三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得體會

時間:2022-08-09 09:38:39 實踐心得 我要投稿

三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得體會1000字

  當我們經過反思,對生活有了新的看法時,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,這么做能夠提升我們的書面表達能力。一起來學習心得體會是如何寫的吧,以下是小編為大家收集的三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得體會1000字,希望對大家有所幫助。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得體會1000字

  三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得體會1

  作為一名在校大學生,有很多豐富的知識值得我去學習體會,而這次三下鄉(xiāng)之旅便是一次學習的機會,讓我從實踐中學到知識,也讓我把所學知識應用到實踐中。當然,活動因為有了團隊伙伴,更添一份色彩,雖然三下鄉(xiāng)已經結束了,但這過程的點點滴滴,我仍然歷歷在目,不管是活動籌辦的不易,還是團隊出發(fā)路上遇到的小烏龍,都因為陪伴和鼓勵,顯得格外美好和有趣。

  暑假還未開始之際,我們團隊便開始詳盡地策劃這次三下鄉(xiāng)社會實踐活動,對目的地的選取、路線的設定、活動的安排等各方面都進行了詳盡的考慮。雖然活動過程中出現(xiàn)了各種困難,但是大家齊心協(xié)力,共同克服了這些問題。普法活動的圓滿成功也是集體努力的成果。

  為響應“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”的號召,這次三下鄉(xiāng)活動,我們深入到農村,走進當?shù)劓?zhèn)政府,走進田間地頭,走進基層法院,通過問卷調查、走訪農戶、設立法律咨詢點及參觀農業(yè)科技園等方式,積極宣講國家三農新政策。

  活動過程中,走訪農戶、設立法律咨詢點兩個活動給了我深刻印象。

  在走訪農戶時,我們發(fā)現(xiàn)盡管烈日當空,農民們大多也還在田間勞作,帶著編織帽,穿著膠鞋,或是背著重重的農藥壺,或是揣著氣味難聞的化肥,真的是格外辛苦,也讓我覺得,對農民的補助和幫助,是應當?shù)、急迫的。在我們采訪時,有一位叔叔,很熱心積極地配合了我們,主動攀談起他所了解和接觸到的三農政策,他認為三農政策惠及百姓,百姓也信任政府針對三農的新方針,同時,他也提到,在農村,教育問題也尤為重要,希望側重教育的惠農政策能越來越多。也是從這次對話,讓我明白,三農政策,落實到位,對農民多么有益。

  在設立法律咨詢點這一環(huán)節(jié),通過和村民的零距離接觸,讓我了解到他們平時日常生活中更關注哪些問題,使得我能有側重點地運用課堂上所學知識提出切實可行的解決辦法,將法治理念傳遞給他們,并向他們發(fā)放涉及就業(yè)、勞務合同等特別實用的法律知識宣傳頁。這個環(huán)節(jié),讓我們真正做到了“理論聯(lián)系實際”。

  雖然只有短短的`七天,并且面臨著高溫、溝通的難題,但我們卻都享受其中。我們在了解農村生活,體會農民艱辛的同時,使我們收獲了課堂教學所無法比擬的實踐知識,同時也磨練出我們作為法科生的責任感。

  最后我想說這次三下鄉(xiāng)活動,我的收獲頗多,不僅有專業(yè)知識鞏固、社會經驗增加、了解了自身不足、體驗了不同的生活,同時也讓我明白,作為法學學子的我們,應該不斷加強知識學習,提高法律素養(yǎng),擔負自身責任,加入到普法隊伍,只有這樣才能做好法制建設。

  三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得體會2

  這個暑假,作為大學生,我第一次參加了三下鄉(xiāng)社會實踐活動,心情從一開始的期待到出發(fā)時的雀躍,再到過程中的感悟,一路上可謂是收益良多。而通過這一次的三下鄉(xiāng)活動,我深刻感受到了“志愿者”這三個字所包含的真正意義,以及大學生為追夢無悔青春的那股子熱情。

  從申請實踐基地到確定拿下實踐基地,從爭取重點隊伍到確定為校重點隊伍,我們的前期工作可算是為我們隊伍的出發(fā)做了充足的“開門紅”準備。而這出發(fā)前的工作,也要特別感謝我們各位隊長、組長的付出,因為有了他們的努力,我們才走得更加順暢。

  而一路上再多的幻想,到真正踏進基地的大門,開始為期十天的支教活動時,都要化作一步一步腳踏實地的行動了。沒有時間給我們好奇,也沒有時間讓我們熟悉,只有一點點地去摸索,靠著所有隊員的努力,但我們不怕,也不悔,因為我們都有一顆奉獻的心,它早已準備好來吃苦耐勞了。

  在實踐期間,我們每個人都有自己的工作,都在盡力負責好自己的事情。應急組的小伙伴們很盡職,每天早上、中午和下午都要把守著學校大門,負責學生們的上下課接送,也肩負著我們的安全問題,但盡管日曬雨淋,他們卻始終堅持用一顆奉獻的心,來守護我們隊的大家。后勤組的小伙伴們很盡心,每天都要早早起來為我們準備早餐,然后就是午餐、晚餐的如此重復,他們總是想著:“要給隊員們做什么好吃的菜呢,明天又該吃什么好呢?”真的很感謝他們,盡管辛苦勞累,卻始終堅持用一顆奉獻的心,來守護我們粵西夢之隊的胃。調研組的'小伙伴們很盡力,因為他們每天都要花很多很多的力氣去走路,大公路上有他們的身影,田野小路上有他們的背影,工廠旁邊的水坑上有他們的倒影,總之那么多的腳印那么多的汗水,他們都堅持用一顆奉獻的心,來把它獻給我們粵西夢之隊的榮譽。支教組的小伙伴們很努力,他們每天都要給學生們上課,都在絞盡腦汁地想著怎么上好這一節(jié)課,盡管費腦費舌,但他們相信用一顆奉獻的心,總能澆灌出感恩的花。文藝組的小伙伴們很給力,他們是匯報晚會的臺柱,每天都要為了這最后的精彩而不斷地排練,但同時他們也相信用一顆奉獻的心,是能奏出最美的音符的。宣傳組的小伙伴們很盡責,他們每天都忙著寫新聞稿,實時報道我們隊伍的最新動態(tài),為此一張張青春的臉龐要忍受著電腦無情的輻射,但他們手指敲打鍵盤的聲音,其實不正是一顆顆奉獻的心碰撞在一起的美妙之音嗎。

  我們每個隊員都在努力,都在堅持,都在用愛心奉獻,我們能夠無悔地對自己說這是值得的,而我們自己是最棒的。我想,青春應該就是這樣的,瘋狂過,為了某件事情執(zhí)著過,為了夢想堅持努力過,還有一群人為了一個共同的目標一起奮斗過,而這樣的青春,我們從不后悔過。

  三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得體會3

  為期五天的“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動終于在20日落下帷幕,我參與的是“共享藍天,牽手成長”愛生小學義教活動。

  7月16日的出征儀式中,我們的隊員都懷著興奮而又激動的心情聽著曾崢書記的講話,初步了解了“三下鄉(xiāng)”活動的重大意義。經過三個小時的車程,來到坪田鎮(zhèn)新墟村愛生小學,看到了學校簡陋的環(huán)境,村民樸實的生活,學生們積極的學習態(tài)度,都讓我們感受到農村氣息。

  第二天下午,我們義教小分隊開始了義教活動,來自不同年級的.小學生們好奇地望著我們十幾位的隊員,經過一節(jié)課的共同學習,小朋友們都已經和他們所配對的隊員互相熟悉了,稚嫩的面孔,好奇的眼睛,向我們傾訴著自己的學習,自己的朋友,自己的家庭。與我配對的是兩小姐妹和一位五年級的男生,得知他們的父母都外出打工,家里只剩下老一輩來撫養(yǎng)他們,環(huán)境的惡劣并沒有打擊到他們學習的信心,在每一節(jié)課都認真聽講,認真學習。

  第三天,我與另外兩位隊員上了一個小時的英語課,由于低年級的學生沒有接觸過英語,所以課堂上的學習有一定的難度。但是,高年級的學生很快就跟上進度。大家一起學習26個英文字母、字母歌,還有數(shù)字和問候語,對于這一切,他們都感到十分新鮮,即使是發(fā)音不標準,但也阻擋不了他們的熱情。除了課堂上有時候較為吵鬧之外,課堂氣氛還是很活躍,小朋友也很聽話。

  除了需負責的英語課外,我還配合了其它隊員們上的語文、數(shù)學、音樂、美術、體育課,讓我感受最深的是體育課堂,游戲是小朋友們最愛的活動,每位隊員也融入其中,老鷹捉小雞、丟手絹、木頭人,這些都是屬于大家的童年游戲,讓我們也樂在其中。

  小朋友們都十分喜歡我們,他們都要我們留下聯(lián)系方式,電話地址滿滿地寫在他們的筆記本上,每天晚上,我都接到了他們的電話問候,哥哥姐姐的稱呼已經留在我們的心中。離別時的揮手與不舍,最后還唱著歌歡送我們,感動的場面都讓隊員們熱淚盈眶。

  短短三天的義教活動并不能改變到他們的教育情況,特別是在農村這種環(huán)境里,深山大嶺,離城市更是遙遠,師資力量的匱乏,以及周圍村民文化水平有限,這都是在短時間內無法改善的,我們只是希望盡自己最大的能力幫助他們,在他們的童年里增加一段美好的回憶。

  這次的活動不僅與各位隊員們、小朋友們建立了深刻的友誼,而且對于城市生活的我來說,是一次難得的農村體驗,了解到更多社會上不同階層人民的情況,讓我更加珍惜現(xiàn)在的美好生活。希望以后也再有機會參與這類型的實踐活動,了解更多課堂上無法學習的知識。

  三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得體會4

  我們利用享受暑假的時間,背起行囊,和隊友踏上征程,去“三下鄉(xiāng)”,深入農村,體驗生活,這是次難得的機會,爭取在這短暫的時光中能成長起來,增多見識,學一些書本學不到的東西。我們卻肩負著不同的使命,擁有不同的感動。

  x月x日,在學院領導的關懷下,在院團委的支持和帶領下,我們志愿服務隊一行11人背上行囊,帶上我們的“裝備”,踏上“三下鄉(xiāng)”的征程,感覺任重道遠。但我相信,我們定能將xx學院xx系的道德風尚在此程中發(fā)揚光大。

  志愿服務隊的一行11人在學院xx系團支部書記xxx老師的帶領下順利到達xx市xx縣xx村,并且受到了xx村村民的熱烈歡迎。志愿服務隊青年志愿者與村長、村支書在村內會議室舉行了座談會。會上,村長表示,志愿服務隊的到來將會給村里帶來新知識、新信息,送來新的活力。同時,村長希望,志愿服務隊的青年志愿者們能夠發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神,在農村艱苦的環(huán)境中鍛煉才干、自我成學長。

  來到xx村的短短幾天時間里,我們按照我們的原定計劃開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。在此次活動期間,我們慰問了村里的貧困低保家庭,拜訪了抗美援朝老爺爺,在村子里幫忙除草干農活等。

  此次活動以“為愛下鄉(xiāng),志愿服務”為主題,以慰問、志愿服務為主線,不僅為當?shù)卮迕袼腿チ藴嘏,而且體現(xiàn)了當代大學生吃苦耐勞的精神,在村子里積極踴躍干活。計劃是死的,活動是活的。很多時候計劃趕不上變化,這個時候就需要體現(xiàn)我們團隊的應變能力,和大膽的決策。在開展各項活動中,我們遇到了不少問題,碰了不少的釘子。但是,這個就是我們此行的的目的之一,在服務新農村的同時,接受挫折教育。這樣能讓我們了解到基層工作是苦的,條件是差的,但是基層需要大學生,大學生也需要到基層去,誰都知道“梅花香自苦寒來”的道理,基層就是需要那些有知識,有能力的大學生去貢獻力量。

  我們志愿服務隊“三下鄉(xiāng)”隊伍有1位老師,10名學生。大家既明確分工,又必須緊密協(xié)作。在服務隊里每一個人都是不可或缺的一分子。此次活動總體上說,我認為尚算成功的!俺晒Α保还馐钦f活動開展的怎么怎么好,而是每位隊員都能全心全意的.投入到服務和諧新社會的活動中去。志愿服務隊的每位隊員都積累了一定的社會經驗,懂得了怎樣與人相處。在服務xx村的同時實現(xiàn)自我的成長。

  幾天的時間一轉眼就過去了,我們經歷了,走過了,收獲了。這短短的幾天將成為我心底最美好的回憶。坐在這里寫心得的時候,這次三下鄉(xiāng)已經結束了,但發(fā)生過的情形卻不時地想起。我要感謝那些可愛的xx村村民,是他們給了我們成長的經歷;我要感謝陪我們下鄉(xiāng)的老師,謝謝您對我們的指導和幫助;但我更要感謝一起和我下鄉(xiāng)的志愿服務隊隊員們,是他們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情。同時也真誠地希望xx村村民的生活越來越好,經濟發(fā)展的更好更快。

  “艱辛知人生,實踐長才干”只要你愿意去嘗試和經歷,并坦然的接受過程的酸甜苦辣和結果的成敗得失,人生就會很精彩。三下鄉(xiāng)雖然結束了,但是我們的志愿服務隊伍將會繼續(xù)下去,不斷的去需要我們的地方。通過這次活動我也更加堅信:意氣奮發(fā)的我們經得住暴風雨的洗禮,象牙塔里的我們并非“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,年輕的我們擁有絢麗的青春年華,走出校園,踏上社會,我們仍會交上一份滿意的答卷?傊,這個暑期的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是豐富而有意義的,一些心得和體會讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因為這是一種實實在在的收獲。“三下鄉(xiāng)”活動不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富!

  三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得體會5

  x號早上我坐上了離開xx村的車,這些天來一直對我們關愛有加的老爺爺出來送我們,心里真的挺不舍得的。  想起六天前我們剛來到這里的時候,簡陋的樓房,悶熱的天氣,各種的蚊蟲,吃飯自己做,睡覺打地鋪,洗澡用冷水,讓很多人都覺得有點想家了。不過這些天相處下來,我們反倒覺得這是一種生活的體驗,愛上了這里的一切,即便是一個只是用一塊木板擋住的廁所。

  這里的村民很好客,很熱情。其中印象最深的是這里利氏的組長,一個66歲的利爺爺。因為這個村子的特殊,這些天我們一直受到這位老爺爺?shù)恼疹,為我們張羅活動,通知村民。最讓我記憶深刻的就是他超喜歡喝酒的,常叫我們去陪他喝酒,陪他聊天?蓜e看這老爺爺66歲了,心態(tài)可是很年輕,身體也很健康。說實話,我真的很感謝這位爺爺,看著那次他因為我們的文藝演出要掛橫幅爬上爬下為我們固定掛橫幅的釘子的時候,心里不是滋味。希望這位爺爺永遠開開心心,身體健康,長命百歲。

  讓我記憶猶深的還有一個叔叔,他供著一個女兒讀美術,每個月都得交高額的學費。不過當我看著他談到他女兒畫的畫的時候開心得像一個小孩,就知道他是多么愛他的女兒。雖然他每天賺的錢不多,不過他還是義無反顧地支持他的女兒。他說過:“人的'一生最多有3、4萬日,不能只是一味追求更多的錢,總有比你更多錢的人,人的一生圖的是過得開開心心,不為生計犯愁”、“孩子要讀書,我無條件支持,再多錢我都可以想辦法去賺,不過要是他自己不努力我就沒辦法了!薄拔也恍枰獌号趺椿貓笪。只要我身體健康,我就能自己活下來了,孩子自己過得好就可以了”這一句句話都讓我對這位叔叔肅然起敬,雖然他沒怎么上過學,不過他對人生的看法和見解讓我對這個村莊的進步感到很欣慰。而且他的話讓我學到了很多東西,也感受到他對人生的闊達和對兒女的愛,也相信他們的生活會過得越來越好的。

  這些天的生活還得好好感謝班上的女生們,辛苦她們每天起早幫我們準備早餐,中午和晚上又得提前準備柴火和煮飯,而且多虧她們的好手藝才能讓我們即便是在辛苦的日子里也能嘗到超好吃的飯菜。

  這些天的生活讓我學到了很多東西。看著他們每天起早貪黑出外勞作,中午還得頂著烈日下田的艱辛,使我更珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,繼續(xù)加油,書寫自己的人生。而且這些天和村民的交流溝通,讓我更懂得怎么去和不同的人打交道,也鍛煉了自己的膽量。

  這六天,我們收獲了很多,感謝長徑村給予我們的一切,希望當?shù)氐拇迕裉焯扉_開心心,身體健健康康。我們會記著這個地方的,在將來的某一天我想我們會有機會再回來探望你們的,不為別的,為的是我們永不逝去的友誼。

  三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得體會6

  裴斯泰洛齊曾說:“實踐和行動是人生的基本任務;學問和知識不過是手段、方法,通過這些才能做好主要工作。所以,人生必須具備的知識應該按實踐和行動的需要來決定!边@說明智慧與實踐永遠是分不開的,在實踐中可以檢驗真理,也能培養(yǎng)能力,彌補不足。這次暑期三下鄉(xiāng)活動使我有了一個驗證自我的機會,使我無論在能力上或是在心靈上都有了一次大的飛躍,也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。

  忘不了那漫山遍野的玉米,忘不了那隨風而動的悠悠清香草;忘不了田間垅上無處不氤氳著的迷人綠意;也忘不了農村留守兒那天真稚氣的笑容,忘不了村里老人們那刻滿風霜的臉和仁慈愛憐的眼神;更忘不了風雨中我們16個人相互扶持,相互依賴,相視而笑,相擁而泣。而這一切的一切,將被永遠的珍藏在我們的似水年華中……

  驕陽似火的七月,當同學們還沉靜在緊張的期末備考中時,“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經敲響。為了幫助、引導廣大青年學生進一步認真學習和踐行“兩會”精神,使我院廣大同學積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特長,在實踐中受教育、長才干、做貢獻,以實際行動為“構建和諧社會”奉獻力量。經團省委和學校的統(tǒng)一安排,并根據(jù)校團委和院團委有關文件精神指示,我院立足實際,切入社會熱點,以“科學發(fā)展樹新風,攜手共建新農村”為主題,組織了赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關村“三下鄉(xiāng)”志愿者服務隊,我十分榮幸地被選為該隊的一員。

  為扎實做好“三下鄉(xiāng)”工作,我們查閱了大量資料,準備了多份宣傳手冊和調查問卷。材建學院印明富書記、劉江老師和牟洪仲老師親自送我們下鄉(xiāng),還對我們進行了理論培訓,讓我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義,鼓舞了我們的勇氣,激勵了我們的斗志,也讓我們對此行的意義和活動方向有了進一步的認識。為實踐活動的開展打下了基礎。

  x月x號,我們16位成員來到了xx市xx鎮(zhèn)xx村xx小學,與老師們進行了簡短的見面會。老師們說,這次支教像是一場及時雨,讓他們長期以來積累的疑問得到了很好的解答。幾位來自外省的同學對于孩子口里說著的xx方言理解有困難,但仍然以良好的耐心和態(tài)度與孩子們交談著,替他們分憂解難;有的孩子有些怯弱,站在遠處默默地看著,熱心的同學們主動走過去,與他們交談,詢問學習上的困難,為他們分擔學業(yè)負擔。

  藍天、白云、青山、綠水——那里人民的淳樸,厚實,那里有濃厚的文化底蘊和人文氣息。那里的一切都是那么的自然,那么的美好。雖然沒有大城市的繁華與熱鬧,卻有一番別樣的寧靜,它讓我們思考,讓我們有一片新視野,為我們探尋農村的新發(fā)展,提供了一種新思路。

  我們服務隊走遍了xx市xx鎮(zhèn)xx村——一個古老而又神奇的村子。通過xx村之行,我們了解到這個地方的森林覆蓋率相當高,環(huán)境十分的幽美。不過如果不能夠有效的保護,這些資源也會慢慢消失,我們認為當?shù)卣梢灾贫ㄓ行У谋Wo政策,積極幫助當?shù)厝嗣耖_發(fā)這筆富有潛力的旅游資源,一方面,可以積極有效地保護當?shù)丨h(huán)境;另一方面,也可以增加當?shù)厝嗣竦氖杖搿?/p>

  而且,我們服務隊為xx市xx鎮(zhèn)xx村xx小學進行了為期5天的支教服務的活動。希望通過此次活動,能夠傳遞愛心,用愛心和知識裝點兒童的心靈。我無法忘記那一張張可愛的臉龐;那一聲聲甜甜的“大哥哥”荏苒在耳邊回響。提起那群可愛的孩子,我總會心潮澎湃。離別的那一刻,孩子們緊緊的拉著我們的手,久久不愿離去。我真心的祝愿淳樸天真的農村孩子們能夠快快樂樂地成長,走向更廣更寬更闊的新天地。

  同時我們“三下鄉(xiāng)”赴xx市xx鎮(zhèn)xx村實踐服務隊與xx小學的老師們進行了交流會,重點是關于兒童教育的問題。他們是祖國的花朵、祖國的未來,本該是無憂無慮的依偎在父母的懷里,享受童年的時光,但他們卻是在重重的書包下生活,他們都非常的需要社會各界的愛心。愛心屬於活動的糧食,希望社會各界能給孩子們提供一點精神上的食糧,用愛心和知識裝點兒童的心靈,把我們的愛心傳遞給每一個孩子。

  我們服務隊浩浩蕩蕩走遍了這片神奇而美麗的土地。漫山遍野的樹,耐人尋味的河流,偶爾傳來的幾聲鳥鳴,遠遠望去猶如一片修仙圣地。伸出其中有感覺成仙成道。我覺得陶淵明筆下的“桃花源”也不過如此,此地有一股神奇的吸引力,總讓人流連忘返。

  建設新農村并不容易。我們不可能在面對某些問題時選擇默默走開的方式,因為這是我們的責任,也是我們的.義務。我們來“三下鄉(xiāng)”不是來旅游,是要關注社會做關注的,解決群眾所需解決的事,做好我們自己能做好的。

  我們赴xx市xx鎮(zhèn)xx村服務隊為了發(fā)揚“尊老愛幼“這一傳統(tǒng)美德,還特意走訪了幾個老人的家。我們的到來受到了老人們的熱烈鼓掌歡迎。在我們即將離去的時候,老人們都表現(xiàn)出依依不舍之情,有的老人還把我們送出屋外并一直說著:“你們都是好樣的!辛苦你們了!謝謝你們!”簡單的話道出了老人們內心最真實的想法,樸質的話語撩起了我們志愿者內心的感動!吧鐣嗟娜藨撽P心老人們”好幾位黨員也流出了感動的眼淚,老人們揮著手目送我們離去,直到再也看不到蹤影。清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關村

  不知不覺xx大學xx學院20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”赴xx市xx鎮(zhèn)xx村服務隊來到xx市xx鎮(zhèn)xx村服務已經七天了。今天是下鄉(xiāng)隊員與當?shù)卣x別、返回學校的日子。早上十點,汽車緩緩發(fā)動,隊員們強忍著淚水與xx村村民揮手道別。xx大學xx學院的下鄉(xiāng)隊員們帶著不舍與依戀離開了生活了七天的xx村,20xx年的暑期三下鄉(xiāng)活動圓滿結束。但是,服務農村、服務社會的旅程卻沒有終點,師大與xx村之間搭起的友誼的橋梁將會越來越堅固;貞涍^去的點點滴滴,緬懷昔日的形影不離,銘記逝去的歡樂時光,這個暑假對所有隊員來說都會是意義深刻的。因為參與所以快樂,因為服務所以無悔。

  經過這次三下鄉(xiāng)活動,我重新認識了農村,重新認識了自己。這次活動也把我從理想社會拉回了現(xiàn)實,讓我看到了自己的各種不足,包括知識儲備,涉世經驗等等,同時給我未來的發(fā)展指明了方向,促使我不斷發(fā)展這些方面,以利于我以后走向社會。同時作為一名大學本科生,建設社會主義新農村的責任不可避免的落在我們當代大學生的身上,我們必將身體力行,實現(xiàn)農民朋友們的愿景。

  三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得體會7

  十天的三下鄉(xiāng)已經落下了帷幕,xx縣xx中學那些孩子們稚嫩的笑臉依然清晰地印在我腦海里。回顧與孩子們相處的日子,從第一天見面的陌生到最后一天泣不成聲的難舍難分,每一天,我們的感情都在累加著。

  每天早上7點10分,我都會準時出現(xiàn)在教室里。第一天早上,我就跟大家強調早讀的重要性,一定要珍惜早晨讀書的時間,切不能早早來到教室坐在那里發(fā)呆。我原本以為他們會自覺地讀書,但是每次讓他們自己讀的時候聲音就特別小,于是我開始了帶讀。每一天早讀時間,我都會親自一句一句一遍一遍帶他們讀昨天學過各科的重點知識,可能是看到老師都那么認真,他們也讀的很起勁,之后的每個早讀,教室里都書聲瑯瑯。我一直以為,這是一種不太好的方式,畢竟學習是應該主動的,我這樣帶讀似乎讓他們被動地接受知識,也許很多同學是不愿意被我逼著讀書的。但后來閉幕式結束以后我翻看他們寫給我的信,心中有提到,“以后應該沒有一個老師像你一樣一句一句一遍一遍帶我們早讀了……”。我才發(fā)覺,他們都懂的,都明白老師的用心良苦。

  x月x日,第一天正式上課,我和我的搭檔班主任xxx出于不放心,就坐在教室后面旁聽,想了解一下同學們上課的表現(xiàn)。出乎我們的意料,那么害羞的一個班在上課時居然如此積極配合任課老師,活躍地回答問題,主動上去玩游戲,整齊有力的讀書聲甚至響徹了整幢教學樓,坐在四樓辦公室里的老師都聽到了。下課期間,我就表揚了他們,鼓勵他們繼續(xù)加油,好好表現(xiàn),讓每一個老師都喜歡上你們,那他們就會更用心地備課,把更多知識傳授給你們。守了整整三節(jié)課以后我和搭檔也比較放心地離開教室了。一回到辦公室,就收到了很多贊揚,上過課的老師紛紛表揚我們班的同學很乖,那一刻,真的覺得很自豪,很高興。

  出于班主任這個身份,我要經常跟他們強調一些規(guī)章制度問題,所以我每次剛踏進教室門口,所有同學都會立即回到座位上坐好,不敢吭聲。這也導致了我授課的煩惱,因為我擔任的科目是綜合英語,有六天的課程,如果他們那么恐懼我的話我的課堂可能會難以活躍起來。懷著這樣的擔憂,在x月x日,我開始了人生中第一次真正意義上的授課。果然不出我所料,同學們面對我這個班主任的課,表現(xiàn)得很緊張,不敢多說一句話,只是單純地配合我上課所講的內容。第一次上課,備課的內容也沒有很好地落實,因為同學們的基礎比我估計的要弱。

  上完一節(jié)課,心里有很多不滿,回去之后,我便開始思考接下來的五節(jié)課該如何設計才能讓同學們在輕松的氛圍中學到知識。第二節(jié)課開始,我完成地越來越好了,除了把重點的基礎知識傳授完以后,大概還剩下十分鐘讓大家玩?zhèn)簡單有趣的小游戲,在游戲中記憶單詞,鍛煉膽量,活躍思維。這樣的效果的確不錯,這種寓教于樂的教學方式受到了同學們的喜愛,我對他們也越來越親和,班主任的威嚴只是在必要的時候出現(xiàn)。

  除了上課時間,放學后我們還會到學生家里去調研。兩個隊員一組,負責3,4個同學。放學后就跟著他們回家,路上會跟他們聊很多,了解一下家里的基本情況,有些同學可能很怕我們到了家里會說壞話,半路都想逃跑,我們就跟他們解釋清楚。在調研的過程中,我們了解到了一些同學可愛背后的辛酸故事。有的是來自單親家庭,很小的時候便失去了父親或母親,在缺愛的環(huán)境下長大;有的是家里最小的孩子,前面還有很多哥哥姐姐讀大專,讀技校,家里的經濟負擔實在太重;有的是自小由爺爺奶奶帶大,父母外出打工,一年見面才幾次,在封建傳統(tǒng)的氛圍中成長……

  了解到這些情況,我們也明白了那些孩子為什么在學校那么害羞緊張不敢多和其他同學交往。雖然家庭經濟都不是很好,但每次去到他們家里,家長都非常熱情地招待我們,把家里的花生,芒果,楊桃,黃皮,玉米都拿給我們帶回學校,他們非常尊重老師,也很希望自己的小孩能夠多讀點書,不要像自己這樣一輩子窩在農村里。作為班主任,除了親身去一些同學的家里,如果知道哪些隊友有去我們班的同學家里,我都會主動去跟進,希望除了看到學校里的他們,更了解多一些在家里的他們表現(xiàn)如何。

  每天除了早讀,中午,還有自己上課的時間,在下課時我也會多到班上走動,看看孩子們,有一次發(fā)現(xiàn)有個男孩肚子痛,就馬上帶他到辦公室吃藥。在大型班活動上,我教他們學手語,學唱歌,玩游戲,大家都玩的很開心。總的來說,這個班的同學都懂得講禮貌,守紀律,就算有事不能到校也會打電話,發(fā)短信或者寫請假條托同學轉交給我說明情況。農村的孩子畢竟不能全身心地投入學習,有時要幫家里干農活也是情有可原的,所以我每次都會很和藹地叮囑他們自己注意安全,照顧好自己,干完活有時間再來學校上課。

  日子一天一天過,我們的相處越來越多,之間的故事越來越豐富多彩,感情也就慢慢積淀在心中。在最后一節(jié)班會課上,我和搭檔把花了幾個晚上才完成的一封封信發(fā)給他們,還給每個人準備了一本日記本,一支筆,算是對他們的鼓勵吧。之后,我們也收到了很多回信,他們都說我們是好老師,我們的教學方法很好,他們舍不得我們離開,明年還會不會再來教他們,真希望我們能一直在這里教他們……看到那些稚嫩的字眼,心中充滿了感動,很多話,他們沒有親口對我們說出來,尤其是一些男孩,他們平時都是很調皮搗蛋的,但是在信中都表達了自己的真情實感,對我們表示了深深的感謝。

  終于到了閉幕式那一天,我是主持人,一直都很開心地在主持,欣賞隊員和同學們苦苦排練了很多天的精彩節(jié)目,但是到了全體夢飛翔隊員大合唱《愛,因為在心中》時,我卻忍不住哭了,一直以來在孩子們面前堅強的形象在那一刻都破滅了,我一直看著七(x)班同學們的位置,遠遠望著他們,淚水一滴滴滑落,泣不成聲。我們合唱完以后,就到了全體學生為老師唱那首最煽情的《祝你一路順風》了,我逼自己平靜下來,對他們說:“最后一次唱給我們聽,好么?”他們大聲地回答:“好!”,一曲憂傷的歌就這樣久久回蕩在xx中學的上空,隊員們再也忍不住,釋放自己的淚水,表達對孩子們深深的不舍,對這片土地深深的眷戀……閉幕式結束以后,我和搭檔回到班上,和每個孩子拍照,全班一起合影,未來,不知道還不會和你們見面,那就讓老師用照片記錄下我們在一起的時光吧,讓老師記住你們最燦爛的.笑臉。

  坐上車離開xx中學時,一些孩子還在拼命追車,希望留下我們,看到他們一邊哭一邊拼命往前追的樣子,連男隊友都感到心酸,那些天真的孩子,擁有最純潔的心靈,世界在他們眼中是如此純潔無暇,只要是對他們好的人,他們都會記在心里,加倍回報。很難再遇到這么純真的孩子了吧,我們也會記住他們的,寫信,寄照片,寄禮物,期待日后聽到他們更多好消息。xx中學的校長說,當老師不當班主任是最大的遺憾。我很榮幸地當了十天的班主任,體會到那份責任,未來我會更加努力,畢業(yè)以后一定要當一個稱職的,優(yōu)秀的班主任。

  這個夏天,讓我深深地體會到了生命的意義,更堅定了我未來要走的路。第一次踏上講臺,第一次當班主任,第一次到學生家里調研,第一次經歷了十天清貧的生活,第一次備課到深夜才回宿舍洗冷水澡休息,第一次為了準備一個幕布跪在地上工作了一個晚上,第一次熬幾個晚上來寫信給班上的每個孩子,第一次收到學生寫的信,送給自己的禮物,最重要的是,第一次聽到那么多學生稱贊自己是個好老師。我深知,未來的路,遠遠沒有想象中平坦,我還會經歷更多現(xiàn)實的困難,但,這是我的一個最重要的起點,從這里,我知道了未來的路該如何前進,這里,讓我有了更大的動力為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量!

  三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得體會8

  作為一名在校大學生,第一次參加“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,雖然只有10天,但也讓我在實踐中學到了知識,也把我所學的知識應用到實踐中。在還沒有進入農村之前,老師說路可能不是很好,有坑坑洼洼的泥土,也有很多彎彎曲曲的山路,但我覺得路還行,不是想象中的那么差,反而路途中的風景也挺美的,也體會到和城市的不一樣的景色。在下鄉(xiāng)的日子里,有很多心靈上的感悟。

  到達我們“三下鄉(xiāng)”社會實踐的目的地后,看到學校教學設備很新,聽吳老師說是去年在政府幫助下新修的,之前的學校還是爛墻磚,就覺得我們很幸運。住宿的地方有些少了,男生在大禮堂打地鋪,女生住教室至少還有床,條件艱苦但也磨練著我們的意志。

  第二天,我開始上課了,上的還是第一節(jié)美術課,第一次在講臺上面對那么多可愛的小朋友,對著一張張充滿著期盼的笑臉,很激動,令我驚訝的是我只在課堂上做過一次自我介紹,課后他們竟然都記住了我,還老師老師地叫著,哈哈,被人教了十幾年,如今才深深地感受到原先做老師是這個滋味的,簡單地說就是不容易。這堂課我?guī)砹诵《Y品作為獎勵,小朋友們都很用心的發(fā)問和回答問題,雖然很多都是沖著我手上的小禮品來的,但他們可愛淳樸是無法否認的.,他們的確很可愛。下完課,我跟廖老師等同學一起畫那些廢棄的輪胎和罐子做裝飾做盆栽,雖然下著小雨,但絲毫沒有影響我們洗輪胎,影響我們的心情。

  晚上跟著同學們打籃球、聊天,雖然跟他們第一次見面,卻像是認識了很久一樣,總有很多話題聊。

  在第二次上課時,看到了很多問題同學上課總是講小話、不聽課,讓自己差點沒心思繼續(xù)講課,也讓我了解到自己以前上課講小話不聽課,那時候老師的心情了。班上總有幾個不聽話的小孩,能直接氣死你,直接對著老師說我不想畫畫,我想出去玩,當時的我懵了。我只能說你不想畫畫沒事,但不能說話,這件事還沒消停又來一件事,有一個小女孩尿褲子了,只能帶她去我們的宿舍給她換上我們的褲子繼續(xù)讓她上課,下課的時候,問她為什么想上廁所不告訴老師,她說害怕同學們用異樣的眼光看她,等我了解過她的情況后才知道她是留守兒童,性格有點內向,這也讓我想更多的陪伴他們,剛好今天天氣好,組織同學們一起玩游戲,讓他們玩的更開心,放的更開,多交朋友。我也會更加關注他們的生活方式和狀態(tài),也在為后面美化道路做準備,我們在一直在奮斗。

  三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得體會9

  七甲坪村位于芷江侗族自治縣西南角碧涌鎮(zhèn),距縣城47公里,是離縣城最遠的鄉(xiāng)鎮(zhèn),也是我們這次暑期“三下鄉(xiāng)”鍛煉成長的地方。

  我們18個同學懷著同樣的心情來到這里,因為我們心中有愛,也因為我們想與之共同成長。

  來支教之前就對這里充滿了遐想,也作好了吃苦的準備,但到了才發(fā)現(xiàn)并沒有我們想象的那么艱苦,校長吳老師和村干部以及村民們都很熱情,解決了我們生活所需外,還悉心照料著我們,孩子比我們想象的可愛多了。我們大家也慢慢的從不熟悉到熟悉,吃飯時大家相談勝歡,晚飯后圍坐一起集會后唱歌聊天,歡聲笑語,相處得很愉快,一天的疲倦也就此消散。

  我教他們音樂和舞蹈,我想把自己對這方面的熱愛帶給他們,讓他們感受到除了語文數(shù)學外,還有很有趣的科目,吳校長帶著11個學生撐起了七家坪村小學,他即是校長也是科任老師,是一個值得我們學習的大哥哥。我從跟吳哥的聊天中得知,這11個孩子皆是留守兒童,統(tǒng)計來上課的孩子是村上自愿報名的,心里比較忐忑,想著孩子們萬一不愿意學習,或者對這個毫無興趣,我來上課,豈不是很尷尬,但是當我真的見到他們的時候,我知道自己錯了,那是一張張渴望的臉龐,那是一面面燦爛的笑容,那是一雙雙純真的眼睛,在之后的日子里也深深的感覺到了孩子們的淳樸與自然,下大雨的天氣也擋不住他們求知的渴望,雖然在第四天輔助小朋友上課的時候,遇到了一個小妹妹尿濕褲子,安撫好她的情緒后,我?guī)嬍也料戳,換穿了我的`短褲衩看起來可愛極了,后面我們就耐心的告訴她以后上廁所要說出來,不能憋著,也不能不告訴老師或家人就尿出來。今天是“三下鄉(xiāng)”工作進展的第五天,仍然還有孩子加入這個隊伍,都說一方水土養(yǎng)一方人,我想大概如此。

  最緊張的是第一天和學生們見面,他們給我的感覺就是太靦腆,不自信,有些小朋友,我跟他們說話不會回答,眼睛也會看向別處,但隨著不斷了解,越來越多的孩子開始對我友好起來。今天中午有個孩子神秘的帶我去教室,她把我形象的畫在了黑板上還在愛心里寫了“紅紅”兩個字,得到了他們的喜歡和認可,我感到特別開心,特別激動!雖然B班有幾個“頑固分子”,我通過課間操排練舞蹈和體育課做活動的期間進行交流,不可控的局面正在逐步緩解,為此我還在努力中,這也讓我感受到了當老師的不容易。

  在沒有課的時間,我跟著可愛的廖老師做著輪胎改造工程,用于七家坪村的道路建設,看著一個個廢棄的輪胎被我們“穿”上了靚麗的外衣時,我心里成就感十足。

  我們來這的主要目的并不是傳授知識,這么短短的十天能教給他們的知識太有限了,主要是利用我們自身大學生的形象來引導他們,讓他們感受到大學生活的豐富多彩。堅持自己的夢想,只要努力就有可能實現(xiàn)。在之后的五天里,我將加倍努力,與七家坪村的孩子們共同成長!

  三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得體會10

  這是我第一次參加“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,雖然只有短短的10天,但是我相信一定會在這10天收獲滿滿,也將是我人生中的一大經歷。

  時間過的很快“三下鄉(xiāng)”已經接近一半,7月10號12點左右,我們到達了目的地芷江七甲坪村。一下車就有很多村民、村干部在門口迎接我們,村民們給我們介紹了村里的情況,我了解到這里比較落后,大部分村民都是空巢老人和留守兒童,我們的任務就是支教,關愛小朋友和美化鄉(xiāng)村道路。

  簡短的會議之后,村主任帶我們來到學校門口,學校很小,只有兩間教室,但是經過政府的幫助,教學設備還算齊全,學生也只有11個,老師、校長、門衛(wèi)都是一個人擔任。我們住的地方,由于宿舍不夠,一部分男生只能在學校禮堂打地鋪,洗澡沒有熱水還要排隊,在這個信息時代,可是這里沒有信號,艱苦的條件磨練著我們的意志。

  第一天吃完飯,我們一行人在村里轉了轉,這里的房子大部分都還是比較原始的吊腳樓,從這些原始的建筑上,我們看到了偏遠山區(qū)的`落后。

  來到這里的第二天,老天似乎在考驗我們,下起了雨,但是這絲毫不影響我們工作,我們各自都有任務,分工明確,時間表也安排的滿滿。早上8點,學生陸陸續(xù)續(xù)來到了學校,得知我們的到來,很多村民都把家里的小朋友送過來了,一至六年級共來了60多個,剛好分成兩個班,學生們很渴望學到他們沒有接觸過的知識,都很聽話,第一天我沒有課,村干部找來了很多廢棄輪胎和一些瓶瓶罐罐,沒有課的志愿者們就在一起繪制輪胎,給鄉(xiāng)村增添一些亮麗的色彩……一天在滿滿的安排中度過。白天各種忙活自己的事情,晚上我們圍在一起唱歌、聊天、跳舞、打球,為我們實踐活動增添了一些歡樂。

  第三天,老天似乎有些不作美,這讓我們情緒有些低落。本以為下雨,路途遙遠的學生可能會缺課,可是上課的時候,大家都整整齊齊坐在教室里,心里被他們暖到了。

  連續(xù)幾天的下雨,導致我們洗的衣服要好幾天才能干,我們也在為最后的文藝匯演做準備,學生們也很配合我們,跳舞、唱歌都很認真,沒有課的小老師們一直在為美化村道方面做準備,工作任務還有很多待完成。

  今天是來這里的第五天,太陽似乎不那么害羞了,從云叢中冒了出來,我們的心情也愉悅了,今天上了一節(jié)體育課,帶小班的孩子們玩游戲,我發(fā)現(xiàn)有幾個小孩子不太愛動,愛說話,這可能是父母長期不在身邊導致的,接下來幾天我會密切關注他們,開導他們。下午我們終于把任務完成了一大半,吃完晚飯我們出去考察了現(xiàn)場,感受一下鄉(xiāng)村風光。

  通過這幾天的實踐,在這些孩子們身上讓我深刻體會了“社會對留守兒童的關愛是很重要的”這句話的深刻意義。同時我也感受了我們小老師們的團結友愛,互幫互助的精神,在接下來幾天我也會繼續(xù)努力下去!

  三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得體會11

  三下鄉(xiāng)之行已經結束了,雖然這個過程很短,但正是這一短短的過程,讓我收獲了不一樣的結果。從我踏進站臺的那一刻起,就注定了這次下鄉(xiāng)活動將會帶給我許多驚喜和奇跡。

  無論是群山環(huán)繞的巍峨、汩汩小溪的清澈亦或是鄉(xiāng)土人情的樸素,都讓我對大山有了新的認識,讓我對藍天白云多了那一份憧憬,上午在扶貧書記哈學林的帶領下,我們進去了隆德縣山河鄉(xiāng)的菜川村,我們與學員隊長宿倡維以及中隊長馬翃幾人共同走進了村民家中,我們給幾戶人家?guī)チ松钏枰臇|西,與他們親切交談,了解他們的日常,感受他們的疾苦,同時我們也收獲了村民們的的贊揚,但是我們要的并不是他們的贊揚,我們只是希望他們過得舒心,過得開心,過得安心。我是一個地地道道的城市里面的農村人,雖然有著農村戶口但從未下過農村,所以沒有見過土豆是怎么長出來的,沒有感受見過小麥是如何變得黃燦燦的,也沒有感受過冬天漏風夏天漏雨的屋子是什么滋味,我更沒想到的是一個年邁的老人能孤獨的在一個屋子里面生活幾年甚至十幾年,只因為兒女要掙錢養(yǎng)家糊口,這一切的一切不斷的.沖擊的我的心靈,讓我感覺到不是所有的地方都是豐衣足食的,不是所有的風景靚麗的地方都會人潮人海,不是所有的避暑圣地都會摩肩接踵,但是我相信在國家的大力扶持下,在各家各戶不斷的努力下,不久的將來終歸會成為必得廣廈千萬家,大庇天下寒士俱歡顏。

  到了下午,經歷過一場小雨的沖刷,空氣變得著實清新,混雜著一股泥土的芳香,我們上山幫助農戶收割苜蓿,在炎炎烈日下,在小雨淅瀝中,切身下地,體現(xiàn)出三下鄉(xiāng)的真正意義,我們不僅在思想上貼近鄉(xiāng)下,更在行動上貼近了鄉(xiāng)下,讓我們與農戶的關系更進了一步。我們不斷發(fā)揚學院的不怕苦不怕累的作風,只因為我們心底銘記著“忠誠,責任,奮斗”六個大字,他是我們無限的動力,是我們展現(xiàn)良好精神風貌的源頭。

  我們的三下鄉(xiāng)活動在大家共同的努力下圓滿結束了,大家?guī)е环莞袆优c思考再次揚帆起航,想想我們互相道別的那一幕,想想我們與大家共同度過的那點點滴滴,想想志愿者們留下的足跡,想想這些天來我們所做的每一件事聽的每一句話,真的為我的人生增添了不少的經驗和收獲,它也是這片天空下永不磨滅的記憶,這將成為我人生最寶貴的一筆財富,值得我永遠珍藏。

  三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得體會12

  此次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,以“尋紅色足跡,助力鄉(xiāng)村振興”為主題,選取了萍鄉(xiāng)市的五個紅色名村進行社會實踐,分別是:安源區(qū)安源鎮(zhèn)張家灣村、安源區(qū)青山鎮(zhèn)源頭村、湘東區(qū)老關鎮(zhèn)三角池村、蓮花縣高洲鄉(xiāng)高灘村、蓮花縣坊樓鎮(zhèn)沿背村。從組隊開始,大家做了很多準備工作,如:采購物資,編寫教案,編寫調研提綱,設置訪談問卷等。

  7月11日上午十點半,國際教育學院舉行了出征儀式,表達了對隊伍的殷切希望。我們一行人分為支教組和調研組兩個小組,7月11日中午從學校啟程,晚上到達萍鄉(xiāng)市安源區(qū)。

  7月12日,我們調研組先去了安源鎮(zhèn)張家灣村——孔原故鄉(xiāng)。張家灣村目前正在修中環(huán)東路,果然“要想富,先修路”在哪里都是適用的!在來之前,我在網(wǎng)上查閱了當?shù)氐囊恍┵Y料,我想象當中的紅色名村,是那種已經擁有成熟經營模式的旅游景點,而張家灣的紅色資源正處于初步開發(fā)階段,這跟我想象中的有較大差異。

  7月13日,我們來到了青山鎮(zhèn)源頭村——高自立故鄉(xiāng)。在高自立生平陳列館,短短六分鐘的宣傳視頻將高自立的生平通過生動的沙畫形式展現(xiàn)得淋漓盡致。其次,高自立的孫媳曾繼華阿姨給我們講的故事,極具感染力,讓我們深刻理解了高自立“廉潔自律,一心為公”的優(yōu)良家風。

  7月14日,我們去了老關鎮(zhèn)三角池村——凱豐故鄉(xiāng)。這里因一塊三角形的池塘而得名,非常具有地方特色。在凱豐生平業(yè)績展覽館中,我們了解到凱豐一生對理想堅定不移,對事業(yè)忠心耿耿,為人光明磊落,心胸坦蕩,把自己的一切奉獻給了黨和人民,他的身上,有著共產黨人所特有的高尚品格和精神風貌。

  7月15日上午,我們抵達了高洲鄉(xiāng)高灘村——王佐故鄉(xiāng)。王佐支部陳列室王書記說,他剛回到村里當干部時,在辦公桌上寫了三句話:“要做哪些事”、“錢從哪里來”、“怎么去做”,這些話令我動容。下午我們訪談了婦女主任謝香蓮阿姨,她給我們分享了許多志愿者的以及她自己工作中的'故事。她說:“為大家辦實事,自己的工作也能更好地開展,大家高興,我也開心”,她這種無私奉獻的精神真的讓我十分震撼。

  7月16日,我們在坊樓鎮(zhèn)沿背村——甘祖昌將軍故鄉(xiāng)開展了調研。與前面幾個村不同,這邊民宿建設得非常成熟。甘祖昌干部學院不僅帶動了沿背村的發(fā)展,還帶動了周邊村的發(fā)展。午飯后,學院的兩位書記過來慰問我們,傾聽我們的調研分享,詢問我們的膳宿情況,非常感謝學院對我們的重視與關懷。

  這次社會實踐雖然很疲憊,但是我也收獲了很多方面的經驗和快樂,認識了許多優(yōu)秀的新朋友,有頂著大太陽調研流下的汗水,也有看見好風景拍下的美麗?傊,這次社會實踐很有意義,它將會是我人生中非常寶貴的記憶。

  三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得體會13

  近年來,黨和國家對于農村工作高度重視,全國也掀起了鄉(xiāng)村建設的熱潮,鄉(xiāng)村振興、精準扶貧、第一書記等名詞吸引了越來越多的人,越來越多的人在關注農村。當代青年大學生應該深入農村,才能深入了解國策,親自體驗見證黨的光輝。我們對沂南縣依汶鎮(zhèn)后峪子村,南栗溝村進行了調查。通過發(fā)放宣傳單、實地調查、訪談問答、參觀走訪等形式,對社區(qū)的扶貧情況、第一書記近幾年工作情況、當?shù)禺a業(yè)、脫貧情況、文化精神建設有了大致的了解,對各社區(qū)的一個發(fā)展改變進行了解。

  后峪子社區(qū)和南栗溝社區(qū),都是依靠果木發(fā)展起來的。經過整山治水、修路架橋、種植果木、舊村改造,才有了現(xiàn)在風景秀麗、經濟發(fā)展的村莊。在走訪過程中,我們發(fā)現(xiàn)村中基礎設施建設良好,醫(yī)療衛(wèi)生條件有保障、基礎教育程度較好,了解到村民幸福指數(shù)高。

  從村莊幾十年的發(fā)展中,我學習到要想脫離貧困,首先就必須要有堅定的決心,找準正確的道路。等找到正確方向后,就必須腳踏實地,勤奮努力。在改革發(fā)展建設中,我們還需要具備舍小家為大家的精神。不僅在鄉(xiāng)村建設中,更在我們日常生活中,只要找準方向,成功便不再遙遠。無論處于何種情況,我們都要腳踏實地、堅持不懈、不要輕言放棄,一步一個腳印地走下去。

  十九大報告提到:“農業(yè)、農村、農民問題是關系國計民生的根本性問題,必須始終把解決好“三農”問題作為全黨工作的重中之重,實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。”我們作為當代青年大學生應利用自己在大學中所學的知識,提高自己的能力并將自己所學知識應用到實踐中去,努力為社會主義的發(fā)展和新農村發(fā)展做出自己的貢獻。參加“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動有許多感想,這個活動不僅能讓大學生更加深刻的了解國家目前的一些扶貧發(fā)展政策、發(fā)展戰(zhàn)略和一些不為大學生所熟悉的農村建設及發(fā)展現(xiàn)狀,還可以讓大學生增長見識,開拓思維、提高素質,鍛煉自己的綜合能力,更能增強大學生的社會責任感和歷史使命感。

  通過本次活動,為我們團隊的隊員留下了深刻的.印象通過本次活動,我們團隊的成員收獲很多,對新農村建設有了不一樣的認識,同時我們深刻的認識到了一個正確的領導方向的重要性。同時,我們也希望通過本次調研和宣傳,可以讓更多的人實現(xiàn)脫貧致富,提高精準扶貧意識,建設美麗幸福的家園。

  三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得體會14

  轉眼間梁丘鎮(zhèn)柱子小學的支教工作已接近尾聲,這七天的支教經歷已經在我們的人生道路上寫下了不平凡的一頁。

  七天的酸、甜、苦、辣,早已深深地印在了我們的心里。這七天,在給孩子們留下美好回憶的同時,也給了我們提供了鍛煉成長的機會。在相處的日子里,我們各方面都在進步。我們最大的感觸就是要全面提升自身綜合素質,做一名優(yōu)秀的人民教師,這次活動也讓我們意識到,我們距離成為一名合格的人民教師還有很大的差距。

  教學作為我們支教活動最主要的部分,對于我們這些從來沒有上過講臺講課的大學生來說,是一個巨大的考驗。每次給孩子們上課前,我都會認真的備課,力爭每節(jié)課都給孩子們介紹一些新的東西。此次支教的是小學二年級的學生,我們所教的科目也不是固定的,但不管上什么課,上課都之前我們會去認真的去備課,要盡可能多的把知識教給這群孩子。

  志愿者們以豐富同學們的課余生活為目標,除了文化課的教學開設了普通話課,舞蹈課,音樂課等。由于農村缺乏教師資源,孩子們的普通話水平不是很好,我們的志愿者則將學習過的《教師語言藝術》這門課應用到普通話教學中,既提高自己的能力,又幫小朋友們提升普通話水平。糾正了同學們部分錯誤的發(fā)音語調,教他們一些發(fā)音的技巧,最后用一些簡單且典型的繞口令鞏固孩子們對這部分發(fā)音的印象。經過一周的教學孩子們的`普通話得到極大提升。為了讓孩子們從繁雜的課堂中走出來,豐富孩子們的課余生活,有舞蹈、音樂基礎的志愿者們和孩子一起跳舞、唱歌,給孩子們帶來了愛和溫暖也讓孩子們感受到了音樂、舞蹈的魅力?粗麄兗冋娴男δ槪驹刚邆円哺惺艿搅酥Ы袒顒拥囊饬x所在。

  七天前還只是對支教生活的憧憬,而在這七天結束時,些許已感受到真實;匚哆@七天,支教的生活就像一杯清茶,沒有華麗的色澤和醇厚的味道,淡淡的清香卻讓人回味無窮。人生幾何,歲月匆匆!感謝生活讓我有這種經歷。如果讓我說支教的感受,我會說:“簡單并快樂著;平淡并享受著;付出并收獲著!”

  這七天,我們作為一個學習者學習著來自書上和實踐中一切;驀然回首,時間已過,梁丘鎮(zhèn)柱子小學的孩子們是我們志愿者生命中最美好的回憶,因為從他們身上,我知道了什么叫純真、什么叫善良、什么叫堅韌,他們求知的眼神我們將永遠記住。梁丘鎮(zhèn)柱子小學是我們人生中的一個驛站,它將激勵著我們不斷前進、不斷奮斗。

  在“三下鄉(xiāng),山村行動”實踐活動結束之際,梁丘鎮(zhèn)柱子小學的校長對我們學生志愿者表示祝福。我們又何嘗不是感謝,通過支教活動不僅提高了我們的實踐能力還提升了我們的社會責任感。我們也衷心的希望有更多的有志青年能參與到支教活動中來。

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