如何看待孩子不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)
遇到孩子不喜歡寫(xiě)作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)首先要冷靜分析其中的原因，然后再有的放矢地加以解決。
很多孩子都很排斥家庭作業(yè)，他們認(rèn)為這是讓他們不能自由玩耍、不能看電視、不能游戲的“罪魁禍?zhǔn)住�，從心態(tài)就帶著排斥，如果父母沒(méi)有合理的疏導(dǎo)，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)形成惡性循環(huán)，孩子不僅不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)、甚至課堂上不能專(zhuān)注的聽(tīng)講，嚴(yán)重到不愛(ài)上學(xué)也都是有的。
孩子的家庭作業(yè)不能很好的完成，并不是孩子單純的行為習(xí)慣令人討厭，而是有多種原因促成，最主要的原因是家長(zhǎng)沒(méi)有參與到孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，沒(méi)有更耐心的對(duì)孩子的幫助計(jì)劃。
家庭作業(yè)不是全部，它只是孩子生活的很重要的一部分，但是家庭作業(yè)很重要，它可以幫助孩子進(jìn)行思維訓(xùn)練、幫助孩子提高記憶力、幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力、改變一些不良習(xí)慣，而通過(guò)完成家庭作業(yè)積累起來(lái)的習(xí)慣將影響孩子的一生。
我們鼓勵(lì)父母參與孩子的家庭作業(yè)，不僅可以讓家長(zhǎng)更多的了解孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)的內(nèi)容、更好的和老師展開(kāi)溝通，家長(zhǎng)參與孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中的興趣和表現(xiàn)能夠更好地激發(fā)孩子的激情，他們會(huì)認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)是有價(jià)值的、是值得學(xué)習(xí)的、是被父母重視的。
那么如果孩子不能很好的完成自己的家庭作業(yè)，家長(zhǎng)需要首先反思自己對(duì)待孩子家庭作業(yè)時(shí)的行為習(xí)慣、矯正自己的行為舉止(很多家長(zhǎng)只會(huì)暴力恐嚇)、或者只會(huì)跟老師說(shuō)(孩子不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，您看看該怎么辦?)
父母要配合老師的是：幫助孩子鼓勵(lì)孩子更好的利用時(shí)間、更深入得學(xué)習(xí)計(jì)劃、更多的和老師進(jìn)行溝通，只有這樣孩子才能做的更好!
在分享一些實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)之前，如果你的孩子不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)、沒(méi)有良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性，請(qǐng)不要責(zé)怪孩子，先耐心的回答以下的這些問(wèn)題，父母都做到了嗎?如果你沒(méi)做到，你有什么資格責(zé)怪孩子?
孩子意識(shí)到作業(yè)的重要嗎?
1.你給孩子設(shè)定好寫(xiě)作業(yè)的規(guī)矩了嗎?比如每天規(guī)定孩子回家必須先寫(xiě)完作業(yè)才能玩耍、游戲?
2.你的孩子寫(xiě)作業(yè)的配套設(shè)置是否齊全?他們有鉛筆、書(shū)、橡皮嗎?他們是否記住老師每天布置的家庭作業(yè)清單了?
3.你的孩子在家能有一個(gè)輕松的、安靜的寫(xiě)作業(yè)環(huán)境嗎?
4.你為孩子做好一個(gè)積極的榜樣了嗎?讓孩子看到并理解每天堅(jiān)持寫(xiě)作業(yè)是人生中很重要的事情嗎?
5.你和孩子的老師有互動(dòng)嗎?知道孩子最新的學(xué)習(xí)情況嗎?(不要惡意的理解和老師的互動(dòng)就是要給老師送禮，老師最喜歡善于和他們溝通孩子學(xué)習(xí)情況的家長(zhǎng)，在他們眼里這叫家校互動(dòng)。
你做好監(jiān)督管理了嗎?
1.你知道孩子每天家庭作業(yè)是什么嗎?他們需要花多長(zhǎng)時(shí)間完成家庭作業(yè)?孩子的老師希望你參與到孩子的作業(yè)過(guò)程還是讓孩子獨(dú)立完成?
2.你知道孩子什么時(shí)間開(kāi)始家庭作業(yè)?什么時(shí)間完成家庭作業(yè)了嗎?
3.老師對(duì)孩子的評(píng)價(jià)是什么你知道嗎?你認(rèn)真的閱讀老師的評(píng)語(yǔ)了嗎?
4.孩子作業(yè)不能積極的完成，是因?yàn)榭措娨?還是玩游戲?或者就是無(wú)所事事的消耗時(shí)間被耽誤?這些你都知道原因嗎?
你給孩子正確理智的建議了嗎?
1.你幫助過(guò)孩子組織和完成他們的家庭作業(yè)了嗎?你的孩子是否需要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃?或者你的孩子是否是需要一些其他的配套資料來(lái)幫助他們完成家庭作業(yè)?這些你都知道嗎?
2.你有鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎?比如：安排足夠的時(shí)間進(jìn)行作業(yè)、家庭測(cè)試?
3.你和孩子討論過(guò)家庭作業(yè)嗎?你的孩子理解什么是家庭作業(yè)嗎?你的孩子知道為什么每天都有家庭作業(yè)嗎?
你和老師有溝通嗎?
1.你在孩子家庭作業(yè)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，是否和老師見(jiàn)面溝通過(guò)這些問(wèn)題?并找到解決問(wèn)題的辦法?
2.你和老師是否共同制定了適合自己孩子的家庭作業(yè)計(jì)劃來(lái)幫助孩子解決問(wèn)題?
3.當(dāng)你和老師有溝通且制定了適合孩子的家庭作業(yè)計(jì)劃之后，你是否有及時(shí)跟蹤以確保孩子的家庭作業(yè)完成的更好?還是只是跟老師提出諸如：孩子寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真不積極，老師給我們管教管教之類(lèi)的問(wèn)題?
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