“三下鄉(xiāng)”暑期實(shí)踐心得
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，馬上將其記錄下來，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編為大家收集的“三下鄉(xiāng)”暑期實(shí)踐心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“三下鄉(xiāng)”暑期實(shí)踐心得1
為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、鞏固成果，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐工作長(zhǎng)期有效開展，下面，將暑期社會(huì)實(shí)踐工作經(jīng)過長(zhǎng)期努力摸索形成的一些特色、經(jīng)驗(yàn)以及個(gè)人心得體會(huì)作如下總結(jié)。
實(shí)踐目的：大學(xué)生農(nóng)村科普行活動(dòng)，深入到農(nóng)村開展環(huán)境衛(wèi)生狀況調(diào)查、村民對(duì)新農(nóng)村合作醫(yī)療態(tài)度調(diào)查、科普知識(shí)調(diào)查等調(diào)查活動(dòng)，宣傳科學(xué)種植知識(shí)、提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)。同時(shí)讓大學(xué)生真正走出校門，接觸社會(huì)，了解國(guó)情，在實(shí)踐中增長(zhǎng)了知識(shí)，得到了鍛煉，將學(xué)校所學(xué)的知識(shí)付諸于實(shí)踐，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，以便以后能更好地參加公共衛(wèi)生工作。
實(shí)踐經(jīng)歷：_日早上我五點(diǎn)半就起床了，因?yàn)榱c(diǎn)半要在公衛(wèi)樓前集合，這可是我大學(xué)生活中起來最早的一次了，真是一個(gè)挑戰(zhàn)!但我知道挑戰(zhàn)也是和我們一樣才剛剛開始。起來洗漱整理之后吃完前晚準(zhǔn)備的早餐，準(zhǔn)時(shí)到了集合地點(diǎn)。盡管起來都那么早，但每一個(gè)隊(duì)員都是激情洋溢，絲毫沒有一點(diǎn)困意。老師安排我們把宣傳條幅、旗、宣傳單、宣傳手冊(cè)、調(diào)查問卷等所需物品搬運(yùn)到車上。我們可又多了一個(gè)隊(duì)員——司機(jī)。一切準(zhǔn)備完好之后，司機(jī)師傅開著車就向涉縣出發(fā)。在車上，老師給每一個(gè)人發(fā)了一份調(diào)查問卷以熟悉其內(nèi)容，同時(shí)老師把我們14名學(xué)生又分成了兩小組，這樣一來每2名老師帶領(lǐng)7名學(xué)生分頭行動(dòng)，更是提高了工作效率。我們?cè)缟?點(diǎn)出發(fā)到達(dá)時(shí)已經(jīng)是下午1點(diǎn)多鐘了。由于之前沒有開車去過涉縣，也只是問了別人大概多長(zhǎng)時(shí)間能到而已，對(duì)道路不熟悉加上路上遇到了一次堵車，使我們比計(jì)劃晚了3個(gè)多小時(shí)左右到達(dá)。真是計(jì)劃趕不上變化啊!早上起的早、吃的又少，現(xiàn)在每個(gè)人臉上略微顯出疲憊的表情，但依然眼神里充滿著激情。到了之后，我們大家在一家飯店吃了午餐。為了減少太大的消費(fèi)，我們也是簡(jiǎn)單吃了一頓。但我們已很滿足了，畢竟這不是來的目的。來了，我們就要吃最大的苦，做最大的事。老師也是希望著早些開展工作，畢竟路上耽誤了一些時(shí)間。_老師更是簡(jiǎn)單吃了些后悄悄地出去找一下我們晚上的住宿地方。飯后我們到了住處，老師安排了一下房間后，我們便立即動(dòng)身前往我們要宣傳調(diào)查的第一站——_鎮(zhèn)_村。
我們首先到了村委會(huì)，取得了村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的'同意，在他們的協(xié)助下，我們?cè)谕ピ豪锊贾昧艘慌抛雷雍偷首�。在桌上放了兩臺(tái)血壓計(jì)，在墻上貼了宣傳單，掛起了條幅，豎起了旗子。_老師在村委會(huì)的廣播里通知老鄉(xiāng)們前來村委會(huì)。一切準(zhǔn)備完了之后，我們拿著宣傳單、宣傳手冊(cè)和調(diào)查問卷等待著村民的到來。廣播通知后，很快就有村民前來了，同學(xué)們很快微笑著迎接上去，向村民發(fā)放知識(shí)書籍，給村民講解科學(xué)知識(shí)，并做了問卷調(diào)查。由于大多數(shù)村民不識(shí)字，我們都是一個(gè)題一個(gè)題地問出來的。做一份調(diào)查可能容易，但是要做許多份時(shí)就需要極大的耐心了。再加上普遍村民講的是地方話，有些同學(xué)在交流上有些阻礙，但我們都克服了種種困難。同學(xué)們有的在發(fā)放傳單，有的在回答村民問題，有的在做調(diào)查，有的在為村民測(cè)量血壓。老師們更是和大家融在一起，已經(jīng)分不清誰(shuí)是學(xué)生誰(shuí)是老師了。漸漸地村民多了起來，大家更是忙的接不過來�？纯催@一熱鬧的場(chǎng)景：有調(diào)查、有發(fā)傳單、有訪談、有測(cè)量血壓、有照相——大家真是忙的不亦樂乎!就這樣我們順利地完成了第一站的任務(wù)。
晚餐后回到住處，大家都高興地聊了一些今天的感觸，現(xiàn)已經(jīng)是疲憊不堪了，于是早早就休息了以便擁有很好的精力去迎接第二天的活動(dòng)。我們6點(diǎn)起床吃完早餐后就前往了第二站。不知什么原因，也許是沒有得到領(lǐng)導(dǎo)的支持，在這我們就呆了十幾分鐘發(fā)放了一些傳單。老師決定下面兵分兩路：一路前往_村，一路前往_村。司機(jī)師傅開車在路途中把第一組留在了_村，我們第二組繼續(xù)前往_村。由于昨天已經(jīng)開展了一次，所以我們都有了經(jīng)驗(yàn)，也很順利地完成了任務(wù)。兩組到了一起后已是11點(diǎn)多了，我們坐車往學(xué)校趕去。休息了一晚上，第三天同樣早起坐車前往_縣。這次也是分成了兩路，第一組去了_村，我們第二組去了_村。到了之后取得當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的同意，群眾的理解支持后，我們便進(jìn)行了活動(dòng)。大家都有了前兩天的經(jīng)驗(yàn)，都已經(jīng)對(duì)所做的宣傳調(diào)查工作相當(dāng)熟練了，于是很順利地就完成了任務(wù)。
完成實(shí)踐活動(dòng)之后，大家聚在一起吃午飯，交流了一下自己此次實(shí)踐活動(dòng)所收獲之處，并說說自己認(rèn)為自己這次實(shí)踐活動(dòng)有哪些不足的地方。我們都暢談了自己的心得體會(huì)。回到學(xué)校后在公衛(wèi)樓前我們?cè)僖淮魏嫌傲裟�，雖然已是很疲憊，但每個(gè)人的臉上卻都掛著自信而滿意的笑容。
實(shí)踐活動(dòng)的感受及意義：短短_天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，但它給我們的影響是深遠(yuǎn)的，真是收獲很多，感觸很深。我充分認(rèn)識(shí)到了只有把理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能更好地完成工作�；顒�(dòng)之前應(yīng)精心計(jì)劃，盡量想的周全些，則后面就順利些，畢竟好的開端是成功的一半;活動(dòng)過程中對(duì)出現(xiàn)計(jì)劃之外的情況應(yīng)能夠靈活而合理地進(jìn)行調(diào)整;此類調(diào)查活動(dòng)首先更應(yīng)該取得當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的重視和群眾的理解支持;這樣才能提高工作效率，更好地完全任務(wù)。
此次農(nóng)村之行讓我更深層地了解我們國(guó)家農(nóng)村的基本情況。我們?nèi)サ亩际前┌Y高發(fā)之處，特別是涉縣這個(gè)人口調(diào)整死亡率全國(guó)第一的地方。經(jīng)調(diào)查當(dāng)?shù)丨h(huán)境污染比較嚴(yán)重，盡管當(dāng)?shù)赜小笆研】荡濉保彩枪S較多帶來了經(jīng)濟(jì)效益，但也給當(dāng)?shù)丨h(huán)境帶來了巨大污染。以前農(nóng)民不得不飲用被污染的水，現(xiàn)在普遍已經(jīng)打了深井，能夠喝上清潔衛(wèi)生的水。但各方面的許多因素仍使當(dāng)?shù)匦难芗膊『桶┌Y高發(fā)。有的家庭出現(xiàn)了“因病致貧，因病返貧”的現(xiàn)象。國(guó)家新農(nóng)村合作醫(yī)療制度的實(shí)施有效地緩解了病人家庭的經(jīng)濟(jì)壓力，在一定程度上遏制了因病返貧、因病致貧現(xiàn)象，促進(jìn)了農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)了農(nóng)民就醫(yī)觀念的改變，但仍有不少農(nóng)民對(duì)這一政策不夠了解。
因次還應(yīng)加大宣傳教育，農(nóng)村的環(huán)境衛(wèi)生需要極大改善，農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)需極大提高。這也許才是我們公共衛(wèi)生人員以后工作的一個(gè)極大挑戰(zhàn)啊!我深知我們肩上的擔(dān)子很重，任重而道遠(yuǎn)!因此現(xiàn)在學(xué)校階段必須充分學(xué)好相關(guān)理論知識(shí)，充分武裝自己的頭腦，把握好社會(huì)實(shí)踐和學(xué)校實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，多積累經(jīng)驗(yàn)，只有這樣才能為我們國(guó)家的公共衛(wèi)生事業(yè)做出自己最大的貢獻(xiàn)，讓我們國(guó)家更加繁榮昌盛，人民都能過上健康幸福的生活。
“三下鄉(xiāng)”暑期實(shí)踐心得2
扭擰的鄉(xiāng)村小道上，這輛龐然大物終于緩緩啟動(dòng)了。昔日在高速公路上疾馳的颯爽英姿，如今在坑坑洼洼的，樹枝旁逸斜出的泥道上，竟顯得如此局促。
坐在靠窗的位置，視線自然落在了路邊一棵棵在慢慢向后移動(dòng)的龍眼樹上。亞熱帶的自然氣候以及當(dāng)?shù)靥赜械淖匀粭l件，使龍眼在這里找到了扎根之所，所以在這個(gè)鄉(xiāng)村地區(qū)，龍眼樹自然而然代替了一般的綠化樹，成為了白石小鎮(zhèn)上獨(dú)特的標(biāo)志，以高傲的姿態(tài)雄踞在道路兩旁。
窗外不停切換的景色并不陌生，和八天前一樣，只是移動(dòng)方向相反了罷了。八天前匆匆到來，八天后匆匆離去，一直追求理性思維的我，不喜歡在離別的時(shí)候留下任何感性又無用的液體，可當(dāng)車子慢慢駛離這間我們待過了八天，并且以后幾乎沒什么可能再回來這間學(xué)校時(shí)，心里到底還是忍不住涌上了淡淡的傷感。
回想在這里度過的八天，雖然不能說每天都是驚心動(dòng)魄，但可以說我們每一天過得都很不一樣，因?yàn)椋覀兠刻於荚诔砷L(zhǎng)，和這些天真可愛的孩子們。八天前，一群滿懷對(duì)陌生生活的期待和對(duì)支教志愿事業(yè)的熱情的大學(xué)生背上行李，經(jīng)過三個(gè)多小時(shí)車程的顛簸，踏進(jìn)了這間偏遠(yuǎn)的小學(xué)，電白縣黃嶺鎮(zhèn)白石小學(xué)。校園的簡(jiǎn)陋，寢室的破舊，廚房配備的落后，讓雖然早已做好心理準(zhǔn)備的我們剛看到時(shí)，內(nèi)心還是難免有點(diǎn)驚訝和不安，可是當(dāng)?shù)匦W(xué)的領(lǐng)導(dǎo)親切地笑容和孩子們活潑的身影很快就驅(qū)散了我們心中的不適。知道我們要到來，校主任很早就開車到村口接我們了。而孩子們對(duì)于我們的到來顯得非常的好奇，一直處于很興奮的狀態(tài)，這算得上是一個(gè)良好的`開始吧。
一切都安頓好之后，第二天，我們的支教工作就拉開了序幕，并且很快就進(jìn)入了正常的軌道。孩子們那永遠(yuǎn)都充滿活力的狀態(tài)很輕易就感染了我們，讓我們不禁想起了我們久違的童年。剛開始的接觸，我們相處得很融洽。課堂上他們爭(zhēng)先恐后地舉得高高的小手和那一張張認(rèn)真的小臉讓習(xí)慣了學(xué)生角色的我們第一次嘗到做老師的甜頭。上課前孩子們?nèi)w齊刷刷起立，大聲地向你喊著“老師好”，孩子們那么認(rèn)真聽課，那么積極回答你的問題，這些都是我們從前那么習(xí)以為常的行為，現(xiàn)在從一位老師的角度來看，心里是感到這么的滿足和欣喜，這份滿足和欣喜足以抵消前一天晚上在悶熱簡(jiǎn)陋寢室里五個(gè)人擠在兩張木床上的煎熬和煩悶。從孩子們那里，我們開始獲得了當(dāng)老師的自信和力量，我們開始愛上了這些農(nóng)村單純可愛的孩子，我們開始享受站在講臺(tái)上看著孩子們向我們投來的好奇的目光。
可正當(dāng)我們?cè)跒槲覀儎倓偲鸩降慕處熓聵I(yè)取得的成就沾沾自喜的時(shí)候，我們隊(duì)伍集體遇到了一個(gè)大難題。經(jīng)過幾天的相處，活潑好動(dòng)的孩子們開始熟悉了這些“新老師”的教學(xué)方式，他們知道站在講臺(tái)上生澀的我們對(duì)于他們的調(diào)皮搗蛋不會(huì)像他們?cè)镜睦蠋熌菢佑脙磹旱难凵褡屗麄儼察o下來，他們開始在課堂上“為所欲為”，在課堂上大聲說話打鬧。沒有任何經(jīng)驗(yàn)的我們以為只要我們?cè)谡n堂上笑著對(duì)待他們，他們就會(huì)感受到我們的好，也會(huì)給我們報(bào)以微笑�？墒聦�(shí)上，我們一味的忍讓讓他們更加“放肆”，我們開始慌了,我們不知道我們應(yīng)該怎么辦了。我們嘗試在上課時(shí)忽略那些故意搗蛋的孩子，只把眼光放在乖巧的孩子的身上，但是，那些孩子過于活躍的打鬧讓我們的課不得不一次又一次地被打斷，我們的熱情和信心也一次又一次地受到了打擊，我們開始迷茫，我們不知道對(duì)待這些調(diào)皮的孩子該怎么辦，我們的耐心漸漸在磨損，我們開始感到心灰意冷。幸運(yùn)的是，小學(xué)的校主任一直關(guān)心著我們隊(duì)伍教學(xué)活動(dòng)的進(jìn)展。當(dāng)知道我們都遇到了這個(gè)瓶頸無法突破時(shí)，經(jīng)驗(yàn)豐富的主任給我們講了許多關(guān)于他以前教學(xué)上的一些具體例子和經(jīng)驗(yàn)。鮮明的例子讓我們深刻地感受到，原來作為一名老師，并沒有想象中的那么簡(jiǎn)單，對(duì)待學(xué)生，不能僅僅靠笑容讓他們“屈服”，但也不是靠站在講臺(tái)上發(fā)號(hào)施令來讓學(xué)生服從。剛?cè)峤Y(jié)合才是最好的方法，而這個(gè)剛?cè)岬慕缇�，只能靠我們?cè)趯?shí)踐中一點(diǎn)一滴地摸索總結(jié)出來。隨后，主任也給我們出了一些小主意，如果學(xué)生真的不聽話，可以適當(dāng)?shù)臅r(shí)候把主任或者校長(zhǎng)“搬”出來嚇唬一下他們。這個(gè)方法后來我們實(shí)踐證明了似乎還挺有用的。我們?cè)诮虒W(xué)的過程中不停地學(xué)習(xí)，不停地吸取經(jīng)驗(yàn)，也和孩子們建立了深厚的感情。我們第一次體會(huì)到，從前的我們會(huì)因?yàn)槔蠋煹膶懺谧鳂I(yè)本上一句簡(jiǎn)單的評(píng)語(yǔ)耿耿于懷，現(xiàn)在才知道，老師的心也會(huì)跟著學(xué)生的一個(gè)小舉動(dòng)而有所變化，他們上課認(rèn)真的表情會(huì)讓我們感到欣喜，他們一個(gè)不聽話的小舉動(dòng)也會(huì)讓我們感到沮喪。每一天，我們都認(rèn)真地感受著老師的感受，每一天，我們都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)，每一天，我們都在認(rèn)真地成長(zhǎng)。
“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)在我們不經(jīng)意間，很快就進(jìn)入了尾聲。我們開始把教學(xué)重心轉(zhuǎn)移，著手為我們離開前的文藝匯演做準(zhǔn)備了。為了力求給校領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)卮迕窳粝乱粋�(gè)美好的印象，我們可謂各出奇招，“不擇手段”了。各個(gè)節(jié)目都在認(rèn)真地準(zhǔn)備，我們小組策劃的節(jié)目是報(bào)紙時(shí)裝秀。第一次策劃一出節(jié)目，雖然規(guī)模很小，但也讓我們深感其中的不易。各種突發(fā)情況讓我們有點(diǎn)應(yīng)接不暇。在這個(gè)過程中產(chǎn)生的誤解和壓力讓我有幾次想要放棄了，如果不是我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作和支持，我想，我不能支持到最后，跟別說在最后我們小組的節(jié)目獲得了這次文藝匯演的最高評(píng)價(jià)。我深刻地感受到一個(gè)團(tuán)隊(duì)背后的強(qiáng)大的力量，它能支持著每個(gè)隊(duì)員堅(jiān)定團(tuán)結(jié)勇敢地走下去。
這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)成功拉下了帷幕。一段歷程的結(jié)束，意味著我們又要跨上了另一段旅程。但是，每一段旅程的開始，我們都會(huì)帶上上一段歷程獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)上路，這也是我們開啟另一段旅程的原因。
“三下鄉(xiāng)”暑期實(shí)踐心得3
這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，不僅僅是一個(gè)好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更是我們鍛煉自己，接觸社會(huì)的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，每個(gè)人通過這次三下鄉(xiāng)都能收獲很多學(xué)校所不能接觸的，我在三下鄉(xiāng)中收獲了很多：
一、團(tuán)隊(duì)
此次三下鄉(xiāng)是由xx會(huì)和xx會(huì)的骨干組成的，來自學(xué)院兩大學(xué)生組織。起始，我們大家好像分開的，不過到了后來，我們?cè)谝黄鸸ぷ�，休息，吃飯，逐漸的變?yōu)橐粋�(gè)大集體，成為了一個(gè)真正的團(tuán)隊(duì)，xx個(gè)人來自兩個(gè)組織，但是最后變?yōu)橐粋�(gè)團(tuán)隊(duì)，良好的團(tuán)隊(duì)意思是一切活動(dòng)成功的前提。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)集體。一切都應(yīng)該服從，不論做什么工作，一切都應(yīng)該為大家著想，為團(tuán)隊(duì)著想。
二、關(guān)心
以前在學(xué)校里開展活動(dòng)大家在一起，結(jié)束后就走了。從來沒有說要一起很多天，在這次三下鄉(xiāng)中，我們的一個(gè)伙伴安平華，臨走的前一晚是他的生日，我們?yōu)樗^了一個(gè)不一樣的生日。他后來告訴我非常的感動(dòng)，我懂得關(guān)心他人原來也是交朋友的一種方式啊。
三、合理分配
我們加上指導(dǎo)老師共xx人，有著海量的工作，如何高效的利用這些人力，把大家的積極性調(diào)動(dòng)起來？那就要合理的分配工作，落實(shí)到人，這樣才能有序，正常的開展工作，我們?nèi)锣l(xiāng)能夠在短短的一周取得如此的成功，多虧了主席他們的合理安排人員，與仔細(xì)策劃工作，才保證了大家能夠發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，吧工作完善到位。
四、溝通交流
剛開始，大家都不怎么熟悉對(duì)方，甚至連名字都叫不出來，這就要求我們溝通與交流。每個(gè)人不斷的都有新的想法和體會(huì)，也許是喜悅，也許是悲傷，經(jīng)常和伙伴談心，聽聽大家的心聲，了解大家的`思想，可以促進(jìn)理解，同樣也可以集思廣益，或者分享彼此的喜悅。
五、理解寬容
“金無足赤，人無完人”，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，會(huì)做錯(cuò)事情。我們要學(xué)會(huì)理解與寬容，每個(gè)人的性格都不同，我們不可以要求其他人像自己一樣做事情，更不能把自己的意愿、想法強(qiáng)加給別人。學(xué)會(huì)理解，包容別人，那樣我們自己也會(huì)很快樂。
六、財(cái)富
三下鄉(xiāng)是我們?nèi)松幸还P寶貴的財(cái)富，在這里我交到了知心的朋友，認(rèn)識(shí)那么多可愛的小朋友，為了我們共同為了一個(gè)共同目標(biāo)，即使面對(duì)巨大的困難都用歡聲笑語(yǔ)來帶過。
孩子們的歡聲笑語(yǔ)依然在耳邊回響，大家一起放聲歌唱紅歌是那么的難以忘懷，早晨的面條雖然并不好吃但是大家并沒有少吃，每天早上五點(diǎn)起來為我們燒水做飯的伙伴，被各種蟲子驚嚇的老師，與群蚊作伴我們依然談笑風(fēng)生，生日派對(duì)我們瘋狂的追逐，滿臉的疲憊也會(huì)放聲高歌。因?yàn)槲覀冇X得這所有的一切都是值得的，因?yàn)樗俏覀兊呢?cái)富，需要用我們用一生來珍藏。
短短一周的三下鄉(xiāng)就這樣畫上一個(gè)完美的句號(hào)，心中有些不舍，又有所期待。這次三下鄉(xiāng)也許有不足，但是正因?yàn)檫@樣，我們更有前進(jìn)的動(dòng)力，這樣我們的實(shí)踐活動(dòng)才是真正的是實(shí)踐活動(dòng)。
總之，這次暑期三下鄉(xiāng)是非常豐富而有意義的，我在這次活動(dòng)中收獲了好多，這將是我人生道路上的財(cái)富。
如果說明天就像盒子里的巧克力糖，什么滋味都有，讓人充滿期待與憧憬，那么昨天就是制作巧克力糖的金色時(shí)代，讓人留戀與回味。而今年的七月，別樣的七月，卻讓我情有獨(dú)鐘，讓我走上講臺(tái)，真正的考驗(yàn)我的各方面能力。
“三下鄉(xiāng)”暑期實(shí)踐心得4
8月11日上午xx師范學(xué)院xx校區(qū)足球場(chǎng)人潮擁簇，紅旗飄揚(yáng)，我校xx年暑期社會(huì)實(shí)踐出征儀式隆重舉行。近百名三下鄉(xiāng)志愿者代表參加了出征儀式，這標(biāo)志著我校xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)正式拉開了序幕。校黨委代表學(xué)校作了動(dòng)員講話并為每個(gè)小分隊(duì)授旗，要求同學(xué)們?cè)谌锣l(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中提高認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義；加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效；探索創(chuàng)新、增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)的能力。儀式上，校團(tuán)委書記介紹了今年我校暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織籌備情況及在非典時(shí)期本次活動(dòng)的特色。院書記對(duì)本次出征儀式的順利召開表示祝賀并且從兩課教學(xué)的要求出發(fā)，要求同學(xué)們?cè)谌ツ晟鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)取得豐碩成果的基礎(chǔ)上，在社會(huì)實(shí)踐中多發(fā)現(xiàn)問題，多思考問題，并且把問題帶回來，作為新學(xué)期兩課教學(xué)的生動(dòng)案例。近支小分隊(duì)、數(shù)千名志愿者表示要認(rèn)真、圓滿完成本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中追求真知、錘煉品德、進(jìn)取創(chuàng)新，奉獻(xiàn)人民。
一、夢(mèng)想的起航
當(dāng)正式成為信息技術(shù)系“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)伍中一員時(shí)，我的夢(mèng)想正式起航。于是我信心倍增地準(zhǔn)備著如何為農(nóng)村基層先進(jìn)的文化意識(shí)，電腦知識(shí)，衛(wèi)生知識(shí)，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的健康快樂成長(zhǎng)。思考著如何鍛煉我的社會(huì)實(shí)踐能力和教育科研能力，通過在基層中認(rèn)真實(shí)踐進(jìn)一步認(rèn)識(shí)社會(huì)主義榮辱觀從而培養(yǎng)對(duì)教育事業(yè)的熱愛。沉思著如何加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)，豐富農(nóng)民的文化生活，為建設(shè)社會(huì)主義新型農(nóng)村營(yíng)造良好氛圍；同時(shí)也考慮著如何利用專業(yè)知識(shí)和科學(xué)文化實(shí)際解決農(nóng)民一些具體困難以回報(bào)社會(huì)、服務(wù)人民的行動(dòng)。
二、精彩的歷程
xx年的8月12日到8月20日的短短9天，是我值得回憶的9天，意義重大的9天。有著精彩的心路歷程般的9天，印記了我的喜惱哀樂，銘刻了我的酸甜苦辣。
初初到達(dá)實(shí)踐地點(diǎn)時(shí)的新鮮好奇，躊躇滿志。接下來的幾分埋怨，幾分失落。適應(yīng)后的隨遇而安，既來之，則安之。活動(dòng)的相繼展開，討論會(huì)上的各抒己見，發(fā)揮集體智慧。山重水復(fù)后的柳暗花明月明，充滿自信，充滿希望，忘不了的集體大餐，忘不了打球時(shí)的團(tuán)結(jié)合作，忘不了排練時(shí)的`配合默契，還有那西瓜甜�？烧媸�，歡笑聲、歌聲、掌聲，聲聲動(dòng)情。衛(wèi)生、電腦的宣傳工作的深入展開，送溫暖到五保戶，頗受好評(píng)，繼往開來。正是“一分付出，一分收獲”，成功舉辦，完美落幕后，實(shí)踐活動(dòng)宣告一段落。
三、深厚的反思
通過這次活動(dòng)為學(xué)生提供一個(gè)鍛煉、學(xué)習(xí)、實(shí)踐的平臺(tái)，升華了為人民服務(wù)的思想，也使我院師生更加了解我區(qū)農(nóng)村的實(shí)際情況，能夠讓大家將理論與實(shí)踐相結(jié)合，取得了課堂教學(xué)難以獲得地教育效果。社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校課堂教育的延伸和有益補(bǔ)充，當(dāng)今在校大學(xué)生大多是獨(dú)生子女，成長(zhǎng)過程相對(duì)比較順利，相當(dāng)一部分學(xué)生從小嬌生慣養(yǎng)，而且從小學(xué)到大學(xué)大都是從課堂上獲取知識(shí)，他們往往因?yàn)闆]有必要的社會(huì)知識(shí)和實(shí)踐鍛煉，對(duì)許多問題的認(rèn)識(shí)常出現(xiàn)偏頗，動(dòng)手能力相對(duì)較弱。要提高青年學(xué)生的全面素質(zhì)，必須使學(xué)校教育更多地與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用，在火熱的實(shí)踐中煉就真本領(lǐng)。尤其是我們理工科類的學(xué)生，只有多上舞臺(tái)表演，多接觸社會(huì)實(shí)際，方能一方面檢驗(yàn)自己課堂所學(xué)，一方面發(fā)現(xiàn)和修正自身存在不足，達(dá)到提高自身思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。我們從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，許多學(xué)生經(jīng)過為基層廣大群眾服務(wù)，逐步發(fā)現(xiàn)了自身在思想政治理論、專業(yè)知識(shí)等方面的不足，深深體會(huì)到了“書到用時(shí)方恨少”的道理，認(rèn)識(shí)到了理論與實(shí)際聯(lián)系的重要性。部分學(xué)生對(duì)當(dāng)前社會(huì)人才需求的標(biāo)準(zhǔn)做了深刻的了解，并由此產(chǎn)生了危機(jī)感，紛紛表示要珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更加刻苦地學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識(shí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，為畢業(yè)后步入社會(huì)打下良好地基礎(chǔ)。
總之，學(xué)生參加“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)既能為社會(huì)主義精神文明建設(shè)服務(wù)，又能在實(shí)踐中得到鍛煉，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)實(shí)際工作能力，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和吃苦耐勞的精神品質(zhì)，對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作有著十分重要的意義。今后繼續(xù)認(rèn)真開展好大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)這項(xiàng)工作，充分利用大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，將大學(xué)生的愛國(guó)熱情和成長(zhǎng)成才。
“三下鄉(xiāng)”暑期實(shí)踐心得5
回想起“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的一幕幕，自己頓時(shí)思緒萬(wàn)千。我現(xiàn)在依然能夠很清晰的記得我和我的“戰(zhàn)友”是如何冒著炎炎烈日搞社會(huì)調(diào)查的；還記得自己是如何手拿遂平地圖，和戰(zhàn)友一起向農(nóng)民朋友問路的；還記得自己是如何第一次做菜就被兄弟們吃得干干凈凈的；還記得我被孩子們簇?fù)碇蠹铱鞓返脑谝黄鸨程圃?shī)的情景……
依稀還記得當(dāng)時(shí)自己是感覺吃苦的，可如今我感受更為深刻的是：三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐是向社會(huì)學(xué)習(xí)的一種方式，我收獲的是人生閱歷上的成長(zhǎng)！
三下鄉(xiāng)教會(huì)我要做一個(gè)有禮有貌的大學(xué)生
之所以說“三下鄉(xiāng)教會(huì)我要做一個(gè)有禮有貌的大學(xué)生”，要?dú)w因于三下鄉(xiāng)期間社交上的一個(gè)小細(xì)節(jié)。記得第一次和領(lǐng)隊(duì)一起到遂平仁安醫(yī)院，去和對(duì)方談合作的事。事情談得很順利，臨結(jié)束時(shí)，我看到領(lǐng)隊(duì)和仁安醫(yī)院的張主任在握手告別，看到房間很擁擠，怕領(lǐng)隊(duì)不好出門，我就急忙轉(zhuǎn)身替領(lǐng)隊(duì)開門，不想此時(shí)張主任卻把手朝我伸過來了，要和我握手。我因轉(zhuǎn)身的緣故竟不知道，辜負(fù)了張主任的一番熱情！
回來后就自己不斷反思自己，為人處事一定要不慌不忙，相信有禮有貌的大學(xué)生，才更能把事情辦的更好！
三下鄉(xiāng)讓我明白：只有不怕困難，才能克服困難！
有兩件事情讓我記憶深刻！一個(gè)是做社會(huì)調(diào)查，一個(gè)是學(xué)做飯。
我在我系三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐中擔(dān)任的主要任務(wù)是搞問卷調(diào)查方面的工作，搞問卷調(diào)查有兩大困難，一個(gè)是對(duì)當(dāng)?shù)亟煌ú皇煜�，我們需要不停地問路，另一個(gè)就是容易吃閉門羹！不管跑再多少路，流再多汗，如果能把調(diào)查認(rèn)真如實(shí)地完成，自己就會(huì)很高興�？砷]門羹總讓自己很沮喪，而且往往既浪費(fèi)了我們的'經(jīng)歷，又浪費(fèi)了我們團(tuán)隊(duì)的經(jīng)費(fèi)，覺得很不好意思！后來自己就痛下決心：即使電話那邊拒絕了，我也要找到學(xué)校（我們的任務(wù)是通過采訪遂平縣各中學(xué)團(tuán)委書記，來調(diào)查各校的團(tuán)建情況），找到相關(guān)負(fù)責(zé)人，完成任務(wù)！記得有一次我無法聯(lián)系到某中學(xué)團(tuán)委書記，就和隊(duì)友直接來到該中學(xué)家屬院，很快就打聽到該書記的夫人正在家屬院旁邊的小樹林下打麻將。我們很有禮貌的向其夫人介紹情況，并詢問如何才能聯(lián)系到書記。書記夫人說書記下地種田了，讓我們把材料放在牌桌上，明天再來取。我明白自己的調(diào)查任務(wù)打擾到她打牌了，可考慮到我們過來并不容易，而且明天還有其他任務(wù)，根本抽不出時(shí)間再過來了，就只好厚著臉皮跟她講我們的實(shí)際困難，并告訴自己她一定會(huì)回心轉(zhuǎn)意幫我們忙的。后來果然不出自己所料，可能是被我們的執(zhí)著感動(dòng)了，也可能是被我們弄得不耐煩了，總之，她把書記找了回來，我們完成了任務(wù)！
另一件事就是學(xué)會(huì)做飯，而且在我們大廚的“堅(jiān)強(qiáng)指導(dǎo)”下，第一次就給兄弟們做了一洗臉盆醋溜土豆、一臉盆超洋蔥、一臉盆炒茄子，最令自己自豪的是盆盆都達(dá)到了八成熟以上，結(jié)果很快就被餓極了的兄弟們瓜分完畢，連菜汁都沒剩下，呵呵！其實(shí)剛開始挺怕自己做不好的，大家都累了半天了，再吃我做的不好的飯，多影響大家的士氣！結(jié)果自己不僅做到了，而且也把它做好了！
總之，從今以后，我會(huì)更加堅(jiān)定我的信念，相信，即使我會(huì)不斷地遇到困難，只要自己努力了，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我的！
三下鄉(xiāng)生活結(jié)束了，可是自己追求進(jìn)步的腳步不會(huì)停下，我會(huì)認(rèn)真總結(jié)三下鄉(xiāng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并將這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴化作激勵(lì)我前進(jìn)的不竭動(dòng)力！
“三下鄉(xiāng)”暑期實(shí)踐心得6
七月，是一個(gè)豐收的季節(jié)。XX.7.4，我參加了重慶郵電大學(xué)暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)，加入了蒲公英三下鄉(xiāng)小分隊(duì)，為期七天的三下鄉(xiāng)，讓我感受很多，受益匪淺。這次活動(dòng)我們?cè)谌f(wàn)州區(qū)武陵鎮(zhèn)開展，七天的下鄉(xiāng)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但我們隊(duì)10人團(tuán)結(jié)在一起，一起吃住，一起開心，一起流汗，嘗遍了酸甜苦辣。
下鄉(xiāng)的日子是艱苦的，但再苦再累我們都不曾抱怨過。這幾天三下鄉(xiāng)活動(dòng)的歡笑、努力與汗水，都?xì)v歷在目，讓我的大學(xué)生活增加了不同的色彩，也得到了很大的煅煉。雖然這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的時(shí)間很短，但在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)之下，我們隊(duì)員每個(gè)人都過得充實(shí)而有意義，在每項(xiàng)活動(dòng)中都能體現(xiàn)出我們大學(xué)生的做事風(fēng)格。
本次三下鄉(xiāng)讓我印象最深刻的是我們走進(jìn)社區(qū)，開展活動(dòng)。7月8號(hào)晚上7：40，我們走進(jìn)武陵鎮(zhèn)廣場(chǎng)，為父老鄉(xiāng)親表演了“小蘋果”舞蹈以及一系列的互動(dòng)活動(dòng)。其中有這么一群小孩子，他們一直積極的參與我們的活動(dòng)，并和我們一起跳舞、一起歡笑，但在他們的背后，還有一群爺爺奶奶在默默地注視著孩子們。蒲公英問小孩：“是誰(shuí)帶你來的呀?”小孩答：“我奶奶”蒲公英又問：“平日里都是你奶奶照顧你嗎?”小孩答：“是的`”蒲公英再問：“那你有什么想對(duì)你奶奶說嗎?”小孩對(duì)她奶奶說到：“奶奶，我愛你!”就這樣一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)感動(dòng)了我。我們通過了解得知那些孩子大部分都是爺爺奶奶照顧的，他們的爸爸媽媽都在打工為他們有更好的生活而奮斗�？粗@一群天真爛漫的孩子，我想對(duì)他們慈祥和藹的爺爺奶奶道一句辛苦了，同時(shí)也想呼吁大家關(guān)愛老人、關(guān)愛留守兒童!
這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)我們每位隊(duì)員都能相互關(guān)心著對(duì)方，我們每一個(gè)人心里想的是“我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)也不能少，一個(gè)也不能倒下”，我們每一個(gè)人都很珍惜這短短的七天時(shí)間，每天我都覺得自己過得非常的充實(shí)，非常的快樂。這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)鍛煉了我，給我人生留下了一段美好的回憶。雖然本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)，但“三下鄉(xiāng)”的路還很長(zhǎng)，“三下鄉(xiāng)”的工作也將一如既往的開展下去。
“三下鄉(xiāng)”暑期實(shí)踐心得7
時(shí)光荏苒，白駒過隙。歲月真的是一把殺豬刀，十天的時(shí)間就像劍般穿梭，越是到了離別，越是感慨，越是傷感。我們還沒來得及再多教他們一個(gè)拼音、一個(gè)單詞、一個(gè)句子;我們還沒來得及再多教他們一首歌、一支舞、一個(gè)手語(yǔ)、一個(gè)手工;我們還沒來得及多教他們一個(gè)數(shù)學(xué)符號(hào)、一個(gè)英文單詞、一個(gè)地理名詞;我們還沒來得及多告訴他們一個(gè)道理，還沒來得及多帶一份歡樂給他們，但是，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起成長(zhǎng)的日子就沒了。時(shí)間過得太快，十天的支教活動(dòng)時(shí)間趁我們不注意時(shí)便就偷偷溜走了，回憶還不夠，歡樂還未滿。只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都成為了最珍貴、最美好的回憶。
盡管十天時(shí)間太少，但是心得和體會(huì)卻由于這十天的經(jīng)歷和回憶而填滿心間!
離別氣息在悄無聲息中彌漫，離歌前奏曲已響起。在支教實(shí)踐活動(dòng)第八天的日子里，課程全部上完后，支教內(nèi)容就結(jié)束了，第二天是支教成果展示的日子，文藝匯演結(jié)束后，我們夢(mèng)之橋社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的支教活動(dòng)將全部結(jié)束，這意味著我們就要和白石小學(xué)還有白石小學(xué)的孩子們說再見了。
第八天，是我上的第二節(jié)語(yǔ)文課，也是我最后一節(jié)的語(yǔ)文課。那天我給五年級(jí)孩子上最后一節(jié)語(yǔ)文課。相比之下，我發(fā)現(xiàn)，五年級(jí)的孩子比較懂事，比較聽話，他們并沒有像前些天二年級(jí)的孩子那樣課上吵吵鬧鬧，那天那節(jié)課也上得順暢一點(diǎn)。不過，五年級(jí)的孩子并不知道這節(jié)語(yǔ)文課是他們的最后一節(jié)語(yǔ)文課，他們還并不是那么清楚我們即將要告別，即將說再見。
最后一節(jié)語(yǔ)文課上課前我很認(rèn)真?zhèn)湔n，既準(zhǔn)備了成語(yǔ)積累，又準(zhǔn)備了成語(yǔ)接龍，還有歇后語(yǔ)、猜字謎，最后還準(zhǔn)備了一首詩(shī)歌送給他們——《夢(mèng)想起航》。我希望他們就像詩(shī)歌里所表達(dá)的一樣——“夢(mèng)想起航”，開啟他們的夢(mèng)想，也像我們社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)名一樣，“夢(mèng)之橋”——通過夢(mèng)想的橋梁達(dá)到成功的彼岸。祝福這些孩子們，希望這十天的支教活動(dòng)他們收獲知識(shí)，收獲快樂，收獲成長(zhǎng)。他們有所收獲，便是我們夢(mèng)之橋?qū)嵺`隊(duì)這次實(shí)踐活動(dòng)的最大收獲，也是我們這次活動(dòng)的意義所在。
離歌前奏曲已慢慢地輕聲地響起，那時(shí)我在想：希望我們擁有一個(gè)“happy ending”，希望夢(mèng)之橋社會(huì)實(shí)踐隊(duì)取得圓滿成功!
回想起第七天，那是夢(mèng)之橋社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在茂名白石小學(xué)的第七天，活動(dòng)期數(shù)已過半。盡管離別的氣息在慢慢靠近，但仍擋不了各種精彩在各個(gè)小組乃至整個(gè)隊(duì)伍上演。離歌即將奏響，精彩卻未間斷。第七天7月15日支教活動(dòng)的上課內(nèi)容將全部結(jié)束，所有課程安排到15號(hào)便截止，16號(hào)將是學(xué)生的文藝匯演，同時(shí)也是實(shí)踐隊(duì)活動(dòng)在白石小學(xué)的最后一天。隨著匯演的日子慢慢臨近，學(xué)生和小老師進(jìn)入了為文藝匯演緊張籌備地狀態(tài)當(dāng)中。文藝匯演的節(jié)目包括了朗誦、唱歌、手語(yǔ)、跳舞、走秀等節(jié)目。那是一場(chǎng)精彩紛呈的演出，每個(gè)人都拿出十二萬(wàn)分精神準(zhǔn)備節(jié)目，平時(shí)除了上課，其它課余時(shí)間就都用來為文藝匯演的.成功舉辦而努力!那就是我們夢(mèng)之橋社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的精神!
作為新聞小組成員，我平常的任務(wù)就是記錄和報(bào)道支教小組的上課情況，只是一個(gè)每天跟著支教小組上下課的跟隨員兼報(bào)道員。第八天，自己做了一回“主角”，成了走上講臺(tái)的那個(gè)人。上課前的心情無法言喻，激動(dòng)、期待、興奮、緊張。作為每天記錄上課情況的新聞成員，我固然對(duì)他們的上課情況了如指掌，知道他們上課調(diào)皮、吵鬧、不安分。所以，上課前我在想，我該用什么方式去上課才能讓他們聽話呢?我該用什么方式去上課才能讓他們安靜下來呢?我該用什么方式去上課才能讓他們真正學(xué)到知識(shí)呢?我苦思冥想，把課備得可以說是完美無瑕。但結(jié)果告訴我，紙上談兵終歸是紙上談兵，盡管把課備得多充分，到了實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)地的教室，事實(shí)就并非想象那樣了。理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。孩子們今天上課依舊是那么吵、那么鬧。那一刻，我覺得自己真正體會(huì)到了小學(xué)老師的辛苦、小學(xué)老師的偉大!我才真正體會(huì)到自己的小學(xué)老師當(dāng)年那種面對(duì)調(diào)皮小學(xué)生不聽話、不安分的無奈與失落的情緒。此刻，只有自己真正地站上了講臺(tái)，才能感受得如此深刻。當(dāng)初懷著一顆奉獻(xiàn)的心來支教，現(xiàn)在，我一直在問自己，我能給他們什么?
我能給予他們知識(shí)，讓他們?cè)谥R(shí)的海洋翱翔;我能給予他們關(guān)愛，讓他們孤獨(dú)的心靈得到關(guān)注;我能給予他們快樂，讓他們的童年多一份美好的回憶。但是，上了二年級(jí)的語(yǔ)文課后，我擔(dān)心我所希望給予他們的這些，真的可以做到嗎?我認(rèn)認(rèn)真真的思考，我所想給予的，他們都能收到嗎?我希望他們都能收到，我希望他們都能有所收獲，不僅是知識(shí)也包括快樂和成長(zhǎng)，這樣，他們有所收獲也就是我們這次活動(dòng)的收獲。二年級(jí)的課堂依舊是亂哄哄的，當(dāng)我和他們講完第二部分字猜謎并要求他們回家考考父母時(shí)，他們安靜了下來，他們沉默了，那是那堂課最安靜的時(shí)刻，我頓時(shí)有點(diǎn)傻了眼，我預(yù)想中他們的回答并不該是這樣的。那一刻我頓時(shí)醒悟后覺得對(duì)他們很愧疚。他們大部分是留守兒童，爸爸媽媽長(zhǎng)年累月不在家，他們?cè)跄芡瓿晌业囊竽?
我能給予他們什么?首先是關(guān)愛，盡管他們調(diào)皮、盡管他們不聽話、但是，沒有父母在身邊，我們需要的是給他們更多的關(guān)愛和關(guān)注!
“三下鄉(xiāng)”暑期實(shí)踐心得8
攜愛下xx，科二并肩行，我們把對(duì)學(xué)生的關(guān)愛灑遍了xx中學(xué)，用我們的汗水與努力換來了xx小朋友的歡笑與不舍的淚水。這一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間雖然只是短短的七天，但是的確讓我們有了不少的思考，有了不少的收獲。
要給學(xué)生一杯水，老師要有一桶水
記得有一次跟學(xué)生玩游戲的時(shí)候，因?yàn)榇蠹议_玩笑地說其中一個(gè)學(xué)生耍賴了，然后那個(gè)學(xué)生就一直在哭，老師們都束手無策，怎么說道理這個(gè)學(xué)生都不聽，最后哄回這個(gè)孩子靠的還是一瓶礦泉水和一根棒棒糖。
還有在快要離別的時(shí)候，老師要給學(xué)生寫一些寄語(yǔ)，在平時(shí)的相處里的確有很多話想要跟他們說，但是發(fā)現(xiàn)要寫得有深度，寫得可以給學(xué)生帶來啟發(fā)卻不是那么的簡(jiǎn)單。結(jié)果最后寫出來的寄語(yǔ)跟以前班主任給我們寫的果然有天壤之別。雖然同樣是發(fā)自肺腑，但是缺少了發(fā)人深省的力量。
然后我就在想，想要成為一個(gè)普普通通的老師其實(shí)并不難，只要掌握了足夠的學(xué)科知識(shí)就夠了，但是這樣的老師似乎并不太需要，因?yàn)槠鋵?shí)書本里的知識(shí)，學(xué)生自己看書大多都能掌握得到。我不想成為一個(gè)在學(xué)生眼里可有可無的角色，我想成為一個(gè)可以真正給學(xué)生指引人生道路的老師，成為一個(gè)在日常生活中與學(xué)生相處就能給他們帶來啟發(fā)的老師。著名的教育學(xué)家曾經(jīng)說過“要給學(xué)生一杯水，老師要有一桶水”這句話可謂深深的刺痛了我的神經(jīng)。在本專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)中，有多少本科生是草草了事，只為了應(yīng)付期末考的，更別說是更深一層的自身修養(yǎng)的提高了。反省自我，同樣也是在這樣虛度著自己的人生。內(nèi)心有再大的宏圖壯志，不能付諸行動(dòng)同樣是無補(bǔ)于事。想要成為“有一桶水”的老師，并不是一時(shí)半會(huì)的事情，不要再把事情推到明天了。成為不了一個(gè)有一桶水的老師，最起碼也要成為一個(gè)言傳身教的老師。
再怎么對(duì)學(xué)生好，學(xué)生該做的還是要讓他們自己做
下鄉(xiāng)的七天里，我們和學(xué)生一起進(jìn)行了兩次大掃除。第一次，師生之間相互合作，大半節(jié)課就把校道清潔得干干凈凈了，最后班主任還親自掏荷包買了飲料給學(xué)生喝，因?yàn)槲覀儾艅倧哪菢拥慕?jīng)歷里走出來，我們知道這樣是“籠絡(luò)人心”最好的方法，這是拉近師生距離最快捷的途徑�？墒窃谶@過程中，我們似乎忘了什么。學(xué)生打掃衛(wèi)生是他們的義務(wù)，他們辛苦完以后老師給他們認(rèn)可表?yè)P(yáng)無可厚非，當(dāng)任務(wù)艱巨的時(shí)候，老師和學(xué)生一起打掃合情合理。但是在這過程中，我們應(yīng)該記住彼此之間有著師生的距離，雖然說這個(gè)距離不應(yīng)夸大，師生之間應(yīng)以平等的友人關(guān)系相處，但是，師就是師，生就是生。老師必須有著老師應(yīng)有的氣場(chǎng)才能“鎮(zhèn)壓”著這一群好玩好搗蛋的學(xué)生，換言之，再怎么和藹可親的老師都必須學(xué)會(huì)按捺住自己內(nèi)心對(duì)學(xué)生的寵愛與憐憫，在必要的時(shí)候?qū)W會(huì)一本正經(jīng)。
在第二次大掃除的時(shí)候我們就嘗到了“苦頭了”。負(fù)責(zé)拍照的老師在拍照的時(shí)候，一個(gè)學(xué)生拿著掃把走過來說“老師你怎么只顧著玩手機(jī)不掃地�！闭f完就把自己的掃把塞給了老師�？煲妩c(diǎn)半的時(shí)候，垃圾已經(jīng)掃好了，可是還是一堆堆的堆放在那里，沒有人來掃。學(xué)生說：“老師都快五點(diǎn)半了，我們要回家了�！笨丛诓幌胱屗麄兗议L(zhǎng)擔(dān)心的`份上，我們讓他們回去了，說我們來就好。本來還期望有兩三個(gè)乖小孩會(huì)留下來幫我們的，可是卻一個(gè)也沒有。我們老師留下來一手一腳把垃圾清理好，把垃圾倒好回到課室卻看到兩三群學(xué)生圍在一起打牌。忽然就火上心頭了。本來就沒見過大掃除老師做主力的，再加上這群小屁孩居然說要回家然后在課室里打牌也不把剩下的活干好。本來這個(gè)時(shí)候我應(yīng)該上去批評(píng)他們的，課室我卻想著這樣可能會(huì)破壞自己在學(xué)生心目中的形象，可能會(huì)讓學(xué)生變得沒那么喜歡我，最后我也只是狠狠地扔了一下掃把就走回了辦公室。于是就犯了第二個(gè)錯(cuò)誤：學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候沒有及時(shí)指出。
對(duì)學(xué)生再好也不可以忘了老師應(yīng)有的氣場(chǎng)，對(duì)學(xué)生再好也不可以寵壞他們，對(duì)學(xué)生再好該罵的時(shí)候也要罵，再怎么想要討得學(xué)生的歡心該罵的還是要罵。老師并不應(yīng)該怕了學(xué)生，老師有這樣的義務(wù)在學(xué)生做不好的時(shí)候教育他們分清對(duì)錯(cuò)，盡管會(huì)讓他們現(xiàn)在討厭自己，但是總比以后讓他們悔恨好。
言出必行，不可消費(fèi)學(xué)生的真心
在我回到廣州的第一天，學(xué)生很不舍地打了個(gè)電話給我，說她誰(shuí)也沒有打，就打了給我。雖然我內(nèi)心里很激動(dòng)，可是我卻不知道要怎樣隔著電話表達(dá)我對(duì)這個(gè)小女孩的感激之情，所以我就答應(yīng)了要給她寄照片。可是我卻忘了這份根基并不深的感情隨著時(shí)間的推移會(huì)變得越來越淺薄，隔了三四天以后的今天，我已經(jīng)沒有了當(dāng)初的熱情，再加上暑期工的忙碌，現(xiàn)在我連選照片的心思也沒有了。
可是我警惕著自己，說得出的就必須做得到，不然毀的不僅僅是我一個(gè)人的形象，而是一個(gè)小孩子對(duì)一群他們喜歡的人的信任。在三下鄉(xiāng)之前就看到朋友圈上有轉(zhuǎn)發(fā)說，我們這樣的下鄉(xiāng)其實(shí)是對(duì)小孩子的一種消費(fèi)，我們的所謂對(duì)他們的好，其實(shí)是對(duì)他們的傷害。雖然我極力地想否認(rèn)這個(gè)對(duì)我們師范生不利的說法，但是我卻找不到一個(gè)反駁的切入口。我們這樣的一個(gè)星期的下鄉(xiāng)，除了幫小孩子打發(fā)了一下時(shí)間以外，又真的給他們帶來了什么嗎？
學(xué)生在我們走的時(shí)候，問“老師你們還會(huì)回來嗎？”有的心智比較成熟的學(xué)生就知道，我們這一走就不再會(huì)有什么可能回來了。因此大家都不敢許下什么“等我們回來”之類的諾言。客觀老實(shí)地說，這七天里，我跟這群小孩子所擁有的回憶是不少，但是說到刻骨銘心難以忘懷的卻不多，離別時(shí)的眼淚，我也不能很好地為它們找到應(yīng)有的理由……心是那么大的了，可以容下裝載的感情是有限的，誰(shuí)也想成為一個(gè)大家都喜歡的人，可是前提要付出的是對(duì)別人的那份關(guān)愛，而我卻吝嗇得拿不出多少�？赡茉谝婚_始我就想著這將是一份徒勞的感情栽培之旅吧，所以我真的沒有多少心思去跟他們進(jìn)行無營(yíng)養(yǎng)的吹水聊天，因?yàn)樵谖铱磥�，那難免會(huì)有點(diǎn)矯情的成分……
所以，我們的這次社會(huì)實(shí)踐真的是一次消費(fèi)小朋友的旅途嗎？我能做或者說我想做的就是用兩倍的真心回報(bào)為我付出了真心的小朋友。雖然，名字我還是張冠李戴，可是你那幾分鐘斷斷續(xù)續(xù)害羞得不知道說什么的通話，還有離別時(shí)送給我的小禮物，還有在我為道具煩惱時(shí)幫我借來道具的懂事我都一一記在了心底里。照片會(huì)有的，等我……
可能我們真的不能給他們帶來什么，反而給他們帶來了離別時(shí)的悲傷還有對(duì)這個(gè)社會(huì)人情的淺薄的殘酷認(rèn)識(shí)，但是，我們會(huì)讓這些生活在比較落后的地方里的小朋友燃起要好好讀書然后走進(jìn)更廣闊的世界的念頭�；蛘哌B這也沒有，可是我們其中的某些人肯定也會(huì)和他們其中的一兩個(gè)人建立起了一段用心經(jīng)營(yíng)的遙遠(yuǎn)卻真摯的感情。
偏愛難免，但必須不可過分外露
身為學(xué)生，除非是成為被寵幸的那一個(gè)，不然大多都會(huì)討厭老師的偏心的�？墒窃谝粋�(gè)星期下來以后，我就深刻地感受到偏心是難免的。誰(shuí)可以不偏愛那些幫老師走出尷尬場(chǎng)面的學(xué)生？誰(shuí)可以不偏愛那些聽話懂事的學(xué)生？誰(shuí)會(huì)喜歡那些給你臉色看的學(xué)生？誰(shuí)會(huì)喜歡那些一直沉默寡言等你去哄的學(xué)生？誰(shuí)會(huì)喜歡自己的課堂一直死沉沉提個(gè)問題都沒有人理睬？
有一個(gè)老師說，班上的女生說她偏心班里的男生，上課的時(shí)候都不怎么搭理她們。但是這也無可厚非。難道老師問完問題，積極的學(xué)生回答完以后，老師要假裝沒聽到，然后繼續(xù)像可憐蟲那樣等待那些對(duì)自己不理不睬目光呆滯的人來回答嗎？難道老師要把主角放在一邊讓他們自己練習(xí)，然后圍著那些對(duì)自己劇本沒興趣甘愿成為旁白組轉(zhuǎn)嗎？這樣不活躍不積極的人反而被特別照顧，這樣會(huì)是所謂的公平嗎？
非也。所以說，公平真的很難有，偏愛的確難免。如何兼顧好，這是一個(gè)最值得我們這群小老師思考的問題。我們可以鼓勵(lì)沉默寡言的同學(xué)，我們可以嘉獎(jiǎng)積極活躍的同學(xué)，但是我們?cè)谥v臺(tái)上投下講臺(tái)沉默與活躍兩側(cè)的目光必須是同等的。課后不妨跟那些沉默的學(xué)生多一些交談，課上不妨多一些親切溫暖的眼神交流，這是這一個(gè)星期下來我所得出來的經(jīng)驗(yàn)。以后還需繼續(xù)摸索。
“三下鄉(xiāng)”暑期實(shí)踐心得9
關(guān)于本次三下鄉(xiāng)我收獲了很多，明白了很多。這次活動(dòng)通過我們到郫縣望從祠志愿活動(dòng)。宣揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，我又對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)。
這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我們第一天去了望從祠，由專門的人員為我們介紹了關(guān)于望從祠的來源和故事，在這里我們深刻的認(rèn)識(shí)了楊雄這個(gè)英雄。
在這三天里，天氣都是還挺多變的，在這里每天早上都有人來晨練，來晨練的老人家很多都是練太極的，太極是我們傳統(tǒng)的文化，修身養(yǎng)性，在跟著他們練習(xí)的時(shí)候我們感覺到心里要靜，那時(shí)候我們才感受到太極作為中國(guó)傳統(tǒng)文化之一的魅力何在；在這期間我們制作了小卡片來介紹景區(qū)，同時(shí)附上了游客們的感想，在于游客交流介紹的時(shí)候，我覺得我需要克服自己的膽怯，大膽向他們介紹我們的景區(qū)，以及其傳統(tǒng)文化，作為當(dāng)代青年，我們有義務(wù)去弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，更應(yīng)該把這個(gè)作為一種責(zé)任。
三天里，天氣有很炎熱的時(shí)候，但是當(dāng)我們看到我們?yōu)橛慰徒榻B，他們感到很滿意的時(shí)候就覺得這一切都是值得的`，我們辛苦付出的背后，一定有其他的收獲。三天里我還學(xué)會(huì)了集體榮譽(yù)，當(dāng)我們穿著志愿者的衣服出來的時(shí)候我們的一言一行就不再是我們個(gè)人的了，我們做事也要多加思考，三思而后行，在以后的工作中也要學(xué)會(huì)這樣，在活動(dòng)中我們還要學(xué)會(huì)和他人合作，我們是一個(gè)整體，大家需要相互幫助才能使我們的工作順利進(jìn)行。
“三下鄉(xiāng)”暑期實(shí)踐心得10
夏天，這一個(gè)連空氣都便得十分熱烈的季節(jié)里，我們中文系三下鄉(xiāng)服務(wù)團(tuán)一行人來到了梧州市的近郊---華堂。在一個(gè)玉桂飄香的村莊里，讓我領(lǐng)略到夏天別樣的感觸。
一個(gè)小時(shí)的車程雖說風(fēng)塵仆仆，卻是興致勃勃。踏入華堂小學(xué)的校門，我們看到一張張咧嘴歡笑的臉蛋兒，太陽(yáng)的光暈映射在他們的眼角，折射出明媚的光芒。這個(gè)夏日里的春天，把那一朵朵殷紅的花朵兒，開在了他們年少的臉上，蔓延出快樂的氣息。
走出華堂小學(xué)，踏上鄉(xiāng)間小道。當(dāng)我們走進(jìn)村舍采訪，農(nóng)舍里沒有大都市的繁華、富麗、堂皇，卻有著一份簡(jiǎn)單的淳樸。留給我們印象最深的是村民的熱情，有一位老人家看到我們幾個(gè)大汗淋漓，他給我們一杯貼心的茶水，還為我們打開風(fēng)扇，招呼我們坐下休息。坐在簡(jiǎn)陋的木椅上，感受著最溫暖的`熱情，我們之間陌生的距離被熱情完全打破，心里的感動(dòng)難以言語(yǔ)，這就是我們這一次調(diào)查活動(dòng)中最大的收獲。
還記得走訪調(diào)查的第二天，我們小組分隊(duì)向村尾走進(jìn)2.5公里，沿路上派發(fā)健康知識(shí)的宣傳單，并且走進(jìn)農(nóng)戶挨家挨戶走訪調(diào)查，遇到有的家長(zhǎng)在田間勞作的我們還需要深入田間地頭跟家長(zhǎng)們做一次面對(duì)面的交流。村里的小孩兒更是覺著我們這幾個(gè)大哥哥大姐姐很新奇，一路上跟著我們一起走訪，給我們當(dāng)起小向?qū)�。于是我們一行人走到了一起，踏著鄉(xiāng)村的小道上，邁著和諧的步子，看著孩子們的真誠(chéng)，一路上感覺就像是相親相愛的一家人。
七月的驕陽(yáng)似火，盡管在炎炎烈日地下走村訪戶很辛苦，可是我們都做得很賣力。因?yàn)樵诖似陂g我們收獲了許多感動(dòng)，也學(xué)到了許多在課本里學(xué)不到的知識(shí)，讓我們體會(huì)到知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的樂趣。
夏天的味道在這里正濃，攜著淡淡的玉桂香味，伴我們走在遙遠(yuǎn)的山路上。微風(fēng)吹過的一瞬間，留下了我們的笑語(yǔ)連連，2.5公里的山路也在微風(fēng)吹過的夏日里走過。四天的時(shí)光，猶如白駒過隙一般化作過去。期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有我們小組成員之間純真的友誼，有我們與孩子之間珍貴的回憶，珍貴的情誼難以用語(yǔ)言說得清道得明，現(xiàn)在看著一張張照片，里面是我們最真實(shí)的寫照，里面有我們值得珍惜一輩子的美好回憶。
“三下鄉(xiāng)”暑期實(shí)踐心得11
XX年7月15日，在一個(gè)簡(jiǎn)短的出征授旗儀式后，吉首大學(xué)“三下鄉(xiāng)”暑期實(shí)踐團(tuán)出發(fā)了。
從寬大的公路到窄小的村道，繞過一座座青悠悠的小山，車子在己略鄉(xiāng)的己略學(xué)校停下了�？粗敳块_裂的教學(xué)樓，布滿灰塵和蜘蛛網(wǎng)的寢室以及破舊的床板，我們暗下決心，這是今天的終點(diǎn)也是未來實(shí)踐工作的起點(diǎn)，不管怎樣，都會(huì)努力過好接下來的十天。
作為支教組的我主要任務(wù)還是教學(xué)，雖然早有準(zhǔn)備，可真正面對(duì)那些參差不齊的孩子們的時(shí)候還是有些措手不及。從學(xué)前班到初二，這個(gè)跨度還真的不一般，經(jīng)過激烈的討論，最終把孩子們分成了音樂舞蹈班，武術(shù)班和美術(shù)班三個(gè)大班。音樂舞蹈的`人最多，跨度最大，純女生；武術(shù)的居中，可是純男生；美術(shù)的最小，男女混合，是一群可愛的小家伙。
印象最深，接觸最多的還是音樂舞蹈班。對(duì)于沒有任何舞蹈基礎(chǔ)的她們來說，一個(gè)簡(jiǎn)單的“小波浪”都是有困難的，但是她們對(duì)學(xué)習(xí)的那份熱情卻是我很久都沒體會(huì)到的感覺。跟城市里的小孩很不一樣，每天不是父母接送，而是一大早就帶著中午的冷飯來到學(xué)校；不是連哄帶逼，而是努力練習(xí)，主動(dòng)要求；被老師壓的疼，不是哭喊，而是默默忍住，不發(fā)出一丁點(diǎn)聲音。因?yàn)樗齻冋湎н@個(gè)機(jī)會(huì)，她們第一次明白原來舞蹈是這樣的，那一雙雙期待的眼神，會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中。記得她們手牽手唱《踏浪》，點(diǎn)起腳尖跳《小鳥，小鳥》，拽著我的衣服跟我跳“兔子舞”，黑黑的小臉掛滿了幸福，讓我也停不下來，原來唱歌跳舞可以這么快樂。其實(shí)不只是我在給予她們，她們也送給我難以得到的那份純真，在這個(gè)由教室改造的最簡(jiǎn)陋的舞蹈室里，開出了這世上最純潔最美麗的花朵。
十天的實(shí)踐活動(dòng)讓我成熟了很多，不僅僅關(guān)于孩子們，各個(gè)團(tuán)員之間的強(qiáng)烈合作意識(shí)也讓人無比的感動(dòng)。大家一起大掃除，整理教室；一起挨家挨戶做宣傳；一起參加籃球賽；一起做游戲；一起燒飯做菜；一起搭建舞臺(tái)；一起拼搏，一起努力，一起歡笑。有太多的一起，讓我感受到了集體的智慧與力量。我們互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。我們共睹大家進(jìn)步成長(zhǎng)。難以言表的快樂從心里滋生、蔓延，因?yàn)橐饬x深遠(yuǎn)、有人分享而變得無法超越。
“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)雖然結(jié)束了，可我們的感情還沒有結(jié)束，那些孩子們給我們的感動(dòng)和深思還沒有結(jié)束。團(tuán)員們之間的友愛之情還沒有結(jié)束。作為青年志愿者中普通的一員，讓我滿載而歸，我不僅僅是收獲了一次特別的經(jīng)歷，也是一種幸福的感覺，更是奉獻(xiàn)的快樂。這短短的一個(gè)星期所得到的將會(huì)成為我人生路上難得的一筆財(cái)富。
“三下鄉(xiāng)”暑期實(shí)踐心得12
從小就有參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的愿望，即使以前還小的時(shí)候，對(duì)“三下鄉(xiāng)”這個(gè)活動(dòng)了解甚少，但總覺得參加這個(gè)活動(dòng)是非常有意義的，總覺得參加這個(gè)活動(dòng)能夠?yàn)閲?guó)家的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，因此總希望能夠有機(jī)會(huì)參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，當(dāng)自己成為一名大學(xué)生之后就開始覺得參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)是一個(gè)大學(xué)生的職責(zé)所在，是一個(gè)大學(xué)生的使命和必須完成的任務(wù)，因此自己就愈發(fā)強(qiáng)烈希望能參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。當(dāng)?shù)弥袡C(jī)會(huì)報(bào)名參加學(xué)院舉辦的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)時(shí)，我毫不猶豫地報(bào)名了，然后順利通過了面試，成功獲得了參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的機(jī)會(huì)，成為了“東江尋源隊(duì)”的一員。
我們要下鄉(xiāng)的地方是江蘇省贛州市尋烏縣XX鄉(xiāng)，而支教的學(xué)校就是XX鄉(xiāng)的XX小學(xué)，對(duì)象是剛小學(xué)畢業(yè)而即將升入初中的學(xué)生。7月8號(hào)是我們正式出發(fā)的日子，在那天我們一行14個(gè)人拿著大大小小的行李便“雄赳赳，氣昂昂”地向著我們的目的地出發(fā)。在火車上坐了大約六個(gè)小時(shí)，然后于半夜兩點(diǎn)多在梅州火車站下車并在火車站里一直熬到第二天的早晨的五點(diǎn)多，接著繼續(xù)上路，然后來到梅州汽車站乘坐最早的一班汽車?yán)^續(xù)向著我們的目的地出發(fā)。一路上顛簸了大約兩個(gè)小時(shí)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于到達(dá)了目的地。一路上雖辛苦勞累，疲憊不堪，但是當(dāng)XX小學(xué)映入眼簾的時(shí)候，仿佛一束曙光射入黑夜一樣，感覺眼前的一切都變得明亮起來，變得活潑起來，疲意倦意全無。我們下了車來到學(xué)校的宿舍把行李放好，然后把宿舍收拾干凈，當(dāng)把一切都?xì)w置好后，我們便開始商量應(yīng)該如何實(shí)施接下來的計(jì)劃。
問題總是會(huì)有的，我們面臨的第一個(gè)問題便是用水問題。在校門外有一口井，但是由于那口井常年累月缺乏清洗，井水都非常骯臟，于是我們當(dāng)機(jī)立斷對(duì)那口井進(jìn)行一次大清洗，說干就干，下午的時(shí)候，我們所有隊(duì)員全體出動(dòng)，協(xié)力來清洗那口井，女的用掃把把井里的浮藻物清理干凈，而男的則用水桶把井水全都抽干，經(jīng)過了一番戰(zhàn)斗后，終于把井清理干凈了，期間引來了很多村民和小孩子來圍觀，可以看得出他們都對(duì)我們的做法非常贊賞。這次的潔井活動(dòng)不僅解決我們的用水問題，而且也解決了附近村民的用水問題，因?yàn)檫@口井也是附近村民的一個(gè)非常重要的`水資源，同時(shí)使得我們給村民們留下了良好的印象，這將有利于我們?nèi)蘸箝_展其他各項(xiàng)的活動(dòng)，這也啟示我們，當(dāng)我們初到一個(gè)陌生的地方舉行活動(dòng)的時(shí)候，首要做的一件大事情就是能夠解決人們?nèi)济贾�，�?duì)普遍的人的生活，工作等產(chǎn)生有利影響的事情，這將有利于給人們留下深刻的良好的印象，樹立一個(gè)美好高大的形象，使人們對(duì)自己產(chǎn)生好感，這樣將大大有利于活動(dòng)的開展。
“三下鄉(xiāng)”暑期實(shí)踐心得13
伴隨大學(xué)的第一個(gè)暑假的來臨，我應(yīng)學(xué)校的提議和社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。起初，只是懷著一顆好奇心參與此次活動(dòng)，但是在又一次的活動(dòng)中，卻學(xué)到了很多也感悟了很多。下面就我這次暑期社會(huì)實(shí)踐的心得做一總結(jié)。
確實(shí)，“紙上得來終覺淺，得知此事須躬行”，暑期社會(huì)實(shí)踐，是我們大學(xué)生充分利用暑期時(shí)間，深入社會(huì)，感知社會(huì)的一個(gè)平臺(tái)。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能夠促進(jìn)我們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，提高自身對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)書本知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)的更好結(jié)合，幫助我們樹立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀。積極投身社會(huì)實(shí)踐，深入群眾，了解社會(huì)，增長(zhǎng)才干，是青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確道路，是青年學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，發(fā)揮聰明才智，積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)的重要途徑。
回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我從校園來到校外，從繁華城市來到偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村，接觸到了不同的人，看到了與自己生活不一樣的聾啞兒童，去相關(guān)的學(xué)校了解他們的狀況，拜訪他們的家庭了解他們的生活，的確感慨頗多，但更為重要的在于我們盡我們力量來關(guān)注他們，給他們獻(xiàn)愛心，送溫暖，通過各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來為他們做一些我們力所能及的事。同時(shí)，我們也學(xué)到了在學(xué)校里所學(xué)不到的知識(shí)，學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些正是實(shí)踐活動(dòng)所教會(huì)我們的。在社會(huì)上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒有工作的`機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取，耐心，虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是盲目的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。這次實(shí)踐教會(huì)我要善于與人交，經(jīng)過一段時(shí)間的工作，讓我認(rèn)識(shí)了更多的人；它教我吃苦，教我要學(xué)會(huì)苦中作樂，時(shí)時(shí)刻刻都要有一種敢于吃苦的心態(tài)；它教我要自信，一分自信一分成功，十分自信十分成功。
不僅如此，在本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我更深入，更貼切的接觸社會(huì)，了解社會(huì)，在社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我，磨練自我。烈日炎炎，我們頭頂驕陽(yáng)行走在家訪的路上，盡管路途遙遠(yuǎn)，山路崎嶇，我們依然懷著一顆熱忱的心，投身于幫助聾啞兒童的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中；風(fēng)吹雨淋，我們依然盡自己的力量，呼吁大家獻(xiàn)愛心，送溫暖，讓更多的人來關(guān)注聾啞兒童。當(dāng)然，每次活動(dòng)都不可能完成的盡善盡美，但是卻是我們認(rèn)認(rèn)真真的付出。
“三下鄉(xiāng)”暑期實(shí)踐心得14
請(qǐng)給我一個(gè)承諾，像閃亮的星星掛在穹宇，那樣你將在我心里永恒，且美麗�！}記
今年夏天，穿越過耀眼燦爛的陽(yáng)光，和一群來自同一個(gè)地方又不同大學(xué)的人組成了一支三下鄉(xiāng)的隊(duì)伍，去到了一個(gè)夢(mèng)開始的地方——xx中心小學(xué)。從行程的一開始，就注定了這次下鄉(xiāng)活動(dòng)將帶給我許多奇跡、驚喜和考驗(yàn)，這是我一輩子都不會(huì)忘記的體驗(yàn)和經(jīng)歷，并將伴隨著我走過更多的地方。
看到許多朋友三下鄉(xiāng)去到的地方條件都頗為簡(jiǎn)陋，在踏上xx中心小學(xué)的土地上看到兩棟比較現(xiàn)代化的教學(xué)樓時(shí)，我們感到由衷的欣慰和歡喜。很感激校方能給我們機(jī)會(huì)來分享我們的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，感激學(xué)生們的積極配合，同樣感激12個(gè)隊(duì)友的相互鼓勵(lì)扶持和陪伴。在此，我對(duì)這次三下鄉(xiāng)作個(gè)人總結(jié)。
第一，有良好的自我管理，提高團(tuán)隊(duì)素質(zhì)。
當(dāng)加入到xx市大學(xué)生志愿者聯(lián)合會(huì)組織的心鄉(xiāng)匯三下鄉(xiāng)隊(duì)伍時(shí)，我就知道作為一個(gè)隊(duì)員該承擔(dān)的責(zé)任和該付出的努力。出發(fā)前有幾天的培訓(xùn)，讓我對(duì)自己的伙伴有了初步的了解，為了加強(qiáng)隊(duì)員間熟悉度和默契度展開了各種游戲互動(dòng)，更讓我從心底里喜歡上了這個(gè)隊(duì)伍。
同樣也是在出發(fā)前花了較長(zhǎng)時(shí)間把自己的課件做好，生怕到時(shí)候會(huì)有意外情況發(fā)生，提前做好最充分的準(zhǔn)備總是好的，這樣或許我還可以有更多的時(shí)間來了解學(xué)生和協(xié)助隊(duì)友呢。在每個(gè)人做好自己工作的前提下，整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率就高了許多，在實(shí)際工作中減少了許多麻煩，整體工作也就進(jìn)行得相對(duì)順利了。經(jīng)過短短12天的相處，我們經(jīng)歷了在烈日當(dāng)空和風(fēng)沙肆虐下的家訪活動(dòng)，每天晚上籌劃預(yù)備工作、總結(jié)一天的工作情況，而輕松愉快的交流溝通使我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)更具凝聚力，13個(gè)人相處得如同一家人，如此相親相愛，如此惺惺相惜�？吹接羞@么一句話——“一次義教調(diào)研行，一生兄弟姐妹情”，讓我覺得用來形容“心鄉(xiāng)匯”這個(gè)義教隊(duì)伍真是再合適不過了。
第二，豐富精彩的課堂，激發(fā)孩子的課堂積極性
與專業(yè)的授課老師相比，我們略顯稚嫩。然而我們的課堂卻輕松了許多，內(nèi)容豐富多樣，形式也多姿多彩，學(xué)校的大電腦派上了用場(chǎng)，我的課堂進(jìn)行得異常順利。我所授的課是中華文化，每個(gè)班7個(gè)課時(shí)，分別講了古代傳說、中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日、諸子百家、三十六計(jì)、建筑文化、飲食文化、唐詩(shī)宋詞、戲曲和民歌、書法和國(guó)畫等，每一節(jié)課都在我的計(jì)劃之內(nèi)，課堂互動(dòng)特別好，讓我越上越有信心，盼望以后工作了就當(dāng)個(gè)老師好了。常常下了課會(huì)有小朋友來問我一些課堂上簡(jiǎn)單帶過的問題，比如讓我告訴他們唐宋八大家是誰(shuí)，這讓特別的欣慰。站在講臺(tái)上看著他們清澈的眼神、認(rèn)真的表情，那可愛的模樣讓我講課都變得溫柔了許多。我多想，把那樣一節(jié)秩序井然、我用心敘述學(xué)生認(rèn)真聽講的課永遠(yuǎn)繼續(xù)下去啊。偶爾有一節(jié)課在一個(gè)低年級(jí)的班，太頻繁的課外活動(dòng)導(dǎo)致他們的心思不能收放自如，極度活躍的課堂氣氛也讓我感到心力交瘁。所幸的是，我都順利地結(jié)束了我的課程。當(dāng)告訴小朋友這是最后一節(jié)中華文化課時(shí)，他們說的“還想聽、舍不得……”讓我既開心又難過，開心的是他們會(huì)喜愛這個(gè)課，難過的是時(shí)光太匆匆，還來不及把我所學(xué)都告知與他們便要結(jié)束。但是，留點(diǎn)遺憾讓彼此留戀又何嘗不是一件好事呢？
還有更多有趣的課程，比如書法、繪畫、音樂，有許多課外活動(dòng)，像團(tuán)建活動(dòng)、素拓活動(dòng)、游園會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)，有基礎(chǔ)的英語(yǔ)知識(shí)講解，有急需普及的法律知識(shí)課堂，有實(shí)用的急救知識(shí)講解，更有關(guān)于社會(huì)形勢(shì)的介紹和引導(dǎo)�？吹叫∨笥褜Ｐ闹轮镜馗鴦P峰哥哥讀音標(biāo)，看到他們跟著瑩子姐姐一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)感恩的心的手語(yǔ)，看到他們?cè)诎魏拥臅r(shí)候?yàn)榱税嗉?jí)榮譽(yù)拼盡全力，那倔強(qiáng)的眼神、認(rèn)真的模樣，都讓我為之動(dòng)容，心里會(huì)覺得特別的溫暖，覺得自己和隊(duì)友們所做的這一切都是值得的。每天晚上睡覺的時(shí)候，總要回想，腦海里那一張張稚嫩的小臉上洋溢著笑容，堪比太陽(yáng)，把我的心都照亮！雖然不能在這有限的.時(shí)間里教給他們更多的東西，但我希望他們至少對(duì)于團(tuán)結(jié)、對(duì)于集體有個(gè)基本的概念，希望他們懂得重合作、懂得信任，人的一生，輸贏真的沒有那么重要，從每一次經(jīng)歷中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)才是最重要的。
第三，出動(dòng)家訪小分隊(duì)，了解更多農(nóng)村生活。
按照計(jì)劃，有兩天的下午時(shí)間進(jìn)行學(xué)生家訪。一共13個(gè)人的隊(duì)伍，每?jī)扇艘唤M，分成6組，每個(gè)班2組，分區(qū)域出發(fā)，每一組一天大概能訪問七八個(gè)家庭，并拍照、作好記錄。烈日炎炎、沙塵漫天，我們穿著xx市大學(xué)生志愿者聯(lián)合會(huì)的紅色小馬甲，奔走在村落里，從竹林深處的人家出來，又前往半山腰的另一家，看見許多不一樣的人家，各自有各自的經(jīng)歷，各自有各自的難處，我們能做的就是傾聽，并且向家長(zhǎng)樹立信心。每到一個(gè)小朋友家進(jìn)行交流訪問，我們都有做記錄，有些特別的情況會(huì)上報(bào)給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門，希望對(duì)他們的生活有所幫助。家訪的那兩天，很累，我卻從中感悟了很多很多，刷新了我的世界觀，也讓我對(duì)這個(gè)世界有了深一層的了解。我的心從凌亂到清晰，仿佛有了個(gè)蛻變的過程。只希望那些堅(jiān)守的人們繼續(xù)加油，微笑著面對(duì)這世界。
第四，記錄義教生活，分享下鄉(xiāng)點(diǎn)滴快樂
開課的前一天，我們幾個(gè)小分隊(duì)就開始了宣傳走訪活動(dòng)，告訴他們我們來了�？吹洁l(xiāng)親們臉上的喜悅之情，我們的心也在不斷的升溫，一家一戶地向他們宣傳我們的活動(dòng)，和家長(zhǎng)分享我們的生活體會(huì)和在大學(xué)里學(xué)到的東西。
每天的微博和微信推送，都會(huì)記錄著一天中最有趣、最有愛、最有意義的事情。每一篇長(zhǎng)微博，都凝聚著幾個(gè)負(fù)責(zé)人和繁韜哥哥一整個(gè)晚上到深夜的心血。字句斟酌，精心挑選照片，常常寫好文章到發(fā)表完畢已經(jīng)是深夜兩三點(diǎn)。有的時(shí)候我們覺得心疼，便勸他們別那么較真，差不多就行了，但是有的感受只有經(jīng)歷過的人才懂，發(fā)微博不只是為了讓別人看到，還有是要表達(dá)作者的真情實(shí)感，豈能隨便。的確，我們每做一件事，不是只為了讓別人看到，得到他們的肯定或贊揚(yáng)，而是要讓自己心里坦然，沒有遺憾。而我，常常會(huì)發(fā)朋友圈，發(fā)說說，只是想抒發(fā)我的心情和感悟，當(dāng)然收到朋友和家人的贊揚(yáng)和肯定也是極開心的。
這次義教的時(shí)間很短，匆匆離開之后讓我止不住的想念那里。忘不了那里的青山綠水、鳥語(yǔ)花香和新鮮空氣，給人一種世外桃源的感覺；忘不了那個(gè)書聲瑯瑯、笑聲回蕩的校園，給人一種充滿希望的感覺；忘不了那一群朝氣蓬勃、天真可愛的孩子們，多么希望把我所學(xué)都告訴他們，讓他們能更好地成長(zhǎng)。寫給孩子們的明星片中，我常常都寫上：希望你能多讀書。真的，讀書能獲取很多很多。那些我們沒有辦法或者來不及經(jīng)歷的生活，就讓我們從書中去體驗(yàn)吧。
離別總是不舍，惜別之情在師生之間綿延，然而，分別總是在所難免。只是有點(diǎn)遺憾不能看著他們成長(zhǎng)，但我相信，總有一天，他們會(huì)成為我的驕傲！
時(shí)間流逝，三下鄉(xiāng)活動(dòng)已圓滿地畫上了句號(hào)。那些美好的早晨、活躍的課堂、愉快的游戲、默契的配合，那些一同走過的路、克服了的困難、收獲的感動(dòng)，那些嬉笑打鬧、惺惺相惜、相親相愛，那13個(gè)人的隊(duì)伍，那12個(gè)最可愛的人，都將永遠(yuǎn)留在我的記憶里，閃閃的發(fā)著光，照亮我前行的路。然而，這一切并沒有結(jié)束，我們將以此作為人生新的起點(diǎn)，帶著感悟、帶著思考、帶著愛再啟程，去迎接新的挑戰(zhàn)，去擁抱熠熠生輝的未來！
“三下鄉(xiāng)”暑期實(shí)踐心得15
20xx年7月10日，盛夏七月，火辣的陽(yáng)光灑在一群朝氣蓬勃的大學(xué)生身上，我們帶著心中的激動(dòng)，懷著對(duì)三下鄉(xiāng)的期待，在老師的指導(dǎo)下，我跟隨著嶺南師范學(xué)院教科院“蒲公英”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來到了雷州市白沙二中進(jìn)行暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
大二的我之前并沒有參加過三下鄉(xiāng)活動(dòng)，而且在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我還是擔(dān)任二班的班主任，這對(duì)于我來說，激動(dòng)的心情下又帶有一點(diǎn)小小的緊張。萬(wàn)一班上的學(xué)生不聽我的話怎么辦？萬(wàn)一這些學(xué)生調(diào)皮搗蛋怎么辦？帶著這種心情，我們?cè)诘诙扉_班儀式之后，來到了各自的班上進(jìn)行班會(huì)。在班會(huì)上，我們選出了6名班干，在競(jìng)選班干的過程中，同學(xué)們的積極性實(shí)在不高，我只能通過一些激勵(lì)的語(yǔ)言去鼓勵(lì)他們，讓他們主動(dòng)出來競(jìng)選班干，最后還是有幾個(gè)不害羞的同學(xué)站了出來，這讓我很欣慰，畢竟第一步我們還是安安穩(wěn)穩(wěn)的踏出去了。然后我們向同學(xué)們進(jìn)行了活動(dòng)的宣傳，同學(xué)們對(duì)活動(dòng)的興趣都很高，踴躍報(bào)名，幾乎全班的學(xué)生都參加了活動(dòng)，沒有一位同學(xué)落下，這很不錯(cuò)。
第二天，我們開始了正常的教學(xué)，并進(jìn)行了安全演練。因?yàn)槲业谝惶焓菦]有課程的，所以我抽空上我的班去看看他們的學(xué)習(xí)效果。給我的感覺就是，不敢舉手，不敢表達(dá)自己的看法。后來我向他們?cè)瓉淼陌嘀魅握f了這種情況，班主任說，這是正�，F(xiàn)象，同學(xué)們的學(xué)習(xí)都不是特別主動(dòng)，他們不太喜歡舉手回答問題，即使是他們明白了，但還是在那里沉默。下午的安全演練是我負(fù)責(zé)的，他們的態(tài)度都不是特別好，嘻嘻哈哈，像散步一樣，感覺完全都不當(dāng)一回事，這讓我感覺很心痛，為什么這么說？因?yàn)樯頌樗麄兊?老師，我想到的是真正的災(zāi)難來臨的時(shí)候，如果他們還是這種態(tài)度，會(huì)讓他們失去生命，或者造成不可避免的傷害。
三下鄉(xiāng)的時(shí)間已經(jīng)過去了三分之一，希望剩下的幾天能好好完成我們的工作，給他們帶來好的影響。
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