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鷹的飛翔作文
鷹的飛翔作文1
這是關(guān)于一只年輕的鷹的故事。在它還是黃嘴雛鷹的時(shí)候，被幾個(gè)男孩發(fā)現(xiàn)了，并被帶到教區(qū)牧師的家里。在那兒，好心的人悉心照料它，并漸漸把它當(dāng)做家里的一員收留了下來。就像童話故事中的丑小鴨一樣，小鷹在嘎嘎叫的鴨子、咯咯叫的母雞和咩咩叫的綿羊中間長大。
它通常在靠近豬圈的一處舊籬笆上歇息，坐在那兒等著女傭。只要老多蘿茜一出現(xiàn)，它就會(huì)一下子竄到路面上，搖搖晃晃地、以背麻袋賽跑似的滑稽步伐走向裝滿的食槽。這種步伐是蒼穹在地面行走時(shí)所特有的。
有時(shí)，特別是在起風(fēng)的日子及雷雨到來之前，一種模糊的渴望，像是一種朦朧的懷鄉(xiāng)病，就會(huì)在這位被囚禁的天空驕子的內(nèi)心蘇醒。于是它會(huì)一連幾天坐在那兒，把喙插進(jìn)胸前臟兮兮的羽毛中，一動(dòng)不動(dòng)，什么也不吃。突然，它張開翅膀，像是要擁抱藍(lán)天，驟然勇猛地沖向天空——可惜這種飛翔通常很短暫。它的翅膀被修剪得很好，在笨拙地拍打了一會(huì)兒之后，它就會(huì)掉到地上，然后滿懷困惑地側(cè)身跳上幾步，伸長著脖子急忙躲進(jìn)某個(gè)黑暗的角落，好像感到萬分羞愧。
雛鷹像這樣生活了兩年，此時(shí)老主人得病去世了。接下來的問題是，這只高貴的飛禽——人們已給它起了個(gè)平民的名字叫克勞斯——竟一時(shí)被忘卻了。它像平常一樣搖搖晃晃漫步于家禽院中的其他鳥類之間。因?yàn)樗蚜?xí)慣了，每當(dāng)下決心要在這些庸庸碌碌之輩中維護(hù)它天賦的優(yōu)越時(shí)，它就會(huì)遭到主人女兒們的輕輕拍打。
然而有一天，當(dāng)新鮮的南風(fēng)吹來了春天，溫暖了整個(gè)鄉(xiāng)村，奇怪的事情發(fā)生了。鷹忽然發(fā)現(xiàn)自己站在了一個(gè)大谷倉的房脊上。它自己一點(diǎn)兒也不知道這是怎么回事。像從前一樣，它棲息在籬笆上，沮喪地做著夢，突然一陣懵懂的對自由的渴望令它張開翅膀飛翔，可這回它不像通常那樣掉在地上，而是一下子被升到了空中。它感到害怕，于是急忙停在了最近的駐足之處。
它從未在如此高的地方觀看這個(gè)世界。它起勁兒地轉(zhuǎn)著腦袋，一會(huì)兒這邊，一會(huì)兒那邊；然后，無法抗拒飄動(dòng)的云彩與碧藍(lán)的天空的吸引，它重又張開翅膀向上飛翔。一開始還小心試探著，很快便顯得勇敢、有把握得多了。終于，伴隨著一聲快樂、野性的尖叫，它扶搖直上，在高高的天上盤旋了一圈。一下子，它明白了做一只鷹意味著什么。
村莊、森林和被陽光照耀的湖泊從它下面經(jīng)過。鷹向著蒼穹越飛越高，飄然陶醉于廣闊的地平線和自己翅膀的力量。
突然它停了下來，周圍浩大的虛空令它害怕，它開始搜尋一處可以歇息的地方。它幸運(yùn)地到達(dá)一塊高懸于河谷之上的凸巖，但環(huán)視四周，仍有些目眩。為了找到牧師的住宅和谷倉的屋脊，它又來到另一塊石塊上。周圍無論朝哪兒看，全是陌生而未知的鄉(xiāng)村，目之所及沒有一處熟悉的地方，沒有一處庇護(hù)之所。
在它的頭上矗立著層層巖石，陡峭光禿的.石墻上沒有一處可用來避風(fēng)。西方，太陽正置身于猩紅的晚霞之中，這預(yù)示著風(fēng)暴與暗夜。
當(dāng)傍晚的薄霧籠罩了河谷，一股強(qiáng)烈的孤獨(dú)感襲上了這只高貴的鳥兒心頭。沮喪之余，它看到一群牛伴著尖叫聲走在回圈的路上，前面就是人類舒適的住所。它收緊翅膀，把喙深深插進(jìn)胸前的羽毛中，仍然孤零零地立在沉默、荒涼的巖石上。
突然頭頂上傳來振翅飛翔的聲音，一只白喙的雌鷹正在它和傍晚紅色的天宇之間盤旋。
年輕的鷹在原地待了一會(huì)兒，伸著脖子考慮著這番奇怪的景象，但它的猶豫立刻便煙消云散了。在健壯的兩翼有力的拍擊下，它沖向高空，一會(huì)兒便接近了它的同伴。于是開始了一場群山之上野性的追逐。雌鷹總是在前面高飛，克勞斯盡力趕上，盡管它更沉重而且氣喘吁吁。
雌鷹是不是永遠(yuǎn)也不會(huì)停下來？它想著，被這種不祥的呼嘯聲嚇壞了。它快筋疲力盡了，翅膀感到又累又重。
雌鷹飛得越來越高，離深紅色的山峰越來越遠(yuǎn)，呼喚著，誘惑著它跟隨。它們來到一片廣漠的石頭荒野，凌亂的巨石相互頹傾在一起。猛然間它們面前的視野敞開了，流動(dòng)的云端上，如幻景般，綿延著常年積雪的詭秘地域，那里從未被眾生污染，是鷹與寂靜的家園。白晝的最后一抹光線似乎在皚皚的白雪上歇息安睡了。它的后面，暗藍(lán)的天幕升起，滿是寧靜的星星。
克勞斯嚇壞了。它停下來歇息在一塊石頭上，因寒冷和不適而顫抖�？粗@白色的幽靈般的大地，那些碩大的星星透過黑暗沖它眨眼，如同許多惡貓的眼睛。它重又悲傷地想到它拋下的家，回憶起溫暖的籬笆和舒適的家禽院。它的小朋友現(xiàn)在正在自己的位置上棲息，把頭埋進(jìn)翅膀下安睡。它還想到胖墩墩的豬崽，現(xiàn)在正躺在高高的土堆上，一邊做著夢一邊吮咂著。它還想起了老多蘿茜，每當(dāng)教堂的鐘聲宣告太陽升起，她就會(huì)從廚房里出來，帶來熱騰騰的食物。
雌鷹的呼喚透過寒冷的空氣傳來。但是克勞斯無聲地鼓起翅膀，偷偷地回去了，開始還有些躊躇，但很快變得迅速而急切，被它的恐懼、它的熱望、它甜蜜的渴盼所追逐——家——家——家！經(jīng)過一夜執(zhí)拗的飛翔，直到第二天早上，那可憐的鳥兒才到達(dá)牧師的住宅。它在它所愛的家上空盤旋了一段時(shí)間，似乎是要確信下面一切如常。
然后它緩緩降落。
但災(zāi)難發(fā)生了。一個(gè)雇工正巧發(fā)現(xiàn)了它，而且他也未曾聽說克勞斯不見的消息。他趕快跑進(jìn)屋子里取了槍，藏在一棵樹后面，準(zhǔn)備在這個(gè)被當(dāng)做家禽竊賊的東西靠近時(shí)開火。
槍響了。
天空中飄蕩著一些羽毛，死鷹像石頭一樣筆直地落在糞堆上。如果它是在家禽院子里長大的話，那么即使是鷹的后代也是徒勞無益的。
鷹的飛翔作文2
哥哥說：“失敗是成功之母！”過了幾天哥哥會(huì)飛了。
很久以前，有三只雄鷹住在一個(gè)高高的權(quán)杈上，一只是哥哥，一只是弟弟，另一只是他們的媽媽。媽媽先給他喂吃的'。媽媽說：“你們要飛上藍(lán)天，做勇敢的小雄鷹。”哥哥說：“我們學(xué)會(huì)了飛翔就可以自己找中秘的了嗎？”媽媽說：“是的。”媽媽就帶著哥哥去練習(xí)了，弟弟呆在家里。啄木鳥對雄鷹弟弟說：“你怎么不練習(xí)呢？”弟弟說：“我有媽媽保護(hù)我，我就不學(xué)了。”哥哥飛起來的時(shí)候翅膀一歪摔了下來，摔得鼻青臉腫。媽媽說：“你別學(xué)了吧！”哥哥說：“我什么都不怕！”說完哥哥又飛起來。他翅膀一歪，他堅(jiān)持住了，他說：“好險(xiǎn)�。 闭f完又撞上了樹枝。媽媽說：“叫你不聽撞上了吧！”哥哥說：“失敗是成功之母！”過了幾天哥哥會(huì)飛了。
有一天，天上刮起了大風(fēng)，下起了大雨，電一閃一閃的，媽媽說：“不好，我們要飛到另外安全的地方去！”媽媽和哥哥飛到了安全的地方，電一閃就把家打成了兩半，弟弟就被摔死了。
鷹的飛翔作文3
一只飛翔的鷹，一直在腦海，有時(shí)是那么的模糊，模糊的感覺不到你的存在，有時(shí)那么清晰，清晰的就像一幅臨摹在腦海一幅畫。
長長的石板路，兩側(cè)是高高的石頭墻，長長的石板路的直直地插在白云縈繞的山峰。兒時(shí)的我靜靜的看著藍(lán)藍(lán)的天，看著輕輕地白云在溜走，一只鷹在半山腰盤旋，鷹一動(dòng)不動(dòng)掛在半山腰，任那白云輕輕從身邊擦過。鷹靜靜的，讓時(shí)間臨摹成一幅畫，裝進(jìn)歲月的行囊。
走出低低的，歷史的城門。烏云纏繞在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山峰，以致看不到山峰的存在，大雨瓢潑一樣得下。我靜靜的坐在窗前，看那憂傷連成雨絲，讓著雨絲帶走百年的屈辱。一道閃電劃過雨簾的天空，看到了，看到了，一只鷹在烏云中騰飛。在閃電身旁弄潮，你再也不是兒時(shí)記憶中那只愜意的鷹。你迎著大雨，駕著烏云，你直擊長空，這一刻沒有掌聲，甚至沒有人知道你的存在。閃電只是一瞬，可你的身影永遠(yuǎn)刻在我的腦海，刻在我們民族的骨子里。
窗外是飛速流走的歷史的年輪，前面是長長的.高速路，民族的車在歷史的道路上疾馳。一輪朝陽噴薄而出，天好像被洗過了一樣，藍(lán)的讓人心醉。那模糊的畫面此時(shí)是如此的清晰，一只飛翔的鷹，迎著朝陽，展開雙翅，一直在飛翔，飛翔，飛的越來越高，越來越高。這一刻感覺整個(gè)民族都在飛翔。
鷹的飛翔作文4
讀了《烏塔》這篇課文，我就一直在想：一個(gè)年僅14歲的德國女孩，在沒有大人陪同的情況下，就敢孤身一人游歷歐洲，她的膽量和經(jīng)驗(yàn)從哪里來？
烏塔的身上有很多長處值得我學(xué)習(xí)。她不但很勇敢，而且很聰明。每到一個(gè)地方，她首先去查警察局的電話號碼，這樣在遇到危險(xiǎn)時(shí)就能及時(shí)得到幫助。烏塔很會(huì)安排自己的生活，很會(huì)理財(cái)。比如，在路費(fèi)不足時(shí)，她就去超市發(fā)傳單，陪別人家里的孩子玩……等到掙夠了錢，就繼續(xù)踏上旅程。她的生活很節(jié)儉，從來不亂花錢。她的旅游路線和日程表都是事先計(jì)劃好了的，決不會(huì)因?yàn)榘l(fā)生任何困難而輕易改變。這種自立意識和獨(dú)立生活的能力，將使她今后的生命歷程充滿光明。
烏塔能做到的.，我們很多中國孩子都做不到。我想，這恐怕和父母的教育方法有關(guān)。在德國，家長們鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考、獨(dú)立行動(dòng)，總是給孩子留有充分的自由發(fā)展空間。他們對孩子只有博愛，沒有溺愛。再看看中國的一些家長吧，都像孫悟空一樣，用金箍棒給唐僧畫一個(gè)圈兒，不許唐僧離開半步——總是怕孩子出危險(xiǎn)、受委屈；還怕孩子們累著，老師留的作業(yè)多一點(diǎn)兒，家長心疼得不得了，家里事情什么都不讓孩子去做。時(shí)間一長，這些孩子都成了家里的“小皇帝”，甚至對父母指手畫腳……一看到這些不爭氣的同學(xué)，我的心里就氣！據(jù)說，老鷹在孩子的翅膀剛剛長滿羽毛時(shí)，就會(huì)把它們從巢中推出去，讓它們自己去飛。難道，人類還不如老鷹？
我覺得，中國人也要學(xué)學(xué)外國的教育。起碼要解決三大問題：一是要教育孩子，自己的事情自己做；二是不要溺愛孩子，別把孩子?jì)蓱T成“小皇帝”；三是讓孩子們自己設(shè)計(jì)未來，不要那么多“家長意志”。如果能夠解決這三大問題，那么中國的孩子也是有希望的。
……
鷹的飛翔作文5
回憶起最開始的開始，其實(shí)我們都一樣，像是剛剛出生的小鳥，不會(huì)飛翔，不會(huì)覓食。當(dāng)小鳥因?yàn)闀r(shí)間的添加劑對身邊的一草一木漸漸熟悉、漸漸親切、漸漸放下忐忑的心時(shí)，我卻仍在原地，不愿詮釋自己。小鳥才剛剛長出了茸毛，卻十分刻苦地學(xué)習(xí)著飛翔，而我，則等待著時(shí)間的流淌，期待著未來擁有一雙豐滿的羽翼，翱翔在湛藍(lán)的天空。
不愿去努力，也許是害怕失敗、害怕挫折。我仰望著他們學(xué)習(xí)飛翔，有時(shí)候會(huì)在一旁偷師學(xué)藝，每一次失敗在地心引力，嘆息著自己為什么不是天才。我微笑著鼓勵(lì)他們飛翔，又接著嘲笑自己的妄想，想過和他們一樣努力，卻遺失了許多毅力，唯一能夠堅(jiān)持的也不過是妄想。
簡簡單單的我，有著不簡單的夢，不簡單的夢，促使我變得復(fù)雜。每天都面無表情地面對著陽光，吝嗇自己的真心，他們所形容的深不可測，也許是我對現(xiàn)實(shí)的一種不滿和看的太透，又或者，是對自己夢想松懈直至禿廢，美麗幻想直至無稽妄想。
如果我沒有夢，是不是就會(huì)變得簡單？但是，如果我沒有夢，我的存在又有什么意義？
如果我試著去努力，是不是性格也不會(huì)是這樣？不會(huì)吝嗇自己的一切，將自己的心封存起來�？墒�，我又怎樣放下自己疲憊的心、禿廢的`情？
我想要在每一個(gè)方面都取得成功，然而世界上并沒有十全十美的人，這個(gè)世界上比我好的人有很多很多，在別人眼里，我只是愛做夢、而不去努力的女孩而已。我又是怎樣看待我自己，把所有人高估，把自己看低，試著超越所有人，卻在超越的過程中，迷失了自我，喪失了飛奔的權(quán)利，直至留著淚水選擇放棄。
有人為我加油，但是最后，為我加油的人，都是買錯(cuò)了籌碼。最初，我不會(huì)讓他們失望，但是漸漸地，我連我自己是誰，都漸漸遺忘了，直至所有人的超越了自己，我卻減慢了速度，緩緩?fù)Ｔ诹嗽兀詈蟀c倒在地，也許我會(huì)哭著爬起來，但我也只能眼睜睜地看著其他人超越自己，卻沒有力量再去竭盡全力。也許是吧，所有人都高估了我，其實(shí)，我只是一只不會(huì)飛翔的鷹，有著光鮮的外表，卻沒真正的實(shí)力，連一只會(huì)飛翔的小鳥都比不上。
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