溫暖的作文

時(shí)間:2022-03-09 17:38:26 好文 我要投稿

溫暖的作文10篇

溫暖的作文1

  溫暖是黑暗里的一盞指路明燈,讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里的一個(gè)火堆,讓寒冷的人感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠里稀有的一碗水,讓口干舌燥的人感到甘甜。

溫暖的作文10篇

  那天是星期二,太陽(yáng)炙烤著大地。我正在小區(qū)的小路上散步,突然,一位拄著拐杖的老爺爺被一個(gè)可惡的青年絆倒了。老人手里的拐杖摔在了堅(jiān)硬的石頭上。一旁的路人看見(jiàn)了,氣得瞪了青年一眼。我和兩位好心的大哥哥跑過(guò)去,把老爺爺小心翼翼地扶了起來(lái)。我還把自己身上的一塊面包給了老爺爺,幾位大人都贊許我的做法,紛紛加入了幫助老人的行列。老人看起來(lái)十分激動(dòng),高興地贊嘆起來(lái):“你們真是好孩子!

  把老爺爺扶起來(lái)之后,老爺爺一直扶著墻壁遲遲不肯走開(kāi)。大家問(wèn)起了老爺爺:“您為什么不走呢?”“我年紀(jì)大了,腿走不動(dòng)要用拐杖!崩蠣敔斅朴频鼗卮。大家一看老人的拐杖已斷成了兩截。這下可怎么辦呢?大家都沒(méi)有辦法,上哪去給老爺爺找一根完整的拐杖呢?

  那個(gè)青年終于坐不住了,跑回家里把一根拐杖拿了過(guò)來(lái),帶有歉意地對(duì)老人說(shuō):“老爺爺,我這里有一根拐杖,您要不介意就拿去用吧!贝蠹倚α似饋(lái),老人接過(guò)拐杖欣慰地笑了。

  這些人的熱心真是比太陽(yáng)還溫暖!

溫暖的作文2

  我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣一件事,它使我的心溫暖了許久。

  那一次,奶奶帶我去超市,超市外那沉重的大門(mén)擋住了我們,奶奶用盡力氣,可那門(mén)絲毫不動(dòng),就在我與奶奶萬(wàn)般無(wú)奈的時(shí)候,迎面走來(lái)一位阿姨,她微笑地對(duì)著我們,那種微笑沒(méi)有絲毫的歧視,卻顯得那么慈祥,那么和藹可親。阿姨兩手按在門(mén)前,兩腳跨開(kāi),上身向前傾倒,一用力,門(mén)終于被打開(kāi)了,她兩手撐著門(mén),直到我和奶奶進(jìn)去了才肯放手,奶奶親切地對(duì)她說(shuō):“同志,真謝謝啊!”阿姨依然笑著說(shuō):“不用謝了,這是我應(yīng)該做的!蹦钱(dāng)然你自己也要進(jìn)來(lái),只是順便帶了我們一程而已,我心中想道,可是,我錯(cuò)了,當(dāng)我和奶奶走在二樓樓梯時(shí),透過(guò)玻璃,偶然地看見(jiàn)了那位阿姨沒(méi)買(mǎi)什么東西,卻走出了超市,我心頭怦然一震,難道她是因?yàn)槲液湍棠滩荒苓M(jìn)超市,才以她進(jìn)超市的理由幫我們推開(kāi)那沉重的大門(mén)的嗎?

  一瞬間,我似乎,似乎懂得了什么道理,可又無(wú)法形容它,難道為別人奉獻(xiàn)很快樂(lè)?溫暖,也許,它只是人人都會(huì)讀,都會(huì)寫(xiě)的兩個(gè)字,但僅僅這兩個(gè)字卻滿(mǎn)滿(mǎn)占據(jù)了我的心靈,F(xiàn)在,我對(duì)溫暖又產(chǎn)生了懷疑,它不是寫(xiě)在紙上的兩個(gè)字,而是會(huì)深深刻在心底深處的兩個(gè)字。

  也許為別人讓個(gè)座,別人會(huì)感到溫暖,不亂扔垃圾是一種溫暖……溫暖就在我們身邊,只要細(xì)心觀察也就不難發(fā)現(xiàn)。

溫暖的作文3

  孔子日:見(jiàn)義不為,無(wú)勇也。

  沒(méi)錯(cuò),面對(duì)別人的困難,人們往往選擇逃避。所謂的理由是:“只是一個(gè)路人而已!逼妓喾,為何不助一臂之力呢?別悄悄走開(kāi),你將是一個(gè)勇者!

  很多時(shí)候,或許你的一句話,就能改變一個(gè)人的命運(yùn)。有這樣一個(gè)故事:烈日炎炎,在一輛公交車(chē)上,乘客們接踵摩肩,等不及車(chē)子停,車(chē)門(mén)就開(kāi)了,一個(gè)小男孩首當(dāng)其沖哦那個(gè),先人一步被擁擠的人流擠下車(chē),在刺眼的陽(yáng)光下,男孩子只顧著往前沖,遠(yuǎn)處的一輛卡車(chē)飛快地開(kāi)來(lái),站在旁邊的乘客全看見(jiàn)了,卻沒(méi)有一個(gè)人提醒男孩,都之是啞然的望著,也許他們都在等待別人的提醒,終于,卡車(chē)剎車(chē)不及,將小男孩活活碾死在車(chē)輪下,這的確令人心寒,試問(wèn)如果人人都急著幫助小男孩哪怕一句“小心”小男孩會(huì)死嗎?

  一條鮮活的生命在眾人的冷漠下死去了……請(qǐng)那些乘客們捫心自問(wèn),你們?cè)敢庠獯素\(yùn)嗎?當(dāng)然不愿意。孰不知,己所不欲,勿施與人啊!別總覺(jué)得麻煩,去幫助別人吧!幫助別人是快樂(lè)的。在暴風(fēng)雨中,閃過(guò)這么一幕:一條地勢(shì)較低的水泥路因下水道堵塞而水漫金山,卻無(wú)人問(wèn)津。這時(shí)走來(lái)一位老大爺,只見(jiàn)他俯下身子,在下水道口掏著污穢;蛟S人們對(duì)此嗤之以鼻,這多不衛(wèi)生。看伺e對(duì)老大爺自=已是無(wú)益處,但一手的臭味卻換來(lái)了道路的整潔,難道不值嗎?如果老大爺不掏,那條道路也許迄今還臭氣熏天:如果老大爺不掏多少人會(huì)在水中跌跤!這位老者多么令人所敬仰,又令多少年青人所汗顏!因?yàn)樗麄冊(cè)谧铌P(guān)鍵的時(shí)候悄悄走開(kāi)了?

  伸出你的手,樂(lè)于助人吧!世界將因此而溫暖!別悄悄走開(kāi)……

溫暖的作文4

  “遲到了,要遲到了!”只穿兩件薄衣的我不停的念叨著。一把抓過(guò)保溫瓶,一腳踩著鞋,就飛快地跑了出去,只聽(tīng)著門(mén)嘭”地一下關(guān)住了。

  不一會(huì)就趕到了學(xué)校,慶幸自己沒(méi)遲到。

  屋外刮著風(fēng),坐在教室里不免有點(diǎn)寒意。

  這時(shí)我才發(fā)現(xiàn):同學(xué)們都穿得厚厚的(甚至有些人還穿了羽絨服),唯獨(dú)我只穿了一件單衣,和一件薄薄的外套。

  只好埋怨自己,早上我為什么起晚了呢?為什么不留意,觀察一下天氣?為什么做事總覺(jué)得婆婆媽媽的呢?我真恨自己,匆匆忙忙忘了看天氣,換外套……

  “叮鈴鈴”上課了!我不敢再想了,一陣陣沖窗外瓢進(jìn)來(lái)的寒風(fēng),害得我用雙手相互用力搓著背,嘴里值打哆嗦,有時(shí)還時(shí)不時(shí)用手成棒形然后嘴里含口氣,再用手使勁地搓著,以寶暫時(shí)的溫暖。

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我一直挨到中午我才覺(jué)得時(shí)間過(guò)得克真漫長(zhǎng)。

  “小曾,這是你王媽媽叫我給你的衣服”。這送衣服來(lái)得克真及時(shí),再晚點(diǎn)我就變成冰棍了。我跑過(guò)去立馬接過(guò)這件衣服,覺(jué)得好重好重。向小楊同學(xué)道謝。我立馬穿上了。

  走在操場(chǎng)上,陣陣寒風(fēng)襲來(lái),我卻感到溫暖如春,這一件普通的衣裳包含了多少愛(ài)撫啊!

  我的眼里不知怎么了有點(diǎn)流淚,只不過(guò)這淚是甜的。

溫暖的作文5

  又是一個(gè)初冬,雨淅淅瀝瀝地下著,坐在電動(dòng)車(chē)后面,看著媽媽那熟悉的背脊,我的心里暖暖的,思緒不禁飄到了那一天......

  “開(kāi)開(kāi)心心上學(xué),平平安安回家!笔煜さ姆艑W(xué)鈴聲響了起來(lái)。我剛想下樓,“轟隆隆”,伴隨著一陣電閃雷鳴,瓢潑大雨瞬間傾瀉而下,我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn),心有余悸地拍了拍小心臟。到了樓下,我傻了:沒(méi)帶傘,怎么辦?不管了,先跑到門(mén)衛(wèi)那兒去等媽媽吧。我匆匆忙忙向前跑去,“啪、啪”初秋的雨點(diǎn)打在我的頭和背脊上,順著頭發(fā)流到了我的臉上和脖子里,“咝!”我倒吸了一口涼氣,冷得直呲牙咧嘴。

  校門(mén)口的人群漸漸散去,不一會(huì)兒就走光了,只留下孤零零的我獨(dú)自在那兒,為什么媽媽還沒(méi)來(lái)?我心里又氣又急,不停地搓動(dòng)著雙手企圖讓自己暖和一點(diǎn)。我伸長(zhǎng)了脖了朝北瞅著,真有一種望眼欲穿的感覺(jué)。“喵、喵!”一只渾身是水的小貓來(lái)到我身邊躲雨,它凍得瑟瑟發(fā)抖,發(fā)出凄涼的叫聲,我感到自己就像那只小貓一樣的無(wú)助,眼淚刷地就流了出來(lái)。路兩旁的路燈陸續(xù)亮了起來(lái),一個(gè)人影朝我走了過(guò)來(lái),我興奮地迎了上去,但他卻與我擦肩而過(guò),原來(lái)是個(gè)陌生人。我的心情一下子落到了谷底,感到每一分鐘都有一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。雨依然淅淅瀝瀝地下著,我失望地閉上了眼睛,在心里默默地祈禱,希望上天能眷顧我,讓媽媽盡快過(guò)來(lái)。不知過(guò)了多久,“嗒嗒嗒”一陣重重的腳步伴陪著喘息聲離我越來(lái)越近,隨后一只手搭在了我的肩膀上。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,啊,是媽媽!“你怎么才來(lái)?”不知為何,我的眼淚奪眶而出。

  “寶貝,對(duì)……對(duì)不起,媽媽來(lái)……來(lái)晚了。”媽媽上氣不接下氣地?fù)ё×宋,“電?dòng)車(chē)……半……半路……沒(méi)電了,下雨天,又打……打不到車(chē),媽媽推著車(chē)一直走……走到現(xiàn)在……”那一刻,只覺(jué)得心里暖暖的,所有的沮喪全拋到九霄云外去了。

  那溫暖的時(shí)刻,我永生難忘!

溫暖的作文6

  清晨的一縷陽(yáng)光從窗外灑了進(jìn)來(lái),城市新的一天開(kāi)始了。今天的陽(yáng)光格外燦爛,今天的心情格外愉快。今天,我要和媽媽一塊去爬紫金山,好好享受暑假的休閑生活。

  來(lái)到山腳,一路望去,熙熙攘攘的人群絡(luò)繹不絕,人們臉上滿(mǎn)是微笑。隨著人群,我們爬爬停停,停停爬爬。累了我們就歇會(huì)兒,看會(huì)兒風(fēng)景,聊會(huì)兒天,休息好了我們就繼續(xù)前行,倒也不覺(jué)得累。

  不知不覺(jué)中,我們走到了一座古人的仙墓。我一時(shí)興起,拉著媽媽參觀了仙墓。順著墓道繼續(xù)前行,忽然間發(fā)現(xiàn)離上山的原路越來(lái)越遠(yuǎn)了,似乎已經(jīng)到了山的另一頭。回頭吧也實(shí)在太遠(yuǎn)了,只好硬著頭皮繼續(xù)往前走。一路上幾個(gè)晨練結(jié)束還沒(méi)回家的老人熱情得給我們指點(diǎn)著下山的路。此時(shí)的太陽(yáng)只讓人覺(jué)得驕陽(yáng)似火,烤的人渾身滾燙,我們走的筋疲力盡,山道上的人越來(lái)越少。就在這時(shí),一對(duì)看上去十分慈祥老年夫婦經(jīng)過(guò)我們身邊,看出我們可能是迷了路。老人熱心的告訴我們車(chē)站的方向離現(xiàn)在的地點(diǎn)還很遠(yuǎn),比劃幾次后,方位感極差的媽媽仍暈暈乎乎。老大爺見(jiàn)狀說(shuō)到:“反正我們要鍛煉身體,不如陪你們走一段吧!蔽覀兞⒓撮_(kāi)心的道了謝。一路上兩位老人隨意的和我們聊著家常,感覺(jué)就像和自己的爺爺奶奶在聊天一樣。又走了好一會(huì)兒,奶奶忽然停住了,用手指著前方說(shuō)道:“車(chē)站就在前方了,我們不送你們了,平時(shí)我們鍛煉是不走這條路的,這條路離我們家的方向遠(yuǎn)著呢。我們得趕緊回去做飯給孫子吃了!蔽液蛬寢屻蹲×,本以為他們只是順路,沒(méi)想到是專(zhuān)程為了送我們才走了這么遠(yuǎn)的路。一時(shí)間,感激之情無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。我和媽媽繼續(xù)前行著離開(kāi)了這對(duì)老夫婦……

  回頭望望,他們站在路中央,沖我們揮著手。我的眼里充盈著感激的淚水。今后,我也要做一個(gè)默默的為別人帶來(lái)方便不圖回報(bào)的人,這個(gè)念頭在我的腦海里久久的盤(pán)桓著。這,應(yīng)該就是溫暖的力量吧!

溫暖的作文7

  在校園里,在溫暖的春天里,又炎熱的夏天;有涼爽的秋天,也有冷酷的冬天,但溫暖的春天對(duì)我很是關(guān)懷。

  在那冷酷的冬天里,卻有一縷春天般的陽(yáng)光照射在我的心頭,那是多么的難以忘懷。

  在這里,我不得不想起那一件事了,那是一個(gè)秋高氣爽的時(shí)候,我們大家都在教室里,這時(shí),老師進(jìn)來(lái)了,這次的老師和以前一點(diǎn)也不一樣,他戴著口罩,緩緩地進(jìn)了教室,便有氣無(wú)力的說(shuō):同學(xué)們,大家先預(yù)習(xí)下一課,”大家就紛紛翻開(kāi)課本和有關(guān)的資料,預(yù)習(xí)了起來(lái),不久,老師突然咳嗽的不行了,我和班長(zhǎng)等同學(xué)前去幫助老師,還有一位同學(xué),他把他自己的水杯都端了上來(lái),讓老師喝,我急忙接過(guò)水杯遞給老師,沒(méi)想到水還是溫的,老師剛喝了一口,便有吐了出來(lái),真是讓大家擔(dān)心死了。不一會(huì)兒,鈴聲傳來(lái)了。我們把老師扶回了她的房間,讓她休息,可她堅(jiān)持不去,病情越來(lái)越惡劣了,沒(méi)辦法了,經(jīng)過(guò)別的老師的勸說(shuō),老師終于請(qǐng)了三天假。

  ……

  第四天,老師回來(lái)了,她面容憔悴,拿著一些東西回來(lái)了,沒(méi)想到那些東西董事為我們?nèi)喽鴾?zhǔn)備的。有杏皮,小棗,沙棗等,為我們煮了一鍋杏皮湯,據(jù)老師說(shuō)是可以預(yù)防感冒的,別讓我們也被病魔纏身了。

  老師是多么的敬業(yè)呀!帶病上課,都不休息。老師好似是春天那溫暖的風(fēng),將凍僵的大地吹綠。

  記得還有一次,那是個(gè)炎熱的夏天。我班的同學(xué)懂很聽(tīng)話,也很感恩,老師見(jiàn)那位同學(xué)的家庭條件不怎么好,就給她家給了100元錢(qián),她在學(xué)校也很受老師的關(guān)心,有時(shí)給她一盒牛奶,有時(shí)一個(gè)蘋(píng)果,真是像對(duì)自己的孩子一樣。我們?nèi)嗟?同學(xué)都一樣,難道不是嗎?

  天下的老師都一樣和藹可親,但她對(duì)我的影響最深刻。

  俗話說(shuō):“一日為師,終身為父”這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),老師就像父母一樣值得尊重和敬佩。

溫暖的作文8

  今天看到一則新聞,是重慶某小區(qū)一位保潔阿姨,每天在小區(qū)水池中用石子擺出今天的天氣預(yù)報(bào)。提醒小區(qū)住戶(hù)注意天氣變化。阿姨說(shuō),每天早上第一件事就是看好天氣預(yù)報(bào),然后去池子里改數(shù)字。不僅小區(qū)居民都很感動(dòng),上了微博之后也是引來(lái)一片贊許之聲。

  我認(rèn)為工作本無(wú)貴賤之分,只是大部分人不干愿去做那些臟的累的賺錢(qián)少的工作。而又沒(méi)有能力去做有尊嚴(yán)體面賺錢(qián)多的工作。所以這個(gè)社會(huì)就多了很多負(fù)能量,仇富,認(rèn)為自己被埋沒(méi),埋怨社會(huì)不公平。其實(shí)只是我們的心不平衡而已。

  三百六十行,行行出狀元。自古人們就有這樣的覺(jué)悟。沒(méi)有什么行業(yè)生來(lái)就是卑賤的,相反,每一個(gè)行業(yè)都是被需要的,試想人人都是白領(lǐng),都是精英,那這個(gè)社會(huì)就真的和諧了嗎?答案當(dāng)然不是。

  我認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)這位阿姨對(duì)待工作的精神,在她眼里,這份工作不僅是一份賺錢(qián)的工具,更展示了她對(duì)生活的熱愛(ài),對(duì)他人的關(guān)愛(ài)。她心中對(duì)這份職業(yè)是崇敬的,是尊重的,是熱愛(ài)的。她已經(jīng)把工作變成了藝術(shù),變成了溫暖,傳遞給更多的人,影響著更多的人。這樣的人是充滿(mǎn)正能量的,是充滿(mǎn)生活氣息的,是一位鮮活美麗的清潔工阿姨。

  我希望自己也可以成為阿姨這樣的人,不管在哪行哪業(yè),都要去熱愛(ài),都要去珍惜。更要學(xué)著給身邊的人送去溫暖,哪怕力量很微小,但是卻能在不經(jīng)意間感動(dòng)別人,或許你傳遞出的正能量能幫助一個(gè)正處在低谷的人,一個(gè)缺少愛(ài)的人,一個(gè)正感到生活絕望的人。

  所以,每一份小溫暖都值得鼓勵(lì)與贊美,每一份小溫暖都會(huì)有意想不到的驚喜與價(jià)值。所有熱愛(ài)生活,熱愛(ài)工作,熱愛(ài)所有人,不要再吝嗇你的關(guān)懷你的溫暖了。因?yàn)橛刑嗟娜诵枰?

溫暖的作文9

  冬天到了,外面下起了鵝毛大雪,我到外面去堆雪人、滑雪、打雪人。

  我用了一些雪堆兩個(gè)雪球,一個(gè)大的,一個(gè)小的,我拿這兩個(gè)雪球堆了一個(gè)大雪人,我還用一些雪做了一個(gè)小小的雪球,去打雪人。但是學(xué)人不能動(dòng),真無(wú)聊啊。我就到屋里把握的溜冰鞋拿出來(lái),我把溜冰鞋放到地上,我穿著溜冰鞋滑了起來(lái),可是雪地太滑了,我一滑就摔到了。我滑了好幾次,都摔倒了,最后,我忍受不了了,我就哇哇大哭起來(lái)。媽媽在樓上聽(tīng)見(jiàn)了,就急匆匆的跑了下來(lái),媽媽就把我抱到了她的懷里。

  我感覺(jué)媽媽的懷里好溫暖。

溫暖的作文10

  新安江的三月,鶯飛草長(zhǎng),一切都是暖洋洋的?蛇@天,天氣卻出奇的冷,大人們說(shuō)這就是所謂的倒春寒。我穿著厚厚的衣服,獨(dú)自在房間里做著數(shù)學(xué)題!爸ㄑ健币宦暎T(mén)開(kāi)了,爸爸走了進(jìn)來(lái)。爸爸的大手在我頭上摸了摸,問(wèn)道:“祺祺,今天冷,要多穿點(diǎn)衣服哦!薄班牛玫!蔽覒(yīng)了一聲!霸谧鍪裁搭}呢?”我告訴爸爸我在想一道數(shù)學(xué)題:有兩具骰子,上面分別有1-6個(gè)數(shù),至少要擲多少次,才能保證所擲骰子朝上的2個(gè)數(shù)字有2次是相同的。

  爸爸認(rèn)真看了題目,微笑著對(duì)我說(shuō),你應(yīng)該學(xué)過(guò)抽屜原理的,比如:三本書(shū)放入2個(gè)抽屜,那么肯定有一個(gè)抽屜會(huì)有2本書(shū)。這原理和這道題是一樣的。我恍然大悟,2x6=12,2x1=2,12-2+1=11,11+1=12次。我告訴爸爸答案是12次。

  爸爸嘿嘿地笑了,給了我一個(gè)大姆指。爸爸工作很忙,經(jīng)常趕稿子到深夜。有時(shí)我天真地問(wèn)爸爸:“你天天在忙什么哩?”爸爸總調(diào)侃地吿訴我說(shuō):“養(yǎng)家糊口唄!逼鋵(shí)我知道,爸爸因?yàn)槊,雖然很少具體指導(dǎo)我,但一直以來(lái)都在關(guān)注著我的學(xué)習(xí)。今夜春寒料峭,但我心里卻很溫暖。

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