文具的爭吵作文

時(shí)間：2022-03-04 18:45:22 好文我要投稿

文具的爭吵作文

文具的爭吵作文1

　　就在這夜深人靜的時(shí)候，明明的書包里還有動(dòng)靜。

文具的爭吵作文

　　有聲音是因?yàn)槲木邆冊(cè)诨ハ嗯时�。因�(yàn)樗麄兌际切率郑荚诒人麄兘裉斓慕?jīng)歷。

　　“看看我！”鋼筆得意洋洋得說：“因?yàn)槲�，主人才寫出了一手好字！�?/p>

　　鉛筆不服氣了，說：“你雖然比我精致，價(jià)格也比我昂貴，可是如果沒有我，主人美術(shù)課上給畫起稿用什么呢？如果派你的話，一會(huì)兒就沒水兒了。我只需要用卷筆刀削削筆頭就可以了。我可以畫出很美麗的線條，而且畫錯(cuò)了還可以改，而你的不能�！�

　　“要不是我，主人寫錯(cuò)字拿什么改呢？”橡皮得意的說。

　　旁邊的膠棒插話說：“今天主人上手工課做小船時(shí)。粘船帆時(shí)可多虧了我呢！”

　　尺子兄弟也不甘示弱，直尺說：“有了我，鉛筆才能連線呢！”三角尺又說：“還好有我，主人才畫出了直角，銳角和鈍角呢！”

　　說著說著，他們誰也不讓誰，竟然打了起來，打得遍體鱗傷。于是他們就去課本醫(yī)生那里求助，課本說：“你們應(yīng)該互相贊賞互相配合才對(duì)啊……”

　　以后文具們?cè)僖膊槐攘�，甚至都不驕傲了，都變得很謙虛。

文具的爭吵作文2

　　夜，靜悄悄的。連天上的披著銀紗的月亮和頑皮的星星都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。突然，黑暗中傳來幾聲爭吵，原來是文具們?cè)谧钥渥砸兀?/p>

　　第一屆文具評(píng)比大賽拉開帷幕。首先，鉛筆大聲說道：“我最有用處，我可以輕而易舉地寫清晰的字體，你們可都沒有這個(gè)本領(lǐng)！”

　　削筆刀不甘示弱，和鉛筆來了個(gè)針鋒相對(duì)：“如果你寫粗了呢？”

　　“那……”鉛筆的“臉”通紅通紅的，可它還是不服氣。

　　沒等鉛筆開口，削筆刀就得意洋洋地說：“我可以把你削得干干凈凈，鉛芯尖尖的�！�

　　橡皮也附和道：“如果鉛筆你字寫錯(cuò)了呢？我可以挺身而出，把字抹去，使本子一片潔白。所以，你是最沒用的�！�

　　鉛筆盒也添油加醋：“如果沒有我，鉛筆你七零八落地亂放，可不整齊啊！”

　　細(xì)細(xì)的鉛筆剛想回幾句，躺在一旁被別的文具冷落的尺子開口了：“你們都沒用，我可以量出1厘米，2厘米……的長度，用處大得很呢！”

　　文具們?nèi)栽谔咸喜唤^，炫耀自己的長處，一本語文書被它們吵醒了。它問：“發(fā)生什么事了？”文具們七嘴八舌地爭論著，還要它評(píng)評(píng)理。語文書想了一會(huì)兒，一口咬定：“是你們主人�！薄盀槭裁矗俊蔽木邆儺惪谕�。語文書語重心長地說：“許多有名的樂曲家用樂器彈奏出美妙的音樂。樂器們都認(rèn)為是自己的功勞。可是動(dòng)聽的樂曲是樂曲家彈奏出來的。你們說，這是不是一個(gè)道理？”

　　文具們聽了，都羞愧地低下了頭。

文具的爭吵作文3

　　夜晚悄悄地到了，天空披上了深藍(lán)色的外衣。星娃娃手拉著手，跑了出來。在天上開心地玩耍著，周圍安靜極了。在這時(shí)，文具們睜開了眼睛，開始了他們今天的“茶話會(huì)”。

　　鉛筆挺直了身子斜著眼，看著周圍的其他文具，傲慢地說：“我覺得我對(duì)小主人的作用最大！主人每次考試都是靠我才拿到的高分，你們當(dāng)中誰可以做到？還是讓我來做你們的老大吧！”

　　橡皮一聽急忙跳了出來，扯著嗓子喊：“鉛筆老弟，你可別吹牛啦！如果你寫錯(cuò)了字，還不是要讓我?guī)湍悴恋�？如果沒有了我，你早就被扔進(jìn)垃圾桶啦。我才是最應(yīng)該做老大的人！”

　　削筆刀挺了挺大肚子，哼了一聲說：“就你們還好意思說自己的作用最大。小鉛筆，如果你的筆芯斷了，沒有我還能寫字嗎？橡皮，鉛筆都寫不出來字了，還要你干什么？要我說，我才是最適合做老大的人！”

　　正在它們吵得不可開交的時(shí)候，一旁的文具盒發(fā)聲了：“大家別吵啦，其實(shí)你們每個(gè)人都有各自的長處，誰也離不開誰，只有我們每個(gè)文具團(tuán)結(jié)在一起，才能給小主人帶來更好的服務(wù)，所以不要再爭論誰是第一名了�！便U筆、橡皮和削筆刀聽了文具盒的話后，都羞愧地低下了頭……

　　夜深了，文具們紛紛回到了自己的房間，靜靜地睡著了。

文具的爭吵作文4

　　文具盒旁隱隱約約傳來什么聲音，原來是橡皮、鉛筆、尺子、削筆刀們?cè)跔幷撜l的作用大。

　　橡皮說：“我的作用大，我可以把錯(cuò)誤的地方擦掉！”

　　“我的作用才大！我的作用最大！因?yàn)槲铱梢援嬛本€、畫波浪線和量距離！”尺子擠上來搶著說。

　　“你們不算啥！”筆芯和筆桿挺著腰神氣的說，“我們倆兄弟才有更大的作用，我們可以寫字和畫畫……！”

　　“讓開，讓開，你們算啥玩意兒，我的作用才是最大的，我可以削筆，沒有我，鉛筆怎么寫字！所以，別白費(fèi)勁了，第一是我的。”削筆刀邊用手把尺子、鉛筆、橡皮往兩邊推邊說。

　　文具盒老爺爺走過來親切地說：“孩子們，你們都有非常大的作用，只有你們團(tuán)結(jié)，作用才會(huì)更大，有一句俗話說得好：團(tuán)結(jié)力量大！”

　　他們慚愧地低下了頭，不久，聽到的不是吵鬧聲，而是歡樂聲。

文具的爭吵作文5

　　奮戰(zhàn)到11：30，終于完成了堆積一天的家庭作業(yè)，可以安心睡個(gè)好覺了。

　　似乎是在半夜，我聽見了一陣吵鬧聲傳來，睜眼一看，原來是文具們起了內(nèi)訌，他們?cè)谠u(píng)選一年一度“最有用文具”稱號(hào)得主，正炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)呢！

　　這個(gè)稱號(hào)是無數(shù)文具都想得到的至高無上的光榮稱號(hào)。所以，活動(dòng)一開始連獲三屆“最有用文具”稱號(hào)得主：書本家族，它，迫不及待的上臺(tái)發(fā)言道：“大家好，晚上書本家族的一員，我代表書本家族向你們致敬，感謝你們一直以來對(duì)我們的支持�。ㄗ鼍瞎獱睿�。我們是學(xué)生最主要的學(xué)習(xí)用品之一，有著悠久歷史，什么‘復(fù)習(xí)’‘強(qiáng)化’‘同步’‘黃岡’一類的書，層出不窮，學(xué)生的書多的堆過頭頂，這還不是我們的‘功勞’？理所當(dāng)然，這個(gè)稱號(hào)該賦予我們！”“NoNoNo！”話音未落，“洋氣”的筆就叫了起來：“我可不這么認(rèn)為，你那么多書沒有我怎么可能完成？你看，學(xué)生畫畫寫字，不都是讓我來的嗎？每天都要用到我，光看不寫怎么行？怎么可能離開我？所以，還是我來當(dāng)選‘最有用文具’稱號(hào)得主吧！”臺(tái)下的人們議論紛紛，頻頻點(diǎn)頭。就在這時(shí)，早在一旁聽的不耐煩的書包說：“鬧夠了沒有？你們這些‘菜鳥’，你們算得了什么？再多再好的東西還不是要進(jìn)我的肚子？什么書啊筆啊試卷啊什么的，有嗎，沒長翅膀，還不是用我肚子裝起來的？也可憐我那一張大嘴，你們那些破玩意兒，把我嘴皮都撐裂了，什么叫吃飽了撐的，看啊看我就知道了，我任勞任怨，由我來擔(dān)當(dāng)這稱號(hào)，在合適不過了，還有誰能和我相媲美？”

　　我的耳朵都起繭了，還是繼續(xù)睡覺吧！估計(jì)后面的壓軸戲還沒上演呢！

　　呵…呼……呵…呼……

文具的爭吵作文6

　　一天，一個(gè)小學(xué)生鉛筆盒的文具們開始了一次爭吵，它們都說自己是主人最有用的東西。

　　橡皮說：“我最有用！不然的話，主人的卷子上烏黑烏黑的，準(zhǔn)拿一個(gè)大零蛋！”

　　“沒有我，你肯定沒用了！”鉛筆說，“沒我寫出來的字，你擦什么？！”

　　“還說！鉛筆啊鉛筆，沒我，你根本派不上用場！”削筆刀說。

　　鉛筆盒說道:“不要吵了！你們各有各的用，都是一個(gè)等級(jí)！“

　　“還有你！沒用的家伙，只是裝裝文具，主人手拿著我們，不要你都可以！”

　　這時(shí)，一只貓過來，碰翻了鉛筆盒。鉛筆、橡皮、削筆刀都掉到地上了。因?yàn)槟莻€(gè)小學(xué)生去旅游了，所以它們只好在地上躺著。

　　過了幾天，那些掉落在地上的文具們都覆蓋上了厚厚的灰塵，它們又難受又羞愧，心里想：原來在鉛筆盒里多舒服啊，看來還是鉛筆盒有用��！有鉛筆盒保護(hù)我們，我們才能更好地為主人服務(wù)。

　　每個(gè)人都有自己的長處，光看到別人的短處，看不到別的長處，是不對(duì)的。

文具的爭吵作文7

　　深夜的時(shí)候，鉛筆盒的居民發(fā)生了一次爭吵。自動(dòng)筆的聲音最大：“在所以的文具中，我的功勞是最大的。我每天要幫助小主人寫那么多的字，主人最喜歡的是我�！� 筆芯的聲音不大，聽在自動(dòng)筆的耳朵里卻異常的刺耳：“自動(dòng)筆老兄，那是你的功勞嗎？雖然主人手里拿的是你，而實(shí)際上還不是我在工作啊。我在紙上磨了又磨，蹭了又蹭，那一個(gè)個(gè)一行行的字還不都是我畫出來的�！� 筆芯的話音剛落，橡皮腆著大肚皮說話了：“是嗎？尊敬的自動(dòng)筆先生，你每次寫了錯(cuò)別字的時(shí)候，是誰在幫助你啊。今天是你把‘矯健’寫成了‘驕健’，小主人發(fā)現(xiàn)了之后，還不是要我?guī)椭憬鉀Q麻煩。還有上一次橡皮絮絮叨叨地正要繼續(xù)大發(fā)感慨的時(shí)候，自動(dòng)筆發(fā)火了：“那能是我的錯(cuò)嗎？是主人自己一不留神寫錯(cuò)的。再說了，我還配合著主人把字寫得端端正正，主人經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，這也我的努力是分不開的�！� 筆芯聽著自動(dòng)筆的話，心里又感到不舒服了：“哼，就你那個(gè)笨頭笨腦的樣子能寫出什么好字，這可都是我的工作，你不要把別人的勞動(dòng)成果當(dāng)成自己的成績來炫耀，我才是真正的主角。” 自動(dòng)筆晃蕩著身子，把肚子里的筆芯震得咣咣響：“就你，就你，有本事你自己出來做事，躲在我的身子里干什么�！� “好，你把蓋子打開，我才不住你這個(gè)黑漆漆的肚子，空氣都那么悶自動(dòng)筆不停地?fù)u著，還把身子往文具盒的身上撞。 “安靜！安靜！我的朋友們�！蔽木吆虚_口了，“生活需要和諧，像你們這樣心胸狹窄，自以為是，還怎么幫助小主人學(xué)習(xí)啊！” 文具盒的居民并沒有安靜下來，仍舊在咕咚咕咚地爭吵打鬧。第二天，主人打開文具盒的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自動(dòng)筆破了口子，肚子里的筆芯全斷了，旁邊的橡皮裂開了一個(gè)大口子，好像是狂笑得合不攏的嘴。

文具的爭吵作文8

　　橡皮、鉛筆、尺子還有一些文具是好朋友。

　　一天，尺子說：“咱們選個(gè)頭吧！”橡皮拍拍胸脯說：“那頭一定是我當(dāng)了！”鋼筆不高興了，說：“我才應(yīng)該當(dāng)頭呢！都聽我的！”他倆吵了起來。旁邊的鉛筆說：“誰的作用大，就聽誰的，怎么樣？”三角板拍著手說：“好哇！我先說！我可以畫線段、畫一些……”“不行！畫太長的線你可不行！”尺子打斷它的話。“別打斷我的話好不好？”三角板有些生氣，不甘示弱，接著說：“我還會(huì)畫75°、105°、120°等各種角呢！如果畫線段還可以這樣：比如畫12厘米的線段，可以先畫6厘米，在后面點(diǎn)個(gè)點(diǎn)，從點(diǎn)開始再畫6厘米不就可以了嗎？”

　　尺子說：“那多麻煩呀，像我一下子就畫好了！”他倆越說越生氣，最后打了起來，打了很長時(shí)間，個(gè)個(gè)鼻青臉腫。都?xì)鈶嵉卣f：“不和你做朋友了！”說完各自躲起來了。

　　他們的主人回家了，發(fā)現(xiàn)自己的文具沒了，就哭了起來，尺子和三角板聽見自己的小主人在哭，都跑了出來安慰主人。小主人不哭了，問：“你們都跑哪去了，把我急死了！”他們把剛才發(fā)生的事一五一十地告訴了小主人。小主人說：“你們各自有自己的'功能，不能爭頭呀！”他們聽了小主人的話臉紅了，互相認(rèn)錯(cuò)，又成了好朋友。

文具的爭吵作文9

　　一天，我正在讀書，突然聽到爭吵的聲音。原來是文具們?cè)诒日l的功勞大。

　　扁扁的尺子文雅地先說：“我的功勞最大，因?yàn)槲铱梢詭臀业男≈魅藢懗鏊降淖�，那你們的功勞是什么呢？”瘦長的鉛筆說：“有我在就可以讓我的小主人寫出漂亮又美麗的字�！苯又着峙值南鹌屩f：“你們的功勞算什么？要是主人寫錯(cuò)字還不都讓我來擦�！眻�(jiān)韌的鋼筆張著自己的大嗓門說：“你們的功勞好小��！到了將來你們都用不著了，還是我最耐用。”過了一會(huì)墨水生氣地說：“鋼筆老兄要不是我你連一個(gè)字都寫不出來！”精致的自動(dòng)筆說：“我不但外觀精美而且十分耐用，還深受小主人的喜愛，你們?cè)趺茨鼙鹊蒙衔夷兀俊蔽木吆欣锬阋谎晕乙徽Z的整理著……

　　文具們的爭論吵醒了美麗的玩具盒，玩具盒問清了事情的原委，笑著說：“其實(shí)每一種文具都有著自己的用處，但是必須團(tuán)結(jié)起來才能發(fā)揮真正的作用！”文具們聽了都羞愧地低下了頭說：“我們以后再也不會(huì)不團(tuán)結(jié)了�！�

　　之后，文具盒里又恢復(fù)了往常的了往常的平靜。因?yàn)�，文具們知道只有團(tuán)結(jié)友愛才能發(fā)揮自己最大的作用。