多飽滿的小寶寶——瓜子，它們你推我擠，爭先恐后地向主人報(bào)告著它們的新生命，花瓣會逐漸地掉落，向日葵也會無力地垂下腦袋，終止它的生命。
向日葵作文2
一朵金黃色的花，小朋友們，你們知道它的名字嗎？它可叫向日葵哦！
他的根長長的，它只有一條主根，那條主根就像司令官一樣命令其它的小兵（別的根）。其他的根上都生長著許多小刺，不過摸起來很光滑，一點(diǎn)兒也不粗糙。
它的莖很大，而且有點(diǎn)粗，高度都可以達(dá)到一個人的脖子上了，直直的莖就像一個個站直的士兵一樣，在那里耀武揚(yáng)威。
它的葉子有巴掌那么大，葉子上有一股濃濃的香味，簡直讓人陶醉，那陶醉的香味四處飄散，真不知道聞哪一處好，那迷人的葉香，讓人感覺像是踏進(jìn)了花的海洋。
它的花瓣是金燦燦的，可引人注目了，那美麗的花瓣真像一個姑娘圓嘟嘟的臉。他成熟的果子是我們常吃的瓜子，瓜子是黑色的，瓜子肉非常可口，好吃極了！
向日葵總是跟著太陽公公跑，總是用微笑迎接新的一天的到來，它象征著積極、樂觀的人生態(tài)度！
這美麗的向日葵，我可喜歡你了！
向日葵作文3
六月來了，太陽更是增加了它的威力，當(dāng)樹木都把各自的遮陽傘張開來、花兒不想爭奇斗艷的時(shí)候，向日葵卻逐漸開了起來。
這時(shí)，粗壯而有力的莖，已經(jīng)有我們的手臂那么粗了，一片片心形的葉子也有小臉盆那樣大了，墨綠墨綠的。
最可愛的是它的花了，那對炎陽的直射毫不辟易的金黃的花，算得上是夏日里得花中之王了。圓圓的花盤宛如國王頭上的皇冠，花盤里整整齊齊的排列著一朵朵細(xì)小的黃綠色的花蕊，仿佛等待閱兵的戰(zhàn)士。盤邊楊柳般金黃的花瓣如同用剪刀剪出一樣的勻稱。每當(dāng)太陽升起，它就像一個虔誠的信徒在對天許愿，
花開之后，留下一盤飽滿的果實(shí)，顆顆啃在嘴里又香又脆。人們還用它榨取食用油呢!
夏日里的向日葵是我最喜歡的花了。
向日葵作文4
當(dāng)赤日炎炎的夏天來臨時(shí)，你一定會被那一派生氣勃勃的夏景所吸引，鮮花盛開、萬紫千紅、百花爭艷、樹木茂盛。然而，每當(dāng)這時(shí)，你有沒有想過那被人瞧不起、被人遺忘的向日葵嗎？它那忠實(shí)的性格：生命力頑強(qiáng)和無私的精神是相當(dāng)驚人的。我愛向日葵，我贊美向日葵。
每當(dāng)春天一過，向日葵便告別了它那美妙的童年生活，它變成了一個年輕的“小伙子�！痹谖已壑�，向日葵的花足以和牡丹、芍藥相媲美。向日葵的花是橢圓形的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像個小太陽，它的花瓣是桔黃色的，遠(yuǎn)看像金針，近看像個略扁的橢圓形�；ǘ涞闹虚g部分，是一個圓形，它是花籽的“家”。到了夏天，果實(shí)還沒有成熟的時(shí)候，它是嫩黃嫩黃的，等到秋天時(shí)，它的顏色就變成了黑色。花朵背面還長著一些深綠色的萼片，想魚鱗一樣很美麗。它為夏天增添了一處景色。
向日葵很忠實(shí)。早上，他太陽高高的掛在天上，它和太陽打招呼；中午，太陽仍然掛在天上，臉上露出一絲微笑；晚上，太陽已經(jīng)落山了，向日葵很孤獨(dú)，希望太陽明天能早早地升起來。向日葵不僅忠實(shí)，而且抗熱。
你看，花壇里的小草被太陽曬得趴下似的。田野里的樹木被曬得低下了頭。然而，向日葵一動不動地頂著太陽的照射，到了最后，太陽落山了，它還望著太陽，望著······
向日葵很無私。你看，它那粗壯的莖每天支撐著花和葉子，使他們盡快生長；到了秋天，人們把向日葵收獲后，把莖當(dāng)成了柴。給人們?nèi)∨�，它燃盡自己，溫暖別人。綠色的葉子像芭蕉扇，為可以吸收二氧化碳，凈化空氣，起到了光合作用；果實(shí)：把剛結(jié)出的籽兒讓人們吃，讓人們榨油，還能實(shí)用。這怎么能不叫人油然而生敬意，不叫人由衷熱愛呢？
它生命力很頑強(qiáng)。只要在肥沃的田野里，或是在貧瘠的土地上，它就能頑強(qiáng)的生長著，不管風(fēng)吹日曬，還是狂風(fēng)暴雨。
我愛向日葵，更愛具有向日葵精神的人們，他們?yōu)樽鎳鴬^斗著、工作著。
向日葵作文5
我想種向日葵，于是父親給我買了一包葵花籽。我仔細(xì)一看，原來就是幾粒生瓜子啊。父親個我準(zhǔn)備好了裝著泥土的小花盆，在父親的指導(dǎo)下，我把種子小心翼翼地放進(jìn)挖好的小洞里，然后把洞填好。
接下來，我隔一天就會給種子澆一點(diǎn)點(diǎn)水。如果天氣好的話，我會把花盆搬到陽臺上，讓它們呼吸一下新鮮空氣，享受溫暖的日光浴。每天放學(xué)的時(shí)候，我都會迫不及待地跑到陽臺，把花盆搬進(jìn)來。我每天都盼阿盼的，盼望著小小種子快發(fā)芽。
今天我又捧著花盆仔細(xì)觀察起來。我發(fā)現(xiàn)有三顆葵花籽的殼破土而出，下面露出了嫩綠的小芽，就像跟我捉迷藏，真有趣。我高興地一蹦三尺高，高呼起來：“父親快來看，我種的葵花籽發(fā)芽了！”父親說：“這才剛剛開始，你要繼續(xù)呵護(hù)它，小苗才會更健壯！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，用相機(jī)給小苗拍了幾張照，紀(jì)錄下小苗的成長過程。
向日葵作文6
人們還為我們?nèi)×藗�好聽的名字：瑞雪？在生活中，我們可以把家庭多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，稍加裁剪，就可以輕松將它們廢物利用，制作成儲物盒、筆筒。我喜歡的向日葵作文現(xiàn)在，我的初中生活既緊張又累，每天早上很早的就要從“窩”里爬出來，這時(shí)媽媽也隨著我起床了。
春天，農(nóng)民伯伯把一顆顆飽滿的種子種到泥土里，經(jīng)過陽光的照耀和雨水的滋潤，它開始慢慢的發(fā)出嫩芽。
它從土里探出頭來，東瞅瞅、西望望，好像在找什么。哦！我知道了，它在找太陽公公呢！小芽兒一天天的長大，開出了一朵朵黃燦燦的.小花兒，花的最中心是淡綠色的，花蕊是深黃色的，花瓣是金黃色的，花的最外層是翠綠色的花托，一股淡淡的清香撲鼻而來。向日葵的桿兒上是大片的橢圓形綠葉，有點(diǎn)兒扎手，不過它們的綠更能襯托出向日葵的嬌艷美麗。
看！一只只可愛的蜜蜂“嗡、嗡、嗡”的向向日葵問好呢！它們傳播花粉，為的是讓向日葵結(jié)出飽滿的果實(shí)。在向日葵成長的過程中，它經(jīng)歷無數(shù)次的風(fēng)吹雨打，即使大風(fēng)把它們吹的彎下了腰，它們也會堅(jiān)強(qiáng)的向著太陽的方向繼續(xù)成長，從未屈服。
秋天它們的果實(shí)成熟了，向日葵終于低下了頭，因?yàn)樗哿�，它的使命完成了，它也可以休息了！我和幾個小伙伴就可以拽著它的頭，取下瓜子吃，甜甜的。大人們會把向日葵的頭砍下，把瓜子晾干打下來，供人們一年四季享用。
我愛這美麗而又堅(jiān)強(qiáng)的向日葵，愛它抬頭向上的精神，低頭謙虛的做人本色，更愛它一生無私奉獻(xiàn)，頑強(qiáng)拼搏的意志！
向日葵作文7
今天，老師帶領(lǐng)著全班同學(xué)到操場上觀賞向日葵，一朵朵向日葵就像一張張小孩子的笑臉，黃色的花瓣就像孩子的頭發(fā)。向日葵的根莖都長滿了刺，好像警戒示著人們不要摘它。周圍的葉子長得十分大，就像盾牌一樣保護(hù)著向日葵的根、莖。向日葵是一個優(yōu)雅的舞蹈家，每逢大課間的音樂響起，向日葵便擺動著它優(yōu)雅的葉子，它的頭了在隨風(fēng)搖擺著，仿佛在說：“看看我的舞姿多優(yōu)美呀！”
習(xí)習(xí)秋風(fēng)，絲絲秋雨，向日葵的葉子由綠變黃，在盤外的花瓣也慢慢凋謝了。雖然向日葵那些數(shù)不清的花蕊下面結(jié)了飽滿的果實(shí)——葵花子兒，這時(shí)的向日葵早已不像青年時(shí)代那樣朝氣蓬勃，而是謙虛地悄悄地低下了頭，將自己所有的營養(yǎng)都供在了花蕊里。向日葵的這種精神正如母親的無私奉獻(xiàn)的精神。
向日葵的坦率、堅(jiān)持也值得我學(xué)習(xí)。在星期二的中午，依舊晴朗的天一下便下起小雨。我本以為在操場上的向日葵肯定會因?yàn)橄掠甓拖滤歉甙恋念^，可結(jié)果恰恰相反，操場上的向日葵有許多都依然追隨者被烏云半遮的太陽。向日葵像我們班許多同學(xué)，無論在學(xué)習(xí)上遇到什么困難，都會一直堅(jiān)持著。
向日葵的精神告訴我，要堅(jiān)持不懈，永不退縮，永不低頭。我愛向日葵。
向日葵作文8
今天是4月15號，星期一的第二節(jié)課開始上衣一會課時(shí)，老師就吩咐著我們?nèi)ゲ賵錾霞�，我們�(nèi)齻�一伙，五個一伙興高采烈地的往操場上跑去。
我聽同學(xué)們說是要中向日葵了。老師說我們每人都要參與，而且一個人平均中兩塊地方。隨后老師親自交給我兩顆向日葵，我小心翼翼的捧在手心上。我就拿著鐵鍬向操場的一旁走去了。我滿懷信心的刨土，不一兒，一個小洞挖好了，我澆水后就把根放進(jìn)泥土里了。我用手捏了捏根，硬硬的根部多么堅(jiān)強(qiáng)呀，我想我要向小向日葵一樣。要頑強(qiáng)，堅(jiān)定的活下去！
就這樣我刨了兩個洞，雖然很累，但是很值得！我種好他們以后心里很快樂很開心。我想我已經(jīng)和向日葵一下，有了新的希望了。
向日葵作文9
春天來了，雪化冰消，山青了，水綠了。農(nóng)民伯伯開始播種了。他們把玉米、大豆、谷子等優(yōu)良種子種進(jìn)了田里，也把烏黑發(fā)亮的葵花籽兒，撒進(jìn)肥沃的泥土里。
一陣春風(fēng)，一場春雨，玉米的頭鉆出來了，大豆的頭鉆出來了，谷子的頭也鉆出來了�？ㄗ涯兀靠ㄗ延盟莾善辛Φ哪垩繐伍_“人”字形的硬殼也鉆出來了。
陣陣春風(fēng)，場場春雨，向日葵長高了，已經(jīng)有五六片葉子了。它像一個歡樂的孩子，無優(yōu)無慮地成長著。
夏天到了。在這生長的季節(jié)里，向日葵已經(jīng)告別了自己的幼年，長成了，個“小伙子”了。你看，它那舒展的葉子多像一把把芭蕉扇�。☆^頂上隱隱約約長出了一個花骨朵？——小小的綠色的花盤。它的花盤一天天長大，終于開出了輪子似的花朵。幾十個黃色的花瓣圍著花盤，花盤中間是密密麻麻的金燦燦的花蕊。
一陣狂風(fēng)，一場暴雨，向日葵在風(fēng)雨中搖擺，而它的頭卻時(shí)時(shí)刻刻朝著太陽。
早晨，葵花張開笑臉，第一個迎接冉冉升起的太陽；中午，太陽當(dāng)空，葵花總是向上揚(yáng)起那金色的臉龐；傍晚，太陽徐徐落山了，向日葵又面向西方，戀戀不舍地和太陽告別。
�。《嗝赖目ㄑ�！金色的陽光照進(jìn)它的心里了。秋天來臨，在這收獲的季節(jié)里，向日葵度過了它朝氣勃勃的青年時(shí)代，漸漸成熟了。
習(xí)習(xí)秋風(fēng)，絲絲秋雨，向日葵的葉子由綠變黃，花盤外的花瓣也慢慢凋謝了。但是花盤里那些數(shù)不清的花蕊下面卻結(jié)出了飽滿的果實(shí)——葵花籽兒。這時(shí)，向日葵謙虛地悄悄地低下了頭，好像在向人們暗示：該收獲了。
農(nóng)民伯伯開始秋收了。他們打了葵花籽兒，選好的交給國家榨油，剩下的留著自己吃，還用葵花的葉、莖做飼料。向日葵對人們的貢獻(xiàn)多大呀！
到了冬天，向日葵的一生雖然結(jié)束了，但它留下了豐收果實(shí)，給人們帶來了歡樂。
向日葵時(shí)時(shí)刻刻接受陽光的哺育，它的果實(shí)才格外飽滿、格外香。我們少年兒童也正像葵花一樣，在祖國的陽光下，天天向上，茁壯成長。
向日葵作文10
眼前出現(xiàn)一大片向日葵。
一陣風(fēng)吹過，向日葵搖擺起來，仿佛在向我們點(diǎn)頭呢！
陽光照下來，這時(shí)向日葵正抬著頭向太陽公公問好呢！
有時(shí)天空下起雨，起了霧，向日葵在雨中蒙蒙的像一片金色的海洋，時(shí)不時(shí)地翻起金色波浪。一浪連著一浪，好像畫家筆下一幅栩栩如生的畫，好像天上仙女飄下來的一條金色紗帶。
走近關(guān)注著一株向日葵看時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)它是金黃色的，走近聞一聞，并沒有非常濃的氣味。清晨，向日葵的花瓣上有些露珠，這像是大自然給向日葵的一串項(xiàng)鏈，掛在向日葵的胸前。在陽光下顯得熠熠生輝，光彩奪目。
有時(shí)，許多蜜蜂在向日葵群中跳舞，工作，累了就在向日葵花瓣上休息，沐浴著向日葵的香味，就能消除疲勞，讓神氣變得清爽起來。
向日葵還有作用呢！它的作用就是能讓人辨別方向，因?yàn)橄蛉湛偸敲嫦蛱柕模缓蟾鶕?jù)什么時(shí)間太陽在什么方向，按著這樣的原理，人們就能辨別方向，不會迷路。
看著這么多的向日葵，我仿佛進(jìn)入了一個夢幻世界里，來到一個金色的王國，風(fēng)吹來，向日葵揭起金色的波浪在拍打“海面”，好像世界上所有金顏色都是從這里流出來的呢！
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