對牛彈琴故事

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對牛彈琴故事

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對故事都再熟悉不過了吧，下面是小編為大家整理的對牛彈琴故事（通用11篇），希望對大家有所幫助。

對牛彈琴故事

　　對牛彈琴故事 1

　　戰(zhàn)國時期，有一個大音樂家名叫公明儀，彈得一手好琴。他無論走到哪里，總是琴不離身，閑下來時，彈奏一曲，便覺得心神舒暢。有一天，他獨(dú)自一個人在郊外散步。他走著走著，看見一頭牛在那里吃草。他覺得這頭牛很寂寞，他就開口對牛說道：“老黃牛啊老黃牛，你真可憐啊，一個人在這里，也沒人理你，不過，你不用怕，我給你彈一首曲子，給你解解悶兒�！�

　　于是他就放下琴，先彈了一支《清角之操》。牛只是低著頭只管吃草，一點(diǎn)也不理會。公明儀失敗了，他想了想明白了：那支曲調(diào)太高深了，不是牛聽不到琴聲，而是琴聲不適合它的耳朵��！于是他又另外彈了幾支曲調(diào)，一會兒好像蚊子嗡嗡地叫，一會兒又好像小牛哞哞地叫。這樣一彈，那頭牛就搖著尾巴，豎起耳朵，草也不吃了，回轉(zhuǎn)身子踱著小步，慢慢地走來，留心地傾聽。

　　【大道理】：

　　做任何事情都應(yīng)該有的放矢，看清對象，這樣才能收到效果。

　　對牛彈琴故事 2

　　【成語】：對牛彈琴

　　【解釋】：譏笑聽話的人不懂對方說得是什么。用以譏笑說話的人不看對象。

　　【成語故事】：

　　東漢有個對佛教教義很有研究的學(xué)者，叫牟融。他引用儒家的詩書向儒者宣講佛經(jīng)，受到了一些儒者的責(zé)難，指斥他為什么不直接依據(jù)佛經(jīng)來回答問題。于是牟融講了音樂家公明儀的故事；公明儀對著一頭正吃草的'牛彈了一首高深的曲子，牛毫不理會，只顧自己吃草，之后公明儀改彈像墳子、牛蠅和小牛叫喚的聲音，牛就搖著尾巴、豎起耳朵來聽了。他最后說：所以，對沒有讀過佛經(jīng)的人直接談佛經(jīng)，等于白講，成語對牛彈琴據(jù)此而來。

　　對牛彈琴:比喻說話不看對象，或?qū)τ薮赖娜酥v深奧的道理。

　　對牛彈琴故事 3

　　[成語拼音] duì niú tán qín

　　[成語解釋] 譏笑聽話的人不懂對方說得是什么。用以譏笑說話的人不看對象。

　　[典故出處] 漢·牟融《理惑論》：“公明儀為牛彈清角之操，伏食如枚。非牛不聞，不合其耳矣�！�

　　成語故事

　　戰(zhàn)國時代，有一個叫公明儀的.音樂家，他能作曲也能演奏，七弦琴彈得非常好，彈的曲子優(yōu)美動聽，很多人都喜歡聽他彈琴，人們很敬重他。

　　公明儀不但在室內(nèi)彈琴，遇上好天氣，還喜歡帶琴到郊外彈奏。有一天，他來到郊外，春風(fēng)徐徐地吹著，垂柳輕輕地動著，一頭黃牛正在草地上低頭吃草。公明儀一時興致來了，擺上琴，撥動琴弦，就給這頭牛彈起了最高雅的樂曲《清角之操》來。老黃牛在那里卻無動于衷，仍然一個勁地低頭吃草。

　　公明儀想，這支曲子可能太高雅了，該換個曲調(diào)，彈彈小曲。老黃牛仍然毫無反應(yīng)，繼續(xù)悠閑地吃草。

　　公明儀拿出自己的全部本領(lǐng)，彈奏最拿手的曲子。這回呢，老黃牛偶爾甩甩尾巴，趕著牛虻，仍然低頭悶不吱聲地吃草。

　　最后，老黃牛慢悠悠地走了。換個地方去吃草了。

　　公明儀見老黃牛始終無動于衷，很是失望。人們對他說：你不要生氣了！不是你彈的曲子不好聽，是你彈的曲子不對牛的耳朵��！最后，公明儀也只好嘆口氣，抱琴回去了。真是自找沒趣。

　　對牛彈琴故事 4

　　【出處】

　　《弘明集》。

　　公明儀是古代有名的音樂家。他的琴彈得非常出色。每當(dāng)他坐在自家窗口彈奏時，行人常常駐足聆聽，鄰居們也都從窗口探出頭來，聽得如癡如醉。

　　他彈到歡快的地方，大家都面帶笑容；彈到悲傷的地方，大家都跟著落淚。見大家都喜歡聽自己彈琴，公明儀越彈越有信心。

　　有一次，公明儀攜琴出外游玩。他來到郊外，看到青山綠水、藍(lán)天白云，心情非常愉快。

　　公明儀情不自禁地放下琴，彈了起來。彈著彈著，他覺得沒意思了，因為沒人欣賞。他四下里一看，見不遠(yuǎn)處有頭牛正在吃草，很高興，心想：“我就彈給牛聽吧！”

　　于是，他就坐在牛的旁邊，輕舒十指，緩緩地彈了起來。彈了一會兒，他抬頭看看牛，見它只管低頭吃草，仿佛沒聽見似的。公明儀以為他剛才彈的曲子還不夠動聽，又換了首更感人的，彈得也更加認(rèn)真。

　　可是牛仍然無動于衷。公明儀不甘心，彈了一首又一首，直彈得手軟筋麻�？粗穷^只對鮮嫩的草感興趣的`牛，他嘆了口氣，終于明白了：對蠢牛彈琴，不過是白費(fèi)勁罷了！

　　他懊喪地站起來，打算回去了。誰知，他收拾琴的時候，無意間碰到了一根琴弦，發(fā)出了有點(diǎn)像小�！斑柽琛苯械穆曇�。

　　那牛立即停止了吃草，抬起頭四面看看，見并沒有什么，搖了搖尾巴，又低頭吃草去了。公明儀見了，自嘲道：“不是牛蠢，是自己蠢，彈琴不看對象。對于牛來說，同類的叫聲就是最好的音樂，高雅的樂曲它又怎么能聽得懂呢？”

　　釋義

　　比喻對愚蠢的人講深奧的道理�，F(xiàn)也用來譏笑說話時不看對象。

　　對牛彈琴故事 5

　　東漢末年，有一位叫牟融的學(xué)者，他對佛經(jīng)有著深深的了解和研究。但是當(dāng)他給儒家學(xué)者演講佛意的時候，卻總是被他們的儒家文化給闡述道理，而不用佛經(jīng)直接來回答。儒家學(xué)者對他的這種做法表示有異同，牟融心平氣和的向他們回答：“我知道你們都很熟悉儒家的經(jīng)典和文化，而對佛經(jīng)甚是陌生，如果我用佛經(jīng)來引導(dǎo)你們做解釋，不就等于白給你們講解了嗎?”于是他便給那些儒家學(xué)者講起了對牛彈琴的故事。

　　“古代有一位很有名的大音樂家，叫公明儀，他對音樂有著很高的見解和造詣，彈了一手的好琴，優(yōu)美的琴聲總是能吸引著大家。有一天風(fēng)和日麗的好天氣，他出門漫步在蕉葉，見在一片綠油油的草地上有著一頭牛在吃草。這清靜宜人的氣氛激起了他為一頭牛彈琴的欲望。他放下琴，開始優(yōu)美的彈奏。盡管他談的`非常盡興，非常的好，可是那牛還是依舊低頭吃著草。公明儀先是很生氣，但當(dāng)他靜下心思考后，明白了那牛并不是聽不見聲音，而是根本不懂的理解這曲子的奧妙。于是他又談了一點(diǎn)通俗的歌曲，那牛便慢慢的抬起頭，停止吃草。”“我的故事講完了，我所說的我用儒家的經(jīng)典來講佛語，也正是這個道理�！贝藭r，儒家的學(xué)者全部信服了。

　　這個故事的意思是，說話的人不看對象，無謂的方式，對不懂道理的人講道理，對行外人說內(nèi)行話。

　　對牛彈琴故事 6

　　對牛彈琴的主人公是誰？

　　對牛彈琴的主人公是公明儀

　　對牛彈琴：比喻對蠢人談?wù)摳呱畹牡览�，白費(fèi)口舌。也用以譏笑說話的人不看對象。

　　公明儀的簡介：

　　公明儀，戰(zhàn)國時代人物。自幼有音樂天賦，平日拿筷子敲碗，音調(diào)鏗鏘殊妙。然而家境貪寒，買樂器不起，只好跳踢踏舞。后有宮庭樂師彌留之際，以為孺子可教，將畢生鐘愛之琴饋贈于他。

　　對牛彈琴的典故：

　　戰(zhàn)國時代,有一個叫公明儀的音樂家,他能作曲也能演奏,七弦琴彈得非常好,彈的曲子優(yōu)美動聽,很多人都喜歡聽他彈琴,人們很敬重他。

　　有一年的.春天，他帶著琴來到城郊的田野散步，和煦的春風(fēng)將青草的芳香吹到他的面前，讓他心情非常舒暢。他環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一頭大公牛正在吃草。他興致勃發(fā)，突發(fā)奇想要為這頭公牛演奏一曲，于是他撥動琴弦，對著這頭公牛彈奏了一首高雅的《清角之操曲》。

　　雖然公明儀彈奏的曲子非常悅耳動聽，但是那頭吃草的牛兒卻根本不理會那高雅的曲調(diào)，仍然低著頭繼續(xù)吃草。因為公牛雖然能聽到琴弦發(fā)出的聲音，但是并不能理解曲子中的美妙意境。

　　公明儀見美妙的琴聲并不能打動這頭不懂音樂的牛，非常無奈。過了一會兒，他又想出了一個辦法。公明儀撫動琴弦，彈出一段段奇怪雜亂的聲音，有的像嗡嗡的蚊蠅聲，有的像迷路的小牛犢發(fā)出的叫聲。這時候這頭大公牛才像突然明白了什么似的，搖搖尾巴，豎起耳朵，聽了起來。

　　對牛彈琴的啟示：

　　說話不看對象是不可取的，對蠢人講道理也是不可取的。

　　對牛彈琴故事 7

　　從前，有一只小鴨子，他特別喜愛游泳，每天都會和媽媽一起在小河里游來游去。

　　有一天，他正在河邊游泳，看到了一只小雞到河邊喝水。小鴨子很想和它做朋友，于是，小鴨子便上前說道：“小雞小雞，我們一起玩吧，我們可以一起游泳�！毙‰u聽了無奈地?fù)u了搖頭，轉(zhuǎn)身走了。小鴨子不明白，為什么小雞不和他一起玩兒呢？

　　過了一會兒，又來了一只小貓到河邊捉魚。小鴨子趕忙上前說道：“小貓小貓，我們一起玩兒吧，我們可以一起游泳�！毙∝埪犃艘埠軣o奈，搖了搖頭，轉(zhuǎn)身就走了。

　　又過了片刻，來了一只小兔子到河邊吃草。小鴨子連忙上前問道：“小兔小兔，我們能一起玩嗎？我們可以一起游泳�！毙⊥寐犃�，嘆了一口氣，同樣很無奈地?fù)u了搖頭，轉(zhuǎn)身走了。

　　小鴨子很郁悶，為什么所有的小動物都不愿意和他一起玩，一起游泳呢？于是，他便去問媽媽怎么回事。媽媽笑著說：“傻孩子，因為你找錯了對象，他們天生都不會游泳�！边@時候一只小鵝來了，媽媽說你去找小鵝再試試吧！小鴨子飛快地游到岸邊，上前問道：“小鵝小鵝，我們能一起玩嗎？我們可以一起游泳�！毙※Z聽了很開心，愉快地回答道：“好呀，好呀！”于是，他們快樂的一起在小河里游了起來，很快成為了一對好朋友。

　　對牛彈琴故事 8

　　對牛彈琴的成語故事說的是戰(zhàn)國時代，有一個叫公明儀的音樂家，他能作曲也能演奏，七弦琴彈得非常好，彈的曲子優(yōu)美動聽，很多人都喜歡聽他彈琴，人們很敬重他。有一天，他對著一頭牛彈琴......

　　1 對牛彈琴的故事

　　春秋時期，魯國有個著名的音樂家，名字叫公明儀。他對音樂有極深的造詣(yì)，善于彈琴。他的琴聲優(yōu)美動聽，人們聽到如此美妙的琴聲之后往往如醉如癡。

　　有一年的春天，他帶著琴來到城郊的.田野散步，和煦(xù)的春風(fēng)將青草的芳香吹到他的面前，讓他心情非常舒暢。他環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一頭大公牛正在吃草。他興致勃發(fā)，突發(fā)奇想要為這頭公牛演奏一曲，于是他撥動琴弦，對著這頭公牛彈奏了一首高雅的《清角之操曲》。

　　公明儀見美妙的琴聲并不能打動這頭不懂音樂的牛，非常無奈。過了一會兒，他又想出了一個辦法。公明儀撫動琴弦，彈出一段段奇怪雜亂的聲音，有的像嗡嗡的蚊蠅聲，有的像迷路的小牛犢(dú)發(fā)出的叫聲。這時候這頭大公牛才像突然明白了什么似的，搖搖尾巴，豎起耳朵，聽了起來。

　　后來，人們就用“對牛彈琴”來比喻對愚蠢的人講深刻的道理，或?qū)ν庑腥苏f內(nèi)行話，白白浪費(fèi)時間;現(xiàn)在也用來譏笑人說話不看對象。

　　2 對牛彈琴的材料

　　【注音】duì niú tán qín

　　【出處】漢·牟融《理惑論》：“公明儀為牛彈清角之操；伏食如故；非牛不聞；不合其耳矣�！�

　　【解釋】譏笑聽話的人不懂對方說得是什么。用以譏笑說話的人不看對象。

　　【用法】偏正式；作謂語、賓語；含貶義，用于譏諷別人。

　　【近義詞】對牛鼓簧、白費(fèi)口舌、錯認(rèn)顏標(biāo)

　　【反義詞】談笑風(fēng)生、心有靈犀[2]、對癥下藥、有的放矢、知音識曲

　　【歇后語】抱著琵琶進(jìn)磨坊——對牛彈琴

　　【例句】對目不識丁的文盲，談文藝創(chuàng)作，無異于～。

　　3 對牛彈琴的點(diǎn)評

　　高雅的琴曲演奏得再出色，老牛也無動于衷，模仿蚊虻的叫聲盡管不是高雅的曲調(diào)，但老牛卻聽得很認(rèn)真。這則成語故事告訴我們，看清對象，有的放矢，從實(shí)際需要出發(fā)，是做好一件事情的前提。

　　對牛彈琴故事 9

　　上周星期天，表弟來我們家，我特別高興，在他沒來之前我和媽媽，奶奶一起在做飯。

　　我削土豆，媽媽切土豆，奶奶往鍋里下土豆，并和辣椒一炒。不一會兒，一桌子香噴噴的飯菜就抄好了。剛做完飯，表弟就來我家玩了。

　　我們開始吃飯，吃完飯，我就和表弟瘋狂地玩。玩樂高，玩槍戰(zhàn)，跳級……

　　一直玩到了下午，媽媽又讓我向表弟提問我們學(xué)過的.東西�！氨淼苣敲葱�，怎么可能會呢�！蔽亦止局�。媽媽說：“你問您的，說不定他會呢，還是問一下吧�！�

　　沒有辦法了，只好問了他一個問題，結(jié)果他連理都不理，我就對媽媽說，問表弟問題等于對牛彈琴。剛說完，姑姑說：“我兒子沒那么差”。

　　姑姑試著讓表弟在我們面前展現(xiàn)一番。結(jié)果呢，表弟撅著嘴，哭鬧著要和我再玩樂高。

　　我們都被表弟萌萌的表情，逗得哈哈大笑。

　　對牛彈琴故事 10

　　對牛彈琴這條成語出自《莊子》：“猶對牛鼓簧耳”�；�，是樂器里能發(fā)音的薄片。

　　意思是：猶如給牛吹奏音樂。漢代牟融寫的《理感論》里也有：“公明儀為牛彈清角之操，伏食如故，非牛不聞，不合其耳矣�！边@句話的意思是：有人給牛彈琴，牛照舊低頭吃草，不是牛沒聽見琴聲，而是他根本不懂音樂。后人把這些意思概括為“對牛彈琴”。

　　小說《紅樓夢》里，林黛玉曾經(jīng)調(diào)侃賈寶玉不懂琴音樂理，好比“對牛彈琴”。這天寶玉來到黛玉房里，發(fā)現(xiàn)黛玉正在看的一本書上，那些字他一個也不認(rèn)識，就說：“妹妹越發(fā)長進(jìn)了，看起天書來啦�！摈煊癯靶λ骸昂脗€念書的人，連琴譜都沒見過？”說著就給寶玉講解起來。

　　講了一會兒，黛玉的'丫鬟紫鵑提醒寶玉，說姑娘的身體剛好一點(diǎn)，也該讓她歇歇了。寶玉笑了，說自己只顧聽講，讓妹妹勞神了。黛玉說：講講音樂倒也開心，只怕我講了半天，你還是聽不懂。寶玉說：反正慢慢地也就聽明白了。趕明兒我告訴三妹妹和四妹妹，叫她們也來學(xué)琴譜，彈琴讓我聽。黛玉笑著說：你也太會享福啦。大家都學(xué)會了，彈起琴來，你聽不懂，還不是對—她說到這兒就打住了。這話寶玉倒是聽懂了，把話接過來：“只要你們能彈，我就愛聽，管它是不是對牛彈琴呢�！睂氂癜痒煊褚f的話挑明了，倒把黛玉鬧了個大紅臉�，F(xiàn)在人們也常用“對牛彈琴”這條成語。用來比喻說話不分對象；或者用來諷刺聽者的無知。

　　譬如，你不能給文盲講大學(xué)課程，你怎么講他也聽不懂。從前有句俗話，“秀才遇見兵，有理講不清”，因為舊社會的兵是欺壓百姓的，他根本不講道理，你去跟他講理，等于對牛彈琴。