怎么提高表達(dá)能力和溝通能力

時(shí)間:2022-02-23 19:41:47 好文 我要投稿

怎么提高表達(dá)能力和溝通能力

  圖片Dima Bushkov gratisography

  我曾經(jīng)在微博主持一個(gè)『職場(chǎng)溝通』話題。有個(gè)網(wǎng)友求助說:

  我的話很少,每次說話都會(huì)有多短就多短,比較直接,不喜歡拐彎抹角,無形中傷害了別人。有時(shí)跟客戶或經(jīng)理說話時(shí),感覺他們不是很明白我在說什么。我已經(jīng)盡量說得詳細(xì),但總是覺得他們會(huì)誤解我的意思。應(yīng)該是我不善表達(dá)吧?!有時(shí)候別人和我說話,我又不懂接話,結(jié)果冷場(chǎng)。該怎樣提高表達(dá)能力和溝通能力呢?請(qǐng)教教我吧。

  看到他的提問,我不由得想起很多人存在這種觀念:話多的人就是表達(dá)能力強(qiáng)的人,這種人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有優(yōu)勢(shì)。于是乎,話少的人便自慚形穢,覺得自己先天不足競(jìng)爭(zhēng)乏力。事實(shí)真是如此嗎?

  說話多少不會(huì)影響事業(yè)發(fā)展

  我找個(gè)對(duì)口頭表達(dá)能力要求比較高的職業(yè)——銷售,給大家分析下說話對(duì)事業(yè)發(fā)展的影響力。

  我在過去十多年里認(rèn)識(shí)不少大型跨國(guó)企業(yè)的銷售人員,從基層的銷售代表到掌管著數(shù)億年?duì)I業(yè)額的BU銷售總監(jiān)。假如,以說話多少來對(duì)這些人進(jìn)行分類的話,你覺得是職位高的人說話多,還是職位低的多?

  答案是,職位越低話越多。基層銷售代表經(jīng)常滔滔不絕,而銷售總監(jiān)說話簡(jiǎn)短利落。在10個(gè)同等級(jí)別的全國(guó)銷售總監(jiān)中,只有2-3個(gè)人話比較多。這已經(jīng)把工作場(chǎng)合和娛樂場(chǎng)合統(tǒng)計(jì)在內(nèi)。那兩三個(gè)話多的顯然是性格使然,并不是出于工作需要。而那些話少的總監(jiān)即便在私的場(chǎng)合,言語還是很節(jié)省。這種現(xiàn)象說明什么問題?一個(gè)人的職業(yè)性越強(qiáng),越謹(jǐn)言慎行。久而久之,他們披上了一件貌似老謀深算、深不可測(cè)的外衣。那么,他們真的是高深莫測(cè)的人嗎?呵呵,itdepends...

  上面是以一個(gè)同事的角度對(duì)銷售人員進(jìn)行觀察。讓我換另一個(gè)角度來看看,能言善道是否銷售人員的一把利器。

  我當(dāng)了18年甲方,期間與各式各樣的乙方銷售員打交道,賣產(chǎn)品的、賣服務(wù)的、賣項(xiàng)目的,從世界500強(qiáng)到民營(yíng)小企都接觸過。能說會(huì)道、巧舌如簧的銷售員自然見過不少,但還沒遇到過一位因?yàn)樵捳f得多而拿到單子的人。站在客戶的角度看,話多的銷售其實(shí)挺煩人的。他們的滔滔不絕只會(huì)浪費(fèi)客戶的時(shí)間,分散客戶的注意力,甚至引起客戶的反感。而那些說話簡(jiǎn)明扼要的銷售員更容易受到客戶的歡迎乃至信任?蛻粲X得和他們溝通起來比較省心,不需要繞來繞去,可以把注意力放在關(guān)鍵業(yè)務(wù)上,把條件談妥把合同簽好,這樣才可以盡快交差。

  因此,我們沒必要以話多話少來衡量自己的表達(dá)能力,更不應(yīng)該以此判斷自己的職業(yè)發(fā)展?jié)摿。言辭的質(zhì)量遠(yuǎn)比數(shù)量重要,話貴精不貴多。如果你天生不愛說話,那就把精力放在提高語言質(zhì)量和說話效率上去吧。把自己訓(xùn)練成一個(gè)能夠用精準(zhǔn)簡(jiǎn)潔的語言表達(dá)自己見解的人,這可是一般人難以達(dá)到的境界啊。

  怎樣在職場(chǎng)中做到這一點(diǎn)?我會(huì)在下文中提出建議。

  不是所有行業(yè)都需要高超的口頭表達(dá)力

  盡管很多工作需要與人打交道,但不是所有崗位都需要口頭表達(dá)能力強(qiáng)的人。在一個(gè)大型企業(yè)里,你會(huì)發(fā)現(xiàn)財(cái)務(wù)和IT部門的員工的口頭表達(dá)能力明顯比其他部門的人弱一點(diǎn)兒。如果這些部門中冒出一個(gè)能言善辯的人,那將被視為珍品。原因何在?因?yàn)樨?cái)務(wù)和IT部門的人員把主要精力放在鉆研流程或技術(shù)上,語言表達(dá)不是他們的主要工作內(nèi)容。

  這位提問的網(wǎng)友是做審計(jì)的。本人對(duì)審計(jì)這個(gè)行業(yè)雖認(rèn)識(shí)不深,但時(shí)有接觸。咱公司的外審團(tuán)隊(duì)由四大輪番掛帥,公司內(nèi)部也有自己的內(nèi)審部門。下面說說外審吧。

  每年我都需要與外審接觸,按照他們的需求提供資料文件。很多時(shí)候,與他們的接觸讓我一頭霧水。因?yàn),他們沒向我表明身份就問我要這要那。唉,這些資料能亂給嗎?于是,我必須多費(fèi)周章弄清他們的來頭,再與之配合。這樣的經(jīng)歷一多,我就習(xí)慣了,覺得外審的人就這樣。

  不久前,我得知一家審計(jì)師事務(wù)所在給某BU的銷售人員做審計(jì)時(shí)所表現(xiàn)出來的令人發(fā)指的說話方式。那個(gè)說話特別沒分寸的外審是個(gè)中年婦女。具體的情況我不揭露了,但要說的是,當(dāng)我聽到這件事情時(shí),當(dāng)下就想:那位女士真幸運(yùn)呀,她的談話對(duì)象是一個(gè)基層銷售員。要是換了我,呵呵,直接讓她吃不了兜著走。

  上述情況說明什么問題?在某些行業(yè)或崗位里,口頭表達(dá)能力不佳沒關(guān)系,照樣有發(fā)展空間。

  卸下包袱,才能輕裝前進(jìn)

  我寫前面兩點(diǎn)的主要目的,是為了讓這位網(wǎng)友不要對(duì)自己不善言辭的天性存有顧慮,同時(shí)也提醒那些有同樣苦惱的讀者放下思想包袱。

  最近看到一篇文章叫Career Growth for theIntrovert,譯作《內(nèi)向者的職業(yè)成長(zhǎng)指南》。文章作者AmandaPoray是一個(gè)從小型設(shè)計(jì)公司跳槽到新公司后對(duì)新環(huán)境無所適從的內(nèi)向者。他介紹了8個(gè)幫助內(nèi)向者職場(chǎng)逆襲的方法。有興趣的人可以上網(wǎng)搜搜這篇文章。

  職場(chǎng)中,怎樣提高表達(dá)能力?

  所謂『表達(dá)能力』,是一個(gè)寬泛的概念。你需要提高哪方面的表達(dá)能力?如果你不能準(zhǔn)確地回答這個(gè)問題,就會(huì)老鼠拉龜無從下手。因此,縮小范圍,找準(zhǔn)方向,把精力和資源集中在最值得或者最急需投入的地方才是明智之舉。你可以通過回答下面兩個(gè)問題來找到自己的結(jié)癥所在:

  你在工作中最需要表達(dá)的是什么內(nèi)容,是數(shù)據(jù)、現(xiàn)象、流程、制度還是觀點(diǎn)?

  你了解這些內(nèi)容的產(chǎn)生過程、運(yùn)作機(jī)制和適用范圍嗎?

  舉個(gè)例子說,在職能部門中經(jīng)?梢钥吹竭@樣一幕。一名員工因?qū)δ稠?xiàng)制度不理解前來咨詢,職能部門中的普通職員生搬硬套地向他解釋。員工越聽越糊涂,于是主動(dòng)提出見經(jīng)理。經(jīng)理一出現(xiàn)三言兩語就把制度說清楚了,員工釋然并滿意地離開。沒過多久,午休時(shí)間到了。這位普通職員來到Pantry,一遍吃飯一遍和同事聊娛樂圈的八卦新聞。她說得聲情并茂,好像那些明星就住她家隔壁似的。這時(shí)的她與先前判若兩人。

  對(duì)于這個(gè)把部門制度講得不清不楚,卻把明星緋聞?wù)f得頭頭是道的職員,我們不能武斷地說她表達(dá)能力不行。那她的問題出在哪里呢?顯然,她沒有想過前面的`兩個(gè)問題。對(duì)部門制度吃不透,只能照本宣科地向員工解釋,這種粗淺的表達(dá)方式根本不能解決問題。

  我們?cè)賮砜纯刺釂柕木W(wǎng)友是怎么說的。他說:

  我有時(shí)跟客戶或經(jīng)理說話時(shí),感覺他們不是很明白我在說什么。我已經(jīng)盡量說得詳細(xì),但總是覺得他們會(huì)誤解我的意思。

  各位有沒有發(fā)現(xiàn),他的處境在職場(chǎng)新人當(dāng)中很有代表性。在沒摸熟行業(yè)環(huán)境、客戶情況、公司制度的情況下,陷入一種不能與合作對(duì)象同步溝通的尷尬局面是很正常的。不過,大家也許知道,一些工作了不少年頭卻依然不能把崗位中的關(guān)鍵事項(xiàng)表達(dá)清楚的老鳥大有人在。這些人老成卻不老練,還沒想清楚上面提到的兩個(gè)問題。他們對(duì)自身崗位中的核心業(yè)務(wù)一知半解,對(duì)于皮毛的東西還能說上幾句,一旦領(lǐng)導(dǎo)或客戶多問幾句,他們便陣腳大亂語無倫次。

  那么,提高表達(dá)能力的鑰匙在哪里?

  職場(chǎng)中的表達(dá)能力,是指對(duì)崗位職責(zé)、業(yè)務(wù)性質(zhì)、行業(yè)規(guī)律等專業(yè)信息的闡述和解釋能力。這種能力與平常意義上的表達(dá)不同,它側(cè)重于對(duì)專業(yè)詞匯、專業(yè)操作的領(lǐng)會(huì)和演繹。通俗一點(diǎn)來說,就是看你懂不懂行。懂行的人能用三言兩語把工作中復(fù)雜問題講解清楚。不懂行的人就麻煩了,別說講解了,就連聽別人說都費(fèi)勁。

  因此,提高職場(chǎng)表達(dá)能力的根本途徑在于——讓自己盡快懂行。

  職場(chǎng)中,怎樣提高溝通能力?

  溝通能力主要有三種:

  - 語言溝通能力【包括當(dāng)眾發(fā)言,開會(huì)討論、口頭匯報(bào)等口頭表達(dá)力,以及傾聽別人說話時(shí)的理解力、領(lǐng)悟力】

  - 文字溝通能力【包括對(duì)文件公函的撰寫、編輯修訂、閱讀理解能力,以及對(duì)各種數(shù)據(jù)的編制和展示能力】

  - 非語言溝通能力 【同理心和肢體語言】

  職場(chǎng)中人需要靈活運(yùn)用上述三種能力,以產(chǎn)生成效達(dá)到目的。不能產(chǎn)生成效的溝通就是無效溝通,不管你說得多好聽、寫得多漂亮,都是徒勞無功。

  因此,在著手提高自己的溝通能力之前,你需要搞清楚自己的溝通目的是什么。在我的探詢下,這位網(wǎng)友說:

  我需要解決的問題是:向客戶提問時(shí),有時(shí)要分幾次問才能把所有的事問清楚。當(dāng)客戶故意隱瞞時(shí),不知如何問出答案。或者客戶不明白我在問什么或者說什么。

  也就是說,他急需提高的溝通能力是『提問』。『提問』是常用的商務(wù)溝通技巧。不僅在審計(jì)、咨詢、銷售、服務(wù)等行業(yè)中廣泛使用,在專業(yè)性不強(qiáng)的工作崗位上也是經(jīng)常用到。不會(huì)提問,就不能發(fā)現(xiàn)對(duì)方的需求,不能把握事情的重點(diǎn)。

  日常生活中,提問技巧也是相當(dāng)有用的。例如,當(dāng)你與某人發(fā)生意見分歧時(shí),你無需拋出一大堆理據(jù)來支持自己的觀點(diǎn),只需要巧妙地問對(duì)方幾個(gè)問題。說不定,對(duì)方就被你問住了。這場(chǎng)爭(zhēng)論的結(jié)果立見分曉,你不戰(zhàn)而勝之。

  在我與審計(jì)接觸的過程中,發(fā)現(xiàn)審計(jì)們有這么一個(gè)特點(diǎn):他們以為審核對(duì)象對(duì)操作流程和相關(guān)制度的認(rèn)知與他們一樣。這種現(xiàn)象內(nèi)審尤甚。如果把它展開來說,又是長(zhǎng)篇大論的故事了,這里不浪費(fèi)筆墨和大家的閱讀時(shí)間。我建議從事審計(jì)工作或者在工作中需要向別人了解情況的人注意——不要假設(shè)對(duì)方知道的東西和你一樣,你手里面拿著的那本SOP,可能對(duì)方根本沒翻過,因?yàn)槟遣皇撬闹饕氊?zé)。即使是其職責(zé)之一,他也未必了如指掌。不要先入為主、自以為是地判斷對(duì)方,是一種詢問者應(yīng)該具備的基本常識(shí)。

  至于這位網(wǎng)友說『分幾次才能把所有的事問清楚』,這就再正常不過了。各位看看在他的問題下面,我提了多少個(gè)問題——

  1. 你所說的“話少”是指對(duì)所有人,包括家人朋友都那樣,還是只在工作方面?

  2. 你現(xiàn)在在做什么工作,從業(yè)時(shí)間有多長(zhǎng)?

  3. 你覺得“話少”是由于性格原因造成的,還是你對(duì)某些話題比較陌生?

  4. 你做的是外審還是內(nèi)審?

  5. 工作中最讓你感到挑戰(zhàn)的說話場(chǎng)景是什么?

  6. 你對(duì)自己的口頭表達(dá)能力有什么要求或者期望?

  我前面兩次提到『探詢』這個(gè)詞匯。在商務(wù)溝通技巧中,『探詢』是指有邏輯性、針對(duì)性地提出一連串問題。探詢的目的在于揭開現(xiàn)象的本質(zhì)和發(fā)掘問題的根源。探詢技巧已經(jīng)超出了溝通技巧的范疇。它是在精深的專業(yè)知識(shí)、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和敏銳的判斷能力上發(fā)展起來的。簡(jiǎn)單地說,它有以下四個(gè)特點(diǎn):

  1. 提問時(shí)使用開放式問題,不用封閉式問題,前者能激發(fā)對(duì)方思考,后者使對(duì)方產(chǎn)生被盤問的感覺;

  2. 不要在問題中加入提問者的主觀臆測(cè),避免誤導(dǎo)甚至激怒對(duì)方;

  3. 詢問的是事實(shí)、觀點(diǎn)、依據(jù),不是對(duì)方的感覺或想像;

  4. 有邏輯有條理有計(jì)劃地提問,不是想到哪問到哪。

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