要孩子運(yùn)動(dòng)的原因
這幾天，家里的爸爸們是不是都守在電視/電腦前面看歐洲杯的比賽？在一所國際學(xué)校綠茵茵的操場上，許多來自不同國家的孩子正在一起踢足球。孩子們的家長要么是自愿的教練員，要么是拉拉隊(duì)員，他們一起給孩子們助戰(zhàn)。家長們在一旁用各種鼓勵(lì)的話語搖旗吶喊、加油助威，孩子們越戰(zhàn)越勇。我，就是這一支有 從我三個(gè)兒子的成長過程中，我深深地體會(huì)到運(yùn)動(dòng)的魅力。運(yùn)動(dòng)不僅僅使我的孩子身體更棒，而且還讓他們收獲了豐碩的品格果實(shí)，可謂一箭雙雕啊!
在孩子的成長過程中，父母有責(zé)任培養(yǎng)孩子良好的品格，而不僅僅是敦促他們?nèi)〉煤玫膶W(xué)習(xí)成績或體育分?jǐn)?shù)。雖然這需要花費(fèi)我們很多的時(shí)間和精力，但卻是我們一生中最有價(jià)值的投資。3一12歲是孩子品格教育的關(guān)鍵時(shí)期，也是身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。如果父母能充分重視這個(gè)階段孩子的全面發(fā)展，將運(yùn)動(dòng)與品格相結(jié)合，必然會(huì)事半功倍。
在過去很多年里，我曾擔(dān)任過棒球、足球和網(wǎng)球教練。我的三個(gè)男孩都知道我不僅僅是他們的爸爸，還是他們的教練，他們知道我對待他們會(huì)像對待其他球員一樣。我最喜歡對他們說的一句話是“勤練助人成才”。每一個(gè)賽季，每一個(gè)孩子都會(huì)按時(shí)報(bào)到，勤奮練習(xí)，和他們的隊(duì)友增強(qiáng)合作。
對于足球隊(duì)員來講，他們的心態(tài)還不成熟的時(shí)候，總是想打前鋒，這樣他們能夠直接得分，在賽場上贏得更多的長按。但隨著他們越來越成熟，他們學(xué)會(huì)應(yīng)該在自己擅長的位置打球。球隊(duì)的勝利不僅需要優(yōu)秀的前鋒，同時(shí)也需要優(yōu)秀的后衛(wèi)。對大多數(shù)現(xiàn)在只有一個(gè)孩子的家庭來說，我比較贊成鼓勵(lì)孩子多參加集體運(yùn)動(dòng)。這樣不僅可以幫助孩子學(xué)會(huì)怎樣與人相處，并且明白世界不是以他們個(gè)人為中心。具體來講，集體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目可以塑造下面這些品格：
遵守規(guī)則/體諒他人/團(tuán)隊(duì)精神/持之以恒/責(zé)任心/勇氣/自信/勝不驕敗不餒
奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的信條，清楚地說明了運(yùn)動(dòng)的真諦�！霸趭W運(yùn)會(huì)上，最重要的不是為了取勝，而是為了參與。正如生活中最重要的不是凱旋，而是奮斗，最重要的不是已經(jīng)征服，而是曾奮斗拼搏�！�
現(xiàn)在，情商是一個(gè)熱門的話題，體育運(yùn)動(dòng)，尤其集體運(yùn)動(dòng)是一個(gè)能幫助孩子發(fā)展和提高情商的非常好的方法。同時(shí)，可以有效地建立健康的生活方式，從而抵擋不健康的飲食方式和無處不在的電視、網(wǎng)游等外界的誘惑�，F(xiàn)在我們不是常常聽到某某孩子花了很多時(shí)間耗費(fèi)在網(wǎng)吧的恐怖故事嗎，怎么辦？請帶領(lǐng)和鼓勵(lì)孩子參加運(yùn)動(dòng)吧！
運(yùn)動(dòng)中感悟品格
作為一名教練，通過觀察孩子們的`運(yùn)動(dòng)生活，我對孩子的品格塑造有三點(diǎn)感悟：
一、每一位父母都能夠成為塑造孩子優(yōu)秀品格的教練。
我很清楚地記得我的大兒子凱文開始學(xué)習(xí)踢足球時(shí)才六歲，這也是我第一次當(dāng)教練。雖然小時(shí)候我并不經(jīng)常踢足球，甚至當(dāng)時(shí)的我對足球的所有規(guī)則也不全都了解，但是我愿意去學(xué)習(xí)。
就像我們大多數(shù)的父親一樣，我們并不是一開始就持有“父親合格證書”。但當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，愿意謙虛地以一顆受教的心，向其他有經(jīng)驗(yàn)的人請教，或者閱讀相關(guān)的書籍、參加相關(guān)的培訓(xùn)，這就是超越自我。其實(shí)我們每一個(gè)人都是學(xué)習(xí)者，在培養(yǎng)孩子的過程中，父母的諸多品格也在被改變塑造。
二、每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的。我們需要了解我們的孩子，給他多一些鼓勵(lì)，幫助他發(fā)現(xiàn)個(gè)人的潛力。
足球是一項(xiàng)需要不同類型球員參與的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。比如，我曾經(jīng)希望我的孩子是一個(gè)明星前鋒，但是他卻是一個(gè)天生的后衛(wèi)。為此，我不得不調(diào)整我的期望，并且鼓勵(lì)他發(fā)揮他的長處。每一個(gè)孩子來到這個(gè)世界上，都被賦予了特別的性格和天賦。作為父母，我們需要了解自己孩子的優(yōu)勢和弱勢，幫助他們揚(yáng)長避短。我的足球隊(duì)有一個(gè)明確的目標(biāo)，就是讓每一個(gè)孩子都喜愛這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，參與這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，并且得到“勝利”。我們每一個(gè)人都是得勝者，因?yàn)槲覀円讶σ愿�，�?dāng)我們以微笑的話語真心地祝福賽場得勝球隊(duì)時(shí)，團(tuán)結(jié)尊重的精神就得到完美的展示。
三、塑造孩子的品格是一個(gè)長期的過程，需要經(jīng)歷不同的階段。我們必須認(rèn)識到不同階段的需要，并且有針對性地幫助他們。
孩子們會(huì)有一些這樣的日子：對于父母的鼓勵(lì)不理會(huì)或者對體育訓(xùn)練不情愿，他們會(huì)有情緒，會(huì)反抗或者抵制。在孩子們還小的時(shí)候，你可以哄他們或者以一個(gè)小東西來賄賂他們。但是當(dāng)他們慢慢長大后，他們需要知道為什么必須按成年人的意思來做事。比如，當(dāng)我訓(xùn)練6—8歲的孩子，他們一般都很容易聽從我的指令，當(dāng)然我會(huì)想辦法使訓(xùn)練變得有趣、好玩。當(dāng)面對9—10歲的隊(duì)員的時(shí)候，我常常會(huì)給他們更多地解釋為什么教練讓他們做那些事情。通常我會(huì)增加他們的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，讓訓(xùn)練更有競技性。不管使用什么方法，最重要的一點(diǎn)就是，我們必須持續(xù)地給孩子傳遞正確的價(jià)值觀，讓他們輕松走在成長路上。
我們的孩子可能不會(huì)因?yàn)閾碛泻玫钠犯穸A得一場比賽，但當(dāng)他長大成人離開家時(shí)，由于擁有好的品格，他已準(zhǔn)備好做一名這個(gè)世界的好公民，為贏得一生做好了準(zhǔn)備。
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