豎起大拇指作文

時間:2022-03-04 12:19:25 好文 我要投稿

豎起大拇指作文

豎起大拇指作文1

  被別人豎起大拇指來表揚,是每個人都渴望的?赡苣銥閯e人豎起一個大拇指,就能讓一個喪氣的人打起精神。

豎起大拇指作文

  有一次,我們的街舞班老師讓我們來一場比賽,決出誰最厲害。一開始,我特別地緊張,最怕成為最不厲害的那位。很快第一輪比賽開始了。我忐忑不安地上到比賽場表演起來,我一會前叉,一會左右叉。我終于表演完了,回到后場的時候,我總覺得沒跳好。突然,我們的班長仿佛看透了我的心思,于是來到了我的面前,向我豎起了大拇指,還說了一聲:“你真棒!”當時我那垂頭喪氣的心情,立刻煙消云散了,我立刻振作了起來,打起精神去面對下一場的比賽。

  第二輪比賽很快又開始了,我用我的思維想出了一個完美的套路,一下子沖到了賽場,跟著音樂有節(jié)奏地跳著,在最后我來了一個頭頂,成功地結束了。這時,我聽到班上所有的同學給了我雷鳴般的掌聲。我心里別提有多開心了。

  這次比賽我得了第二名的好成績。我想我之所以能有這樣的好名次,都是因為班長給了我一個大拇指。所以豎起大拇指能給別人帶來正能量,請大家多給別人豎起大拇指吧!

豎起大拇指作文2

  我是一個活潑開朗、強壯有力的小男孩;顫婇_朗就不用再說了,最讓我自豪的那就是我的力量。

  記得有一回,正在上語文課,一個老師來我們班里找人搬桌椅,我把手舉得高高的,李老師就叫我去了。

  我和李天一、朱浩宇、杜韓碩跟著老師去四樓搬桌椅去,我一只手拿著三把椅子,從四樓向下跑,跑到樓底,又去了辦公樓的四樓音樂室。在音樂室里,老師就像一個勤勞的農夫指揮著我們這幾頭黃牛,把桌子放到這里,把椅子放到那里,這時我已經大汗淋漓了。老師又指揮我們去教學樓四樓搬桌椅,這一次我搬的是一張桌子,我把桌子放到頭上,桌子好像故意和我過不去一樣,不是往這邊歪,就是往那邊倒,我用了吃奶的力氣才把桌子搬到辦公樓上去。經過我們的努力,滿屋的桌椅終于被我們搬完了;氐浇淌,李老師見到我為我豎起大拇指說:你真棒。這時我的心里比吃了一百塊巧克力還甜。

  還有一次,體育課下課鈴叮鈴鈴、叮鈴鈴的響了,同學們都疲憊的從操場跑回了教室。在陽臺上玩起了游戲:有的玩賽爾號、有的玩卡布西游、還有的玩造夢西游,而我卻去幫老師搬體育用品了,搬完以后老師為我豎起大拇指說:謝謝。

  我是一個強壯有力量的小男孩,請為我豎起大拇指吧!

豎起大拇指作文3

  看著這把扇子,思緒就會回到初中的第一次運動會。它見證了我曾經的想放棄和以后的的堅持與汗水。今天,我要為自己豎起大拇指!

  運動會到了,同學們都在積極的做著準備。我也被推選為代表參加開幕式表演——功夫扇。我以前連見都沒見過功夫扇,更別說舞它們了。老師教了我們一些基本動作,剛開始我總也跳不連貫,這可把我急壞了,我可是代表班級參加的呀。我跟老師說我要把扇子帶回家,這是我的小秘密。至少接下來的幾天扇子是我的貼心小伙伴了。除了每天中午操場的排練外,每天早上我也改掉了我賴床的壞習慣,鬧鐘一響,我就飛快起床、穿衣、吃飯......以最快的速度奔向學校,目的只有一個:練習扇子舞。

  剛開始,韓老師只是讓我們進行基本舞蹈訓練,在我們掌握了基本舞蹈動作后,韓老師就讓我們隨著音樂舞起扇子。這可不是一般的扇子,扇子很大很沉,舉著就覺得吃力,更別說拿著它搖擺了。所以每天的訓練下來,我不僅手臂酸疼,而且因為膝蓋的跪地動作而變得紅腫。回到家里連作業(yè)都沒力氣寫了,媽媽說如果我堅持不下來就放棄算了,放棄?那不就像還沒上戰(zhàn)場就想到逃跑的士兵一樣么?我給自己說我一定要堅持!我不僅要堅持,我還要舞好!堅定了目標,接下來就容易多了,每天回家后抓緊時間寫作業(yè),作業(yè)完成后我們家里就會飄出《中國功夫》音樂聲,和著音樂就是我越來越優(yōu)美的舞扇子的身姿。為了舞的更標準,我讓媽媽給我完整的錄下舞蹈過程,以檢查我的動作的準確性。付出就有回報,經過不懈的練習我能熟練的揮舞功夫扇按照節(jié)奏舞出優(yōu)美的舞蹈。就等到運動會的開幕式了。

  運動會那天雖然天氣寒冷,風也很大,天氣的不給力并沒有減弱我們的熱情。進行了上場前的最后一次排練,我們六年級的舞蹈隊充滿信心的走向操場。主席臺前坐著校領導,我們的班主任茅老師也跟同學們在看臺上引頸期盼。隨著報幕人的“下面是六年級的功夫扇表演”報幕,音樂鏗鏘有力的飄蕩在操場上空,我們精神抖擻地進入操場?!我們的表演如此的整齊。聽!功夫扇展開的聲音多么響亮。咚!男同學敲鼓的節(jié)奏那么的有力。我們很流暢的跳完了整套舞蹈,隨著最后一個音符停止,我們整齊劃一的完成了我們的動作。太完美了,緊接著是雷鳴般的掌聲和歡呼聲。我們在這里集體節(jié)目競賽中獲得了“最具創(chuàng)新獎”。

  運動會結束了,在歸還扇子時,我竟有點依依不舍。這把扇子見證了我的放棄、堅持、汗水與淚水。它陪著我一起迎來多個朝陽,送走多個晚霞。它陪著我一起努力,將我最好的表演獻給大家。很難想象如果當初我放棄了,結果會是怎樣,F(xiàn)在我要為我的堅持豎起大拇指。

  在我看來,成功的背后永遠都是汗水和淚水,還有不懈的努力與堅持。今天我要為自己豎起大拇指——因為我當初的堅持與努力。

豎起大拇指作文4

  小時候我一直崇拜我們班打鼓的王安宇,他在臺上英姿颯爽的表演,這實在是太帥了。于是我懇求媽媽給我報上打鼓班,從此我的打鼓生涯開始了。

  那是個星期六的晚上,我興致勃勃地去琴行學打鼓。我一碰到這個龐大的家伙,我就愛上了它。握上長長的鼓棒,開始在鼓上打來打去,發(fā)出咚咚的聲音。上好一節(jié)課,走出門,摔了摔酸汪汪的手,好像把今天學的知識都吸收了。

  我一到家不知不覺地拿起鼓棒在家練了起來,這對我平時不喜歡復習的人來說是不尋常的,這使我自己也很吃驚。

  于是在籃球場上少了一個運動健將,在跑道上少了一位飛毛腿,卻在打鼓房里又多了一個愛鼓愛得癡迷的我。

  春天,在朋友們放風箏玩耍的時候,我正練著枯燥的練習曲;在炎熱的夏天,當別人在空調下吹著涼爽的風的時候,我流著汗在練鼓;秋天的晚上,朋友們可能在欣賞好聽的昆蟲鳴叫聲時,我呢?正練著鼓……冬天,別人早已在被窩里享受著溫暖,我卻手拿冰冷的鼓棒練得熱火朝天。

  記得那是一次冬天的夜晚,北風呼嘯,我的手腳早已沒了溫暖的感覺,涼涼的。一陣風吹來,讓我打了一個哆嗦。我坐在媽媽的摩托車上開往打鼓的地方,一不小心,媽媽的摩托車在雪地里滑倒了。我的右手也在雪地里擦傷了,白白的雪地上留下四五點鮮紅的顏色。我和媽媽艱難地把車扶起來繼續(xù)前進,忍著痛上完了這一節(jié)課。心想這可能是我一生中最困難的一節(jié)課。

  一年悄悄地過去了,我獲得了一張證書,上面寫著:章澤亮在……我想這就是我一年的回報吧!

  春種一粒粟,秋收萬顆籽,我想只有勞動才有回報吧!“不經歷風雨,怎能見彩虹,人不能隨隨便便便成功……”我常常想起這一首歌,我真想為我這個收獲豎起一個大拇指!

豎起大拇指作文5

  在我成長的路上,有過快樂,有過悔恨,有過努力,有過成功,現(xiàn)在我要為我自己豎起大拇指!

  那天晚上,家里只有我一個人。我吃好了晚飯不久,外面就下起來暴雨。我趕忙跑到我的房間里關上窗戶,天空像墨水那樣黑,一大朵、一大朵烏云沉重地壓在天邊。突然,一道閃電劃破了天空,緊接著,轟隆隆的雷聲從遠處傳來。道路中間平常是如此高大的樹木在狂風暴雨下顯得是如此不堪一擊,現(xiàn)在被刮得東倒西歪,傾盆大雨已經使門前的路變成了澤國。

  我害怕的縮到床上,心里默念,不要害怕,沒事的!屋里靜悄悄的,窗外的大風呼呼地吹著,顯得格外刺耳,讓我的心跳瞬間加速。我立刻把眼睛閉上,又害怕房間里有“鬼”,我一骨碌坐起身來,東張西望,一切原封未動,我嘆了口氣,又躺了下來。

  過了一會兒,外面的風聲越來越響,像鬼哭狼嚎,我心里的恐懼漸漸地加大了,我便自言自語起來:“不要再想了,人嚇人,嚇死人。∵是趕快睡覺,睡著了就不怕了!”

  我縮在被窩里,毅然的把頭伸出被窩,緊緊地閉著眼睛,就算有任何風吹草動,我也不胡思亂想。就這樣,我不知何時,已沉沉睡去……

  早晨,我拉開窗簾,朝陽慢慢升起,空中掛著一道美麗的彩虹。經過一夜的風雨,空氣十分新鮮,樹葉是多么的翠綠,花兒是多么嬌艷,似乎都在為我戰(zhàn)勝恐懼而歡呼為我豎起大拇指!

  我要為我自己豎起大拇指!

豎起大拇指作文6

  我的身邊有許多人對我豎起大拇指,而那天,我卻對自己豎起了大拇指。

  我是鳳凰藝術培訓中心的一名英語學員,經常受到老師、家長的表揚和鼓勵。為此我驕傲了足足一星期。那天,鳳凰藝術培訓中心舉辦了一個頒獎晚會,我原以為我會被光榮地請上臺,但主持人卻沒有叫到我的名字,我傷心地問媽媽:“媽媽,主持人為什么不叫我的名字呢?”媽媽語重心長地答道:“那是因為你太驕傲了,要知道驕傲使人退步,謙虛使人進步。∧氵@么驕傲,肯定得不了獎!”

  從此,我變成了一匹日夜奔騰的千里馬,勇往直前。

  在第二屆頒獎晚會上,我被主持人叫到了領獎臺上,我的老師親自把榮譽證書和金牌發(fā)到了我的手里,對我豎起了大拇指,我也在心里為我自己豎起了大拇指。

豎起大拇指作文7

  那天下午,姐姐約我一起去上網,我二話沒說就答應了。進了網吧廳里,我內心忐忑不安,因為老師講過:“有政府工作人員常到網吧逮未成年人,而且發(fā)現(xiàn)后還要請父母到校!薄安恍校∥覒撾x開!蔽覄傄黄鹕,姐姐就一把拉住我,說:“來了就玩會兒,怕啥?”我一開機,心里就不踏實,怦怦跳個不停,簡直是十五個吊桶打水——七上八下。我作賊似的邊玩邊觀察動靜。過了一會兒,我的心才平靜下來。這時,一位叔叔走過來了,我心想:不會是警察吧!怎么辦,怎么辦?他坐在電腦前,噢,原來也是上網的,差點嚇破我的膽。不知不覺夜深了,我看了看時間說:“不好了,姐,11點了,怎么辦?媽媽知道我們那么晚回家,一定會扒了我們的皮的!苯憬愣挍]說,結了帳就拉著我的手拼命向回跑。我在路上喘著粗氣說:“姐,媽媽會知道的,她會打我們的……!苯阌柍獾溃骸皠e鬼叫,我們騙她說到同學家去了,不就得了!”我們打開門,看見客廳里的燈已經熄了,以為媽媽已經睡了,我才松了一口氣。誰知,“叭”地一聲,燈亮了,我驚恐萬分地說:“媽……媽……您……怎么……怎么……沒睡?”“去哪了?這么晚才回家,過來給我跪下!”媽媽生氣地說:“我們去同學家了!”姐姐不以為然地說。媽媽雙手叉著腰,板著臉說:“撒謊,一定是去網吧上網去了。不承認你們就跪到明天吧!”我們誰也沒承認。早上天亮了,睜開雙眼:咦?怎么會在床上呢?我不是跪在地上嗎?一定是我和姐姐睡著了,媽媽把我們抱上床的,可憐天下父母心,媽媽懲罰我們也是恨鐵不成鋼。前幾年爸爸去世了,媽媽不分白天黑夜地做生意,她一個人既當?shù)之攱岎B(yǎng)育我們多么不容易啊!可是我和姐姐卻這樣不懂事,一定傷透媽媽的心。我的內心十分愧疚,決定向媽媽說明實情。中午,媽媽回到家,我的.心里怎么也平靜不下來!罢J錯”、“瞞下去”這兩種截然相反的念頭困擾著我,讓我猶豫不決。此刻我想到媽媽那身影,想到老師的淳淳教導,我在內心深處為自己豎起大拇指。我鼓起勇氣向媽媽認了錯,并保證以后再也不進網吧了。媽媽什么話也沒說,只是臉上“多云轉晴”。(指導老師:吳軍)

豎起大拇指作文8

  請為我豎起大拇指我是一個普普通通的小學生,但我卻有著與眾不同的優(yōu)點,那就是寫作文和跑步。雖然我有著兩大優(yōu)點,但是最令我自豪的還是寫作文,這一個優(yōu)點,像一顆閃閃發(fā)光的寶石,鑲嵌在我的身體中,讓我的語文成績變的與眾不同。記得在三年級有一次,孫老師讓我們寫一篇以《美麗的大海》為題的作文,孫老師一講完格式后,大家就開始寫作文了。每個人都拿出了看家本領,我旁邊的同學都閉口不言,耷拉著腦袋寫自己的作文,偶爾聽到筆在本子上飛舞的“唰唰”聲,可能是大家都想拿好成績的緣故吧!過了一會兒,好多人都寫完了,交了上去,我也不慌不忙的交了上去。過了幾天,作文成績下來了,最緊張的時候到了,別看我一臉不在乎,可心里就像揣了一只兔子一樣,七上八下的,緊張極了!全班人都在等待著這個作文的結果,最后老師念的是我的作文,我笑了,我覺得我笑時真像一個打了勝仗的將軍。我跑步跑的很快,因為我喜歡體育。下課時,我偶爾會去找人賽跑,這樣不僅能強身,而且還能不斷提高我的跑步速度,所以現(xiàn)我跑步很快,不要看我的外表很胖,但是跑起來可不像一般的胖子那樣慢,可是很快的哦!聽了我的優(yōu)點,你是不是也要為我豎起大拇指呢?

豎起大拇指作文9

  我叫金子涵,是個愛彈鋼琴的孩子,在我二年級時,媽媽就給我報了鋼琴班。

  在今年暑假,我去參加了考級。在考級前夕,我付出了巨大的努力。記得有一次,我做完當天的作業(yè),就去練琴,結果,我錯誤百出,沒有一次彈對。于是,我對媽媽說:“我能不能不去考級了?”“不行,沒有付出,哪會有收獲,我相信你只要肯練,就一定會成功!”媽媽說。聽完,我覺得心里充滿了力量。于是,我又專心致志地練了起來。努力改正自己的錯誤。即使不熟練,我也堅持練了兩個半小時,我相信,考級時一定會彈好。

  8月11日,考級的日子到了!在等待考級時,我很緊張,但想起媽媽的話,我又充滿了信心。到我了,老師把我領到了考級的地方,在我等待時,我一直在想該怎么彈。輪到我彈了,我連貫地彈完了全部的曲子,那一個個跳躍的音符讓我沉浸在了樂曲中。功夫不負有心人,經過我不斷地練習,終于以“良好”的成績考過了四級。

  這就是愛彈鋼琴的我,你覺得我棒嗎?如果覺得我棒,就請為我豎起大拇指吧!

豎起大拇指作文10

  “小小拇指個個好,大拇指代表最棒……”小時候,我常和媽媽唱起這首歌謠。每當我看到別人成績好的時候,我總會不由自主地想到這首歌謠,想為自己豎起大拇指!

  為了實現(xiàn)這一個愿望,我刻苦學習,用實際行動來證明自己是最棒的,但是,事情往往沒有像我想象得那么容易,無論我怎么努力,總是不能做到最好。不過,上了五年級后,有一件事深深地烙在我的心上,徹底改變了我,讓我為自己豎起了大拇指。

  期初,老師鄭重地宣告:“一星期后要選班長了!”我興高采烈,因為我夢寐以求的事就是當上班長,為班級做一份貢獻。為了當上這個班長,我專門準備了一篇演講稿;為了當上班長,我這幾天專心致志地聽課,認真地回答問題;為了當上班長,我樂于助人,熱心幫助同學……我忙得不可開交,終于等來了班長競選這一天。

  這天,誰當班干部是由同學投票和成績決定,我心里七上八下,生怕不能當上而丟人,開始競選了我的票數(shù)逐漸升高,再加上成績不錯。理所當然,是我吧!我暗暗想著。我閉著眼焦急等待著,可是,意想不到的是:慧銣的支持率居然超過了我,而且成績比我好,最后班長是她。大家都問我傷心嗎?我的回答是:“不,我不但不傷心,而且還從中獲得了啟示:雖然沒有被選上,但是卻體會到競爭的快樂,努力拼搏的精神,我不是一無所獲,反而,我要給自己豎起大拇指!”為自己豎起大拇指吧!無論你是成功還是失敗,都要努力努力再努力!

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